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Una exploración en la obra del artista brasilero a partir de su obsesión por la materia. Máquina autoerótica que se reactiva a medida que acontece y encuentra en el tacto su propio activismo. Más háptica que óptica, la propuesta de Nuno Ramos privilegia la presencia física y la afectividad, para urdir desde esa taquicardia de la materia una erótica de lo existente y nuevos modos de sentir. Fil: Coccaro, Victoria. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Literatura Hispanoamericana; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina

[EN] This thesis developed the investigation about the possibilities of texture and form of the relief and collagraph engraving as an artistic production technique which is directed to blind or visually deficient individuals. These techniques have ceramics not only as a foundation but also as means of expression for this public. New artistic solutions are being looked for; the diverse alternatives allow the direct contact between the blind and the work itself through the touch, haptic perception, with no fear of deterioration of the compositions by touching them with the fingers. Scientist begun investigating about blindness and visual impairment because the access to artistic culture of blind people is very limited. They continued with the learning of the system of Braille and its effects on the artistic pieces. We have proved that by means of pottery as foundation and the relief and collograph engraving we have achieved the desired results, all this after the study of different blends and oven cooking in addition to their response to the printing with or without ink of the originals, which are done following the relief and collagraph techniques during the experience in the studio with textures and simple forms with certain degree of complexity, developing a work of field with the achieved executions in the different interviews with blind or visually deficient people after the haptic experience with the pieces of the test which were dedicated to know and experience the sensations and feelings produced by the artistic work, the checking of the degree of confusion of the creative information that they can notice, being this last point a complexity of light information as, besides the textures, they need simple forms in order to get used to a mental idea of what they are looking at and feeling through their fingers. With that intention, we come to an agreement with the National Organization of Spanish blind people, ONCE, whose organizers allowed us to investigate in their facilities of Castellón in addition to the fact that they supported our project provided us their involvement, initiating me to the Braille alphabet, sharing with me their whole equipment and dedicating me their time for the sessions and emotions that the artistic work could produce on the blind people. In the same way, we also made use of the facilities of the Escola Superior d'Art I Diseny of Castellón, the institution that offered the facilities for the project. My thesis is going to be based on the demonstration of the fact that visual failures is not a hindrance to feel, get excited, recognize forms, creating one's own haptic image of something and, moreover, of enjoying the artistic production; through practice and empiric demonstration, new vias of assimilation and the recognition of everybody's equality (sighted and blinds) are presented in this project.As a conclusion we can say that texture and volume are the best means of expression for the haptic perception with pottery as a support of printing. This artistic production has been proved to be appropriate and viable for its plasticity when wet and for its hardness once it has been taken out of the oven and, moreover, because it suffers no changes when touched with the public fingers., [ES] Esta tesis desarrolló la investigación sobre las posibilidades en cuanto a textura y forma del grabado en relieve y el collagraph como técnica de producción artística dirigida a las personas invidentes o deficientes visuales, introduciendo como soporte y recurso de expresión para este público, la cerámica. Se buscan nuevas soluciones artísticas que permitan el contacto directo del invidente con la obra a través del tacto, percepción háptica, sin miedo a que las obras puedan deteriorarse por el contacto de los dedos.Se comenzó investigando sobre la ceguera y la deficiencia visual, dando cuenta de que el acceso a la cultura artística del invidente es muy limitado, siguiendo con el aprendizaje del sistema Braille y su repercusión en las piezas artísticas. Comprobamos que mediante la cerámica como soporte y el grabado en relieve y collagraph como técnicas artísticas conseguíamos el resultado deseado, todo ello tras el estudio de diferentes pastas, y cocciones, además de su respuesta a la impresión con o sin tinta de las matrices realizadas con la técnica del grabado en relieve o collagraph durante la experiencia en el taller con texturas y formas simples con cierta complejidad, desarrollando un trabajo de campo con las ejecuciones conseguidas en las diferentes entrevistas con invidentes y deficientes visuales tras la experiencia haptica con las piezas de prueba, dedicadas a conocer y experimentar las sensaciones y sentimientos producidos por el trabajo artístico, y la comprobación del grado de confusión de información creativa que pueden percibir , siendo esta una complejidad de información ligera pues además de texturas, necesitan formas simples para hacerse una imagen mental de lo que ven y sienten a través de sus dedos.Para todo ello llegamos a un acuerdo con la Organización de Ciegos Españoles, ONCE, los cuales me permitieron realizar la investigación en sus instalaciones de Castellón, además de apoyar el proyecto brindándonos su participación e iniciándome en el alfabeto Braille y los materiales de que disponen; al mismo tiempo de ofrecernos su tiempo para realizar las sesiones dedicadas a conocer y experimentar las sensaciones y emociones que podían producir al invidente el trabajo artístico; de igual forma utilizamos las instalaciones de la Escola d'Art i Superior de Disseny de Castellò quien ofreció la infraestructura con la que cuentan para realizar el proyecto. Mi tesis se va a basar en demostrar que la discapacidad visual no es un impedimento para sentir, emocionarse, reconocer formas, crearse una imagen háptica y sobretodo disfrutar de la producción artística; a través de la práctica y la demostración empírica en este proyecto, se abren vías de integración y reconocimiento de igualdad entre personas invidentes y videntes.Como conclusión, la textura y el volumen son los mejores medios de expresión para la percepción háptica y la cerámica como soporte de impresión para la realización de esta producción artística ha demostrado ser indicada y viable para este proyecto por su plasticidad en húmedo y su dureza una vez sacada del horno no alterándose al contacto directo con los dedos del público., [CAT] Aquesta tesi va desenvolupar la investigació sobre les possibilitats quant a textura i forma dels gravats en relleu i el collagraph com a tècniques de producció artística dirigida a persones invidents o deficients visuals, introduint la ceràmica com a suport i recursos de expressió per a aquest públic. Es busquen noves solucions artístiques que permeten el contacte directe de l'invident amb l'obra mitjançant el tacte, la percepció hàptica sense por a que les obres es deterioren pel contacte amb els dits. Es va començar investigant sobre la ceguera i la deficiència visual, donant compte de que l'accés a la cultura artística de l'invident és molt limitada i es va continuar amb l'aprenentatge del sistema Braille i les seues repercussions en les peces artístiques. Vam comprovar que per mig de la ceràmica com a suport i del gravat en relleu i collagraph com a tècniques artístiques aconseguíem el resultat desitjat, tot açò després de fer l'estudi de diferents pastes i coccions, a banda de la seua resposta a la impressió amb o sense tinta de les matrius realitzades amb la tècnica del gravat en relleu o collagraph durant l'experiència en el taller amb textures i formes simples amb certa complexitat, desenvolupant un treball de camp amb les execucions aconseguides en les diferents entrevistes amb invidents i deficients visuals després de l'experiència hàptica amb les peces de prova dedicades a conèixer i experimentar les sensacions i sentiments produïts pel treball artístic, la comprovació del grau de confusió d'informació creativa que poden percebre, sent aquesta una complexitat d'informació lleugera doncs, amés de textures, necessiten formes simples per a fer-se una imatge mental del que veuen i senten a través dels seus dits. Per tot açò, arribem a l'acord amb la Organització de Cecs Espanyols, ONCE, el quals em van permetre realitzar la investigació en les seues instal¿lacions de Castelló, a més de donar-me suport per a fer el projecte, brindant-me la seua participació així com els materials de que disposaven e iniciant-me en l'alfabet Braille al mateix temps que van oferir-me les instal¿lacions de l'Escola d'Art Superior de Disseny de Castelló, on vaig realitzar el projecte. La meua tesi es va basar en la demostració de que la discapacitat visual no és un impediment per a sentir, emocionar-se, reconèixer formes, crear-se una imatge hàptica i, sobre tot, gaudir de la producció artística; a través de la pràctica i de la demostració empírica en aquest projecte s'obrin vies d'integració i reconeixement de la igualtat entre persones vident i invidents. Com a conclusió podem dir que la textura i el volum són els millors medis d'expressió per a la percepció hàptica i la ceràmica com a suport d'impressió per a la realització d'aquesta producció artística que ha demostrat ser idònia i viable per a aquest projecte per la seua plasticitat en humitat i per la seua duresa una vegada ha sigut treta del forn i per no alterar-se al contacte directe amb els dits del públic., Martínez Sales, L. (2016). Relaciones del grabado con la cerámica. Obra Artística para las personas invidentes y deficientes visuales [Tesis doctoral no publicada]. Universitat Politècnica de València. doi:10.4995/Thesis/10251/62192., TESIS

