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Motivar la participación activa e igualitaria en las metodologías docentes online desde un enfoque de género
- Publication Year :
- 2021
-
Abstract
- Segunda fase del proyecto de innovación sobre el análisis y diseño de metodologías docentes innovadoras para mejorar la participación desde un enfoque de género. Se pretende incorporar estrategias de mejora de la participación teniendo en cuenta el componente de género y desde un escenario de docencia online.
Details
- Database :
- OAIster
- Notes :
- application/pdf, Spanish
- Publication Type :
- Electronic Resource
- Accession number :
- edsoai.on1264550490
- Document Type :
- Electronic Resource