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The objective of this article is to draw lessons from an innovative example concerning the role of management teachers-researchers in the animation of programs integrating CSR through the link between theory and practice. This example shows how the support of management education is part of a dialectical relationship between teacher-researchers and the professional practices developed in the context of a work-study program in a company or organization. The artice leads to question the way to succeed in the integration of the social and societal responsibility of companies and organizations and to outline the impacts for the stakeholders, starting with the students., L’objectif de cet article est de tirer les enseignements d’un exemple innovant portant sur le rôle des enseignants-chercheurs en gestion dans l’animation de programmes intégrant la RSE au travers du lien entre théorie et pratique. Cet exemple montre comment l’accompagnement de l’éducation au management s’inscrit dans un rapport dialectique entre les enseignants-chercheurs et les pratiques professionnelles développées dans le cadre d’une alternance en entreprise ou organisation. L’artice conduit à s’interroger sur la manière de réussir l’intégration de la responsabilité sociale et sociétale des entreprises et organisations et d’en esquisser les impacts pour les parties prenantes, à commencer par les étudiants.

International audience; Food managers face the dilemma of having to increase their product sales products without increasing risk for obesity. Here we posit that a strategy based on repeating front-of-package images of a flavor ingredient can help solve this dilemma. Prior literature reports positive benefits in terms of purchase from displaying one or more front-of-package flavor-giving ingredient images but offers limited insights into the effect of repeating the same flavor-giving ingredient image. Based on four experiments, we found a differential effect of flavor-giving ingredient images repetition on consumption and purchase intention only when cognitive resources were available. The more flavor-giving ingredient images, the lower product consumption (Study 1), but the easier mental flavor imagery, and the stronger purchase intention (Study 2). Specifically, the increase in flavor mental imagery produced by image repetition induces sensory-specific satiety that drives more intention to purchase (Study 3). These findings are of interest for both reducing obesity due to overeating and designing front-of-package imagery.

International audience; There is an emerging consensus that innovation policies must be geared towards solving societal challenges. The policy complexity of the third generation of innovation policy (TGIP), however, puts less-developed European regions at risk of being left behind from this novel policy paradigm due to lower institutional and governance capacities. Building on the concept of a small wins strategy that focuses on small-scale and bottom-up initiatives that are guided by a shared mission to address wicked problems, the article’s methodology uses expert interviews, examples of challenge prizes, and desk research to explore whether inducement prizes can potentially engage less-developed regions (LDRs) in TGIP to address place-based societal challenges through a small wins strategy. The article introduces the concept of a challenge-oriented regional prize (CORP) as a stepping-stone policy tool to engage LDRs in TGIP through a small wins strategy, namely regarding issues of directionality, legitimacy, responsibility, and strategic orientation. CORPs are, however, not a silver bullet policy tool for LDRs to engage in TGIPs due to their design and implementation constraints.

International audience; This paper focuses on network development processes in organizations developing internationally. The theoretical framework is based on the network approach and micro-foundations theory, which emphasize the role played by individuals in the dynamics of networks. We constructed a longitudinal case study of a French organization, which aims to develop international opportunities through a network of individuals. The empirical study is based on 121 participant observations, 36 interviews and secondary data. Our findings contribute to a better understanding of the interplay between micro- and meso-levels in international network development processes. They enable us to propose the V-wave model, which explains interactions between individuals and organizations in the evolution of networks in a novel way.

International audience; While previous research has studied the effect human resource diversity could have on firm’s internationalization, only few consider the management of this diversity, especially when small and medium enterprises (SMEs) are concerned. Building on the resource-based theory, this paper explores how diversity management influence SMEs’ internationalization by taking into account the heterogeneity of this population. This multiple-case, qualitative study of 14 French SMEs, include four traditional internationalizers, eight early internationalizing firms and two born-again globals. Findings show that management of diversity varies across the different types of internationalizing SMEs, with the exception of EIFs for which the within-type heterogeneity is stronger than the between-types heterogeneity. Therefore, we discuss the specific features of the different types of internationalizing SMEs around the relationship between diversity management and internationalization. On a managerial level, this research reveals that diversity management is a factor to be considered strategically as it can fill the resource gap associated with rapid internationalization. It also shows that diversity management needs to be anchored in some managerial practices to strengthen a firm international expansion.

