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Em setembro de 2018, o movimento #EleNão se difundiu pelos 27 distritos brasileiros e algumas cidades do exterior em protesto contra a agenda política do então candidato à presidência da República Jair Bolsonaro. Um cartaz de origem digital, amplamente difundido nas redes sociais e em materiais gráficos, com a vocalização "Ele Não" tornou-se a etiqueta de insurgência para a mobilização em rede. A proposta do trabalho foi refletir esta perspectiva considerando a enunciação de vocabulários, palavras de efeito e estéticas políticas nas mobilizações contemporâneas e suas possíveis relações com os sujeitos, sua agência e os espaços de mobilização reticulada.

More than simple entertainment, cinema is also a possibility for research. The representation of historical reality on the cinema screen also goes according to whoever produces it. Still, it is undeniable that every film carries elements of the context and its historical reality. Therefore, the objective of this work is to carry out a comparative analysis between the works Metrópolis (Germany, 1927) and Strike (Soviet Union, 1925), highlighting the political and social context of production of each of the films, and as similarities and differences in the workers struggles and leisure practices, are represented there. At first, Metrópolis and strike seem to be similar, weaving a certain social critique of the capitalist system. A closer look, however, disappoints this first impression. The two films, therefore, have very different conceptions about the potential of collective struggle and the role of the working class, and point to opposite paths. Keywords: Cinema, leisure, workers struggle. Más que un simple entretenimiento, el cine también es una posibilidad de investigación. La representación de la realidad histórica en la pantalla del cine también depende de quién la produce. Aún así, es innegable que cada película contiene elementos del contexto y su realidad histórica. Por tanto, el objetivo de este trabajo es realizar un análisis comparativo entre las obras Metrópolis (Alemania, 1927) y La huelga (Unión Soviética, 1925), destacando el contexto político y social de producción de cada una de las películas, y como semejanzas y diferencias. en la forma en que los trabajadores y los trabajadores, sus luchas y prácticas de ocio, están representados allí. A primera vista, Metrópolis y La Huelga parecen ser similares, tejiendo una cierta crítica social al sistema capitalista. Sin embargo, una mirada más de cerca decepciona esta primera impresión. Las dos películas, por tanto, tienen visiones muy diferentes sobre el potencial de la lucha colectiva y el papel de la clase trabajadora, y apuntan a caminos opuestos. Palabras clave: Cine, Ocio, Movilización social, Metrópolis, La Huelga. O cinema é uma possibilidade de fonte para pesquisa. A representação da realidade histórica na tela do cinema também vai de acordo com quem a produz. Ainda assim, é inegável que todo filme carrega elementos do contexto e de sua realidade histórica. Diante disso, o objetivo deste trabalho é realizar uma análise comparativa entre as obras Metrópolis (Alemanha, 1927) e A Greve (União Soviética, 1925), destacando o contexto político e social de produção de cada um dos filmes, e as semelhanças e diferenças no modo como os trabalhadores e trabalhadoras, suas lutas e práticas de lazer, estão ali representadas. À primeira vista, Metrópolis e A greve parecem se assemelhar, tecendo certa crítica social ao sistema capitalista. Uma análise mais atenta, porém, desautoriza essa primeira impressão. Os dois filmes, portanto, possuem concepções bem diferentes sobre o potencial da luta coletiva e o papel da classe trabalhadora, e apontam para caminhos políticos opostos.

On October 18, 2019, the largest popular revolt in the history of Chile took place. A resounding popular response after more than 40 years of neoliberal policies, that turned Chile into a neoliberal laboratory that began in Chile and spread it to the rest of Latin America, generating structural reforms in the entire system of life. The public education system was fragmented andatomised, transforming the role of the state from a guarantor of rights to a subsidiary role. Faced with this situation, it has been the social movements, and in particular the student sector, who have been the driving the force behind themost forceful mobilisations and who have put forward proposals that lead to fundamental transformations in the education system and the system of life in Chile. El 18 de octubre del 2019, comenzó la revuelta popular más grande de la historia de Chile. Una respuesta popular contundente luego de más de 40 años de políticas neoliberales, un laboratorio que comenzó en Chile y que seamplió al resto de América Latina, generando reformas estructurales en todo el sistema de vida. El sistema de educación pública, se vio fragmentado y atomizado, transformando el rol del Estado, que pasó de ser garante de derechos a un rol subsidiario. Ante esa situación han sido los movimientos sociales y en particular el sector estudiantil quienes han impulsado las movilizaciones más contundentes y que han levantado propuestas que conduzcan hacia transformaciones de fondo del sistema educativo y sistema de vida en Chile O dia 18 de outubro de 2019 marca a maior revolta popular da história do Chile. Uma resposta popular vigorosa aos mais de 40 anos de políticas neoliberais que transformaram o Chile em um laboratório, que posteriormente se expandiu para o resto da América Latina, gerando reformas estruturais em todo o sistema de vida. O sistema de educação pública foifragmentado e atomizado, transformando o papel do Estado de um garantidor de direitos a um papel subsidiário. Diante desta situação, os movimentos sociais, e em particular o setor estudantil, têm sido a força motriz por trás dasmobilizações mais vigorosas e que têm apresentado propostas que levam a transformações fundamentais no sistemaeducacional e no sistema de vida no Chile.

Este artigo analisa grafites de artistas brasileiros sobre a Copa do Mundo de 2014 que viralizaram na internet. O objetivo é revelar as perspectivas políticas desses grafiteiros e identificar se eles foram capazes de expressar imaginação cívica. As peças foram realizadas em muros, cercas, casas, fachadas de edifícios e ruas das maiores cidades do Brasil. Eles se uniram às manifestações contra os investimentos públicos na implementação do megaevento e seus efeitos colaterais nas comunidades, promovidas pelo movimento mais amplo Não vai ter Copa. Parte dessas peças foi fotografada e reunida por pessoas de todo o país na página pública Movimento de Decoração Anti-Copa no Facebook. O estudo analisa o conteúdo das 108 peças de grafite publicadas nessa página. A conclusão é que o artivismo dos grafiteiros brasileiros foi expressão de imaginação cívica transformada em participação política, partindo do ponto de vista das suas próprias origens culturais e sociais.

Em setembro de 2018, o movimento #EleNão se difundiu pelos 27 distritos brasileiros e algumas cidades do exterior em protesto contra a agenda política do então candidato à presidência da República Jair Bolsonaro. Um cartaz de origem digital, amplamente difundido nas redes sociais e em materiais gráficos, com a vocalização "Ele Não" tornou-se a etiqueta de insurgência para a mobilização em rede. A proposta do trabalho foi refletir esta perspectiva considerando a enunciação de vocabulários, palavras de efeito e estéticas políticas nas mobilizações contemporâneas e suas possíveis relações com os sujeitos, sua agência e os espaços de mobilização reticulada.

