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2. Los Factores personales en la percepción hacia las tecnologías de información y comunicación que influyen en la competencia digital en docentes de posgrado.
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Arispe Alburqueque, Claudia Milagros, Yangali Vicente, Judith Soledad, Arispe Alburqueque, Claudia Milagros, and Yangali Vicente, Judith Soledad
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The objective was to determine the personal factors in the perception of ICT that influence DC in graduate teachers. Quantitative, correlational and non-experimental study. The sample was 144 teachers. Three instruments were used: a data collection sheet for personal factors, the teachers' perception questionnaire towards ICT and a questionnaire to assess digital skills in teachers, all three validated by 10 expert judgments with a V for Aiken of excellent (100%) and a reliability by means of Cronbach's Alpha of 0.97 and 0.94 for the questionnaire of perception of teachers towards ICT and the questionnaire of digital competences in teachers respectively. An ordinal regression model was used, statistical significance was sought based on p-value <0.05. Results: The personal factors in the perception towards ICT that influence the teaching digital competence are the programs where they teach: master's degrees and the male sex, which according to the Cramer's V statistic have a moderate strength of association. It is concluded that personal factors in the perception of ICTs do influence the digital competence of teachers postgraduate teachers., El objetivo fue determinar los factores personales en la percepción hacia las TIC que influyen en la CD en docentes de posgrado. Estudio cuantitativo, correlacional y no experimental. La muestra fue 144 docentes. Se utilizaron tres instrumentos: una ficha de recolección de datos para factores personales, el cuestionario de percepción de los docentes hacia las TIC y un cuestionario para evaluar las competencias digitales en los docentes, los tres validados por 10 juicio de expertos con una V de Aiken de excelente (100%) y una confiabilidad mediante Alfa de Cronbach de 0,97 y 0,94 para el cuestionario de percepción de los docentes hacia las TIC y el cuestionario de competencias digitales en los docentes respectivamente. Se utilizó un modelo de regresión ordinal, se buscó significancia estadística en base a p-valor<0,05. Resultados: Los factores personales en la percepción hacia las TIC que influyen en la competencia digital docente son los programas donde imparten la docencia: maestrías y el sexo masculino que según el estadístico V de Cramer tienen una fuerza de asociación moderada. Se concluye que los factores personales en la en la percepción hacia las TIC si influyen en la competencia digital docente.
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- 2022
3. Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado
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Arispe Alburqueque, Claudia Milagros and Yangali Vicente, Judith Soledad
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tecnología de la información ,profesor ,destreza ,percepción ,enseñanza superior ,personalidad ,nuevas tecnologías ,cuestionario ,tecnología de la educación ,habilidades de información - Abstract
Resumen basado en el de la publicación Título, resumen y palabras clave en español y en inglés Monográfico con el título: “Competencia digital en la formación del profesorado” Se determinan los factores personales en la percepción hacia las TIC que influyen en la CD en docentes de posgrado. Estudio cuantitativo, correlacional y no experimental. La muestra fue 144 docentes. Se utilizaron tres instrumentos: una ficha de recolección de datos para factores personales, el cuestionario de percepción de los docentes hacia las TIC y un cuestionario para evaluar las competencias digitales en los docentes, los tres validados por 10 juicio de expertos con una V de Aiken de excelente (100%) y una confiabilidad mediante Alfa de Cronbach de 0,97 y 0,94 para el cuestionario de percepción de los docentes hacia las TIC y el cuestionario de competencias digitales en los docentes respectivamente. Se utilizó un modelo de regresión ordinal, se buscó significancia estadística en base a p-valor
