Search

Hazır Giyim Sektöründe bir ürünün tasarlandığı özelliklere, kalite kriterlerine, moda-marka stratejilerine uygun bir şekilde üretilebilmesi ve üretim sürecinde doğru ve çabuk iletişim sağlanması için, giysi özelliklerinin, ölçülerinin, detaylarının, çeşitli sembollerle ve çizim teknikleriyle tanımlanmasının önemli olduğu düşünülmektedir. Hazır giyim işletmelerince teknik çizimin geometrik prensiplerini bilmek, iyi bir kalıp çıkartmak, prova yapmak ve giysinin dikim emirlerini hazırlamak için gerekli görülmektedir. Giysinin hatasız ve kısa zamanda üretilebilmesi için kullanılan teknik çizimler; giysinin üç boyutlu hale getirilebilmesi için, iki boyutlu bir geometrik şekil hesaplama ve uygulama sürecidir. Teknik çizim prensiplerini bilmek ve uygulama becerisine sahip olmak, teknik çizim araç-gereçlerini tanımak ve kullanabilmek tasarım sürecinin ve üretim sürecinin optimal düzeyde işleyişini kolaylaştırmada önemlidir. Hazır giyim işletmelerinde; ürün kalitesi ve verimliliği arttırmak için çalışma talimatlarının, teknik çizim esaslarına göre hazırlanması ve işlemlerin, yazılı ve resimli tanımlar kullanılarak detaylandırılması için öneri geliştirmek araştırmanın temel amaçlarından birisidir. Araştırma sonuçları doğrultusunda, hazır giyim sektöründe faaliyet gösteren işletmelere bazı öneriler sunulmuştur ayrıca örnek bir ürün (Kadın pantolonu) için ulaşılan bulgular doğrultusunda uygulama önerisi geliştirilmiştir. Bu araştırmada, hazır giyim sektöründe üretim yapan hazır giyim işletmelerinin işlem bilgi kartlarını kullanma durumları, üretim bilgilerini çalışanlara hangi yöntemlerle ilettikleri, kullandıkları yöntemlerde yaşadıkları sorunlar, işlem bilgi kartlarını en çok kullandıkları bölümler, kartların hazırlandığı bölümler, kullanmayan işletmelerin kullanmama sebepleri belirlenmeye çalışılmıştır. Araştırmanın evrenini; Türkiye Odalar ve Borsalar birliğine kayıtlı, İstanbul'da üretim yapan 2401 ve Ankara'da üretim yapan 108 tekstil, dokumadan mamül hazır giyim işletmesi oluşturmaktadır. Araştırmanın örneklemini; araştırmaya katılmayı ve anketleri cevaplamayı kabul eden, her iki şehirden rasgele seçilen, İstanbul il sınırları içinde üretim yapan 69, Ankara il sınırları içinde üretim yapan 41 hazır giyim işletmesi olmak üzere toplam 110 işletme oluşturmaktadır. Araştırmanın kapsamına bağlı olarak öncelikle teknik çizimin kuramsal ve teorik temelleri araştırılmıştır. Ayrıca hazır giyim sektöründe işlem tanımları ve üretim sürecinin teknik çizimle tanımlanmasının önemi, hazır giyim sektöründe üretimin önemi, üretim-verimlilik ve üretim-kalite ilişkisi kavramları araştırılmıştır. Araştırma süreci; bilgi işlem kartlarının, hazır giyim sektöründe bazı işletmelerde kullanıldığını bazı işletmelerde ise kullanılmadığını göstermiştir. Buna bağlı olarak anketler kullanan ve kullanmayan hazır giyim işletmeleri için ayrı ayrı düzenlenmiş, konu ile ilgili yaşanan problemler ve işletme içi kullanılan iletişim araçları ve bu araçlarla üretimde yaşadıkları sorunlar belirlenmeye çalışılmıştır. İmalat sanayi inin çeşitli alanların da kullanılan ve üretimde her bir operasyonu tanımlamaya yönelik hazırlanan işlem bilgi kartlarının hazır giyim işletmelerinde kullanılmama nedenleri belirlenmeye çalışılmıştır. Ayrıca araştırmaya katılan ve teknik doküman kullanan, belgelerin verilmesini kabul eden işletmelerden gerekli belgeler toplanmıştır. Araştırmaya katılmayı kabul eden işletmeler kapsamında belirlenen örneklem grubundan toplanan veriler doğrultusunda ulaşılan bulgular değerlendirilerek, hazır giyim işletmelerinin işlem bilgi kartlarını kullanma durumları, üretim bilgilerini çalışanlara hangi yöntemlerle ilettikleri, kullandıkları yöntemlerde yaşadıkları sorunlar, işlem bilgi kartlarını en çok kullandıkları bölümler, kartların hazırlandığı bölümler, kullanmayan işletmelerin kullanmama sebepleri, ayrıca işletmelerin kullandıkları dokümanlar incelenerek yoğun olarak kullandıkları bilgiler gerekli istatistiksel analizler yapılarak ilgili tablolara dökülmüştür. Bu araştırma sonuçları doğrultusunda, hazır giyim sektöründe faaliyet gösteren işletmelere bazı öneriler sunulmuştur ayrıca örnek bir ürün için ulaşılan bulgular doğrultusunda uygulama önerisi geliştirilmiştir. It is thought that defining dress properties, measurements, details with various symbols and drawing techniques is a vital point in Ready-to-Wear Industry, so products could be manufactured in an appropriate way with respect to design specifications, quality criteria and fashion/brand strategies, and support fast and correct communication in production progress. According to ready-to-wear enterprises, a good knowledge of geometric principles of technical drawing, preparing well-designed patterns, trying clothes on and preparing sewing orders of the dress are agreed as requirements. Those technical drawings that are used for a flawless and fast production are actually a progress of calculating and usage of a two dimensional geometric