Pesquisa sem auxílio de agências de fomento Monitorar e controlar o mosquito Aedes aegypti é necessário por diversas razões discutidas ao longo desta pesquisa, uma delas é que atualmente, para as arboviroses transmitidas por este vetor, não há medicamentos nem acesso à vacina. Entretanto, é preciso compreender não apenas a dinâmica do mosquito, as condições ambientais e o desenvolvimento da doença, mas sobretudo o modo de vida das populações humanas no lugar onde vivem, que em última análise contribui para a transmissão dos vírus, partindo-se da hipótese de que o sujeito é historicamente determinado e socialmente contextualizado. O modelo de vigilância epidemiológica do Ministério da Saúde é baseado na determinação biológica da doença, com foco exclusivo no indivíduo e por isso não consegue êxito na tarefa de controlar o Aedes aegypti para prevenir a Dengue, a Zika e a Chikungunya. Desta forma, recomenda-se a mudança desse modelo para considerar a determinação social da saúde, estratégias coletivas de prevenção, com mobilização social e intersetorialidade. O objetivo é discutir o monitoramento e controle dessas doenças à luz da teoria da determinação social da saúde, fundamentada epistemologicamente no pensamento dialético e no realismo crítico. Propõe-se mobilização social para sensibilizar a comunidade e promover a saúde, por meio da qual as pessoas possam contribuir com o monitoramento do vetor nos lugares onde vivem e trabalham. Os resultados demonstram ser possível mobilizar as pessoas para que se engajem nesta tarefa de proteger a saúde de todos, na busca ativa de criadouros do mosquito-da-dengue nos lugares de estudo e trabalho e, ainda, levar para suas casas o mesmo proceder e atitude, da “Universidade à Cidade”, contribuindo dessa forma para a melhoria da saúde pública em nosso município. Conclui-se, em relação ao materialismo dialético e ao realismo crítico, que esses métodos permitiram compreender melhor o problema e, consecutivamente, estabelecer estratégias mais eficazes para a sua resolução, incluindo ações intersetoriais e mobilização social. Esta experiência realizada nos Campi da Universidade pode ser ampliada para toda a cidade. As escolas públicas podem ser engajadas para o desenvolvimento da mobilização social para o controle da infestação do mosquito no ambiente escolar, assim como nas residências de membros da sua comunidade, com apoio da intersetorialidade e mobilização social. Entretanto, para que se faça assim, será preciso transcender os paradigmas da epidemiologia moderna da prevenção individual, através da ideia da determinação social, com estratégias de promoção da saúde para construir ambientes que viabilizem uma cidade mais saudável. Tracking and controlling the Aedes aegypti mosquito is necessary because it is a vector for several diseases for which there are neither medicines nor vaccines. For this, we need to understand not only its modus operandi, the environmental factors that contribute to it, and the diseases characteristics but also the way of life of the human populations in their habitats The virus transmission is facilitated by these ways of life, as they are historically determined and socially embedded. The disease control framework used by the Health Department is based firmly on the conception of biological determination with an exclusive focus on the individual, and because of this, it cannot succeed in halting disease transmission by the Aedes aegypti. For this reason, we recommend a change in this framework, for it to include the social determination process and collective preventive strategies, aided by social mobilization and intersectionality. The goal of this dissertation is to discuss the tracking and controlling processes inside a social determination framework, epistemologically based on dialectics and critical realism. We propose social mobilization as a way to sensitize the community and promote health, as this makes people able to contribute to the tracking process where they live and work. Our results show that it is possible to mobilize people in a way that makes them engaged in the task of protecting the health of the community by actively searching for mosquito nests in the places that they live, which contributes to public health. We also concluded that dialectical materialism and critical realism are adequate methods to better understand the problem and propose more efficient for its solution. This experiment executed at the Campi of the Federal University of Uberlandia can also be applied to the city. Basic schools can engage their students in the social mobilization for the control of the mosquito. But for it to happen, it is necessary to go beyond the modern epidemiological models that are based on individual prevention and into the social determination framework, with its health promotion strategies to build environments that can make the city healthier. Tese (Doutorado)

Resumen El presente artículo es resultado de una investigación realizada en la localidad de Sumapaz con mujeres que, históricamente, han tenido una presencia activa en los ámbitos de participación y, con ello, han contribuido en la resolución pacífica de los problemas cotidianos. Esto revierte en la armonización de sus espacios comunitarios como referentes iniciales en el camino hacia la construcción de la paz. A pesar de que su participación se ha invisibilizado, el aporte ha incidido en diversos niveles: desde ámbitos micro de la cotidianidad, hasta el orden macro como los ámbitos políticos, desde donde pueden incidir más allá de lo local. Abstract This article is the result of an investigation carried out in the town of Sumapaz with women who have historically had an active presence in the fields of participation and with this, they have contributed to the peaceful resolution of daily problems. This reverts to the harmonization of their community spaces as initial references on the road to building peace. Despite the fact that their participation has been made invisible, the contribution has had an impact on various levels: from the micro-spheres of everyday life, to the macro-order such as the political spheres, from which they can influence beyond the local. Resumo Este artigo é o resultado de uma investigação realizada na cidade de Sumapaz com mulheres que, historicamente, tiveram uma presença ativa nos campos da participação e com isso, têm contribuído para a resolução pacífica de problemas cotidianos. Isto reverte para a harmonização de seus espaços comunitários, como referências iniciais no caminho da construção da paz. Apesar de sua participação ter se tornado invisível, a contribuição teve um impacto em vários níveis: desde as microesferas da vida cotidiana, até a macro ordem como as esferas políticas, de onde podem influenciar para além do local.

Objetivo: Analisar as práticas educativas dos ACE durante as inspeções domiciliares. Método: Trata-se de uma pesquisa de abordagem qualitativa, do tipo descritiva. Os sujeitos participantes foram os ACE que atuavam nos bairros selecionados e os moradores dos domicílios inspecionados. A pesquisa obedeceu aos princípios éticos e legais conforme determinação da Resolução CNS N.466/12. Resultados: A síntese dos discursos possibilitou chegar a duas unidades temáticas: Categoria 1. A prática educativa do ACE focada essencialmente no controle ao mosquito transmissor; Categoria 2. A mudança de hábito em relação aos criadouros do A. aegypti: uma lição a ser apreendida? Os resultados desse estudo apontaram que a ação educativa realizada pelos agentes durante as inspeções é focada essencialmente no controle do vetor transmissor, pautadas na transmissão de informações, sem a participação do morador neste processo, e realizadas na maioria das vezes ao final da inspeção, dissociado da prática. Conclusão: Entende-se que é necessário repensar a importância desta estratégia, propiciando aos ACE uma qualificação adequada para a abordagem da comunidade durante a visita domiciliar e juntos conseguirem mudar o perfil de infestação do vetor na localidade. Descritores: Dengue; Educação em saúde; Agente de Combate às Endemias; Mobilização social.

