Search

Un intervenant Monsieur Bourlanges, avec le talent qu’on lui connaît, a décrit l’agenda de Lisbonne que j’ai moi-même appelé dans mon petit ouvrage « une morale sans obligation ni sanction ». Je voudrais l’interroger en priorité, mais tous les autres pourront s’ils le souhaitent me répondre, sur le problème de la perception de la situation par l’opinion publique. Ce matin, on a parlé de la fausse perception de l’inflation. Cet après-midi, on pourrait parler de la fausse perception de l...

Karl de MEYER Qu’appelle-t-on marché intérieur en Europe ? C’est l’espace partagé par 27 pays, depuis le 1er janvier 2007, qui compte 492 millions d’habitants, et au sein duquel sont garanties quatre grandes libertés : la liberté de circulation des capitaux, des biens, des services et des personnes. Ce sont les principes, mais nous verrons, au cours du débat, que de nombreux exemples montrent que ces quatre libertés sont battues en brèche. Ce marché intérieur est une grande fo...

Je voudrais d’abord remercier les puissances invitantes, Sciences Po, Les Échos et le ministère de l’Économie et des Finances. Je n’ai malheureusement pas assisté à vos interventions, et j’en suis tout à fait confus. Je sais qu’elles étaient intéressantes et utiles, mais ma collaboratrice a pris des notes et je sais donc ce que vous avez dit depuis ce matin sur les différents sujets. J’ai notamment été frappé par ce qui a été dit sur l’euro. A côté des vérités approximatives que l’on entend s...

Un intervenant En ce qui concerne l’élargissement, ne croyez-vous pas que les délocalisations à l’intérieur de l’Europe centrale sont une force pour nous, dans la mesure où elles favorisent le changement d’organisation professionnelle et productive, et donc amènent, d’une façon plus accélérée, à cette innovation que vous avez considérée nécessaire ? Valéry GISCARD D’ESTAING Lorsque c’est mené de manière réfléchie, avec une étude des conditions locales de la production e...

Un intervenant Mes deux questions concernent ce fameux gouvernement économique, c’est un peu comme l’Arlésienne, on en parle toujours mais on ne le voit jamais. Je voudrais demander aux orateurs de nous donner quelques exemples de décisions qui auraient pu être prises si cette coordination des politiques économiques avait existé. Étant donné les différences considérables de conjoncture et de taux de croissance des pays membres de la zone euro, est-il raisonnable de leur fixer à tous le...

Richard DESCOING Du côté de Sciences Po, nous avions un très grand retard sur la formation, l’éducation de nos élèves à la citoyenneté européenne d’abord, à la globalisation ensuite. Au milieu des années quatre-vingt-dix, alors que la notion juridique de citoyenneté européenne datait déjà de quelques années, nos enseignements et surtout leur conception donnaient assez peu de place à l’Union européenne, aux notions d’intégration régionale, et aux politiques communautaires. Pourquoi ? La...

Cinquante ans d’Europe, c’est avant tout une formidable aventure humaine et politique, avec à la clef les grandes réalisations de l’Europe que sont l’Union économique et monétaire et le Marché commun. Rappeler ces avancées concrètes n’est pas inutile alors que la douzième présidence exercée par la France se déroulera au deuxième semestre 2008. Quelle place pour la zone euro sur la scène internationale ? Comment se situe le marché intérieur européen face au marché mondial ? Quelle est la stratégie européenne en matière d’énergie et d’environnement ? De quelle manière mobiliser tous les leviers communautaires en faveur de la compétitivité ? À ces questions des personnalités qui ont fait ou font l’Europe politique et économique répondent avec brio et enthousiasme lors de ce colloque organisé par la Direction Générale du Trésor et de la Politique Économique (DGTPE) et l’Institut d’Études Politiques de Paris.

Sciences Po et la direction générale du Trésor et de la Politique économique sont deux institutions au cœur du processus européen, l’une sur le plan de la réflexion créative dans le domaine politique et social, l’autre dans la phase d’élaboration et d’articulation des politiques. Grâce à leur influence internationale, les réflexions qu’elles mettent en place ont plus que jamais des répercussions positives, à un moment où l’Europe en a certainement besoin. En effet, nous sommes tous frappés pa...

Françoise CROUÏGNEAU Nous venons d’entendre dire que nous parlons souvent peu ou mal d’Europe. Ce colloque va tenter de prouver l’inverse. Et de permettre à ceux qui s’interrogent ou qui pensent que, sans l’Europe, la France pèserait plus lourd sur la scène internationale, de débattre et de tirer quelques leçons pour l’avenir. Mais avant tout, je tiens à féliciter les organisateurs qui sont parvenus à mettre sur pied ce colloque, ce qui exigeait un certain courage au lendemain des festivités...

Un intervenant Entre Bordeaux et une autre ville, on voulait introduire le biocarburant pour le transport dans la ville, et on s’est heurté à un règlement national français. J’aimerais bien que l’on m’explique comment cela est possible car cette décision était en accord avec les règles de l’Europe. Le règlement européen ne prime-t-il pas celui de l’Etat ? Claude MANDIL Cette histoire ne me dit rien, mais j’essaye d’imaginer ce que vous avez en tête. Pour introduire les ...

Une intervenante Comment concilier la protection du consommateur et le souhait de développer le marché intérieur ? Nous pouvons être amenés à faire des concessions sur la protection des consommateurs, sans pour autant être sûrs d’avoir vraiment progressé vers l’harmonisation. Comment faire ? Faut-il admettre qu’il y a des domaines dans lesquels nous n’arriverons pas à faire le marché intérieur, par exemple le marché intérieur des services financiers de détail, autrement que par le ving...

contribution à un site web; Cette année, la journée de l’Europe (le 9 mai) a fait écho au premier anniversaire du plan de relance européen, symbole de la panoplie de politiques publiques déployée en réponse à la crise sanitaire, économique et sociale du Covid. Si cette journée est célébrée le 9 mai, c’est parce que le 9 mai 1950 Robert Schuman prononça son discours sur l’Europe du charbon et de l’acier, à l’origine de la construction européenne. Et c’est le 18 mai 2020 qu’a été proposée l’initiative franco-allemande pour un plan de relance, suivie 9 jours plus tard par le lancement du projet complet par la Commission européenne...

