Search

Dünya endüstri devriminden itibaren sürekli gelişen pek çok yenilik ve farklılığı barındırmaktadır. Özellikle ileri teknolojiyle birlikte insan yaşamının kalitesi artmakta ve hayat kolaylaşmaktadır. Sürekli değişim ve gelişim içinde zaman zaman olumsuz durumlar da gözlenmektedir. Çalışma saatlerinin uzunluğu, rekabetin artışı ve yüksek iş temposu çalışanlarda stres ve baskıya sebep olmaktadır. Çalışanlar kendilerine zaman ayıramayacak duruma gelerek psikolojik olarak zarar görmektedir. Çalışma hayatındaki büyük tehlikelerden birisi olan psikolojik şiddeti iyi anlamak gereklidir. Mobbing davranışları hedef olarak seçilen bireye karşı sistematik olarak doğrudan veya dolaylı yollar vasıtasıyla uygulanan, mağdurun kişiliği, mesleki hayatı ve sağlığına zarar verici kasıtlı ahlaka aykırı tutum ve davranışlardır. Bu bağlamda değerlendirildiğinde araştırmanın amacı Bursa ilinde tarihi Kapalı Çarşı’da çalışmakta olan işgörenlerin mobbing algılamalarının iş-yaşam dengeleri üzerindeki etkisinin belirlenmesidir. Bu işgörenlerden 219’u kolayda örnekleme yöntemiyle gönüllülük esasına göre ulaşılmıştır. Elde edilen bulgular sonucunda Mobbing’in İş-Yaşam Dengesini (β= -0,103 p, Since the industrial revolution, our ever-evolving world has been home to many innovations and differences. Especially with technological developments, people's quality of life increases and life becomes easier. Negative situations are observed from time to time during the continuous change and development circulation. With long working hours, increased competition and intense work pace, stress and pressure, the employee is unable to spare time and suffers psychological damage. It is necessary to thoroughly understand the concept of psychological violence, which is the biggest danger of our age. Psychological violence is a deliberate immoral attitude and behavior that is systematically applied directly or indirectly towards the target individual or individuals, to harm the victim's personality, professional life and health. When evaluated in this context, the aim of the research is to determine the effect of mobbing perceptions of employees working in the historical Grand Bazaar in Bursa on their work-life balance. 219 of these employees were reached on a voluntary basis by convenience sampling method. As a result of the findings, it was determined that mobbing negatively affects Work-Life Balance (β= -0.103 p

As different generations have started taking place within the business life simultaneously, it has become crucial for organizations to create a baseline that would satisfy all the employees in every aspect. Based on this fact, this study aims to shed light onto the perceptions and reactions of 3 different generations (Generations X, Y and Z) towards mobbing in order to offer insights that could help practitioners to manage workforce diversity in terms of generations. In this respect, data from 32 participants from different generations were collected and their reactions to mobbing were compared, based on a two-step research process in which, firstly, two different scenarios were offered to the participants, one reflecting a high-mobbing situation whereas the other demonstrated a lower mobbing atmosphere and the possible reactions of participants were collected. Secondly, a survey that followed the scenarios to observe the responses of the participants of each generation to the mobbing situations given in a list was conducted. The results show that for generations Y and Z, the social environment in the company can be considered as a part of their private lives and they are more likely to quit their jobs if this environment is not provided in a healthy way. Generation X is found to have a sharp distinction between professional and private life, and they are more resilient to mobbing than other generations as long as it doesn't affect their work style and productivity., Farklı kuşakların aynı anda iş hayatında yer almaya başlamasıyla birlikte, organizasyonların tüm çalışanları her açıdan memnun edecek bir temel oluşturması büyük önem kazanmıştır. Bu sebeple, bu çalışma, kuşaklar bazında işgücü çeşitliliğini yönetmede uygulayıcılara yardımcı olabilecek içgörüler sunmak için 3 farklı kuşağın (X, Y ve Z Kuşakları) psikolojik şiddete yönelik algı ve tepkilerine ışık tutmayı amaçlamaktadır. Bu doğrultuda, iki aşamalı bir araştırma sürecine dayalı olarak, farklı kuşaklardan 32 katılımcının verileri toplanmış ve psikolojik şiddete karşı tepkileri karşılaştırılmıştır. Katılımcılara öncelikle biri düşük diğeri ise yüksek psikolojik şiddet atmosferi yansıtan iki farklı senaryo verilerek tepkileri kıyaslanmış, ikinci olarak ise, bir liste halinde verilen mobbing durumlarına her kuşağın katılımcılarının verdikleri yanıtları gözlemlemek için bir anket çalışması yürütülmüştür. Sonuçlar, Y ve Z kuşakları için şirketteki sosyal çevrenin özel hayatlarının bir parçası olarak görülebileceğini ve bu ortam sağlıklı bir şekilde sağlanmadığı takdirde işten ayrılma olasılıklarının daha yüksek olduğunu göstermektedir. Profesyonel ve özel yaşam arasında keskin bir ayrım yapan X kuşağının, çalışma tarzlarını ve üretkenliklerini etkilemediği sürece psikolojik şiddete diğer kuşaklara göre daha dayanıklı oldukları tespit edilmiştir.

Araştırmanın amacı ilçe millî eğitim müdürlüğünde görev yapan yöneticilerin kurum içi çalışanlara uyguladığı şiddet içeren söz, tutum ve davranışları tespit etmek ve bu sorunlara karşı geliştirilen çözüm önerilerini ortaya çıkarmaktır. Araştırmada, nitel araştırma yöntemlerinden olan durum çalışması deseni kullanılmış olup, çalışma grubu belirlenirken maksimum çeşitlilik örnekleme yönteminden yararlanılmıştır. Veri toplama aracı olarak yarı yapılandırılmış görüşme formu kullanılmıştır. Veriler, nitel veri analiz yaklaşımlarından olan içerik analizi ile çözümlenmiştir. Araştırmada elde edilen bulgulara göre, ilçe millî eğitim müdürlüğü yöneticilerinin çalışan personele psikolojik şiddet uyguladığı, bunun sonucunda personelin çalışma isteğinden uzaklaştığı görülmüştür. Yine araştırmada, bu sorunların önüne geçebilmek için yöneticilerin belirlenmesinde liyakatin öncelikli olması ve yöneticilere psikolojik şiddet ile ilgili seminerler verilmesi tavsiyelerinin ön plana çıktığı tespit edilmiştir.