Falar da história da Rádio Comercial, é falar da própria história do Portugal contemporâneo. A Rádio tem vindo a desempenhar um importante papel nos movimentos sociais e políticos em Portugal. E a Rádio Comercial, em particular, tem sido um exemplo desse desempenho. A estação de rádio que atualmente é líder de audiências em Portugal, é a herdeira de uma das estações mais populares de sempre: O Rádio Clube Português e por isso este artigo pretende analisar em profundidade a evolução da rádio e o seu papel enquanto agente de mobilização social e política, desenvolvendo um estudo de caso. Para a elaboração deste artigo foi utilizada uma metodologia mista, tendo sido realizadas entrevistas aos 5 responsáveis da estação de rádio desde 1974, a análise documental sobre o Rádio Clube Português e a observação participante. info:eu-repo/semantics/publishedVersion

O presente artigo buscou compreender as especificidades e potencialidades da Educação Popular em Saúde (EPS) como orientadora de ações no âmbito da Atenção Primária à Saúde (APS) diante da pandemia da Covid-19 no Brasil. Metodologicamente, esta pesquisa tem caráter exploratório, com abordagem qualitativa dos dados. Foram realizadas, no mês de julho de 2020, entrevistas semiestruturadas com cinco atores sociais integrantes de coletivos nacionais de EPS. Os resultados indicam que têm ocorrido o fortalecimento do trabalho coletivo e a constituição de novas articulações, assim como a EPS se evidencia como prática potente na criação de vínculo com e no território; ademais, as tecnologias da informação e comunicação têm sido consideradas como importantes aliadas. Conclui-se que a EPS continua sendo efetiva no âmbito da APS, tendo o diálogo horizontalizado e a problematização da realidade como pressupostos estruturantes de seu quefazer. This study sought to understand the specificities and potential of popular health education (PHE) as a guiding principle for primary health care actions in response to the Covid-19 pandemic in Brazil. We carried out a qualitative exploratory study using data from semi-structured interviews conducted with five social actors who were members of national PHE collectives. The findings show that PHE has strengthened collective working and given rise to new articulations, showing itself to be a powerful practice for creating affiliation with and in the territory. In addition, information and communication technologies are considered important allies. We conclude that PHE, whose underlying premises include horizontal dialogue and the problematization of reality, continues to be effective within primary care. El presente artículo buscó comprender las especificidades y potencialidades de la Educación Popular en Salud (EPS) como orientadora de acciones en el ámbito de la Atención Primaria de la Salud (APS) frente a la pandemia de Covid-19 en Brasil. Metodológicamente, esta investigación tiene carácter exploratorio, con abordaje cualitativo de los datos. En el mes de julio de 2020 se realizaron entrevistas semiestructuradas con cinco actores sociales integrantes de colectivos nacionales de EPS. Los resultados indicaron que ha habido el fortalecimiento del trabajo colectivo y la constitución de nuevas articulaciones, así como que la EPS se ha mostrado como una práctica potente en la creación de vínculo con el territorio y en él; además, las tecnologías de la información y comunicación se han considerado importantes aliadas. Se concluye que la EPS continúa siendo efectiva en el ámbito de la APS, teniendo el diálogo horizontalizado y la problematización de la realidad como presuposiciones estructuradoras de su quehacer.

RESUMO Introdução: Neste estudo de caso da organização não governamental mexicana Centro de Direitos Humanos das Mulheres, discuto interpretações teóricas de Relações Internacionais sobre vínculos entre ativismo profissional, vítimas e atores de base. Analiso se a atuação de organizações não governamentais institucionalizadas pode gerar efeitos sóciopolíticos emancipatórios ou se, ao contrário, leva à desmobilização e ao silenciamento de demandas pró-direitos. Materiais e Métodos: Com base em entrevistas semiestruturadas e fontes secundárias, a pesquisa apresenta a trajetória institucional, repertórios de ação e perfil das pessoas fundadoras do Centro de Direitos Humanos das Mulheres do México. A hipótese foi a de que, nas práticas das organizações não governamentais, tanto formas de atuação mais e menos institucionalizadas, como ações de colaboração ou de confronto podem conviver sem que isso implique o afastamento desses grupos de suas bases sociais. Resultados: Contrariamente ao que é normalmente esperado pela literatura, a organização estudada equilibra dois papéis institucionais distintos ao mesmo tempo: o ativismo militante e a defesa legal. Isso lhe permite manter conexão com a radicalidade das lutas sociais e avançar em ações institucionalizadas junto ao Estado e a instâncias da governança global. Discussão: A literatura precisa enfocar melhor as interações reais entre instituições, organizações não governamentais e vítimas. É necessário problematizar as interpretações que enxergam o ativismo profissional apenas como um mercado tecnocrático do Norte global. É preciso olhar para as histórias locais de mobilização dos direitos humanos. ABSTRACT Introduction: In this case study of the Mexican non-governmental organization (NGO) Center for Women’s Human Rights, I discuss theorical interpretations regarding professional activism, victims, and grassroots actors. I analyze if non-governmental organizations actions can generate emancipatory sociopolitical effects, or if, on the contrary, they lead to demobilization and silencing of pro-rights demands. Material and Methods: Based on semi structured interviews and secondary sources, the research shows the institutional path, action repertoires and the profiles of founders of the Center for Women’s Human Rights of Mexico. The hypothesis was that, in the face of decision-making arenas, more and less institutionalized forms of action can coexist without this implying the separation of these groups from their social bases. Results: Contrary to literature expectations, the studied organization balances two distinct institutional roles at the same time: militant activism and legal defense. This allows it to maintain connection with radical social struggles and advance in institutionalized actions with the State and global governance bodies. Discussion: The literature needs to delve into the real interactions between institutions, NGOs, and victims. It is necessary to question the interpretations which understand professional activism only as a technocratic market of the global North, looking upon the local histories of human rights mobilization.

Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas e Desenvolvimento da Universidade Federal da Integração Latino-Americana, como requisito parcial à obtenção do título de Mestra em Políticas Públicas e Desenvolvimento. O presente trabalho tem por escopo investigar os motivos sociais e econômicos que culminaram no desenvolvimento das ocupações irregulares Jardim São Paulo, Jardim São Luiz e Jardim Guarapuava, localizadas ao longo do rio Mimbi no município de Foz do Iguaçu, Paraná, e analisar como a população local se mobiliza em prol de seus direitos, para, então, sugerir a implementação de políticas públicas e ações destinadas a solução dos problemas existentes. Para tanto, essa dissertação busca responder a seguinte pergunta: como a comunidade das ocupações irregulares vem se mobilizando e se organizando para tentar melhorar a qualidade de vida das pessoas que lá residem? Como pressuposto tem-se que a população vem buscando alternativas para cobrir a ausência do poder público, se organizando ou se associando em pequenos grupos de moradores para resolver os problemas econômicos e sociais da comunidade. Não obstante, pressupõe-se, também, que diante dos problemas identificados nas comunidades, a Prefeitura Municipal foi ineficiente, ao longo do tempo, em planejar, organizar, idealizar políticas e promover ações para melhorar qualidade de vida da população de baixa renda. Assim, para verificar os pressupostos, tem-se como objetivo geral estudar de que maneira a comunidade se mobiliza e se organiza em prol dos seus direitos, haja vista que isso pode influenciar na criação de políticas públicas destinadas a atender e a melhorar a qualidade de vida dos residentes. Para cumprir esse objetivo são realizadas entrevistas com as lideranças e com pessoas com residência há mais tempo nas comunidades (moradores mais antigos) e, depois, utiliza-se a metodologia de análise do discurso para criar categorias sintetizadoras e transformar as percepções em gráficos. Como resultados principais apurou-se que as mobilizações e associativismos praticados na comunidade possuem caráter de assistencialismo baseados em ajudar o próximo nos momentos em que a comunidade se vê sem alternativa. Aqui, cabe destacar que as iniciativas que partem dos moradores servem de motivação para que assumam seus papeis e interfiram nas decisões que afetam a vida do coletivo. No que tange à comunidade, comprovou-se a ineficiência da prefeitura em atender as demandas da população que ocupou irregularmente as margens do Rio Mimbi.