International audience; Ce chapitre questionne les représentations de l’enseignement de l’Europe communautaire – à savoir l’Union européenne – des enseignants et futurs enseignants. Quelles sont les connaissances et représentations de l’UE des enseignants ? Quand et comment se sont-elles forgées ? Quelles images le monde de l’école a-t-il de l’Union européenne ? Le débat politique et idéologique contemporain sur l’unité européenne clarifie-t-il la façon d’enseigner ou est-il plutôt un obstacle à un enseignement d’un objet européen non ou mal identifié ? D’après les résultats de l’enquête conduite dans le cadre du projet de rehcherche EUTOOLS de l’Université d’Aix-Marseille entre 2012 et 2015, les enseignants en formation sont dans une situation inconfortable sur les questions européennes. L’origine de cette difficulté prend-elle sa source dans les représentations qu’ont les enseignants de « l’Europe » ? Comment les enseignants se positionnent-ils face à cette « question vive »? Les enseignants se retrouvent en effet à la croisée des représentations de « l’Europe », aux prises avec un objet qui devient difficile à enseigner composé de différentes strates d’un terme aux significations multiples (continent, construction institutionnelle, civilisation...). Peu formés au sujet, ils oscillent entre une représentation de l’UE et de son histoire idéalisée, porteuse de paix et de valeurs démocratiques, et une représentation polysémique liée à des débats politiques de plus en plus prégnants.

International audience; Issu des travaux du groupe de recherche « EUTOOLS » d’Aix-Marseille Université (2012-2015), l’ouvrage propose une analyse transversale et pluridisciplinaire de l’enseignement de l’Europe à l’école. L’Europe est d’abord ici étudiée comme objet des savoirs scolaires : programmes, manuels et autres supports didactiques sont porteurs de visions, en constante évolution, de l’Europe et de la construction européenne.La seconde question explorée par ce livre relève d’un choix de société, que les Européens n’ont pas encore fait pleinement. Alors que l’école a souvent été un ciment de la formation des identités nationales, peut-elle être aussi le vecteur de l’identité européenne ? L’ouvrage propose des lectures de cas français et européens, en s’appuyant sur des exemples et pratiques pédagogiques concrets, comme autant de pistes de réflexion pour des enseignants.

Dans le repérage et la mise en phase des facteurs, qui contribuent à la transformation de l’État social, la tentation est grande de s’en remettre à des facteurs objectifs qui feraient pression dans toutes les sociétés et auxquels les unes et les autres réagiraient essentiellement par instinct de survie politique. Parmi ces facteurs, on pense notamment à la faible croissance de la productivité (services à faible productivité et à rémunération et encadrement minimalistes), à la croissance rapid...

Le principal objet de ce chapitre est de questionner deux grandes séries d’idées communément admises aussi bien dans les milieux politiques qu’universitaires. La première renvoie au discours suivant : s’il existe aujourd’hui une distance abyssale entre les instances européennes et les citoyens de l’Union (UE), autrement dit si les ressortissants des États membres n’ont pas développé jusqu’à présent un sentiment d’appartenance aux Communautés, c’est pour l’essentiel parce qu’ils n’ont pas été ...

Mondialisation comme régionalisation renvoient à des processus qui développent au fil du temps des relations de toutes sortes entre agents à l’échelle de différents espaces géographiques. Distinguer les deux processus implique que certaines relations se développent plus spécifiquement dans un cadre régional. Une des questions posées à l’intégration européenne à l’orée du xxe siècle est précisément de savoir si les unes se substituent aux autres ou y préparent. En d’autres termes, les processu...

L’idée d’une unité européenne basée sur le consentement mutuel n’est guère nouvelle ; certains la font remonter à la fin du Moyen Âge, soit à l’époque où l’État souverain commence à s’imposer comme le type d’organisation politique par excellence, celle qui répond le mieux aux besoins fondamentaux de l’Homme. Autant le concept est ancien, autant faudra-t-il attendre le milieu du XXe siècle pour que s’amorce sa concrétisation. Marqués par les horreurs de la Première et de la Seconde Guerre mond...

Entité à la fois réalisée et en devenir, l’Europe n’est pas issue d’un processus unique et linéaire, mais la résultante d’évolutions simultanées dont les enjeux, changeants, ne sont pas concordants a priori. Selon que l’on évoque l’efficacité économique ou le progrès social, la politique internationale ou la défense, la participation démocratique, l’union sociale ou l’expression des identités, le parcours complexe de la construction européenne s’éclaire différemment. La mise en commun de ces points de vue divers, voire divergeants, est une façon efficace pour l’observateur de se rapprocher de la réalité. Et dans sa complexité même, l’Union européenne est une réalité économique, sociale, politique et culturelle du premier intérêt, non seulement en soi, mais parce qu’elle condense une série de phénomènes, de choix et de défis qui s’imposent également à l’ensemble des pays développés. Solidement référencé, le présent ouvrage est un point d’étape multidisciplinaire sur la construction européenne. Il rassemble les contributions de chercheurs canadiens et européens qui soulignent à leur manière le 50e anniversaire du Traité de Rome. Le lecteur, spécialiste ou non, trouvera ici un outil unique pour cerner les nouveaux contours d’un continent en mutation.

La problematique de la construction européenne sert souvent au Canada de référent pour penser l’évolution du système fédéral et notamment la place que devrait y occuper le Québec. En revanche, sauf de très rares exceptions, l’expérience canadienne de fédéralisme n’a guère été réciproquement utilisée pour penser le processus d’Union européenne. Cela est sans doute lié au fait que les pères fondateurs de la Communauté ont eux-mêmes conçu leur action en référence au modèle fédéral des États-Unis...

Qu’entend-on par État social ? On propose ici de retenir une acception large qui intègre ce qu’on nomme les quatre piliers de l’État social (Ramaux, 2006) : la protection sociale, le droit du travail – et, au-delà, l’ensemble des régulations du marché du travail (négociation collective, politiques de l’emploi, etc.) –, les services publics et les politiques macroéconomiques (budgétaire, monétaire, commerciale, industrielle, etc.) d’inspiration keynésienne de soutien à l’activité et à l’emploi...

En juin 2004, les citoyens d’une Union européenne récemment élargie se sont présentés aux urnes afin d’élire leurs représentants au Parlement européen (PE). Ces élections furent d’une importance symbolique particulière pour les huit démocraties issues du bloc communiste, car elles présentaient une excellente occasion pour ces nouveaux entrants de démontrer leur engagement dans le processus d’intégration au sein de la communauté politique et démocratique européenne. Parallèlement, ces élection...

La réflexion consacrée aux politiques sociales s’est profondément modifiée ces dernières années. Les experts et certains décideurs affirment maintenant que le dynamisme économique dépend de la modernisation du modèle social. Selon eux, les politiques sociales issues de ces modèles doivent inclure des investissements, l’un des objectifs principaux de toute nouvelle architecture sociale étant de prévenir le transfert intergénérationnel des inégalités. La mise en commun de ressources en vue d’un...