International audience; The concept of Circular Economy (CE) has been receiving a lot of attention over the past years from academics, practitioners and policy makers. This is particularly the case for SMEs who find in CE a way to overcome their resource scarcity. However, little is known about how embracing the CE perspective can contribute to meet the SDGs. The present chapter aims at answering this question. Through a single case study, we explore the drivers, managerial practices and collaborations implemented by SMEs to generate economic, social and environmental values.

La litterature met souvent en avant le role preponderant du dirigeant dans le pilotage et la GRH des petites et moyennes entreprises (PME), notamment lorsqu’il s’agit d’orienter celles-ci vers de l’innovation en termes de produits, de procedes ou d’organisation. Pourtant, l’etat de l’art sur le management de l’innovation nous apprend aussi que cette innovation, quand elle se developpe dans l’entreprise, n’est pas due a un seul acteur, et qu’elle releve d’un changement plus global et systemique. Le dirigeant a certes un role important, mais au-dela de ses convictions et de son action, comment peut evoluer l’ensemble des pratiques de GRH lorsqu’une PME evolue vers l’innovation ? A l’aide d’une double grille de lecture, cet article propose une etude de cas sur la transformation au long cours d’une PME. Celle-ci nous conduit a nuancer et completer l’etat des connaissances sur la GRH pour l’innovation dans ce type d’organisation.

International audience; In this article, several potentially negative effects of the use of information and communication technologies (ICT) are studied. Some of their interactions are examined, namely the dependence on electronic mail (email), information overload and technostress. A research model is developed for this purpose, demonstrating that email dependence leads to information overload and represents an antecedent factor of two technostress generators: techno-overload and techno-invasion. In addition, information overload has a perceived negative impact on ICT-enabled productivity and ICT-enabled innovation, while positive (techno-eustress), negative (techno-distress) or neutral (no-technostress) effects on these two factors could be observed. These results and their theoretical and managerial implications are discussed and put into perspective with regard to the gender and the generation to which users belong. Our research contributes therefore significantly to the emerging stream of research on the ‘dark side’ where positive, negative or neutral effects of ICT usage could emerge.; Dans cet article, plusieurs phénomènes potentiellement porteurs d’effets négatifs de l’usage des technologies de l’information et de la communication (TIC) et leurs interactions sont examinés, à savoir la dépendance au courrier électronique, la surcharge informationnelle et le technostress. Un modèle de recherche est conçu à cet effet et permet de démontrer que la dépendance au courrier électronique entraîne de la surcharge informationnelle, en plus d’être un facteur antécédent de deux générateurs de technostress : la techno-surcharge et la techno-invasion. De surcroît, la surcharge informationnelle a des répercussions perçues comme négatives sur la productivité et l’innovation dues aux TIC, alors que des effets positifs sur ces deux facteurs (techno-eustress) et neutres (non-technostress) peuvent être observés. La prise en compte de l’effet genre et des différences générationnelles entre les utilisateurs permet d’affiner ces résultats et d’approfondir la discussion de leurs implications théoriques et managériales. Notre travail apporte ainsi une contribution significative au courant de recherche émergent sur la face obscure (’dark side’) où des effets positifs, négatifs ou neutres du fait de l’usage TIC peuvent émerger.

