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Transcatheter aortic valve replacement is recognized as an effective therapeutic option for elderly patients with severe aortic stenosis with high or extreme risk for surgery. Valve prosthesisembolization and migration are rare complications, but potentially life-threatening. This case presents a perioperative anesthetic management of a transcatheter valve embolization and migration twice intraprocedural. Herein, complications of percutaneous approach and immediate resuscitation by a multidisciplinary Heart Team are discussed., A substituição percutânea da válvula aórtica é reconhecida como uma opção terapêutica eficaz para pacientes idosos com estenose aórtica grave com risco elevado ou extremo de cirurgia. A embolização e migração de proteses valvulares são complicações raras, mas potencialmente ameaçadoras de vida. Este caso apresenta a abordagem anestésica perioperatória de uma embolização e migração valvular transcateter duas vezes durante o procedimento. Neste caso, são discutidas complicações da abordagem percutânea e a ressuscitação imediata por uma equipa multidisciplinar cardíaca.

Introduction: Heart Failure (HF) is characterized as a dysfunction that causes an inadequate blood supply to meet tissue metabolic needs. It is characterized by typical signs and symptoms resulting from reduced cardiac output and/or increased filling pressures at rest or during exercise.Objective: To identify in the literature the importance of the role of nurses with patients with heart failure.Methodology: This is an integrative literature review through the Virtual Health Library (VHL) and included the following databases: Medical Literature Analysis and Retrieval System Online (MEDLINE), Latin American and Caribbean Literature in Health Sciences (LILACS), Nursing Database (BDENF) and the Scientific Electronic Library Online (SciELO) platform.Results: The main findings were: Educational and self-care interventions and the nurse as an educator in the management of HF for medication and non-pharmacological adherence.Conclusion: It is concluded that the professional nurse has a fundamental role as an educator to promote an increase in the therapeutic adherence score.

Introdução:A partir da portaria MS/GM n° 529/2013, foram estabelecidas medidas de segurança ao paciente. Esse tema tem ganhado espaço entre discussões no ambiente hospitalar e repercutido mundialmente devido ao elevado índice de eventos adversos ocasionados.Objetivo:Salientar a importância da assistência de enfermagem dentro do ambiente hospitalar acerca dos protocolos de segurança do paciente.Metodologia:Trata-se de uma revisão integrativa da literatura através das bases de dados LILACS, MedLine, SciELO e BDENF. Foram incluídos artigos completos, sobre os protocolos básicos de segurança em ambiente hospitalar e a importância da enfermagem nesse cenário, publicados em língua portuguesa e inglesa, entre 2017 a 2022.Resultado:Foram analisados 7 artigos, os quais foram observados que as principais dificuldades enfrentadas pela equipe de enfermagem na execução dos protocolos de segurança são ausência de protocolos de segurança no hospital, falta de conhecimento referente ao PNSP, ausência de checklist e excesso de trabalho.Conclusão:O aumento sequencial das taxas de danos causados por negligência ou imperícia quanto a aplicação dos protocolos básicos de segurança dentro do ambiente hospitalar é alarmante. O profissional de enfermagem por estar constantemente em contato com o paciente, torna-se responsável pela verificação da execução corretamente dos protocolos.