One of the main characteristics of the Brazilian semiarid region is climate variability and water scarcity. Living with the semiarid region, even with all its naturalistic and cultural potential, is a challenge, due to the long periods of drought and the limitation of water resources. This study aims to adapt the Model Forest as a conflict solution methodology in participatory management actions in the territory of the Borborema Pole to strengthen coalitions and strategic measures of coexistence with the semiarid region. Therefore, the Bosque methodology was used as a model used to solve conflicts through a spatial or landscape cut of a scenario in environmental and social imbalance. Thus, the main results obtained through the application of the forest model were the various possible alternatives for conflict resolution through social mobilization with different interests and, consequently, the strengthening of measures aimed at mitigating the effects of the desertification process in a region with a shortage of natural resources and is experiencing a process of extinction in its biome, the Caatinga. It is therefore concluded that it was possible to obtain a better view of participatory management in the territory of Borborema. It should be noted that the possible conflicts that arise from different groups are also discussed as measures of the effectiveness of participatory management. Una de las principales características del semiárido brasileño es la variabilidad climática y la escasez de agua. Vivir con la región semiárida, aún con todo su potencial naturalista y cultural, es un desafío, debido a los largos períodos de sequía y la limitación de los recursos hídricos. Este estudio tiene como objetivo adecuar el Bosque Modelo como metodología de solución de conflictos en acciones de manejo participativo en el territorio del Polo Borborema para fortalecer coaliciones y medidas estratégicas de convivencia con la región semiárida. Por tanto, se utilizó la metodología Bosque como modelo para la resolución de conflictos a través de un corte espacial o paisajístico de un escenario en desequilibrio ambiental y social. Así, los principales resultados obtenidos mediante la aplicación del modelo forestal fueron las diversas alternativas posibles para la resolución de conflictos a través de la movilización social con diferentes intereses y, en consecuencia, el fortalecimiento de las medidas encaminadas a mitigar los efectos del proceso de desertificación en una región con escasez. de los recursos naturales y está experimentando un proceso de extinción de su bioma, la Caatinga. Por tanto, se concluye que fue posible obtener una mejor visualización de la gestión participativa en el territorio de Borborema. Cabe señalar que los posibles conflictos que surgen de diferentes grupos también se discuten como medidas de la efectividad de la gestión participativa. Uma das características principais do semiárido brasileiro é a variabilidade climática e a escassez de água. Conviver com o semiárido mesmo com todo o seu potencial naturalístico e cultural é um desafio, devido os prolongados períodos de estiagens e a limitação dos recursos hídricos. O presente estudo visa adequar o Bosque Modelo como metodologia de solução de conflitos nas ações de gestão participativa no território do Pólo da Borborema para o fortalecimento das coalisões e medidas estratégicas de convivência para com o semiárido. Para tanto, usou-se a metodológica de Bosque como modelo utilizada para solucionar conflitos através de um recorte espacial ou paisagístico de um cenário em desequilíbrio ambiental e social. Sendo assim, os principais resultados obtidos através da aplicação do modelo bosque foram as diversas alternativas possíveis para solução de conflitos através da mobilização social com diversos interesses e consequentemente o fortalecimento de medidas que visem atenuar os efeitos do processo de desertificação em uma região com escassez de recursos naturais e que vive um processo de extinção de seu bioma, a Caatinga. Conclui-se portanto que, foi possível obter uma melhor visualização da gestão participativa no território da Borborema. É preciso destacar que os possíveis conflitos que surgem dos diferentes grupos passam a ser discutidos também como medidas de eficácia da gestão participativa.

In this article, three movements that were organized by the Brazilian working class at different times during the First Republic will be analyzed: the formation of the Liga Agrícola Industrial de Porto Alegre, founded in 1889, in the transition from monarchy to the republican regime; the first Partido Comunista do Brasil, created from the Aliança Anarquista do Rio de Janeiro in 1919, at the height of the workers’ mobilizations of the period; and the Bloco Operário e Camponês, which existed between 1927 and 1930, in an initiative that had the decisive participation of the communist militants. The objective of this text is to recover the meaning of these movements using the concept of political project to understand proposals of organization that thought a new conformation of power, but that were not constituted in a traditional way (as parties) in its organizational model, Neste artigo serão analisados três movimentos que foram organizados pela classe trabalhadora brasileira em momentos diferentes da Primeira República: a formação da Liga Agrícola Industrial de Porto Alegre, fundada em 1889, na transição da monarquia para o regime republicano; o primeiro Partido Comunista do Brasil, criado a partir da Aliança Anarquista do Rio de Janeiro em 1919, no auge das mobilizações operárias do período e o Bloco Operário e Camponês, que existiu entre 1927 e 1930, em uma iniciativa que teve a participação decisiva dos militantes comunistas. O objetivo deste texto é recuperar o sentido destes movimentos utilizando o conceito de projeto político para compreender propostas de organização que pensaram uma nova conformação de poder, mas que não se constituíram de forma tradicional (como partidos) em seu modelo organizativo.

