Search

International audience

Dans la litterature scientifique et dans l’imaginaire collectif, lorsqu’il est question du travail enseignant en contexte d’education prioritaire (ZEP ou zone d’education prioritaire), l’attention est focalisee presque naturellement sur la difficulte d’apprentissage et la lutte contre l’echec scolaire. On oublie alors que dans ces memes contextes educatifs existe une minorite d’eleves qui est en reussite, voire en grande reussite scolaire (des « EGRS »). Quelle perception les enseignants de ...

L’ouvrage de Laure Minassian, intitule L’enseignement professionnel entre promotion et relegation. Une approche sociologique, propose de s’interesser a un segment du systeme educatif qui reste relativement delaisse par la recherche en education. L’objet de l’ouvrage n’est pas de dresser un portrait exhaustif de l’enseignement professionnel francais. L’enjeu est autre : il s’agit d’en approcher certaines des singularites sans gommer sa grande diversite et, par la meme, la grande complexite de...

Les chants mêlés de la Terre et de l’Humanité sont l’occasion pour Jean-Claude Ameisen de revenir sur les raisons, à la fois personnelle et scientifique, sur les liens qu’il a tissés entre la nature et les sociétés humaines. Le journaliste Nicolas Truong construit un dialogue, articulé autour de plusieurs points (la prise de conscience, les avancées scientifiques, le changement climatique…). Les illustrations de Pascal Lemaître animent ces dialogues, avec une interprétation toute personnelle ...

Dans cet article, nous présentons une recherche appliquée menée auprès d’étudiants brésiliens inscrits dans une licence en Lettres- Français comme langue étrangère dans leur 4e semestre de qualification en français dans les cours de langue française et de traduction. Nous avons choisi de nous centrer sur la rédaction de la note de lecture ou resenha. Ce genre textuel est largement présent à l’université, puisqu’il est fréquemment demandé par les enseignants pour évaluer la capacité de lecture de leurs étudiants. Comme il s’agit d’un genre textuel qui présente à la fois un bref résumé de l’œuvre qui fait l’objet de la note et une position critique du rédacteur de la note, l'utilisation de ce genre semble idéale pour vérifier non seulement la capacité de lire et de comprendre un texte de la part des étudiants, mais aussi de résumer ce texte et de prendre position par rapport à leur lecture. Nous présenterons d’abord le contexte qui nous a mené à développer cette recherche ; nous montrerons par la suite le modèle didactique du genre resenha / note de lecture, ainsi que quelques activités didactiques. Nous finirons par les résultats de cette application dans nos contextes d’enseignement-apprentissage du français comme langue étrangère.

Un des intérêts premiers de l’ouvrage est de croiser deux disciplines, la sociologie des professions d’une part, la science politique des politiques publiques, d’autre part. De ce point de vue, l’appartenance disciplinaire des deux responsables de l’ouvrage illustre cette perspective d’interdisciplinarité pour appréhender la réalité des mutations à l’œuvre. D’emblée, le parti pris est de présenter un regard d’actualité de nature à jeter un pont entre des grilles d’analyse disciplinaires moder...

L’ouvrage collectif est animé par une réflexion centrale : comment penser la question de la propriété face à la transformation profonde des rapports économiques et de la situation environnementale dramatiquement frappée par des crises multiples ? La réflexion est menée par deux juristes, Béatrice Parance (professeur de droit privé au laboratoire de Droit médical et de la santé de Paris 8) et Jacques De Saint Victor (professeur d’histoire du droit au laboratoire Forces du droit de Paris 8), ac...

Face à de grandes questions qui se posent à l'ère de la mondialisation - qu'elles soient climatiques et environnementales, sociales ou politiques – les historiens Jo Guldi (Brown university) et David Armitage (Harvard) publient un appel aux armes pour tous ceux qui croient au rôle des sciences historiques dans la société :"The History Manifesto is a call to arms to historians and everyone interested in the role of history in contemporary society." (p. i). Ce livre peut également être compris ...

