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À l’heure où le pronom valise « iel » fait son entrée dans le dictionnaire Robert – du moins dans sa version numérique – la lecture de l’essai de Katy Barasc Passions polygraphes s’impose à plusieurs titres. À vrai dire, il suffit d’ouvrir la « valise » du pronom iel pour constater que s’y trouvent rangés les habits à peine retouchés de l’antique mode hétéro-normante : retour au vestiaire classique, à la friperie binaire dont toute « troisième » personne pourra se voir affublée sans froisser ...

Cette thèse étudie les débats littéraires et linguistiques qui ont suivi, en Chine, l’introduction des pronoms de troisième personne marqués en genre à la fin des années 1910. Elle analyse la manière dont l’adjonction de ce marquage modelé sur les langues européennes a posé question à une époque où les relations sociales de genre se sont imposées comme un sujet d’actualité brûlant et où la littérature est devenue un outil de premier plan pour l’unification de la langue nationale. Ce travail m...

La détermination est abordée ici à partir d’un cadre théorique, la Grammaire Cognitive de Langacker, qui n’utilise pas ce concept, mais qui s’intéresse essentiellement à l’ancrage situationnel (ground), fonction sémantique qui permet de passer du stade du lexème, en langue, à celui de la référence en discours. Le modèle définit différentes stratégies d’ancrage, qui conduisent à dépasser en partie les regroupements traditionnels par classes de mots ou de constituants. Ainsi, certains travaux proposent d’exclure les quantifieurs (même suivis d’un nom) de la classe des déterminants, some inaccentué est parfois classé comme article, tandis que le concept d’article zéro suscite des hésitations. Le terme de « déterminant » est utilisé, dans un sens moins distributionnel que fonctionnel, mais n’occupe qu’une place très limitée au regard de celui de « grounding elements » (que l’on pourrait traduire par « éléments ancrants »). Ce prisme d’analyse permet de ne pas isoler les déterminants, mais de les saisir en lien avec les pronoms et les noms propres, et de construire ainsi une théorie de la référence. Notamment, la Grammaire Cognitive propose de voir dans le déterminant une expression nominale hautement schématique, dans le nom qui suit un simple étoffement conceptuel. Determination is studied here from the vantage point of Langacker’s Cognitive Grammar, a framework which does not use the concept, but which gives pride of place to grounding, the semantic function through which reference is achieved in discourse, where at language level, there are only lexemes. CG establishes a variety of grounding strategies, which brings innovations in the way words or constituents are grouped together. For example, some linguists within the framework exclude quantifiers from the class of determiners; unstressed some is regarded as an article; or the concept of ‘zero article’ is used only tentatively. The term ‘determiner’ is part of the model, with a functional more than a distributional sense, but is very secondary compared with that of ‘grounding elements’. As a consequence, determiners are addressed in relation to pronouns and proper names, for a full theory of reference. In particular, Cognitive Grammar regards the determiner as a highly schematic nominal expression, to which the noun merely adds conceptual substance.

L’introduction du pronom iel dans le dictionnaire (électronique, puis papier) du Robert a suscité un intérêt vif — et de nombreux débats. Si on compare les pronoms de la troisième personne avec ceux de la première et de la deuxième personne, on constate une variabilité du genre qui n’est pas nécessaire, en général : pourquoi donc ne pas admettre un pronom qui complète la série des pronoms invariables, en français ? Certes, les questions liées aux formes à accorder reste ouverte, mais pour les personnes non binaires, elle s’est posée déjà bien avant l’apparition de formes telles que iel. The introduction of the pronoun iel in the Robert dictionary (first in its electronic, then in its printed version) has aroused great interest – and much debate. If we compare the pronouns of the third person with those of the first and second person, we see a variability of gender that is not necessary in general: why not admit a pronoun that completes the series of invariable pronouns in French? Of course, the questions related to gender agreement are still open, but for non-binary persons, this was already an issue long before the appearance of forms such as iel.

Nous avons vu que la notion de c-commande est, avec celle de localité, l’un des deux concepts-clefs de la théorie du liage. Cette dernière est donc essentiellement solidaire des hypothèses concernant la structure des syntagmes, dont ce chapitre tentera de retracer, succinctement, l’évolution, telle qu’elle se dégage des travaux de Chomsky depuis la fin des années cinquante jusqu’au milieu des années quatre-vingt-dix. 8.1. Le constituant Comp(lémenteur) L’analyse structurale de la phrase condu...

2.1. Préliminaires : quelques présupposés théoriques 2.1.1. L’analyse en constituants et la structure de la phrase La syntaxe générative reprend à la linguistique structuraliste et distributionnelle l’idée que les mots d’une phrase ne sont pas simplement alignés les uns à côté des autres, mais sont regroupés en syntagmes dont l’articulation forme une structure hiérarchisée. La structure d’une phrase est par convention représentée par une arborescence, un arbre. A l’époque des premiers travaux...

9.1. Introduction La version standard de la théorie standard du liage, présentée dans les chapitres 6 et 7, est rappelée ci-dessous en (1) et (2). Sa formulation devrait maintenant être transparente : (1)Théorie du liagePrincipe A Une expression de type A est liée dans son domaine local.Principe B Une expression de type P est libre dans son domaine local.Principe C Une exression R est libre. (2)Domaine local : définition Le domaine local d’un anaphorique est sa catégorie gouvernante.Catégorie...

La longueur même du chapitre 9 invite à la conclusion que la théorie du liage soulève au moins autant de problèmes qu’elle n’en résout. L’intérêt de toute théorie réside en effet non seulement dans les réponses qu’elle propose à certaines questions, mais aussi, et surtout, dans les nouvelles énigmes auxquelles elle donne naissance, se faisant par là l’instrument du progrès de la connaissance. Une théorie est un outil d’investigation ouvert et dynamique. Cette idée semble aujourd’hui parfaitem...

7.1. Introduction Comme nous l’avons déjà signalé, les hypothèses et définitions exposées au chapitre 6 ne sont pas des traductions fidèles de la théorie standard du liage telle qu’elle est exposée dans Chomsky (1981), mais en constituent une version simplifiée, adaptée aux données du français. Elles ne suffisent donc pas à rendre transparent le texte même de Chomsky, dont la formulation est à la fois plus complexe et plus précise. Le présent chapitre a pour objectif d’épauler le lecteur fran...

L’ambition de ce livre est de familiariser les linguistes et apprentis-linguistes francophones avec quelques grands traits de la démarche, de la méthodologie et de la terminologie de la syntaxe générative d’inspiration chomskyenne. Bien qu’ayant donné lieu à un nombre non négligeable de publications en français, cette approche des phénomènes linguistiques est encore mal vulgarisée en France. La syntaxe générative y reste perçue comme une théorie spécifiquement américaine où les discussions su...