En este artículo se analiza la relevancia que, en diversos órdenes, adquiere el cuerpo de Lucio V. Mansilla en Una excursión a los indios ranqueles (1870). Para ello, en principio, se hace especial hincapié en cómo en ese texto se articulan dos sentidos –la mirada y el tacto– en relación con la movilidad del cuerpo de Mansilla. Así, se propone que en él puede advertirse una modulación literaria de aquello que, a propósito de la pintura de Francis Bacon, Gilles Deleuze denominó “mirada háptica” y, más aún, el intento de ensayar por momentos una suerte de escritura del tacto. Luego, se destacan ciertas escenas que protagoniza Mansilla para proponer que en Una excursión… se produce un relevo de lo militar por lo bufonesco. El histrionismo de Mansilla –su predisposición para hacer la comedia– resulta otro modo del anudamiento entre cuerpo y mirada (en este caso, la mirada de los otros, del público). This article examines the relevance that, in different aspects, Lucio V. Mansilla’s body acquires in Una excursión a los indios ranqueles (1870). For this purpose, firstly, we emphasize how in that text two senses are articulated –sight and touch– regarding the mobility of Mansilla’s body. In this regard, we propose that in Una excursion ... it can be noted a literary modulation of what, apropos of Francis Bacon’s painting, Gilles Deleuze denominated “haptic look” and, furthermore, an attempt to try, at times, a kind of writing of touch. Then, we highlight certain scenes starring Mansilla to propose that in Una excursión the military is relieved by the buffoonish. Mansilla’s histrionics –his willingness to make comedy– results another expression of the knotting between body and look (in this case, the look of the others, of the public). Este artigo analisa a relevância, que em várias ordens, adquire o corpo de Mansilla em Una excusión a los indios ranqueles (1870). Portanto, em princípio, se faz ênfase sobre como nesse texto se articulam dois sentidos -o olhar e tato- em relação à mobilidade do corpo de Mansilla. Assim, propõe-se que nele pode se notar uma modulação literária de aquilo que, com motivo da pintura de Francis Bacon, Gilles Deleuze chamou de “olhar háptico” e, ainda mais, tentando ensaiar às vezes uma espécie de escrita táctil. Em seguida, sobressaem algumas cenas que protagoniza Mansilla para propor que em Una excusión a los indios ranqueles se produz um relevo do militar para o pastelão. O histrionismo de Mansilla – sua predisposição para fazer a comédia - é outra forma de atar corpo e olhar (neste caso, o olhar dos outros, do público). Fil: Fontana, Patricio Miguel. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Universidad de Buenos Aires; Argentina

El cine trabaja sobre los cuerpos porque él mismo es un cuerpo y, como todo cuerpo, opera de dos maneras: como el cine-organismo, cuerpo-engranaje en una cadena de montaje de partes ensambladas y firmes, o como el cuerpo heterogéneo cuyas partes exceden lo conjuntable, van más allá del lenguaje. El organismo cinematográfico opera convergencias en función de normas de escritura, enmascara la sutura. El Cuerpo cinematográfico sin Órganos condensa en torno a la sutura misma como punto límite, como singularidad divergente; opera la apertura del intervalo y explora las regiones entre los elementos, lo no conjuntable. Y es en esas regiones entre, en las regiones no conjuntables, donde la imagen se vuelve háptica, donde la imagen ejerce verdaderamente su “toque”, donde nos afecta verdaderamente en tanto que imagen. Donde encontramos no ya una imagen del cuerpo sino una imagen-cuerpo., Cinema affects bodies because it is a body in itself, and as any other body works in both directions: as a cinematic organism –gears working tightly together in an assembly line– or as the heterogeneous body which parts will not match, going beyond the structure of language. Cinematic organism creates convergences around rules of discourse, disguises suture. Cinematic Body without Organs condenses around the suture as a limit, as a divergent singularity, opens the interval, explores regions in between the elements, the out of joint. It is in those in between regions where images becomes haptic, where they touch and affect us as images as such. Where we find not an image of a body but a body-image.

[ES] El presente trabajo analiza el grabado desde una nueva perspectiva donde se cuestiona lo que se ha considerado grabado hasta ahora y lo que si ampliamos ese concepto puede llegar a considerarse. Con un proceso de trabajo y unos conceptos clave, hemos llegado al resultado de lo que podría llamarse grabado expandido y a su consecuente estudio de campo y su estado en la actualidad. Se ha considerado la importancia del entorno y el ensalzar los objetos cotidianos como una parte de nosotros bella e interesante para analizar. Podría decirse que es un volver a pensar y valorar las cosas pequeñas consideradas poco importantes, así como ser conscientes del sentido del tacto, a pesar de que en nuestra cultura sea el visual el que predomine. Sentir con las manos, manchárnoslas y volver a disfrutar cada contacto en nuestro cuerpo.

Se presenta el masaje infantil con una nueva visión donde es definido como instrumento de relación y comunicación entre el niño de 2-3 años con su entorno próximo, concretamente con el adulto del aula. Se busca la defensa del recurso del masaje para emplear dentro del aula, utilizando como base las aportaciones de diferentes autores y las experiencias vividas en diferentes países. De estas ideas se concluyen los beneficios que aporta el masaje y la rutina posible a desarrollar dentro de un aula de 2-3 años de manera concreta., Universidad de Granada. Facultad de Ciencias de la Educación. Grado en Educación Infantil

El presente estudio intentó comprender los procesos de contacto que viven los estudiantes de sexto semestre del Programa de Fisioterapia de la Universidad del Cauca, durante su proceso de formación profesional; específicamente, al cursar la asignatura Masokinesioterapia. Su enfoque de investigación fue cualitativo, así como su posibilidad metodológica, dado que se pregunta por la realidad de un contexto social en la vida cotidiana (institucional) y por la intencionalidad de acciones desde el lugar de las personas (Weber, citado por De la Cuesta, 2004. p. 35); en este sentido, la investigación intentó describir cómo las personas otorgan sentido a su entorno social y de qué manera lo interpretan, con el fin de enriquecer la comprensión de esta realidad y así favorecer la interacción entre los sujetos sociales. Además, el estudio está relacionado con el campo de la Educación, dado que pretendió complejizar la relación entre el currículo instituido del Programa y la forma como los estudiantes vivencian el contacto en sus clases; se entiende la palabra complejizar como aquel encuentro ético entre lo que vive el estudiante en contacto con su cuerpo y las relaciones que establece con otros cuerpos, aunado, a la acción pedagógica y didáctica que sostiene con la profesora.