National audience; The ISO 9001 standard was successful in companies and organisations in the early 2000s, a period marked by successive crises and the need to reassure internal and external stakeholders. Since then, the image of this standard has declined due to the low value-added tasks involved in ensuring its certification. The question of the return on investment of this voluntary standard still drives many managers and researchers today. We explore the case of an SME that is proactive in managing this standard and that operates in a highly regulated sector: the marketing and distribution of medical devices and articles. We present the results of a research-intervention that aimed to help this company highlight the return on investment of this standard and its contribution to sustainable and bearable socio-economic performance.; La norme ISO 9001 connaît un succès dans les entreprises et organisations au début des années 2000, période marquée par les crises successives et la nécessité de rassurer les parties prenantes internes et externes. Depuis, l’image de cette norme s’est dépréciée en raison des tâches à faible valeur ajoutée qu’elle suscite pour garantir sa certification. La question du retour sur investissement de cette norme facultative anime de nombreux dirigeants et chercheurs encore aujourd’hui. Nous explorons le cas d’une PME proactive dans le management de cette norme et qui évolue dans un secteur très réglementé : la commercialisation de distribution de dispositifs et articles médicaux. Nous présentons les résultats d’une recherche-intervention qui a notamment visé à accompagner cette entreprise à mettre en lumière le retour sur investissement de cette norme et sa contribution pour une performance socio-économique durable et supportable.

International audience; This communication focuses on an innovative pedagogical practice within the framework of a master's degree in management organized in the form of sandwich. courses. It is indeed a question of contractualizing the performance of management education between the various stakeholders involved by going beyond the student, the apprenticeship masters and the university tutors.Interactive pedagogy by project consists in fact of involving all the actors in an intervention-research intended to build a socio-economic commercial action plan. This work is formalized in the master's thesis and its purpose is to formalize the current and potential performance of the action plan, by explaining the visible and hidden costs and performance of the commercial action plan as well as the positive impacts for each actor: students, company staff, company management, customers and the natural environment.; Cette communication porte sur une pratique pédagogique innovante dans le cadre d’un master en management organisé sous la forme de l’apprentissage. Il s’agit en effet de contractualiser les performances d’une action de formation entre les diverses parties prenantes impliquées enallant au-delà de l’étudiant (e), des maîtres d’apprentissage et des tuteurs universitaires.La pédagogie interactive par projet consiste en effet à impliquer l’ensemble des acteurs dans une recherche-intervention destinée à construire un plan d’action commercial socio-économique. Ce travail est formalisé dans le mémoire de master et il a pour but d’expliciter les performances actuelles et potentielles du plan d’action, en explicitant les coûts et performances visibles et cachés du plan d’action commercial ainsi que les impacts positifs pour chaque acteur : les étudiants, le personnel de l’entreprise, la direction de l’entreprise, les clients ainsi que l’environnement naturel.

International audience; Durant les dernières années, les nouvelles technologies de l’information et de la communication sont devenues une ressource stratégique pour les organismes publics, au point d’envisager l’émergence d’un « État-Plateforme ». Pour permettre un pilotage plus efficace et faire face à la nécessité d’innover, les acteurs publics se dotent de plus en plus de modèles d’innovation ouverte au travers de plateformes digitales. Dans ce chapitre, nous proposons, à partir d’une approche interdisciplinaire, d’aborder les potentialités offertes aux décideurs publics par les plateformes digitales afin de conduire des politiques d’innovation variées. L’objectif est double: d’une part de nous souhaitons mettre en lumière l’intérêt de considérer les plateformes digitales d’innovation à partir de plusieurs points de vue : économique, gestionnaire et via le prisme des sciences de l’ingénieur. D’autre part, il s’agit de sensibiliser les décideurs publics aux enjeux de conception et d’utilisation de ce type d’outil dans la conduite de politiques publiques.

International audience; Depuis environ une décennie, la Commission européenne (CE) s’est impliquée dans la transformation de ses modes d’action vers davantage de transparence, d’interopérabilité et de satisfaction des citoyens. En 2016, le commissaire européen pour la Recherche, l’Innovation et la Science, Carlos Moedas, publie un rapport intitulé « Open innovation – Open science ». L’objectif de cet article est d’appréhender la manière dont la CE via le dispositif des concours d’innovation s’est engagée dans un mouvement d’innovation ouverte. Tout particulièrement, il s’agit d’analyser comment une pratique de crowdsourcing, incluant une dimension d’inclusivité, a été mise en œuvre. Dans quelle mesure les préconisations du rapport de 2016 ont-elles été suivies ? Afin de répondre à ce questionnement, nous proposons d’étudier le fonctionnement de deux concours d’innovation européens – Blockchain for Social Good et Affordable High-Tech for Humanitarian Aid - lancés lors du programme H2020 - en nous focalisant sur leur capacité à intégrer l’engagement de parties prenantes variées lors des différentes étapes de la compétition.