Ce livre est une initiation à la syntaxe générative chomskyenne spécialement conçu pour les linguistes et apprentis-linguistes formés dans la tradition grammaticale francophone. Le thème de l’anaphore fournit un excellent prétexte pour une tentative de vulgarisation puisque, déjà familier aux spécialistes d’énonciation, de sémantique et de pragmatique, il est aussi l’un des principaux centres d’intérêt de la syntaxe générative, qui leur consacre un module spécifique de son programme de recherche : la théorie du liage. Les sept premiers chapitres conduisent à la formulation standard de la théorie du liage. Le chapitre 8 retrace à grands traits l’histoire des hypothèses génératives concernant la structure en constituants, dont la théorie du liage est crucialement solidaire. Le chapitre 9 passe en revue un certain nombre de problèmes mis à jour depuis la version standard de la théorie. Chacun des chapitres 1 à 8 est suivi d’exercices corrigés qui récapitulent les dernières hypothèses introduites et annoncent les suivantes. L’ensemble est complété par un index notionnel, et par un glossaire français-anglais destiné à faciliter la lecture des travaux cités dans la bibliographie. Au lecteur désireux d’étudier sérieusement la grammaire générative, ce livre fournira des repères conceptuels, terminologiques et bibliographiques. Pour les non générativistes, il sera un ouvrage d’information commode, que chacun pourra consulter en fonction de ses besoins propres.

6.1. De l’anaphore liée au liage La notion d’anaphore liée introduite au chapitre 5 conduit à distinguer deux types de relations anaphoriques : l’anaphore libre, et l’anaphore liée, respectivement illustrés par les exemples (1) et (2)–(3) : (1) a. Pierrei pense que quelqu’un lei photographiera. b. La sœurz de Pierrei lei photographiera. c. Pierrei revient bientôt. Je lei photographierai. (2) a. Chacuni pense que quelqu’un lei photographiera. b. *La sœur de chacuni pense que quelqu’un lei pho...

La grammaire générative voit le jour au milieu des années cinquante aux Etats-Unis, et plus précisément à Boston, au département de linguistique de l’institut de Technologie du Massachusetts (M.I.T.), où Noam Chomsky vient de soutenir une thèse (Chomsky 1955) dirigée par Zellig Harris. Les années cinquante sont marquées, aux Etats-Unis, par un développement intense de ce que l’on appelle aujourd’hui l’informatique : on cherche à élaborer des modèles, des algorithmes, permettant de simuler un ...

La thèse de Tanya Reinhart, soutenue en 1976 et publiée après révision en 1983, marque la deuxième étape majeure dans l’élaboration de la théorie générative de l’anaphore. 3.1. La théorie de Langacker critiquée par Reinhart Reinhart commence par constater que la théorie de Langacker ne prédit pas toujours correctement les contraintes sur les relations anaphoriques au sein des phrases. Elle relève quatre grandes classes de problèmes empiriques. 3.1.1. Un pronom peut précéder son antécédent au ...

4.1. Le problème des circonstants frontaux Nous avons vu au chapitre 3 comment Reinhart élabore la contrainte de c-commande pour rendre compte du fait que la relation anaphorique est mal formée en (1a) et bien formée en (1b) : (1)a.* Derrière Pierrez, ilz a vu une vache.b.Derrière luiz, Pierrez a vu une vache. Ces exemples comportent un complément circonstanciel, ou circonstant, détaché en position frontale, c’est-à-dire à l’initale de la phrase. Selon la contrainte de c-commande, le contrast...

5.1. Introduction Les contraintes sur la relation anaphorique mises à jour dans les précédents chapitres ne sont limitées ni à certaines sous-classes d’anaphoriques, ni à certains types d’antécédents : aucun anaphorique ne peut c-commander son antécédent en structure-s, ou le précéder en Forme Logique, quelle que soit la nature de l’antécédent. Reinhart consacre cependant une partie de son travail à montrer que la relation anaphorique est assujettie à des restrictions supplémentaires avec cer...

Cet article se propose d’étudier la situation de communication représentée dans des occurrences de monologue intérieur rapporté issues de trois œuvres de Hemingway. Il explore les différentes configurations de discours auxquelles les personnages ont recours dans leur intériorité et s’intéresse plus particulièrement aux rôles auxquels renvoient les pronoms (I et you). En quoi le recours à la deuxième personne est-il significatif ? Que dit-il de la relation entre locuteur et allocutaire qui s’établit dans ce discours particulier qu’est le monologue intérieur ? Si la prise de parole implique toujours la création (même en creux) d’un allocutaire, l’émergence du you, souvent couplée à un verbe de report se construisant avec un pronom réfléchi, rend d’autant plus explicites le dédoublement et la multiplicité à l’œuvre dans le personnage, en créant dans les cas les plus extrêmes une situation très proche de l’interlocution, où l’altérité prend le pas sur l’unicité du sujet. This article focuses on the communication situation represented in reported interior monologues from three novels by Hemingway. It studies the different discourse configurations the character makes use of in their inner discourse, with extra attention paid to personal pronouns I and you, and their communicative implications. I contend that every time we speak to ourselves, an addressee emerges, and using the second person pronoun, particularly when in conjunction with reporting clauses containing verbs with reflexive pronouns, makes the duality and multiplicity at work in the character even more explicit. In the more extreme examples, the communication situation uncannily resembles interlocution, alterity surpassing unicity in the character.

La catégorie des pronoms est éminemment difficile à circonscrire ; on reconnait usuellement l’existence de sous-catégories de pronoms assez dissemblables. À partir d’un corpus oral, nous examinons les caractéristiques phonétiques et phonologiques de différents types de pronoms utilisés en discours afin d’identifier des phénomènes communs à leurs emplois et de recenser leurs traits définitoires partagés. À travers l’examen de deux phénomènes corrélés mais distincts, à savoir la réduction et l’accentuation phrastique, nous mettons en évidence certains des liens qui existent entre forme phonétique et valeur sémantique des pronoms et dégageons de nos observations certains principes généraux. Postulant l’existence de deux types de pronoms : les pronoms phonologiquement faibles et les pronoms phonologiquement forts, nous suggérons en effet qu’il existe une relation étroite entre le poids phonétique et la référentialité des formes pronominales. Sur la base de nos observations, nous formulons également l’hypothèse qu’il existe en dernière analyse un rapport étroit entre la masse phonétique des pronoms et le degré d’accessibilité mentale de leur référent. The category of pronouns, which admittedly includes several heterogeneous subcategories, is notoriously difficult to delineate. This corpus-based article examines the phonetic and phonological characteristics of various types of pronouns in a spoken discourse context in order to identify their shared definitional traits. Two intertwined though distinct phonological phenomena, i.e. reduction and sentence-level stress, enable us to highlight some of the links between the phonetic form of pronouns and their semantic value. We then extract a number of general principles from our observations. For instance, we posit the existence of two main phonological kinds of pronouns – strong and weak – and suggest that their phonetic weight is closely correlated to their level of referentiality. We also hypothesise that there ultimately exists a close link between the phonetic bulk of pronouns and the mental accessibility of their referents.