form to prepare a dress of three dimensions. Production in ready-to-wear industry is a process, which relies on integrated working of different portions of production. It is right to say that diminishing or eliminating errors, which arise from model design, planning, cutting, and sewing, is related with preparation of technical details by a good documentation. A good knowledge of technical drawing principles, practical ability, technical drawing tools familiarity are important for optimizing and simplifying both design and production processes. One of the major objectives of this research is well preparation of production procedures within technical drawing principles and detailing processes by using both illustrations and prescriptions, in order to maximize product quality and production efficiency in ready-to-wear enterprises. Parallel to the results of the study, some suggestions are made for ready-to-wear enterprises; there also a suggestion of application is made within findings reached for a sample product (Female Trousers). v In this research, usage status of information cards, methods of transmitting production information to the workers, problems that are experienced within the existing methods, departments that use the process information cards, departments that prepare these cards, reasons of not using those cards in some enterprises are tried to be identified within ready-to-wear clothing enterprises' point of view. The universe of this research consists of 2401 enterprises in Istanbul and 108 enterprises in Ankara, which are registered to The Union of Chambers and Commodity Exchanges of Turkey and are in ready-to-wear industry. Sample space of this research is randomly selected enterprises that accepted to involve and reply for the questionnaires. Those are total 110 enterprises, 69 of which are producing in Istanbul and the rest 41 are in Ankara. Within the contents of this study, initially, the theoretical base of technical drawing is researched. Also, in ready-to-wear industry, process definitions and the essence of technical drawing used definitions, the importance of production in ready towear industry, concepts of production/efficiency and production/quality relationships are tried to be analyzed. Research shows us that process-information cards are both used and not used by enterprises in ready-to-wear industry. Thus, questionnaires are re-designed separately for these groups of enterprises. Problems that occurred through the application, communication tools that are used and their usage problems tried to be determined. The causes of not using those process cards, which are actually used in identifying each step of production in many production industries, are tried to be analyzed. Also required technical documents are collected from those enterprises who accept to share. Findings of the data which are collected from sample space of involving enterprises are examined. Tables in this document show us the usage situation of these enterprises, transmitting methods of production information to the workers, the problems they experience within methods, departments of productions that mostly use vi those process-information cards, departments that prepare those cards, reasons of not using those cards. Those tables are created through documentary examination with statistical data analysis. With the help of the results, some suggestions are made for ready-to-wear enterprises, and also a production application suggestion for a sample dress is developed.

Giriş ve AmaçYaşam kalitesi, mutlu olma ve yaşamdan hoşnut olmayı içeren, genel anlamda ?iyi olma durumu? olarak kullanılan bir terimdir. Çalışmanın amacı Gaziantep il merkezinde yaşayan yaşlıların yaşam kalitesini ve etkileyen faktörleri saptamaktır.Gereç ve YöntemAraştırma kesitsel tiptedir. Araştırmanın evrenini Gaziantep ili Şehitkamil ve Şahinbey ilçelerinde yaşayan 65 yaş üstü yaşlılar oluşturmaktadır. Nüfusa dayalı orantılı küme örnekleme yöntemiyle seçilen altmış kümede, her kümeden ortalama on olmak üzere toplam 632 yaşlı birey ile Aralık 2007?Mayıs 2008 tarihleri arasında yüzyüze görüşülmüştür. Veri toplamada kullanılan yaşam kalitesi ölçeği, altı alandan oluşan Dünya Sağlık Örgütü yaşam kalitesi yaşlı modülü (WHOQOL-OLD) Türkçe sürümüdür. Toplam puan yüz üzerinden, alan puanları on altı üzerinden hesaplanmıştır. Araştırma kapsamına giren 632 yaşlıdan cevap verebilecek yeterlilikte olan 592 yaşlıya WHOQOL-OLD modülü anket soruları uygulanmıştır. Veri analizi SPSS-9.0 programıyla yapılmıştır. Analizlerde ki-kare, Mann-Whiney U, Kruskall Wallis, ANOVA ve lojistik regresyon testleri kullanılmıştır.BulgularAraştırma kapsamına giren yaşlıların %45.9'u erkek, %54.1'i kadındır. Yaşlıların %63.9'u 65-74 yaş, %29.7'si 75-84 yaş, %6.4'ü 85 ve üzeri yaş grubundadır. Yaşlıların %58.1'i okur yazar değil, %11.2'si ilkokul mezunudur. Yaşlıların çoğunluğu eş veya çocuklarıyla, %12.9'u yalnız yaşamaktadır. Yaşam kalitesi ortalama puanı 55.8±0.5 olarak bulunmuştur. Yaşam kalitesi alanları olan duyusal yetiler, otonomi, geçmiş, bugün ve geleceğe ait aktiviteleri, sosyal katılım, ölüm ve ölmek ile yakınlık ortalama puanları sırasıyla, 11.5±0.1, 9.0±0.1, 8.1±0.1, 5.9±0.1, 11.9 ±0.1 ve 9.4±0.1' dir. Yaşam kalitesi erkeklerde (59.0±0.7), 65-74 yaş grubunda (57.4±0.6), orta ve üzeri okul mezunlarında (68.5±1.7), kentsel alanda yaşayanlarda (56.1±0.5), gelir düzeyini iyi olarak değerlendirenlerde (62.4±0.8), kendine ait tapulu malı olanlarda (57.6±0.5), eşiyle yaşayanlarda (59.1±0.7) anlamlı olarak daha yüksek bulunmuştur (p