El hombre evoluciona con el medio ambiente a través de sus sentidos -- Los sentidos que posee el ser humano al ser ejercitados de manera continua, reciben señales que son enviadas al cerebro humano y se conocen como estímulos que ayudan al hombre a convivir de manera equilibrada con el medio que lo rodea -- En el desarrollo de este trabajo, se realizó una búsqueda bibliográfica, que llevó a convertir las necesidades de los usuarios de los espacios multisensoriales en especificaciones técnicas que pudieran ser suplidas mediante dispositivos comerciales, y posibles combinaciones del uso de éstos, llegando finalmente a tres posibilidades de diseño -- Para la selección final, se siguió la metodología de objetivos ponderados, seleccionando una de las tres opciones -- Para validar el diseño realizado, se implementó una metodología de encuesta, a 10 profesionales capacitados en el uso de espacios multisensoriales, que evaluaron la pertinencia de los dispositivos seleccionados y en qué medida se estimulaban los tres sentidos principales (vista, tacto y audición) con el uso del espacio -- Con la realización de este proyecto se quiere obtener una herramienta de utilidad para que en países como Colombia y otros de Latinoamérica, se pueda hacer el montaje adecuado de acuerdo con el contexto de un espacio de estimulación multisensorial

[EN] Human beings, in order to obtain information, interact with their surroundings through the senses, a process which involves cognitive, physical, and emotional events.Designed objects, ambient objects, establish ways of individual and social relation and interrelation. Design has gone through various stages, and there is currently a predominant preoccupation with the object's appearance -an emphasis on the visual. The generation of materials that simulate others' surfaces has also contributed to sidestepping the tactile sense in interaction with objects.Given this panorama, this document proposes the conceptualization and development of a sensory design project that promotes the exercise of tactile and haptic perception, making it possible to generate significant knowledge, emotions, and experiences through contact with designed objects.This aim of this study is to uphold the perceptual experience of sensory design through theoretical and pragmatic concepts. To that end, the first chapter describes sensory design as a generator of significant experiences from the standpoint of the participation of an individual's comprehensive sensory system. The second differentiates the characteristics of the perceptual processes and those of tactile and haptic perception in particular. The third section lays out, by means of an analogy, a sensory design intended for tactile and haptic perception. The evaluation of the experience of the series Opposites Touch from a practical standpoint is analyzed in the fourth chapter, in which the qualities of that which is designed and the internal conditions of the individual affect the kind of experience and conceptions created, shaping a variety of values -aspects which can be discerned in all design processes., [ES] El ser humano, para obtener información, interactúa con el entorno a través de los sentidos, en estos procesos intervienen eventos cognitivos, físicos, y emocionales. Los objetos diseñados, elementos del entorno, establecen modos de relación e interrelación individual y social. Si bien, el diseño ha pasado por diversas etapas, en la actualidad hay una preocupación predominante por la apariencia del objeto, un énfasis en lo visual; la generación de materiales que simulan la superficie de otros ha contribuido también a soslayar el sentido táctil en la interacción con los objetos. Ante este panorama se propone la conceptualización y desarrollo de un proyecto de diseño sensorial que propicie el ejercicio de la percepción táctil y háptica, posibilitadora de generar conocimiento, emociones y experiencias significativas a través del contacto con los objetos diseñados.Este estudio tiene como objetivo sustentar la experiencia perceptual del diseño sensorial, desde las nociones teórica y pragmática. Para ello se describe en el primer capítulo el diseño sensorial, como generador de experiencias significativas a partir de la participación del sistema sensorial integral del individuo. En el segundo, se distinguen las características de los procesos perceptuales y particularmente aquellas propias de la percepción táctil y háptica. El tercer apartado propone, desde la analogía, un diseño sensorial dirigido a la percepción táctil y háptica. La valoración de la experiencia, desde la dimensión pragmática, de la serie Los opuestos se tocan se analiza en el cuarto capítulo, en el que se destaca que las cualidades de lo diseñado y las condiciones internas del individuo afectan la clase de experiencia y las concepciones creadas, forjando diversos valores, aspectos a apreciar en todo proceso de diseño., [CAT] L'ésser humà, per a obtenir informació, interactua amb l'entorn a través dels sentits, en aquests processos intervenen esdeveniments cognitius, físics, i emocionals. Els objectes dissenyats, elements de l'entorn, estableixen maneres de relació i interrelació individual i social. Si bé, el disseny ha passat per diverses etapes, en l'actualitat hi ha una preocupació predominant per l'aparença de l'objecte, una èmfasi en el visual; la generació de materials que simulen la superfície d'uns altres ha contribuït també a esbiaixar el sentit tàctil en la interacció amb els objectes. Davant aquest panorama es proposa la conceptualització i desenvolupament d'un projecte de disseny sensorial que propicie l'exercici de la percepció tàctil i hàptica, posibilitadora de generar coneixement, emocions i experiències significatives a través del contacte amb els objectes dissenyats.Aquest estudi té com a objectiu sustentar l'experiència perceptiva del disseny sensorial, des de les nocions teòrica i pragmàtica. Per a açò es descriu en el primer capítol el disseny sensorial, com a generador d'experiències significatives a partir de la participació del sistema sensorial integral de l'individu. En el segon, es distingeixen les característiques dels processos perseptius i particularment aquelles pròpies de la percepció tàctil i háptica. El tercer apartat proposa, des de l'analogia, un disseny sensorial dirigit a la percepció tàctil i hàptica. La valoració de l'experiència, des de la dimensió pragmàtica, de la sèrie Els oposats es toquen s'analitza en el quart capítol, en el qual es destaca que les qualitats del dissenyat i les condicions internes de l'individu afecten la classe d'experiència i les concepcions creades, forjant diversos valors, aspectes a apreciar en tot procés de disseny., Morales González, EDC. (2015). Conceptuación y desarrollo del diseño sensorial desde la percepción táctil y háptica [Tesis doctoral no publicada]. Universitat Politècnica de València. doi:10.4995/Thesis/10251/53027., TESIS

Few matters in medical ethics give rise to such passionate disputes and discussions as the issues of doctors' acceptances of diverse kinds of gifts, services or favours from grateful patients or pharmaceutical companies interested in acquiring a physicians endorsement. Gratitude is a fundamental moral value. Modern philosophy proposes three different, rival models of gratitude. Appropriate social rules determine what, when and under what conditions counts as a reciprocation of a gift. The moral sphere between doctor and patient is incredibly complex: there appear to be four types of possible attitudes that a patient can adopt towards a physician. The art of giving is as complex as the art of receivingPocos temas de ética médica despiertan tantas apasionadas disputas y discusiones como el de la aceptación, por parte de los médicos, de distintos tipos de regalos, servicios o favores de pacientes agradecidos, o de compañías farmacéuticas interesadas en obtener su visto bueno. La gratitud es un valor moral fundamental. La filosofía moderna propone tres modelos de gratitud, diferentes y rivales. Reglas sociales claras pueden determinar qué, cuándo y bajo cuáles condiciones algo cuenta como reciprocidad a un regalo. La esfera moral entre médico y paciente es increíblemente compleja: existen, aparentemente, cuatro actitudes posibles que un paciente puede adoptar frente a un médico. El arte de dar es tan complejo como el de recibirPoucos temas de ética médica despertam tantas e apaixonadas disputas e discussões como o da aceitação, por parte dos médicos, de distintos tipos de presentes, serviços ou favores de pacientes agradecidos ou de indústrias farmacêuticas. A gratidão é um valor moral fundamental. A filosofia moderna propõe três modelos de gratidão, diferentes e rivais. Regras sociais claras podem determinar o que, quando e em que condições algo conta como reciprocidade para um presente. A esfera moral entre médico e pacinte é incrivelmente complexa: existem aparentemente quatro atitudes possíveis que um pacinte pode adotar frente a um médico. A arte de dar é tão complexa como a de receber