El objetivo de esta tesis es analizar dos fenómenos de acuerdo a lo que se conoce como efectos de distintividad. Con esta etiqueta nos referimos a aquellos escenarios en los que dos objetos que son demasiado semejantes aparecen en el mismo dominio sintáctico (Chomsky 2013, 2015, Moro 2000, Kayne 1994, Richards 2010, Hiraiwa 2010, Rizzi 1990). Para este fin, se estudian las combinaciones de clíticos y el orden VSO en algunas variedades románicas teniendo en cuenta la hipótesis de que las restricciones observadas en estos fenómenos se deben a la aparición de dos objetos idénticos. El capítulo I presenta los aspectos principales del marco teórico que se asumirá en la tesis (el denominado Programa Minimista 1992). En este capítulo también se discuten las diferentes propuestas que ponen de manifiesto la necesidad de la distintividad en el sistema, es decir, se discuten los puntos donde dicha necesidad emerge y qué significa exactamente ‘ser idéntico en un dominio X’. Finalmente, se introduce la Condición de Distintividad Revisada (RDC a partir de ahora). El capítulo II se centra en las restricciones de combinación que operan en las agrupaciones clíticas en algunas variedades iberorrománicas (aragonés, castellano y catalán). En particular, este capítulo analiza la restricción que surge en la combinación de dos clíticos de tercera persona. Siguiendo a autores como Kayne (1975, 1989, 1999), Rizzi (1986) y Uriagereka (1995), se asume que los clíticos constituyen un caso de movimiento de un SX al borde de fase. También se ofrece evidencia a favor del carácter no primitivo del dativo (Boeckx y Martin 2013). Este capítulo defiende que la incompatibilidad que se produce en la combinación de clíticos de tercera persona se debe a la co-aparición de dos rasgos idénticos de caso en el mismo dominio, lo que viola la RDC. Específicamente, se argumenta que la incompatibilidad se produce por la aparición de dos SKs en el especificador del Sv. Las variedades recurren a diferentes estrategias para evitar la restricción. A lo largo de este capítulo, se defiende que la variación lingüística del dativo determina la manera en la que se evita la RDC. El capítulo III estudia el orden VSO en las lenguas románicas, centrándose en los contrastes observados entre el castellano y el catalán. El análisis presentado en este capítulo se basa en la idea de que la posibilidad de presentar el orden VSO se relaciona con la complejidad del Objeto Directo (OD a partir de ahora). Siguiendo a López (2012), Ormazabal y Romero (2013), Roca y Ordóñez (2013), se desarrolla un análisis sugerido por Ángel J. Gallego (p.c.) y, en primer lugar, introducido en Castillo-Ros, Colomina y Gallego (2018), donde se asume que el castellano presenta una estructura más compleja para el OD. En este capítulo también se discuten los contextos en los que aparece el orden VSO y su interacción con el EPP (Ortega-Santos 2005, Sheehan 2006). Este capítulo propone que el orden VSO supone la violación del RDC, ya que dos objetos idénticos se encuentran en el mismo dominio: VSSDOSD. Las lenguas como el castellano que permiten este orden muestran mecanismos adicionales para distinguir uno de los dos objetos. El listado de fenómenos presentados a lo largo del capítulo ofrece evidencia a favor de esta idea. Se argumenta que la estructura del OD permite la aparición del orden VSO: VSSD OSK/SP. Las lenguas como el catalán que no disponen de la misma estructura para el OD solo permiten el orden VSO en contextos donde uno de los dos objetos se sitúa en otro domimio o se introduce por una preposición. El capítulo IV ofrece el resumen y las conclusiones. The goal of this dissertation is to analyze two phenomena under the called distinctness effects. With this label I refer to scenarios where two too similar syntactic objects are found in the same domain (see Chomsky 2013, 2015, Moro 2000, Kayne 1994, Richards 2010, Hiraiwa 2010, Rizzi 1990). To this end, clitic combinations and VSO order are studied in Romance languages considering the hypothesis that restrictions observed in both phenomena are due to the appearance of two identical objects. Chapter I introduces the general guideline of the framework that will be assumed in the dissertation (the so-called Minimalist Program 1992). Also, this chapter discusses the different proposals that point out the existence of a distinctness necessity in the system, that is, discusses the point where this necessity emerges and what exactly means ‘to be identical in X domain’. Finally, I introduce the Revisited Distinctness Condition (RDC henceforth). Chapter II focuses on the combinatorial restrictions that operate in clitic clusters in certain Eastern Iberian varieties (Aragonese, Spanish, and Catalan). In particular, this chapter analyzes the restriction that arises in the combination of two third person clitics. Following authors such as Kayne (1975, 1989, 1999), Rizzi (1986) and Uriagereka (1995) I argue that clitics are determiners that move and incorporate into the verb. Specifically, this chapter assumes Gallego’s proposal (2016), which combines aspects of Chomsky (2000, 2001), Torrego (1998, 2002), and Uriagereka (1995). The main idea of this proposal is that clitics constitute a case of XP movement at the edge of the phase. Also, evidence in favor of the non-primitive character of the dative in Romance languages is provided (Boeckx & Martin 2013). This chapter defends that the incompatibility of a third person accusative clitic and a third person dative clitic emerges due to the co-occurrence of two identical case features in the same domain, which violates the RCD. Specifically, the incompatibility is produced in the combination of two KPs inside the same phasal domain: the specifier of the vP. Varieties resort to different strategies to avoid the restriction. Through the chapter I argue that the cross-linguistic variation regarding the structure of the dative determines the way in which the RCD is avoided. Chapter III studies VSO order in Romance, focusing on contrasts observed in Spanish and Catalan. The analysis presented in this chapter bears on the idea that the possibility to display VSO order is related to the complexity of the Direct Object (DO henceforth). Building on López (2012), Ormazabal & Romero (2013), Roca & Ordóñez (2013), I develop an analysis suggested by Ángel J. Gallego (p.c.), and first outlined in Castillo-Ros, Colomina & Gallego (2018), where I assume that Spanish displays a more complex structure of the DO. Also, this chapter discusses contexts where VSO appears focusing on the interaction with this context and the EPP (see Ortega-Santos 2005, Sheehan 2006). Specifically, this chapter proposes that VSO order implies the violation of the RDC since two identical objects are found in the same domain: VSDPODP. Languages such as Spanish that allow this order show extra mechanisms to distinguish one of the two objects. The battery of phenomena introduced throughout the chapter has offered evidence to support the idea that DO displays a different structure in Spanish. I argue that this structure enables the appearance of the VSO order: VSDP OKP/PP. Languages such as Catalan that do not display the same DO structure only permit VSO in contexts where one of the two objects are situated in another domain or introduced by a preposition. Chapter IV offers a summary of the dissertation and the conclusions. Universitat Autònoma de Barcelona. Programa de Doctorat en Ciència Cognitiva i Llenguatge

