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51. Fuller vs. Baker: musas de la representación artística del movimiento en los albores del siglo XX

52. Esguards docents

56. Esguards docents

57. Training for inclusive education in preservice programs for Primary Education teachers in Spanish universities

58. PhDay Educación 2021. VII Jornadas de Investigación. Libro de Actas

59. Motivar la participación activa e igualitaria en las metodologías docentes online desde un enfoque de género

60. Esguards docents

61. Arquitectura y genética: como analogía en el proceso de diseño arquitectónico

63. Teaching architectural drawing in times of pandemic

64. Thermally enhanced spectral indices to discriminate burn severity in Mediterranean forest ecosystems

65. Caracterización del mecanismo por el que el factor de transcripción DOF4.1 controla la longevidad de semillas en Arabidopsis

66. Sobreexposición laboral a radiaciones ionizantes en el medio sanitario

67. PhDay Educación 2020. VI Jornadas de Investigación. Libro de Actas

68. Caracterización del mecanismo por el que el factor de transcripción DOF4.1 controla la longevidad de semillas en Arabidopsis

69. Erasmus+ Prácticas en la Facultad Educación: La construcción de una conciencia cultural europea común para mejorar la calidad en la educación mediante experiencias artísticas para la interculturalidad, igualdad y educación inclusiva

70. Educación inclusiva en Italia. Diseño universal para el aprendizaje y la práctica reflexiva de los docentes para mejorar la enseñanza en la escuela secundaria obligatoria

71. Espai La Roca Foradada: un nou centre al Pirineu lleidetà

72. Màscara i moviment

73. El museo de arte como obra arquitectónica y artística

74. Una plaza bajo el puente: centro cultural en Oporto

75. Recuperant el mercat

76. La casa patio virreinal limeña: expresión de dos culturas

77. El Art Decó de Miami y su exclusividad

78. Centro multifuncional como activador de barrio en León

79. Edifici trobada punt verd multiequipament escola bressol, música i espai familiar

80. Centro cultural multifuncional, Estación de Atxuri

81. Nova horitzontalitat: biblioteca i welcome center a Alella

82. Centre cívic a Lleida: nova activitat en l'intersecció de dos eixos i en el buit entre dos barris

83. La docencia del dibujo arquitectónico en época de pandemia

84. Las sinagogas de Toledo. Recuperación del edificio original

85. Interobserver reliability of Masei index validation by a multicenter collaborative group of rheumatologists

88. Diseño universal para el aprendizaje : un modelo teórico-práctico para una educación inclusiva de calidad

89. Environmental drivers of fire severity in extreme fire events that affect Mediterranean pine forest ecosystems

91. Educación inclusiva en Italia. Diseño universal para el aprendizaje y la práctica reflexiva de los docentes para mejorar la enseñanza en la escuela secundaria obligatoria

92. Arquitectura y diseño flexible : una revisión para una construcción más sostenible

93. Contemporary elderly housing in China and Europe : architecture refurbishing and emotional design

94. La ciudad de Diocleciano. Transformaciones urbanas y arquitectónicas

97. NOMAD, an Integrated Suite of Three Spectrometers for the ExoMars Trace Gas Mission: Technical Description, Science Objectives and Expected Performance

98. NOMAD, an Integrated Suite of Three Spectrometers for the ExoMars Trace Gas Mission: Technical Description, Science Objectives and Expected Performance

99. Análisis de contenido y del destinatario de las campañas institucionales de prevención de la violencia de género en España

100. Valoraciones del alumnado de Educación Primaria sobre lecturas digitales diseñadas con UDL Book-Builder como apoyo en los procesos lectores

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Books, media, physical & digital resources