873 results on '"PROJET"'
Search Results
2. Le manager-ingénieur face aux tensions entre innovation et organisation: L'adoption d'une nouvelle infrastructure de communication dans une centrale nucléaire.
- Author
-
TRÉBUCQ, STÉPHANE, HDAYED, YOUSSRA, and ATANASOV, PETKO
- Subjects
- *
NUCLEAR power plants , *COMMUNICATION infrastructure , *CREATIVE ability , *CONTRADICTION , *SUCCESS , *CRITICAL success factor - Abstract
Using the case of a manager-engineer managing the implementation of a new communication infrastructure in a nuclear power plant, we show how he overcomes various contradictions within a network of actors. The objectives of improving mobility and creativity clash with the organizational imperatives of ensuring safety and security. The manager then deals with the network of actors in place, trying to convince them and facilitate their support. If the staff have difficulty anticipating new practices, the implementation is technically considered a success. However, it did not resolve the initial organizational difficulties that went beyond the scope of the project managed by the manager-engineer. [ABSTRACT FROM AUTHOR]
- Published
- 2023
- Full Text
- View/download PDF
3. LA CONCEPTION DIDACTIQUE DES PROJETS DANS LA MÉTHODE #LA CLASSE A2
- Author
-
Jovica M. Mikić
- Subjects
projet ,tâche ,perspective actionnelle ,méthode de FLE ,unité didactique ,Philology. Linguistics ,P1-1091 - Abstract
Dans cet article, nous examinons la conception des projets dans la méthode de FLE pour adolescents, ♯La Classe A2. Après avoir établi huit critères d’analyse, nous considérons les trois aspects suivants de l’objet de la recherche : la prise de positions, de la part des auteurs, concernant le rôle des projets dans la méthode ; la distribution des rubriques destinées aux projets, ainsi que leur contenu, dans le livre de l’élève et dans le guide pédagogique ; l’élaboration détaillée de la démarche méthodologique dans le cadre d’un projet particulier. Une attention particulière portée à la conception des projets est confirmée par les éléments suivants : la référence à des documents didactiques ; la formulation des titres des unités didactiques et des leçons ; la présentation du projet sur la page d’ouverture de l’unité didactique ; les propositions pour sa réalisation par étapes dans les quatre leçons ; les conseils et explications supplémentaires dans le livre du professeur. Dans cette méthode, nous découvrons la concrétisation cohérente des principes relatifs à la perspective actionnelle, selon laquelle les activités langagières prennent leur pleine signification dans la réalisation de tâches contextualisées et authentiques. L’utilisation de cette méthode dans l’enseignement institutionnel du FLE pourrait contribuer à l’innovation du processus de formation, mais en même temps elle nécessiterait le changement partiel de l’approche communicative : la mise en question des objectifs établis, la modification de manières d’enchaîner les activités didactiques, la recherche des modalités d’évaluation pertinentes.
- Published
- 2022
- Full Text
- View/download PDF
4. LE FEMINISME DANS LA PRODUCTION ROMANESQUE DE NAFISSATOU NIANG DIALLO
- Author
-
Marguerite Oubadjile BADJI
- Subjects
femme ,instruction ,réhabilitation ,image ,projet ,Arts in general ,NX1-820 ,Computational linguistics. Natural language processing ,P98-98.5 - Abstract
Résumé : les tout- premiers récits de la littérature négro africaine font peu état de la femme si ce n’est pour la montrer à la cuisine ou dans les travaux ménagers. C’est dire qu’elle y joue le plus souvent un rôle de sujétion voire d’esclave domestique. Les romancières influencées par le féminisme vont réfuter cet état de fait ou du moins le corriger. La romancière sénégalaise Nafissatou Niang Diallo s’illustre dans ce combat en multipliant les domaines de prédilection des femmes mais surtout en prouvant qu’elles peuvent être aussi entreprenantes que les hommes ou même leur damer le pion. Dans cet article nous nous sommes intéressée à son projet de société qui se résume à prouver l’ingéniosité, le déterminisme des femmes mais surtout leur capacité à réaliser des exploits sans précédents. Tout le féminisme de la narratrice transparait à travers les différents actes posés par ses héroïnes, les sacrifices consentis, leur bravoure et opiniâtreté à créer un monde de justice et d’égalité
- Published
- 2022
5. Le processus de co-construction dans la gestion d’un projet de changement et l’appropriation du changement par les destinataires : une étude de cas exploratoire au CIUSSS du Saguenay–Lac-Saint-Jean
- Author
-
Boivin, Sonia and Boivin, Sonia
- Abstract
Dans la pratique, les projets de changement du réseau de la santé et des services sociaux impliquent peu les employés afin qu’ils puissent en influencer l’objet dès leur conception, alors qu’on note tout de même certaines initiatives avec les usagers. La perspective traditionnelle de gestion de projet qui est dominante dans ce secteur d’activité (Gordon et Hornstein, 2014 ; Gordon et Pollack, 2018 ; Paradis et Gauthier, 2018) laisse en effet peu de latitude pour l’expérimentation et la réflexion associées au paradigme moderne de la gestion du changement, alors que la co-construction comme approche participative favoriserait l’appropriation, tant sur le plan du processus (Bernoux et Gagnon, 2008 ; Foudriat, 2019) que du résultat (Bernoux et Gagnon, 2008 ; Foudriat, 2019). Le processus de co-construction s’inscrit d’ailleurs en cohérence avec la perspective moderne de la gestion de projet où le projet permet de créer de la valeur pour l’organisation et les parties prenantes (Winter, Smith, Morris et Cicmil, 2006), dont les destinataires. Ce processus de co-construction, tel que l’ont mobilisé Bernoux et Gagnon (2008) dans leur modèle intégrant la gestion de projet et la gestion du changement, favorise l’implication d’une pluralité d’acteurs afin que ceux-ci puissent idéalement parvenir à un accord dans le cadre d’un processus délibératif. Cependant, ce que co-construire signifie en contexte projet n’est pas explicité, ce qui en rend difficile la mise en œuvre. Ce modèle ne permet pas non plus de qualifier l’atteinte de l’appropriation du changement. De plus, il n’y aurait pas d’études qui fassent appel à la co-construction dans la gestion d’un projet, particulièrement un projet de changement, afin de favoriser l’appropriation du changement par les destinataires et le succès du projet, alors que ce type de projet est courant dans le secteur de la santé et des services sociaux. Appuyée sur un cadre conceptuel mobilisant la co-construction et l’appropriation, cette étude
- Published
- 2024
6. La cultura ucraniana después del 24 de febrero de 2022: ¿Una víctima condenada a la guerra o un ave fénix que renace de sus cenizas?
- Author
-
Romanenkova, Julia, Kolosova, Natalia, Romanenkova, Julia, and Kolosova, Natalia
- Abstract
The article aims to outline the state of artistic processes in Ukraine since February 24, 2022, the date on which Russia's full-scale invasion began. It characterizes a brief period of upheaval, a kind of silence in culture, during which artists were confronted with a crossroads, of being or not being, as well as with the question of self-identification and the determination of perspectives: To form a new system of national orientation, a cultural code, or to direct energy to the survival and transformation of goals? abandoning art to its fate? It considers the complex set of aspects that led to a boom in artistic activity in mid-2022 and the first half of 2023 while outlining the culture-shaping factors and stimuli of the artistic life of Ukrainians. It also analyzes the processes that currently sustain the Ukrainian art scene: the constant disappearance of existing works of art and the organization of exhibitions within Ukraine to preserve the artistic life of the country, L’objectif de l’article est de décrire l’état des processus artistiques en Ukraine depuis le 24 février 2022, date à laquelle l’invasion à grande échelle de la Russie a commencé. Il caractérise une brève période de bouleversement, une sorte de silence dans la culture, pendant laquelle les artistes ont été confrontés à un carrefour de l’être ou du non-être, ainsi qu’à la question de l’auto-identification et de la détermination des perspectives : former un nouveau système d’orientation nationale, un code culturel, ou diriger l’énergie vers la survie et la transformation des objectifs ? Abandonner l’art à son sort ? Il examine l’ensemble complexe d’aspects qui ont conduit à un boom de l’activité artistique à la mi-2022 et au premier semestre 2023, tout en soulignant les facteurs et les stimuli de la vie artistique des Ukrainiens. Il analyse également les processus qui soutiennent actuellement la scène artistique ukrainienne : la disparition constante d’oeuvres d’art existantes et l’organisation d’expositions en Ukraine afin de préserver la vie artistique du pays, O objetivo do artigo é descrever o estado dos processos artísticos na Ucrânia desde 24 de fevereiro de 2022, data em que começou a invasão em grande escala da Rússia. Caracteriza um breve período de agitação, uma espécie de silêncio na cultura, durante o qual os artistas foram confrontados com uma encruzilhada do ser ou não ser, bem como com a questão da autoidentificação e da determinação de perspetivas: Formar um novo sistema de orientação nacional, um código cultural, ou direcionar energia para a sobrevivência e transformação de objetivos? Abandonar a arte à sua sorte? Considera o complexo conjunto de aspetos que levaram a um boom da atividade artística em meados de 2022 e no primeiro semestre de 2023, ao mesmo tempo que descreve os fatores e estímulos que moldam a cultura da vida artística dos ucranianos. Também analisa os processos que atualmente sustentam a cena artística ucraniana: o constante desaparecimento de obras de arte existentes e a organização de exposições dentro da Ucrânia, a fim de preservar a vida artística do país, El objetivo del artículo es esbozar el estado de los procesos artísticos en Ucrania desde el 24 de febrero de 2022, fecha en la que inició la invasión a gran escala de Rusia. Se caracteriza un breve período de conmoción, una especie de silencio en la cultura, durante el cual los artistas se vieron confrontados con una encrucijada —ser o no ser—, así como con la cuestión de la autoidentificación y la determinación de perspectivas: ¿Formar un nuevo sistema de orientación nacional, un código cultural, o dirigir la energía a la supervivencia y la transformación de los objetivos, abandonando el arte a su suerte? Se considera el complejo grupo de aspectos que condujeron a un auge de la actividad artística a mediados de 2022 y la primera mitad de 2023, al tiempo que se esbozan los factores formadores de cultura y los estímulos de la vida artística de los ucranianos. Se analizan también los procesos que actualmente sostienen la escena artística ucraniana: la constante desaparición de obras de arte existentes y la organización de exhibiciones dentro de Ucrania en aras de preservar la vida artística del país
- Published
- 2024
7. La démarche entrepreneuriale : qui suis-je, où vais-je, comment y aller : manuel d'accompagnement de projet
- Author
-
Université de Sherbrooke. École de gestion, Bibeau, Jean, Texier, Marie, Université de Sherbrooke. École de gestion, Bibeau, Jean, and Texier, Marie
- Abstract
Ressources éducatives libres, Open educational resources, Ce manuel a été conçu pour générer un espace de réflexion et d’apprentissage afin de soutenir les personnes dans la réalisation d’une idée de projet qui leur tient à cœur. Il propose une démarche entrepreneuriale structurée et autonome qui peut être adaptée selon la nature de leur projet et leurs ambitions. Il s’adresse à toutes les personnes qui ont une idée de projet d’innovation au sein d’une entreprise, d’un organisme sans but lucratif, d’une coopérative, d’une école, d’un centre de santé, de loisirs ou de recyclage, d’un orchestre, d’une start-up technologique, etc., ou à d’autres qui souhaitent démarrer une nouvelle entreprise ou organisation, ou encore qui sont tout simplement curieuses d’explorer une démarche qui structure une idée de projet. La version modifiable de ce manuel se trouve sur Pressbooks : https://pressbooks.etsmtl.ca/manuelaccompagnemententrepreneurial, Présentation de la démarche proposée -- Introspection -- Exploration -- Exécution -- Aller à la rencontre de l’autre.