Günümüz yoğun rekabet koşulları, gelişen teknolojiye uyum sağlayabilmek ve hızla artan nüfusun ihtiyaçlarının karşılanabilmesi gibi sebeplerle insanlar her geçen gün çalışma ortamında daha fazla vakit geçirmek zorunda kalmaktadır. Çalışma ortamında geçirilen fazladan saatler karşılıklı çatışmaları arttırmakta ve stresi yükseltmektedir. Yapılan çalışmaların sonuçları ise stresin psikolojik şiddetin temel nedenlerinden biri olduğunu göstermektedir. Sağlık çalışanları çalışma koşullarından ve yaptıkları işin öneminden dolayı stres olgusunu oldukça fazla yaşamaktadırlar. Bu araştırma ile sağlık çalışanlarının psikolojik şiddete maruz kalmalarının örgütsel bağlılıklarına etkisi belirlenmeye çalışılmıştır. Araştırmanın evrenini Ankara ilindeki sağlık örgütlerinde görev alan sağlık çalışanları oluşturmuştur. Tüm evrene ulaşmak mümkün olmadığından basit tesadüfi örneklem yöntemiyle belirlenen 390 kişilik örneklem grubu üzerinden hareket edilmiştir. Araştırmanın problemini desteklemek üzere yapılan analizler sonucunda sağlık çalışanlarının maruz kaldıkları psikolojik şiddet artarken devamlılık bağlılıkları da artmakta ancak duygusal bağlılıkları ve normatif bağlılıkları azalmaktadır. Due to today's intense competition conditions, adaptation to developing technology and meeting the needs of rapidly growing population, people are forced to spend more time in working environment. The extra hours spent in the working environment increase the conflicts and the stress. The results of the studies show stress is the basic cause of mobbing. Health workers are experiencing a great deal of stress due to their working conditions and the importance of their job. This research was conducted with the purpose of determining the effect of psychological violence on organizational commitment of healthcare workers. This research has targeted the healthcare workers located in the province of Ankara. The study was limited to a coincidental sample group of 390 health workers. The final analysis shows that, with the increase of psychological violence exposure, it has been observed that while the healthcare workers’ continuance commitment increases their emotional and normative commitment decreases.

Psikolojik şiddet bireye ve örgüte ilişkin yarattığı olumsuz sonuçlar sebebiyle giderek daha çok dikkat çeken ve araştırmacılar tarafından incelenen bir konu haline gelmiştir. Psikolojik şiddet sürecini detaylıca incelemek ve etkilediği kavramları ortaya koymak, psikolojik şiddetin olası bireysel ve örgütsel sonuçlarını tahmin etme ve önleme aşamasında önem arz etmektedir. Bu çalışmada; iş yerinde psikolojik şiddetin, tükenmişlik üzerindeki etkisi ile bu ilişkide örgüt içi sessizliğin üstlendiği aracılık rolü yapısal eşitlik modeli oluşturularak incelenmiştir. Elde edilen sonuçlar, örgütsel sessizliğin, bireylerin iş yerlerinde algıladıkları psikolojik şiddet ile duygusal tükenmişlik düzeyleri arasında aracı rolü bulunduğunu göstermiştir. Bulgular, araştırmacılar, yöneticiler ve çalışanlar açısından değerlendirilerek, öneriler sunulmuştur. Son olarak çalışma, kısıtları ve diğer araştırmalara sunduğu katkılar ile tamamlanmıştır. Mobbing has become a subject that is increasingly attracting attention and investigating by researchers because of the negative consequences for individual and organization. Examining the process of mobbing in detail and revealing the concepts that it influences is important in anticipating and preventing possible individual and organizational consequences of mobbing. In this study, the impact of mobbing on emotional burnout and the mediating role of the silence within the organization are examined by structural equation modeling. The obtained findings have revealed the mediating role of silence within organization between the individuals’ perceived mobbing and emotional burnout. The results are interpreted for researchers, managers and employees and suggestions are given. Lastly, the paper concluded with its limitations and contributions for further studies.

Isyerinde Mobbing (Psikolojik Taciz), bir iscinin diger calisanlar veya isveren tarafindan kasitli olarak surekli olarak ve sistematik bir sekilde duygusal saldiri yoluyla yipratilmasi anlamini tasimaktadir. Isyerinde Mobbing (Psikolojik Taciz), tum kulturlerde ve tum ulkelerde cinsiyet, yas, ogrenim duzeyi, dis gorunus, kidem, hiyerarsik konum farki gozetilmeksizin calisan herkesin basina gelebilecek bir isyeri sorunudur. Bu calismada, oncelikle mobbing’e genel bir teorik cerceve olusturulduktan sonra, isyerinde psikolojik taciz (mobbing) uzerine yapilan arastirmanin sonuclarina yer verilmistir.