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No. of bitstreams: 1 paiva_cnf_me_bauru.pdf: 3220052 bytes, checksum: 1255f34126d0591f4dcf804a64d6f792 (MD5) Previous issue date: 2021-08-20 Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) Uma causa social objetiva a transformação de uma determinada realidade, uma mudança e, em processos de mudança, com a necessária discussão e conscientização de temas sociais, a Comunicação é fundamental: ela contribui para que os indivíduos se posicionem e entendam as diferentes realidades, além de ter papel imperativo na troca de informações e articulação entre cidadãos, estruturas sociais e as diferentes causas. Além da sociedade civil, a participação passa também pela esfera do Estado, sua responsabilização social e pela atuação de inúmeras organizações de âmbito nacional e internacional, como é o caso da Organização das Nações Unidas - ONU, por exemplo. Um dos recentes projetos da ONU, a Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustentável envolve reivindicação e mobilização social, ambicionando participação da sociedade civil. A partir das ações de comunicação digital da ONU Brasil para apoiar, divulgar e engajar pessoas acerca da Agenda 2030 e os ODS, esta pesquisa busca refletir sobre a relação entre Comunicação e mobilização social, a partir da compreensão das estratégias de comunicação digital com vistas a participação cidadã. Especificamente, pretende-se compreender e estimar o potencial das estratégias de comunicação e de comunicação digital para a mobilização social; descrever, caracterizar e situar histórica e socialmente a Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustentável; analisar o site da ONU Brasil e sua página no Facebook e verificar quais estratégias de comunicação digital estão sendo utilizadas para dar visibilidade para a Agenda 2030 e os ODS e estimular a participação dos cidadãos; e verificar como as ações do Estado brasileiro acerca da Agenda 2030 e dos ODS estão sendo divulgadas no site e na fanpage da ONU Brasil. Trata-se de uma pesquisa exploratória e descritiva que fez uso da Análise de Conteúdo para analisar a fanpage da ONU Brasil e seu site oficial. Os resultados da pesquisa sugerem que a organização enfatiza o tema da Agenda 2030 e os ODS em suas publicações e os conteúdos são, majoritariamente, voltados para difusão de informações. Apesar da diversidade da linguagem e formatos multimídia, as plataformas e discussões não são colaborativas e não garantem a mensuração da mobilização praticada ou não pelo público. Este estudo contou com o apoio da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), que financiou a pesquisa através do Programa de Demanda Social (processo nº 88887.511491/2020-00). A social cause aims at the transformation of a given reality, a change, and in processes of change, with the necessary discussion and awareness of social issues, communication is key: it helps individuals to position themselves and understand the different realities, in addition of having an imperative role in the exchange of information and articulation between citizens, social structures and the different causes. Communication can be an important strategy for engagement and social participation. Along with civil society, participation also involves the sphere of the State, its social responsibility and the operation of numerous national and international organizations, such as the United Nations - UN, for example. One of the recent UN projects, the 2030 Agenda for Sustainable Development involves social demands and mobilization, seeking participation of civil society. Based on ONU Brasil’s digital communication actions to support, disseminate and engage people about the 2030 Agenda and the SDGs, this research seeks to reflect on the relationship between Communication and social mobilization, from the understanding of digital communication strategies with a view to citizen participation. Specifically, it is intended to understand and estimate the potential of communication and digital communication strategies for social mobilization; describe, characterize and historically and socially situate the 2030 Agenda for Sustainable Development; analyze the ONU Brasil website and its Facebook page and check which digital communication strategies are being used to give visibility to the 2030 Agenda and the SDGs and encourage citizen participation; and check how the actions of the Brazilian State regarding the 2030 Agenda and the SDGs are being publicized on the website and fanpage of the ONU Brasil. This is an exploratory and descriptive research that used Content Analysis to analyze the ONU Brasil fanpage and its official website. The research results suggest that the organization emphasizes the theme of the 2030 Agenda and the SDGs in its publications and the contents are mostly aimed at disseminating information. Despite the diversity of language and multimedia formats, the platforms and discussions are not collaborative and do not guarantee the measurement of mobilization practiced or not by the audience. This study had the support of Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), that financed the research through Programa de Demanda Social (process Nº 88887.511491/2020-00). 88887.511491/2020-00

This text presents a theoretical-empirical discussion on the dynamics of publicization and social mobilization engendered by implementing agents in the fight against child and adolescent sexual exploitation in the city of Itaobim, Minas Gerais. Therefore, it is anchored in the theories of street-level bureaucracy (LIPSKY, 2010) and the social mobilizations (HENRIQUES, 2017A, 2017B). From an empirical point of view, it analyzes the mobilization and publicization actions carried out by the agents in question, through documentary research, in-depth interviews with bureaucrats and other actors, in addition to systematic observations of situations of public appearance of these agents. Este texto presenta una discusión teórico-empírica sobre la dinámica de la publicidad y la movilización social engendrada por los agentes implementadores en la lucha contra la explotación sexual de niños y adolescentes en la ciudad de Itaobim, Minas Gerais. Por lo tanto, está anclado en las teorías de la burocracia callejera (LIPSKY, 2010) y la movilización social (HENRIQUES, 2017A, 2017B). Desde un punto de vista empírico, analiza las acciones de movilización y publicidad llevadas a cabo por los agentes en cuestión, a través de la investigación documental, entrevistas en profundidad con burócratas y otros actores, además de observaciones sistemáticas de situaciones de aparición pública de estos agentes. O presente texto apresenta uma discussão teórico-empírica sobre as dinâmicas de publicização e mobilização social engendradas por agentes implementadores no enfrentamento à exploração sexual infantojuvenil na cidade de Itaobim, Minas Gerais. Para tanto, está ancorado nas teorias da burocracia de nível de rua (LIPSKY, 2010) e da mobilização social (HENRIQUES, 2017A, 2017B). Do ponto de vista empírico, analisa as ações de mobilização e publicização feitas pelos agentes em questão, através de pesquisas documentais, entrevistas em profundidade com os burocratas e outros atores, além de observações sistemáticas de situações de aparecimento público desses agentes.

The research analyzes practices from the Community Communication Laboratory Radio (Ralacoco), part of ComCom Project. Created in 2001, Ralacoco has had a history of technological experiences. Since then, it has sought to carry out activities through workshops and content production. The initiative has explored media convergence tools to promote communication experiences with and for diverse audiences. This analysis is based on participatory research, stimulating the reflection on the activities developed. The outcomes have revealed that the use of a wide range of forms to communicate contributes to social mobilization to the extent that they become instruments to promote experimentation, communication and scientific dissemination, which is so necessary in times of infodemic., A pesquisa analisa as práticas da Rádio Laboratório de Comunicação Comunitária (Ralacoco), parte do Projeto ComCom. Criada em 2001, o Ralacoco tem um histórico de experiências tecnológicas. Desde então, busca realizar atividades por meio de oficinas e produção de conteúdo. A iniciativa tem utilizado ferramentas de convergência de mídia para promover experiências de comunicação com e para públicos diversos. Esta análise é baseada na pesquisa participativa, estimulando a reflexão sobre as atividades desenvolvidas. Os resultados revelaram que a utilização das mais diversas formas de comunicação contribui para a mobilização social na medida em que se tornam instrumentos para promover a experimentação, a comunicação e a divulgação científica, tão necessárias em tempos de infodemia., La investigación analiza las prácticas de la Radio Laboratorio de Comunicación Comunitaria (Ralacoco), parte del Proyecto ComCom. Creada en 2001, Ralacoco tiene una historia de experiencias tecnológicas. Desde entonces, busca realizar actividades a través de talleres y producción de contenidos. La iniciativa ha utilizado herramientas de convergencia de medios para promover experiencias de comunicación con y para diferentes públicos. Este análisis se basa en la investigación participativa, estimulando la reflexión sobre las actividades desarrolladas. Los resultados revelaron que el uso de las más diversas formas de comunicación contribuye a la movilización social en la medida en que se convierten en instrumentos para promover la experimentación, la comunicación y la divulgación científica, tan necesarias en tiempos de infodemía., Probral, Brazilian-German academic cooperation program CAPES/DAAD.