Temel ve fizyolojik ihtiyaçlardan biri olan giyinme, vücudu iç ve dış etkenlerden koruma ve rahatlık sağlamanın yanında bireyin kendini topluma kabul ettirmesi ve beğeni kazanması açısından da önem taşımaktadır. İnsanların imkanları doğrultusunda gerçekleştirmeye çalıştıkları iyi ve özenli bir giyim, işlevsel olduğu kadar, vücuda uyum sağlayan ve güzel bir görünüm sergileyen giysilerle mümkün olmaktadır.Giysiler, bireylerin duygularının, kişilik özelliklerinin, düşüncelerinin ve yaşam tarzlarının aynasıdır. İnsan yapısı; genetik yapıları, yaşam bölgeleri, beslenme düzeyleri ve diğer sosyo-ekonomik koşulların etkisi ile toplumlara göre farklılık göstermektedir. Bu farklılıklar vücut ölçülerini etkilediği için hazır giyimle de doğrudan ilgilidir. Büyük beden giysi tasarımı, obez insanların modaya uygun işlevsel, estetik ve ergonomik özellik taşıyan giysilere yönelik talepleri hazır giyim üreticileri tarafından saptanması ile büyük gelişme göstermiştir. Aynı zamanda büyük beden giysi üretimi, tüketici talebinin karşılanması ve pazarın karlılığı bakımından önem taşımaktadır. Büyük bedene yönelik üretim yapan firmaların , tüketicilerin ihtiyaçlarına cevap verebilmek için, büyük bedendeki fiziksel farklılıkları ve farklı vücut tiplerini göz önüne alarak tasarımlarına ve tüm üretim sürecine yansıtması gerekmektedir. Taleplerin tam olarak karşılanabilmesi için büyük bedenin ergonomik yapı ve ölçülerinin iyi bilinmesi ve tasarımlarda doğru olarak kullanılmasının uygun olduğu ifade edilebilir. Bu çalışma betimsel bir araştırma olup ; Büyük bedenli genç kızların giysi tercihlerinde tasarımdan beklentileri araştırılmıştır. Büyük beden giysi tüketicisi genç kızların karşılaştıkları sorunları belirlemek amacı ile hazırlanan anket formu Ankara ilinde yaşamakta olan 15- 20 yaş arasındaki genç kızlara uygulanmıştır. Anket formundan elde edilen veriler bilgisayar ortamına aktarılarak SPSS paket programında verilerin frekans ve yüzde değerleri ve alınmıştır. Sonuçlar incelendiğinde büyük beden tüketicisi genç kızların alt ve üst giysi gruplarında model ve kalıp kaynaklı problemler yaşadığı görülmektedir. Bu sorunların yaşanmaması ve sorunların asgariye indirilebilmesi için önerilerde bulunulmuştur. Besides protecting the body against the iner and outer factors and giving comfort, Clothing, one of the basic and physiological needs, is of great importance for the individual to be accepted and admired by the society. A good and elaborate dressing can be achieved by clothes which are both functional, fitting for the body and having a good look.Garments are the reflections of the individuals' emotions, personal characteristics, ideas and life styles. Human body forms differ from one society to another with respect to the genetics, the location, dietary conditions, and socio-economic conditions. Being very influencial on body sizes, these differences are directly related with ready-made clothing. With the demands of the obese people for the garments which are fashionable, functional, over-sized clothing design has considerably progressed. Besides, with the increasing need aesthetical and ergonomic, to meet the demand for the over-sized clothes has received a greater significance. In order to meet the demands of the consumers of over-sized clothes, it is necessary to know the physical variances in over-sized bodies and different body types It is necessary that the firms manufacturing for the over-sized consumers should take these differences into consideration and re-structure the whole design and production process accordingly. To fully meet the demands, the garments are to be ergonomically fit for the human body.It is essential that ergonomic characteristics of the over-sized bodies be fully known, and that this knowledge be used properly in the design of the clothes. In this descriptive study, the factors affecting the design process in over-sized clothes design for the young girls were investigated. The Questionnaire forms which had been prepared to identify the problems which the young over-sized girls encountered, were applied to young girls between 15 and 20 years old in Ankara. The data obtained through the questionnaire forms were analysed with SPSS software program, and the percentages and the mean values of the data were calculated. By taking the findings of the study into consideration