- Published
- 2022
4. 'Personal factors in the perception of information and communication technologies that influence digital teaching competence. Norbert Wiener private university, Lima–2020'
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Arispe Alburqueque, Claudia Milagros and Yangali Vicente, Judith Soledad
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Competencia digital ,Tecnologías de la información y comunicación ,Factores personales ,purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 [http] ,Docentes - Abstract
La investigación tuvo como objetivo determinar los factores personales en la percepción hacia las tecnologías de información y comunicación (TIC) que influyen en la competencia digital docente. Fue un estudio hipotético deductivo, cuantitativo, aplicada, correlacional y diseño no experimental. La muestra fue censal conformada por 144 docentes. Se utilizaron tres instrumentos: una ficha de recolección de datos para factores personales, el cuestionario de percepción de los docentes hacia las TIC y un cuestionario para evaluar las competencias digitales en los docentes, los tres validados por 10 juicio de expertos con una V de Aiken de excelente (100%) y una confiabilidad mediante Alfa de Cronbach de 0,97 y 0,94 para el cuestionario de percepción de los docentes hacia las TIC y el cuestionario de competencias digitales en los docentes respectivamente. Se utilizó un modelo de regresión ordinal, se buscó significancia estadística en base a p-valor
- Published
- 2021
5. Factores personales en la percepción hacia las tecnologías de información y comunicación que influyen en la competencia digital en docentes de posgrado
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Arispe Alburqueque, Claudia Milagros, primary and Yangali Vicente, Judith, additional
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- 2022
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6. Conservation of birds and development of ecotourism in Boca del Río - Cañete
- Author
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Yangali, Judith, Paúcar Chávez, Sarita Roxana, Cuba Carbajal, Néstor, Arispe Alburqueque, Claudia Milagros, and Rivera Lozada de Bonilla, Oriana
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Conservación ,Avifauna ,Ecoturismo ,Desarrollo ,purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04 [http] ,Biodiversidad - Abstract
El estudio de la avifauna está basado en reconocer y promover la conservación de las diferentes especies de aves endémicas y migratorias que habitan en el centro poblado Boca del Río. Dado que el lugar cuenta con lagunas y diversas especies de flora en la desembocadura del Rio, dicho lugar cuenta con agua salubre en el estuario por lo que es la principal fuente de alimento para las aves. La investigación tuvo como propósito determinar la relación de la conservación de la avifauna silvestre y el desarrollo del ecoturismo en el centro poblado de Boca del Río, provincia de Cañete, región Lima. La metodología utilizada en lainvestigación responde a una investigación de tipo aplicada, enfoque cuantitativo, diseño no experimental, de nivel correlacional y corte transversal. La población de estudio estuvo compuesta por 205 habitantes del centro poblado de Boca del Río, ubicado a 15 minutos del distrito de San Vicente y la muestra de estudio fueron 81 habitantes de la zona; se utilizó como técnica la encuesta y los instrumentos fueron cuestionarios validados. Las conclusiones del estudio demostraron que la conservación de avifauna tiene relación significativa con el desarrollo del ecoturismo, es decir la conservación de la biodiversidad y en especial las aves silvestres permiten el desarrollo del ecoturismo, además de generar empleos para las familias y elevar la calidad de vida de la población local. Palabras clave: Conservación, ecoturismo, avifauna, desarrollo, biodiversidad.
