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Quito is located adjacent to the Equator. Average climatic conditions suggest passive solar building design strategies. Moreover, weather data confirmed that thermal comfort is presented only 16.2 % of the time. The analysis consisted of two stages. The first measured the influence of the parametric modification of ten building parameters. Second, a global sensitivity method was applied to the analysis of the previously predicted best performance configuration. Finally, the probability density array for choosing the best performance considered the percentage of contribution per parameter, versus the energy individual performance variation. Considering only construction elements the wall variation had the biggest contribution for decreasing energy loads with a mean reduction of 6.64 %. Moreover, windows and roof types had a parallel percentage of influence, which was about 3.09 %. Finally, floor types and installation of shading devices contributed to fewer energy savings, which on average was 2.20 %. This research has demonstrated that the use of BPA for energy optimization improves the level of accuracy at the moment of selecting the most influential circumstances and parameters on the building’s performance.

Acceso Abierto La investigaci?n aborda el impacto de entornos virtuales en el aprendizaje de Biolog?a del primer a?o de bachillerato. La problem?tica se analiz? desde la apreciaci?n de los estudiantes y de los docentes de la Unidad Educativa R?plica Juan P?o Mont?far en el primer quimestre del a?o lectivo 2019-2020. El objetivo del estudio fue describir la influencia de los entornos virtuales en el aprendizaje de Biolog?a a partir de la percepci?n poblacional sobre los recursos tecnol?gicos y de la verificaci?n del nivel de desarrollo del proceso de aprendizaje de Biolog?a. El paradigma de la investigaci?n fue cuantitativo, el tipo de estudio fue descriptivo con una modalidad aplicada. Se desarroll? tres instrumentos de medici?n, uno dirigido a estudiantes, uno a docentes y uno a especialistas en las variables del estudio. En la validaci?n de instrumentos intervinieron dos expertos para corregir ?tems de los instrumentos, seguido de un pilotaje para contextualizar los cuestionarios. Luego de aplicarlos a la poblaci?n objetivo, se midi? la confiabilidad de los resultados con el coeficiente Alfa de Cronbach. Con los resultados obtenidos se pudo concluir que estudiantes y docentes tienen perspectivas favorables sobre el uso de entornos virtuales como estrategias de aprendizaje. As? mismo, se identific? que estos afectan positivamente en el nivel de cumplimiento de objetivos de clase, mejoran el inter?s, la atenci?n y la motivaci?n de los estudiantes hacia la asignatura. Gracias a esto, la alternativa propuesta en la instituci?n es factible y puede reemplazar estrategias obsoletas de la instituci?n. Sobre esta premisa, se desarroll? un instructivo para el dise?o instruccional de un aula virtual. Esto permitir? disminuir el comportamiento estudiantil inadecuado y mejorar? el rendimiento acad?mico. Dichos resultados se esperan gracias a la contextualizaci?n de la propuesta hacia la instituci?n, lo que abrir? nuevas l?neas de investigaci?n en la Unidad Educativa.

El propósito del actual proyecto es detallar la experiencia del: “Uso de la música como recurso para el control de impulsos en niños y niñas diagnosticados con TDAH que acuden a una unidad educativa de la ciudad de Quito durante los meses de febrero a mayo del 2020.” El proyecto se focalizó en beneficio a los niños y niñas diagnosticados TDAH con el objetivo entrenar su autocontrol, el mismo que es una característica típica del TDAH; que se encuentran afectando su estilo de vida. De tal manera que genera dificultad en el ámbito social y educativo. A partir de la identificación de estas problemáticas, se diseñó actividades focalizadas a los objetivos propuestos; a través de la música constituir un espacio diferente al terapéutico y educativo, con el cual el participante sea capaz de responder tomando sus decisiones, orientado a cualidades para promover un desarrollo socialmente aceptado. The purpose of the current project is to detail the experience of: “Use of music as a resource for impulse control in boys and girls diagnosed with ADHD who go to an educational unit in the city of Quito during the months of February to May 2020. ". The project focused on the benefit of children diagnosed with ADHD in order to train their self-control, which is a typical characteristic of ADHD; that are affecting your lifestyle. In such a way that it generates difficulty in the social and educational field. Based on the identification of these problems, activities focused on the proposed objectives were designed; through music, it constitutes a therapeutic and educational space, with which the participant is able to respond by making different decisions, oriented to qualities to promote a socially accepted development.)

Este proyecto estudia las consecuencias de implantar el nuevo plan de modernización de los sistemas de mando, control y comunicaciones del Ejército de Tierra, denominado el Plan MC3, en un batallón de Transmisiones. Este plan consiste en la incorporación de nuevos materiales, que utilizan la última tecnología IP, a las diferentes unidades del Ejército de Tierra. Cabe destacar sobre este plan que algunas de las nuevas estaciones ya están en funcionamiento e incorporadas, pero la mayoría de ellas todavía no están distribuidas. Los objetivos de este trabajo son analizar y estudiar cómo afecta la incorporación de este nuevo plan a los servicios y capacidades, a la gestión y distribución del personal y cual es su impacto económico. Además, también se va a estudiar la modernización e integración de antiguos medios con los nuevos sistemas del Plan MC3. Este proyecto se ha realizado durante las prácticas externas en el Segundo Batallón del Regimiento de Transmisiones nº21 (BTCN II/21) en Valencia. Para la elaboración del proyecto, primero se ha explicado detalladamente el Plan MC3 y se ha realizado un estudio de sus estaciones. Una vez estudiadas, se ha realizado el desarrollo técnico donde primero se ha estudiado la situación actual del BTCN II/21 y después se ha analizado y estudiado las consecuencias de la implantación en él. Se ha propuesto una redistribución de personal, se ha estudiado la diferencia en la composición de los despliegues y se han llevado a cabo entrevistas y cuestionarios para analizar los servicios y capacidades. Una vez estudiadas las consecuencias, se ha realizado una investigación acerca de la modernización de estaciones en desuso debido a la necesidad que ha creado el Plan MC3 de trabajar con tecnología IP, de las cuales se sacaron conclusiones. Respecto a los costes, se ha llevado a cabo un estudio en base al sueldo de personal total invertido en mantener las estaciones del Plan MC3 operativas en comparación con el empleado en las antiguas estaciones usadas para el montaje de distintos Centros de Transmisiones. En cuanto a los riesgos, se ha realizado una matriz de riesgos explicando los riesgos detectados y proponiendo medidas para evitarlos. Por último, vienen reflejadas las conclusiones del proyecto resumiendo todo lo estudiado en este trabajo.

International audience

Granjeros tradicionales se apropian de la tierra y administran sus territorios a través del conocimiento adaptado a los ecosistemas locales, adoptando prácticas comunales y las normas consuetudinarias vinculadas a valores comunes a la forma de vida tradicional. La reproducción material y cultural de estos grupos se basa en una fuerte condición para la autonomía territorial en varias escalas, a una compleja red de reciprocidad y también a la disponibilidad de tierras. Desde esta perspectiva, a través de un estudio de caso, este trabajo analiza el proceso de transformación de la territorialidad de un grupo frente a la emergencia de la sociedad contemporánea. Fueron constatadas varias estrategias de adaptación en el contexto económico, político, ecológico, demográfico y religioso. En el desarrollo de estas, los valores asumen un papel decisivo. Se observó que la estrategia económica es el primero en ser lanzado, con pérdidas significativas para los acervos tecnológicos tradicionales, incluido el conocimiento sobre el uso y manejo de la biodiversidad.