Erysipelas is defined as a cutaneous pathology and can be superficial or deep, affecting underlying lymphatic vessels, the main causative agent being the bacterium Streptococcus hemolyticus b. The objective was to report on the types of dressings used by nurses during the treatment of common and bullous erysipelas in an elderly patient during the hospitalization period. Descriptive, qualitative and retrospective study, of the experience report type. For data collection, the portfolios of the academics were used, where the events during the supervised internship period were reported daily. Different coatings such as fatty acids, collagenase, hydrogel and silver sulfadiazine were used for coatings at different times. Note the importance of other studies being developed and that health professionals, especially nurses, should go deeper into wound care, dressings and appropriate coverings for each type of wound. La erisipela se define como una patología cutánea y puede ser superficial o profunda, afectando los vasos linfáticos subyacentes, siendo el principal agente causal la bacteria Streptococcus hemolyticus b. El objetivo fue relatar sobre los tipos de apósitos utilizados por enfermeros durante el tratamiento de la erisipela común y ampollosa en un anciano durante el período de hospitalización. Estudio descriptivo, cualitativo y retrospectivo, del tipo relato de experiencia. Para la recolección de datos se utilizaron los portafolios de los académicos, donde se reportaron diariamente los hechos ocurridos durante el período de pasantía supervisada. Se utilizaron diferentes recubrimientos como ácidos grasos, colagenasa, hidrogel y sulfadiazina de plata para los recubrimientos en diferentes momentos. Cabe destacar la importancia de que se desarrollen otros estudios y que los profesionales de la salud, especialmente los enfermeros, profundicen en el cuidado de heridas, apósitos y coberturas adecuadas para cada tipo de herida. A erisipela é definida como uma patologia cutânea e pode se apresentar de forma superficial ou profunda, afetando vasos linfáticos subjacentes, sendo o principal agente causador a bactéria Streptococcus hemolyticus b. O objetivo foi relatar sobre os tipos de coberturas utilizadas por enfermeiros durante o tratamento de erisipela comum e bolhosa em um paciente idoso durante o período de internação. Estudo de caráter descritivo, qualitativo e retrospectivo, do tipo relato de experiência. Para a coleta de dados foram utilizados os portfólios das acadêmicas, onde, diariamente eram relatados os acontecimentos durante o período de estágio supervisionado. Foram utilizadas diferentes coberturas como ácidos graxos, colagenase, hidrogel e sulfadiazina de prata para coberturas em diferentes momentos. Nota-se a importância de que outros estudos sejam desenvolvidos e que os profissionais de saúde, principalmente o enfermeiro, deve-se aprofundar em cuidados com feridas, curativos e coberturas adequadas para cada tipo de ferimento.

A presente investigação versa sobre a implementação do Sistema de Normalização Contabilística para as Administrações Públicas, concretamente na análise da adoção da Norma de Contabilidade Pública n.º 5 e 15. Objetivamente foi analisado o registo contabilístico dos imóveis e Ativos Contingentes, bem como a realidade da formação neste sistema, tendo como caso de estudo a GNR, com o objetivo de se perceber que fatores podem influenciar a implementação do normativo. A metodologia escolhida assentou no raciocínio dedutivo, seguiu-se uma abordagem mista, com a combinação de inquéritos por questionário e inquéritos por entrevista a fatores-chave neste processo. A estes métodos foi também adicionada uma análise documental para a criação de um modelo matemático e na revisão da literatura foi utilizada a pesquisa bibliográfica e a análise de documentos institucionais. No decorrer da investigação conseguiu-se perceber que os desafios em análise neste estudo são comuns na restante Administração Pública. Ao nível dos imóveis percebeu-se a evolução positiva no seu tratamento contabilístico, na inventariação e mensuração. No que diz respeito aos Ativos Contingentes, após a identificação e criação de um modelo matemático capaz de estimar com fiabilidade, conclui-se que a receita proveniente de um tipo de autos de contraordenação pode ser divulgada. No âmbito da formação foi relevante perceber o papel da formação subsequente no aumento de qualificação nestas áreas dos recursos humanos. Assim, é possível constatar que esta implementação do Sistema de Normalização Contabilística para as Administrações Públicas na Guarda depende da mitigação destes constrangimentos encontrados, mas sobretudo, de uma integração das três áreas da Contabilidade (Financeira, Gestão e Orçamental) aliada à sensibilização das chefias para a correta prestação de contas e o seu papel na tomada da decisão.

