Search

Perempuan menjadi bagian penting dalam kehidupan. Akan tetapi hak-haknya sering diabaikan. Hal tersebut banyak dipengaruhi oleh sistem adat yang berlaku di masyarakat. Praktik budaya patriarki menempatkan perempuan pada posisi yang kurang menguntungkan. Dunia sastra ikut mewarnai perjuangan perempuan dengan munculnya penulis-penulis perempuan. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan perjuangan tokoh perempuan dalam novel Tarian Bumi. Pendekatan kualitatif digunakan dalam penelitian ini. Penelitian ini masuk ke dalam jenis penelitian teks. Penelitian ini menggunakan data berupa paparan bahasa atau bagian teks dari novel Tarian Bumi karya Oka Rusmini. Novel Tarian Bumi karya Oka Rusmini dugunakan sebagai sumber data. Penelitian ini melewati tiga tahap analisis data yaitu reduksi data penyajian data dan penarikan kesimpulan. Temuan penelitian ini adalah dalam budaya patriarki perempuan menerima hak yang berbeda dengan laki-laki mereka tidak sebebas laki-laki dalam menentukan pilihan. Perjuangan tokoh perempuan dalam novel Tarian Bumi dilakukan dengan melawan sistem adat supaya hak-hak yang diperjuangkan bisa terwujud.

ABSTRAK Perubahan kebijakan pendidikan dengan upaya untuk meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia diwujudkan dengan adanya salah satu program baru yakni Program Magang Bersertifikat Kampus Merdeka untuk menaungi mahasiswa memperoleh pengalaman baik soft skill dan hard skill sebelum terjuan di dunia kerja dengan salah satu benefit berupa uang saku untuk biaya hidup yang terbilang cukup besar bagi mahasiswa. Tujuan pada penelitian ini adalah untuk mengetahui perilaku konsumsi penggunaan uang saku yang dilakukan oleh mahasiswa Universitas Negeri Malang Program Magang Bersertifikat Angkatan 3 Kampus Merdeka. Penggunaan teori dalam penelitian yaitu Teori Pilihan Rasional milik James S. Coleman yang mengatakan bahwa individu membuat sebuah pilihan yang rasional dalam situasi dengan memaksimalkan manfaat dari sumber daya yang dimiliki. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik purposive sampling (non random sampling). Pengumpulan data yang diperoleh dalam penelitian yakni observasi wawancara serta dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan cara reduksi data penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perilaku konsumsi mahasiswa dalam penggunaan uang saku magang oleh mahasiswa sesuai dengan tujuan kementerian sebagai biaya bertahan hidup selama magang. Uang saku tersebut untuk biaya makan dan minum menyewa kos serta untuk biaya transportasi dengan pertimbangan rasional biaya jarak serta resiko selama magang. Selain itu dimaksimalkan untuk memenuhi konsumsi diluar kebutuhan utama yakni konsumsi di coffee shop tiket hiburan serta konsumsi produk fashion dan skincare dengan mempertimbangkan biaya dan manfaat yang rasional.

Berwirausaha dapat membantu pemerintah dalam upaya mengatasi pengangguran dan kemiskinan karena seorang wirausaha akan menciptakan lapangan kerja baru yang tentunya membutuhkan banyak sumber daya manusia. Adanya minat berwirausaha dapat dipengaruhi oleh beberapa faktor seperti pengetahuan pengalaman dan kemampuan yang tinggi dan memumpuni karena untuk menjadi seorang wirausaha membutuhkan keterampilan dan karakter pribadi yang kuat. Tujuan penelitian ini adalah menganalisis minat berwirausaha melalui efikasi diri mahasiswa yang dilihat dari pendidikan kewirausahaan dan dukungan orang tua. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dan populasi dalam penelitian ini merupakan mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Negeri Malang yang telah menempuh mata kuliah Kewirausahaan. Sampel yang digunakan sebanyak 128 respinden. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan bantuan software SmartPLS 3.0. Hasil dari penelitian ini ditemukan pengaruh yang positif dan signifikan antara pengetahuan kewirausahaan dan efikasi diri dukungan orang tua dan efikasi diri pengetahuan kewirausahaan dan minat berwirausaha dukungan orang tua dan minat berwirausaha efikasi diri dan minat berwirausaha pengetahuan kewirausahaan dan minat berwirausaha melalui efikasi diri dukungan orang tua dan minat berwirausaha melalui efikasi diri.