- Published
- 2024
8. Le 'projet Up' : Un dispositif innovant d’aide à la réussite universitaire par l’apprentissage collaboratif en mode hybride
- Author
-
Stéphanie Marty and Katia Vasquez
- Subjects
pédagogie ,projet ,collaboration ,hybridation ,Theory and practice of education ,LB5-3640 ,Special aspects of education ,LC8-6691 ,Information technology ,T58.5-58.64 - Abstract
Dans la présente contribution, nous étudions un dispositif d’aide à la réussite, impulsé par la loi ORE (Orientation et Réussite des Étudiants) et centré sur la réussite et l’intégration des étudiants en première année de Licence. Nous initions une réflexion sur ce dispositif et - plus largement - sur les dispositifs pédagogiques, en engageant un dialogue alimenté par nos parcours et statuts respectifs de Maître de Conférences et d’Ingénieure Pédagogique. A travers une approche ethnographique, prenant appui sur des matériaux de terrain (storyboards pédagogiques, journal de bord des séances, comptes rendus des réunions pédagogiques et des séances), nous esquissons l'écosystème de ce dispositif, ancré dans la conduite de projet agile, l’apprentissage collaboratif et l’hybridation. Enfin, nous pointons la fécondité de ces pistes, susceptibles d’être inspirantes, pour d’autres situations d’apprentissage, d’autres dispositifs pédagogiques, d’autres disciplines, voire d’autres types d’établissements.
- Published
- 2021
- Full Text
- View/download PDF
9. Être « chez-soi », pas tout à fait « dedans » ni complètement « dehors ». Les jeunes Algériens à l'épreuve de l'« entre-deux ».
- Author
-
Otmani, Rim
- Subjects
GROUP identity ,COLLECTIVE representation ,YOUNG adults ,SOCIAL facts ,SEMI-structured interviews ,INDIVIDUATION (Psychology) ,UNEMPLOYMENT - Abstract
Copyright of Enfances, Familles, Generations is the property of Enfances, Familles, Generations and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)
- Published
- 2022
- Full Text
- View/download PDF
10. Nous en mieux. Le grand projet culturel au service de la (pré)figuration du territoire
- Author
-
Emilie Garcia Guillen
- Subjects
bibliothèque ,métropole ,territoire ,projet ,temporalité ,Geography (General) ,G1-922 - Abstract
Cet article vise à montrer comment un projet de grand équipement culturel public, en l’occurrence une grande médiathèque, est mobilisé par la métropole porteuse du projet pour « faire territoire ». Comment fait-on territoire, et plus précisément comment fait-on métropole par la culture ? Après avoir présenté brièvement le projet en question et le contexte de la recherche, je préciserai les contours de la notion de « territoire », telle que l’étude de la conception de la grande médiathèque permet de le saisir. J’explorerai dans un second temps la manière dont le projet culturel est mis au service de la construction du territoire. En guise de conclusion, j’aborderai plus particulièrement les liens entre projet culturel, territoire et temporalité : comment la grande médiathèque fait-elle figure d’opérateur de liaison dans une histoire territoriale ?
- Published
- 2020
- Full Text
- View/download PDF
11. La chanson comme source de motivation et comme outil d'apprentissage du français
- Author
-
Ben Boudjema Tanina and Ammouden Amar
- Subjects
motivation ,genre discursif ,tice ,perspective actionnelle ,projet ,contexte scandinave ,Language and Literature - Abstract
Souvent utilisée en classe de français langue étrangère (FLE) comme simple moyen de divertissement vers la fin de l’année scolaire ou à la fin d’une unité d’apprentissage, ou bien comme support aux activités de langue, la chanson est rarement enseignée en tant que genre de discours à produire. C’est à cet usage que nous nous intéressons dans le cadre de cette recherche. Nous nous interrogeons notamment sur la possibilité de produire une chanson en classe de FLE, mais aussi sur l’impact de la réalisation d’un projet de classe sur la motivation des élèves, surtout quand ce projet porte sur la chanson. L’apprentissage de la langue n’est pas négligé, puisque les élèves apprendront, par ricochet, les expressions françaises célèbres comparant l’homme à certains animaux.
- Published
- 2019
12. Les genres discursifs, les technologies de l’information et de la communication et la motivation en classe de français
- Author
-
Kenza Mizi and Amar Ammouden
- Subjects
motivation ,genre discursif ,tic ,perspective actionnelle ,projet ,contexte scandinave ,Language and Literature - Abstract
L’un des défis majeurs que doit relever aujourd’hui un enseignant, dans le monde scandinave ou dans le monde entier, est celui qui consiste à susciter l’intérêt de ses apprenants, condition sine qua non pour un apprentissage efficient d’une langue. L’approche actionnelle prônée par le CECR semble apporter au moins la moitié de la solution à ce problème. En effet, cette nouvelle méthodologie d’enseignement est fondée sur l’approche par compétences, la pédagogie du projet et l’approche par les genres de discours. Ces trois notions de base permettent de rapprocher les apprenants de leur vie quotidienne et des interactions qu’elle met en œuvre. Le CECR souligne également la valeur ajoutée des technologies de l’information et de la communication dans l’enseignement des langues (p. 10). Elles rehaussent la qualité des projets de classe réalisés. Tout cela ne peut que motiver davantage ces apprenants.
- Published
- 2019
13. Atributos y contextos en el uso del trabajo colaborativo
- Author
-
Maxime Pollet and Angel Egido
- Subjects
collaboration ,coopération ,projet ,sens ,réseau ,Psychology ,BF1-990 - Abstract
El trabajo colaborativo se da en múltiples ámbitos, como en el mundo de la empresa, en el sector médico social, en el sector educación/formación, de la investigación, la economía, la política, de la gestión de carrera... etc. Este artículo estudia el con concepto de colaboración, sus características, sus contextos de utilización y la forma en que se diferencia de las otras formas de organización (cooperación y competición, en particular). A su vez, reexamina el trabajo colaborativo a la luz de sus resultados obtenidos. Para terminar, se consideran algunos de los nuevos retos en la esfera profesional.
- Published
- 2019
14. Identity dynamics and project
- Author
-
Anne-Marie Costalat-Founeau and Audrey Gosset
- Subjects
Dynamique identitaire ,projet ,action ,orientation ,Psychology ,BF1-990 - Abstract
The aim of this article is to present the processes that drive the phasic identity dynamics of social identity, allowing us to define simultaneously a representation of self and the personal and professional project. As a result, it implies differentiated levels of anchorages in the organizations, groups and society that contribute to shaping the self-project. We will illustrate this, thanks to cases and situations related to the context, autobiographical memory but also emotions, feeling of capacity and motivation. One of our orientations stipulates that social identity is organized in a representational dynamic in which the phases of action become facilitators of identity construction and leaving forms in experiential memory necessary for the construction of the project
- Published
- 2018
- Full Text
- View/download PDF
15. Les appuis de l’action collective mobilisés dans les transitions agroécologiques. Enseignements de l’analyse de cinq collectifs d’agriculteurs en Rhône-Alpes.