Mobbing, çalışma hayatında bir veya daha fazla kişiye yönelik düzenli ve düşmanca bir şekilde gerçekleştirilen, çalışanı görmezden gelme, aşağılama, haklarını ihlal eden davranışlarda bulunarak onu işyerinden uzaklaştırma amacı taşıyan bir terimdir.Farklı kültürlerde kendine yer edinen ve sektörel fark gözetmeksizin varlığını kızışan rekabet ortamı ile beraber her geçen gün daha fazla hissettirmeye başlayarak, evrensel bir olgu olma özelliğine sahip olan mobbing, ülkemizde kavramsallaşmaya başladığı 2000’li yıllardan bu yana aslında sıkça konuşulan fakat tam olarak anlaşılamayan bir olgudur. İş yaşamında sıkça karşılaşılan ve herkesi ilgilendiren mobbing, mağduru fiziksel ve ruhsal açıdan etkileyebilmekte; verimlilik düşüşüne, işten ayılmalara, hatta intihara kadar gidebilen sonuçlara neden olabilmektedir. Bu sebeple gerek mağdurları, gerek örgütleri, gerekse toplumu olumsuz şekilde etkileyen bir hastalık olarak nitelendirilebilir. Ancak çalışanların özellikle işlerini kaybetmemek adına mobbinge maruz kaldıklarını gizlemeleri, bu hastalığın etkilerinin tam olarak ortaya çıkmasını güçleştirmektedir. Sektörel bazda yapılan araştırmalara göre, mobbingin sıklıkla bankacılık ve finans sektöründe ortaya çıktığı belirtilmektedir. Bu nedenle örneklemini Sivas ilinde faaliyet gösteren özel sermayeli banka çalışanlarının oluşturduğu çalışmanın amacı, sektör çalışanlarına yönelik mobbing eylemleri ve oluşumu, bu eylemlerin yönü ve nedenlerinin tespit edilmesi, ne tür sonuçlar doğurduğunun nitel verilerle ortaya çıkarılarak sunulmasıdır. Bu amaçla çalışmanın ilk iki bölümünde mobbingin kavramsal çerçevesi, mücadele yolları ve hukuki boyutu incelenmiştir. Üçüncü bölümde ise bankacılık sektörü çalışanlarına yönelik bir uygulama yer almaktadır. Nitel bir çalışma olan araştırmada derinlemesine görüşme yöntemi kullanılmıştır. Araştırmanın bulgularından çıkan sonuç ise çalışanların çoğunun mobbing olgusundan haberdar oldukları ve bu tip davranışlara maruz kaldıkları fakat işlerini kaybetme düşüncesiyle tepki göstermedikleri ve mücadele yollarına başvurmadıkları yönündedir., Mobbing is a termthat is carriedout in a regular and hostilemanner to one or more people in the work life, ignoring the employee, humiliating them, aiming to remove him / her from the workplace by violating his / her rights.Mobbing, which has become a universal phenomenon, starting to make itself feel more and more with the competitive environment that takes its place in different cultures and with its competitive environment without any difference in the sector, is a phenomenon that is actually frequently spoken but not fully understood since the 2000s when it started to conceptualize in our country. Mobbing, which is frequently encountered in business life and that interests everyone, can affect the victim physically and psychologically; it can lead to a decrease in productivity, leaving work, or even suicide. For this reason, it can be defined as a disease which affects both the victims, the organizations and the society negatively. However, the fact that employees hide mobbing in order not to lose their jobs makes it difficult for the effects of this disease to emerge. According to researches carried out on a sectoral basis, it is stated that mobbing often occurs in banking and finance sector. For this reason, the aim of the study, which is composed of private banks, which are active in the province of Sivas, is the mobbing activities and the formation of the mobbing activities for the employees of the sector, the determination of the causes and causes of the seactions, and the presentation of there sults with the qualitative data. For this purpose, the conceptual framework of mobbing, the ways of struggle and its legal dimension were examined in the first two parts of the study.In the third section, there is an application for the employees of the banking sector.In there search which is a qualitative study, in-depth interview method wasused.There sults of the study's findings are that most of the employees are aware of the phenomenon of mobbing and are exposed to such behaviors, but they do not react with the thought of losing their jobs and do not resort to ways of fighting.

ÖZ: Barış, doğa ve yaşam hakkı evrensel olarak tüm canlıların hakkı olurken, aynı zamanda tüm dünyada var olan şiddet, her canlının maruz kaldığı veya birebir şahit olduğu bir durumdur. Bu nedenle insanoğlu şiddetin hangi yönüyle karşı karşıya kalırsa kalsın, verilen zarar açısından kabul edilemez bir olgudur. Mobbing olgusu da psikolojik şiddet olarak literatürde yerini almış, sağlık alanında birçok çalışmada incelenmiş bir kavramdır. Sonucunda hem mağduru hem de kurum kültürünü olumsuz yönde etkilemektedir. Günümüzde mobbing konusunda sağlık sektörü diğer sektörlere göre daha yüksek risk taşıdığı için bu tez çalışmasında Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti‟nde kurulu devlet hastanelerinde doktorlar dışındaki sağlık çalışanlarına yönelik mobbing durumunun belirlenmesi, mobbing ve değişkenler arasında ilişkinin saptanması amacıyla 300 sağlık çalışanı üzerine bir uygulama yapılmıştır. Veri toplamada anket yönteminin kullanılmasıyla elde edilen verileri analiz etmek ve yorumlamak için Statistical Package for Social Science (SPSS) 24.0 yazılımı kullanılarak, Doğrusal Regresyon Test, Tukey Testi, Kolmogorov-Smirnov testi, Bağımsız Örneklem TTesti ve Pearson Korelasyon analizlerinden yararlanılmıştır. Araştırma sonucunda elde edilen bulgular neticesinde, sağlık çalışanlarının %47‟si mobbinge maruz kaldığı, sağlık çalışanlarından yönetici statüsünde olanlar, eczacı, diyetisyen, fizyoterapist, psikologlar ve hemşirelerin mobbinge maruz kalma durumunun yüksek olduğu tespit edilmiştir. Uğranılan haksızlıktan kurtulmak veya azaltmak için kişilerin haksızlığı konuşarak çözmeye çalışma yoluna gittiği, konuşmanın sonunda orta derece etkili olduğu ve mobbingi uygulayanların daha çok hastalar, doktorlar, mağdurun meslektaşları olduğu sonucuna varılmıştır. Mobbingi algılama açısından, çalışılan hastane, medeni hal ve çalışma şekillerine göre arasında anlamlı bir fark olduğu tespit edilmiştir. Duygusal Tacizi Algılama Ölçeği puanları ile Çalışma Yaşam Kalitesi Kriterleri ve Fiziksel, Psikolojik ve Sosyal Yönden Değerlendirme Kriterleri puanları arasında pozitif yönlü ve istatistiksel olarak anlamlı korelasyonlar olduğu tespit edilmiştir. Kısaca sağlık çalışanlarının çalışma ortamından memnun ve beklentileri karşılandığı takdirde, mobbing azalmakta, Fiziksel, Psikolojik Ve Sosyal Yönden sıkıntıları ve sorunları arttığı takdirde mobbing artmaktadır. Anahtar Kelimeler: Mobbing, Regresyon, Sağlık çalışanı, Psikolojik şiddet, KKTC Mankind has got every single right to have peaceful life whereas violence is also the other part of life. For this reason, it is unacceptable for human beings to suffer from violence in any way. Mobbing is a psychological violence that has taken place in the literature and has been studied in many studies in the field of health. As a result, this affects the victim and the institution‟s cultures negatively. In this study, 300 health workers were used in order to determine the mobbing situation among the health workers other than doctors in the state hospitals in the Turkish Republic of Northern Cyprus, because the health sector carries a higher risk of mobbing than other sectors. Kolmogorov-Smirnov test, Independent Sampling T-Test, Tukey Test, Pearson Correlation Analysis and Linear Regression Test analyzes were used to analyze and interpret the data obtained by using the questionnaire method. The findings Show that 47% of the health workers were exposed to mobbing and those who were administrators of health workers, pharmacists, dietitians, physiotherapists, psychologists and nurses had higher mobbinge exposure. It was concluded that people work in health sector try to solve the problems by talking about injustice in order to get rid of mobbing. The results also reveal that the talking was eventually moderately effective and that the mobbing practitioners were mostly patients, doctors, victim colleagues. In terms of mobbing perception, it was found that there was a significant difference according to working hospital, marital status and working styles. Positive and statistically significant correlations were found between emotional harassment perception scale, working quality of life criteria, and physical, psychological and social criteria scores. Finally, if health workers are satisfied with the working environment, mobbing is reduced in terms of physical, psychological and social problems otherwise, mobbing increases. Keywords: Mobbing, Health personel, Psychological violence, TRNC Lisansüstü Eğitim, Öğretim ve Araştırma Enstitüsüne İşletme Yönetimi Dalında Yüksek Lisans Tezidir. Tez (Yüksek Lisans)--Doğu Akdeniz Üniversitesi, İşletme ve Ekonomi Fakültesi, 2018. Tez Danışmanı: Prof. Dr. Sami Fethi.