Penelitian mengenai perkuatan kekakuan pada material bambu laminasi masih belum banyak dilakukan dibandingkan pada material kayu. Kekakuan balok dapat dioptimalkan atau ditingkatkan dengan cara meningkatkan rasio tinggi dan lebar atau menambahkan material yang memiliki modulus tinggi pada balok. Pada penelitian ini perkuatan kekakuan balok bambu laminasi dilakukan dengan menambahkan CFRP pada area tekan dan tarik balok. CFRP ini digunakan karena termasuk material yang memiliki modulus elastisitas tinggi. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif eksperimental yang dilakukan di laboratorium. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh panjang dan perletakan CFRP pada area tarik dan tekan balok bambu laminasi. Hasil pengujian digunakan untuk mengetahui pengaruh panjang CFRP terhadap kekakuan balok bambu laminasi.Panjang total balok bambu laminasi yang digunakan sebesar 1500 mm dengan ukuran penampang sebesar 50 x 50 mm. Variasi panjang CFRP yang digunakan yaitu 0 7L 0 5L dan 0 2L dengan ketebalan 0 8 mm. Setiap variasi dibuat tiga benda uji dan ditambahkan dengan balok kontrol sehingga total benda uji adalah 12 benda uji. Hasil penelitian menunjukkan bahwa variasi panjang perkuatan CFRP tidak memiliki pengaruh terhadap kekuatan balok bambu laminasi tetapi dapat menurunkan nilai lendutan dan meningkatkan kekakuan balok bambu laminasi. Beban maksimum yang mampu ditahan oleh balok B-0 7L-AB B-CTRL B-0 5L dan B-0 2L-AB berturut turut adalah 9 1465 kN 8 4088 kN 8 3979 kN dan 8 2134 kN. Sedangkan nilai kekakuan balok B-CTRL B-0 2L-AB B-0 5L-AB dan B-0 7L-AB berturut turut sebesar 1 23 x 1010 N.mm2 2 11 x 1010 N.mm2 2 37 x 1010 N.mm2 dan 2 41 x 1010 N.mm2. Selain itu penurunan lendutan terbesar terjadi pada balok B-0 7L-AB atau balok dengan perkuatan CFRP variasi terpanjang yaitu sebesar 30 36% dilanjutkan dengan balok B-0 5L-AB sebesar 28 47% dan balok B-0 2L-AB sebasar 16 63%.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kebijakan dividen dan reputasi dividen terhadap return saham. Analisis regresi panel digunakan untuk menguji hipotesis penelitian pada perusahaan properti real estate dan konstruksi bangunan yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia pada tahun 2017-2019 sebanyak 218 sampel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kebijakan dividen berpengaruh positif terhadap return saham. Temuan lainnya menunjukkan bahwa reputasi dividen tidak memengaruhi return saham. Perusahaan diharapkan meningkatkan kesejahteraan investor melalui return saham baik berupa yield maupun capital gain. Perusahaan juga diharapkan mempertimbangkan pembayaran dividen terhadap investor disamping kebutuhan pengembangan perusahaan dan kewajiban kepada kreditur agar kesejahteraan investor terpenuhi. Selain itu investor dapat mempertimbangkan kebijakan dividen dalam mengambil keputusan investasi terhadap suatu perusahaan. Investor dapat memilih perusahaan yang membayarkan dividen tinggi agar memperoleh return saham yang tinggi. Keterbatasan penelitian ini yaitu tidak menggunakan sektor yang memiliki return saham paling baik sehingga penelitian selanjutnya diharapkan menambahkan sampel pada sektor yang memiliki return saham baik.

RINGKASAN Permata Sindi Kurnia. 2021. Pengembangan Modul Bergambar Matematika Berbasis PLB Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kelas IV Sekolah Dasar. Tesis. Jurusan Pendidikan Dasar Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Prof. Arif Hidayat M.Si (II) Dr. Abd. Qohar M.T Kata Kunci Modul Bergambar Matematika Kelas IV Model PBL Bahan ajar akan dikembangkan Modul Gambar Matematika Berbasis PBL Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kelas IV Sekolah Dasar Tujuan penelitian dan pengembangan ini adalah Untuk Menggetahui bagaimana proses dan hasil Pengembangan Modul Gambar Matematika Berbasis PBL Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kelas IV Sekolah Dasar yang valid dan praktis. Model Pengembangan Terdapat lima tahap yang perlu diakukan dalam model pengembangan ini yaitu Analisis Perancangan Pengembangan Implementasi dan Evaluasi. Peneliti melakukan lima tahap dalam penelitian dan pengembangan Modul Bergambar Matematika Kelas IV SD. Pengembangan Modul Bergambar Matematika Berbasis PBL Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kelas IV SD ini mengacu pada kriteria kevalidan dan kepraktisan.Kevalidan dinilai dari berdasarkan hasil ahli bahan ajar dan ahli materi. Hasil penelitian validasi ahli pembelajaan guru kelas IV UPT SDN Salamrejo mendapatkan nilai dengan skala penilaian 1-4 dan memperoleh skor total 90 dengan skor maksimal 100 maka presentasi akhir sebesar 90 % melalui skor tersebut dapat disimpulkan bahwa bahan ajar modul bergambar matematika sagat praktis untuk diterapkan dalam pembelajaran matematika. Hasil rakapitulasi angket hasil angket dari respon siswa kelas IV UPT SDN Salamrejo diperoleh hasil 95 45 % dapat dinyatakan modul bergambar matematika sagat valid untuk diterapkan dalam pembelajaran matematika tanpa revisi dalam pembelelajaran matematika maka dengan presentase tersebut dapat disimpulkan sebagai acuan kelayakan modul bergambar matematika sangat praktis digunakan dalam proses pembelajaran. Hasil kevalidan modul bergambar matematika menunjukan s