Günümüzde sosyal, ekonomik, kültürel, siyasal ve teknolojik alanlardaki gelişim ve değişmeleri birbirinden ayrı düşünmek ve algılamak oldukça zordur. Belirli bir sektörel alandaki gelişmeler, kendi dışındaki alanları da etkilemektedir. Bireylerin ve toplumsal yapının gelişmesi eğitsel, bilimsel ve teknolojik sistemler ile sağlanmaktadır. Günümüzde sektörel alanların gerektirdiği iş bölümü ve uzmanlaşma mesleki yeterlikleri ön plana çıkarmaktadır. Sektörün ihtiyaç duyduğu işgücünün yetiştirilmesinde ana kaynak olarak kabul edilen mesleki eğitimde kalite ve standardizasyon mesleki yeterliklere sahip yüksek performanslı işgücüyle sağlanabilir. Mesleki Eğitimin en temel öğesi durumunda bulunan öğrencilere; eğitim süreçleri sonunda kazandırılan mesleki yeterliklerin en iyi şekilde belirlenmesi gereklidir. Mesleki eğitimin verimliliği öğrencilere kazandırılan, bilişsel, devinişsel ve duyuşsal alanlara ilişkin mesleki yeterliklerin en üst düzeyde olmasına bağlıdır. Bu araştırmada DACUM yöntemi ile kozmetik sektöründe makyöz-makyör olarak çalışan meslek elemanının mesleki yeterliklerine dayalı modül eğitim programı oluşturulmaya çalışılmıştır. Araştırmanın konu bakımından evrenini, makyaj alanını oluşturan; a. Güzelleştirici-Düzeltici Makyaj Temel Makyaj Objektif makyaj Kamuflaj Makyaj b. Özel Amaçlı Makyaj Plastik Makyaj Karakter Makyaj Özel Efekt Makyajı c. Kalıcı Makyaj oluşturmaktadır. Araştırmanın örneklemini ise; Güzelleştirici-Düzeltici Makyaj oluşturmaktadır. Araştırma Kasım 2005 tarihinde Prof. Dr. Semiha Aydın'ın yönlendirmiş olduğu, alanında uzman on beş kişiden oluşan DACUM grubu tarafından; mesleki yeterlikler ve yeterliklerle ilgili diğer unsurları ortaya konulmuştur. Araştırma bulguları aşağıda özetlenmiştir: 1- Kozmetik sektöründe makyöz-makyör olarak çalışan meslek elemanının sahip olması gereken Mesleki Becerilere ilişkin; 12 ana yeterliliğe ait 35 alt yeterlikten oluşan Yeterlik Tablosu DACUM grubu tarafından oluşturulmuştur. 2- Kozmetik sektöründü Makyöz-Makyör olarak çalışan meslek elemanının sahip olması gereken Mesleki Bilgilere ilişkin; 13 ana konu başlığı DACUM grubu tarafından belirlenerek listelenmiştir. 3- Kozmetik sektöründe Makyöz-Makyör olarak çalışan meslek elemanının kullanması gereken Araç-Gereç ve Ekipmanlara ilişkin; 50 adet araç-gereç ve ekipman DACUM grubu tarafından belirlenerek listelenmiştir. 4- Kozmetik sektöründe makyöz-makyör olarak çalışan meslek elemanının sahip olması gereken Tutum ve İş Alışkanlıklarına ilişkin; 16 adet, tutum ve iş alışkanlığı DACUM grubu tarafından belirlenerek listelenmiştir. 5- Kozmetik sektöründe makyöz-makyör olarak çalışan meslek elemanının Geleceğe Yönelik Eğilimlerine ilişkin; 5 ana konu DACUM grubu tarafından belirlenerek listelenmiştir. Yapılan araştırma sonucunda elde edilen mesleki yeterlikler doğrultusunda Güzelleştirici-Düzeltici makyaj uygulayan meslek elemanının Modül Eğitim Programı oluşturulmuştur. Savunma Oyunlari Strateji Oyunlari Bakici Oyunlari Webcam Oyunlari Oyun Oyna The quality of vocational training is evaluated in accordance with the needs of the sector. Nowadays, it is very difficult to perceive the advances and changes in social, economic, cultural and political fields different from each other. Advances in a specific sectoral field can affect the other fields. Development of individuals and social structure can only be achieved through educational, scientific and technological systems. The division of labor and specialization that sectoral fields require bring vocational skills in the foreground. The quality in vocational training and standardization that were viewed as a resource in order to train labor force needed in the sector can be provided with high-performance labor having vocational skills. Students as the most important part of vocational training necessitate the specification of vocational skills that students will acquire at the end of the educational process. The efficiency in vocational training is based on the uppermost level of skills that students acquired in relation to cognitive, kinetic and auditory fields. In this study, Specification of Vocational Skills of Make-up Artists, a modular training program based on the vocational skills of the professional staff working as make-up artists in cosmetic sector is tried to be developed via DACUM method. a. Beautifying -Corrective Make-up - Basic Make-up - Objective Make-up - Camouflage Make-up b. Special-Purpose Make-up - Plastic Make-up - Character Make-up - Special Effect Make-up that constitute the context of the study and c. Permanent Make-up Beautifying-Corrective Make-up field forms the sample of the study. This study that was conducted in November, 2005 by a DACUM group consisting of fifteen highly qualified people in their fields who were directed by Prof. Dr. Semiha Aydın introduced vocational skills and other related factors. Research findings are as follows: 1. With regard to Vocational Skills that a professional working as a makeup artist in the cosmetic field has to acquire, Skills Table consisting of 35 sub-skills related to 12 basic skills was developed by the DACUM group. 