Le 30 août 1954, l’Assemblée nationale française porta un coup fatal au projet de Communauté européenne de défense. La CED, négociée et approuvée à Paris deux ans auparavant par les six membres fondateurs de la Communauté européenne du charbon et de l’acier (CECA), aurait été composée de forces armées multinationales, avec un budget commun et sous l’autorité d’un ministre européen de la Défense. La signification historique de la CED fut au cœur des débats : ratifié, le traité de Paris aurait ...

Introduction Analyser les projets de politique industrielle à la Commission européenne est une gageure aventureuse. Tout d’abord parce que la « politique industrielle » n’existe pas en tant que telle. Définie de façon neutre, la politique industrielle pourrait être l’ensemble d’actions publiques qui visent à influencer l’industrie, à l’exclusion des mesures macroéconomiques. Plutôt qu’une politique cohérente, il s’agit d’une mosaïque d’actions dans des domaines aussi divers que les règles de ...

La politique conduite par le gouvernement de cohabitation en matière d’intégration économique européenne entre le printemps 1986 et le printemps 1988 peut se définir en termes de continuité globale par rapport à la première moitié de la décennie même si elle est conduite dans le cadre d’une inflexion libérale en matière de politique économique que caractérise par exemple la politique de privatisation. La relance européenne à laquelle les gouvernements au pouvoir entre 1981 et 1986 ont largeme...

Introduction Après de longues années d’isolement et de longues et difficiles négociations, l’Espagne devient le douzième membre des Communautés européennes le 1er janvier 1986. « C’est toute la nation espagnole qui récupère la plénitude de son histoire », déclare alors le président du gouvernement espagnol, Felipe González, lors de la signature du traité du 12 juin 1985. L’adhésion de l’Espagne aux Communautés européennes peut, en effet, se lire comme une triple récupération : la recherche d’...

Introduction Après une période de perturbations, la création, en 1979, du Système Monétaire Européen (SME) a relancé le processus d’intégration monétaire européenne. Au début des années 1980, la Commission a tenté d’améliorer le fonctionnement du SME. Elle s’est plus particulièrement attachée à renforcer le rôle de l’écu, officiel et privé. En 1985, alors que Jacques Delors présidait la Commission, le programme du marché intérieur a relancé le processus d’intégration européenne. L’Union Écono...

Introduction Cette communication est tirée de deux de mes articles publiés, l’un dans le Journal of Common Market Studies en 1995, et l’autre dans Politique étrangère en 1997. Nous avons bien examiné le rôle des États et les initiatives de la Commission européenne dans la création du Marché unique – du grand marché. Ces acteurs sont, bien sûr, les acteurs fondamentaux de toute analyse en matière de politique européenne. Mais on ne peut pas expliquer la relance des années 1980 sans examiner le...

L’accentuation de l’ouverture des marchés, les chocs pétroliers, la hausse des taux d’intérêt, les nouvelles technologies d’information et de communication, mais aussi les exigences de la clientèle, les demandes de la société civile quant à la réduction des coûts sociaux de l’automobile ont profondément modifié les perspectives de l’industrie automobile européenne au cours des années 1970. Dans les années 1979-1992 les constructeurs implantés en Europe ont donc à répondre à cet « effet déstab...

Vous connaissez nos amis autour de la table, je vais donc être assez bref pour les présentations. Je propose que chacun de vous trois fasse une intervention liminaire qui ne soit pas trop longue, huit à dix minutes maximum et, peut-être, puisque le colloque porte sur la relance des années 1980, de voir dans quelle mesure ce qui s’est passé alors conditionne de votre point de vue et projette à la fois des lumières et des questionnements sur ce que nous vivons aujourd’hui en Europe. Il est en e...

Madame Thatcher n’est pas une proeuropéenne instinctive. Culturellement, elle se trouve mal à l’aise parmi ses homologues continentaux. Elle ne parle pas aisément de langues étrangères. Elle avait très peu voyagé en Europe continentale avant de devenir Premier ministre (ou depuis 1990). Pour elle, les moments forts du Royaume-Uni sont ceux de la résistance de son pays aux menaces venant du continent européen, soit seul, soit aux côtés de ses alliés anglophones. Ceci explique, en partie, son d...

Les années quatre-vingt sont celles d’une nouvelle dynamique pour la construction européenne. Le « grand marché », pièce centrale de l’Acte unique, et l’Union économique et monétaire, inscrite dans le traité de Maastricht, peuvent passer pour un deuxième âge d’or après celui des années soixante. Quel rôle les États, la Commission, les lobbies patronaux et les syndicats ont-ils joué dans la conception et la mise en œuvre de cette relance ? Quels furent la vision et les intérêts des différents acteurs ? Comment l’alliance nouée entre la Commission et quelques centaines de très grandes entreprises européennes a-t-elle été déterminante ? Pourquoi cet élan n’a pas porté tous les fruits attendus ? En associant les travaux d’historiens à ceux d’économistes spécialistes des questions européennes et des entreprises, en réunissant lors d’une table ronde finale des acteurs majeurs de ce passé récent et des intervenants encore en prise avec les réalités d’aujourd’hui de l’économie européenne, ces actes apportent un regard neuf sur cette deuxième naissance du projet européen.

Introduction L’objet de cette contribution est d’expliquer le rôle déterminant joué au cours des années 1970-1990 par les transformations d’organisation des processus de production des entreprises multinationales dans leur changement de stratégies vis-à-vis de l’intégration européenne. Ces transformations technologiques sont en effet à la base d’un soutien plus marqué de la part des entreprises multinationales européennes au processus d’intégration européen institutionnel au cours des années ...

Introduction L’Italie fait partie des membres fondateurs de la Communauté Économique Européenne (CEE) instaurée en 1957. Elle a traditionnellement été considérée comme un État membre particulièrement proeuropéen, attaché à l’approfondissement du processus d’intégration économique et politique, souvent avec une vision fédéraliste. Pourtant, la rhétorique proeuropéenne des responsables politiques italiens ne s’est pas toujours accompagnée de propositions substantielles ni d’actions concrètes au...

Introduction Plus de dix ans se sont écoulés depuis l’échéance de 1992 qui devait marquer l’aboutissement de la réalisation du marché intérieur européen. Pourtant, aujourd’hui encore, le marché intérieur est au centre de nombreux débats, notamment sur les questions de la libre circulation des services et de l’harmonisation fiscale. Même s’il subsiste des obstacles aux activités transfrontalières en Europe, il n’en reste pas moins que la réalisation du marché intérieur constitue une étape cruc...