ABSTRAK Arini Ananda Sindi. 2022. Pengaruh Musik Terhadap Daya Tahan Konsentrasi Belajar Anak Autis Di SLB River Kids.Skripsi Jurusan Pendidikan Luar Biasa Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang Pembimbing (I) Dr. Ahsan Romadlon Junaidi M.Pd (II) Dr. Prmono S.Pd M.Or Kata Kunci Autisme Konsentrasi Musik Anak Autis memiliki gangguan perkembangan yang mempengaruhi komunikasi interaksi sosial serta perilaku yang dapat ditandai dengan perilaku menutup diri pada anak. Kesulitan yang dialami oleh sebagian besar anak autis terletak nbsp pada pemahaman komunikasi interaksi serta kemandirian. Anak autis memiliki gayanya sendiri dalam mencerna suatu informasi dalam suatu pembelajaran. Sebagaimana yang sudah kita ketahui bahwa belajar memerlukan konsentrasi. Untuk itu diperlukan gaya belajar tersendiri dari setiap anak untuk apat lebih fokus dalam belajar. Gaya belajar juga dipengaruhi oleh situasi dan kondisi anak untuk berkonsentrasi. Dari permasalahan tersebut penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh musik bagi daya tahan konsentrasi belajar anak Autis. Apakah ada pengaruh setelah pemberian intervensi berupa musik kepada anak yang cenderung memiliki gaya belajar Audiotory Learner. Penelitian ini menggunakan desain Single Subject Research. Instrumen yang digunakan dalam penelitian Pengaruh musik terhadap daya tahan konsentrasi belajar anak autis berupa lembar observasi. Lembar observasi digunakan untuk mengumpulkan data tentang daya tahan konsentrasi belajar peserta didik fungsinya adalah untuk mencatat ketahanan konsentrasi anak. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa adanya peningkatan daya tahan konsentrasi anak setelah diberikan intervensi berupa musik. Hal ini dapat ditunjukkan dengan hasil presentase overlap dari intervensi ke baseline -1 (A1) sebesar 0% yang berarti tidak ada tumpang tindih sehingga dapat ditarik kesimpulan bahwa intervensi yang telah dilakuakan berpengaruh terhadap daya tahan konsentrasi anak.

RINGKASAN Putri Y. S. K. 2022. Pengembangan Media Pembelajaran Historical Pocket Book (HISPOBOOK) Pada Materi Latar Belakang Perang Dunia I Tahun 1914-1918 untuk Peserta Didik Kelas XI IPS SMA Negeri 03 Batu. Skripsi Departemen Sejarah Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Aditya Nugroho Widiadi S.Pd. M.Pd. Ph.D. (II) Arif Subekti S.Pd. MA. Kata Kunci Pengembangan Historical Pocket Book Perang Dunia I Penggunaan media pembelajaran pada proses pembelajaran dapat memengaruhi keberhasilan pendidik dalam mencapai tujuan pembelajaran. Selain itu penggunaan media pembelajaran juga dapat membantu peserta didik memahami materi pelajaran dengan baik dan mudah. Sayangnya media pembelajaran yang digunakan pada pembelajaran sejarah di SMAN 03 Batu kebanyakan masih terbatas pada buku paket LKS Modul UKBM dan PowerPoint. Buku paket yang beredar di kalangan peserta didik pada umumnya memiliki ukuran yang besar tebal dan berat sehingga kurang membuat peserta didik tertarik untuk belajar melalui buku paket. Sedangkan pada media pembelajaran PowerPoint tidak semua pendidik menggunakannya karena memerlukan sarana prasarana pendukung lain seperti proyektor dan LCD. Terdapat beberapa masalah terjadi di SMA Negeri 03 Batu yaitu (1) ditemukan permasalahan terkait dengan penggunaan media pembelajaran. Di mana media pembelajaran yang digunakan hanya sebatas PowerPoint dan papan tulis di kelas (2) pembelajaran sejarah di SMA Negeri 03 Batu tidak memiliki media yang beragam (3) peserta didik kurang memahami buku pelajaran yang mereka miliki karena informasi yang didapatkan di buku pelajaran kurang maksimal (4) peserta didik enggan untuk membawa buku pelajaran karena ukuran buku yang besar dan tebal (5) sulitnya memahami materi yang kompleks khususnya tentang Perang Dunia I. Hal ini terlihat pada saat proses pembelajaran berlangsung dimana pada saat pendidik menjelaskan materi hanya sebagian kecil peserta didik yang memperhatikan dengan baik. Berdasarkan permasalahan-p