Trata-se de um estudo descritivo e exploratório das percepções dos cegos acerca do protótipo chamado Escala Tátil, para avaliação da intensidade da dor. Por meio de uma entrevista semi-estruturada, foram obtidos os relatos de cegos da Associação dos Cegos do Ceará, para descrever a natureza do protótipo, estabelecendo relações entre as suas experiências dolorosas e buscando significados para a sua utilização na cultura dos cegos. Dos relatos, foram identificados e analisados três temas: intensidade da dor na ponta dos dedos, percepção da escala tátil da dor, destacando-se textura, forma e tamanho, lapidando-se a Escala Tátil. A percepção sensorial tátil dos cegos gerou novos parâmetros de reflexão para o estudo da dor e direcionou a performance do protótipo para um processo de comunicação da dor mais satisfatório. This is a descriptive study of blind people perceptions about a prototype called Tactile Scale for pain intensity evaluation. By means of a half-structured interview, reports were collected from blind people from the Ceará Blind People Association, to describe prototype nature, establishing relationships between their pain experiences and looking for meanings for their use in the blind people culture. Out of the reports, three issues were identified and analyzed: pain intensity at fingertips, pain tactile scale perception, highlighting texture, shape and size, and polishing the Tactile Scale. Blind people tactile sensory perception generated new reflection parameters to pain study and directed prototype performance to a more satisfactory pain communication process. Este es un estudio descriptivo de las percepciones de los ciegos acerca del prototipo llamado Escala Táctil para evaluación de la intensidad del dolor. A través de una entrevista semi-estructurada, se obtuvieron relatos de ciegos de la Asociación del Ciegos de la ciudad de Ceará-BR para describir la naturaleza del prototipo, estableciendo relaciones entre sus experiencias dolorosas y buscando significados para su utilización en la cultura de los ciegos. De los relatos fueron identificados y analizados tres temas: intensidad del dolor en la punta de los dedos, percepción de la escala táctil del dolor: textura, forma y tamaño y puliendo la Escala Táctil. La percepción sensorial de las personas ciegas generó nuevos parámetros de reflexión para el estudio del dolor y orientó la performance del prototipo hacia un proceso de comunicación del dolor más satisfactorio.

La mayoría de los interfaces de los actuales dispositivos móviles se basan en la visión para comunicar la información al usuario. Sin embargo, debido a que el usuario no se encuentra continuamente mirando la pantalla del dispositivo, y al reducido tamaño de las mismas, la interacción visual con dichos dispositivos suele complementarse con el uso de sonidos. No obstante, si el entorno es ruidoso el uso de sonidos resulta ineficaz, como también resulta ineficaz su uso si se requiere estar en silencio o se necesita el sentido del oído para otras tareas. En estas situaciones, el sentido del tacto puede convertirse en una alternativa para comunicar la información al usuario. Aunque los patrones de vibración que incorporan la mayoría de los smartphones actuales son muy simples y no utilizan la vibración como un canal de comunicación para transmitir información compleja, el uso del canal háptico para transmitir información presenta claras ventajas: • Privacidad: La información se presenta directamente sobre la piel del usuario y por tanto, es privada y no molesta a otras personas. Esto es particularmente útil cuando el usuario quiere recibir información en un entorno donde las alertas acústicas no son aceptables, como un hospital o una biblioteca. • Liberación de otros sentidos: Otra ventaja de usar el canal háptico para transmitir información es que deja libre los canales de comunicación del resto de sentidos. • Capta la atención: El sentido del tacto siempre está alerta para recibir información, ya que está menos ocupado en otras tareas. Además, las señales táctiles captan fácilmente la atención del usuario, por lo que son idóneas para comunicar avisos y alertas. El uso del sentido del tacto se hace especialmente relevante cuando el usuario tiene algún tipo de discapacidad visual, dado que estas personas necesitan mantener disponible el sentido del oído, el cual utilizan, además de para escuchar, como sentido principal para orientarse. Por lo tanto, proveer información táctil a través de dispositivos móviles (teléfonos, smartphones o tabletas) podría ser especialmente beneficioso para este colectivo de usuarios. Esta tesis estudia la mejora en la usabilidad de los dispositivos móviles mediante el uso de iconos táctiles. Con este objetivo se han diseñado e implementado tres aplicaciones. La primera de ellas está orientada a que el usuario aprenda la asociación entre un conjunto de estímulos vibrotáctiles y los contactos de la agenda del teléfono móvil. En el caso de la segunda aplicación el objetivo es similar, en este caso que el usuario aprenda la asociación entre otro conjunto de estímulos vibrotáctiles y las alertas de las diferentes aplicaciones de un smartphone. Sobre estas dos aplicaciones se han llevado a cabo experimentos con usuarios, para determinar en qué forma afecta la capacidad visual de la persona al aprendizaje de la asociación entre estímulos vibrotáctiles y alertas, así como para determinar si el hecho de incluir una etapa de refuerzo en el proceso de aprendizaje mejora los resultados obtenidos. El objetivo de la tercera aplicación es mejorar la exploración a través del tacto de la pantalla del smartphone, con objeto de que el usuario pueda localizar de una forma ágil y precisa la ubicación de los diferentes iconos en la pantalla. Al igual que para las dos anteriores aplicaciones, se han realizado experimentos con usuarios, con el fin de verificar si el uso de vibraciones complejas y variadas permite recordar mejor la ubicación de los iconos de las aplicaciones, y si esta mejora se hace más patente en las personas con discapacidad visual. Los resultados obtenidos indican que las personas con discapacidad visual valoran muy positivamente el uso de estímulos vibrotáctiles complejos, obteniendo una elevada tasa de reconocimiento en las asociaciones entre estímulos y alertas. También puede concluirse que el uso de estímulos vibrotáctiles complejos se revela como una mejora notable en la usabilidad del smartphone, al ayudar a los usuarios a localizar los iconos en la pantalla de una forma más ágil y eficiente. Se puede inferir asimismo que el uso de un refuerzo del aprendizaje mejora de forma significativa los resultados obtenidos por todos los usuarios, resultando ser esta mejora especialmente relevante en los usuarios con discapacidad visual.

La primera parte de la investigación muestra a través de un desarrollo histórico como la idea de espacio ha ido tomando forma en la mente del hombre a través de diversas diciplinas como como la filosofía, la ciencia o el arte entre otras. El recorrido empieza en la antigüedad clásica e incluye las aportaciones de los autores que desde la contemporaneidad más reciente han contribuido de alguna manera al discurso del espacio. Un segundo punto analiza las aproximaciones que desde la perspectiva fenomenológica se han realizado al tema del espacio, con un especial interés por el concepto de espacio vivido y el de lugar habitado Finalmente se pone en relación el sentido del tacto con el hecho espacial, tomando una especial consideración por aquellos autores que desde posicionamientos fenomenológicos o con claras influencias de esta corriente se han interesado por tal relación.

From his beginning, the grey color has been considered the color of the theory and the sadness, and even the “dead color” of the painting. However, sometimes the grey color turns out to be knotted to the body as an image of the sense of touch. Placed in this contradiction, we propose to approach the grey as phenomenon of gestation of the modern art. Desde sus primeras definiciones, el color gris ha sido considerado el color de la teoría y la tristeza, e incluso el “color muerto” de la pintura. Sin embargo, en ocasiones aparece anudado al cuerpo como imagen del sentido del tacto. Situados en esta contradicción, nos proponemos abordar el gris como fenómeno de gestación del arte moderno.