İşyerinde psikolojik taciz, bir veya daha fazla kişinin genellikle bir kişiye yönelttiği sistematik ve uzun süreli etik dışı davranışlardır. Bu tanımlayıcı araştırma bir devlet hastanesinde çalışan 115 hemşirenin katılımıyla gerçekleştirilmiştir. Veri toplama araçları sosyo demografik özellikler, mesleki özellikler, psikolojik tacize maruziyetle ilgili özellikler ve psikolojik tacizle mücadele yöntemine ilişkin gösterilen tepkileri inceleyen bir anket ve katılımcıların olumsuz davranışlara maruziyet düzeyini belirlemeye yönelik İş yerinde Psikolojik Taciz Ölçeğidir. Veriler araştırmacı tarafından tüm hemşirelerle iş yerinde yüz yüze görüşme tekniği ile toplanmıştır. Hemşirelerin %49,6'sının işyerinde psikolojik taciz yaşadığı, %61,4'ünün yöneticileri tarafından psikolojik tacize maruz kaldığı, en fazla karşılaşılan psikolojik taciz davranışlarının işe yönelik davranışlar olduğu ve çoğunluğunun psikolojik taciz karşısında pasif tepkiler verdiği görülmüştür. Hemşirelerin psikolojik tacize maruziyetinde itibarı zedelemeye yönelik davranışlar alt boyutunda cinsiyet faktörünün önemli olduğu, kadın hemşirelerin erkek hemşirelerden daha fazla maruz kaldığı saptanmıştır. Pediatri servislerinde çalışan hemşirelerin dahili ve yoğun bakım servislerinde çalışan hemşirelere göre işe yönelik davranışlar alt boyutuna daha fazla maruz kaldığı görülmüştür. Hemşirelerin diğer sosyo- demografik ve mesleki özelliklerinin psikolojik tacize maruziyeti etkilemediği görülmüştür. Cinsiyet ve çalışılan servislerin işyerinde psikolojik tacize maruz kalmayı etkilediği ve psikolojik taciz karşısında hemşirelerin çoğunluğunun pasif tepkiler verdiği sonucuna varılmış, psikolojik tacizi önlemek için hemşirelerin eğitilmesi gerektiği, risk altındaki grupların yakından incelenip daha sıkı gözlem ve değerlendirmelerle daha sıkı önlemler alınması önerilmiştir., Psychological harassment in the workplace is a systematic and prolonged unethical behavior in which one or more persons usually lead to a person. This descriptive study was conducted with the participation of 115 nurses working in a state hospital. Data collection instruments are a questionnaire that examines the sociodemographic characteristics, occupational characteristics, characteristics of exposure to psychological harrassment, and the reaction to psychological harrassment, and Psychological Harrassment at Work Scale to determine participants' exposure to negative behaviors. The data were collected by the researcher with all the nurses at face-to-face interview at work. It was found that 49,6% of the nurses experienced psychological abuse in the workplace, 61,4% were exposed to psychological harassment by the managers, the most common psychological haressment behaviors are work-related behaviors and most of them were passive responses to psychological harassment. It was determined that the gender was imported in the subscale of behaviors for nurses' exposure psychological harassment, while female nurses were more exposed than male nurses. Nurses working in pediatric services were more exposed than nurses working in internal service and intensive care service in terms of work-related behaviors subscale. Other socio-demographic and occupational characteristics of nurses did not appear to affect psychological abuse exposure. It has been concluded that gender and working services affect the exposure to psychological harassment in the workplace and that the majority of the nurses responded passively in the face of psychological harrassment. It was suggested that the nurses should be trained to prevent psychological harassment and closely monitored by the groups at risk and more strictly observed and evaluted.