the objectives of this study are 1) to describe the types of oriented characters (HOTS) through the relevance of learning in schools 2) describe the teacher rsquo s strategy to from oriented character (HOTS)through the relevance of learning 3) explain the involvement of parents in shaping the character of students at home 4) explain the pattern of cooperation between teachers and parents in character building. This study uses a qualitative method with the type of case study. The location of this research is at peleyan 2 public elemantary school kapongan district situbondo regency. The data wes generated through interviews observation and documentation then analyzed using qualitative descriptive through the stages data collection data reduction presentation and verification of data. Checking the validity of the data using triangulation techniques and sources. This study resulted that the school applied the type of character that was applied namely independent religious character curiosity honesty discipline responsbility programmed in learning the teacher rsquo s strategy is to shape character by being relevant to his daily life. The involvement of parents shapes the character into various learning roles for children at home. The pattern of cooperation berween teachers and parents mutual support for school programs and strengthening communication. Keywords character building higher order thinking skills learning Abstrak tujuan penelitian ini yaitu 1) mendeskripsikan jenis-jenis karakter berorientasi (HOTS) melalui relevansi pembelajaran di sekolah 2) mendeskripsikan strategi guru membentuk karakter berorientasi (HOTS) melalui relevansi pembelajaran 3) menjelaskan keterlibatan orang tua dalam membentuk karakter peserta didik di rumah 4) menjelaskan pola kerja sama guru dan orang tua dalam pembentukan karakter. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan jenis studi kasus. Lokasi penelitian ini di SDN 2 Peleyan Kecamatan Kapongan Kabupaten Situbondo. D

This systematic literature review contains several previously published studies on the influence of situational leadership on employee performance. Research results that have been published previously need to be discussed again because the results of previous studies have not been condensed or have different arguments. Therefore this study will answer the question why is it necessary to review the results of previous research on situational leadership and its effect on employee performance.

nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp Pemakaian media pembelajaran digunakan agar membantu guru menyediakan bahan nbsp ajar nbsp pada nbsp siswa. Guru nbsp ketika nbsp mengajar hanya nbsp menjelaskan nbsp materi saja nbsp membuat nbsp siswa nbsp akan cepat bosan sedangkan ketika guru mengajar memakai media siswa nbsp akan semangat mengikuti pembelajaran. nbsp .siswa lebih tertarik dan lebih memahami jika menggunakan bahan ajar atau media pembelajaran yang menyenangkan contohnya melalui video. Jika siswa hanya mendengarkan dan membaca saja siswa akan cepat jenuh. penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran berbasis powtoon pada materi surat undangan di kelas V SDN Dolokgede Kabupaten Bojonegoro. Media yang dihasilkan yaitu media pembelajaran yang valid menurut ahli materi ahli media guru dan untuk siswa. nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp Tujuan penelitian ialah buat menciptakan Media Pembelajaran Berbasis Powtoon Pada Materi Surat Undangan Di Kelas V SDN Dolokgede Kabupaten Bojonegoro. Media yang dihasilkan yaitu Media pembelajaran yang valid dan menarik menurut ahli media ahli materi pengguna/guru dan bagi siswa. nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp Jenis penelitian ini ialah penelitian pengembangan nbsp Research and Development (R amp D) yang dirancang dengan model ADDIE. Penelitian ini nbsp melalui lima tahapan yaitu Analysis Design Development or Production Implementation or Delivery dan Evaluations. Tahap pengumpulan data observasi angket wawancara dan dokumentasi. nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp Hasil penelitian dan pengembangan ini telah dilakukan validasi dan ujicoba produk. Hasil validasi oleh ahli materi sebesar 85 3% dengan kriteria sangat layak. hasil validasi oleh ahli media sebesar 95 7% dengan kriteria sangat layak. hasil validasi oleh guru sebesar 89 3% dengan kategori sangat layak. kemenarikan produk media pembelajaran berbasis powtoon diperoleh dari ujicoba skala kecil mendapatkan hasil sebesar 87% dengan kategori sangat layak dan ujicoba lapangan