Introduction La question des dates qui encadrent le questionnement de la « relance » européenne depuis 1979 montre une grande pertinence pour la question électrique telle qu’elle a été débattue à partir du début des années 1980. En effet, si 1979 marque l’arrivée au pouvoir de Madame Thatcher en Grande-Bretagne, c’est aussi l’émergence d’un autre modèle économique qui s’affirme. Il est basé sur une plus grande concurrence et la disparition de ce qui est peu à peu considéré comme une entrave à...

Quelle politique économique pour les années 1981-1986 en France, pour quelle politique européenne ? Tel est le fil conducteur de cette contribution. Aujourd’hui, il existe sur ce thème un schéma narratif communément admis : la politique économique menée en France à partir de mai-juin 1981 – par des socialistes exclus du pouvoir depuis plus de vingt ans, ignorant tout des contraintes nouvelles pesant sur l’économie française – l’aurait été en dehors de toutes considérations sérieuses. Politiqu...

Introduction La Confédération Européenne des Syndicats (CES), qui s’est créée en 1973 par la réunion de toutes les confédérations syndicales socialistes ou sociales-démocrates des pays membres tant de la Communauté Économique Européenne que de l’Association Européenne de Libre-Échange s’est s’ouverte tout aussitôt, dès 1974, à l’affiliation de tous les syndicats chrétiens et plus progressivement de ceux issus du syndicalisme communiste. Elle regroupe aujourd’hui 81 confédérations syndicales d...

Plusieurs multinationales d’origine européenne se classent aujourd’hui parmi les premiers groupes pharmaceutiques mondiaux : Glaxo-Wellcome, Aventis, qui a réuni Rhône-Poulenc et Hoechst Roussel-Uclaf, puis a fusionné avec Sanofi-Synthelabo. Les contraintes spécifiques à l’industrie pharmaceutique, et en particulier le coût de la recherche-développement et les enjeux de la commercialisation des nouvelles molécules (conquête simultanée de plusieurs marchés, protection par les brevets) ont cons...

Introduction Malgré l’ouverture progressive des marchés de la Communauté Économique Européenne (CEE), il faut bien admettre qu’en 1986 on parle encore des marchés et non pas du marché européen, avec des faits décourageants pour les entreprises dynamiques : sitôt une barrière tarifaire éliminée, l’entreprise se heurte à la diversité des normes techniques, à l’imbroglio des régimes juridiques du droit commercial, à la non-reconnaissance des diplômes, etc. sans omettre le long parcours semé d’em...

sous la direction de Christian Grataloup Thèse d'état

International audience; Since the start of the 21st century, Europe, the region that extends from the Atlantic Ocean to Russia, has been the theatre of new rivalries. A prerequisite for any proper study of these new power plays is a precise knowledge of the geographical characteristics and recent history of Europe, an ongoing story of division, reunification and dissent. To fully understand the geopolitical parameters of Europe we must also decipher the European Union, its assets, contradictions and weak-nesses. Further, we need to analyse the other components of Europe, be they candidates for EU membership or coun-tries that have rejected the opportunity to join, as well as the jockeying for the spoils of the former USSR, particularly Ukraine. To understand these battles we need to understand the strategy of Russia, a nation that is paradoxical but thirsty for power. Finally, the analysis offers nine prospective geopolitical scenarios illustrating the challenges facing Europe going forward. An analysis of the challenges facing the European Union with a historical perspective and an examination of how the EU operates on the political and administrative levels. Nine prospective scenarios questioning the geopolitical future of Europe in a world where new powers are emerging.