National audience; La présente étude propose de faire le point, à travers une sélection d’occurrences extraites d’un document commun, sur la manière dont la classe des pronoms est décrite dans une perspective cognitive. Il s’agit notamment de comprendre comment le traitement des pronoms s’insère dans une modélisation plus large du langage, et à l’inverse, comment celle-ci influence les perspectives sur la classe. Plus spécifiquement, hormis certaines modélisations de l’accès à la référence, c’est la Grammaire Cognitive de Langacker qui est considérée ici. Après une définition du terme même de perspective « cognitive », l’étude met en avant les caractéristiques partagées des pronoms dans ce modèle (spécification schématique, associée à un ancrage situationnel s’ils constituent des expressions nominales complètes ; fonction référentielle, à distinguer du défini). Elle propose ensuite un panorama des différentes sous-classes de pronoms. Elle fait apparaître notamment la centralité du pronom personnel (loin du statut de substitut abréviatif qu’il a pu avoir dans d’autres approches) et du démonstratif ; le rejet du principe de réagencement au profit de constructions ; le rejet du principe de pronoms « vides de sens » ; enfin, une extension de la notion d’impersonnel à we ou they. Le concept de « clivée en there », emprunté à Davidse (2000) et Reeve (2012) plutôt qu’à la Grammaire Cognitive, est également proposé.; The aim of the study is to review how cognitive approaches address the class of pronouns, through a selection of occurrences taken from a set document. In particular, the aim is to see how the treatment of pronouns in cognitive approaches fits into a broader theoretical model of language, and conversely, how the latter has influenced perspectives on the class. The main model considered here is more specifically Langacker’s Cognitive Grammar (CG), with the exception of a development on reference-based approaches. The study first specifies what is meant by a ‘cognitive’ approach, and goes on to establish the shared characteristics of pronouns in the CG framework (schematic specification, associated with grounding for full nominal expressions; referential function, to be distinguished from definiteness). The study then considers the various subclasses of pronouns. Among others, it brings out the central role of personal pronouns (far from the status of impoverished substitute they have in a number of other approaches) and demonstratives; a rejection of transformational syntax (reorganised constituents) in favour of constructions; a rejection of semantically ‘empty’ pronouns; and an extension of the notion of ‘impersonal’ to we or they. The concept of ‘there-cleft’, borrowed from Davidse (2000) and Reeve (2012) rather than CG, is also put forward.

El objetivo de esta tesis es analizar dos fenómenos de acuerdo a lo que se conoce como efectos de distintividad. Con esta etiqueta nos referimos a aquellos escenarios en los que dos objetos que son demasiado semejantes aparecen en el mismo dominio sintáctico (Chomsky 2013, 2015, Moro 2000, Kayne 1994, Richards 2010, Hiraiwa 2010, Rizzi 1990). Para este fin, se estudian las combinaciones de clíticos y el orden VSO en algunas variedades románicas teniendo en cuenta la hipótesis de que las restricciones observadas en estos fenómenos se deben a la aparición de dos objetos idénticos. El capítulo I presenta los aspectos principales del marco teórico que se asumirá en la tesis (el denominado Programa Minimista 1992). En este capítulo también se discuten las diferentes propuestas que ponen de manifiesto la necesidad de la distintividad en el sistema, es decir, se discuten los puntos donde dicha necesidad emerge y qué significa exactamente 'ser idéntico en un dominio X'. Finalmente, se introduce la Condición de Distintividad Revisada (RDC a partir de ahora). El capítulo II se centra en las restricciones de combinación que operan en las agrupaciones clíticas en algunas variedades iberorrománicas (aragonés, castellano y catalán). En particular, este capítulo analiza la restricción que surge en la combinación de dos clíticos de tercera persona. Siguiendo a autores como Kayne (1975, 1989, 1999), Rizzi (1986) y Uriagereka (1995), se asume que los clíticos constituyen un caso de movimiento de un SX al borde de fase. También se ofrece evidencia a favor del carácter no primitivo del dativo (Boeckx y Martin 2013). Este capítulo defiende que la incompatibilidad que se produce en la combinación de clíticos de tercera persona se debe a la co-aparición de dos rasgos idénticos de caso en el mismo dominio, lo que viola la RDC. Específicamente, se argumenta que la incompatibilidad se produce por la aparición de dos SKs en el especificador del Sv. Las variedades recurren a diferentes estrategias para evitar la restricción. A lo largo de este capítulo, se defiende que la variación lingüística del dativo determina la manera en la que se evita la RDC. El capítulo III estudia el orden VSO en las lenguas románicas, centrándose en los contrastes observados entre el castellano y el catalán. El análisis presentado en este capítulo se basa en la idea de que la posibilidad de presentar el orden VSO se relaciona con la complejidad del Objeto Directo (OD a partir de ahora). Siguiendo a López (2012), Ormazabal y Romero (2013), Roca y Ordóñez (2013), se desarrolla un análisis sugerido por Ángel J. Gallego (p.c.) y, en primer lugar, introducido en Castillo-Ros, Colomina y Gallego (2018), donde se asume que el castellano presenta una estructura más compleja para el OD. En este capítulo también se discuten los contextos en los que aparece el orden VSO y su interacción con el EPP (Ortega-Santos 2005, Sheehan 2006). Este capítulo propone que el orden VSO supone la violación del RDC, ya que dos objetos idénticos se encuentran en el mismo dominio: VSSDOSD. Las lenguas como el castellano que permiten este orden muestran mecanismos adicionales para distinguir uno de los dos objetos. El listado de fenómenos presentados a lo largo del capítulo ofrece evidencia a favor de esta idea. Se argumenta que la estructura del OD permite la aparición del orden VSO: VSSD OSK/SP. Las lenguas como el catalán que no disponen de la misma estructura para el OD solo permiten el orden VSO en contextos donde uno de los dos objetos se sitúa en otro domimio o se introduce por una preposición. El capítulo IV ofrece el resumen y las conclusiones. The goal of this dissertation is to analyze two phenomena under the called distinctness effects. With this label I refer to scenarios where two too similar syntactic objects are found in the same domain (see Chomsky 2013, 2015, Moro 2000, Kayne 1994, Richards 2010, Hiraiwa 2010, Rizzi 1990). To this end, clitic combinations and VSO order are studied in Romance languages considering the hypothesis that restrictions observed in both phenomena are due to the appearance of two identical objects. Chapter I introduces the general guideline of the framework that will be assumed in the dissertation (the so-called Minimalist Program 1992). Also, this chapter discusses the different proposals that point out the existence of a distinctness necessity in the system, that is, discusses the point where this necessity emerges and what exactly means 'to be identical in X domain'. Finally, I introduce the Revisited Distinctness Condition (RDC henceforth). Chapter II focuses on the combinatorial restrictions that operate in clitic clusters in certain Eastern Iberian varieties (Aragonese, Spanish, and Catalan). In particular, this chapter analyzes the restriction that arises in the combination of two third person clitics. Following authors such as Kayne (1975, 1989, 1999), Rizzi (1986) and Uriagereka (1995) I argue that clitics are determiners that move and incorporate into the verb. Specifically, this chapter assumes Gallego's proposal (2016), which combines aspects of Chomsky (2000, 2001), Torrego (1998, 2002), and Uriagereka (1995). The main idea of this proposal is that clitics constitute a case of XP movement at the edge of the phase. Also, evidence in favor of the non-primitive character of the dative in Romance languages is provided (Boeckx & Martin 2013). This chapter defends that the incompatibility of a third person accusative clitic and a third person dative clitic emerges due to the co-occurrence of two identical case features in the same domain, which violates the RCD. Specifically, the incompatibility is produced in the combination of two KPs inside the same phasal domain: the specifier of the vP. Varieties resort to different strategies to avoid the restriction. Through the chapter I argue that the cross-linguistic variation regarding the structure of the dative determines the way in which the RCD is avoided. Chapter III studies VSO order in Romance, focusing on contrasts observed in Spanish and Catalan. The analysis presented in this chapter bears on the idea that the possibility to display VSO order is related to the complexity of the Direct Object (DO henceforth). Building on López (2012), Ormazabal & Romero (2013), Roca & Ordóñez (2013), I develop an analysis suggested by Ángel J. Gallego (p.c.), and first outlined in Castillo-Ros, Colomina & Gallego (2018), where I assume that Spanish displays a more complex structure of the DO. Also, this chapter discusses contexts where VSO appears focusing on the interaction with this context and the EPP (see Ortega-Santos 2005, Sheehan 2006). Specifically, this chapter proposes that VSO order implies the violation of the RDC since two identical objects are found in the same domain: VSDPODP. Languages such as Spanish that allow this order show extra mechanisms to distinguish one of the two objects. The battery of phenomena introduced throughout the chapter has offered evidence to support the idea that DO displays a different structure in Spanish. I argue that this structure enables the appearance of the VSO order: VSDP OKP/PP. Languages such as Catalan that do not display the same DO structure only permit VSO in contexts where one of the two objects are situated in another domain or introduced by a preposition. Chapter IV offers a summary of the dissertation and the conclusions.