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- 2021
7. Research policies and scientific production: A study of 94 Peruvian universities
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Millones-Gómez, Pablo Alejandro, primary, Yangali-Vicente, Judith Soledad, additional, Arispe-Alburqueque, Claudia Milagros, additional, Rivera-Lozada, Oriana, additional, Calla-Vásquez, Kriss Melody, additional, Calla-Poma, Roger Damaso, additional, Requena-Mendizábal, Margarita Fe, additional, and Minchón-Medina, Carlos Alberto, additional
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- 2021
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8. Mentoring como herramienta de motivación en la investigación científica
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Lozano Lozano, Marilé, Olivera Artola, Maggaly Lizet, Ángeles Oblitas, Miriam Yahaira, Arispe Alburqueque, Claudia Milagros, and Naula Flores, Hilder Doris
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Motivation ,Científica ,Mentor ,Research ,Investigación ,Mentoring ,Scientific ,Motivación - Abstract
Addressing the topic of scientific research today is of great relevance since it is part of the backbone of professional training, to carry it out, we can use mentoring as a tool to motivate and drive to strengthen scientific research. This research set out the following objectives: to determine the relationship between mentoring as a motivational tool and scientific research and to understand the experiences of Norbert Wiener University teachers in the mentoring process to develop as researchers, a mixed approach, Descriptive correlational concurrent design. The sample was made up of teachers from the aforementioned institution, for data collection two questionnaires and a semi-structured interview were used, for data treatment the SPSS version 23 and Atlas ti version 7 software were used. between mentoring as a motivational tool and scientific research at the Norbert Wiener Private University. In relation to the experiences of the teachers interviewed, three main categories were obtained: The limitations to apply the Mentoring, from which the subcategories were obtained: Time, Investigative Policies, Economic Resources and infrastructure; the second category was Work teams as a strategy to develop research from which the subcategories emerged: multidisciplinary and Research networks at national and international level and finally the category The mentor profile, from which emerged: Research competencies, soft skills and commitment. Abordar el tema de investigación científica en la actualidad es de gran relevancia dado que es parte de la columna vertebral de la formación de profesionales, para llevarla a cabo, podemos recurrir al mentoring como herramienta para motivar e impulsar a fortalecer la investigación científica. La presente investigación se planteó los siguientes objetivos: determinar la relación que existe entre el mentoring como herramienta de motivación y la investigación científica y comprender las experiencias de los docentes de la Universidad Norbert Wiener en el proceso de mentoring para desarrollarse como investigadores, enfoque mixto, diseño concurrente descriptivo correlacional. La muestra la constituyeron los docentes de la mencionada institución, para la recolección de datos se utilizaron dos cuestionarios y una entrevista semiestructurada, para el tratamiento de datos se utilizaron los softwares SPSS versión 23 y Atlas ti versión 7. Se obtuvo como resultado que existe relación entre el mentoring como herramienta de motivación y la investigación científica en la Universidad Privada Norbert Wiener. Con relación a las experiencias de los docentes entrevistados se obtuvieron tres grandes categorías: Las limitaciones para aplicar el Mentoring de la cual se obtuvieron las subcategorías: Tiempo, Polìticas Investigativas, Recursos Económicos e infraestructura; la segunda categoría fue Equipos de trabajo como estrategia para desarrollar investigación de la cual surgieron las subcategorías: multidisciplinarios y redes de Investigación a nivel nacional e internacional y por último la categoría El perfil del mentor, del cual emergieron: competencias en Investigación, habilidades blandas y compromiso.
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- 2020
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9. Actitud hacia la investigación en estudiantes de maestría de ciencias de la salud y ciencias sociales
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Yace Martínez, Jessica Maryluz, Arispe Alburqueque, Claudia Milagros, Diaz Del Olmo Morey, Fernando Luis, Yangali Vicente, Judith Soledad, and Calla Vasquez, Kriss Melody
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Estudiantes ,Attitude ,Research ,Statistics ,Investigación ,Actitud ,Estadística ,Students - Abstract