This text is a slightly revised version of volume 2 of the file presented for the habilitation to direct research in political science at the University of Strasbourg, on 29 September 2017As mentioned in the preamble to the dead draft of the constitutional treaty, in the ambiguous relationship between the European Union and history, the challenge is to build Europe "in the shadow of its past", and in particular in reaction to the atrocities of a history marked by imperialist or nationalist conflicts that culminated in the totalitarian experiences of the 20th century. This is why the confrontation with history and the will to "get past" certain painful phases by "learning from history" (as a certain number of official speeches emphasize) and by drawing the consequences of the "mistakes" made are at the origin of the European project and characterize its relationship to the past and to history in general. This concern is both the raison d'être and the justification of the Union.From a research point of view, it is then important to examine what functions are fulfilled by the narratives and presentations of history in relation to the construction of Europe, i.e. to apprehend the way in which the European Union, as the result of a given process of political transformations, seeks to inscribe itself in the course of history.Based on some of our previous or current research and publications, the eight chapters of this work are structured around three main parts that describe the different aspects of the problematic.1) First part: Discourses and symbolsIn order to understand how the legitimization of the Union functions through its relation to the past, our first part will be devoted to the analysis of the place of recent or past historical figures found at the center of the narratives on Europe, notably through the work of selection and interpretation to which they give rise, but also their use and their putting to the test of the evolution of the political context.Whether they are institutional discourses, in the sense of discourses emanating from speakers expressing themselves on behalf of national or European political and public institutions, administrations, or political parties, or discourses emanating from public or private individuals, the study of such sources allows us, through the symbolic dimension of language and its socio-communicational valorization, to trace the way in which certain ideas and concepts are put into circulation and articulated in relation to one another, and to produce a system of meaning.Chapter 1 deals with both an emblematic example of the use of a European historical figure, namely the emperor Charlemagne, in the search for origins that accompanies the construction of Europe. More broadly, the Carolingian symbolism will make it possible to evoke a certain number of other figures distinguished as "great Europeans". It is on this occasion that we will introduce into our analysis the question of commemoration, which represents one of the expressions of the relationship that the European Union maintains with the past and of the place that history occupies in the construction of Europe, and which is at the center of our research.By linking the EEC and the ECSC to a unique and univocal origin, by gathering around speeches and events aimed at celebrating all the organizations and institutions that have been invested with a specifically European interest, commemoration fulfills many important functions. Among other things, it allows us to draw a definitive line on all the adventures, often unfortunate, which nevertheless constituted, from 1948 to 1957, the political framework in which what will become the ultimate goal of the European construction: the market, took shape.By studying in chapter 2 the role of bodies whose objective is to perpetuate the memory of figures presented as being "great Europeans", it is possible to reconstruct the way in which a certain European memory is cultivated and propagated by institutions or groups aiming to promote the construction of Europe for the purpose of building a collective identity. The Schuman Declaration of May 9, 1950, occupies a special place in this respect, as its narration by certain actors who have made it sacred has made it possible to transform this event into an indisputable founding act (Cohen 2012).In chapter 3, we move from an interrogation of the role of different forms of political use of the past (instrumentalization of collective memory, commemoration and strategy of distinction of certain "great men") to the analysis of the relationship to the past and to history maintained by the economic and political community under construction that is the European Union. It will also be an opportunity to decipher the way in which the reflection on the place of the process of European construction in the history of Europe and the world is conducted in certain official speeches and finds its expression in the various treaties and in the process of constitutionalisation at work within the Union. It is clear from this first part that the close relationship between the construction of Europe and the relationship to memory involves the activation and mobilization of symbols and discourses. This corresponds well to what Auriane Calligaro and François Foret (2012) note in their analysis of the purpose and uses of European memory in action: while the search for the "grand narrative" is indeed present among the motivations of actors, it coexists with strategies aimed at other types of legitimization or pursuing short-term interests. In conclusion, the EU appears to be less a-historical than an exacerbated reflection of contemporary social and political changes that also affect the member countries. In its relationship to historical memory in general and to the collective memory of the integration process, the EU can be seen to have a similar relationship to that of the nation-states, even though it does not have the same symbolic and political resources as they do to recover the past and adjust it to the needs of its legitimization.2) Part Two: The coexistence of different temporalities within the integration process and the management of memorial conflictsIf certain typologies (Déloye 2006) suggest that the relationship that the European Union maintains with history corresponds to a post-state political order and is characterized by its reflexive character (as opposed to the instrumental type of relationship characterizing the state order that prevailed in Europe from the fourteenth to the twentieth century, and to a relationship that could be described as traditional in the Middle Ages) The use of Carolingian symbolism, the discourse on the great men of Europe, as well as the recourse of European institutions to auto-historiography show that the temptation to instrumentalize the past, which was practiced extensively by nation-states, is in fact still relevant. More broadly, in this second part, it is a fundamental reflection on the mechanisms aimed at producing reconciliation and rapprochement that will be carried out, particularly with regard to their contribution as an instrument for the governance of bilateral and multilateral relations in Europe. The idea of civilization of international relations outlined by Norbert Elias opens up promising perspectives in this respect. The evocation of the link between policies for managing the relationship with the past and the pacification of inter-state relations, which is dealt with in Chapter 4 through the reference to war in the construction of the acquis historique communautaire, will be an opportunity to question the possible aporias of a memorial policy centered on relativism or the desire to absolutize peace through consensus. This new historical awareness is far from being something shared by all the components of the community of destiny as the EU sees it. Important fault lines are emerging in this respect, and their origin is rich in lessons about the weight of the different temporalities at work within the common integration process. The analysis of the effects produced by the shift in temporalities in Chapter 5 will be complemented by the analysis of the role of different historical markers in Chapter 6. By marker, we mean those historical phases common to all or part of the European continent and which, by their scope and the importance of their legacies on the political, cultural or economic level, have durably structured the European space. Indeed, as Didier Georgakakis (2008) points out, the making of the history of Europe and its memory is not limited to war, but also to the numerous bilateral conflicts, even if they were not always armed, that have marked Europe since 1945, or to the emergence from authoritarian regimes and the way in which this emergence was played out for a group of social groups.Like Stefano Bartolini (2007) in his study of the phenomenon of political restructuring in Europe between its nation states and the Union in formation, the use of political or macro-sociological indicators is a way of trying to determine a historical center of gravity of the EU around which the member countries are articulated. In addition to reconstructing the temporal and historical contours of Europe, this chapter will therefore attempt to analyze the ways in which this center becomes real, how it materializes or acquires its degree of thickness and socio-political consistency, what constitutes its hard core and what lies at its margins, and finally, what is important for the cohesion and proper functioning of the Union in relation to the place of history in the integration process. The study of the weight of historical markers will finally be an opportunity to question the means that link the past to the present in the form of a "palette of already tested modes of action" (Laborier 2003, 447) that can be mobilized by contemporary actors. 3) Third part: The role of historiography in the construction of the 'Europe' object The socio-history of the European construction automatically passes by a reflection on the way in which history is written, and in particular that of the institutions which results from it. For these institutions, the very existence of a historical narrative about them to legitimize them is indeed fully part of their mode of operation (Bouillaud 2013, 165).Through the auto-historiography of its institutions, Chapter 7 will thus aim to highlight the way in which the European Union is an actor of its own history. Beyond the debate on a form of official historiography, it is a matter of questioning, in a comparative perspective with other historical fields, what it means to write the history of institutions for themselves and the reasons that push institutions to write their history (Mangenot 2014). In doing so, our analysis of the editorial production of different EU institutions and bodies in terms of self-history can be interpreted as an example of those bureaucratic and institutional competitions that divide the European political space (Georgakakis 2008). More specifically, trying to answer the question "why do European institutions make their own history? allows us to unravel what appears to be the imposition of a unified history (at least from an institutional perspective), since the interpretations of this history are the result of historicization strategies that are at once the result of European relations, partisan or national political mobilizations, and their translation into the internal political cleavages of the European institutions, which it is important to understand how they function in practice. In addition, by looking back at the methodological conditions of realization of these forms of auto-historiography, a plurality of practices and relationships to history emerges.In this respect, and in coherence with the socio-historical approach of European integration that we follow, it is finally particularly useful to apprehend Europe as a transnational social space at the crossroads of national fields of power where multiple political, bureaucratic, economic, legal and academic strategies confront each other, which are not limited to inter-state diplomatic relations. However, if these competing enterprises contribute to the existence of this shifting space, caught up in partially contradictory logics, it is important to note, as Antonin Cohen, Yves Dezalay and Dominique Marchetti (2007) do, that this space has also been "the product of scholarly investments that have given this heterogeneous whole the image of a coherent construction. These rationalizing representations of the 'European construction' are co-constitutive of this fragmented social space. For this reason, this work concludes (chapter 8) with a study devoted to the role of historiography in the construction of the European Union as an academic but also political object., Ce texte est une version légèrement remaniée du volume 2 du dossier présenté en vue de l'habilitation à diriger les recherches en science politique à l'Université de Strasbourg, le 29 septembre 2017Ainsi que l'évoquait le préambule au projet mort né de traité constitutionnel, dans le rapport ambiguë qu'entretient l'Union européenne à l’histoire l'enjeu est de construire l’Europe « dans l’ombre de ses passés », et notamment en réaction aux atrocités d’une histoire marquée par les conflits à caractère impérialiste ou nationaliste qui ont culminé avec les expériences totalitaires du 20ème siècle. C’est la raison pour laquelle la confrontation avec l’histoire et la volonté de « dé-passer » certaines phases douloureuses en « apprenant de l’histoire » (comme le soulignent un certain nombre de discours officiels) et en tirant les conséquences des «erreurs» accomplies sont à l’origine du projet européen et caractérisent son rapport au passé et à l’histoire en général. Ce souci est à la fois la raison d’être et la justification de l’Union.Du point de vue de la recherche, il importe alors d’examiner quelles sont les fonctions que remplissent les récits et présentations de l’histoire en lien avec la construction européenne, c'est-à-dire appréhender la manière dont l’Union européenne, en tant que résultat d’un processus donné de transformations politiques, cherche à s’inscrire dans le cours de l’histoire.S’appuyant sur une partie de nos travaux de recherche et publications antérieurs ou actuels, les huit chapitres constitutifs du présent travail s’articulent autour de trois grandes parties qui déclinent les différents aspects de sa problématique.1)Première partie : Discours et symbolesAfin de comprendre comment fonctionne la légitimation de l’Union par sa relation au passé, notre première partie sera consacrée à l’analyse de la place des figures historiques récentes ou passées que l’on retrouve au centre des récits sur l’Europe, à travers notamment le travail de sélection et d’interprétation auxquelles elles donnent lieu, mais aussi leur utilisation et leur mise à l’épreuve de l’évolution du contexte politique.Qu’il s’agisse de discours institutionnels, au sens de discours émanant de locuteurs s’exprimant pour le compte d’institutions politiques et publiques nationales ou européenne, d’administrations, ou de partis politiques, ou bien de discours émanant de personnes publiques ou privées, l’étude de telles sources permet à travers la dimension symbolique du langage et sa valorisation socio-communicationnelle de retracer la manière dont certaines idées et concepts sont mis en circulation et s’articulent les uns par rapport aux autres et produisent un système de sens.Le chapitre 1 traite à la fois d’un exemple emblématique d’utilisation d’une figure historique européenne, à savoir l’empereur Charlemagne dans la recherche des origines qui accompagne la construction européenne. Plus largement, la symbolique carolingienne permettra d’évoquer un certain nombre d’autres figures distinguées au titre des « grands européens ». C’est à cette occasion que nous introduirons dans notre analyse la question de la commémoration qui représente une des expressions du rapport que l’Union européenne entretient au passé et de la place que l’histoire occupe dans la construction européenne, et qui se trouve au centre de notre recherche.En rattachant ainsi la CEE et la CECA à une origine unique et univoque, en rassemblant autour de discours et d’événements visant à célébrer l’ensemble des organisations et des institutions qui se sont vues investies d’un intérêt proprement européen, la commémoration remplit de nombreuses fonctions importantes. Elle permet entre autre de tirer un trait définitif sur toutes les aventures, bien souvent malheureuses, qui ont pourtant constitué, de 1948 à 1957, le cadre politique dans lequel a pris corps ce qui va devenir la fin ultime de la construction européenne: le marché.En étudiant au chapitre 2 le rôle des instances dont l’objectif est de perpétuer la mémoire de figures présentées comme étant de « grands européens », il est possible de reconstituer la manière dont une certaine mémoire européenne est cultivée et propagée par des institutions ou groupements visant à promouvoir la construction européenne à des fins de construction d’une identité collective. La déclaration Schuman du 9 mai 1950 occupe à cet égard une place particulière, tant sa mise en récit par certains acteurs qui l’on sanctuarisé a permis de transformer cet événement en un acte fondateur indiscutable (Cohen 2012).Avec le chapitre 3, nous passons d’une interrogation portant sur le rôle des différentes formes d’utilisation politiques du passé (instrumentalisation de la mémoire collective, commémoration et stratégie de distinction de certains « grands hommes ») à l’analyse de la relation au passé et à l’histoire qu’entretient la communauté économique et politique en construction qu’est l’Union européenne. Ce sera également l’occasion de décrypter la manière dont la réflexion sur la place du processus de construction européenne dans l’histoire de l’Europe et du monde est conduite dans certains discours officiels trouve également son expression dans les différents traités et dans le processus de constitutionnalisation à l’œuvre au sein de l’Union. Il ressort de cette première partie que la relation étroite qui existe entre la construction européenne et le rapport à la mémoire passe par l’activation et la mobilisation de symboles et de discours. Cela correspond bien à ce qu’Auriane Calligaro et François Foret (2012) constatent dans leur analyse de la finalité et des usages de la mémoire européenne en action : si la recherche du « grand récit » est bien présente parmi les motivations des acteurs, elle coexiste avec des stratégies visant d’autres types de légitimation ou poursuivant des intérêts de court terme. En conclusion, l’UE apparaît moins comme étant a-historique que reflétant de manière exacerbée les mutations sociales et politiques contemporaines qui touchent également les pays membres. Dans son rapport à la mémoire historique en générale et à la mémoire collective du processus d’intégration, elle puisse dans des registres en partie similaire à celui des États-nations alors même qu’elle ne dispose pas des mêmes ressources symboliques et politiques qu’eux pour récupérer le passé et l’ajuster aux nécessités de sa légitimation.2) Deuxième partie : De la coexistence de différentes temporalités au sein du processus d’intégration et de la gestion des conflits mémorielsSi certaines typologies (Déloye 2006) laissent entendre que le rapport que l’Union européenne entretient à l’histoire correspondrait à un ordre politique post-étatique et serait caractérisé par son caractère réflexif (par opposition au rapport de type instrumental caractérisant l’ordre étatique qui prévalait en Europe du XIVe au 20e siècle et à une relation que l’on pourrait qualifier de traditionnelle au Moyen-âge), l’usage fait de la symbolique carolingienne, le discours sur les grands hommes de l’Europe, tout comme le recours des institutions européennes à l’auto-historiographie montrent que la tentation de l’instrumentalisation du passé qui fut pratiquée de manière extensive par les États nations est en fait toujours d’actualité. Plus largement, dans cette deuxième partie, c’est une réflexion de fond sur les dispositifs visant à produire de la réconciliation et du rapprochement qui sera menée, notamment en ce qui concerne leur contribution en tant qu’instrument de la gouvernance des relations bilatérales et multilatérales en Europe. L’idée de civilisation des relations internationales esquissée en son temps par Norbert Elias ouvre à cet égard des perspectives prometteuses. L’évocation du lien entre politiques de gestion du rapport au passé et de pacification des relations interétatiques dont traite le chapitre 4 au travers de la référence à la guerre dans la construction de l’acquis historique communautaire sera l’occasion de s’interroger sur les apories possibles d’une politique mémorielle axée sur le relativisme ou la volonté d’absolutiser la paix dans le consensus. Cette conscience historique nouvelle est loin d’être quelque chose de partagé par l’ensemble des composantes de la communauté de destin telle que se conçoit l’UE. Des lignes de fracture importantes se manifestent en la matière et leur origine est riche en enseignement sur le poids des différentes temporalités à l’œuvre au sein du processus commun d’intégration. L’analyse des effets produits par le décalage des temporalités qui figure au chapitre 5 sera complétée par celle du rôle des différents marqueurs historiques que nous proposons au chapitre 6. Par marqueur, nous entendrons ces phases historiques communes à tout ou partie du continent européen et qui par leur portée et l’importance de leurs legs sur le plan politique, culturel ou économique ont durablement structuré l’espace européen. En effet, comme le relève Didier Georgakakis (2008), la fabrique de l’histoire de l’Europe et de sa mémoire ne se réduit pas à la guerre, elle est aussi celle des conflits bilatéraux, nombreux, même s’ils n’ont pas toujours été armés, qui ont marqué l’Europe depuis 1945, ou encore celle des sorties des régimes autoritaires et de la façon dont se sont jouées ces sorties pour un ensemble de groupes sociaux.A l’image de ce qu’a entrepris Stefano Bartolini (2007) dans son étude sur le phénomène de restructuration politique que connaît l’Europe entre ses États nations et l’Union en formation, l’utilisation d’indicateurs politiques ou macro-sociologiques est une manière d’essayer de déterminer un centre de gravité historique de l’UE autour duquel les pays membres s’articulent. Outre la reconstitution des contours temporels et historiques de l’Europe, on s’efforcera donc dans ce chapitre d’analyser les modalités qui confèrent sa réalité à ce centre, ce par quoi il se matérialise ou acquiert son degré d’épaisseur et de consistance sociopolitique, ce qui constitue son noyau dur et ce qui se trouve à ses marges, enfin, ce qui est important pour la cohésion et le bon fonctionnement de l’Union en lien avec la place de l’histoire dans le processus d’intégration. L’étude du poids des marqueurs historiques sera enfin l’occasion de s’interroger sur les moyens qui relient le passé au présent sous la forme d’une « palette de modes d’action déjà éprouvés » (Laborier 2003, 447) mobilisables par les acteurs contemporains. 3) Troisième partie : Du rôle de l’historiographie dans la construction de l’objet ‘Europe’ La socio-histoire de la construction européenne passe automatiquement par une réflexion sur la manière dont s’écrit l’histoire, et en particulier celle des institutions qui en résulte. Pour celles-ci, l’existence même d’un récit historique à leur propos pour les légitimer fait en effet pleinement partie de leur mode de fonctionnement (Bouillaud 2013, 165).A travers l’auto-historiographie de ses institutions, le chapitre 7 visera ainsi à mettre en exergue la manière dont l’Union européenne est un acteur de sa propre histoire. Au-delà du débat sur une forme d’historiographie officielle, il s’agit dans une perspective comparative avec d’autres champs historiques d’interroger ce que signifie écrire l’histoire d’institutions pour elles-mêmes et les raisons qui poussent les institutions à (faire) écrire leur histoire (Mangenot 2014). Ce faisant notre analyse de la production éditoriale des différentes institutions et organes de l’UE en matière d’auto-histoire peut être interprétée comme un exemple de ces concurrences bureaucratiques et institutionnelles qui clivent l’espace politique européen (Georgakakis 2008). Plus spécifiquement, tenter de répondre à la question « pourquoi les institutions européennes font leur histoire ? » permet de décortiquer ce qui apparaît comme des entreprises d’imposition d’une histoire unifiée (au moins dans une perspective institutionnelle), les interprétations de cette histoire relevant de stratégies d’historicisation qui résultent tout à la fois des relations européennes, des mobilisations partisanes ou politiques nationales et de leur traduction dans les clivages politiques internes aux institutions européennes dont il importe de comprendre comment elles fonctionnent concrètement. Par ailleurs, En revenant sur les conditions méthodologiques de réalisation de ces formes d’auto-historiographie, c’est une pluralité de pratiques et de rapports à l’histoire qui apparaît.A cet égard, et en cohérence avec l’approche socio-historique de l’intégration européenne que nous suivons, il est enfin particulièrement utile d’appréhender l’Europe comme un espace social transnational à la croisée des champs du pouvoir nationaux où s’affrontent de multiples stratégies politiques, bureaucratiques, économiques, juridiques et académiques, lesquelles ne se limitent pas aux relations diplomatiques interétatiques. Or, si ces entreprises concurrentes contribuent à faire exister cet espace mouvant, pris dans des logiques partiellement contradictoires, il importe de relever comme le font Antonin Cohen, Yves Dezalay et Dominique Marchetti (2007) que cet espace a aussi été « le produit d’investissements savants qui ont donné à cet ensemble hétérogène l’image d’une construction cohérente. Ces représentations rationalisantes de la ‘construction européenne’ sont co-constitutives de cet espace social fragmenté ». Pour cette raison, ce travail se conclut (chapitre 8) sur une étude consacrée au rôle de l’historiographie dans la construction de l’Union européenne comme objet académique mais aussi politique.