- Author
-
Cardona, Aurélie, Brives, Hélène, Lamine, Claire, Godet, Jacques, Gouttenoire, Lucie, and Rénier, Louis
- Subjects
- *
COLLECTIVE action , *DURABILITY , *SUBSIDIES , *COOPERATION , *AGRICULTURAL ecology - Abstract
Collective action and cooperation between actors having a diversity of knowledge and practices can help to create and share new visions, values and resources supporting agroecological transitions. During the last years, diverse public programs have been set up in order to encourage collective initiatives supporting agroecological transitions. However, the coordination of people who are not used to work together is not always obvious. This article aims to identify the conditions of emergence of these collective actions and the modes of coordination supporting agroecological transitions. Based on a comprehensive analysis of five groups of farmers, we show that collective action supporting agroecological transitions relies on the ability of using and arranging different kind of “supports”. These supports are: relationships, technical material, knowledge resources, public subsidies and group facilitators. Then, agroecological transitions rely on specific and situated arrangements of these supports along an incremental process combining both planned and emerging activities resulting from opportunities or constraints. Our results challenge the established planned management of collective action and point out how the dynamics of emergence can play a role to favor its durability. [ABSTRACT FROM AUTHOR]
- Published
- 2021
- Full Text
- View/download PDF
16. Mise en place d’un projet d’espaces collaboratifs de transformation alimentaire au Saguenay−Lac-Saint-Jean : une action du CRRASA-CCLF inscrite dans la planification stratégique de la stratégique de la démarche Borée
- Author
-
Villeneuve, Florence and Riffon, Olivier
- Subjects
Transformation alimentaire ,Social Sciences and Humanities ,espaces collaboratifs ,Food processing ,project ,système alimentaire ,projet ,Sciences Humaines et Sociales ,autonomie alimentaire ,food system ,food autonomy ,collaborative spaces ,Saguenay--Lac-Saint-Jean - Abstract
L’accès à une saine alimentation pour tous dans la dignité est indissociable des enjeux d’équité et de sécurité alimentaires durables. Pour travailler efficacement sur les enjeux de l’alimentation durable, dans une approche systémique basée sur la coopération et sur la mutualisation dans toutes les communautés du Saguenay‒ Lac-Saint-Jean, le Comité régional de réflexion et d’action en sécurité alimentaire (CRRASA) et son sous-comité Cuisinons et cultivons du Lac au Fjord (CCLF) participent au développement d’un projet d’espaces collaboratifs de transformation alimentaire. Ce projet permettra entre autres une offre universelle et équitable de produits conditionnés locaux et sains pouvant être transformés pour diverses clientèles, dans une approche structurante, afin de consolider le système alimentaire et le rendre plus durable. Le projet s’inscrit dans le Plan stratégique visant l’augmentation de l’autonomie alimentaire régionale, porté par la démarche Borée. Cet article vise à présenter cette illustration d’une approche systémique et de l’apport de lieux de concertation intersectorielle pour répondre aux enjeux d’insécurité alimentaire., Access to healthy food for all in dignity is inseparable from the issues of equity and sustainable food security. To work effectively on the issues of sustainable food, in a systemic approach based on cooperation and mutualization in all communities of the Saguenay–Lac-Saint-Jean, the Comité régional de réflexion et d’action en sécurité alimentaire (CRRASA) and its subcommittee Cuisinons et cultivons du Lac au Fjord (CCLF) participate in the development of a project of collaborative spaces for food processing. This project will allow, among other things, a universal and equitable offer of local and healthy packaged products that can be processed for various clienteles, in a structuring approach to consolidate the food system and make it more sustainable. The project is part of a strategic plan to increase regional food autonomy, supported by the Borée approach. This article aims to present this illustration of a systemic approach and the contribution of intersectoral concerted action to respond to the issues of food insecurity.
- Published
- 2023
17. Dynamique capacitaire et motivation aux études universitaires
- Author
-
Nicolas Drouin, Yuanfei Huang, and Anne-Marie Costalat-Founeau
- Subjects
capacité ,identité ,action ,dynamique ,émotion ,projet ,Psychology ,BF1-990 - Abstract
Nous présentons ici nos résultats autour d’un cas exemplaire illustratif de nos travaux sur la dynamique capacitaire et la construction du projet au sein d’une population d’étudiants inscrits en cursus d’études universitaires. Cette période de vie permet la transition entre l’adolescence et l’âge adulte mais aussi entre un état d’apprenant à celui de travailleur inséré dans le tissu économique de la société. Cette construction identitaire implique des représentations sociales inhérentes à chaque groupe mais leur intégration au niveau individuel est influencée par le vécu subjectif de chaque personne. Nos résultats montrent que le sentiment d’être capable qui sous-tend tout engagement dans un projet est influencé par des états émotionnels et expérientiels, qu’il peut se réajuster autrement afin de mieux correspondre à une représentation de soi actuelle et que ce processus réflexif peut être accompagné.
- Published
- 2020
18. Choix, décision et projet dans l’action : préséance du projet dans une perspective pluridisciplinaire
- Author
-
Boutinet Jean-Pierre and Bréchet Jean-Pierre
- Subjects
action ,temporalité ,projet ,choix ,décision ,théorie de l’action ,Science ,Social Sciences - Abstract
Partant des fondements multidimensionnels de l’action, choix, décision et projet sont présentés comme trois grands modes de détermination des personnes et des groupes dans l’action. Ces trois modes n’ont pas la même importance ni la même place dans les grandes théories de l’action. Une explication majeure réside dans le traitement de la temporalité. L’action sociale comprise comme processus engage à poser la préséance du projet, porteur d’une temporalité englobante, au regard du choix et de la décision qui s’inscrivent dans des temporalités plus ponctuelles. Le concept de projet, qui trouve ses origines dans les sphères de l’architecture, de la philosophie, de la politique comme des sciences et techniques, témoigne aussi aisément de sa nature fondamentalement transdisciplinaire. Il semble à même de jouer un rôle important pour fonder une perspective pluridisciplinaire sur le plan paradigmatique et théorique comme sur celui des postures de recherche.
- Published
- 2018
- Full Text
- View/download PDF
19. Dynamique capacitaire et motivation aux études universitaires.
- Author
-
Drouin, Nicolas, Huang, Yuanfei, and Costalat-Founeau, Anne-Marie
- Abstract
We present our results using an illustrative exemplary case of our work on the dynamic capabilities and the construction of a project within a student population enrolled in university courses. This period of life allows the transition between adolescence and adulthood, but also between a state of learner to that of worker inserted into the economic fabric of society. This identity construction is based on the social representations inherent to each group, but their integration at the individual level is influenced by the subjective experience of each person. Our results show that the sense of being competent, which is part of being engaged in a project, is influenced by emotional and experiential states. This influence can also be readjusted to better reflect a current self-image when there is a supported reflexive process. [ABSTRACT FROM AUTHOR]
- Published
- 2020
- Full Text
- View/download PDF
20. Les images de la (re)construction des villes du Kurdistan irakien. Créer et promouvoir le Kurdistan de demain : s’inscrire dans un système capitaliste.