Objective. Determine the level of attitude toward scientific research and towards statistics in students of the masters of health sciences and social sciences, as well as the identification of their academic background. Materials and methods. A quantitative, observational, analytical and applied study was carried out. Results It was found that 70.5% of students are female, 57.6% if they have children, 98.5% study and work currently, 41.7% come from other private universities than the one from origin, 58 , 3% graduated under the thesis modality, 86.4% only have a bachelor's degree, 17.4% have done some scientific publication and 10.6% have made a publication in an indexed journal, students who more research carried out are those of the master's degree in social sciences (university teaching), 59.8% of all students have a favorable attitude towards scientific research and 62.9% of all students have a favorable attitude towards statistics , the students of the master's degree in social sciences (university teaching) presented better levels of favorable attitude toward scientific and statistical research compared to the master's degree in health sciences (health management) Conclusions: Master's students of health sciences and social sciences present a favorable attitude towards scientific research and towards statistics. Objetivos. Determinar el nivel de actitud hacia la investigación científica y hacia la estadística en estudiantes de las maestrías de ciencias de la salud y ciencias sociales, así como la identificación de sus antecedentes académicos. Materiales y métodos. Se realizó un estudio cuantitativo, observacional, analítico y aplicado. Resultados Se encontró que 70,5% de estudiantes son de sexo femenino, 57,6% si tiene hijos, el 98,5% estudia y trabaja actualmente, el 41,7% proviene de otras universidades privadas distintas a la de origen, 58,3% se graduó bajo la modalidad de tesis, el 86,4% sólo cuenta con grado académico bachiller, 17,4% ha realizado alguna publicación científica y el 10,6% ha realizado una publicación en alguna revista indizada, los alumnos que más investigación realizan son los de la maestría en ciencias sociales (docencia universitaria), el 59,8% de todos los estudiantes presenta una actitud favorable hacia la investigación científica y el 62,9% de todos los estudiantes presenta una actitud favorable hacia la estadística, los alumnos de la maestría en ciencias sociales (docencia universitaria) presentaron mejores niveles de actitud favorable hacia la investigación científica y estadística en comparación a la maestría en ciencias de la salud (gestión en salud) Conclusiones: Los estudiantes de maestría de ciencias de la salud y ciencias sociales presentan una actitud favorable hacia la investigación científica y hacia la estadística.
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- 2020
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10. Escuelas rurales en el Perú: factores que acentúan las brechas digitales en tiempos de pandemia (COVID- 19) y recomendaciones para reducirlas
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Anaya Figueroa, Tania, Montalvo Castro, Jorge, Calderón, Adolfo Ignacio, Arispe Alburqueque, Claudia Milagros, Anaya Figueroa, Tania, Montalvo Castro, Jorge, Calderón, Adolfo Ignacio, and Arispe Alburqueque, Claudia Milagros
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This study points out factors that deepen the digital gaps in rural schools in Peru in the context of the COVID-19 pandemic. Thus, basic rural education is addressed before and during the pandemic a few factors that intensify the digital gaps, existing inclusion policies and several recommendations to reduce them. It is a qualitative, analytical-descriptive study, with comparative elements between urban and rural, specifically in the Andean region of Peru. Some factors accentuate the digital gaps, such as connectivity, devices, appropriation of technology, and inadequate teacher training, among others. The study highlights the need to enhance the binomial connectivity and teacher training for the use of communication and information technologies and for intercultural dialogue in the learning processes., Estudam-se os fatores que acentuam as brechas digitais nas escolas rurais no Peru no contexto da pandemia do COVID-19. Dessa forma, se aborda a educação básica rural antes e durante a pandemia, fatores que acentuam as brechas digitais, políticas públicas existentes e diversas recomendações para reduzi-las. É um estudo qualitativo, analítico-descritivo, com elementos comparativos entre o urbano e o rural, especificamente a região andina do Peru. As brechas digitais se acentuam por fatores como conectividade, dispositivos, apropriação da tecnologia, e inadequada formação docente, entre outros. O estudo evidencia a necessidade de potencializar o binômio conectividade y formação docente para o uso das tecnologias da comunicação e da informação e para o diálogo intercultural nos processos de aprendizagem., Se estudian los factores que acentúan las brechas digitales de las escuelas rurales en el Perú en el contexto de la pandemia del COVID-19. De esa forma, se aborda la educación básica rural antes y durante la pandemia, factores que acentúan las brechas digitales, políticas de inclusión existentes y diversas recomendaciones para reducirlas. Es un estudio cualitativo, analítico-descriptivo, con elementos comparativos entre lo urbano y lo rural, específicamente la región andina del Perú. Las brechas digitales se acentúan por factores de conectividad, dispositivos, apropiación de la tecnología, inadecuada formación docente, entre otros. El estudio evidencia la necesidad de potencializar el binomio conectividad y formación docente para el uso de las tecnologías de la comunicación y de la información y para el diálogo intercultural en los procesos de aprendizaje.