International audience; This article focuses on the communication situation represented in reported interior monologues from three novels by Hemingway. It studies the different discourse configurations the character makes use of in their inner discourse, with extra attention paid to personal pronouns I and you, and their communicative implications. I contend that every time we speak to ourselves, an addressee emerges, and using the second person pronoun, particularly when in conjunction with reporting clauses containing verbs with reflexive pronouns, makes the duality and multiplicity at work in the character even more explicit. In the more extreme examples, the communication situation uncannily resembles interlocution, alterity surpassing unicity in the character.; Cet article se propose d’étudier la situation de communication représentée dans des occurrences de monologue intérieur rapporté issues de trois œuvres de Hemingway. Il explore les différentes configurations de discours auxquelles les personnages ont recours dans leur intériorité et s’intéresse plus particulièrement aux rôles auxquels renvoient les pronoms (I et you). En quoi le recours à la deuxième personne est-il significatif ? Que dit-il de la relation entre locuteur et allocutaire qui s’établit dans ce discours particulier qu’est le monologue intérieur ? Si la prise de parole implique toujours la création (même en creux) d’un allocutaire, l’émergence du you, souvent couplée à un verbe de report se construisant avec un pronom réfléchi, rend d’autant plus explicites le dédoublement et la multiplicité à l’œuvre dans le personnage, en créant dans les cas les plus extrêmes une situation très proche de l’interlocution, où l’altérité prend le pas sur l’unicité du sujet.

I present a minimalist analysis of the pronominal system of Portuguese compatible with the claim that pronouns are underlying determiners (Postal 1969, Raposo 1973), including the nominative and dative forms. Whereas the form o is a «pure» determiner (a [+minimal, --maximal] projection), the nominative and dative pronouns will be analyzed as [+minimal, +maximal] projections with a nominal feature already «incorporated» in their grammatical feature matrix. I also argue that, under Postal's theory, the ungrammaticality of sentences with an accusative clitic pronoun in Colloquial Brazilian Portuguese cannot be due to a loss of that lexical item, since the item is well and alive as an article (including as head of accusative DPs). Rather, the difference will be tracked down to the fact that the form ele lost its inherent (nominative) Case (which it maintains in European Portuguese), which puts it in direct competition with the form o. Considerations of economy, in the sense of Chomsky (1995), play an important role in this account. En aquest article presento una anàlisi minimista del sistema pronominal del portuguès que és compatible amb la proposta que els pronoms són determinants (Postal 1969, Raposo 1973), fins i tot les formes del nominatiu i les del datiu. Proposo que la forma o és un autèntic determinant (una projecció [+mínima, --màxima]), mentre que els pronoms nominatius i datius, pel contrari, s'han d'analitzar com projeccions [+mínimes, +màximes] que «incorporen» un tret nominal en la seva matriu de trets gramaticals. També considero que, d'acord amb l'anàlisi de Postal, la agramaticalitat de les oracions amb pronom clític acusatiu en el portuguès brasiler col·loquial no es pot atribuir a la pèrdua de l'element lèxic, ja que aquest element hi és present com a article definit (fins i tot com a nucli d'un DP acusatiu). La diferència respecte al portuguès europeu es troba en el fet que la forma eleha perdut la seva marca inherent de Cas nominatiu, que en el portuguès europeu es manté, i això l'ha fet entrar en confrontació directa amb la forma o. Les qüestions que giren al voltant de la noció d'economia, en el sentit de Chomsky (1995), juguen un paper important en aquesta explicació.

Les noms, notamment les prénoms, constituent un élément central d’une identité — mais ils sont en général choisis par d’autres personnes que celles qui les portent. Que se passe-t-il si quelqu’un souhaite changer de prénom (et parfois : aussi de pronom) ? Si ce choix est possible dans certains contextes (p. ex. à l’Université du Québec à Montréal), il reste souvent un acte certes symboliquement important, mais sans conséquences légales fortes. Pourquoi le choix du prénom/pronom ne serait-il pas laissé au choix de toute personne, pour que ces marques d’identification soient en accord avec son identité ? Names, notably first names, are a central part of an identity – yet they are usually chosen by people other than those who bear them. What happens if someone wants to change their first name (and sometimes also their pronoun)? While this choice is possible in some contexts (e.g., at the Université du Québec à Montréal), it often remains a symbolically important act, but without strong legal consequences. Why should the choice of first name/pronoun not be left to the choice of any person, so that these identification marks are in harmony with their identity?