Objective To identify and reflect about civil society’s initiatives to curb hunger in connection with the Covid-19 pandemic in Brazil. Methods In order to identify society’s initiatives to fight hunger, two independent systematic searches were conducted in the Google® search engine using the following keywords: “covid civil society initiatives” and “hunger pandemic solidarity campaign”. Results Fourteen nationwide civil society-promoted initiatives were identified, that among their objectives aimed at fostering collective funding to purchase and distribute foods. Conclusion Brazilian society has been historically sensitive to the hunger problem and shows solidarity as a social value. Nevertheless, the State is legally bound to provide food, as a social right. RESUMO Objetivo Mapear e refletir sobre as iniciativas da sociedade civil para o combate à fome no contexto da pandemia de Covid-19 no Brasil. Métodos Para identificar as iniciativas da sociedade para o combate à fome foram conduzidas duas buscas sistemáticas independentes na plataforma Google®, utilizando as palavras-chave: “iniciativas sociedade civil covid” e “fome pandemia campanha solidariedade”. Resultados Foram localizadas quatorze iniciativas da sociedade civil de abrangência nacional que têm entre seus objetivos promover campanhas de financiamento coletivo para aquisição e distribuição de alimentos. Conclusão Historicamente, a sociedade brasileira é sensível ao tema do combate à fome e presta solidariedade como um valor social. Contudo, cabe ao Estado a obrigação legal do cumprimento da alimentação enquanto um direito de cidadania.

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Ciências da Saúde, Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva, 2021. O campo da saúde mental nasce de uma nova perspectiva de cuidado, promovida a partir de mobilizações presentes em várias frentes da sociedade, organizadas no que chamamos de luta antimanicomial. Os arranjos que os atores da mobilização social produzem na luta por direitos são os mais diversos e visam ao resgate de autonomia, por meio da atribuição de valor que possibilita trocas e novas produções de afeto. Tais arranjos formam uma rede constituída por pessoas, que produzem o circuito dos afetos. Só são produzidas transformações sociais na medida em que somos e nos deixamos ser afetados de maneiras diferentes. Objetiva-se nesta pesquisa evidenciar como o campo de saúde mental se torna um terreno propício para gerar, manter e transformar o circuito dos afetos entre aqueles que atuaram e atuam como militantes no Movimento Pró-saúde Mental (MPSM) do Distrito Federal (DF). Utilizou-se abordagem qualitativa, à luz do estudo das memórias e da teoria da subjetividade. A coleta de dados foi realizada por entrevista com questões abertas. As falas transcritas foram analisadas e separadas em categorias temáticas e quadros explicativos que ilustraram o circuito dos afetos construídos com e no coletivo do MPSM-DF. No percurso das entrevistas, foi possível perceber que o medo como afeto estruturante da sociedade faz com que os integrantes cheguem ao coletivo de militância com dificuldades conjunturais. Porém, na construção de um corpo político e coletivo, delineia-se circuito dos afetos entre os membros, e são eles mesmos que fortalecem o pertencimento e a adesão às ações. É nesse ambiente não favorável que emerge o circuito, que não é estável, mas mutável, adverso e potente. The mental health field arises from a new perspective of care, held through mobilizations present on various fronts of organized society, in what we call anti- asylum struggle. The arrangements that the social mobilization agents produce when fighting for rights are the most diverse and they aim to rescue autonomy, through value attribution that allows exchanges and new productions of affection. Such arrangements form a network made up of people, who produce the circuit of affections. Social transformations are only produced to the extent to who we are and how we allow ourselves to be affected in different ways. The aim of this research is to demonstrate how the mental health field becomes a favorable ground to generate, maintain and transform the circle of affections among those who acted and still act as activists in the Movement for Mental Health (MPSM) of the Federal District (DF). A qualitative approach was applied, under the perspective of the memory studies and the subjectivity theory. Data collection consisted of open questions interview. The transcribed speeches were analyzed and separated into thematic categories and explanatory charts which illustrated the circuit of affections built with and in the MPSM- DF collective. Throughout the interviews, it was possible to notice fear as a certain structuring affection of a society that causes its members to reach the militancy collective with short-term difficulties. However, in the construction of a political and collective body, a circuit of affections between the members is created, and the sense of belonging is strengthened by themselves and also the engagement to actions. It is in this unfavorable environment that the circuit emerges, which is not stable, but changeable, hostile and powerful.

Social mobilization for dengue, zika and chikungunya prevention and control of Aedes aegypti has been a challenge in the country. This paper presents the process of elaboration of a virtual platform, including the composition of its collection and the exploratory analysis of its use, as a tool in a social mobilization proposal that encompasses the creation of popular committees in the territories for the confrontation of the three diseases and vector. The construction of the platform considered: ease of use; access; material storage; interactivity and database for data monitoring. The selection of the collection was based on the following criteria: technical, considering source and authorship; accuracy, regarding the agreement between health information and evidence; legibility, ensuring the understanding by different groups. The exploratory analysis used the platform database. The results showed the platform as a tool which can contribute to health communication and information in this proposal of social mobilization. La movilización social para combatir el dengue, zika, chikungunya y control de Aedes ha sido un desafío. Este artículo presenta el proceso de elaboración de una plataforma virtual, que incluye la composición de su acervo y el análisis exploratorio de su uso, como herramienta en una propuesta de movilización social que implica la creación de comités populares en los territorios para enfrentar las enfermedades y el vector. La construcción de la plataforma consideró: facilidad para usuario; acceso; almacenamiento de material; interactividad y bases de datos para el monitoreo. La selección del acervo se basó en criterios: técnico, con fuente y autoría; precisión, concordancia entre información y evidencia en salud; legibilidad, para garantizar la comprensión por diferentes grupos. El análisis utilizó datos de la plataforma. Los resultados mostraron que la plataforma puede ser una herramienta para contribuir a la comunicación e información de salud en esta propuesta de movilización social. A mobilização social para o enfrentamento da dengue, zika, chikungunya e controle do Aedes aegypti tem sido um desafio no país. Esse artigo apresenta o processo de elaboração de uma plataforma virtual, incluindo a composição do seu acervo e a análise exploratória do seu uso, como ferramenta, numa proposta de mobilização social que envolve a criação de comitês populares nos territórios para o enfrentamento das três doenças e vetor. A construção da plataforma considerou: facilidade para usuário; acesso; armazenamento de material; interatividade e banco para monitoramento de dados. A seleção do acervo baseou-se em critérios: técnico, referente à fonte e autoria; acurácia, concordância entre informação e evidência em saúde; e legibilidade, garantindo a compreensão por diferentes grupos. A análise exploratória utilizou o banco de dados da plataforma. Os resultados apontaram a plataforma como uma ferramenta que pode contribuir com a comunicação e informação em saúde nessa proposta de mobilização social.