- Author
-
CHAMPIGNY, ZOÉ
- Subjects
- *
URBANIZATION , *URBAN growth , *CITIES & towns , *URBAN planning - Abstract
After 2003 until 2014, the Kurdistan Region of Iraq benefited from a huge economic boom. It was the opportunity to build cities according to its ambitions. Becoming the “kurdish capital”, following the dream of political and economical independance, seems possible for Erbil. The goal is to reach the urban modernity that Dubaï embodies in a world of capitalistic exchanges. The city is staged and its urban projects are dramatized with the ambition of internationally shinning. An excessiveness urbanism takes shape in the region. The urban project, even stopped or unfinished, becomes a marketing tool. It’s image is thought in function of the foreign investors, of the central State, or of the rivals actors. [ABSTRACT FROM AUTHOR]
- Published
- 2020
- Full Text
- View/download PDF
21. De l’image à l’image. La picturalité des miroirs dans l’architecture d’Advvt et Office Kgdvs
- Author
-
Van Acker, Wouter, Chancel, Victoire, Van Acker, Wouter, and Chancel, Victoire
- Abstract
Les analyses du miroir dans la peinture occidentale l’ont souvent lu comme le lieu d’un métadiscours de la représentation, sa figuration dans le tableau référant au fonctionnement même de la mimesis classique, et donc aux moyens de production de la peinture. En comparaison, les miroirs de l’architecture ont été peu observés, et les analyses lui reconnaissent rarement les qualités réflexives qui lui sont accordées en peinture. L’article revient sur deux usages du miroir dans l’architecture contemporaine, chez OFFICE kersten geers david van severen et architecten de vylder vinck taillieu où celui-ci paraît participer d’un dispositif iconique plus global qui relie différents états de l’architecture. L’article suit l’hypothèse qu’en ces conditions le miroir devient un outil théorique réflexif, qui uni de façon indissociable les régimes du construit et de l’image, revendiquant ainsi la condition intermédiale de l’architecture., info:eu-repo/semantics/inPress
- Published
- 2023
22. Intelligence émotionnelle en gestion de projet : pourquoi et comment introduire et améliorer l’intelligence émotionnelle dans les équipes de projet
- Author
-
Souissi, Boutheina and Souissi, Boutheina
- Abstract
Une attention particulière est accordée aujourd’hui à l’intégration de compétences non techniques ou « soft skills » nécessaires pour gérer efficacement les équipes et les projets, au même titre que les compétences et expertises techniques. Les compétences en « soft skills » deviennent fondamentales dans des activités qui impliquent des interactions permanentes avec diverses parties prenantes comme c’est le cas dans la gestion de projet. Ces activités ont comme particularité d’être propices à l’émergence de situations conflictuelles ou tendues qui supposent un travail émotionnel important et par conséquent, la réussite des projets se trouve tributaire de la nature et de la qualité des interactions avec les acteurs concernés. C’est à ce niveau que l’Intelligence émotionnelle (I.E) en tant que compétence non technique intervient dans toutes les étapes de réalisation d’un projet. De nombreux travaux ont démontré l’existence d’une corrélation entre l’Intelligence émotionnelle et la réussite des projets. Les gestionnaires de projet ayant des niveaux élevés d’Intelligence émotionnelle font preuve de meilleures performances et de succès dans la conduite des projets dans différents secteurs d’activité (Lindebaum et Jordan, 2012 ; Obradovic et al., 2013 ; Zhang et Fan, 2013). Une insuffisance de cette compétence chez un chef de projet peut retarder ou rendre difficile la résolution de certains problèmes. Un tel déficit de compétence peut être aussi préjudiciable qu’un manque de compétences techniques. Par conséquent, il s’avère impératif que cette compétence soit désormais développée et améliorée auprès des gestionnaires de projet, et devienne une partie intégrante de leur palette d’aptitudes. Par conséquent s’il existe une abondance de travaux focalisés essentiellement sur le « Quoi » et le « Pourquoi » de l’Intelligence émotionnelle en tant que compétence non technique déterminante et associée à la réussite des projets et à plusieurs atouts dans divers secteurs il y a cepe
- Published
- 2023
23. Un rendez-vous manqué avec l’accès à la justice : le projet d’un tribunal unifié de la famille au Québec
- Author
-
Costanzo, Valérie P. and Costanzo, Valérie P.
- Abstract
Au Québec, la création d’un tribunal unifié de la famille (TUF) est proposée depuis les années 70 comme une solution à nombre d’enjeux d’accès à la justice familiale. Bien que le projet se soit concrétisé dans plusieurs provinces canadiennes, il est resté lettre morte dans la belle province. L’autrice trace le portrait des avantages d’un TUF pour les justiciables et met en évidence les causes expliquant le maintien du statu quo. Elle expose d’abord les barrières auxquelles font face les justiciables dans le système de justice familiale actuel afin de présenter les promesses d’un TUF à la lumière de l’expérience d’autres provinces canadiennes. Ensuite, son étude des travaux relatifs à la création d’un TUF de l’Assemblée nationale du Québec à partir des années 70 lui permet de déterminer les blocages à cet égard. Par le fait même, l’autrice évalue la teneur des propos des divers acteurs et la place accordée à l’accès à la justice. Son analyse révèle que les enjeux liés au fédéralisme dominent ces discours et démontre la manière dont les barrières politiques entravent les réformes touchant l’accès à la justice., In Quebec, the creation of a unified family court (UFC) has long been proposed as a solution to several issues relating to access to justice for families. Although UFCs were piloted in the 1970s and maintained in many Canadian provinces, the idea failed to take root in La Belle Province. This article sets out the documented advantages of UFCs for litigants and identifies the reasons why it has not been introduced in Québec. The barriers that litigants face in the current family justice system will be laid out, before making the case for a UFC in light of the experience of other Canadian provinces. An examination of the work undertaken by l’Assemblée nationale regarding the creation of a UFC allows us to identify the obstacles to its realization. The views of the various actors in the field are also analyzed to establish the importance of access to justice. This analysis will show that the debate is focused around federalism and how political barriers continue to hinder reforms relating to access to justice for families., Resumen: En Quebec, la creación de un Tribunal de Familia Unificado (TUF, por sus siglas en francés) se ha propuesto desde la década de 1970 como una solución a una serie de problemas relacionados con el acceso a la justicia familiar. Aunque el proyecto se implantó en varias provincias canadienses, se quedó en letra muerta en la belle province (Quebec). La autora describe las ventajas de un TUF para los justiciables y expone las causas que explican el mantenimiento del statu quo. Para iniciar, la autora muestra las barreras que enfrentan los justiciables en el actual sistema de justicia familiar con el fin de presentar las promesas que ofrece un TUF usando como referencia la experiencia de otras provincias canadienses. Luego, el estudio de los trabajos realizados por la Asamblea Nacional de Quebec desde los años 70 relativos a la creación de un TUF le permite identificar los bloqueos al respecto. Del mismo modo, la autora valora el contenido de las declaraciones de los distintos actores y el lugar otorgado al acceso a la justicia. Su análisis revela que las cuestiones relacionadas con el federalismo dominan estos discursos y demuestra cómo las barreras políticas impiden las reformas relativas al acceso a la justicia.
- Published
- 2023
24. Ergothérapie à l’international : par où commencer?
- Author
-
Coutu, Audrey-Ann and Coutu, Audrey-Ann
- Published
- 2023
25. Le manager-ingénieur face aux tensions entre innovation et organisation
- Author
-
Trébucq, Stéphane, Hdayed, Youssra, and Atanasov, Petko
- Subjects
réussite ,manager-engineer ,actor-network ,project ,manager-ingénieur ,projet ,transformation ,acteur-réseau ,success - Abstract
Partant du cas d’un manager-ingénieur gérant l’implantation d’une nouvelle infrastructure de communication dans une centrale nucléaire, nous montrons comment ce dernier surmonte diverses contradictions au sein d’un réseau d’acteurs. Les objectifs d’amélioration de la mobilité et de la créativité se heurtent aux impératifs d’organisation visant à assurer la sécurité et la sûreté. Le manager compose alors avec le réseau des acteurs en place, en tentant de les convaincre et de faciliter leur adhésion. Si les personnels manifestent des difficultés à anticiper de nouvelles pratiques, l’implantation est considérée techniquement comme une réussite. Elle ne permet pourtant pas de résoudre les difficultés organisationnelles présentes initialement qui dépassaient le périmètre du projet géré par le manager-ingénieur. Using the case of a manager-engineer managing the implementation of a new communication infrastructure in a nuclear power plant, we show how he overcomes various contradictions within a network of actors. The objectives of improving mobility and creativity clash with the organizational imperatives of ensuring safety and security. The manager then deals with the network of actors in place, trying to convince them and facilitate their support. If the staff have difficulty anticipating new practices, the implementation is technically considered a success. However, it did not resolve the initial organizational difficulties that went beyond the scope of the project managed by the manager-engineer.
- Published
- 2023
26. Des architectes urbanistes au cœur d’une lutte entre des écologies concurrentes
- Author
-
Bouilhol, Pierre
- Subjects
Projet ,ZAD ,Écologie ,Agriculture urbaine ,Ecology ,Squat ,Urban Agriculture ,Contestation ,Eco-Neighborhood ,Écoquartier ,Protest ,Project - Abstract
À l’heure d’une intensification des controverses socio-environnementales autour de projets d’aménagement, une nouvelle forme de militantisme anticapitaliste émerge depuis des « zones à défendre » (ZAD). Ces mobilisations remettent en cause l’intérêt général promu en résistant contre de « grands projets inutiles et imposés ». À l’heure des dérèglements multiples, à la fois locaux et globaux, de plus en plus de conflits opposent des écologistes à d’autres écologistes. Cette enquête propose de cartographier l’histoire, les régimes narratifs et les effets d’une mobilisation socio-environnementale : celle du « quartier libre des Lentillères » en lutte contre la deuxième tranche du projet d’« écocité Jardin des maraîchers » à Dijon. Après avoir précisé les histoires à l’origine des représentations concurrentes de ce sol contesté, selon la perception qu’en ont les acteurs, l’article se concentre sur les régimes narratifs de la mobilisation ainsi que sur sa réception auprès des professionnels de l’urbain. Cette mobilisation peut être considérée comme une mise au travail vivante de la pensée écologique, un laboratoire de l’habiter qui trouble la pratique des architectes urbanistes, mais peut aussi représenter une opportunité originale pour réinterroger l’activité de projet à l’heure du nouveau régime climatique. At a time when socio-environmental controversies around development projects are intensifying, new forms of activism are emerging from militant anti-capitalist occupations (“zones à défendre” or “ZAD”) in resistance to “large, ineffectual and decreed projects.” These new forms of activism and civic engagement, both local and global, have become increasingly divisive, often pitting environmentalists against one another. This essay proposes to examine the history, the narrative regimes and the unfolding consequences of a specific case of socio-environmental mobilization, the “quartier libre des Lentillères” on the outskirts of the French city of Dijon. The “quartier libre” is currently being threatened by the proposed “écocité Jardin des maraîchers,” an urban development project supported by the mayor of the city. After describing the competing viewpoints on this contested piece of land, the article focuses on the perspective of those mobilizing to oppose the development project as well as its reception by scholars and professionals working on urban questions. The form of environmental activism taking place in Dijon can be seen as a living actualization of environmental and ecological theories. While scenarios like this seem unsettling to the disciplines of architecture and urban planning, they may also represent opportunities for rethinking the role of architectural and urban interventions faced with the new realities of a heating climate.