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- 2021
11. Aplicación de Estrategias Investigativas y Desarrollo de Habilidades para elaborar Proyectos en Estudiantes Universitarios
- Author
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Pumacayo Palomino, Ilich Iván, primary, Calla Vásquez, Kriss Melody, additional, Yangali Vicente, Judith Soledad, additional, and Arispe Alburqueque, Claudia Milagros, additional
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- 2020
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12. Factores asociados al riesgo e intento suicida en estudiantes de medicina de una universidad privada de Lima
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Sindeev, Andrey, Arispe Alburqueque, Claudia Milagros, and Villegas Escarate, Joshelyn Nidia
- Abstract
Objectives: To determine the prevalence of and risk factors for suicidal attempts among first year medical students of a private university in Lima.Methods: A cross-sectional study was carried out including 134 (98.5% of the total number of students) first year medical students of Universidad Privada Norbert Wiener (Lima, Perú) who consented to participate in the study. A bivariate analysis was carried-out (p
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- 2020
13. Aplicación de Estrategias Investigativas y Desarrollo de Habilidades para elaborar Proyectos en Estudiantes Universitarios
- Author
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Pumacayo Palomino, Ilich Iván, Calla Vasquez, Kriss Melody, Yangali Vicente, Judith Soledad, Arispe Alburqueque, Claudia Milagros, Pumacayo Palomino, Ilich Iván, Calla Vasquez, Kriss Melody, Yangali Vicente, Judith Soledad, and Arispe Alburqueque, Claudia Milagros
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This research formulated the objective of determining the influence of the application of investigative strategies in the abilities to develop research projects. The methodology corresponds to the studies of quantitative approach with a quasi-experimental design. There was a population of 145 students and a non-probabilistic sample distributed in an experimental group (Business Administration and International Business) 97, and a control group of 48 (Accounting). The survey technique was used to measure the variables and the questionnaire was used as an instrument, which was validated by expert judgment and the Kuder - Richardson reliability (0, 810 excellent reliability). In the descriptive statistics it was found that in the pretest of the skills to elaborate research projects, in the experimental group 82, 5% (80) have poor skills and in the control group 91, 7% (44) have skills deficient. In the post-test of the skills to elaborate research projects, it is observed that in the experimental group 52.6% (51) have good skills and that the control group 68.8% (33) have poor skills. The main conclusion is that the application of research strategies significantly influences the skills to develop research projects in students of the Faculty of Business Studies of the César Vallejo University, Ate, 2017. (In the Posttest: p <0.05, Z = - 9,431> - 1.96 and average range = 94.29> 29.97)., Esta investigación formuló el objetivo de determinar la influencia de la aplicación de estrategias investigativas en las habilidades para elaborar proyectos de investigación. La metodología corresponde a los estudios de enfoque cuantitativo con un diseño cuasiexperimental. Se contó con una población de 145 estudiantes y con una muestra no probabilística distribuida en un grupo experimental (Administración de Empresas y Negocios Internacionales) 97, y grupo de control de 48 (Contabilidad). Para medir las variables se utilizó la técnica la encuesta y como instrumento el cuestionario, que fue validado mediante juicio de expertos y la confiabilidad Kuder – Richardson (0, 810 excelente confiabilidad). En los estadísticos descriptivos se halló que, en el pretest de las habilidades para elaborar proyectos de investigación, en el grupo experimental el 82, 5% (80) tienen habilidades deficientes y en el grupo de control el 91, 7% (44) tienen habilidades deficientes. En el postest de las habilidades para elaborar proyectos de investigación, se observa que en el grupo experimental el 52,6% (51) tienen buenas habilidades y que el grupo de control el 68,8 % (33) tienen habilidades deficientes. Como principal conclusión se indica que las aplicaciones de estrategias investigativas influyen significativamente en las habilidades para elaborar proyectos de investigación en estudiantes de la Facultad de Ciencias Empresariales de la Universidad César Vallejo, Ate, 2017. (En el Postest: p <0,05, Z = - 9,431 > - 1,96 y rango promedio = 94,29 > 29,97).