Mammals are threatened worldwide, with 26% of all species being includedin the IUCN threatened categories. This overall pattern is primarily associatedwith habitat loss or degradation, and human persecution for terrestrial mam-mals, and pollution, open net fishing, climate change, and prey depletion formarine mammals. Mammals play a key role in maintaining ecosystems func-tionality and resilience, and therefore information on their distribution is cru-cial to delineate and support conservation actions. MAMMALS INPORTUGAL is a publicly available data set compiling unpublishedgeoreferenced occurrence records of 92 terrestrial, volant, and marine mam-mals in mainland Portugal and archipelagos of the Azores and Madeira thatincludes 105,026 data entries between 1873 and 2021 (72% of the data occur-ring in 2000 and 2021). The methods used to collect the data were: live obser-vations/captures (43%), sign surveys (35%), camera trapping (16%),bioacoustics surveys (4%) and radiotracking, and inquiries that represent lessthan 1% of the records. The data set includes 13 types of records: (1) burrowsjsoil moundsjtunnel, (2) capture, (3) colony, (4) dead animaljhairjskullsjjaws, (5) genetic confirmation, (6) inquiries, (7) observation of live animal (8),observation in shelters, (9) photo trappingjvideo, (10) predators dietjpelletsjpine cones/nuts, (11) scatjtrackjditch, (12) telemetry and (13) vocalizationjecholocation. The spatial uncertainty of most records ranges between 0 and100 m (76%). Rodentia (n=31,573) has the highest number of records followedby Chiroptera (n=18,857), Carnivora (n=18,594), Lagomorpha (n=17,496),Cetartiodactyla (n=11,568) and Eulipotyphla (n=7008). The data setincludes records of species classified by the IUCN as threatened(e.g.,Oryctolagus cuniculus[n=12,159],Monachus monachus[n=1,512],andLynx pardinus[n=197]). We believe that this data set may stimulate thepublication of other European countries data sets that would certainly contrib-ute to ecology and conservation-related research, and therefore assisting onthe development of more accurate and tailored conservation managementstrategies for each species. There are no copyright restrictions; please cite thisdata paper when the data are used in publications.

A apresentação que ora pretendemos fazer representa um pequeno estudo acerca da modalidade científica empreendida por Marx. Gostaríamos de destacar, na relação de Marx com a filosofia hegeliana, o lugar e o espaço das categorias modais; a relação sujeito-objeto do ponto de vista de um processo que combina interioridade e exterioridade objetivas e subjetivas; a concepção de ciência e sua realização a partir de um método adequado; a relação entre reflexão, reflexo e abstração; a distinção entre realidade e objetividade; a noção de sistema; e o trabalho como centralidade de um processo reflexivo que dá origem em Marx a uma teoria da reflexão ou espelhamento: o atual texto procurará lembrar, enfim, o quanto as categorias lógicas inscritas na crítica da economia política são, em verdade, formas reflexivas que incorporaram teoricamente, pelo pensamento e, portanto, reflexão, a maneira de se constituir de determinações e condicionamentos reais.

This work aims to present the application of teaching methodologies and strategies, more specifically adopted in the teaching journey. The design of this work was based on the Bibliographic Research of a qualitative nature, based on literature review studies on pedagogical practices and assessment methods. Within the concepts of Tardif (2002) the teacher's personality is an essential component of their work. Let's call it invested or lived work, indicating, with this expression, that a teacher cannot “just do his job”, he must also commit and invest in this work what he is as a person. For several authors, a good content assessment can bring beneficial and gradual results during the learning and knowledge acquired by students, however, these assessments need to be chosen and applied in the student's daily life in order to lead them to learning, thus obtaining satisfactory results from its assessment and avoiding erroneous analyzes and stress on the part of educators and students. Este trabajo tiene como objetivo presentar la aplicación de metodologías y estrategias docentes, más específicamente adoptadas en el itinerario docente. El diseño de este trabajo se basó en la Investigación Bibliográfica de carácter cualitativo, a partir de estudios de revisión de literatura sobre prácticas pedagógicas y métodos de evaluación. Dentro de las concepciones de Tardif (2002) la personalidad del docente es un componente esencial de su obra. Llamémoslo trabajo invertido o vivido, indicando, con esta expresión, que un docente no puede “simplemente hacer su trabajo”, también debe comprometer e invertir en este trabajo lo que es como persona. Para varios autores, una buena evaluación de contenidos puede traer resultados beneficiosos y graduales durante el aprendizaje y los conocimientos adquiridos por los estudiantes, sin embargo, estas evaluaciones deben ser elegidas y aplicadas en la vida diaria del estudiante con el fin de llevarlo al aprendizaje, obteniendo así resultados satisfactorios. de su valoración y evitando análisis erróneos y estrés por parte de educadores y estudiantes. O presente trabalho tem o intuito de apresentar a aplicação das metodologias e estratégias de ensino, mais concretamente adotadas na jornada docente. O delineamento deste trabalho se deu aos moldes da Pesquisa Bibliográfica de cunho qualitativo a partir de estudos de revisão de literatura sobre as praticas pedagógicas e métodos de avaliação. Dentro das concepções de Tardif (2002) a personalidade do professor é um componente essencial de seu trabalho. Vamos chamá-lo de trabalho investido ou vivido, indicando, com essa expressão, que um professor não pode “só fazer seu trabalho”, ele deve também empenhar e investir nesse trabalho o que ele mesmo é como pessoa. Para vários autores, uma boa avaliação dos conteúdos podem trazer resultados benéficos e gradativos durante as aprendizagens e conhecimentos adquiridos pelos discentes, entretanto, essas avaliações precisam ser escolhidas e aplicadas no cotidiano do aluno de forma a conduzi-lo à aprendizagem, obtendo assim resultados satisfatórios a partir de sua avaliação e evitando análises errôneas e estresse por parte dos educadores e educandos.