- Published
- 2023
27. Décomposition de la forme « projet »
- Author
-
Beaubois, Vincent
- Subjects
chose ,project ,thing ,projet ,design ,programme ,appareil ,non-chose ,program ,non-thing ,device - Abstract
La notion de « projet » se présente aujourd’hui comme le régime spécifique de l’activité de création et comme la forme temporelle de la production de l’innovation. Vilém Flusser, dans sa pensée du design des « choses » (mécaniques) comme des « non-choses » (digitales), propose une lecture originale de l’histoire et de l’épistémologie des pratiques de conception. Cette lecture passe justement par cette notion de « projet » qui agit comme un attracteur emportant dans une même dynamique deux perspectives distinctes : celle du « projet existentiel » pensé comme réalisation et transformation individuelles et sociales, et celle du « projet technologique » pensé comme processus d’innovation. L’articulation de sa philosophie du design et de sa réflexion sur la post-histoire autour de cette notion de « projet » engage ainsi une critique de la pensée « moderne » du développement technique : le design n’agit plus comme un processus de « résolution de problèmes » censé améliorer nos conditions de vie, mais comme la programmation de « mondes alternatifs » dans lesquels se moulent nos actions. De cette évolution de la compréhension du design découle une décomposition de la forme temporelle qu’incarne la notion de « projet ». The notion of “project” is presented today as the specific regime of creative activity and as the temporal form of innovation. With a philosophy of design concerning “things” (mechanical) and “non-things” (digital), Vilém Flusser proposes an original reading of the history and epistemology of design practices. This reading goes precisely through this notion of “project” which acts as an attractor carrying in the same dynamic two distinct perspectives: the “existential project” thought as individual and social realization and transformation, and the “technological project” thought as process of innovation. The articulation of his philosophy of design and his reflection about post-history through this notion of “project” engages a critique of the “modern” thinking of technological development: design no longer acts as a process of “problem solving” improving our living conditions, but as the programming of “alternative worlds” in which our actions are molded. From this evolution of the understanding of design comes a decomposition of the temporal form embodied by the notion of “project”.
- Published
- 2023
28. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA EL APRENDIZAJE DE LA CONTADURÍA PÚBLICA.
- Author
-
García Barbosa, Milton and Martínez Maza, Deilo
- Abstract
Copyright of Panorama Económico is the property of Universidad de Cartagena and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)
- Published
- 2019
- Full Text
- View/download PDF
29. Les genres discursifs, les technologies de l'information et de la communication et la motivation en classe de français.
- Author
-
Mizi, Kenza and Ammouden, Amar
- Subjects
CLASSROOM activities ,INFORMATION & communication technologies ,TEACHING methods ,TEACHERS ,TEACHING ,SECOND language acquisition - Abstract
Copyright of Synergies Pays Scandinaves is the property of GERFLINT (Groupe d'Etudes et de Recherches pour le Francais Langue Internationale) and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)
- Published
- 2019
30. La chanson comme source de motivation et comme outil d'apprentissage du français.
- Author
-
Tanina, Ben Boudjema and Amar, Ammouden
- Subjects
HUMAN-animal relationships ,CLASSROOM activities ,FRENCH language ,LANGUAGE & languages ,SCHOOL year ,ACADEMIC motivation - Abstract
Copyright of Synergies Pays Scandinaves is the property of GERFLINT (Groupe d'Etudes et de Recherches pour le Francais Langue Internationale) and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)
- Published
- 2019
31. Exprimer une histoire commune et une identité
- Author
-
Audouy, Michel
- Subjects
lieu ,sol ,project ,projet ,place ,ground ,site ,identité ,identity - Abstract
Dans le cadre du dossier de références remis à une mairie pour présenter ma candidature à la conception du jardin de la médiathèque du canton, le maire avait souhaité que je présente par écrit les fondements de ma pratique. J’insistai alors sur deux éléments essentiels acquis lors de mes études à l École nationale du paysage de Versailles, notamment par l’enseignement de Michel Corajoud : l’attachement au site (identité, topographie...) comme point de départ de la mécanique du projet, et l’inscription du projet de paysage dans le temps. Ce deuxième élément me paraissait d’autant plus important qu’il fallait faire comprendre au maître d’ouvrage que le paysagiste n’était qu’un acteur, donnant une orientation à un moment donné mais qu’en réalité, la vie d’un lieu ne commençait qu’à la fin du chantier. In the frame of the application presented to a town hall in order to compete for the conception of a library’s garden in the canton, the mayor required me to present by writing the fundaments of my practice. I then insisted on two essentials elements learnt during my studies at the Ecole du paysage de Versailles, particularly during the lesson of Michel Corajoud : the attachment to the site (identity, topography) as starting point of the project mechanics and the inscription of the landscape project in the present. This second point constituted for me the most important to be understood by the contractors : the landscaper is only an actor, giving a direction at a given time ; in reality, the place starts to live when the building ends.
- Published
- 2022
32. Le projet comme dispositif de vision du paysage
- Author
-
Sally Bonn
- Subjects
vision ,project ,frame ,projet ,General Earth and Planetary Sciences ,dispositif ,paysage ,landscape ,device ,cadre ,General Environmental Science - Abstract
Il n’est pas de paysage sans cet acte esthétique par lequel l’expérience se donne elle-même comme une œuvre. Le paysage – comme fragment de nature constitué par notre regard – est défini par le point de vue d’où il est envisagé. C’est mon regard qui fait le paysage. Il y aurait en quelque sorte un « désir-paysage » dans la contemplation de la nature lié à un type particulier de perception (dans le sens où le regard projette déjà le paysage), désir qui se traduit par un travail de découpe ou de capture proche de l’idée du dispositif tel que le pratiquent certains artistes. Le dispositif de vision est une autre forme de cadre et de cadrage du regard, il met en scène et tente une maîtrise du système de représentation et du système de vision et de perception. Nous sommes partis du paysage, puis des objets qui l’habitent et permettent de le voir pour analyser le projet, c’est-à-dire la manière dont l’approche analytique du paysage et des modalités de sa vision est déjà une manière de voir et donc d’orienter la vision. There is no landscape without this esthetical act by which the experience presents itself as an art piece. The landscape – as fragment of nature constituted by our perception – is defined by the point of view from which it is considered. My perception makes the landscape. In a way, a "landscape-desire" would exist in the contemplation of the nature linked to a particular type of perception (in a sense where the perception already projects a landscape). This desire results in a work of cutting or capture closed to the concept of device as certain artists practice it. The device of vision constitutes another form of frame and framing of the perception ; it directs and tends to control the systems of representation, vision and perception. Starting from the landscape, then the objects which inhabit it and allow to see it, we analyzed the project. The way the analytical approach of landscape and its modalities of its perception constitutes already a way to see and therefore direct the vision.
- Published
- 2022
33. Le « socle », matériau du projet de paysage
- Author
-
Davodeau, Hervé
- Subjects
project ,landscaper ,projet ,design ,conception ,paysagiste ,geography ,géographie - Abstract
L’analyse des travaux de fin d’études des étudiants de l’ École du paysage de Versailles permet d’éclairer ce qui reste néanmoins encore une « boîte noire » conceptuelle : le projet de paysage. L’oeil du géographe sur cette base documentaire aussi riche qu’inexploitée est attiré par l’usage qu’ont les étudiants de « la géographie » comme matériau du projet de paysage. Réduite au site, au socle physique, elle est chargée de potentialités paysagères à révéler. L’objectif de cet article est de proposer une analyse des qualités qui lui sont attribuées. Par là, il s’agit aussi de contribuer à expliciter la démarche de conception des paysagistes et les valeurs qui les animent. The analysis of the final works of the Ecole du paysage de Versailles’ students allows us to highlight what remains nevertheless a conceptual "black box" : the landscape project. The geographer’ eye, working on this documentary database as rich as unexploited, is attracted by the student’s use of geography as a material of landscape project. Reduced to the site, to its physical ground, the geography is constituted by landscape potentialities to be revealed. The article’s objective is to propose an analysis of the qualities attributed to it. Beyond this, it aims also at clarifying the landscapers approach in designing landscapes and identifying the values which animate them.
- Published
- 2022
34. Por uma sociossemiótica do design de interação
- Author
-
Murilo SCOZ
- Subjects
interaction ,design ,projet ,création ,usage ,pratique (vs utilisation) ,disponibilité ,régime interactionnel ,Social Sciences ,Communication. Mass media ,P87-96 - Published
- 2018
- Full Text
- View/download PDF
35. « Effets de dispositifs » pédagogiques et processus de design à l’ère de l’interactivité
- Author
-
Étienne Perény, Étienne Armand Amato, and Thierry Audoux
- Subjects
interactivité ,numérique ,design ,multimédia ,innovation ,coopération ,dispositif ,projet ,processus ,effets ,histoire ,pédagogie ,Social Sciences - Abstract
Cet article restitue et conceptualise plus de trente années d’activités pédagogiques consacrées à la mise au point de principes cohérents pour enseigner une nouvelle forme de design adapté au numérique. Cette approche a bénéficié de la complémentarité de différents cadres institutionnels et disciplinaires pour innover au regard de processus éducatifs de mise au travail mettant à l’épreuve technologies, usages et idées depuis l’étape de la conception à celle de la réalisation. Après avoir rappelé les particularités des produits et services interactifs, et quelques-unes des contraintes socioculturelles et économiques affectant ces cursus, une périodisation de ces modèles pédagogiques en quatre phases est présentée pour mieux comprendre, rétrospectivement, la structuration progressive d’un domaine d’enseignement à part entière qui dépend de réalités professionnelles et technologiques très changeantes. Cette histoire permet de rendre compte des consolidations successives qui ont affecté une formule collective d’apprentissage en groupe associant des profils et enseignements mixtes autour d’une production annuelle impliquant de relever simultanément plusieurs défis. En tirant les leçons et conséquences, une vision renouvelée du design collaboratif et proactif est remise en relation avec les dernières mutations techno-sociales de nos sociétés occidentales post-industrielles.