El objetivo principal es relacionar el recuerdo con el sentido táctil. Llegar a reconocer que las texturas, como las imágenes o los olores, tienen un componente asociado a la memoria autobiográfica. Afirmar que una textura puede evocar un recuerdo o una emoción, y viceversa será uno de los objetivos de las pruebas experimentales que comprendan la parte experimental de la tesis. La finalidad del trabajo es comprobar el papel destacado del sentido táctil como un sentido relacionado con el mundo afectivo y con el recuerdo autobiográfico. Considerar al sentido táctil uno de los pilares de la memoria evocada y poder aplicar dicho aspecto táctil a nivel educativo, por ejemplo. En nuestra parte empírica se han relacionado las diferentes propiedades de los materiales que conforman un tipo de textura y vincular dicha textura con un tipo específico de recuerdo y de emociones. Cada una de las texturas escogidas por sus propiedades mantendrá una relación con un tipo de sentimientos. Un material como el terciopelo irá asociado a un tipo de sentimiento de carácter positivo. Se trata de comprobar que texturas suaves y blandas como ésta sugieren en la memoria un tipo de situaciones agradables, mientras que el tacto con una madeja de “nanas” evocará recuerdos menos agradables. Las pruebas se basan ante todo en la exploración táctil de distintas texturas a las que el sujeto no tiene acceso visual. Interesa que el único sentido a través del cual se valoren las sensaciones sea el tacto. Los diferentes materiales están seleccionados en función de las propiedades físicas en relación al tacto. El proyecto de tesis, a modo de resumen, iría comprendido por una primera parte más teórica, en dónde aspectos de la psicología de la percepción, de la psicología básica, así como evolutiva, serían el eje central donde las pruebas experimentales se sustentarían para comprobar las hipótesis planteadas y en la que finalizaría con un estudio de los resultados obtenidos y de su interpretación., The main objective is to relate the haptic sense with the memory. Come to recognize that the textures, smells, or images have a component associated with autobiographical memory. Affirm that a texture can evoke a memory or an emotion, and vice-versa will be one of the objectives of the experimental evidence to understand the empirical part of the thesis. The purpose of the study is to test the role of the haptic sense as a sense related to the affective human world and autobiographical memory. Consider this sense one of the pillars of the evoked memory and be able to think about touch in others aspects, as the education one, for example. In our empirical part of the study we have related the different properties of the materials of textures and we linked them with a specific type of memory and emotions. Each of the textures selected for their properties maintain a relationship with a kind of feeling. A material like velvet will be linked to a kind of feeling of a positive nature. This is to verify that soft textures suggest a kind of pleasant situations in our memory while the touch of rough materials will evoke less pleasant memories. The tests are based primarily on tactile exploration of different textures to which the subject has no visual access, the only way through which valued the feel sensations is through haptic sense. Different materials are selected depending on the physical properties in relation to touch. In summary, the work contains a first theoretical part, where aspects of the psychology of perception, basic and evolutionary aspects would be the central axis to sustain the empirical part to verify the hypothesis made to end with a study of the results and their discussion and interpretation.

Los cuentos son herramientas educativas a los que todos deberíamos tener acceso, ya que dan aprendizaje didáctico, pedagógico y también nos ejercitan la imaginación. Un colectivo desfavorecido como son los niños invidentes disponen de una cifra reducida de cuentos. Este proyecto se adentra en esta problemática para concluir con un cuento adaptado.

De la tradición humanista Gadamer recupera de una manera original los aportes del escritor y pedagogo Baltasar Gracián, lo que indica la relevancia del pensamiento español en la filosofía alemana, especialmente, en la construcción de la filosofía hermenéutica, que tiene para Gadamer el carácter de un saber de aplicación con sentido ético. En su hermenéutica se amplía el concepto aristotélico de phronesis reconduciéndolo al diálogo, al lugar de la conversación y de la convivencia, en donde la relación con el otro, pasa a ser un tema central de la hermenéutica gadameriana. Gadamer retrieves in an original way the writer and pedagogue Baltasar Gracian’s contributions from the humanist tradition, which indicates the relevance of Spanish thinking on German philosophy, especially in the construction of hermeneutic philosophy that Gadamer regards as knowledge of application with an ethic sense. In his hermeneutics, the Aristotelian concept of phronesis is amplified redirecting it to dialogue, to conversation and good fellowship, where the relationship with the other one becomes a main topic of Gadamer’s hermeneutics. 57-80 semestral

This paper begins by exploring touch as “tactile perception” dimension, which means what human hands could achieve, especially considering the important role of skin receptors. The author moves forward to a description of children’s necessity for contact as well as to their touch disorders. Following descriptions further clarify these items in the context of human touching behavior. The aim of the present article is to underline the touch dimensions, which needs clarification for the benefit of the development of an appropriate touching behavior between teachers and children, as a strategy of children pedagogical support and as a factor for improvement in classroom interactions according to attachment theory. The review of the professional literature relevant to our research question helps us contextualize the educational value of touching as an educative strategy that contributes to the improvement of the classroom atmosphere. This is because appropriate touching in early childhood relates to the development of positive feelings both in teachers and students, which is remarkable and exceptionally useful for any educational interaction that is expressed into the teaching framework or the educational environment.

En el laboratorio de Biología explicamos el funcionamiento de algunos de nuestros órganos de los sentidos (vista, olfato, gusto y tacto) a través de una serie de experiencias que a lo largo de los años han evidenciado ser muy didácticas. Muestran parte del proceso físico en sí y, al exigir la participación activa del alumnado, permiten que éste aprenda divirtiéndose. Lo fácil y barato que resulta realizar estas experiencias, junto a su gran capacidad de generar asombro, invitan a su difusión y ejecución a todos los niveles.

En el laboratorio de Biología explicamos el funcionamiento de algunos de nuestros órganos de los sentidos (vista, olfato, gusto y tacto) a través de una serie de experiencias que a lo largo de los años han evidenciado ser muy didácticas. Muestran parte del proceso físico en sí y, al exigir la participación activa del alumnado, permiten que éste aprenda divirtiéndose. Lo fácil y barato que resulta realizar estas experiencias, junto a su gran capacidad de generar asombro, invitan a su difusión y ejecución a todos los niveles.

Humans are able to analyze the world through information derived from various sensory modalities. After the loss of a given sense, anatomical, physiological and behavioral studies have shown that compensatory plastic changes take place in the cortex, first through the unmasking of synaptic contributions from other modalities, even in primary sensory areas. This fact underscores the metamodal theory of sensory cortical function and can be used to devise effective strategies to train the blind to compensate their loss through better use of the remaining sensory modalities. El ser humano es capaz de analizar el mundo que lo rodea a través de información de las diversas modalidades sensoriales. La percepción del mundo en cada momento implica la integración de información multisensorial en las áreas existentes en el cerebro humano. Así, uno puede imaginar los profundos cambios que ocurren en el cerebro después de la pérdida de un aferente sensorial. Los cambios anatómicos, fisiológicos y de comportamiento en animales han sugerido que los cambios compensatorios plásticos también debem ocurrir en los seres humanos, cambiando las conexiones de la corteza visual con las cortezas auditivas y somestésicas. Con nuevas ideas sobre las áreas multimodal y metamod, analizamos la reorganización de los sentidos restantes después de la pérdida de la visión. O ser humano é capaz de analisar o mundo à sua volta através de informações provenientes das diversas modalidades sensoriais. A percepção do mundo a cada momento envolve a integração dessas informações em áreas multisensoriais existentes no cérebro humano. Desta forma, pode-se imaginar as profundas transformações que ocorrem no cérebro após a perda de uma aferência sensorial. Estudos anatômicos, fisiológicos e comportamentais em animais têm sugerido que mudanças plásticas compensatórias devem também ocorrer nos seres humanos, alterando as conexões do cortex visual com os cortices somestésico e auditivo. Utilizando as novas idéias sobre as áreas multimodais e metamodais, pretendemos analisar como ocorre a reorganização dos sentidos remanescentes após a perda da visão.

Durante la primera mitad del siglo XII cobró vigencia en Chartres una escuela de pensamiento filosófico-teológico caracterizada, en buena medida, por el afán de explicación del Génesis mediante el Comentario de Calcidio al Timeo de Platón. La Cosmografía de Bernardo Silvestre, dedicada a Teodorico de Chartres, permanece en las proximidades del interés cientificista y argumentativo propio de esta escuela, pero está formulada en términos literarios, en parte en prosa y en parte en verso. Dividida en dos grandes secciones: ‘Macrocosmos’ y ‘Microcosmos’, se cierra con la descripción de la naturaleza humana y su funcionamiento operativo en los procesos vitales y gnoseológicos. Los sentidos de que goza el hombre, asentados en la cabeza, son considerados instrumentos al servicio del intelecto que juzga. Ellos provienen de una única fuente pero desarrollan de diversas maneras sus operaciones. Si faltaran, no habría ni enseñanza de las letras ni sabiduría. During the first half of the XII Century, Chartres gained interest as a school of philosophical-theological thought characterized mostly by its eagerness to explain the Book of Genesis through Calcidius’ Commentary to Plato’s Timaeus. Bernardo Silvestre’s Cosmography, dedicated to Theodoric of Chartres, remains in the proximities of the school’s scientificist and argumentative interest, but it is formulated in literary terms, half prose and half verse. It is divided into two parts: ‘Macrocosmos’ and ‘Microcosmos’. It closes with the description of human nature and its operative functioning in the vital and gnoseological processes. Man’s senses, placed in the head, are considered instruments to the service of the intellect. They come from an only source but develop diverse operational ways. If they were missing, the possibility of teaching liberal arts and knowledge would not be possible. Fil: Ritacco de Gayoso, Graciela. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas

Dieser Aufsatz behandelt Probleme der Interaktionsanalyse zwischen Menschen und Haustieren. Die Forschung zu diesem Gegenstand umfasst die Analyse von Transkripten von Videoaufzeichnungen, die Interaktionen zwischen Menschen und Tieren zeigen. Die Beobachtung von Berührungen und Gestenaustausch ermöglicht eine Rekonstruktion von sozialen Ritualen (Begrüßung und Abschied) sowie anderen sozialen Umgangsformen (Spiel, spontaner Gefühlsausdruck, Baden, Zubettlegen, Ausgang, Kämpfe während des Spazierengehens, nachsichtiges Tadeln), die emotionale und soziale Bindungen herstellen. Die Analyse der visuellen Daten erlaubt, die Körperlichkeit und die unmittelbare körperliche Interaktion in der Dimension sequenziellen Gestenaustausches als Basisdimension der Schaffung emotioneller und sozialer Bande und möglicherweise sogar einer sogenannten "Familienidentität" zu untersuchen. Zur Datenanalyse wurden Prozeduren der Methodologie der Grounded Theory eingesetzt. URN: urn:nbn:de:0114-fqs0803337, This article examines the problem of analysing the interaction between humans and domestic animals. The research involved the analysis of transcripts of video recordings representing the interactions between humans and animals. Observations of touch and gesture exchange allowed the reconstruction social rituals (greetings and farewells) as well as other social forms of association (playing, spontaneous expressing of emotions, baths, putting to sleep, walks, fights during walks, indulgent reproach), which create emotional and social bonds. The analysis of visual data provided an opportunity to examine the corporality and direct interactions of bodies in the sequential exchange of gestures. The method applied in the analysis of data was grounded theory. URN: urn:nbn:de:0114-fqs0803337, Este artículo aborda el problema del análisis de la interacción entre humanos y animales domésticos. La investigación involucró el análisis de transcripciones de grabaciones de video que presentan interacciones entre humanos y animales. La observación del intercambio de toques y gestos permitió reconstruir rituales sociales (saludos y despedidas) así como otras formas sociales de asociación (jugar, expresión espontánea de emociones, baños, llevar a dormir, paseos, peleas durante paseos, reproches indulgentes), que crean vínculos emocionales y sociales. El análisis de datos visuales nos da la oportunidad de examinar la corporalidad e interacciones directas de cuerpos durante el intercambio secuencial de gestos. Para el análisis se aplicó el método de teoría fundamentada. URN: urn:nbn:de:0114-fqs0803337

Introducción. El sentido del tacto se relaciona positivamente con numerosos estímulos y formas del entorno dando lugar a una forma efectiva de comunicación no verbal. Más específicamente, puede producir y transmitir experiencias personales dentro de lo que denominamos “comportamientos táctiles beneficiosos” que caracterízan el proceso pedagógico presentado. La investigación sobre comportamientos táctiles de profesorado de Educación Infantil, y sus aplicaciones prácticas en las aulas, puede generar numerosas conclusiones pedagógicamente útiles dado que explicita las relaciones entre percepciones y procedimientos, así como la contribución del sentido del tacto en el desarrollo del proceso de comunicación de los niños.Metodo. Los datos se obtienen a través de un cuestionario centrado en las percecpciones del profesorado de preescolar sobre las dimensiones pedagógicas del tacto. Además se utiliza la observación y el análisis de vídeos.Resultados. Los estadísticos descriptivos proporcionan, en primer lugar, elementos cuantitativos interesantes sobre las características de los niños y del profesorado en relación con los comportamientos táctiles, y en segundo lugar, las razones de las interacciones entre ellos.Conclusión. A pesar de la fuerte creencia del profesorado sobre la importancia del tacto para el desarrollo de la comunicación interpersonal y para la creación de relaciones profesor/alumno positivas.

In the framework of the International Inter-University Seminar “Trip to the world of the senses in literature and the arts” we have had the opportunity to review the lexemes and lexematic sequences related to sensory perception, in the entire corpus of the troubadour lyric. Besides verifying the extraordinary recurrence of the semantic setting of DOUSSOR, we have been able to contribute a point of great interest: the fact that the same morpheme DOUZ– / DOUSS– (in its updating as noun, adjective, verb and adverb) is utilized by the troubadors to express what is perceived by the three privileged senses in the Medieval Occitan Lyric: taste, hearing and touch. En el marco del Seminario Internacional Interuniversitario «Viaje al mundo de los sentidos en la literatura y las artes» hemos tenido la oportunidad de revisar los lexemas y secuencias lexemáticas relacionados con la percepción sensorial, en todo el corpus de la lírica trovadoresca. Además de comprobar la recurrencia extraordinaria del entorno semántico de DOUSSOR, hemos podido aportar un dato de gran interés: el hecho de que el mismo morfema DOUZ– / DOUSS– (en sus actualizaciones como sustantivo, adjetivo, verbo y adverbio) es utilizado por los trovadores para expresar lo percibido por los tres sentidos privilegiados en la lírica occitana medieval: el gusto, el oído y el tacto.

Tesis (Diseñador Industrial) La población de adultos mayores crece rápidamente en todo el mundo. Esta realidad demanda la creación de nuevos productos y servicios que apunten a dar una respuesta a las necesidades y requerimientos específicos de este grupo de lo población. En general, la mirada bajo la cual son concebidos los objetos destinados para adultos mayores, apuntan a potenciar el hecho de mantenerse activos, con intereses y capacidades para seguir proyectándose en distintos rubros y aspectos, cosa que es clave para conservar o mejorar la calidad de vida, en términos biológicos, psicológicos y sociales. El tema de los sentidos, específicamente del tacto, surge luego del análisis y observación respecto a las capacidades del adulto mayor y de los beneficios que para éstos tiene el hecho de reencontrarse con tos aspectos mas esenciales del ser humano. El tacto en el adulto mayor es una de los sentidos mejor conservados. Sin embargo, las limitaciones físicas se manifiestan reduciendo las posibilidades de alcance y exploración del mundo de los objetos. En la medida que se vuelven difíciles de ejecutar ciertos movimientos del cuerpo, se vuelve también débil la iniciativa por jugar con las sensaciones. Nace de esta forma el interés por las texturas, otorgándole a la información que estas entregan, el valor de constituir el motor de acción de una actividad física y el elemento estimulador de una experiencia sensorial.