Sous la direction de Valérie Revest et Isabelle Liotard; International audience; L’ampleur de la digitalisation et de l’usage des outils numériques n’est plus à démontrer. Si les entreprises ont depuis le tournant des années 2000 compris les enjeux liés à une telle transformation, le secteur public s’est engagé dans ce mouvement plus récemment. L’ouvrage se propose d’étudier la transformation digitale des organisations publiques, et vise à comprendre comment cette nouvelle donne, portée principalement par les plateformes, entre en résonance avec de nouvelles politiques publiques mises en œuvre et comment le numérique redessine les rapports entre gouvernants et gouvernés.L’ouvrage, fruit d’une collaboration entre chercheurs appartenant aux disciplines des sciences sociales a pour objectif de répondre à ce questionnement, en se focalisant sur plusieurs cas : les politiques publiques d’innovation, les données en santé, les politiques sociales avec les dispositifs de micro-simulation fiscale.

Purpose The purpose of this paper is to discuss the relation between human resource management (HRM) and innovation in small to medium size enterprises (SMEs) through gift/counter-gift exchanges. Design/methodology/approach Using the theory of the gift/counter-gift, the authors study the case of a French SME, specifically, a technological innovation project developed from 2013 to 2016. The authors structure the data and create a model using the Gioia method. Findings The results reveal that the logic of giving evolves in three key stages: freeing up gifts, mobilizing gifts and rethinking gifts. Originality/value These stages highlight the importance of an enabling organizational environment, gift/counter-gift relationships and the role of a number of HRM practices.

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International audience; How can artefact designers organize the convergence of a routine in practices towards the abstraction they attempted to materialise in the artefact? Based on the ethnographic study of the production of the “premiere” of an opera, we highlight three mechanisms by which they align effective practices with the abstraction encoded in their artefact. Our results complement our knowledge on creative organisations by illuminating how stage managers, designers of the promptbook, succeed to reveal the artistic spirit of an original work instilled by a stage director. They also enrich our understanding of the role of artefacts and their designers in the dynamics of organizational routines.; Comment le concepteur d’un artefact peut-il faire converger l’expression d’une routine vers la représentation qu’il a tenté d’y matérialiser ? L’étude ethnographique de la production de la première d’un opéra, met à jour trois mécanismes par lesquels il aligne les pratiques effectives des utilisateurs de son artefact et l’abstraction qu’il y encode. Les auteurs complètent ainsi notre connaissance des organisations créatives, en montrant comment le régisseur de scène, concepteur de la conduite d’opéra, révèle l’esprit d’une œuvre imaginée par un metteur en scène, tout en enrichissant le rôle des artefacts et de leurs concepteurs dans la dynamique des routines organisationnelles.

International audience; 36 fiches pour appréhender et mettre en place une stratégie de développement à l'international : - les définitions à connaître, les erreurs à éviter, les points essentiels à retenir ; - des cas pratiques pour tester ses connaissances ; - des repères bibliographiques pour aller plus loin.

International audience; In French society, many aids are proposed for each kind of population. In the particular case of disabled persons, it is quite difficult to deal with all the different information coming from heterogeneous contexts. Such different knowledge cannot be directly integrated, so we propose to build ontologies for each aspect. Then, we manage the cooperation of these distributed ontologies through a relational structure. Finally, to ensure the representation of the guid-ance interactive process, we model a workflow to follow through the successive steps of an individual file. This file will go with the disabled person, first with its own information, then with some administrative information and lastly with ser-vice propositions. The process is recursive allowing a better long-term assistance monitoring.