The aim of this study was to identify the average of productive and reproductive traits in Red Sindhi females and evaluate if there is an influence of the reproductive traits on milk yield in this breed. Data related to reproductive and productive traits of 638 Sindhi breed dairy cows from North, Northeast, Midwest and Southeast regions of Brazil were provided by ABCZ. Analysis of variance followed by analysis of correlation among reproductive traits and between these and milk yield traits were used. Averages for age at first calving (AFC), calving age (CA), calving interval (CI), reproductive efficiency (RE), dry period (DP), lactation period (LP),milk yield (MY), and total milk yield (TMY) were 549.83 ± 560.47 days; 1843.53 ± 739.99 days; 533.28 ± 206.66 days; 75.46 ± 19.95%; 248.28 ± 206.66 days; 263.22 ± 63.51 days; 7.08 ± 2.78 kg of milk. day-1 and 1875.28 ± 893.36 kg of milk.lactation-1, respectively. The traits AFC, calving order (CO), CA, CI, RE and LP were separated into categories and there was no effect on MY among different categories, while the CO showed positive correlation with LP. Therefore, it can be concluded that Red Sindhi breed dairy cows showed high averages for AFC and medium averages for MY, CI and RE., O objetivo deste estudo foi identificar as médias produtivas e reprodutivas de fêmeas da raça Red Sindi e avaliar se há influência de parâmetros reprodutivos sobre a produção leiteira desta raça. Foram coletados dados fornecidos pela ABCZ sobre o desempenho reprodutivo e produtivo de 638 matrizes da raça Sindi criadas nas regiões Norte, Nordeste, Centro-Oeste e Sudeste do Brasil. Foi utilizada a análise de variância seguida de análise de correlação entre as características reprodutivas e entre estas e a produção de leite. As médias para idade ao primeiro parto (IPP), idade ao parto (IP), intervalo de partos (IDP), período de serviço (PS), eficiência reprodutiva (ER), produção de leite (PL), duração da lactação (DL) e produção total de leite (PTL) foram 1549,83 ± 560,47 dias, 1843,53 ± 739,99 dias, 533,28 ± 206,66 dias, 248,28 ± 206,66 dias, 75,46 ± 19,95%, 7,08 ± 2,78 kg de leite.dia-1, 263,22 ± 63,51 dias e 1875,28 ± 893,36 kg de leite.lactação-1, respectivamente. Os parâmetros IPP, ordem de parto (OP), IP, IDP, ER e DL foram separados em classes e não mostraram diferença significativa na PL entre as diferentes classes, e a OP apresentou correlação positiva com a DL. Portanto, conclui-se que a raça Red Sindi apresentou médias elevadas para IPP e medianas para PL, IDP e ER.

RINGKASANWijaya, Sindi Antika. 2019. Analisis Efektivitas Metode Pencucian Tomat Terhadap Kadar Residu Pestisida Golongan Organofosfat Bahan Aktif Klorpirifos. Skripsi, Jurusan Kesehatan Masyarakat, Fakultas Ilmu Keolahragaan, Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Prof. Dr. Ir. Djoko Kustono, M.Pd., (II) dr. Agung Kurniawan, M.Kes.Kata Kunci : metode pencucian tomat, kadar residu pestisida, golongan organofosfat, bahan aktif klorpirifosBerdasarkan data SUSENAS dari tahun 2002 hingga 2016, konsumsi tomat meningkat sebesar 19,42% per tahun. Konsumsi tomat mengalami peningkatan dari tahun ke tahun, maka salah satu upaya petani dalam meningkatkan produksi pertanian tomat yaitu dengan menggunakan pestisida agar tanaman tidak mudah rusak oleh hama dan penyakit. Penggunaan pestisida berbahan dasar kimia merupakan sarana pengendalian OPT (Organisme Pengganggu Tanaman) terbanyak yang digunakan oleh petani Indonesia sebesar 95,29% karena dianggap sangat efektif, mudah untuk digunakan dan secara ekonomi dapat menguntungkan. Penggunaan pestisida yang berlebihan dipastikan dapat mencemari lingkungan dan dapat meninggalkan residu pestisida pada produk pertanian yang apabila di konsumsi terus-menerus akan berdampak buruk bagi kesehatan. Proses pencucian dapat mengurangi residu pestisida pada buah dan sayur.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya efektivitas metode pencucian tomat terhadadap kadar residu pestisida golongan organofosfat bahan aktif klorpirifos. Penelitian ini merupakan jenis penelitian eksperimental. Penelitian ini menggunakan 28 sampel, dengan 9 kali ulangan pada 3 metode pencucian dan 1 sampel tanpa perlakuan. Pengujian kadar residu klorpirifos menggunkana alat kromatografi gas. Analisis yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan uji Wilcoxon, uji Kruskal-Wallis dan uji Mann-Whitney. Hasil penelitian ini terdapat perbedaan rata-rata hasil antara sampel tomat tanpa pencucian dengan yang dicuci dengan air mengalir selama 1 menit sebesar 0,038 (p

