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51. 2. Lévinas. Etyka przed ontologią

52. 4. Rola świadka moralnego w etycznym podziale pracy

53. Etyka i pamięć o Zagładzie

54. Zakończenie

55. 5. W stronę uniwersalizmu bez przemocy

56. 1. Przepracowanie jako ideał regulatywny

57. 2. Pamięć, historia, idea mesjańska

58. 5. Pamięć o wybawieniu, pamięć o Zagładzie

59. 3. Agamben. Czy możliwe jest 'wyjście z obozu'?

60. 3. Teologie żydowskie po Zagładzie

61. 2. Koncepcja etyki i moralności pamięci Margalita

62. 4. Ponad pamięcią

63. 1. Bauman. Etyka po zagładzie z ducha nowoczesności

64. Wstęp. Poza alternatywę: przyszłość bez pamięci albo pamięć bez przyszłości

65. 3. Idea mesjańska a żydowski model hermeneutyczny

66. 1. Żydowska pamięć o katastrofach

68. L’auteur et l’histoire : l’éloge d’Athènes dans le Ménexène de Platon et le Panathénaïque d’Isocrate

69. Le procès Bruno Dey, un nouveau procès à la cage de verre

70. Facts or Fables?: Muslims' Evaluation of Historical Memory.

71. L'énonciation épistolaire dans le cinéma québécois et autochtone : la lettre envisagée comme vecteur identitaire et outil de mémoire.

72. Mémoire collective dans les industries culturelles : Vers une plus grande inclusion.

73. Herencia de sentimientos en Chile posdictadura.

74. Memory Wound: architectural controversies in Norway after the 22 July attacks.

75. Biofictions au cinéma et mémoire collective.

76. Artisans de la mémoire et de la reconstruction symbolique de l’Acadie : le cas du Congrès mondial acadien

77. La représentation de l’histoire et le motif du jardin d’Éden dans Beatus ille et La noche de los tiempos d’Antonio Muñoz Molina

78. [FOCALE] Hirak du Rif : marginalisation, mémoire, mouvance

79. The Politics of Memory in Poland and Ukraine. From Reconciliation to De-Conciliation

80. D’une guerre l’autre : les monuments aux morts de la Grande Guerre entre Occupation et Libération (Bretagne, septembre 1939 - août 1944)*

81. Les émotions dans l’apprentissage de l’histoire : en quoi l’enseignement de l’histoire peut-il susciter les émotions négatives à l’école ?

82. Lieux de mémoire, mémoire des lieux : état bibliographique et perspectives méthodologiques

83. Von Angsthasen, Wackelohren und anderen Gestalten. Ostalgie im Bücherregal? : Kinderliteratur der DDR aus aktueller Perspektive

84. Constitution, histoire et mémoire. Rapporteur général

85. Memoria, pertenencia y la práctica de las fiestas en una comunidad mixteca.

86. A PROBLEMÁTICA DA CONSTITUIÇÃO DA MEMÓRIA COLETIVA E INDIVIDUAL NA OBRA LITERÁRIA VER: AMOR DE DAVID GROSSMAN À LUZ DA TEORIA DA IMAGINAÇÃO DE ESPINOSA.

87. Mémoires individuelle et collective dans l'œuvre d'Annie Ernaux et Ivan Jablonka.

88. La mémoire personnelle et collective dans l'art - le cas de Boltanski, Kiefer et Mušič.

89. Stoleće Oktobra: Revolucija i politika istorije.

90. "Kullanıcı Üretimi" Kolektif Hafıza: Adalet Yürüyüşü Örneği.

91. The Memory Exchange: Public Mourning at the National 9/11 Memorial Museum.

92. Restoring religion through collective memory: How Chinese Pentecostals engage in mnemonic practices after the Cultural Revolution.

93. Educación infantil y oicio de maestra-jardinera, Medellín-Colombia: 1915-1930.

94. Rituels, modernisation et fierté: Construction mémorielle dans la série télévisée J’ai la mémoire qui tourne.

95. News media and collective memory construction after the death of King Michael I of Romania.

96. ¿SALUDABLE OLVIDO O VERGONZOSO SILENCIO? EL DEBATE SOBRE LA MEMORIA DE LA TRANSICIÓN ESPAÑOLA.

97. Such Goodhe arted People: Dioramas in the Nubia Museum of Aswan.

98. Were we all victims and perpetrators? How national and religious identifications and processes of victimhood and responsibility attributions for the civil war affect present-day intergroup relations in Lebanon

99. Usages commémoratifs contemporains de l’exposition « Minɔ : Amazones du Dahomey »

100. 'They didn’t break me either way'. Women, Captivity and Interrogation in World War II: Resurfacing Self-Empowering Narratives

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Books, media, physical & digital resources