Nous analysons des données des cahiers PAM (Parlers des Alpes-Maritimes, Dalbera, 1994), provenant d’entrevues orales menées entre 1972 et 1981. Nous examinons les pronoms atones objets des différentes localités afin d’identifier les variations morphologiques à travers cette région ainsi que des systèmes pronominaux distincts. Nous comparons nos données avec celles des études antérieures, notamment les résultats de Dalbera (1985-1986, 1994) et de Sumien (2006). Nous constatons aussi une forme distincte (non syncrétique) pour le pronom datif à la troisième personne du pluriel, lor, que les locuteurs emploient dans seulement une des localités pour lesquelles nous avons des données, ainsi qu’une forme opaque, n’i’n, qui représente la fusion du pronom datif avec le pronom génitif dans la partie occidentale des Alpes-Maritimes. Nous comparons la distribution géographique de cette forme opaque n’i’n avec celle des systèmes pronominaux. We analyse data from the PAM (Parlers des Alpes-Maritimes, Dalbera, 1994) notebooks, which transcribe oral interviews conducted between 1972 and 1981. We examine unstressed object pronouns from different survey points in order to identify morphological variations across this region, as well as distinct pronominal systems. We compare our data with those from earlier studies, in particular the results from Dalbera (1985–1986, 1994) and from Sumien (2006). We also observe a distinct (non syncretic) form for the third person dative plural pronoun, lor, only used by speakers in just one of the points for which we have data, as well as an opaque form n’i’n, which represents the fusion of the dative pronoun with the genitive, in the western part of the Alpes-Maritimes department. We compare the geographic distribution of this opaque form n’i’n with those of other pronominal systems.

Au cœur des interactions, les pronoms personnels tiennent une place déjà largement analysée en linguistique, particulièrement pour ce qui concerne les interactions numériques. C’est dans cette perspective que se situe cet article, qui a pour objet l’étude d’un chat de prévention au suicide, et plus particulièrement des interactions entre appelants en détresse et écoutants bénévoles. Notre étude s’attache à analyser la place singulière du pronom nous au sein de ce corpus, afin d’en saisir les particularités et les fonctions, dans le contexte spécifique de la prévention au suicide ; dans cette optique, nous accordons une importance spécifique au nous de distanciation, dans une logique d’analyse de discours socialement située. Personal pronouns do play a singular part within social interactions; this part has been largely analysed in linguistics, specifically in the context of digital interactions. This paper is rooted in said studies, in order to shed a light on interactions happening in a chat for suicide prevention, where callers in distress interact with volunteers. This study draws on the specific role played by the pronoun we within the corpus, in order to encompass its specificities and functionalities, in the context of suicide prevention. In this perspective and within the paradigm of socially situated discourse analysis, the present paper takes the time to focus on the distantiation we.

Treballs Finals del Grau d'Estudis Anglesos, Facultat de Filologia, Universitat de Barcelona, Curs: 2019-2020, Tutora: Natàlia Judith Laso, [eng] This research work focuses on the language used by the two most recent Presidents of the US, namely Barack Obama and Donald Trump, through six relevant speeches produced in their first term on the job. To carry out this corpus-driven analysis, I use several virtual applications which return a series of results that guide me in the process of study construction. Ultimately, I examine their most frequently used words, nouns, qualitative adjectives that collocate with those nouns, and, finally, the usage of personal pronouns so as to compare their discursive strategies. The results of this study show that Obama’s speeches are dictated by formality and indirectness, reflected on his lack of subjective adjectives and usage of neutral personal pronouns, which blur the “us versus them” distinction; whereas Trump employs a hyperbolic and exaggerated use of evaluative adjectives, alongside the informal practice of personal pronouns in order to manipulate and persuade his audience., [spa] Este trabajo de investigación se centra en el lenguaje usado por los últimos dos presidentes de los EEUU, en concreto Barack Obama y Donald Trump, a través de seis discursos relevantes que se dieron en su primer mandato como tales. Para llevar a cabo este análisis corpus-driven (surgido del corpus), utilizo varias aplicaciones virtuales, las cuales devuelven una serie de resultados que me guían en el proceso de construcción de estudio. Fundamentalmente, examino las palabras y los sustantivos más usados, los adjetivos cualitativos que más acompañan a estos sustantivos y, finalmente, el uso de los pronombres personales para así comparar sus estrategias discursivas. Los resultados de este estudio muestran que los discursos de Obama se caracterizan por ser formales e indirectos, reflejado en su falta de adjetivos subjetivos y en el uso de pronombres personales neutros, lo cual disipa la distinción “nosotros versus ellos”; mientras que Trump emplea un uso hiperbólico y exagerado de adjetivos evaluativos, además de una práctica informal de los pronombres personales para así poder manipular y persuadir a su audiencia.

Cette thèse a pour but d’étudier la qualité de texte chez les jeunes adultes universitaires. La première partie de ce travail est théorique et définit ce qu’est un texte et comment s’élabore sa qualité. Cette dernière est envisagée à travers les concepts linguistiques de cohérence et de cohésion. Ces deux notions sont dès lors développées, décrites et opérationnalisées à des fins d’expérimentation. La deuxième partie de la thèse est empirique et expose trois études expérimentales. La première a pour but de déterminer si les performances orthographiques varient en fonction du genre textuel produit et de quelle manière. La deuxième étude se penche sur des marques linguistiques de la cohésion servant à l’élaboration de la cohérence. Plus précisément, il s’agit de déterminer si les procédés anaphoriques et les marqueurs de connectivité varient selon le genre textuel produit. La dernière étude a pour but d’évaluer les relations existant entre l’usage de ces mêmes indices et une charge cognitive-attentionnelle accrue ou allégée portée spécifiquement sur la correction orthographique. Au terme de ces recherches, il apparaît que plusieurs facteurs semblent liés aux variations dans l’usage et la maîtrise des marques étudiées et seraient donc liés aux variations de qualité textuelle., Doctorat en Sciences psychologiques et de l'éducation, info:eu-repo/semantics/nonPublished

Les systèmes de traduction automatique (TA) deviennent de plus en plus performants. Nous voulons ainsi analyser leur capacité de traduire un élément de la phrase qui présente beaucoup de subtilités, tels que les pronoms anaphoriques. Nous avons donc fait une comparaison entre différents systèmes de TA en ligne, statistiques et neuronaux, par rapport au traitement de plusieurs catégories pronominales. Les systèmes de TA ont été utilisés pour traduire un corpus annoté de 400 phrases du français vers l'italien. Nous avons évalué nos résultats à travers trois méthodes, une relative à la qualité globale de la TA, et deux conçues spécifiquement pour les pronoms anaphoriques. Les problèmes par rapport à la traduction des anaphores pronominales pourraient un jour appartenir au passé, grâce à l'amélioration constante de la qualité des systèmes de TA et aux études en cours, telles que celle que nous proposons.