Between the 18th and 20th centuries, the Magdalena Laundry, institutions linked mostly to Catholic congregations, were installed in several countries around the world as shelters for the rehabilitation of fallen women: young victims of rape, orphans, prostitutes, girls accused of abortion or infanticide, single mothers. In Ireland, more precisely after the recognition of the independence of the Irish Free State, in 1922, these reformatories began to fulfill a prison, punitive function, punishing, above all, women who became pregnant outside of marriage, due to the fact that the new State's constitution made maternity and marriage inseparable and connected. One of these inmates had her life portrayed in the biographical film Philomena (FEARS, 2013), the object of our investigation. In the light of archaeogenealogy, the present work seeks, as a general objective, to discursively analyze the aforementioned film, in order to observe which process of subjectivation the protagonist is subjected to, by having her body objectified in some ways. As for the theoretical contribution, as our object of study is a product of the cinematographic media, we resorted to the teachings of Deleuze (2015) and Foucault (2021) about the dispositif. In this way, we treat cinema, in this dissertation, as a network that interconnects numerous elements of different natures; able to manipulate, given its strategic function, the power relations, the productions of subjectivities, and, consequently, the present history, with a view, above all, to a normalization. In this sense, once observed the strong speeches' and subjects’ controls, both in the process of creating the film and in the narrative development itself, we bring to light Foucault's (1996) thesis about the existence, in all societies, of procedures of discursive rarefaction, among which we highlight authorship; from the rarefaction of subjects, the doctrine, the societies of discourse; apart from the interdiction procedures, concerning the part of the speech that puts desire and power into play. Furthermore, to investigate the relationship between discourse and religion, we initially started from the concept that Bourdieu (2007) formulates for this, namely: language, vehicle of power, symbolic-structuring, which makes it possible to create and impose a system of practices, of the world's representations, about the faithful. From this perspective, the religious discourse is conceived as one oriented towards indoctrination. Then, we present the Foucault's lessons ([1978] 2008; 2006) referring to the pastoral of souls, a power of a religious type, characterized by being beneficent, sacrificial, individualizing and totalizing; the institutionalization of the pastorate within the scope of Christianity, an event that marks the implantation, by the Church, of this type of power in the West, through a series of techniques aimed at the domain of subjects, mainly through their sexuality – an example of which is the confession: production of truths from/about the individual, in a testimony against himself. We also use the postulates of Foucault ([1976] 2010; 2014) about the intertwining of two technologies of power within normalization societies, they are: (i) the discipline, centered on the man-machine, which works in order to optimize , at the level of detail, the operations of the body in its relation to work, to produce useful, politically docile individuals; (ii) biopolitics, focused on the man-species, which acts, at the mass level, on a bundle of collective phenomena, considered over a long period of time, in order to produce a regulated population. From this same philosopher, we still work with the notion of modern racism, a resource present in States where biopower is exercised, responsible for the permissibility of murder, whether direct or indirect, of the degenerated, the abnormal, those responsible for the taint of race. Finally, we close our study on the Magdalene asylums, bringing to light Sixsmith's (2013) discussions about the functioning of these institutions in Ireland; those of