Avant que de relire Oppression et libération dans l’imaginaire et Les fleurs du Congo pour la circonstance de l’hommage à Gérard Althabe, dans le cadre du séminaire du Centre d’anthropologie des mondes contemporains qu’il avait initié avec Marc Augé, je savais qu’il s’agissait d’ouvrages importants, même s’ils étaient en principe datés. Je les avais lus l’un et l’autre dans les années 1970, peu après leur parution, alors que j’étais encore étudiant puis tout jeune chercheur, et j’en avais gar...

Dans l’ouvrage collectif « Approches pour l’analyse des activités », les auteurs nous livrent les expériences et les usages des démarches méthodologiques auxquelles ils ont recours. Il s’agit à la fois de consolider la connaissance méthodologique en la matière, via une présentation, une mise en discussion, une confrontation des approches qui tentent d’appréhender l’activité humaine, et de transmettre et dynamiser au mieux les savoirs existant en ce domaine. Ce projet est d’autant plus justif...

L'A. analyse l'ouvrage de M. M. Cernea « Putting people first. Sociological variables in rural development ». Il montre le role de l'anthropologie sociale et la question de l'instrumentalisation des sciences sociales et s'evertue a mettre en avant et a souligner l'importance des personnes dans le cadre de politiques de developpement et de l'adaptation des projets aux hommes et non l'inverse.

Note de lecture de l'ouvrage : Migreurop, 2009, "Atlas des migrants en Europe. Géographie critique des politiques migratoires", Armand Colin, Paris, 144 p.

Note de lecture de l'ouvrage : Alain François, Nathalie Lanzi et Aline Le Pape, 2010, "L'Afrique. Un continent en questions" (Scérén/CRDP Poitou-Charentes, Collection Trait d'union - Géographie, Poitiers, 90 p. + CR-rom), publiée sur le site des Cafés géographiques, rubrique "Des livres", 14 juin 2011, en ligne: http://cafe-geo.net/article.php3?id_article=2194

International audience

Note de lecture de l'ouvrage : "50 fiches pour comprendre la géopolitique" (sous la direction de Delphine Papin, 2010, Paris : Bréal, 215 p.), publiée sur le site des Cafés géographiques, rubrique Des livres, 15 octobre 2011, en ligne : http://www.cafe-geo.net/article.php3?id_article=2275

Les géographes connaissent bien Marc Augé , notamment pour Le Temps en ruines (Galilée, 2003) ou pour les débats animés qui ont suivi la parution de Non-lieux. Introduction à une anthropologie de la surmodernité (Le Seuil, 1992). On le retrouve dans un nouvel essai où il complète sa conception de la surmodernité au prisme de la question des mobilités. Il s'attaque donc à un champ de recherche particulièrement fécond depuis une dizaine d'années. Dans cet ouvrage, qui se présente comme un court essai de réflexions, l'anthropologue Marc Augé nous entraîne au cœur des grandes problématiques actuelles des sciences humaines et sociales : annonçant une présentation des quelques notions-clés qu'il nous faut aujourd'hui penser pour appréhender le « monde “surmoderne” » qui, loin d'être un monde achevé, est sans cesse affecté par des mobilités matérielles, humaines, idéologiques et virtuelles, l'auteur propose ces mobilités comme grille de lecture de l'opposition entre globalisation et « “abcès de fixation” territoriaux ou idéologiques » (p. 8). La problématique semble, de prime abord, simple : comment analyser et comprendre le « paradoxe d'un monde où l'on peut théoriquement tout faire sans bouger et où l'on bouge pourtant » (p. 8) ?

National audience

in Francia. Forschungen zur westeuropäischen Geschichte (33/3-2006), p. 261-263.; International audience; Note de lecture sur une thèse allemande concernant l'ambassadeur André François-Poncet pendant sa première ambassade en Allemagne. Analyse de son action face à la montée du nazisme.

Francia. Forschungen zur westeuropäischen Geschichte (33/3-2006),p. 304-306.; International audience; note de lecture: ouvrage sur l'histoire allemande, de la division à la réunification.