Pemakaian media pembelajaran digunakan agar membantu guru menyediakan bahan ajar pada siswa. Guru ketika mengajar hanya menjelaskan materi saja membuat siswa akan cepat bosan sedangkan ketika guru mengajar memakai media siswa akan semangat mengikuti pembelajaran. .siswa lebih tertarik dan lebih memahami jika menggunakan bahan ajar atau media pembelajaran yang menyenangkan contohnya melalui video. Jika siswa hanya mendengarkan dan membaca saja siswa akan cepat jenuh. penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran berbasis powtoon pada materi surat undangan di kelas V SDN Dolokgede Kabupaten Bojonegoro. Media yang dihasilkan yaitu media pembelajaran yang valid menurut ahli materi ahli media guru dan untuk siswa. Tujuan penelitian ialah buat menciptakan Media Pembelajaran Berbasis Powtoon Pada Materi Surat Undangan Di Kelas V SDN Dolokgede Kabupaten Bojonegoro. Media yang dihasilkan yaitu Media pembelajaran yang valid dan menarik menurut ahli media ahli materi pengguna/guru dan bagi siswa. Jenis penelitian ini ialah penelitian pengembangan Research and Development (R amp D) yang dirancang dengan model ADDIE. Penelitian ini melalui lima tahapan yaitu Analysis Design Development or Production Implementation or Delivery dan Evaluations. Tahap pengumpulan data observasi angket wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian dan pengembangan ini telah dilakukan validasi dan ujicoba produk. Hasil validasi oleh ahli materi sebesar 85 3% dengan kriteria sangat layak. hasil validasi oleh ahli media sebesar 95 7% dengan kriteria sangat layak. hasil validasi oleh guru sebesar 89 3% dengan kategori sangat layak. kemenarikan produk media pembelajaran berbasis powtoon diperoleh dari ujicoba skala kecil mendapatkan hasil sebesar 87% dengan kategori sangat layak dan ujicoba lapangan diperoleh hasil 86 8% dengan kategori sangat layak. Disimpulkan bahwa media pembelajaran berbasis powtoon sudah valid menurut ahli materi ahli media guru dan siswa. Berdasarkan ujicoba produk y

ABSTRAKDwiningrum, Sindi. 2018. Pelayanan Publik Bantuan Pangan Nontunai melalui E-Warong Al Awalu Al Barokah di Kelurahan Bendo Kota Blitar. Skripsi, Jurusan Hukum dan Kewarganegaraan, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Malang. Pembimbing: (I) Drs. Margono, M.Pd, M.Si, (II) Drs. Suparlan Al Hakim, M.Si.Kata Kunci: pelayanan publik, BPNT, PKH, E-Warong, bantuan sosial, bidang sosialBantuan Pangan Nontunai melalui E-Warong KUBE PKH merupakan pelayanan publik dalam penyaluran bantuan sosial pengganti program Rastra atau beras sejahtera.Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif yang menghasilkan deskriptif. Dalam penelitian ini, peneliti berperan sebagai instrument penelitian. Peneliti memilih lokasi penelitian di unit E-Warong Al Awalu Al Barokah di Kelurahan Bendo Kota Blitar. Sumber data dalam penelitian ini terbagi menjadi dua yaitu sumber data primer dan sumber data sekunder. Prosedur pengumpulan data dilakukan dengan tiga teknik, yaitu teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan/verifikasi. Pengecekan keabsahan data dilakukan melalui triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Dalam penelitian ini terdapat empat tahap, yaitu tahap awal, tahap inti, tahap analisis data dan tahap penulisan laporan.Hasil penelitian ini sebagai berikut. Pertama, pelayanan publik bantuan pangan nontunai melalui E-Warong Al Awalu Al Barokah di Kelurahan Bendo Kota Blitar dilaksanakan melalui beberapa tahapan yakni; (a) adanya e-warong dan pengelola e-warong, (b) rapat seluruh pendamping e-warong bersama koordinator PKH Kota Blitar, (c) pengemasan ulang komoditi BPNT, (d) pembuatan undangan pengambilan BPNT untuk KPM, (e) pembuatan form kontrol, (f) penyaluran BPNT, (g) rekon form kontrol, (h) melunasi kekurangan komoditi dan (i) membuat laporan.Kedua, kendala dalam pelayanan publik bantuan pangan nontunai melalui E-Warong Al Awalu Al Barokah Kelurahan Bendo Kota Blitar yakni; (a) kenda