- Published
- 2017
- Full Text
- View/download PDF
36. Focus - Montage et réalisation de projets de recherche entre organisme de recherche, gestionnaires et bureau d’étude : analyse à travers l’expérience d’Asconit Consultants
- Author
-
LEFRANCOIS, Estelle and ROCHEPEAU, Serge
- Subjects
INNOVATION ,RECHERCHE ,PROJET ,PARTENARIAT ,Environmental technology. Sanitary engineering ,TD1-1066 ,Environmental sciences ,GE1-350 - Abstract
Une collaboration active entre organisme de recherche, gestionnaires et bureau d'étude contribue à donner plus d’ampleur à un projet de recherche et développement et peut accélérer l’innovation, qu'elle soit technologique ou méthodologique. Au travers de l’expérience acquise depuis une quinzaine d’années par Asconit Consultants, les facteurs-clé du succès des projets sont analysés, les limites identifiées, ainsi que les voies d'amélioration.
- Published
- 2015
37. Derrière l’écran, les négociations collectives dans le cinéma (1975-2020)
- Author
-
Zarka, Samuel
- Subjects
acuerdo colectivo ,projet ,relations professionnelles ,cine ,convention collective ,broadcasting ,project ,industrial relations ,proyecto ,relaciones profesionales ,cinema ,cinéma ,audiovisuel ,collective agreement ,audiovisual - Abstract
La branche professionnelle s’affirme comme espace normatif prédominant dans les industries du cinéma et de l’audiovisuel depuis les années 1990. Ce constat contraste avec les réformes récentes du droit du travail, faisant de l’entreprise le lieu central d’énonciation du droit, afin de l’adapter en continu aux aléas de la demande. Ce paradoxe mène à interroger la fonction que revêtent, au sein d’une industrie de projets, des repères juridiques fixés au niveau de la branche. À cette fin, nous revenons sur la manière dont les acteurs des relations professionnelles ont investi ce niveau de négociation ces dernières décennies, le cadrage de l’activité qui en est issu et les raisons de sa stabilité au fil des recompositions productives contemporaines. The professional branch has been the predominant normative space in the film and audiovisual industries since the 1990s. This observation contrasts with the recent reforms of labour law, which make the company the central body for the formulation of law, in order to adapt it continuously to the fluctuating demand. This paradox leads us to question the function of legal benchmarks set at the branch level in a project-based industry. To this end, we look back at the way in which actors in industrial relations have invested this level of collective bargaining in recent decades, the framing of the activity that has resulted from it and the reasons for its stability in the course of contemporary productive recompositions. El sector profesional se consolida como espacio normativo predominante en las industrias del cine y del audiovisual desde los años 1990. Este hecho contrasta con las reformas recientes del derecho del trabajo, que hace de la empresa el lugar central de formulación del derecho con la finalidad de adaptarlo de forma continua a los azares de la demanda. Esta paradoja lleva a interrogar la función que revisten, en el seno de una industria de proyectos, puntos de referencia jurídicos establecidos a nivel del sector. Con este fin, nos remitimos a la manera en que los actores de las relaciones profesionales han invertido el nivel de negociación estas últimas décadas, el encuadre de la actividad que ha resultado de ahí y las razones de su estabilidad a lo largo de las recomposiciones productivas contemporáneas.
- Published
- 2022
38. Analyse du point de cristallisation dans la chronogenèse du processus de raccrochage.
- Author
-
PHILIPSON, ANNE and DUPONT, PASCAL
- Abstract
Our study examines the impact of various temporalities - past, present, future - in the process of re-entry. Indeed, from the process to the realization of a professional project, temporality is at the heart of re-entry. We borrow from the linguist Gustave Guillaume (1924/1984), the term "chronogenesis" to designate the chronological organization of the process of re-entry. We will focus on crystallization point in this process, namely to the triggering factor of this return, in order to reveal that it serves as a starting point of the project. [ABSTRACT FROM AUTHOR]
- Published
- 2018
- Full Text
- View/download PDF
39. Dynamique identitaire et projet.
- Author
-
Costalat-Founeau, Anne-Marie and Gosset, Audrey
- Abstract
The aim of this article is to present the processes that drive the phasic identity dynamics of social identity, allowing us to define simultaneously a representation of self and the personal and professional project. As a result, it implies differentiated levels of anchorages in the organizations, groups and society that contribute to shaping the self-project. We will illustrate this, thanks to cases and situations related to the context, autobiographical memory but also emotions, feeling of capacity and motivation. One of our orientations stipulates that social identity is organized in a representational dynamic in which the phases of action become facilitators of identity construction and leaving forms in experiential memory necessary for the construction of the project. [ABSTRACT FROM AUTHOR]
- Published
- 2018
- Full Text
- View/download PDF
40. Crowdfunding - cas du Maroc
- Author
-
Mejdoubi , Myriam, Mejdoubi , Mouna, Lecheeb, Houda, El Aissaoui, Hassan, Mejdoubi , Myriam, Mejdoubi , Mouna, Lecheeb, Houda, and El Aissaoui, Hassan
- Abstract
Le crowdfunding est défini comme la pratique consistant à financer un projet ou une idée via des plateformes Internet qui servent d’intermédiaires entre l’investisseur et l’entrepreneur (porteur de projet). Cela peut aider les entreprises en démarrage qui n’ont pas de capital initial pour démarrer leur projet sans passer par la méthode traditionnelle de financement comme les banques. Le crowdfunding est un concept créé dans les années 2006 par Michael Sullivan (Gobble-2012). le crowdfunding est une activité financière diversifiée qui tire son succès des projets réussis réalisés dans les arts, la musique, le cinéma... mais aussi par des prêts aux particuliers et des levées de fonds dédiées au financement de projets de start-up innovants. Le crowdfunding, en plein essor dans les pays développés. Au Maroc il est encore à ses débuts, mais semble s'adapter aux enjeux de développement humain, social et économique. Malgré un démarrage lent au Maroc, les pratiques de crowdfunding sont dirigées vers un avenir meilleur. Ce type de financement est important pour soutenir les start-up et l'économie marocaine en général. Hormis l'aspect législatif qui tarde d’être mis en application, tous les autres aspects sont favorables au développement des plateformes marocaines de crowdfunding.