Psikolojik bir şiddet türü olan yıldırma, insanların bir arada çalıştığı her kurumda oldukça sık görülen, kişi ve kurum sağlığı üzerinde olumsuz sonuçlar yaratan bir problemdir. Toplumun en önemli sacayaklarından eğitim kurumlarında da var olan bir sorundur. Bu sebeple bu çalışmanın amacı, eğitim kurumlarında öğretmenlerin yıldırma hakkındaki görüşlerini belirlemek, yıldırma davranışlarına, taraflarına, süreçlerine, etki, sonuç ve baş etme yollarına ilişkin detaylı bir inceleme yapmak ve konuya metaforlar yoluyla da derinlik katmaktır. Nitel araştırma yöntemlerinden olgubilim (fenomenoloji) yaklaşımı ile desenlenen araştırmada veri toplama aracı olarak yarı yapılandırılmış görüşme soruları kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubu amaçlı örnekleme yöntemlerinden kolay ulaşılabilir durum (convenience sampling) örneklemesi yoluyla belirlenmiştir. Araştırmanın çalışma grubunu, 2017-2018 eğitim-öğretim yılında, İstanbul ilinin Kağıthane ilçesindeki farklı devlet okullarının ilkokul ve ortaokul düzeyinde görevli sınıf ve branş öğretmenleri arasından gönüllülük esasına göre belirlenmiş 25 öğretmen oluşturmaktadır. Öğretmenlerle yüz yüze görüşmeler yoluyla elde edilen veriler içerik analizi yöntemiyle analiz edilmiştir. Araştırmadan çıkan sonuçlara göre, yıldırma öğretmenlerin tamamı tarafından bilinen, gözlemlenen ve baş edilmeye çalışılan bir olgudur. Eğitim kademesinde yer alan her bireyin birer yıldırmacı adayı olabildiği ama en çok konumun da etkisiyle idarecilerin yıldırmacı rolünde yer aldığı görülmüştür. Yıldırmanın psikolojik ve fiziki sağlığa yönelik davranışlarla kendini gösterdiği ve bu alanlar üzerinde olumsuz sonuçlar yarattığı belirlenmiştir. Başta sorunlu kişilik yapısına sahip bireyler olmak üzere çok çeşitli nedenleri olabilen yıldırmayla baş etme konusunda daha çok pasif eylemlerin tercih edildiği sonucuna ulaşılmıştır. Bu doğrultuda kullanılan metaforlar da görüşleri destekleyecek şekilde araştırmada yer almıştır. Bulgu ve sonuçlardan hareketle muhatap kişilere birtakım öneriler sunulmuştur. Mobbing which is a form of psychological violence has been frequently seen in every institution that people work together and is a problem which has negative effect on the healthy functioning of people as well as institutions. The mobbing is mostly seen in educational institutions which are the keystones of our society. Therefore, the aim of the present study is to determine the opinions of teachers' about mobbing, to make a detailed examination of teachers' strategies about mobbing behaviors, actors, processes, effects, results, and coping, and also to deepen the general understanding by examining the topic through metaphors. The current study was designed by one of the qualitative methods: Phenomenology. Furthermore, semi-structured interview questions were used as measures. The sample of the study was determined by convenience sampling which is a form of purposeful sampling. The participants were 25 class and branch teachers from different elementary or middle schools located in the district of Kagithane in the province of Istanbul. These teachers were selected from Istanbul state schools and only volunteer ones were sampled during 2017-2018 academic year. The data were collected through face-to-face interviews and content analysis was used to examine the data. The results showed that the mobbing is a phenomenon that is well-known, frequently observed, and hardly handled by all of the teachers. The findings also indicated that everybody in each level of educationmay be a candidate of mobbing as a perpetrator but managers are mostly seen at that role because of their positions. Moreover, mobbing is seen through psychological and physical behaviors and it may have a detrimental effect on these behaviors. Not only problematic personality characteristics but also other related factors can be counted among its antecedents but problematic personality characteristics were primarily mentioned by the teachers. Furthermore, the results showed that mostly passive strategies were preferred as a coping strategy and the analysis of the metaphors also supported these opinions. According to the findings, some suggestions were given for target population.

Dünyada ve ülkemizde sürekli gelişen hizmet sektörü kişilerin sosyal durumlarını ve iş hayatlarını önemli ölçüde etkilemiştir. Özellikle sağlık sektöründe çalışan hemşireler yoğun iş temposuyla mücadele ederken ayrıca hem kurumun yöneticileri hem de hizmet verdikleri hasta ve hasta yakınları tarafından şiddete maruz kalabilmektedirler.Mobbing davranışı, kurumların iş yükünü arttırdığı gibi çalışanlar arasında da uyumlu iş ortamını yok etmektedir. Ayrıca kurum için hukuki sonuçlar doğuracak maliyetler yüklemektedir. Bulgular, mobbingin çalışanlar için mesleki bağlılıkları açısından anlamlı farklılıklar gösterdiğini ortaya koymaktadır. Sonuç olarak hemşirelerin çalıştığı kurumlarda mobbing davranışını ile ilgili bir farkındalık oluşturma adına eksiklikler olduğunu bu durumun verilecek eğitimlerle geliştirilebileceği, ayrıca kurumların mesleki bağlılık adına çalışanlarının etkin ve verimli olacak şekilde düzenlenmesinin gerektiği yönünde önerilerde bulunulmuştur. The constantly developing service sector in the world and our country has influenced the social situation and business life of the people to a great extent. In particular, nurses working in the health sector struggle with intense job tempos as well as being subjected to violence by both institution directors and patients and their relatives whom they serve.As well as mobbing behavior increases the workload of the institutions, destroys the harmonious work environment among employees. In addition, it also incurs costs that will result in legal consequences for the institution. The survey method was used for the collection of this data.Findings show that mobbing shows significant differences in terms of professional loyalty for employees. As a result, it is suggested that, there is a lack of awareness of mobbing behavior in institutions where nurses work, this situation can be developed with trainings, it is also necessary that the institutions should be regulated to be effective and efficient for their professional dignity. 109

Çıkış tarihi 1960'lı yıllara dayanan mobbing olgusu son zamanlarda çok sıkça bahsedilen bir kavram haline gelmiş ve insanların hayatının herhangi bir evresinde karşılaşabilecekleri, insanlar üzerinde yıkıcı ve yıpratıcı etkiler yaratabilen bir olgu olarak tanımlanmaktadır.Bu çalışmada; kamu ve özel eğitim kurumlarında çalışanlardan toplanan verilerle yapılan karşılaştırma sonucunda çalışanların demografik özelliklerine göre hangisinin daha çok mobbinge maruz kaldığı araştırılmak istenmiştir. Kilis ilinde bulunan özel eğitim kurumu ve rastgele seçilen kamu eğitim kurumlarının 170 çalışanından anket tekniği ile veri toplanmıştır. Yapılan analizler sonucunda, mobbingin alt boyutu olan sosyal ilişkilere saldırı algısı cinsiyete, eşin çalışma durumu ve kurum türüne göre farklılık gösterdiği sonucu çıkmıştır. Mobbingin alt boyutu olan kedini göstermeyi ve iletişim oluşumunu etkilemek algısı medeni duruma, eşin çalışma durumuna ve iş tecrübesine göre farklılık gösterdiği sonucu çıkmıştır. Mobbingin alt boyutu olan kişinin yaşam kalitesi ve mesleki durumuna saldırı algısı çocuk sayısına göre farklılık gösterdiği sonucu çıkmıştır. Mobbingin alt boyutu olan kişinin sağlığına doğrudan saldırı algısı yaş gruplarına göre farklılık gösterdiği sonucu çıkmıştır. Yine çıkan sonuçlara göre genel mobbing algısı sahip olunan çocuk sayısı, aylık gelir seviyesi, eşin çalışma durumuna göre faklılık gösterdiği sonucu çıktığı yapılan analizler sonucunda görülmüştür.Anahtar Kelimeler: Mobbing, Psikolojik Şiddet, Duygusal Taciz, Zorbalık Mobbing phenomenon, originating from 1960's, has become a constantly mentioned topic in recent years. It was defined as a concept which can happen at any stage of people's life and it can have devastating effects on people.In this study; by comparing the data which were collected from private and public school employees, it was tried to find out employees exposed to mobbing in terms of demographic characteristics. A questionnaire was used to collect data from 170 employees of private and randomly chosen public schools in the city of Kilis. As a result of analyses, it was found out that there is a difference according the social perception of attack, which is a sub-dimension of mobbing differs according to sex, work status of spouse and institutional type. Perception of showing oneself and affecting communication formation which is a sub-dimension of mobbing differs according to work condition of spouse and work experience. Perception of attack to person's life quality and occupational status which is a sub-dimension of mobbing differs according to number of children. Perception of attack directly to one's health which is a sub-dimension of mobbing differs according to age groups. According to the results general mobbing perpection differs according to the number of children owned, monthly income level, work condition of spouse.Keywords: Mobbing, Physiological Violence, Emotional Abuse, Bullying. 115