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- 2020
14. Mentoring as a motivational tool in scientific research
- Author
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Lozano Lozano, Marilé, Olivera Artola, Maggaly Lizet, Angeles Oblitas, Miriam Yahaira, Arispe Alburqueque, Claudia Milagros, Naula Flores, Hilder Doris, Lozano Lozano, Marilé, Olivera Artola, Maggaly Lizet, Angeles Oblitas, Miriam Yahaira, Arispe Alburqueque, Claudia Milagros, and Naula Flores, Hilder Doris
- Abstract
Addressing the topic of scientific research today is of great relevance since it is part of the backbone of professional training, to carry it out, we can use mentoring as a tool to motivate and drive to strengthen scientific research. This research set out the following objectives: to determine the relationship between mentoring as a motivational tool and scientific research and to understand the experiences of Norbert Wiener University teachers in the mentoring process to develop as researchers, a mixed approach, Descriptive correlational concurrent design. The sample was made up of teachers from the aforementioned institution, for data collection two questionnaires and a semi-structured interview were used, for data treatment the SPSS version 23 and Atlas ti version 7 software were used. between mentoring as a motivational tool and scientific research at the Norbert Wiener Private University. In relation to the experiences of the teachers interviewed, three main categories were obtained: The limitations to apply the Mentoring, from which the subcategories were btained: Time, Investigative Policies, Economic Resources and infrastructure; the second category was Work teams as a strategy to develop research from which the subcategories emerged: multidisciplinary and Research networks at national and international level and finally the category The mentor profile, from which emerged: Research competencies, soft skills and commitment.Keywords: mentoring, research, scientific, motivation, mentor., Abordar el tema de investigación científica en la actualidad es de gran relevancia dado que es parte de la columna vertebral de la formación de profesionales, para llevarla a cabo, podemos recurrir al mentoring como herramienta para motivar e impulsar a fortalecer la investigación científica. La presente investigación se planteó los siguientes objetivos: determinar la relación que existe entre el mentoring como herramienta de motivación y la investigación científica y comprender las experiencias de los docentes de la Universidad Norbert Wiener en el proceso de mentoring para desarrollarse como investigadores, enfoque mixto, diseño concurrente descriptivo correlacional. La muestra la constituyeron los docentes de la mencionada institución, para la recolección de datos se utilizaron dos cuestionarios y una entrevista semiestructurada, para el tratamiento de datos se utilizaron los softwares SPSS versión 23 y Atlas ti versión 7. Se obtuvo como resultado que existe relación entre el mentoring como herramienta de motivación y la investigación científica en la Universidad Privada Norbert Wiener. Con relación a las experiencias de los docentes entrevistados se obtuvieron tres grandes categorías: Las limitaciones para aplicar el Mentoring de la cual se obtuvieron las subcategorías: Tiempo, Polìticas Investigativas, Recursos Económicos e infraestructura; la segunda categoría fue Equipos de trabajo como estrategia para desarrollar investigación de la cual surgieron las subcategorías: multidisciplinarios y redes de Investigación a nivel nacional e internacional y por último la categoría El perfil del mentor, del cual emergieron: competencias en Investigación, habilidades blandas y compromiso.Palabras clave: mentoring, investigación, científica, motivación, mentor.