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International audience; Lyon 3iaelyon-Magellan research center This research investigates the value of a PhD for employment outside academia by showing how PhD holders create it through the help of intermediations during their thesis preparation. We analyse scientific practice through the use of Cultural Historical Activity Theory (CHAT) to better understand PhDs' employment outside academia. With CHAT, intermediation on labour markets is seen via the lens of activity. Using a qualitative methodology, we interviewed 20 students who completed PhDs at the University of Lyon in France and who now work for private companies. Our findings show how the value of these PhDs is shaped both by what they do during thesis and by what they seek to become in their professional careers. We contribute to the literature by providing a new theoretical stance on intermediation in labour markets, and offer reflections for universities across Europe to tailor their PhD programmes.

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International audience; Cet ouvrage s’est imposé à nous en raison de l’ampleur, la brutalité et la soudaineté de la crise de la Covid-19. Nous avons en effet immédiatement considéré qu’au sein du Business Science Institute, organisation académique internationale en réseau dédiée à un programme d’Executive Doctorate in Business Administration, nous nous devions, sans attendre, de lancer plusieurs initiatives en lien avec nos doctorants, des managers situés dans plus d’une trentaine de pays et nos professeurs internationaux.La première série d’initiatives visait à collecter de l’information auprès des managers confrontés à la crise.La seconde traduisait notre volonté de mobiliser la communauté des professeurs du Business Science Institute en considérant que la crise allait nécessairement remettre en cause certains aspects du management des organisations sur lesquels ils travaillent avec leurs doctorants.Ce livre auquel ont participé 27 professeurs de management ainsi que 3 docteurs du Business Science Institute en est aujourd’hui le résultat.Il est structuré en 4 parties complémentaires :1) Impact de la crise : les enseignements des enquêtes du Business Science Institute ;2) Impact de la crise sur le management du secteur de la santé ;3) Impact de la crise sur la pensée du management ;4) Impact de la crise sur les décisions managériales.

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Cet article souligne l’importance de l’approche « gestion des connaissances » dans la numérisation du patrimoine culturel. Nous présentons un système hybride pour l’automatisation du cycle de collecte et de stockage d’informations et de connaissances pour les recherches futures. Ce système composé de plusieurs modules permet le recueil d’informations à partir d’un dictaphone en respectant un système descriptif défini, la transcription automatique de l’oral vers le texte, l’analyse linguistique, l’extraction d’informations et, enfin, le peuplement semi-automatique d’une ontologie de domaine selon un modèle conceptuel prédéfini. L’utilisation d’une extension ontologique est également présentée dans une application basée sur une architecture XML pour valoriser le patrimoine culturel dans le domaine de l’épigraphie grecque et latine. This article highlights the importance of a knowledge management approach for the digitization of cultural heritage. We present a hybrid system automatizing the cycle of information and knowledge collecting and storing for future research. This system is composed of several modules, and enables to gather information from a dictaphone according to a specified descriptive system, automatically transcribe oral information, perform linguistic analysis and information extraction, as well as semi-automatically populate a domain ontology in accordance with a predefined conceptual model. The use of an ontological extension is also presented, through an application based on an XML architecture to valorize cultural heritage in the field of Greek and Latin epigraphy.

International audience; As stakeholders of commons knowledge, academic journals enact rules to produce knowledge which in turns delineates its use and hence their impact. The aim of this paper is threefold: explore the vision that academic journals have about how their knowledge is used, underline the tensions journals are faced with to materialize this vision, and describe the solving answers they bring. After presenting the results of an exploratory survey with 15 chief editors of French journals from the general management category of the FNEGE ranking, we develop theoretical and managerial implications, and propose further research.; En tant que parties prenantes aux communs de la connaissance, les revues académiques mettent en place des règles de production du savoir qui vont délimiter l’usage des connaissances, et donc leur impact. L’objectif de cet article 1 est triple : explorer la vision qu’ont les revues de l’usage des connaissances qu’elles contribuent à produire, mettre en évidence les tensions éventuelles qu’elles rencontrent pour donner corps à cette vision de l’impact, et décrire les réponses apportées pour y remédier. Après avoir présenté les résultats d’une étude exploratoire exhaustive auprès des rédacteurs en chef de 15 revues francophones de la catégorie gestion du classement Fnege, les auteurs reviennent sur les apports théoriques et managériaux et proposent des pistes de recherche.