research Günümüz yoğun rekabet koşulları, gelişen teknolojiye uyum sağlayabilmek ve hızla artan nüfusun ihtiyaçlarının karşılanabilmesi gibi sebeplerle insanlar her geçen gün çalışma ortamında daha fazla vakit geçirmek zorunda kalmaktadır. Çalışma ortamında geçirilen fazladan saatler karşılıklı çatışmaları arttırmakta ve stresi yükseltmektedir. Yapılan çalışmaların sonuçları ise stresin psikolojik şiddetin temel nedenlerinden biri olduğunu göstermektedir. Sağlık çalışanları çalışma koşullarından ve yaptıkları işin öneminden dolayı stres olgusunu oldukça fazla yaşamaktadırlar. Bu araştırma ile sağlık çalışanlarının psikolojik şiddete maruz kalmalarının örgütsel bağlılıklarına etkisi belirlenmeye çalışılmıştır. Araştırmanın evrenini Ankara ilindeki sağlık örgütlerinde görev alan sağlık çalışanları oluşturmuştur. Tüm evrene ulaşmak mümkün olmadığından basit tesadüfi örneklem yöntemiyle belirlenen 390 kişilik örneklem grubu üzerinden hareket edilmiştir. Araştırmanın problemini desteklemek üzere yapılan analizler sonucunda sağlık çalışanlarının maruz kaldıkları psikolojik şiddet artarken devamlılık bağlılıkları da artmakta ancak duygusal bağlılıkları ve normatif bağlılıkları azalmaktadır Due to today's intense competition conditions, adaptation to developing technology and meeting the needs of rapidly growing population, people are forced to spend more time in working environment. The extra hours spent in the working environment increase the conflicts and the stress. The results of the studies show stress is the basic cause of mobbing. Health workers are experiencing a great deal of stress due to their working conditions and the importance of their job. This research was conducted with the purpose of determining the effect of psychological violence on organizational commitment of healthcare workers. This research has targeted the healthcare workers located in the province of Ankara. The study was limited to a coincidental sample group of 390 health workers. The final analysis shows that, with the increase of psychological violence exposure, it has been observed that while the healthcare workers’ continuance commitment increases their emotional and normative commitment decreases

Rekabetin yoğun yaşandığı günümüz iş dünyasında işletmeler için çalışanların verimliliği, kuruma olan bağlılıkları, işe yönelik olumlu tutumları, büyük önem taşımaktadır. Bireyin psikolojik durumunu ve verimliliğini olumsuz yönde etkileyen psikolojik şiddet(mobbing) kapsamına giren davranışlar bugün işletmelerin üzerinde durdukları önemli bir kavramdır. Örgütün amaç ve değerlerini kabul etmek, örgüt adına çalışmak ve örgütün bir üyesi olmayı devam ettirme isteği davranışları şeklinde ortaya çıkan örgütsel bağlılık ise çalışan sadakatine önem veren tüm işletmeler için önemli bir husustur. Yapılan çalışmalar mobbinge yönelik algının çalışanların örgütsel bağlılığına etki ettiğini göstermektedir. Bu araştırmada, Karaman İli Kamu Hastaneleri Genel Sekreterliği’nde araştırmaya katılmayı kabul eden çalışanlar arasından kolayda örneklem yöntemiyle katılımcılar seçerek, mobbing(psikolojik şiddet) algısının örgütsel bağlılık düzeyine etkisi incelenmiştir. Araştırmaya 67 çalışan katılmıştır. Verilerin toplanması için oluşturulan anket formunda katılımcılara ilişkin demografik bilgiler, “Mobbing ölçeği” ve “Örgütsel bağlılık ölçeği” yer almıştır. Psikolojik şiddet(Mobbing) ölçeği 33 maddeli 5’li Likert tipinde bir ölçek iken, örgütsel bağlılık ölçeği 18 maddeli 5’li Likert tipinde 3 boyutlu bir ölçektir. Veriler Mann Whitney U, Bağımsız Örneklem t Testi, Kruskal Wallis ve Tek Yönlü Varyans Analizi ile analiz edilmiştir. Varyans Analizi sonucunda farklılık tespit edilen grupların belirlenmesinde Tukey HSD çoklu karşılaştırma testi uygulanmıştır. Ölçeklerin kendi aralarındaki ilişkileri Pearson ve Spearman’sRho Korelasyon Katsayısı ile incelenmiştir. İstatistiksel anlamlılık için p

In this article the concept of mobbing is introduced. Mobbing means harassing, ganging up on someone, or psychologically terrorizing others at work. Although mobbing is a very old phenomenon, it was not described and systematically researched until the early 1980s. The article begins a definition of mobbing, several stages in the development of mobbing are described, and causes and consequences of mobbing are discussed, and conclusions for prevention and intervention are drawn., Çalışmada “mobbing” kavramı ele alınmıştır. “Mobbing, ” taciz etme, birine karşı örgütlenerek saldırıya geçme ve örgüt içinde psikolojik terör uygulama olarak tanımlanmaktadır. “Mobbing, ” oldukça eski bir fenomen olmasına karşın, 1980’li yıllarda bilimsel olarak araştırılmaya başlanmıştır. Çalışmada kavram tanımlandıktan sonra, “mobbing” sürecinin aşamaları, sebep ve sonuçları ele alınmış, ayrıca “mobbing”i önlemek ve “mobbing”le başa çıkmak için yapılması gereken bir takım politikaların altı çizilmiştir.