Mediante el sentido del tacto es posible transmitir gran cantidad de información al sistema nervioso central, que se procesa en la corteza cerebral de manera similar a como se realiza en las áreas específicas para la audición y la visión. Los dispositivos de estimulación táctil utilizan dos modalidades básicas: vibrátil o eléctrica, de las cuales la primera ha sido elegida para el sistema presentado. Los sistemas de audición vibrotáctil se han enfocado al desarrollo de habilidades comunicativas, sin embargo con este trabajo se busca la construcción de un dispositivo que permita evaluar la posibilidad de lograr habilidades musicales y artísticas reflejadas en la capacidad de identificación e interpretación de piezas musicales, a partir de la estimulación vibrotáctil. El sistema fue desarrollado con una interfaz gráfica en LabVIEW 7.0. Ésta permite el aprendizaje del sistema de audición con herramientas propias específicas para aumentar la sensibilidad del usuario. Además, se implementaron diferentes métodos de realimentación visual que permiten establecer relaciones directas con conceptos de acústica y teoría de la música. The sense of touch transmits not only isolated tactile sensations also information that can be processed at the cerebral cortex in a similar way as it is in the brain areas for audition or vision. Both vibratile and electrical stimuli have been used for tactile stimulation devices, and the former was chosen for the system presented. The tactile auditory-substitution systems have focused on communication skills, but this work pretends the construction of a device for developing musical and artistic skills. These should be reflected in the capacity to identify musical pieces through tactile stimulation. The graphical user interface of the system was programmed using the virtual instrumentation software LabVIEW 7.0. It includes tools for the learning of the system, which were developed to help increasing the sensitivity of the user. Besides, to ensure a clear association with music theory and acoustic concepts some visual feedback systems were implemented

Made available in DSpace on 2016-08-29T14:10:02Z (GMT). No. of bitstreams: 1 tese_2182_.pdf: 279695 bytes, checksum: 822d65b0fc53a3f93c27d1a073dd5d40 (MD5) Previous issue date: 2007-04-16 Analistas de Comportamento têm apontado relações entre contingências de reforçamento, estados corporais (eventos privados) e eventos públicos. O presente experimento teve por objetivo investigar o controle de contingências programadas sobre eventos privados do tipo sentir, empregando um procedimento que eliciou tais eventos e evocou o tacto dos mesmos (sentimento). Participaram 20 estudantes, de ambos os sexos, com idade entre 11 e 14 anos, que cursavam o ensino fundamental em uma escola privada de Vitória-ES, que executaram as tarefas do software PsychoTacto 2.0. Diante de uma tela dispondo de quatro estímulos (cards), um localizado na parte superior central (estímulo-modelo) e três alinhados na parte inferior central da tela (estímulos-comparação), os participantes respondiam clicando com um mouse em um dos estímulo-comparação a conseqüência era programada de acordo com a contingência básica de reforçamento em operação e, ao término de cada procedimento, relatavam o que sentiram. A freqüência cardíaca e a latência das respostas foram medidas; comportamentos motores e verbais foram registrados por observadores treinados; dos verbais foi inferido controle instrucional sobre o desempenho. Resultados: na fase Reforçamento Positivo predominaram relatos de contentamento (30%), safisfação (20%) e alegria (20%). Na fase Punição Negativa, predominaram relatos de frustração (50%), desapontamento (20%), tristeza (20%), tristeza (20%) e apreensão (10%). Na fase Punição Positiva, predominaram relatos de raiva (30%), aborrecimento (20%), ansiedade (20%), apreensão (20%) e medo (10%). E na fase Reforçamento Negativo, relatos de ansiedade (40%), apreensão (30%) e alívio (30%). Em todas as fases as respostas apresentaram um tempo médio de latência diferente, sendo a maior para o Reforçamento Positivo (3min e 17 seg) e a menor para o Reforçamento Negativo (1 min e 23 seg). As regras formuladas indicaram a não discriminação do desempenho como variável controlada. Os dados motores, verbais e cardíacos combinados mostram que a exposição a contingências pode eliciar eventos privados do tipo sentir e produzir tactos dos mesmos. Não foram registradas discrepâncias entre os dados obtidos entre meninos e meninas. Palavras-chave: Eventos Privados.

Made available in DSpace on 2016-12-23T14:38:02Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Luciano de Sousa Cunha.pdf: 837027 bytes, checksum: bfaac4274033a31c31550114d6c6c288 (MD5) Previous issue date: 2007-04-16 Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior Analistas de Comportamento têm apontado relações entre contingências de reforçamento, estados corporais (eventos privados) e eventos públicos. O presente experimento teve por objetivo investigar o controle de contingências programadas sobre eventos privados do tipo sentir, empregando um procedimento que eliciou tais eventos e evocou o tacto dos mesmos (sentimentos). Participaram 20 estudantes, de ambos os sexos, com idade entre 11 e 14 anos, que cursavam o ensino fundamental em uma escola privada de Vitória-ES, que executaram as tarefas do software PsychoTacto 2.0. Diante de uma tela dispondo de quatro estímulos (cards), um localizado na parte superior central (estímulo-modelo) e três alinhados na parte inferior central da tela (estímulos-comparação), os participantes respondiam clicando com um mouse em um dos estímulo-comparação a conseqüência era programada de acordo com a contingência básica de reforçamento em operação e, ao término de cada procedimento, relatavam o que sentiram. A freqüência cardíaca e a latência das respostas foram medidas; comportamentos motores e verbais foram registrados por observadores treinados; dos verbais foi inferido controle instrucional sobre o desempenho. Resultados: na fase Reforçamento Positivo predominaram relatos de contentamento (30%), ansiedade (30%), satisfação (20%) e alegria (20%). Na fase Punição Negativa, predominaram relatos de frustração (50%), desapontamento (20%), tristeza (20%) e apreensão (10%). Na fase Punição Positiva, predominaram relatos de raiva (30%), aborrecimento (20%), ansiedade (20%), apreensão (20%) e medo (10%). E na fase Reforçamento Negativo, relatos de ansiedade (40%), apreensão (30%) e alívio (30%). Em todas as fases as respostas apresentaram um tempo médio de latência diferente, sendo a maior para o Reforçamento Positivo (3 min e 17 seg) e a menor para o Reforçamento Negativo (1 min e 23 seg). As regras formuladas indicaram a não discriminação do desempenho como variável controlada. Os dados motores, verbais e cardíacos combinados mostram que a exposição a contingências pode eliciar eventos privados do tipo sentir e produzir tactos dos mesmos. Não foram registradas discrepâncias entre os dados obtidos entre meninos e meninas. Behavior Analysts have appointed relations between contingencies of reinforcement, corporeal conditions (private events), and public events. The aim of this experiment was to investigate the control of programmed contingencies on private events (fellings), using a procedure that caused those events and evoked the tact of them (feelings). Twenty students executed the assignments from the software PsychoTacto 2.0. They were students (both sex aged between 11 and 14 years old) from a private elementary school in Vitória-ES. In front of a screen with four stimulus (cards), one located at the upper central part (model stimulus) and three aligned at the lower central part of the screen (comparison stimulus), the subjectives had answered, clicking with a mouse on one of the comparison stimulus. The consequence was programmed according to the basic contingencies of reinforcement in operation and at the end of each step they told what they felt. The cardiac frequency and the latency time of the answers were measured; motor and verbal behaviors were registered by trained observers; from the verbal ones was inferred instructional control about the performance. In the Positive Reinforcement phase predominated contentment (30%), anxiety (30%), satisfaction (20%) and joy (20%) reports. In the Negative Punishment phase predominated frustration (50%), disappointment (20%), sadness (20%) and apprehension (10%) reports. In the Positive Punishment phase predominated anger (30%), disgust (20%), anxiety (20%), apprehension (20%) and fear (10%) reports. And in the Negative Reinforcement, anxiety (40%), apprehension (30%) and relief (30%) reports. In all of the phases the answers presented a different average time of latency time, being the longest for the Positive Reinforcement (3 minutes and 17 seconds) and the shorter for Negative Reinforcement (1 minute and 23 seconds). The formulated rules indicated the non discrimination of the performance as a controlled variable. The combined motor, verbal and cardiac data indicate that the exhibition to contingencies can eliciate private events (feelings) and produce tacts of them. No discrepancies were registered among the obtained data from both, boys and girls.

Nuestro trabajo consiste en un análisis discursivo de La Revista Médica de Guadalajara (1871-1872), a fin de poner al descubierto el nuevo orden científico que se estaba generando en las prácticas médicas del siglo XIX. Principalmente, nos ha interesado analizar la presencia dominante de lo visual, y subsidiariamente, de lo tactil, en el discurso médico. Comprobamos cómo es que este fenómeno incidió no sólo a nivel de discurso, sino que influyó de manera decisiva en la percepción y generación de nuevos conocimientos.