The notion of impact is becoming important for international business schools, which are under increasing pressures related to their legitimacy. Although the term impact has gained in popularity, common approaches to business school impact rely either on academic publications or alumni’s salaries. To help uncover the potential for other approaches, we develop a conceptual framework as a basis for studying business school impact. The pluralism of approaches in terms of business school impact opens new spaces for original strategic choices, therefore limiting pressures for organizational isomorphism. Nevertheless, the notion of impact also has some limitations that need to be considered., La notion d’impact devient importante pour les écoles de commerce internationales, qui subissent des pressions croissantes sur leur légitimité. Bien que le terme d’impact soit devenu fréquent, les approches habituelles de l’impact des écoles de commerce s’appuient soit sur les publications scientifiques, soit sur les salaires des alumni. Afin de découvrir d’autres approches, nous développons un cadre conceptuel permettant d’étudier l’impact des écoles de commerce. Le pluralisme des approches en matière d’impact ouvre de nouvelles perspectives, et permet des choix stratégiques originaux, limitant les pressions à l’isomorphisme organisationnel. Toutefois, la notion d’impact a des limites qui doivent être considérées., La noción de impacto es cada vez mas importante para las escuelas de comercio internacionales, que están sometidas a crecientes presiones en cuanto a su legitimidad. Los enfoques habituales sobre el impacto de las escuelas de comercio se apoyan, ya sea, en las publicaciones científicas, o en los salarios de los alumni. Desarrollamos un marco conceptual que permite estudiar el impacto de las escuelas de comercio. El pluralismo de enfoques en materia de impacto de las escuelas de comercio abre nuevas perspectivas para tener opciones estratégicas originales. Sin embargo, la noción de impacto tiene también limitaciones.

International audience; In the current context of digital transformation of the way organizations operate and are designed, the purpose of this paper is to rethink the concept of rationality in order to provide new insights on how the choices made individually by social actors could help to shape sociotechnical change at the organizational and societal levels. We propose a theoretical synthesis of the principal conceptions of rationality in the social sciences: that is, the dominant theory of rational choice and other critical approaches developed, among others, by Foucault, Habermas, Boudon, and Archer. The paper revisits and reconciles the views developed by the latter two authors in particular. Boudon favors an enlarged conception of rationality (called ordinary rationality), as developed by Weber (1922), which includes the instrumentalist, normative, and representational dimensions. We propose to associate this model with the reflexivity model developed by Archer (2003) in order to define a new approach: reflexive ordinary rationality, which is based upon three underlying ideas: (1) The unit of analysis of social action is the individual; (2) Social structures affect and are affected by individual actions; (3) Behind each individual action there is a system of reasons related to certain modes of reflexivity that we can define. Hence, this paper proposes a new analytical framework for studying current and future sociotechnical changes related to the interactions between individuals and digital technologies.; Dans le contexte actuel de transformation digitale des modes de fonctionnement des organisations et de leur design, cet article propose un recadrage conceptuel de la notion de rationalité des acteurs organisationnels afin de comprendre comment les choix que ces derniers effectuent tout au long de leurs interactions avec les technologies et systèmes d’information contribuent au modelage de changements sociotechniques sur le plan organisationnel et sociétal. Nous proposons une synthèse théorique sur les principales conceptions de la rationalité en sciences sociales. À savoir, l’approche dominante de la théorie du choix rationnel et les approches critiques développées notamment par Foucault, Habermas, Archer et Boudon. Plus particulièrement, l’article revisite et réconcilie les visions de ces deux derniers auteurs. Boudon préconise en effet une conception élargie (dite ordinaire) de la rationalité des acteurs telle que définie par Weber (1922), qui implique à la fois les dimensions utilitariste, normative et représentationnelle. Nous proposons d’associer à ce modèle les modes de réflexivité développés par Archer (2003) pour définir une nouvelle approche : la rationalité ordinaire réflexive. Trois idées clés fondent notre réflexion : (1) l’unité d’analyse de l’action sociale est l’individu ; (2) les structures sociales affectent et sont affectées par les actions individuelles ; (3) derrière chaque action individuelle, il y a un système de raisons associées à certains modes réflexifs que l’on peut définir. À ce titre, cet article propose un nouveau cadre analytique des changements sociotechniques actuels et à venir issus des interactions entre individus et technologies digitales.