Mobbing (psikolojik şiddet) davranışlarına birçok kişi maruz kalmakta ve gerek sosyal gerekse iş yaşantısını olumsuz yönde etkilemektedir. Bu çalışmanın amacı, Türkiye'deki üniversitelerde yayınlanan yüksek lisans tezlerindeki "mobbing" kavramını ele alan tezleri tespit etmek, bu çalışmaların hangi değişkenleri ele aldığını belirlemek, çalışma konularını içerik ve yöntem açısından sorgulamaktır. Nitel araştırma yöntemi kapsamında gerçekleştirilen bu araştırmanın verileri, YÖK (Yüksek Öğretim Kurulu) Ulusal Tez Merkezi'ne kayıtlı tezlerden elde edilmiştir. Araştırma sonucuna göre, mobbing üzerine 127 yüksek lisans tezi yazılmış; ancak bazı tezlerin kullanımı ve yayınlanmasında karşılaşılan kısıtlılıklar nedeniyle örneklem kapsamında 109 tez incelenmiştir. İçerik analiz sonuçlarına göre; mobbing başlıklı yüksek lisans tezlerini yayınlayan üniversitelerin büyük bir çoğunluğunun İç Anadolu ve Marmara Bölgesi'nde bulunduğu, incelenen tezlerin 102'sinde nicel 8'inde ise nitel yöntemin kullanıldığı, tezlerin uygulama bölümünün büyük bir kısmını öğretmenlerin ve sağlık çalışanlarının oluşturduğu, mobbing kavramının örgütsel bağlılık ve iş doyumu kavramlarıyla daha çok ilişkilendirildiği tespit edilmiştir., Many people are exposed to the mobbing behavior and it has a negative impact on social and business life of them. The aim of this study is to determine master thesis which are written about psychological violence at the universities in Turkey, to determine which variables that has addressed, to question study topics in terms of content and method. The data of this research which is performed within qualitative research, has been obtained from the National Thesis Center at YÖK. According to the results of research, 127 master's thesis have been written about mobbing; however 109 thesis have been searched because there have been some limitations on the publications and used. According to the results of content analysis; it is identified that the universities which publish the master's thesis about mobbing is mostly in Central Anatolian and Marmara Region, that were used 102 quantitative methods only 8 of the qualitative methods, that include a large of application section of research on the teachers and health workers, that the concept of mobbing is mostly associated with concepts of the organizational commitment and job satisfaction.

Rekabet avantajının sürdürülebilir olması, örgütlerin devamlılığında ve başarısında önemli bir etkendir. Örgütler, sürdürülebilirlik sağlama aşamasında, çevresel tehditlere yanıt sağlayabilen, kendilerine güvenen ve sahip olduğu donanımı paylaşmaktan korkmayan personele, daha çok gereksinim hissetmektedirler. Fakat son zamanlarda örgütlerde bilgi ve görüşlerini kasıtlı olarak esirgeyen, saklayan ve paylaşma gayreti göstermeyen çalışan sayısının sürekli olarak arttığı ileri sürülmektedir. Şiddet edilemez bir kavramdır. Genellikle şiddetin fiziksel olduğu düşünülse de psikolojik ve ruhsal olarak şiddet yapılması mümkündür. Fiziksel ve ruhsal açıdan maruz kalınan şiddetin bireylerde bir takım izler bırakması mümkündür. Bu açıdan psikolojik şiddet insan hayatını olumsuz etkileyen kavramlardan biridir. Bu çalışmanın amacı örgütsel sessizlik ve psikolojik şiddet algısı arasındaki ilişkinin saptanmasıdır. abstract The sustainability of competitive advantage is an important factor in the success and sustainability of the organization. Organizations in ensuring the sustainability phase, capable of providing a response to environ mental threats, to share self - confident and not afraid of that hard ware with the staff, they feel more needs. But recently, the organization deliberately with held the in formation and views, number of stores and employees who show effort to share is proposed to be increased continuously. Violence is not a concept. It is generally thought that physical violence as well as psychological and emotional violence are possible. Physical and mental aspects of the in divi dual's possible to stop the violence suffered a number of tracks. In this respect the concept of mobbing is one of adversely affecting human life. The aim of this study was to determine there lationship between organizational silence and mobbing perception.

Bu araştırma İstanbul ili Anadolu yakasındaki yedi ilçedeki yüz seksen dokuz resmi ortaokulda görev yapan öğretmenlerin mobbinge maruz kalma algısının yaygınlığını, mobbinge maruz kalma algılarının mobingin çeşitli boyutlarında nasıl yoğunlaştığını ve maruz kaldıkları mobbingin tür ve sıklık algılarının kişisel özelliklerine göre nasıl farklılaştığını incelemeyi amaçlamaktadır. Tarama modelli bu araştırmaya toplam 360 öğretmen katılmıştır.Araştırmada öğretmenlere, kişisel bilgilerini tespit etmek için Kişisel Bilgi Formu (EK- 1), mobbing algılarını tespit etmek için ise Mobbing Algı Ölçeği (EK- 2) formu kullanılmıştır. Öğretmenler mobbingin en çok kendini gösterme ve iletişimi engelleme boyutuna, en az ise doğrudan sağlığa saldırı boyutuna maruz kaldıklarını belirtmişlerdir. Genellikle 31 -40 yaş aralığında, 11-20 yıl hizmet süresi olan ve görev yaptığı okuldaki hizmet süresi 1-10 yıl olan bekar kadın öğretmenlerin bu davranışlara daha fazla maruz kaldıkları algısına sahip oldukları görülmektedir. Öğretmenler en çok "Arkamdan konuşuluyor" davranışına maruz kaldıklarını belirtmişlerdir. Bu davranışı "Hakkımda dolaylı/doğrudan kötü niyetli imalar yapılıyor" davranışı takip etmektedir. Öğretmenler en az "Terfi zamanım geldiği halde geciktiriliyor/verilmiyor" davranışına maruz kaldıklarını belirtmişlerdir. Bu davranışı "Yalan söylemek/yanlış bilgi vermekle suçlanıyorum" davranışı takip etmektedir.Öğretmenler mobbing davranışlarına en çok ayda bir sonra haftada bir ve en son her gün maruz kaldıklarını belirtmişlerdir., The purpose of this study is to examine the prevalence of the perception regarding "mobbing" exposure of teachers -who work for 189 of public secondary schools located in 7 districts in Asia side of İstanbul- how their perceptions of "mobbing" exposure intensify in different dimensions of mobbing and how their perceptions concerning mobbing type and frequency differentiate according to personal attributes. 360 teachers participated in this scanning model study. Personal (ID) Information Form and Mobbing Perception Scale Form were used in this study to determine the mobbing perceptions of teachers and their relationships with their personal characteristics. The teachers stated that they had been exposed to mostly asserting oneself and blocking communication dimensions and rarely direct attack on health dimension of mobbing. According to the result of this study, it was seen that single female teachers who are generally in the range of 31-40 years of age, have 11-20 years of service life and spent 1-10 years in the school which they are currently work for, think that they are more exposed to these behaviors than other teachers. The teachers affirmed that they had been exposed to mostly "they are talking behind my back" behavior. This behavior is followed by the other behaviour as "malicious insinuations are made indirectly/directly about me". Besides teachers stated that they had been exposed to at least the behavior "they stall/don't give my promotion even though I deserve." This behavior is followed by "lying / I am accused of giving wrong information" behaviors.Finally the teachers declared that they had been exposed to mobbing behaviors mostly once in a month. After this period they added that they had been exposed to these behaviors weekly and lastly every day.