- Published
- 2020
15. Factores asociados al riesgo e intento suicida en estudiantes de medicina de una universidad privada de Lima.
- Author
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Sindeev, Andrey, Arispe Alburqueque, Claudia Milagros, and Villegas Escarate, Joshelyn Nidia
- Subjects
- *
SUICIDE risk factors , *COLLEGE students , *MENTAL depression , *ALCOHOL drinking , *HOMICIDE , *PSYCHOLOGY of medical students , *MENTAL health , *RISK assessment , *SELF-injurious behavior , *STATISTICS , *SUICIDAL behavior , *UNIVERSITIES & colleges , *PRIVATE sector , *DISEASE prevalence , *CROSS-sectional method , *DESCRIPTIVE statistics - Abstract
Objectives: To determine the prevalence of and risk factors for suicidal attempts among first year medical students of a private university in Lima. Methods: A cross-sectional study was carried out including 134 (98.5% of the total number of students) first year medical students of Universidad Privada Norbert Wiener (Lima, Perú) who consented to participate in the study. A bivariate analysis was carried-out (p<0.05). Results: the prevalence of life time suicidal attempt, wish to die and suicidal attempt was 34.3%, 22.4% and 19.4%. The suicidal risk was 32.1%. Bivariate analysis identified severe family dysfunctionality (p<0.001); probable depression (p<0.001), on the other hand the suicidal attempt was associated with probable depression (p<0.05), anxiety (p<0.05), homicidal thinking (p<0.001), violence risk (p=0.005), severe family dysfunctionality and alcohol drinking suspicion (p<0.05). Conclusions: First year medical students at Universidad Privada Norbert Wiener (Lima, Perú) are at risk of suicidal attempts, which is associated to other mental health problems. [ABSTRACT FROM AUTHOR]
- Published
- 2019
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16. Quality of care and satisfaction of the user attended by teleconsultation at the Hermilio Valdizan Hospital, Lima - 2021
- Author
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Condori Pacco, Martha and Arispe Alburqueque, Claudia Milagros
- Subjects
Satisfacción del usuario ,Calidad de atención ,Teleconsulta ,purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.02 [http] - Abstract
Las teleconsultas durante la pandemia resultan una herramienta fundamental para hacer frente a la gran demanda de la población que requiere y necesita de una atención para lo cual es importante la capacitación de los profesionales de la salud e implementación de medios instructivos para los usuarios que permitirá su confianza y seguridad lo que favorecerá a mejorar la calidad de atención y la satisfacción del usuario, por este motivo, el objetivo de la investigación fue determinar la relación entre la calidad de atención con la satisfacción del usuario atendido por teleconsulta. en el hospital Hermilio Valdizan en el mes de noviembre del 2021. El tipo de investigación fue aplicada de enfoque cuantitativo, de diseño no experimental, aplicándose dos cuestionarios a los pacientes atendidos por teleconsulta. Se encontró que la Satisfacción del usuario por grupo de edad, de 39 – 58 años de edad representan un 44.2%. En el grupo Nivel de estudio, 53 participantes tiene secundaria, lo que representa el 44,2%, el medio con el cual se conecta es el Celular lo realizan 101 participantes, lo que representa un 84,2%. Se concluye en el presente estudio que si existe relación entre la calidad de atención y la satisfacción del usuario, podemos afirmar que la calidad de atención se relaciona significativamente con la satisfacción del usuario atendido por teleconsulta en el Hospital Hermilio Valdizan..