Treballs Finals de Grau de Llengües i Literatures Modernes: Itinerari Català / Espanyol. Facultat de Filologia. Universitat de Barcelona, Curs: 2017-2018, Tutor: Jordi Fortuny Andreu ; Cotutora: Clàudia Pons-Moll, [eng] Mallorca Catalan is one of the most differentiated varieties of Catalan. As a consecutive dialect, it is the only one that keeps the traditional order of the weak pronouns of accusative + dative, typical of the ancient Catalan. In fact, in the rest of varieties, these forms follow the opposite order (dative + accusative) — the established by the normative — as a result of a linguistic change. For this reason, is thought to be necessary to study the current situation of the weak pronouns of Mallorca Catalan. On the other hand, the variation between generations and gender has also been studied. In order to have samples of the real use of the language, a reduced group of informants from Manacor has been interviewed. These samples have proved the presence of a linguistic change, at least in the variety of Manacor, as well as the existence of a generational variation., [cat] El català de Mallorca és una de les varietats més diferenciades dins del mosaic lingüístic català. Com a dialecte consecutiu, és l’únic que manté l’ordre tradicional dels pronoms febles d’acusatiu + datiu, propi del català antic. De fet, en la resta de varietats aquests pronoms segueixen l’ordre oposat (datiu + acusatiu) — l’establert per la normativa— com a conseqüència d’un canvi lingüístic intern a la llengua. Per aquest motiu, s’ha considerat oportú estudiar l’estat actual del mallorquí pel que fa a l’ordre dels pronoms febles d’objecte directe i indirecte. D’altra banda, també s’han analitzat dos possibles tipus de variació lingüística: variació generacional i variació segons el sexe dels parlants. Amb l’objectiu de tenir mostres de l’ús real de la llengua, s’ha entrevistat un conjunt reduït d’informants del municipi de Manacor. Aquestes mostres han permès provar la presència d’un canvi lingüístic que opera, almenys, en la varietat del manacorí, així com també l’existència d’una clara variació generacional.

National audience; Whilst the focus of Machine Translation (MT) has for a long time been the translation of planned, written texts, more and more research is being dedicated to translating speech-like texts (informal or spontaneous discourse or dialogue). To achieve high quality and natural translation of speech-like texts, the integration of context is needed, whether it is extra-linguistic (speaker identity, the interaction between speaker and interlocutor) or linguistic (coreference and stylistic phenomena linked to the spontaneous and informal nature of the texts). However, the integration of contextual information in MT systems remains limited in most current systems. In this paper, we present and critique three experiments for the integration of context into a MT system, each focusing on a different type of context and exploiting a different method: adaptation to speaker gender, cross-lingual pronoun prediction and the generation of tag questions from French into English.

Although it is true that some pronominalization phenomena are restricted by grammatical or semantic factors, others are better accounted for on informational grounds. Pronominalization is triggered not only by material which is omitted but also by material which is dislocated; therefore, the informational status of pronominalizable strings should also be taken into account, since thematic material must always occupy a dislocated position in Catalan, and dislocation may require clitic binding. Furthermore, as in Catalan sentence structure is intimately associated with prosody (with primary accent marking sentence boundary), considering the relationship between structure and prosody is vital for a unified account on pronominalization, since by doing so, some grammatical phenomena ruled out by some constraints posited in the literature will be accounted for.

While it is widely agreed today that autism involves a cognitive change(Baron-Cohen,1988), the main psychological models have put the explanatory weight on changes in such non linguistic neurocognitive variables as "theory of mind"(ToM),weak central coherence, or executive functioning...

Una de las características fundamentales de las perífrasis verbales en castellano es la denominada subida de clíticos por la que los pronombres átonos pueden aparecer enclíticos al verbo auxiliado (puedo hacerlo) o proclíticos al verbo auxiliar (lo puedo hacer), sin que ello implique ningún cambio de significado. A pesar de que ambas posiciones son de uso habitual, son varios los estudios que apuntan hacia una distribución no equivalente de las formas proclíticas y enclíticas por motivos estructurales, pragmático-discursivos, funcionales y dialectales. El presente artículo pretende contribuir al conocimiento de la variación de los pronombres en perífrasis verbales en castellano analizando datos procedentes del castellano usado en una zona hasta ahora no considerada en los estudios, Cataluña, y centrando su aportación en la posible influencia del contacto interlingüístico entre el castellano y el catalán en la variación en la posición de estos pronombres.

Guia per al coneixement, pràctica i autoavaluació de la història de la llengua grega: Del Grec clàssic al Grec modern. Morfologia dels Pronoms personals.

Certain aspects of Catalan pronominalization cannot be described without taking into account how informational content is mapped onto sentence structure. In this paper, some data previously considered in the literature (mainly from Todoli’s “Els pronoms”) will be (re)analyzed considering the effects of information packaging articulation in Catalan in order to provide a more unified account. Information structure requirements are relevant for the analysis of the restrictions on pronominalization since, in Catalan, position in sentence structure reflects the pragmatic import of constituents. Viewing clitic binding as a result of a thematization procedure allows for a wider and more coherent approach to pronominalization, since proforms substitute not only for thematic material that is omitted but also for thematic material that is located in dislocated slots.

International audience; L'acquisition des articles en français L2 par des locuteurs d'une langue première sans articles est souvent envisagée sous l'angle du transfert négatif des propriétés nominales de la L1 à la L2. A travers cette étude exploratoire des marquages paranominaux en français L2, ainsi qu'en japonais et français L1s, nous confrontons cette hypothèse dite morphosyntaxique avec une autre hypothèse, l'hypothèse sémantique selon laquelle l'apprenabilité d'une catégorie morphosyntaxique en situation de contact L1 – L2 dépend non pas de la présence de cette catégorie en L1 mais de l'expression en L1 des valeurs sémantiques encodées par cette catégorie. Pour tester ces hypothèses nous avons élargi l'étude des articles à celle des pronoms clitiques sujets, deux catégories morphosyntaxiques absentes du japonais. Nos analyses empiriques de courts extraits narratifs montrent un usage différentiel des pronoms clitiques sujets et des articles en français L2 et révèlent les limites de l'hypothèse morphosyntaxique. L'hypothèse sémantique permet en revanche d'expliquer les données recueillies : le principe de saillance discursive qui sous-tend l'usage des pronoms est exprimé en japonais alors que le principe d'identifiabilité énonciative qui sous- tend l'usage des articles ne l'est pas. Nous en déduisons qu'en situation de contact japonais L1-français L2, on peut aussi considérer que le japonais langue première favorise l'acquisition de certaines propriétés nominales de la L2.