The decline of Europe in the twentieth century is an indisputable fact. Can or should we go ahead and say that Europe, as a civilization, is doomed to decadence? Raymond Aron analyzed for more than 50 years the evolution of Europe through its various facets: idea, institutional building, feeling. He assures the crisis in Europe, as a crisis of civilization, to better fight it. Europe has a future. This is about thinking History. History is not the promise of some progress nor the final sentence to decadence. The realism of Aron wants to avoid two extremes: moralism and cynicism. The proposal of this thesis is the introduction of the word "oscillation" between decline and historical vitality: from decadence to decline, from decline to crisis, from crisis to conflict, from conflict to vitality, from vitality to creativity, and from creativity to action. The oscillation should literally energize Europe so as to transform crisis and conflict. Virtue is the missing link between decline and historical vitality. It allows energy to become harmonious again, to its point of equilibrium. The fulfillment of virtue puts into practice potentiality, the answer to challenge, commitment and historical vitality. The survival of the European civilization lies in this delicate edge that is a springboard to a revival.; Le déclin de l'Europe au XXe siècle est un fait incontestable. Peut-on ou doit-on franchir le pas et affirmer que l'Europe, comme civilisation, est condamnée à la décadence? Raymond Aron a analysé durant plus de 50 ans l'évolution de l'Europe à travers ses différentes facettes : idée, construction institutionnelle, sentiment. Il affirme la crise de l'Europe, comme crise de civilisation, pour mieux la combattre. L'Europe a un avenir à condition de penser son Histoire. L'Histoire n'est ni la promesse d'un progrès certain ni la condamnation définitive à la décadence. Le réalisme aronien souhaite éviter deux extrêmes : le moralisme et le cynisme. La proposition de cette thèse est l'introduction du terme «oscillation» entre déclin et vitalité historique : de la décadence au déclin, du déclin à la crise, de la crise au conflit, du conflit à la vitalité, de la vitalité à la créativité et de la créativité à l'action. L'oscillation doit mettre en tension l'Europe pour passer de la crise à la métamorphose. La vertu est le chaînon manquant entre déclin et vitalité historique. Elle permet à la tension de revenir à un point d'équilibre. L'accomplissement de la vertu met en pratique la potentialité, la réponse au défi, l'engagement et la vitalité historique. La survie de la civilisation européenne tient en cette ligne de crête fragile mais tremplin vers un renouveau.