‘Digital revolution’, collaborative work, freedom-form, agility… There is a long list of current managerial evolutions, often described as the signals of a deep transformation. Some critical experts, on the other hand, consider that the changes are only superficial. In this article, we observe the real practices with an intermediary point of view : the evolutions are effective and consist in many local and diverse experimentations. With a contextualist approach, we emphasize this important diversity of managerial innovations and the key point of the process. Human resources function has an opportunity to re-board with those evolutions., « Révolution digitale », modes collaboratifs, entreprise libérée, agilité… La liste est longue des évolutions managériales actuelles, souvent présentées par les entreprises et les consultants comme les marqueurs d’une révolution profonde. « Métamorphose » ou « transformation » sont les termes fréquents sous lesquels ces pratiques sont revendiquées comme de réelles innovations managériales.Il est fréquent de lire ça et là que ces innovations managériales sont profondes et marquent une ère nouvelle. A l’opposé, un discours critique voire nihiliste existe pour dénoncer de simples opérations de communication, alors que fondamentalement rien ne changerait dans les pratiques de management des entreprises. En fait, l’examen plus attentif des réalités de terrain conduit à un regard intermédiaire : s’il n’y a sans doute pas de révolution managériale totale et complète, il y a de réelles évolutions qui sont autant d’expérimentations dans des contextes fort différents.Dans toutes ces expérimentations, y a-t-il une ou plusieurs innovations managériales ? Et quels sont dans les faits le rôle et la place de la gestion des ressources humaines (GRH) au cœur de ces solutions locales et multiples ? En adoptant un cadre théorique contextualiste et à partir de multiples sources secondaires, cette communication caractérise la diversité réelle des innovations managériales et met en lumière leur enjeu-clef, le processus, pour lequel la GRH finalement peu présente aujourd’hui, peut retrouver un rôle majeur.

International audience; Social responsibility is on the rise in businesses and business schools alike. However, most of management education focuses on general courses of business ethics and specialties like finance are lagging behind in integrating responsible management practices in their curriculum. To experiment with responsible finance education tools we ask whether providing extra-financial information in a stock picking game can be used to lever responsible behavior education? To answer this question 142 graduate students of finance participated in a stock market simulation where they had to manage a virtual portfolio. During four months students were provided with financial, environmental, social and governance information of 600 European companies on a dedicated website. Further, we used an experimental in between subjects two by two design and manipulated reminders of responsibility and reminders of the importance of financial performance within the game. We find that portfolios contain more responsible stocks over time suggesting that habit formation plays a significant role. More interestingly, we show that when students are reminded about the importance of the moral conduct of management without reminding them of the importance of financial performance, the stocks in their portfolios are less responsible. We conclude that finance students can be brought to familiarize and adopt responsible management practices by long term simulations but redoubt moralization of their curriculum. This implies that responsible management educators should not only focus on moral imperatives but also on the importance of a holistic approach to performance. We finally draw links to literature on pro-social behavior and psychological mechanisms that could underlie the investment decisions.; La responsabilité sociale a le vent en poupe, dans les entreprises comme dans les écoles de management. Cependant, la formation à cette responsabilité se réalise le plus souvent par l'ajout de cours généraux, dédiés à la Responsabilité Sociétale des Organisations sous de multiples appellations (développement durable, éthique des affaires…) dans les cursus et les formations. Ainsi, les spécialités très techniques telles que la finance tardent à intégrer les pratiques de gestion responsable dans leurs enseignements. Cette forme d'implémentation, plus conforme au caractère transversal et holiste de la RSO, semble également plus à même de former de futurs managers effectivement responsables. Afin de le vérifier, une expérimentation pédagogique réalisée auprès de 142 étudiants de Master 2 en finance à l'iaelyon, école de management universitaire publique, a été mise en oeuvre. Celle-ci a consisté en un jeu d'investissement responsable qui a permis d'analyser le comportement d'investissement des étudiants, sur une durée de 4 mois. L'utilisation de l'information extra financière par les étudiants a notamment pu être étudiée à travers le niveau de responsabilité de leurs portefeuilles. Une analyse et une discussion approfondie tant des résultats attendus qu'atypiques est alors conduite débouchant à la fois sur des perspectives théoriques mais aussi pratiques en matière de formation à la RSO.