2. With regard to Vocational Knowledge that a professional working as a make-up artist in the cosmetic field has to acquire, 13 basic subject titles were specified by the DACUM group. 3. With regard to Materials and Equipment that a professional working as a make-up artist in the cosmetic field has to use, 50 materials and equipment were specified and listed by the DACUM group. 4. With regard to Attitude and Professional Practices that a professional working as a make-up artist in the cosmetic field has to acquire, 16 attitude and professional habits were specified and listed by the DACUM group. 5. With regard to Future-oriented Tendencies that a professional working as a make-up artist in the cosmetic field has, 5 basic subjects were specified and listed by the DACUM group. As a result of this study, Modular Training Program for the professionals applying Beautifying -Corrective make-up were developed in line with the acquired vocational skills.

Bu arastırmanın amacı TC Deniz Kuvvetleri Komutanlıgı personelinin kullandıgı egitim elbiselerini termofizyolojik konfor açısından incelemek ve arastırma bulguları dogrultusunda bir öneri gelistirerek, egitim elbisesinde kullanılan kumasların kullanıcıya termofizyolojik konfor saglayacak sekilde optimize edilmesini saglamaktır. Arastırma termofizyolojik konfor açısından mevcut kumastan kaynaklanan sorunların belirlenmesi, bu sorunların giderilmesi ve en aza indirilmesi amacıyla bir seri niteleyici ve niceleyici incelemeler yapılmasını konu almaktadır. Arastırmanın evrenini Deniz Kuvvetleri yüzer birliklerinde görev yapan subay, astsubay ve uzman çavus rütbesindeki personel olusturmaktadır. Veri toplama aracı Aksaz, Erdek ve Gölcük'te çesitli gemilerde görev yapan 1245 personele uygulanmıstır. Anketten elde edilen verilerin ısıgında ürettirilen iki adet numune kumasın ve mevcut kumasın termofizyolojik laboratuvar analizleri yaptırılmıs ve sonuçlar termofizyolojik konfor açısından yorumlanmıstır. Ardından personelin tercihinin belirlenmesi için numune kumaslardan dikilen ikiser adet üniforma, Gölcük Ana Üs Komutanlıgı'ndaki çesitli gemilerde görevli 46 personel tarafından üçer hafta süreyle kullanmıs ve her üç haftanın sonunda ilgili üniforma için veriler toplanmıstır. Elde edilen verilerin istatistikî analizleri SPSS 15.0 programı ile yapılarak bulgulara yönelik öneriler gelistirilmis ve ekler bölümünde üçüncü nesil lif çözümlerini açıklayan bir rapor sunulmustur. Arastırma raporunun birinci bölümünde termofizyolojik konforun önemi, egitim elbisesini kullanan personele getirdigi faydalar açıklanarak, problem cümlesi ve alt problemler verilmis, ikinci bölümünde kuramsal çerçeve ve ilgili arastırmalar ortaya konmustur. Arastırmanın üçüncü bölümünde de materyal, yöntem açıklanmıs, veri toplama araçları ve veri analizlerine yönelik bilgiler verilmistir. Arastırmada veri v toplama teknigi olarak anket ve fiziksel analiz yöntemleri kullanılmıstır. Veri analizlerinde ise Ki-kare testi ve Mc Nemar-Bowker testi ile ön test ve son test anketine verilen yanıtlar arasında istatistiksel olarak anlamlı bir farkın olup olmadıgı incelenmistir. Arastırmanın temel bulguları arasında mevcut kumasın personeli çalısırken terlettigi, cilt yüzeyindeki teri emmedigi, kumasın hava almadıgı ve personeli ortamdaki ısı degisikliklerine karsı korumadıgı bulunmaktadır. Laboratuvar analizleri gelistirilen iki kumasın termofizyolojik açıdan mevcut kumastan daha iyi ölçümlere sahip oldugunu göstermektedir. Ön test ve son test anketinden elde edilen bulgular sonucunda %50-50 polyester/viskon harmanlı numuneler arasında dimi dokulu kumasın lehine anlamlı bir farkın oldugu belirlenmistir. Bulguların tartısılmasıyla teze yönelik öneriler gelistirilmistir. Arastırma raporunda bu bölümü Kaynakça ve Ekler bölümleri takip etmektedir. This research's objectives are to examine the service khaki's uniforms used by the Turkish Naval Forces' personnel according to the thermo-physiological comfort and by developing a suggestion after the findings of the research, to optimize the fabric used in this uniform so that the new fabric will provide thermal comfort for the user. This research subjects for a series of qualitative and quantitative analysis to define and minimize the problems resulting from the present fabric. The universe of the research is the officer, petty officer and sergeant rates working in the ships of the Naval Forces. In order to examine the medium and to develop the data collecting device, a questionnaire is applied on 1245 personnel in various ships located in Aksaz, Erdek and Gölcük Bases. Later the laboratory analysis of the present and the two produced sample fabrics are done and the results are interpreted according to thermo-physiological comfort. Then in order to define the preferance