Partant de l'hypothèse qu'une partie des difficultés rencontrées par l'analyse de la structure informationnelle, et en particulier par la notion de “topique”, résulte de la complexité constitutive de cette structure, cet article se donne pour tâche de distinguer quelques uns de ses composants ainsi que différents niveaux auxquels elle peut être analysée (énoncé et discours); la réflexion s'articule essentiellement autour de l'approche de Lambrecht (1994) et de l'approche développée à Genève par Roulet (1996, à paraître a et b) et Grobet (1996, 1999, à paraître). Après avoir été traités de manière isolée, les différents niveaux d'analyse sont décrits sous l'angle de leurs interrelations.

L'objectif du présent article est d'exposer les modalités de référenciation mises en oeuvre par des adultes et des enfants lors de la description de séries de transformations matérielles affectant un référent initial (N1) et aboutissant à un référent final différent (N2) (cas des recettes ou des notices), ce qui correspond à un référent dit évolutif. Quatre recherches ont été réalisées. La première et la deuxième avaient pour but d'étudier, chez des adultes, les modalités de description orales et écrites de courtes recettes, induites à partir de supports comportant de six à dix photographies. La troisième cherchait à situer le plus spontanément possible la frontière séparant les deux référents dans les séries de dix photographies en comparant ces frontières avec le moment d'apparition des N2 dans l'expérience de production (Exp. 2). La dernière expérience avait pour but d'explorer les modalités de référenciation utilisées par trois groupes d'enfants (CE1, CM1, CM2), pour des transformations identiques à celles des expériences précédentes, mais concernant seulement cinq recettes. Les résultats ont montré que les enfants utilisent précocement des patrons de description stables et stéréotypés proches de ceux utilisés par les adultes. Néanmoins, les enfants utilisent plus systématiquement les pronoms que les adultes., Boucheix Jean-Michel, Fayol Michel. La description de référents évolutifs : l'écriture de recettes par des adultes et des enfants. In: Pratiques : linguistique, littérature, didactique, n°111-112, 2001. Les consignes dans et hors l'école. pp. 93-106.

L’objectif de cet article est d’expliquer les possibilités d’une interprétation générique des pronoms personnels pluriels du français. Les propriétés et les emplois des pronoms français sont comparés, d’une part, avec les pronoms disjoints, accentués, nous autres / vous autres du français standard, qui fonctionnent comme des pronoms composés catégoriels et, de l’autre, avec les pronoms nosotros / vosotros de l’espagnol, grammaticalisés, qui s’utilisent comme des pronoms simples. Différents aspects sont pris en considération : le point de vue sémantique de l’identité supposant l’altérité, le point de vue énonciatif / discursif de l’association de la deixis et de la catégorisation, le point de pragmatique de l’affirmation d’une identité et du renvoi à un type particulier de généricité. Cet article montre que les pronoms accentués ne sont pas les seuls à développer un emploi générique et que cet emploi s’étend aux pronoms personnels nous / vous, conjoints, non accentués. Si cette signification particulière provient du sens de la phrase, le fait surprenant est que ces pronoms ancrés dans la deixis ne bloquent pas une interprétation générique. Cela s’explique par l’association interprétative de je énonciatif et de ils / eux qui renvoient à une classe. Un sens similaire se réalise aussi en espagnol, où les pronoms ne sont pas normalement nécessaires en tant que sujet de phrase. The aim of this study is to explain the possibilities of a generic interpretation for plural personal pronouns in French. The properties and uses of the French pronouns nous / vous are compared both to the pronouns nous autres / vous autres in standard French and to the Spanish pronouns nosotros / vosotros. Different aspects are considered : a semantic point of view (identity and otherness), a discursive point of view (deixis and categorization) and a pragmatic point of view (affirmation of identity, emphasized forms and non-typifying genericity). Unexpectedly, nous / vous as non-stressed forms of the pronouns can take a clear generical sense. A similar phenomenon appears in Spanish, where the pronoun is normally not mentioned when being the subject of the sentence.

Scientific discourse is characterized by highly normative and strict genre constraints on language use, both on the macro (text) and micro (word) level. The purpose of this article is to study the distribution of the French indefinite pronoun on and its interpretative values across the sections of French-language medical articles (KIAP corpus) in the IMRAD format (Introduction, Methods, Results and Discussion). The main hypothesis is that the IMRAD structure entails a specific distribution of macro level textual structures (author roles, argumentation, rhetorical functions), and that this is reflected in the distribution of micro level linguistic markers, such as the pronoun on. Previous studies based on a more limited material (Gjesdal, 2008) indicate that the variation in the interpretative values of on seems to be influenced by the IMRAD format, and, furthermore, that the different values seem to correspond to different author roles. Particular emphasis will be put on the influence of the linear sequencing of text imposed by the IMRAD format and the distribution of author roles and speech acts across the text. Le discours scientifique se caractérise par des contraintes rigoureuses sur la production linguistique au niveau micro-linguistique (mot) aussi bien qu’au niveau macro-linguistique (texte). Cet article a pour objectif d’étudier la distribution du pronom on et ses valeurs interprétatives à travers les sections d’articles médicaux sous le format IMRAD (Introduction, Methods, Results and Discussion) dans un corpus d’articles médicaux (le corpus KIAP). L’hypothèse principale est que la structure IMRAD impose une distribution spécifique de structures textuelles (rôles d’auteur, argumentation, fonctions rhétoriques) qui sera à son tour reflétée dans la distribution des marqueurs micro-linguistiques comme le pronom on.

With the discourse analysis as framework, this study focuses on the ethos, the representation of the Other and the argumentation in the discourse of religious controversy of the protestant Philippe Duplessis-Mornay. The corpus, which consists of the prefaces of two editions of the Traité de l’eucharistie (1598 and 1604), was subject to a systematic survey of the personal pronouns je, nous, vous as well as references to Duplessis-Mornay’s direct opponents, in a diachronic perspective (the two editions have been compared). The analysis has shown the discursive strategies of Duplessis-Mornay, including a subtle management of the ethos and the relationship with the Other in order to convince the reader. The build-up of an ethos by an interposed author (frequent use of quotations), observed in the edition of 1598, has increased in that of 1604. This edition is also characterized by an ethos of justification which intends to invalidate an unfavourable prediscursive ethos resulting from adverse reactions to the first edition. The ethos of caritas and the authorial ethos are also very present in the discourse of the author in both editions. In his relation to the Other, Duplessis-Mornay uses a strategic approach, alternating nous inclusif and nous exclusif, and referring most often the notion of vous dans l’erreur to authors recognized by Catholics themselves, through quotations. Only direct opponents of the author are stigmatized by their representation in the third person. Duplessis-Mornay’s discourse, in both prefaces, is characterized by a diplomatic and persuasive attitude.