RINGKASAN Ratnawati Novia Sindi. 2019. Klasifikasi Warna Daun Tanaman Kacang Tanah untuk Pemberian Pupuk dengan Menggunakan Metode Na ve Bayes. Skripsi. Jurusan Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang. Pembimbing. Heru Wahyu Herwanto S.T. M.Kom. Keywords Kacang tanah Tanaman Pupuk Kacang tanah (Argchis hypogaea L.) merupakan salah satu komoditi tanaman yang memiliki nilai ekonomi tinggi karena pada Kacang tanah memiliki kandungan protein dan lemak yang tinggi. Rendahnya produksi Kacang tanah yang merupakan sumber protein yang baik untuk tubuh menyebabkan berkurangnya jumlah kacang tanah untuk itu perlu dikembangbiakkan budi daya tanaman kacang tanah tersebut. Pengembangan budidaya kacang tanah dilakukan dengan pemberian pupuk. Pemupukan terhadap tanaman dilakukan pada tanah yang mengandung sedikit unsur hara. Pada tanaman kacang tanah terjadi proses fiksasi nitrogen. Unsur nitrogen membuat daun tanaman berwarna hijau. Pemberian pupuk antara daun berwarna hijau kekuningan dan hijau tua berbeda. Tanaman kacang tanah yang subur ditandai dengan batangnya yang sehat daunnya berwarna hijau dan berukuran sedang. Peningkatan pengembangbiakkan budidaya kacang tanah dilakukan dengan menggunakan sistem. Sistem dibuat dengan menggunakan metode Na ve Bayes. Sementara itu pemberian pupuk antara daun warna hijau dan kekuningan dan hijau tua berbeda. Untuk mempermudah klasifikasi maka Klasifikasi warna daun tanaman kacang tanah untuk pemberian pupuk dengan menggunakan metode Na ve Bayes dilakukan secara komputasi. Metode Na ve Bayes merupakan metode yang banyak digunakan untuk klasifikasi warna daun dengan tingkat akurasi yang tinggi. Sistem dikembangkan untuk mengklasifikasikan tanaman kacang tanah yang kekurangan atau mengandung berlebih unsur hara. Sistem dibuat dengan inputan berupa data gambar atau citra. Data gambar atau citra diproses menggunakan pengolahan citra untuk memperoleh data informasi estimasi pemberian kadar pupuk Urea berdasarkan warna daun yang

ABSTRAK Shabrina Sindi Khairani. 2016. Pengaruh Penggunaan Media Kartu Kata Terhadap Kemampuan Menulis Permulaan Siswa Tunagrahita Kelas II di SD Unggulan Permatajingga Malang. Skripsi Jurusan Pendidikan Luar Biasa Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Drs. Abdul Huda M.Pd (II) Drs. Ahmad Samawi M.Hum. Kata kunci Tunagrahita kemampuan menulis permulaan media kartu kata. Siswa tunagrahita merupakan siswa yang mengalami hambatan dan keterbelakangan perkembangan mental intelektual jauh dibawah rata-rata. Hal ini mengakibatkan kemampuan membaca menulis dan berhitung siswa tunagrahita rendah. Salah satu media yang dapat diterapkan untuk meningkatkan kemampuan menulis permulaan yaitu dengan menggunakan media kartu kata. Penelitan ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan kemampuan menulis permlaan sebelum menggunakan media kartu kata (2) mendeskriptifkan kemampuan menulis permlaan sesudah menggunakan media kartu kata (3) mendeskriptifkan seberapa besar pengaruh penggunaan media kartu kata terhadap peningkatan kemampuan menulis permulaan pada anak tunagrahita kelas II di SD Unggulan Permatajingga. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan bentuk Single Subject Research (SSR) disain A-B-A. Subjek penelitian adalah siswa tunagrahita kelas II di SD Unggulan Permatajingga Malang. Instrumen penelitian ini berupa lembar kerja kemampuan menulis permulaan. Teknik analisis data penelitian ini adalah teknik analisis visual yang meliputi analisis dalam kondisi dan analisis antar kondisi. Hasil penelitian menunjukkan sebelum diberikan intervensi kemampuan menulis permulaan termasuk dalam kategori rendah yang memiliki mean level sebesar 57% sedangkan sesudah diberikan intervensi memiliki mean level sebesar 85 5% dan pada kondisi control memiliki mean level 80 6%. Persentase overlape menunjukkan 0% yang artinya penggunaan media kartu kata berpengaruh positif terhadap kemampuan menulis permulaan siswa tunagrahita kelas II di SD Unggulan Permatajingga

