73 results on '"Etude"'
Search Results
2. Statistique et lexicométrie : position des problèmes
3. La contrainte littéraire, le topos et le réel voilé
4. Histoire et linguistique : le redémarrage
5. Les interprétations historiques des stèles méroïtiques d’Akinidad à la lumière des récentes découvertes
6. Sociolinguistique historique et histoire de la langue française
7. Conclusion
8. Problèmes du bilinguisme dans l’Antiquité gréco-romaine
9. Lexicographie et sémantique des langues anciennes
10. Faire de l’histoire dans un pays de langue bantoue (le Burundi) : les champs sémantiques du pouvoir, des liens sociaux et du travail
11. Quelles utilisations de l’informatique pour l’enseignement des sciences humaines dans le second degré en France ?
12. Sur l’ordinateur à l’école
13. Introduction
14. Les chansons de Paris : une première approche lexicologique
15. Herméneutique et traitement formalisé des données textuelles
16. Métalogue sur l’informatisation de l’enseignement destiné aux adultes
17. Les villages de Cassini
18. Le nouveau paradigme de la recherche en sciences sociales
19. Puissance conceptuelle et puissance informatique
20. L’utilisation des logiciels commerciaux de bases de données pour la recherche historique
21. Conclusion
22. Informatisation de l’écrit : l’exemple d’un fichier
23. L’informatique comme mode de communication
24. Un document sur la guerre de 1914-1918
25. « Millesimo » Ou l’art de vérifier électroniquement les dates
26. Douai, Topographie et Société de 1224 à 1374, d’après un fonds d’archives particulier
27. Comment faire un Cederom à partir du Maitron ?
28. La représentation des classes sociales dans études socialistes de Jean Jaurès
29. Cédéroms, Art, Histoire, et Éducation
30. Mentalités du Moyen Age : un Cédérom en gestation
31. La diffusion de la recherche en sciences sociales à l’ère des publications électroniques
32. Travailler en classe avec un CD-Rom
33. L’informatique, une aide pour les déficients auditifs
34. Conclusion
35. L’exploitation des sources administratives contemporaines diffusées sur CD-Rom : questions de méthode
36. Enseignement de l’histoire et ordinateur restons rustiques, soyons modernes
37. L’utilisation des progiciels de statistiques dans la recherche en sciences humaines
38. Evolution de la place de l’informatique dans les programmes d’études de l’université du Québec a Montréal de 1982 à 1987
39. Usages et mésusages de l’informatique dans l’enseignement et la recherche en sciences sociales
40. L’utilisation de l’informatique dans l’enseignement de la méthodologie
41. L’utilisation des CD-Roms de la Patrologie latine et des vidéodisques de la Bibliothèque Vaticane
42. Histoire et informatique III
43. Les forges historiques d’Alexandre Dumas Père
44. CD-Rom catalogue : la peinture médiévale dans le Midi de la France
45. Du « FOU » pour les étudiants francophones : une déclinaison des littéracies universitaires ?
46. Un cours sur objectif universitaire : quels besoins pour les étudiants d’Éducation physique et sportive ?
47. Le dispositif intégré pour l’apprentissage du FOS à l’Université marocaine
48. La (dé)composition du cours ou les paradoxes de l’enseignant
49. Le FOU : des dispositifs à la mise en œuvre didactique
50. La formation linguistique des enseignants de mathématiques au Liban : vers une meilleure maîtrise des compétences scripturales
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