International audience; S’appuyant sur de nombreux exemples, cet ouvrage permet de comprendre le langage, les principes et les mécanismes de la comptabilité, ainsi que la manière de l’utiliser comme un outil d’analyse et de diagnostic de l’entreprise. Il aborde les normes IFRS et la comptabilité anglo-saxonne grâce à deux chapitres bilingues français/anglais complétés d’un lexique de 350 mots dans les deux langues. Mises à jour 2018 :les nouvelles dispositions réglementaires introduites par la « loi travail » (salaire de base, taux de majoration des heures supplémentaires dans le cadre d’un accord d’entreprise, aménagement du temps de travail) ;- l’introduction de la retenue à la source de l’impôt sur le revenu en 2019 ;- l’impôt sur les sociétés. Partie 1 - Mécanismes et principes de la comptabilitéPartie 2 - Les opérations courantes de l’entreprisePartie 3 - La détermination du résultat Opérations d’inventairePartie 4 - L’analyse financière des comptes annuelsPartie 5 - Comptabilité internationale et des groupes (normes IFRS & US GAAP)

International audience; Using bibliographic data, we illuminate and compare the main references and schools of thought of the French-speaking and the English-speaking Information Systems (IS) communities, as well as the main research themes that emerged from 1996 till 2016. With the help of bibliometric techniques, we investigate the intellectual organization of the two communities based on a dynamic mapping of their research networks over the two periods 1996–2006 and 2007–2016. For these periods, we investigate all articles published in a journal that is representative of each community (Systèmes d’Information & Management and Management Information Systems Quarterly), as well as the references cited by these articles. We highlight similarities and differences between the research networks of both communities.; A partir de données bibliographiques, nous mettons en exergue et comparons les références majeures et les écoles de pensée de la recherche francophone et de la recherche anglophone en Systèmes d’Information (SI) de 1996 à 2016, ainsi que les grandes thématiques qui en émergent. Avec l’aide de techniques bibliométriques, nous étudions l’organisation intellectuelle des deux communautés à partir d’une cartographie dynamique de leurs réseaux de recherche sur les périodes 1996-2006 et 2007-2016. Pour les deux périodes concernées, nous effectuons une analyse de tous les articles publiés dans une revue représentative de chacune des deux communautés (Systèmes d’Information & Management et Management Information Systems Quarterly), ainsi que des références citées par ces articles. Nous mettons en évidence des similarités et différences entre les réseaux de recherche des deux communautés.

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International audience; Dans un espace international où les frontières politiques et économiques entre pays deviennent moins identifiables, le besoin d’ancrage culturel s’accroît. Cet ancrage est particulièrement nécessaire pour les entreprises confrontées à différents types de cultures (nationales, organisationnelles, sectorielles et fonctionnelles) qui, bien souvent, s’entremêlent et se combinent de multiples manières. Pour les acteurs concernés, l’enracinement local nécessite de répondre à des forces parfois contradictoires et de trouver des compromis stratégiques et opérationnels adaptés à des environnements particulièrement évolutifs et polymorphes.Pour traiter cette problématique, l’ouvrage s’articule autour de trois thématiques qui se complètent.– La première partie identifie les bases clés de l’ancrage culturel (socialisation, ethnicité, partenariats stratégiques…) ;– La deuxième partie étudie des espaces de conciliation pour mieux cerner les façons d’associer des cultures susceptibles de s’opposer ;– La troisième partie présente différents exemples d’applications géographiques, sectorielles et fonctionnelles en lien direct avec ces ancrages culturels.

International audience

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