of the personnel, the first and last test is conducted to arbitrary chosen 46 personnel from Gölcük Base, who tried the two uniforms sewn from the newly developed fabrics on for three weeks time and after each period data about related uniform is collected. After the statistical analysis of the derived data by SPSS15.0 programme, findings are interpreted and a report on third generation textile fibres are presented. In the first part of this research report, the importance of this subject, the problem sentence and sub-problems are stated, in the second part the theoretical background about thermo-physiological comfort and related articles are given. In the third part, the material and the method of the research are explained, the laboratory analysis and the characteristics of the equipments are defined. As data collecting techniques, a questionnaire and physical analyzing methods are used and chi-square test and Mc Nemar-Bowker test to define a statistically significant difference vii between the pre and post test questionnaire answers are applied. Among most important findings of the research definite results like; personnel sweat while working, the fabric of service khaki's doesn't absorb sweat, the fabric of service khaki's doesn't transmit air, and the fabric of the service khaki's doesn't protect the user from the changes in the environment temperature are sentenced. The laboratory analysis of the findings conclude that the developed fabrics have better thermo-physiological scores than the present fabric and the first-last test questionnaire results show that personnel prefer the 50/50% polyester/viscose twill fabric and suggestions are stated regarding to the subject of this research. This section is followed by Bibliography and Annex.

Teknolojide yaşanan hızlı değişme ve gelişmeler, pazarların küreselleşmesi, iletişimin artması, bilgi alışverişinin ve ulaşımın kolaylaşması, serbest ticaret engellerinin kaldırılması yönündeki gelişmeler ülkelerin ulusal ekonomilerini etkilemiş ve rekabeti ön plana çıkarmıştır. İşletmelerin ürettikleri çok çeşitli mal ve hizmeti zamanında ve kaliteli olarak teslim etmek konusunda daha duyarlı olmaları, teknolojiyi anlayan, yorumlayan, uygulayabilen, verimli ve kaliteli mal ve hizmet üretebilen yüksek nitelikli iş gücünü, kaynakların etkili ve verimli kullanımını, en az kaynak kullanarak en çok yarar sağlama ilkesinin hayata geçirilmesini ön plana çıkarmıştır. Eğitim sisteminin görevi toplumsal kalkınmayı gerçekleştirecek nitelikli işgücünün yetiştirilmesini sağlamaktır. Meslek yüksekokullarının görevi ise endüstrinin ihtiyaç duyduğu ara kademe insan gücünü yetiştirmektir. MEB-YÖK Meslek Yüksekokulları Program Geliştirme Projesi? adı ile 10 Aralık 2001 tarihinde bir proje başlatılmıştır. Geliştirilen programlardan biri de Tekstil Programı'dır. Daha önce meslek yüksekokullarında tekstil alanında 15 program altında öğretim sürdürülmekte iken bu çalışmanın sonucunda 7 dal olarak Tekstil Programı adı altında birleştirilmiştir. Araştırmanın amacı ?MEB-YÖK Meslek Yüksekokulları Program Geliştirme Projesi? adı ile başlatılan proje kapsamında yer alan 2002 Öğretim Yılında uygulanmaya başlayan Meslek Yüksekokulları Tekstil/Konfeksiyon Programının öğretim elemanları ve öğrencilerin görüşlerine göre değerlendirilmesiyle programın geliştirilmesine yönelik öneriler sunmaktır. Bu amaçla araştırma verileri Meslek Yüksekokulları Tekstil/Konfeksiyon Programlarındaki öğretim elemanları ve öğrencilerinin görüşleri anket yolu ile toplanmış, ayrıca bu programdan mezun olan öğrencilerin başarı ortalamaları ile meslek lisesindeki başarı ortalamaları örneklem grubu içindeki meslek yüksekokullarından istenmiştir. Araştırmada betimleme yöntemi kullanılmış, olup kuramsal çerçevenin oluşturulması için ilgili literatür taranmıştır. Araştırmanın evreni meslek yüksekokulları Tekstil/ Konfeksiyon Programına 2004?2005 yılından itibaren kayıt yaptıran II.sınıf öğrencileri, ve bu program da görevli öğretim elemanları ile Tekstil/Konfeksiyon Programı 2004 mezunu öğrencilerinin meslek lisesi başarı ortalamaları ile MYO başarı ortalamaları oluşturmuştur. Araştırmanın örneklemini 2004 DGS kılavuzuna göre Tekstil/Konfeksiyon Programının bulunduğu 84 meslek yüksekokulundan rasgele(random) seçilmiş 24 meslek yüksekokulu Tekstil /Konfeksiyon Programlarındaki II. sınıf öğrencileri ve bu programda görevli öğretim elemanları oluşturmaktadır. Rasgele seçilen bu 24 okuldan sınavsız geçiş yapan 2004 Tekstil/Hazır Giyim mezunu öğrencilerin MYO not ortalamaları ile meslek lisesi not ortalamaları istenmiştir. Meslek Yüksekokulları Tekstil /Konfeksiyon programında öğrenim gören ikinci sınıf öğrencilerine uygulanarak elde edilen anket sayısı 413'tür.Bu programda görevli öğretim elemanlarına uygulanan anket sayısı ise toplam 67'dir.Araştırma gruplarına uygulanan anketlerin geri gelme oranı öğrenci anketlerinde % 76, öğretim elemanları anketlerinin ise %67'dir. Öğrenci ve öğretim elemanlarına