Trata-se de uma pesquisa quanti-qualitativa sobre banho no leito, com os objetivos de identificar expressões verbais e caracterizar expressões não verbais durante a execução da atividade de banhar e de ser banhada.. A coleta de dados incluiu o registro de falas, gestos e expressões durante a Cena de Reflexão, uma dramatização do banho em sala de aula, com a participação de 32 enfermeiras e alunas de pós-graduação - mestrado. Os resultados indicaram dois núcleos de representações: o primeiro, "O Corpo que Toca e Fala"; e o segundo, "O Corpo que Toca e Cala". A Multireferencialidade, Subjetividade, Psicossociologia e as concepções de Nightingale, Figueiredo e Carvalho foram usadas como apoio teórico. Os resultados constataram dificuldades das enfermeiras em relação ao toque e ao corpo nu, durante o procedimento técnico, e também quando opinavam e defendiam, de fato, o próprio corpo e o toque como intermediadores de emoções, subjetividade, estética, sexualidade e sensualidade This is about a quantitative and qualitative research about the bath in the bed, with the objectives to identify verbal expressions and to characterize not verbal expressions during the execution of the activity to bathe and of being bathed. The collection of data included the register of speechs, gestures and expressions during the Scene of Reflection, a dramatization of the bath in classroom, with the participation of 32 nurses and students of Postgraduation - masters. The results had indicated two nuclei of representations: the first one, "the Body that Touchs and Speaks"; and the second one, "the Body that Touchs and Quiet". The Multireferentiality, Subjectivity, Psychosociology and the conceptions of Nightingale, Figueiredo and Carvalho had been used as theoretical support. The results had evidenced difficulties of the nurses in relation to the touch and to the naked body, during the technician procedure, and also when they thought and they defended, in fact, the proper body and the touch as intermediate of emotions, subjectivity, aesthetic, sexuality and sensuality. Se trata de una investigación cuanti-cualitativa sobre el baño en el lecho, con los objetivos de identificar expresiones verbales y caracterizar expresiones no verbales durante la actividad de bañar y de ser bañada. La recolección de datos incluyó el registro de hablas, gestos y expresiones durante la Escena de Reflexión, una dramatización del baño en clase, con la participación de 32 enfermeras ya alumnas de posgrado (Maestría). Los resultados indicaron dos núcleos de representaciones: "El cuerpo que toca y habla" y "El cuerpo que toca y calla". La Multireferencialidad, Subjetividad, Psicosociología y las concepciones de Nightgale, Figueiredo Y Carvalho fueron usadas como soporte teórico. Se constató dificultades de las enfermeras en relación al toque y al cuerpo desnudo en el decurso del procedimento técnico, y también cuando opinaban y defendían, en realidad, el propio cuerpo y el toque como intermediadores de emociones, subjetividad, estética, sexualidad y sensualidad

Few matters in medical ethics give rise to such passionate disputes and discussions as the issues of doctors' acceptances of diverse kinds of gifts, services or favours from grateful patients or pharmaceutical companies interested in acquiring a physicians endorsement. Gratitude is a fundamental moral value. Modern philosophy proposes three different, rival models of gratitude. Appropriate social rules determine what, when and under what conditions counts as a reciprocation of a gift. The moral sphere between doctor and patient is incredibly complex: there appear to be four types of possible attitudes that a patient can adopt towards a physician. The art of giving is as complex as the art of receiving Pocos temas de ética médica despiertan tantas apasionadas disputas y discusiones como el de la aceptación, por parte de los médicos, de distintos tipos de regalos, servicios o favores de pacientes agradecidos, o de compañías farmacéuticas interesadas en obtener su visto bueno. La gratitud es un valor moral fundamental. La filosofía moderna propone tres modelos de gratitud, diferentes y rivales. Reglas sociales claras pueden determinar qué, cuándo y bajo cuáles condiciones algo cuenta como reciprocidad a un regalo. La esfera moral entre médico y paciente es increíblemente compleja: existen, aparentemente, cuatro actitudes posibles que un paciente puede adoptar frente a un médico. El arte de dar es tan complejo como el de recibir Poucos temas de ética médica despertam tantas e apaixonadas disputas e discussões como o da aceitação, por parte dos médicos, de distintos tipos de presentes, serviços ou favores de pacientes agradecidos ou de indústrias farmacêuticas. A gratidão é um valor moral fundamental. A filosofia moderna propõe três modelos de gratidão, diferentes e rivais. Regras sociais claras podem determinar o que, quando e em que condições algo conta como reciprocidade para um presente. A esfera moral entre médico e pacinte é incrivelmente complexa: existem aparentemente quatro atitudes possíveis que um pacinte pode adotar frente a um médico. A arte de dar é tão complexa como a de receber

This is a descriptive study of blind people perceptions about a prototype called Tactile Scale for pain intensity evaluation. By means of a half-structured interview, reports were collected from blind people from the Ceará Blind People Association, to describe prototype nature, establishing relationships between their pain experiences and looking for meanings for their use in the blind people culture. Out of the reports, three issues were identified and analyzed: pain intensity at fingertips, pain tactile scale perception, highlighting texture, shape and size, and polishing the Tactile Scale. Blind people tactile sensory perception generated new reflection parameters to pain study and directed prototype performance to a more satisfactory pain communication process. Este es un estudio descriptivo de las percepciones de los ciegos acerca del prototipo llamado Escala Táctil para evaluación de la intensidad del dolor. A través de una entrevista semi-estructurada, se obtuvieron relatos de ciegos de la Asociación del Ciegos de la ciudad de Ceará-BR para describir la naturaleza del prototipo, estableciendo relaciones entre sus experiencias dolorosas y buscando significados para su utilización en la cultura de los ciegos. De los relatos fueron identificados y analizados tres temas: intensidad del dolor en la punta de los dedos, percepción de la escala táctil del dolor: textura, forma y tamaño y puliendo la Escala Táctil. La percepción sensorial de las personas ciegas generó nuevos parámetros de reflexión para el estudio del dolor y orientó la performance del prototipo hacia un proceso de comunicación del dolor más satisfactorio. Trata-se de um estudo descritivo e exploratório das percepções dos cegos acerca do protótipo chamado Escala Tátil, para avaliação da intensidade da dor. Por meio de uma entrevista semi-estruturada, foram obtidos os relatos de cegos da Associação dos Cegos do Ceará, para descrever a natureza do protótipo, estabelecendo relações entre as suas experiências dolorosas e buscando significados para a sua utilização na cultura dos cegos. Dos relatos, foram identificados e analisados três temas: intensidade da dor na ponta dos dedos, percepção da escala tátil da dor, destacando-se textura, forma e tamanho, lapidando-se a Escala Tátil. A percepção sensorial tátil dos cegos gerou novos parâmetros de reflexão para o estudo da dor e direcionou a performance do protótipo para um processo de comunicação da dor mais satisfatório.

http://revistas.luz.edu.ve/index.php/rf/article/view/14980 Leyendo algunos textos «marginales» de Jacques Derrida, especialmente en sus últimos trabajos, desde la perspectiva de las relaciones entre la experiencia bio gráfica y los intereses filosóficos, este ensayo trata, por un lado, de las reflexiones del filósofo acerca del cine como un desarrollo de la tradición contemporánea fun dada muy particularmente por Walter Benjamin y Hugo von Hofmannsthal; y por otro, el artículo se centra en el «fantasma» o «espectro»: un concepto básico a la par que clásico tanto del cinematógrafo como del psicoanálisis. De este modo, se quiere mostrar cómo el pensamiento derridiano introduce una variación radical y original en la estética moderna, incluyendo su primera o primitiva acepción: «percepción por los sentidos». Based on the reading of some marginal texts of Jacques Derrida, especially his later works, from the perspective of the relation between biographical experience and philosophical interests, this essay deals, on one hand, with this philosopher's reflections as to cinema and its development as a contemporary tradition, as founded very particularly by Walter Benjamin and Hugo von Hofmannsthal. on the other hand, this papers concentrates on another basic and also classical concept of cinema and psychoanalysis: the concept of phantom or spectre. In this way, the intention is to show how derridian thought introduces a radical and original variation in modern esthetics, including its first or primitive acceptation or perception by the senses.