Francia. Forschungen zur westeuropäischen Geschichte (33/3-2006), p. 313-314.; International audience; Note de lecture d'un ouvrage sur les débuts de l'intégration économique et politique en Europe de l'Ouest, de 1947 à 1957.

in Revue d'histoire moderne et contemporaine (no 53-3 –2006/3); National audience; note de lecture d'un ouvrage issu d'une thèse, sur le STO en Lorraine

Baré Jean-François. "Déconstruire" le "postmodernisme". In: L'Homme, 1999, tome 39 n°151. Récits et rituels. pp. 267-276.

L'auteur rend compte d'une étude ethnologique de M. Merienne Serra, portant sur la marginalité infantile à Bogota (Colombie, soit sur un mode de vie spécifique à des enfants échoués très tôt dans la rue, et qui y apprennent et développent une étonnante structuration sociale, fondement de leur survie dans un milieu qui leur est profondément hostile. Malgré une déchéance précoce faite de drogue, de violence, de brimades sexuelles, la vie de ces enfants est aussi une école de courage, de vivacité intellectuelle, bref, de liberté; d'où les échecs innombrables, dus à leur incompréhension du milieu et de ses effets sur les enfants, de ceux qui tentent d'intégrer ces derniers à la culture dominante. (Résumé d'auteur)

L'analyse de la these de O. Leservoisier montre la triple originalite de son propos : (1) l'etude de trois modeles anthropologiques distincts comme la cite, la tribu et la ligue avec pour exemples la ville de Kayhaydi, les Shorfa et les Moodi Nalla, (2) la positivite des relations entre les communautes des deux rives du fleuve, droite mauritanienne et gauche senegalaise d'une part et la coincidence des trois groupes et des grandes phases de peuplement de cette zone d'autre part, (3) la recherche des racines de cet ecartement des deux rives dans les politiques coloniales en matiere fiscale et fonciere et la description des effets contemporains de ces politiques dans les trois types d'amenagement hydro-agricoles qui coexistent en Mauritanie

Note de lecture parue dans le numéro de septembre de l'Asian Pacific Economic Literature (Australie) concernant les actes d'une conférence internationale sur l'économie des pêches dans le Pacifique qui s'est tenue à Hobart du 20 au 26 mars 1989. (Résumé d'auteur)

O livro O Navio Encantado. Etnia e Alianças em Tefé de Priscila Faulhaber*, edição revista de sua dissertação de mestrado realizada na Universidade de Brasilia, é uma análise da etnicidade e do processo de diferenciação social no contexto das relações interétnicas conflitivas na região de Tefé, no Médio Solimões, Estado do Amazonas. Esse estudo, que enfoca as relações de confronto, coalizão ou cisão, entre membros de etnias indígenas distintas (Miranhas, Mayorunas e Cambebas) e vários segmentos da sociedade nacional envolvente (comerciantes, missionários, bancários, técnicos de agências estatais), é o produto de urna pesquisa de campo de seis meses realizada em três etapas nos anos 1981-1982 e se baseia, além dos depoimentos indígenas das diferentes etnias referentes a fatos passados, em observações de situações concretas de confronto entre índios e membros da sociedade nacional, em documentos históricos diversos, em dados sobre a situação fundiária da região e relatónos administrativos. Situa-se, em suas pretensões, na linha de uma antropologia “critica” ou “operativa”, que visa “refletir a prática antropológica enquanto um processo criativo de indagação cuja motivação é tornar-se operativo para os grupos indígenas do Médio-Solimões” (1986: 79).

Critique de l'interprétation sociobiologique de la guerre yanomami proposée par l'anthropologue américain N.A. Chagnon dans un article de Science (239 : p. 985-92, 1988). (Résumé d'auteur)

Schmitz Jean. Rhétorique et géopolitique du jihad d'al-Hājj Umar Taal. In: Cahiers d'études africaines, vol. 28, n°109, 1988. Mémoires, Histoires, Identités II. pp. 123-133.