En 2007, après une série d’articles dans la New Left Review, Franco Moretti, spécialiste d’histoire de la littérature et professeur à Stanford, avance dans son livre Graphs, Maps and Trees la notion de lecture « distanciée » ou « distante » (distant reading). Constatant que l’histoire de la littérature ne concernait le plus souvent que l’histoire des « grands textes », il propose d’appliquer des méthodes computationnelles – l’informatique et la statistique appliquées à l’histoire de la littérature – pour intégrer dans cette histoire l’ensemble des textes produits au XVIIIe et XIXe siècles ou, à tous le moins, plus que le faible pourcentage de la production littéraire de l’époque que représentent les « grands textes ». La première référence citée par Moretti est l’application des méthodes statistiques utilisées par l’école des Annales dans les années 1960 (graphs), qu’il associe aux cartes des géographes (maps) et à la théorie de l’évolution (trees). La notion de lecture distanciée est emblématique des nouvelles méthodologies qui apparaissent à l’ère numérique et sont applicables aux sciences humaines et sociales. Dans le cas de l’histoire, elle implique de nouveaux modes de lecture des sources primaires, que nous avons explorés à plusieurs reprises. En elle-même, la proposition de Moretti n’est pas si révolutionnaire : lors de recherches d’ampleur, tout chercheur a besoin de prendre du recul pour analyser ses sources, de voir ses archives comme un ensemble de documents reliés entre eux, prenant du sens les uns en relation avec les autres. Dans le cas du comité Werner, il est difficile d’en comprendre la logique si l’on ne considère pas le contexte monétaire des années 1960, c’est-à-dire le dérèglement progressif de Bretton Woods, et des années 1970 – la fin de ce système monétaire international et le grand changement de paradigme des politiques économiques soit le glissement du keynésianisme vers le monétarisme et la théorie de l’offre. Ce qui est facteur de changement « disruptif » chez Moretti est la possibilité d’appliquer ces méthodologies à des ensembles massifs de sources primaires, ce que l’on qualifierait aujourd’hui de Big Data appliqué à l’histoire. La « révolution », pour user d’un terme galvaudé dans le monde numérique, vient de ces quantités massives d’information que l’ordinateur nous permet de traiter. Nous allons dans ce chapitre essayer d’appliquer cette notion de lecture distanciée au corpus publié par le Centre Virtuel de la Connaissance sur l’Europe sur les activités du comité Werner, bien que nous ne soyons pas ici face à un corpus regroupant des données massives. Nous structurerons notre chapitre en trois sections : un exposé méthodologique, un exposé des résultats et une réflexion sur les limites de cette méthode.