ABSTRAK Seviani, Sindi. 2017. Pengembangan Media Pembelajaran Video Animasi ÔÇ£Gara-garaRempahÔÇØ untukKelas XI SMAN 1 Sidoarjo. Skripsi. Jurusan Sejarah, FakultasIlmuSosial, UniversitasNegeri Malang. Pembimbing: (I) Drs. Ismail Lutfi, M.A., (II) Dr. Ari Sapto, M.Hum. Kata Kunci: media pembelajaran, video animasi Penelitianinidilatarbelakangiolehpenemuanpeneliti di SMAN 1 Sidoarjobahwa guru merasakesulitanuntukmenarikperhatiansiswasaatpembelajaransejarahsehinggakelasseringdijumpaidalamkeadaangaduh. Meskipundemikian, guru tidakmengalami masalahterkaitprestasisiswadalampembelajaransejarah. Kesulitan guru dalammenarikperhatiansiswadapatdisebabkanolehkurangnyainovasidalampenggunaan media. Tujuanpenelitianiniadalahmengembangkan media pembelajaranberupa video animasiberjudulGara-garaRempah untukkelas XI SMAN 1 Sidoarjo. Video animasidipilihuntukmemberikanpengalamanbelajar yang berbedakepadasiswa. Dalampembelajaransejarah di kelas, guru lebihseringmenampilkan video danbelumpernahmenampilkan video animasi. Adapunmateri yang dipilihadalahmengenairempah-rempahsebagaisalahsatupenyebabkedatanganbangsa Barat di Indonesia. Materiinidipilihkarena guru merasakesulitanmencari video pembelajaranuntukmateriterkait. Materi yang dipilihmerupakanmateriawaluntukkelas XI. Dengandemikian, produkdapatsegeradimanfaatkanoleh guru dalampembelajaransejarah di kelas. Penelitianinimerupakanjenispenelitianpengembangandandilakukandenganmenggunakan model pengembangan yang digunakanoleh Borg dan Gall yang telahdimodifikasimenjaditujuhtahap. Tujuhtahaptersebutadalahtahapstudipendahuluan, tahapperencanaan, tahappengembanganproduk, ujicobaawal (validasi), revisidesainproduk, ujicobaterbatas, danrevisiprodukakhirhasilpengembangan. Produk yang dikembangkan dalam penelitian ini berupa video animasi berdurasi 6 menit 42 detik dengan format MP4. Hasilpenelitiandiperolehmelaluiwawancaradanangketujicobaawalolehahlimateri, ahli media, danpraktisipendidikan, sertaangketujicobaterbatasolehsiswa. Hasilujicobaawalte

iv RINGKASAN Pradita Sindi.2018.Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Android pada Materi Perbandingan untuk Kelas VII. Skripsi Jurusan Matematika Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Malang. Pembimbing I Drs. Slamet M.Si Pembimbing II Darmawan Satyananda S.T M.T. Kata Kunci Media Pembelajaran Pengembangan Perbandingan. Permasalahan yang melatarbelakangi penelitian dan pengembangan ini adalah kesulitan siswa memahami materi perbandingan khususnya cara membedakan materi perbandingan senilai dan berbalik nilai. Permasalahan ini diperoleh dari hasil wawancara kepada salah satu guru SMPN 2 Malang dan beberapa siswa kelas VII yang telah memperoleh materi ini sebelumnya. Media yang selama ini digunakan saat menyampaikan materi hanya sebatas LKS dan buku K13. Sehingga siswa cenderung bosan tidak tertarik dan pasif pada saat pembelajaran berlangsung. Berdasarkan permasalahan tersebut maka dilakukan penelitian pengembangan media pembelajaran berbasis Android pada materi perbandingan untuk kelas VII. Tujuan dari penelitian ini adalah menghasilkan suatu media pembelajaran berbasis Android pada materi perbandingan untuk kelas VII yang valid praktis dan efektif. Produk ini dikembangkan menggunakan Adobe Flash CS6 dan memiliki format .apk yang diberi nama THE JUNGLE MATH . Metode pengembangan yang menjadi acuan dalam penelitian ini adalah metode 4-D (Four D Model) oleh Thiagarajan dimana tahapan yang ada dimodifikasi sehingga meliputi tiga tahap yaitu a) tahap pendefinisian (define) b) tahap perancangan (design) dan c) tahap pengembangan (develop). Uji coba yang dilakukan pada penelitian ini adalah uji coba terbatas dimana melibatkan 9 siswa kelas V SD Kauman 1 Malang dengan kemampuan heterogen. v Skor rata-rata hasil validasi media dan materi adalah 3 218 validasi lembar observasi siswa adalah 3 25 validasi angket respon siswa adalah 3 375 sehingga media pembelajaran THE JUNGLE MATH memenuhi kriteria valid. Observasi kegiatan siswa memeroleh skor r