Este estudo teve como propósito conhecer a concepção dos pais dos alunos do Ensino Fundamental da Escola Estadual Unidade Pólo da cidade de Maringá - PR sobre lazer, vida escolar e mobilização social. Procuramos, ainda, identificar o perfil dos pais dos alunos no que diz respeito a: sexo, profissão e número de filhos e suas respectivas séries matriculados na escola. Este estudo caracteriza-se como uma pesquisa de campo de caráter descritivo. A pesquisa foi realizada na Escola Estadual Unidade Pólo da cidade de Maringá - PR. Nessa escola, trabalhamos com todos os pais dos alunos do Ensino Fundamental que compareceram às atividades por nós desenvolvidas aos sábados e domingos durante os meses de outubro e novembro, num total de 50 pais. Utilizamos como instrumento de coleta de dados um questionário misto com quinze questões, sendo onze questões abertas e três fechadas. Os questionários foram entregues a 41 pais dentre os que participaram das atividades de lazer desenvolvidas nos fins de semana. Além disso, utilizamos também uma ficha de observação, para destacar falas e situações ocorridas durante o desenvolvimento de atividades de lazer dentro da escola. No primeiro capítulo, discutimos o lazer e sua relação com o trabalho, buscando compreender as diferentes formas que o lazer assumiu historicamente, desde a Revolução Industrial até os dias atuais. No segundo capítulo, debatemos o entendimento do que venham a ser movimentos sociais e a escola como espaço para implementação desses movimentos. O terceiro capítulo traz as discussões e os resultados da pesquisa. Constatamos, a partir dos dados coletados e das análises realizadas, que os pais dos alunos do Ensino Fundamental apresentam o seguinte perfil: 78% são mães, 65,8% possuem filhos entre a primeira e a quarta série, a profissão de maior freqüência encontra-se em outros 34,1% e, em segundo, a profissão “do lar” com 29,3%. Constatamos, ainda, que a concepção apresentada pela maioria dos pais sobre lazer, vida escolar e mobilização social é superficial e fragmentada e não leva em consideração os aspectos sociais, econômicos e políticos que envolvem esses fenômenos sociais. Face a isso, procuramos delimitar o que vem a ser lazer, tendo por base a literatura sobre lazer e trabalho. O estudo demonstrou que existem diversos estudos, e estes apresentam diferenças e similitudes acerca da compreensão do que venha a ser lazer. Mesmo considerando as diversas possibilidades de estudos do lazer, verificamos que, historicamente, ele sempre foi tratado como um momento de total descompromisso, um momento de liberdade, apesar de existirem alguns autores que não concordam que se deva discutir o lazer, a não ser associadoIX ao trabalho. Buscamos, também, revisitar os processos históricos das teorias que discutem o entendimento do que venham a ser “movimentos sociais” e a escola como espaço para implementação desses movimentos. Acerca da importância do lazer para os pais, a grande maioria disse ser de grande importância em suas vidas. Entretanto, quando relacionamos esses dados com a concepção de lazer encontrada, percebemos que existe uma incoerência entre o que pensam sobre o lazer e a importância que atribuem às suas famílias. Em relação ao tempo semanal que as famílias dedicam ao lazer, a grande maioria tem prorrogado o lazer para os finais de semana. Contudo, geralmente estes dias, não possibilitam a realização das atividades de lazer, porque grande parte das famílias não possui títulos de clubes e associações, e a escola, que podería ser um espaço para a prática dessas atividades, encontra-se fechada. A respeito do grau de envolvimento dos pais com o cotidiano escolar, podemos perceber que, à primeira vista, existe uma participação razoável dos pais. Contudo, ao observarmos as razões apresentadas pelos pais, notamos que eles não têm tido como preocupação questionamentos sobre a organização da escola, seus conteúdos e métodos. Assim, os pais tendem a assumir um papel conformista ou apenas de verificador individual de cada filho, ficando a luta conjunta secundarizada. Com relação ao entendimento dos pais sobre mobilização social, observamos que eles entendem Mobilização Social, como ações coletivas de ordens especificas, que resultam na organização de um grupo de pessoas em função de um objetivo comum. Nesse sentido, a idéia que os pais possuem sobre mobilização social é reacionária na medida em que atribui às mobilizações a função de reequilíbrio ou a volta à “normalidade” do sistema social e não a contestação e superação da ordem social estabelecida. Esses dados são evidências de crise, de problemas no âmbito escolar, que vêm corroborar nossa tese inicial, da utilização de atividades de lazer no sentido de trazer as famílias para dentro da escola, como uma forma de aglutinação e, ao mesmo tempo de composição de uma identidade — centrada politicamente — que permita a participação da comunidade nas soluções dos problemas apresentados pela escola. A relação escola/comunidade pode e deve constituir-se em força conjunta e organizada em prol de implementações de lutas reivindicatórias contra a ordem social estabelecida a partir do lazer. This study had as a purpose to find out the concept of the students' parents of the Elementary Teaching of the State School Unidade Pólo in Maringá city, Paraná State about leisure, school life and social mobilization. We also tried to identify the profile of the students' parents related to: sex, profession, number of children, and the grades their children are in at school. This study was realized based on a descriptive character. The research was at the State School Unidade Pólo in Maringá- PR. In that school we worked with all the students’ parents of the Elementary Teaching, who attended the activities we developed on Saturdays and Sundays along the months of October and November, with a total of 50 parents involved. We used a mixed questionnaire with fifteen questions as a tool to get the necessary data. There were eleven subjective questions and three objective ones which were given to 41 parents that participated in the leisure activities developed on the weekends. Besides, we also used an observation card to emphasize some speeches and situations occurred in the leisure activities development at school. In the first chapter, we discussed the leisure and how it is related to work, trying to understand the different forms that the leisure assumed historically, from the Industrial Revolution to the current days. In the second chapter, we debated the understanding of what social movements are and the school as a space to implement these movements. The third chapter shows the discussions and the results of the research. We verified, based on the collected data and the accomplished analyses, that the students' parents of the Elementary Teaching present the following profile: 78% are mothers, 65,8% have children between the first and fourth grades, and the most frequent profession was classified as “others” with 34,1%, the second most frequent was “housewife” with 29,3%. We could also observe that the concept most of the parents have about leisure, school life and social mobilization is superficial, fragmented, and it does not take into consideration the social, economical, and political aspects that involve these social phenomena. Thus, we delimited what leisure is supported on the literature, on leisure, and work. This study realized that there are several studies and they present differences and similarities concerned to what leisure is. We observed that historically it has always been treated as a moment of complete lack of obligation, a freedom situation. There are some authors who disagree with the fact of discussing leisure by itself, so it should be associated to work. We revisited the historical processes of the theories that discuss the understanding of what social movements and the school are considering them as spaces toXI implement these movements. When the parents were asked about the importance of leisure, they answered it was very important for their lives. However, when these data were related to the found concept of leisure, we observed that what they think about the leisure and the importance they give to their families is incoherent. The leisure time the families should have during the week has been extended for the weekends. Most families are not members at clubs and the schools where they could practice these activities are closed, so they cannot do the leisure exercises. Regarding the levei of the parents' involvement with the daily school, we could notice that, at a first moment their participation is reasonable. When we observed the reasons presented by the parents, we noticed that they have not been concerned about the school organization, contents, and methods. Thus, the parents tend to assume a conformist role or just each son's individual verifier and the group struggle comes in a second stage. Regarding the parents' understanding about Social Mobilization, we could observe they understand Social Mobilization as collective actions of specific orders which result in the organization of a group of people, in order to achieve a common goal. This way, the idea the parents have about Social Mobilization is reactionary, since it attributes to the mobilizations either the re-balance function or the “normality” of the social system again and not the debate and overcoming of the established social order. Those data are crisis and school problems evidence that come to corroborate with our initial thesis which is the use of leisure activities to bring the families to school, as an agglutination form, and at the same time in the composition of an identity - politically centered - that allows the community participation to solve the problems presented by the school. The relationship school/ community can and must constitute a united and organized force on behalf of implementations against the established social order, starting with leisure. Dissertação (Mestrado)