After the Second World War, some French intellectuals developed an interest in the European idea. Although for many the spread of Nazi domination in Europe during the Second World War had put discredit upon Europe, pro-European interest was still alive in existentialist milieux, such as Esprit and Les Temps modernes. These circles dreamt of building a Europe that would find its sources in values inherited from the intellectual projects of the inter-war period and from neutralism, a political and intellectual movement born in the after-war period. Nevertheless, the intellectuals involved in these two journals distanced themselves from the first steps of European construction as they disapproved of its technocratic approach. Instead, they proposed an alternative project, consistent with their original idea., Après la Seconde Guerre mondiale, des intellectuels français s’intéressent à l’idée européenne malgré le discrédit porté par l’Europe nazie. Parmi ces intellectuels se trouvent notamment les collaborateurs d’Esprit et des Temps modernes. Ces derniers appellent de leurs vœux la construction d’une Europe reposant sur un socle de valeurs en partie héritées des projets intellectuels de l’entre-deux-guerres. Dans un contexte de guerre froide émergente, ils prônent une Europe neutraliste c’est-à-dire indépendante de l’Est et de l’Ouest, démocratique et socialiste. Toutefois, face aux premières étapes de la construction d’une Europe jugée technocratique, les intellectuels d’Esprit et des Temps modernes prennent leurs distances par rapport à celle-ci tout en proposant un projet alternatif, fidèle à leur vœu initial.

La politique européenne de voisinage (PEV) est un dispositif intégré, particulièrement ambitieux, de politique étrangère. Son but principal est de s’assurer que les frontières externes de l’Union européenne (UE) n’entravent les échanges commerciaux, la coopération régionale, les interactions sociales et culturelles. Les processus de la PEV combinent donc, d’un seul tenant, les trois piliers de l’Union . L’un des traits les plus fascinants de la PEV est le rapport, pas tout à fait déterminé, ...

Of all the continents, Europe is one whose definition regularly raises the most controversy. Where does she? Where does it stop? This géopo-litical Europe deals with the composite territory stretching from the Atlantic to the vast Russia. Its configuration was deeply remodeled since the end of the Cold War. The European Union of 28 is one of the actors, along with a set of states and organizations involved in a complex European dynamic. The method, deliberately multidisciplinary enough to understand the ramifications and analyze the present and future challenges., De tous les continents, l'Europe est celui dont la définition suscite régulièrement les plus vives controverses. Où commence-t-elle ? Où s'arrête-t-elle ? Cette géopolitique de l'Europe traite du territoire composite qui s'étend de l'Atlantique à la vaste Russie. Sa configuration en a été profondément remodelée depuis la fin de la Guerre froide. L'Union européenne des 27 y est l'un des acteurs, aux côtés d'un ensemble d'États et d'institutions qui concourent à une dynamique européenne complexe. L'analyse, délibérément pluridisciplinaire, permet d'en comprendre les ramifications et d'en analyser les enjeux présents et futurs en quatre parties : identités et diversités en Europe ; la construction européenne et ses dynamiques géographiques ; les mutations économiques et sociales ; les grandes questions géopolitiques.