uygulanan anketlerin çözümlenmesi için SPSS (Statistical Package For Social Sciences) 11.0 Paket programı kullanılarak analizleri yapılmıştır. Verilerin analizinde sayı, yüzde, aritmetik ortalama, standart sapma, ki-kare bağımsızlık testi ile korelasyon analizi tekniğinden faydalanılmıştır. Bulgular tablolar halinde sunulmuş ve yorumlanarak öneriler geliştirilmiştir. Araştırma bulgularından bazıları; Sınavsız geçiş yapan öğrenciler Tekstil/Konfeksiyon programını ÖSYS kılavuzlarında yer almamasından dolayı bilgi edinmek için çeşitli kaynaklara başvurmaktadır. Öğrencilerin Tekstil alt programına yerleştirilmeleri MYO'larda farklı yöntemlerle yapılmaktadır. Uygulanan ki-kare testi meslek derslerinin yeterlilikleri hakkında öğrenci ve öğretim elemanlarının farklı düşündükleri ortaya çıkmıştır. Öğrenciler Bilgisayar I-II dersinin konularını yetersiz olarak değerlendirirken öğretim elemanları ise konuları yeterli olarak değerlendirmişlerdir. Matematik I-II dersinin süresini öğrenciler yeterli bulurken öğretim elemanları ise azaltılması gerektiği yönünde görüş bildirmişlerdir. Meslek derslerinin işlenişi hakkında öğrenciler öğretim elemanlarını kısmen yeterli olarak değerlendirmişlerdir. Öğrenme ve öğretme ortamıyla ilgili öğrenci ve öğretim elemanları okulda uygulama yapılan alanları, araç- gereç sayısını ve okul çevresindeki sosyal tesisleri yetersiz olarak değerlendirmişlerdir. Öğretim elemanlarının program uygulamaya konulmasından sonra öğrenci ve öğretimde meydana gelen değişikliklerle ilgili görüşleri içinde en önemlisi öğrencinin öğrenme gücünün azaldığı yönünde belirttikleri görüştür. Öğretim elemanları sınavsız geçiş sistemi ile birlikte sınavsız geçiş yapan öğrencilerin başarılarının azaldığı ve farklı alanlardan gelen öğrenci sayılarının arttığı yönünde düşünmektedirler. Ayrıca öğrencilerin lise ve üniversitedeki başarıları arasındaki ilişkiye bakıldığında öğrencilerin meslek lisesindeki başarıları arttıkça üniversitedeki başarılarının da arttığı sonucuna varılmıştır. Bulgular doğrultusunda şu öneriler geliştirilmiştir. ÖSYS tercih kılavuzlarında meslek yüksekokullarının tekstil alt programları belirtilmesi sağlanabilir. Öğrencilerin okula girişte tercih ettikleri programlara yerleştirilmeleri sağlanabilir. Sınavsız geçiş sistemi kaldırılabilir ya da bu sistem kaldırılmasa dahi mutlaka öğrencilerin okula girişte orta öğretim başarı puanlarına baraj getirilmesi yararlı olacaktır. Rapid developments and changes in technology, spreading throughout the world of markets, increasing of communication, becoming easy of transportation and information dealing and abolishing the obstacles of free trading affect the countries? national economy and make more important the rivalry. Becoming more sensitive of delivering the products at the time and high in quality makes more important. The goal of the education system is to train of high quality productive power that yields the social development. The goal of the vocational high schools is to train the interval rank human power taht industry needs for. A Project which is named as ?MEB-YÖK Vocational High Schools Program Developing Project? has been begun on 10th december 2001 and the Project come to end on 30th May 2002. One of the developed program is the Textile Program. Early, in vocational high schools 15 programs was studying under Textile Program, after the project become 7 branch in the Textile Program. The research?s purpose is about, to present proposals about problems and defects of Vocational High Schools Textile/Ready-Made Clothing Program by getting the opinions of intructors and students. Data has been helded by inquiry and graduation points at the vocational high school and vocational school of the graduated students has been get from vocational high schools. In this study the survey method has been applicated and for forming the theoretical limitation the related literatures has been researched. The population of the research is, 2nd-class students that registered in 2004-2005 semester in Vocatioanl High School Textile/Ready-made Clothing Program and the students who were graduated in 2004 semester from Textile/Ready-made Clothing Program. 2nd class students and instructors of 24 Vocatioanl High School has been selected randomly from the 84 Textile/Ready-made Clothing Program. 