- Published
- 2022
41. L'impact des causeries mathématiques sur le développement du raisonnement multiplicatif chez des élèves du deuxième cycle du primaire dans le cadre d'un projet collaboratif entre une enseignante et une orthopédagogue
- Author
-
Morin, Anabelle and Morin, Anabelle
- Published
- 2022
42. Management des risques : un moyen pour gérer les projets de développement international
- Author
-
Sanogo, Idrissa and Sanogo, Idrissa
- Abstract
Les projets de développement international visent à contribuer, directement ou indirectement, à la réalisation d’une réduction durable et équitable de la pauvreté et/ou de l’amélioration du niveau de vie dans les pays du Sud (Golini et al., 2018 ; Ika et coll., 2018). Il s’agit donc d’un type de projet spécifique. Avec parfois des objectifs intangibles et évoluant dans des contextes difficiles, les projets de développement international sont considérés comme des processus complexes que l’on n’arrive difficilement à maitriser dans leur totalité. Ainsi, pour faire face à la complexité et à l’incertitude auxquelles ils sont soumis, il devient opportun de penser autrement la gestion de ces projets. Le management des risques ou la gestion des risques se présente donc comme un moyen pour gérer les projets de développement international. Dans cette optique, en mettant l'accent sur l'identification et l'évaluation des facteurs de risques, d’incertitudes, la complexité du contexte et la mise en oeuvre de stratégies pour y faire face, la pratique de la gestion des risques devient un outil efficace de prise de décision pour toutes les parties prénantes, y compris les équipes de projets. Cette recherche s’est appuyée sur de l’exploration effectuée au sein d’un projet de développement international. Dans un contexte de crise multidimensionnelle, le cycle de vie de ce projet est intrinsèquement lié à son environnement très complexe et plein d’incertitudes. Les étudier indépendamment semble donc être pour le projet en question une source de menaces supplémentaires. L’enjeu de ce travail de recherche consiste alors à savoir si la gestion des risques peut avoir une influence positive sur la gestion globale d’un projet de développement international. De ce qui précède, la question centrale de la recherche est la suivante : quel modèle pertinent de gestion des risques pour les projets de développement international ? À la lumière de l’ensemble des éléments, notre recherche se fixe com
- Published
- 2022
43. Les déterminants de la pratique de la gestion de projet dans les petites et les moyennes entreprises
- Author
-
Moustaoui, Youness and Moustaoui, Youness
- Abstract
La gestion de projet est une science de l’administration qui a longtemps été associée qu’aux grandes industries. Pourtant, on entend de plus en plus parler d’autres organisations, les petites et les moyennes entreprises, lorsqu’on s’intéresse aux approches organisationnelles et à la pratique du management de projet. Les PME font-elles de la gestion de projet ? Le cas échéant, quels sont les caractéristiques et les déterminants de celle-ci ? La présente étude répond à la question à partir du point de vue des gestionnaires de projet. Appliquée au contexte spécifique aux PME, elle explore les liens existants entre la nature de l’organisation, le profil du gestionnaire et le déroulement du projet. L’étude étant basée sur un modèle de recherche reposant sur l’analyse des particularités et des liens existants entre ces trois facteurs, des hypothèses relatives à chaque facteur ont été émises. La description et la mise en relation des variables qui les composent ont permis d’apporter plusieurs éléments de réponse. Un questionnaire a été administré en ligne à 75 gestionnaires de projet exerçant dans plusieurs types d’entreprises, majoritairement dans des PME. Les résultats obtenus à partir d’une analyse exploratoire indiquent qu’il n’existe pas de corrélation entre la nature de l’organisation et le profil du gestionnaire. En d’autres termes, les gestionnaires de projet dans les petites et moyennes entreprises n’ont pas un niveau de compétence diffèrent de leurs compères qui exercent dans de plus grandes structures. En ce qui concerne la nature organisationnelle des PME, bien que la situation soit assez contrastée, les résultats concluent que les petites et moyennes entreprises présentent effectivement des similitudes et des tendances généralisables quant à leur pratique de la gestion de projet. Finalement, en ce qui concerne le déroulement du projet, l’étude a révélé que les petites et moyennes entreprises, de manière générale, se caractérisent par des petites équipes dotées
- Published
- 2022
44. Analyse du niveau de performance des mégaprojets de construction au Cameroun: cas du projet de construction de la première phase de l'autoroute Yaoundé - Douala
- Author
-
MOMO KOUNTCHOU, Arthur and SONG, Antoinette
- Subjects
Performance ,mégaprojet ,projet ,construction ,management - Abstract
Plusieurs organisations et praticiens du management des projets s’intéressent à la performance dans la réalisation des projets. Depuis quelques années, le Cameroun s’est engagé dans la réalisation de grands projets de construction potentiellement assimilables à des mégaprojets à l’instar du projet de construction de la première phase de l’autoroute Yaoundé - Douala. L’objectif général de cette étude était d’analyser le niveau de performance du projet de construction de la première phase de l’autoroute Yaoundé – Douala. Cette recherche a été développée à partir d’une approche mixte. Cette recherche a choisi l’entretien semi-directif au travers d’un questionnaire et la recherche documentaire comme instruments de collecte de données. L’échantillon de cette étude était constitué de sept (7) personnes, représentant les différentes entités intervenantes dans le projet. Les données recueillis ont été analysées à l’aide du logiciel d’analyse de données Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) et du logiciel EXCEL. Il en ressort que les délais et les coûts d’exécution n’ont pas été respectés mais le niveau de qualité initialement prévu a été respecté. Les résultats de cette recherche se rapprochent des conclusions de plusieurs organisations au sujet des recherches sur la performance des projets qui présentent un pourcentage d’échec élevé dans les mégaprojets.
- Published
- 2022
- Full Text
- View/download PDF
45. Le lettré chinois : designer ignoré des traductions
- Author
-
Bonnard, Émilie
- Subjects
design(er) (olfactif) ,lettré ,scholar ,China ,project ,parfum ,projet ,(olfactory) design(er) ,perfume ,General Medicine ,conception ,Chine - Abstract
Le regard de l’Occident sur la Chine ne cesse de se modifier, en fonction des échanges entre les deux pays, et des émotions qui étreignent les protagonistes. Dans un premier temps, l’augmentation des échanges a surtout favorisé la traduction des textes occidentaux en mandarin. Ensuite, l’attrait croissant pour la culture chinoise a conduit à l’augmentation du nombre de sinologues et à une diversification des traductions des textes chinois en Occident. La traduction des récits consacrés à la création, avant 1911 et l’avènement de la République, a révélé la personnalité complexe du lettré qui ne se limitait probablement pas à sa position de fonctionnaire administratif. Il apparaît comme un artiste et intellectuel, un savant ingénieux, parfois jardinier (Ji Chen) ou botaniste (Chen Haozi), ou encore inventeur (Li Yu). Les récits, marginaux, selon les sinologues francophones, de ces hommes créatifs et inventifs, à la croisée des disciplines, résonnent avec les discours des designers contemporains. La traduction francophone des récits de lettrés que nous avons étudiés, relate le développement d’un art de vivre avec le parfum particulièrement raffiné. Les lettrés concevaient des ustensiles, des usages, des circonstances, pour vivre harmonieusement dans une ambiance parfumée. Aujourd’hui, dans ces traductions, doit-on qualifier ce personnage de « lettré », de « designer », ou encore plus précisément de « designer olfactif » ? Un dialogue entre sinologues et designers semble s’imposer. The view of Western on China is constantly changing, depending on the exchanges between the two areas and the emotions that embrace the protagonists. Initially, the increase in exchanges mainly favored the translation of Western texts into Chinese writing. Later, the growing attraction to Chinese culture has led to an increase in the number of sinologists and the diversification of translations of Chinese texts in the Western world. The translation of the stories concerning the creation, before 1911 and the advent of the Republic, revealed the complex personality of the scholar who is probably not limited to his position as an administrative official. He appears as an artist and intellectual, an ingenious scientist, sometimes a gardener (Ji Chen) or a botanist (Chen Haozi), or even an inventor (Li Yu). The stories, marginal according to the translators, of these creative and inventive men, at the crossroads of disciplines, nevertheless echo the stories of contemporary designers. The translation of Chinese literary stories into French language that we studied, tell a particularly refined art of living with perfume. The scholars conceived utensils, uses, circumstances, to live harmoniously in a fragrant world. Today, in these translations, should we qualify this character as “scholar”, “designer”, or even more precisely “olfactory designer”? A dialogue between sinologists and designers seems to be essential.
- Published
- 2022
46. Serious game, découverte et expérimentation d'un support ludique sur le travail
- Author
-
Chambel, Alexis, Coulomb, Marie-Line, Boulon, Baptiste, Eisenbeis, Antoine, Environnement, Ville, Société (EVS), École normale supérieure de Lyon (ENS de Lyon)-École des Mines de Saint-Étienne (Mines Saint-Étienne MSE), Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Université Lumière - Lyon 2 (UL2)-Université Jean Moulin - Lyon 3 (UJML), Université de Lyon-Université de Lyon-Institut National des Sciences Appliquées de Lyon (INSA Lyon), Université de Lyon-Institut National des Sciences Appliquées (INSA)-Institut National des Sciences Appliquées (INSA)-Université Jean Monnet - Saint-Étienne (UJM)-École Nationale des Travaux Publics de l'État (ENTPE)-École nationale supérieure d'architecture de Lyon (ENSAL)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Université Lumière - Lyon 2 (UL2), École des Hautes Études en Santé Publique [EHESP] (EHESP), and Chambel, Alexis
- Subjects
Serious game ,Projet ,Ergonomie ,Atelier ,[SHS] Humanities and Social Sciences ,Travail ,[SHS]Humanities and Social Sciences - Abstract
International audience; Texte de présentation de l'atelier animé dans le cadre du congrès et ayant permis l'expérimentation d'un serious game au format jeu de plateau.