İnsanların bir arada çalışmaları ile birlikte ortaya çıkan örgütsel yaşam, beraberinde birçok sorunu doğurmuştur. Günümüzde örgütleri meşgul eden bu sorunlardan en önemlisi psikolojik yıldırmadır. Yasal mevzuatın sıkı gelişimi ile birlikte iş yerlerinde çalışanların direk fiziksel saldırılara maruz kalmaları önlenmiş, ancak modern çağın saldırı yöntemlerinden biri olan psikolojik saldırıları ortaya çıkarmıştır. Önceleri sadece üstlerin astlara uyguladığı bir yıldırma yöntemi olan psikolojik yıldırma, zamanla çalışanların kendi aralarında uyguladıkları, astların üstlere uyguladıkları psikolojik yıldırmalar olmak üzere çeşitlenmiştir. Gittikçe artan, çeşitlenen psikolojik yıldırma olayları iş yerlerinde verimliliğin düşmesine neden olmuştur. Bir tür virüs gibi örgüte bulaştığında örgütün çalışma atmosferini yerle bir eden psikolojik yıldırma ile etkin mücadele günümüzde daha fazla yakıcı hale gelmiştir. Günümüzde çok fazla öğretmenin psikolojik yıldırmaya maruz kaldığı görülmektedir. Kamu örgütlerinden biri olan Milli Eğitim Kurumları bünyesinde çalışan öğretmenlerin, çalışma koşullarının iyileştirilmesi gelecek nesillerin sağlıklı olması açısından önemlidir. Öğrenciler ile direk etkileşim içinde olan ve öğrencilerin kendilerine model olarak aldıkları öğretmenlerin gerek fiziksel gerekse ruhsal açıdan en iyi ortamda çalışmaları gerekir. Sağlıksız koşullarda ve yüksek gerilim altında çalışan öğretmenlerin performansları düşmekte, öğrencilere karşı verimli olamamaktadırlar. Bu da başarısız bir toplumun oluşmasına neden olmaktadır. Bu araştırmanın amacı; orta öğretim kurumlarında çalışan öğretmenlerin psikolojik yıldırmaya ilişkin algılarının belirlenmesi, bu algıların bazı değişkenlere göre değişip değişmediğinin tespit edilmesidir. Araştırmanın veri kaynağını hazırlanan anket yardımıyla toplanan veriler oluşturmaktadır. Anket; Diyarbakır ilinde, Milli Eğitim Bakanlığı’na bağlı liselerde görev yapan 312 öğretmene uygulanmıştır. Anket ile toplanan veriler SPSS istatistik programında kodlanmış, yine bu program ile verilere ilişkin değerler tablolaştırılarak verilmiştir. Araştırmanın sonuçlarına göre ortaöğretim kurumlarında çalışan öğretmenlerin psikolojik yıldırmaya ilişkin algıları düşük düzeyde çıkmıştır. Öğrenim durumunun psikolojik yıldırmayı algılamada etkili olduğu tespit edilmiştir. Cinsiyet, medeni durum, kıdem yılı gibi diğer değişkenler ile psikolojik yıldırma arasında anlamlı bir ilişki bulunamamıştır. Anahtar Kelimeler: Mobbing, Psikolojik şiddet, Psikolojik yıldırma, Ortaöğretim Kurumları Organizational life, which emerges with people working together, has given rise to many problems with it. Nowadays, the most important one of these problems that engaging organizations is mobbing. With the tightly development of legislation in the workplaces, direct exposure to physical attacks to employees is prevented, but it revealed that one of the the psychological attacks ways of the modern era attack. Previously, the only method of psychological intimidation was the one that was applied by superiors to subordinates, in progress of time it has diversified as the same psychological implementation between employees and applied by subordinates to superiors. Increasingly diversified events of mobbing in the workplace has led to a decrease in productivity. The struggle with psychological intimidation which infects with the organization such as a virus and which destroyed the work atmosphere of the organization has become more and more burning. Nowadays, a lot of teachers are exposed to the psychological intimidation. The improvement of working conditions of the teachers who are employed by the National Education Institutions as one of the Public organizations is important for future generations to be healthy. The teachers that interact directly with the students and as a model for their students must have the best work environment both physically and spiritually. The performance of teachers working under unhealthy conditions and high tension is reduced and they can not work effectively with students. This, in turn leads to the formation of an ineffective society. The purpose of this study is to determine the perceptions the teachers working in secondary schools about psychological intimidation and to identify if these perceptions vary in some variables. The data is collected by a questionnaire prepared by the data source of the study. The questionnaire was implemented to 312 teachers working in secondary schools under the Ministry of Education in the province of Diyarbakir. The data collected through questionnaires was coded and tabulated values of the data by the statistical program SPSS. According to the survey, the teachers working in secondary schools have low levels of perceptions of psychological intimidation. Education has been found to be effective in detecting the status of mobbing. Between psychological intimidation and sex, marital status, seniority, as well as other variables, a significant relationship could not be found. Key Words: Mobbing, psychological violence, psychological intimidation, secondary schools