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES Esta tese aborda a mobilização social na região do Sertão do Seridó do Rio Grande do Norte, bem como as relações de “biosocialidade” em espaços diversos, incluindo os ambientes virtuais da internet, de pessoas vivendo com uma doença muito rara e estigmatizante, a síndrome de Berardinelli. Responsável por prolongar e melhorar a qualidade de vida das pessoas acometidas pela enfermidade, a mobilização emergiu através do ativismo das mães de crianças que nasceram com a doença genética (conhecida regionalmente como doença dos magros) e das parcerias que foram estabelecidas entre elas e geneticistas. Com a fundação de uma ONG - a ASPOSBERN-, o associativismo entre as famílias produziu contextos de “biosocialidade” estruturados por diferentes níveis de proximidade e diálogo dos sujeitos com o conhecimento científico especializado, mas também por emoções e moralidades. Este trabalho tem como objetivo central analisar antropologicamente as formas de organização social e política em torno dessa doença rara no Rio Grande do Norte – mas que envolve também pessoas de outros estados - em prol de tratamentos, reconhecimento biossocial, direitos e cidadania, considerando o ativismo das mães e outros agentes e setores sociais. A pesquisa de campo que possibilitou a sua produção baseou-se no método etnográfico e sistematizou-se por observação participante dos momentos coletivos da associação, conversas informais e entrevistas abertas e semiestruturadas, feitas com pessoas com síndrome de Berardinelli, suas famílias, pesquisadores médicos e agentes públicos. Além disso, foram analisadas as dinâmicas estabelecidas em um grupo e em uma página voltados à síndrome na rede social Facebook. This thesis addresses the social mobilization in the Sertão do Seridó region of Rio Grande do Norte, as well as the “biosociality” relationships in different spaces, including websites, of people living with a very rare and stigmatizing disease, the Berardinelli syndrome. Responsible for prolonging and improving the quality of life of people affected by the disease, the mobilization emerged through the activism of the mothers of children who were born with the genetic disease (known regionally as the disease of the lean) and the partnerships that were established between them and geneticists. With the founding of na NGO – ASPOSBERN-, associativism among families produced contexts of “biosociality” structured by different levels of proximity and dialogue between subjects and specialized scientific knowledge, but also by emotions and moralities. The main objective of this paper is to analyze anthropologically the forms of social and political organization around this rare disease in Rio Grande do Norte - but which also involves people from other states - in favor of treatments, biosocial recognition, rights and citizenship, considering activism of mothers and other agents and social sectors. The field research that enabled its production was based on the ethnographic method and was systematized through participant observation of the collective moments of the association, informal conversations and open and semi-structured interviews, made with people with Berardinelli syndrome, their families, medical researchers and public agents. In addition, they were analysed the dynamics established in group and in a page focused on the syndrome on the social network Facebook.

Submitted by Mestrado Em Desenvolvimento e Gestão Social (PDGS) Multidisciplinar (ensino@ciags.org.br) on 2022-04-01T14:34:14Z No. of bitstreams: 1 Gestao Dialogica de Projetos Socioambientais desafios da mobilizacao e autonomia.pdf: 2592194 bytes, checksum: f3fa91b3b247fdf297726078da428e0a (MD5) Approved for entry into archive by Maria Angela Dortas (dortas@ufba.br) on 2022-05-13T16:46:14Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Gestao Dialogica de Projetos Socioambientais desafios da mobilizacao e autonomia.pdf: 2592194 bytes, checksum: f3fa91b3b247fdf297726078da428e0a (MD5) Made available in DSpace on 2022-05-13T16:46:14Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Gestao Dialogica de Projetos Socioambientais desafios da mobilizacao e autonomia.pdf: 2592194 bytes, checksum: f3fa91b3b247fdf297726078da428e0a (MD5) Previous issue date: 2020-09-18 O desenvolvimento de projetos socioambientais desponta como uma eficiente estratégia no enfrentamento de problemas cruciais para a manutenção da vida humana no planeta. Com o foco de atuação no território, pensando na resolução de demandas sociais e ambientais localizadas, os resultados potenciais desse tipo de iniciativa podem reverberar para escalas maiores, refletindo-se na multiplicação de boas práticas no território e no entorno e até na criação de políticas públicas efetivas para o enfrentamento de questões chave para o desenvolvimento sustentável. Buscando alcançar esses resultados, o gestor de projetos socioambientais precisa criar um ambiente propício para o diálogo entre os atores territoriais, onde seja possível a criação de uma visão ampla e compartilhada do território e o estabelecimento de metas e objetivos comuns. Diante desse desafio, a dialogia surge como um referencial que fornece princípios, esclarece os processos e oferece práticas para a atuação do gestor. A ausência de um referencial prático de gestão para lidar com os desafios específicos dos projetos socioambientais prejudica a prática, o desenvolvimento e o sucesso dessas iniciativas. Dessa forma, o objetivo desta pesquisa é propor uma tecnologia de Gestão Dialógica de Projetos Socioambientais (GDPS) voltada especificamente para a superação de dois desafios principais para a gestão: a mobilização social e a geração de autonomia no território. A metodologia é baseada em uma revisão conceitual e teórica que integra o campo da dialogia com o da gestão de projetos socioambientais, bem como em estudos de casos múltiplos. Com vistas a contribuir com a prática dos gestores de projetos socioambientais, os resultados da pesquisa se organizam na forma de um conhecimento mais aplicável e profissional – tecnologia de gestão, na medida que busca auxiliar gestores em suas práticas cotidianas em projetos socioambientais, abrindo novos caminhos para repensar a teorização e a prática da gestão de projetos socioambientais sob a ótica da dialogia. The development of socioenvironmental projects emerges as an efficient strategy to face crucial problems for the maintenance of human life on the planet. Focused on acting in the territory, solving localized social and environmental demands, the potential results of this type of initiative can reverberate to larger scales, reflecting on the multiplication of good practices in the territory and surroundings and even in the creation of public policies to face key issues for sustainable development. Seeking to achieve these results, the manager of socioenvironmental projects needs to create a proper environment for dialogue between territorial actors, where it is possible to create a broad and shared vision of the territory and the establishment of common goals and objectives. Faced with this challenge, dialogism emerges as a reference that provides principles, clarifies processes and offer practices for the performance of managers. The absence of a practical management reference to deal with the specific challenges of socio-environmental projects hinders the practice, development and success of these initiatives. In this way, the objective of this research is to propose a dialogical management technology aimed specifically at socioenvironmental projects that focus on overcoming two main management challenges: social mobilization and the generation of autonomy in the territory. The research results open new ways to rethink the theory and practice of managing social and environmental projects from the perspective of dialogue. In order to contribute to the practice of managers of socio-environmental projects, the results of the research are organized in the form of an applicable and professional knowledge - management technology, as it seeks to assist managers in their daily practices in socio-environmental projects.