- Published
- 2022
47. Être « chez-soi », pas tout à fait « dedans » ni complètement « dehors ». Les jeunes Algériens à l’épreuve de l’« entre-deux »
- Author
-
Rim Otmani
- Subjects
Social Sciences and Humanities ,Social Psychology ,projet ,illegal migration ,dentro/fuera ,invisibilidad social ,home ,young people ,migration illégale ,migración ilegal ,project ,dedans-dehors ,hogar ,proyecto ,inside-outside ,jeunes ,Anthropology ,chez-soi ,Algerians ,Algériens ,Sciences Humaines et Sociales ,social invisibility ,Social Sciences (miscellaneous) ,invisibilité sociale ,jóvenes argelinos - Abstract
Cadre de la recherche : Les jeunes Algériens de moins de trente ans sont considérés comme population « invisible » du fait qu ’ ils soient les premiers concern é s par la crise du ch ô mage. Cette crise conduit à des exclusions multiples et à de nombreuses pr é carit é s et contribue à rendre invisible une population visible. Objectifs : Cet article a pour objectif de d ocumenter et de mieux comprendre les représentations subjectives du « chez-soi » chez les jeunes Alg é riens de moins de trente ans consid é r é s comme population « invisible » , ainsi que d ’ analyser le concept du « chez-soi » d ’ un point de vue microsociologique et de dépasser les représentations générales pour acquérir une véritable compréhension des différentes dimensions qui y sont associées. Méthodologie : Fondé sur trois recherches qualitatives, le présent article s’appuie sur des entretiens semi-directifs avec de jeunes Algériens (18-30 ans), à Annaba et Oran, à des temporalités différentes (2009-2010, 2017 et 2020). L’approche socioanthropologique à visée compréhensive permet d’appréhender le concept du « chez-soi » à diff é rents niveaux d ’ analyse notamment pour saisir les représentations individuelles et collectives ainsi que les enjeux liés aux dimensions spatiales, sociales et identitaires. Résultats : Les représentations subjectives du « chez-soi » mettent en lumi è re la dimension identitaire dans une perspective individuelle et collective. Ainsi, le « chez-soi » repr é sente une construction active, r é alis é e à partir d ’ objectifs, d ’ imaginaires et d ’ id é aux personnels et collectifs. Conclusions : Le concept du « chez-soi » est un processus lié à une réalité subjective plutôt qu’un fait social objectif. Le caractère subjectif de l’expérience des personnes est central dans ce travail, car il permet de rapprocher différentes dimensions du « chez-soi » . Contribution : Le présent article est une analyse théorique et pratique du concept du « chez-soi » qui se situe dans un entre-deux (dedans-dehors) où s’affrontent les besoins d’individualisation et de socialisation., Research framework : Young Algerians under the age of thirty are considered as an “ invisible ” population because they are the first to be affected by the unemployment crisis. This crisis leads to multiple exclusions and numerous precariousnesses and contributes to making a visible population invisible. Objectives : This paper aims to document and better understand the subjective representations of “ home ” among young Algerian under the age of 30 who are considered as an “ invisible ” population, as well as to analyze the concept of “ home ” from a micro-sociological perspective and to go beyond general representations in order to gain a true understanding of the different dimensions associated with it. Methodology : Based on three qualitative research studies, this article is based on semi-structured interviews with young Algerian adults (aged 18 to 30 years old), in Annaba and Oran, at different times (2009-2010, 2017 and 2020). The comprehensive socio-anthropological approach allows us to understand the concept of “ home ” at different levels of analysis, in particular to grasp individual and collective representations as well as issues related to spatial, social and identity dimensions. Results : Subjective representations of “ home ” highlight the dimension of identity in an individual and collective perspective. Thus, “ home ” represents an active construction, based on personal and collective goals, imaginations and ideals. Conclusions : The concept of “ home ” is a process related to a subjective reality rather than an objective social fact. The subjective nature of people’s experience is central to this work, as it allows for different dimensions of “ home ” to be brought together . Contribution This article is a theoretical and practical analysis of the concept of “ home ” which is situated in an in-between (inside/outside) where the needs of individualization and socialization clash., Marcodeinvestigación : Los jóvenes argelinos de menos de treinta años se consideran unapoblación “invisible”, debido a que son los primeros afectados por la crisis del desempleo. Esta crisis lleva a múltiples exclusiones y a numerosas precariedades que contribuye a hacer invisible una población visible. Objetivos: Documentar y comprender mejor las representaciones subjetivas del “hogar” para los jóvenes argelinos de menos de treinta años considerados como población “invisible”. Analizar el concepto del “hogar” desde el punto de vista microsociológico e ir más allá de las representaciones generales, para adquirir una verdadera comprensión de las diferentes dimensiones relacionadas. Metodología: Con base en tres investigaciones cualitativas, el presente artículo se basa en entrevistas semi dirigidas con jóvenes argelinos (18-30 años), en Annaba y Oran, en diferentes temporalidades (2009-2010, 2017 y 2020). El enfoque socio-antropológico en una perspectiva amplia permite entender el concepto de “hogar” a diferentes niveles de análisis. Esto contribuye especialmente a entender las representaciones individuales y colectivas, así como los desafíos relacionados con las dimensiones espaciales, sociales e identitarias. Resultados: Las representaciones subjetivas del “hogar” ponen de manifiesto la dimensión identitaria en una perspectiva individual y colectiva. Así, el “hogar” representa una construcción activa, realizada a partir de objetivos, de imaginarios y de ideales personales y colectivos. Conclusions: El concepto del “hogar” es un proceso relacionado más bien con una realidad subjetiva que con un hecho social objetivo. El carácter subjetivo de la experiencia de las personas es central en este trabajo, porque permite acercar diferentes dimensiones del “hogar”. Contribución: El presente artículo es un análisis teórico y práctico del concepto del “hogar” que se sitúa en un intermedio entre (dentro/fuera) donde se enfrentan las necesidades de individualización y de socialización.
- Published
- 2022
48. Le vocabulaire culturel du nouveau Douchanbé
- Author
-
Dodhudoeva, Larisa
- Subjects
construction ,Tajikistan ,architecture ,capital ,volonté politique ,political will ,Douchanbé ,трансформация ,строительство ,project ,skyscraper ,histoire ,demolition ,building ,capitale ,gratte-ciel ,protestation ,Dushanbe ,столица ,Дубай ,transformation ,projet ,история ,протест ,démolition ,protest ,Dubai ,Таджикистан ,Dubaï ,проект ,Tadjikistan ,снос ,history ,политическая воля ,архитектура ,Душанбе ,небоскреб - Abstract
Le processus de modernisation de la capitale tadjike Douchanbé à l’ère de l’indépendance politique est la démolition totale de l’environnement architectural soviétique au profit de nouveaux gratte-ciel, qui sont une fierté particulière pour les développeurs locaux. Dans le pays, la plupart des habitants expriment leur protestation contre les projets de construction de structures impressionnantes, qui détruisent en réalité leur propre histoire des Tadjiks. Mais dans la plupart des cas, la volonté politique prévaut dans la prise de décision. Le concept principal de la transformation de Douchanbé en tant que symbole ethnoculturel est basé sur le « retour aux sources nationales et la modernisation de la conscience publique » sous le slogan « Adieu genius loci soviétique, vive Dubaï ! ». The process of modernization of the Tajik capital Dushanbe in the period of political independence presents the total demolition soviet architectural environment to make room for new skyscrapers, which becomes the subject of tremendous pride for local developers. In Tajikistan, most citizens express their protest against massive construction project that is really а destruction of national history of the Tajiks. However, in most cases political will prevails in decision-making. The base of main conception of Dushanbe transformation as ethnocultural symbol is “a return to the national sources and the modernization of public consciousness” with the slogan “Goodbye soviet genius loci, long live Dubai!” Процесс модернизации столицы Таджикистана Душанбе в эпоху политической независимости представляет собой тотальный снос советской архитектурной среды ради новых небоскребов, которые являются предметом особой гордости местных застройщиков. В стране большинство жителей выражают свой протест против проектов строительства внушительных сооружений, которые в действительности уничтожают собственную историю таджиков. Но в большинстве случаев политическая воля превалирует в принятии решений. В основе главной концепции трансформации Душанбе как этнокультурного символа фигурирует «возвращение к национальным истокам и модернизация общественного сознания» под лозунгом «Прощай советский genius loci, да здравствует Дубай!».
- Published
- 2022
49. Processus de démocratisation d’un projet de DSL : analyse des modes de participation entre différents types d’acteurs
- Author
-
Brigitte Baldelli and Elsa Piou
- Subjects
social developement ,accompagnement ,research ,empowerment ,projet ,mode de participation ,General Earth and Planetary Sciences ,forms participation ,développement social ,democratization ,recherche ,General Environmental Science - Abstract
La participation des habitants dans un projet de développement social relève d’un processus complexe. Il peut être appréhendé dans une visée d’ethnographie et par l’analyse des modes de participation. Une fois repérés, ces modes tels que « s’impliquer, contribuer, et recevoir » traduisent les relations et les interactions des différents acteurs. La proposition théorique faite par Joëlle Zask facilite l'observation de ces trois types d’expériences sociales liées au vivre ensemble, au développement personnel, à la démocratisation. Ainsi dans un projet de Développement Social Local, l’hypothèse opératoire sera pour les acteurs la recherche d'un équilibre entre ces différents modes de participation en s'appuyant pour cela sur l’analyse des pratiques et des représentations. L’équilibre des modes de participation nécessite le support de la recherche. Resident participation in a social development project is a complex process. It can be understood in ethnography and designed by analysis modes holdings. Once identified these modes on the ground "to get involved, contribute and receive" reflect the relationships and interactions of different actors. This proposal by Joëlle Zask can observe three types of social experiences related to living together, personal development, democratization. In the field of DSL operative assumption is that the project support work must tend towards balancing participatory forms between actors. This work cannot be done without the support of research
- Published
- 2022
50. Le projet à travers la fiction ludique : moteur de transformations comportementales et émotionnelles
- Author
-
Stacie Petruzzellis and Béatrice Gisclard
- Subjects
jeu ,projet ,General Earth and Planetary Sciences ,fiction ,simulation ,design social ,General Environmental Science ,capacitations - Abstract
Prenant pour point de départ deux recherches en design social portant sur des objets émotionnellement « chargés » – le risque inondation (“les Veilleurs de crues”) et le vécu affectif chez l’enfant (“Potion Magik”) –, cet article analyse les apports de simulations fictives basées sur le jeu dans la recherche-projet. En comparant les modalités opératoires selon que l’usage de la fiction se situe au cœur du dispositif ou en tant qu’aboutissement, il observe les changements opérés à l’échelle individuelle ou collective, à travers le développement des capacitations offertes par le jeu. Cette approche du projet par la fiction ludique donne aux joueurs l’opportunité de se détacher de l’événement menaçant ou traumatique afin de mieux le comprendre, d’envisager l’impensable et ainsi explorer librement les champs du possible.
- Published
- 2022
Catalog
Discovery Service for Jio Institute Digital Library
For full access to our library's resources, please sign in.