413 students and 67 instructors answered the inquiry. The ratio of answered inquiry is 76% afor students and 67% for instructors. Datas were analyzed by SPSS 11.0 packet program. In analying the datas; frequency, percentage, arithmetic mean, standart deviation, khi-square test and correlation analysis techniques were used. Findings were offered by tables, discuss the conclusion and suggestments are developed. Because of the absence of Textile/Ready made Clothing program in the SSLE guides, students look for different sources to get knowledge. In Vocational High Schools students? puttings are perfomed with different methods. Students? and Instructors? different opinions about the sufficiency of vocational courses are appeared by applying khi-square test. While students evaluated Computer I-II courses? subjects as insufficienct, instructors evaluated as sufficient. Mathematic I-II courses? periods was evaluated as sufficient by students but as to be increased by instructors. Students had interpreted the instructors? teaching vocational courses as partly sufficient. Related to learning and teaching environments, students and instructors evaluated the areas in the schools using for applied courses, the amount of tools and equipments and social facilities around the schools as insufficient. The most important instructor opinion about alterations in teaching and student profile after Textile/Ready made Clothing program has been put into practice is the learning power of students has decreased. Instructors thought taht;by entrance without examination system, students? successes were decreased who has entered without examination and the number of students that came from different fields has increased. When we look at the relation between students? success high school and vocational high school, we see that as the high school success increases, success in the university increases. By these findings, those proposals has been developed; in SSLE preference guides, Textile sub-programs of Vocational High Schools ought to be clarified. Students? preferences about the selection of sub-program would be considered. Entrance without Examination System must be come to an end or at least for entering vocational high schools a passing grade for students have to be bring at the success point of high school.

WOS: 000318710600009, Three maleic anhydride copolymers were synthesized by free-radical copolymerization. The synthesized products were named as follows: maleic anhydride-styrene (MAST); maleic anhydride-vinyl acetate (MAVA), and maleic anhydride-methyl methacrylate (MAMMA). Initiators used in the reactions were azobisisobutyronitrile (AIBN, 70 A degrees C, benzene) for MAST and benzoyl-peroxide [BPO, 80 A degrees C, methyl ethyl ketone (MEK)] for MAVA and MAMMA. Structural characterizations were carried out by Fourier transform infrared (FTIR) and nuclear magnetic resonance [H-1 NMR, C-13 NMR, and C-13-APT (attached-proton test)] spectrometry. Surface morphology was studied by scanning electron microscopy (SEM). Solubility of the copolymers was examined in water and in twelve different organic solvents. Cytotoxicity of the copolymers and the solvents was evaluated by using a mouse fibroblast cell line (L929), copolymers had almost no toxicity. Of the twelve organic solvents, acetone, MEK, and tetrahydrofuran (THF) produced the least toxicity. MEK was found to be the best solvent and used for the solvation of the copolymers., Sciences Research Projets Foundation of Cumhuriyet University [F258], This study was supported by Sciences Research Projets Foundation of Cumhuriyet University (Project No.: F258).

Purpose: To improve reliability of metabolite quantification at both, 3 T and 7 T, we propose a novel parametrized macromolecules quantification model (PRaMM) for brain 1 H MRS, in which the ratios of macromolecule peak intensities are used as soft constraints., Methods: Full- and metabolite-nulled spectra were acquired in three different brain regions with different ratios of grey and white matter from six healthy volunteers, at both 3 T and 7 T. Metabolite-nulled spectra were used to identify highly correlated macromolecular signal contributions and estimate the ratios of their intensities. These ratios were then used as soft constraints in the proposed PRaMM model for quantification of full spectra. The PRaMM model was validated by comparison with a single component macromolecule model and a macromolecule subtraction technique. Moreover, the influence of the PRaMM model on the repeatability and reproducibility compared to those other methods was investigated., Results: The developed PRaMM model performed better than the two other approaches in all three investigated brain regions. Several estimates of metabolite concentration and their Cramér-Rao lower bounds were affected by the PRaMM model reproducibility, and repeatability of the achieved concentrations were tested by evaluating the method on a second repeated acquisitions dataset. While the observed effects on both metrics were not significant, the fit quality metrics were improved for the PRaMM method (p≤0.0001). Minimally detectable changes are in the range 0.5 - 1.9 mM and percent coefficients of variations are lower than 10% for almost all the clinically relevant metabolites. Furthermore, potential overparameterization was ruled out., Conclusion: Here, the PRaMM model, a method for an improved quantification of metabolites was developed, and a method to investigate the role of the MM background and its individual components from a clinical perspective is proposed.