Smith (2007) relating to the Nation's Containment Architecture. Entre os séculos XVIII e XX, as Lavanderias de Madalena, instituições ligadas a congregações católicas, foram instaladas, em diversos países ao redor do mundo, como casas de acolhimento, de reabilitação de mulheres caídas em desgraça: jovens vítimas de estupro, órfãs, prostitutas, meninas acusadas de aborto ou de infanticídio, mães solo. Na Irlanda, mais precisamente depois do reconhecimento da independência do Estado Livre Irlandês, em 1922, esses reformatórios passaram a cumprir uma função carcerária, punitiva, castigando, sobretudo, as mulheres que engravidavam fora do casamento, devido ao fato de a própria Constituição do novo Estado tornar a maternidade e o matrimônio inseparáveis. Uma dessas internas teve a sua vida retratada no filme biográfico Philomena (FREARS, 2013), objeto de nossa investigação. À luz da Arqueogenealogia, o presente trabalho tem, como objetivo geral, analisar discursivamente o referido filme, a fim de observar a quais processos de subjetivação a protagonista é submetida, ao ter seu corpo objetivado de algumas maneiras. Quanto ao aporte teórico, como nosso objeto de estudo é produto da mídia cinematográfica, recorremos aos ensinamentos de Deleuze (2015), de Foucault (2021) sobre o dispositivo. Dessa forma, tratamos o cinema, nesta dissertação, como uma rede que interliga numerosos elementos de diferentes naturezas; capaz de manipular, dada a sua função estratégica, as relações de força, as produções de subjetividades, e, por conseguinte, a história do presente, com vistas, sobretudo, a uma normalização. Nesse sentido, uma vez observado o forte controle de discursos, de sujeitos, tanto no processo de criação do filme quanto no próprio desenvolvimento da narrativa, trazemos à tona a tese de Foucault (1996) acerca da existência, em todas as sociedades, de procedimentos de rarefação discursiva, dentre os quais destacamos a autoria; de rarefação dos sujeitos, a doutrina, as sociedades de discurso; afora os procedimentos de interdição, concernentes à parte do discurso que põe em jogo o desejo, o poder. Ademais, para investigarmos a relação entre discurso e religião, partimos, inicialmente, do conceito formulado por Bourdieu (2007): linguagem, veículo de poder, simbólicoestruturante, que possibilita criar e impor um sistema de práticas, de representações de mundo, sobre fiéis. Nessa perspectiva, o discurso religioso é concebido como aquele orientado à doutrinação. Em seguida, apresentamos as lições de Foucault ([1978] 2008; 2006) referentes à pastoral das almas, um poder de tipo religioso, caracterizado por ser benfazejo, sacrificial, individualizante e totalizador; à institucionalização do pastorado no âmbito do Cristianismo, acontecimento marcante da implantação, pela Igreja, desse tipo de poder no Ocidente, mediante uma série de técnicas dominadoras dos sujeitos, principalmente por meio de sua sexualidade – exemplo delas é a confissão: produção de verdades do/sobre o indivíduo, em um testemunho contra si mesmo. Utilizamos também os postulados de Foucault ([1976] 2010; 2014) acerca do entrelaçamento de duas tecnologias de poder no interior das sociedades de normalização: (i) a disciplina, centrada no homem-máquina, que funciona de modo a otimizar, no nível do detalhe, as operações do corpo em sua relação com o trabalho; (ii) a biopolítica, focada no homemespécie, que atua, no nível da massa, sobre um feixe de fenômenos coletivos, considerados em um longo período de tempo, a fim de produzir uma população regulamentada. Desse mesmo filósofo, trabalhamos igualmente com a noção de racismo moderno, recurso presente nos Estados em que o biopoder se exerce, responsável pela permissibilidade do assassínio, seja direto ou indireto, dos degenerados, dos anormais, dos responsáveis pela mácula da raça. Finalmente, encerramos nosso estudo sobre os asilos Madalena, trazendo à baila as discussões de Sixsmith (2013) em torno do funcionamento dessas instituições na Irlanda; as de Smith (2007) relativas à Arquitetura de Contenção da Nação. São Cristóvão