- Published
- 2022
17. Access to health services and the perception of care for women in the family planning service, Santa Rosa hospital, Lima - 2021
- Author
-
Contreras Ayquipa, Cynthia Anahy and Arispe Alburqueque, Claudia Milagros
- Subjects
Atención ,Accesibilidad a los servicios de salud ,Planificación familiar ,purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.02 [http] - Abstract
Tuvo como objetivo: determinar la relación que existe entre el acceso a los servicios de salud y la percepción de atención a la mujer en el servicio de planificación familiar del Hospital Santa Rosa, Lima 2021. Metodología: con enfoque cuantitativo, aplicada, diseño no experimental, descriptiva-correlacional de corte transversal. La muestra estuvo compuesta por 150 mujeres en edad fértil que se atienden en los servicios de planificación familiar del Hospital Santa Rosa. El instrumento utilizado fue un cuestionario SERVQUAL (modificado), para evaluar ambas variables: acceso a los servicios de salud y percepción de atención a la mujer. Resultados: el promedio de edad de las usuarias fue entre 20 a 24 años, estado civil solteras (62.7%), ocupación trabajadora (54%), con nivel de estudios universitario (50%) y un nivel socioeconómico medio alto (62.7%). Se encontró que el 54.7% considera que existe un rango moderado de accesibilidad a los servicios de salud, la percepción de atención se consideró como buena en todas las dimensiones; fiabilidad (78.5%), empatía (91.2%), aspectos tangibles (82.5%), capacidad de respuesta (80.7) y seguridad (88.7%). Al contrastar la hipótesis general el coeficiente de correlación de Rho de Spearman fue (0.511), lo cual mostró una correlación positiva de la variable acceso los servicios de salud con la variable percepción de atención a la mujer. Conclusiones: se puede aseverar que, si existe relación entre el acceso a los servicios de salud y la percepción de atención a la mujer en el servicio de planificación familiar del Hospital Santa Rosa, Lima 2021. Tesis
- Published
- 2021
18. 'Organizational climate and quality of care of the health personnel of the Centro Materno Infantil Perú Corea Bellavista, Lima - Peru 2021'
- Author
-
Vega Tomasto, Melissa Jesenya and Arispe Alburqueque, Claudia Milagros
- Subjects
Clima organizacional ,Sistema de calidad ,Calidad de Atención en Salud ,purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.02 [http] - Abstract
Estudio “Clima organizacional y calidad de atención del personal de salud del Centro materno Infantil Perú Corea Bellavista, Lima- Perú 2021”. Objetivo: Determinar la relación entre el clima organizacional y calidad de atención del personal de salud. Material y Método: Investigación de enfoque cuantitativo, tipo aplicativo, diseño no experimental, alcance correlacional y de corte transversal. Muestra: 80 personal de salud y 201 pacientes. La técnica de estudios fue la encuesta, aplicando dos instrumentos tipo Likert: Cuestionario de Clima organizacional, adaptado según MINSA y cuestionario de Calidad de atención, adaptado según Sifuentes. Para estadística inferencial se utilizó el programa SPSS versión 22, mediante prueba de normalidad Kolmogorov - Smirnov y el coeficiente de correlación de Spearman. Resultados: Existe relación entre el clima organizacional y la calidad de atención del personal de salud, evidenciando una correlación positiva significativa entre las variables, con un valor de 0.995. Conclusiones: Existe relación entre las variables de estudio, y la variable clima organizacional y la dimensión humana, técnico científica y entorno de la calidad de atención, con valores de correlación de 0.992, 0.989 y 0.969 respectivamente. Lo que refleja la importancia de fomentar un clima organizacional saludable para una buena calidad de atención en los pacientes. Tesis
- Published
- 2021
19. Factors associated with work absenteeism of the pediatric and neonatal intensive care nursing professional in a hospital of the Ministry of Health, 2020
- Author
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Vega Montesinos, Diana Luz and Arispe Alburqueque, Claudia Milagros
- Subjects
Factores ,Absentismo Laboral ,Absentismo ,purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.02 [http] - Abstract
La presente investigación sobre factores asociados al absentismo laboral del profesional de enfermería de cuidados intensivos pediátricos y neonatales realizado en un Hospital del Ministerio de Salud, se tuvo como objetivo general determinar los factores asociados al absentismo laboral del profesional de enfermería de cuidados intensivos pediátricos y neonatales en un Hospital de Ministerio de Salud, buscando establecer la relación entre las dos variables de estudio, la presente investigación se realizó con enfoque cuantitativo, descriptivo, prospectiva de corte transversal; con una muestra de 46 profesionales de enfermería, en un muestreo probabilístico; utilizando la técnica de encuesta, aplicando el cuestionario de ausentismo laboral y factores determinantes, la cual consta de 21 ítems; teniendo como resultado la relación significativa entre los factores asociados y el absentismo laboral; teniendo como resultado que los factores organizacionales y los factores individuales como causas (salud, personales y familiares) y distancia geográfica; tiene relación significativa con el absentismo laboral, dicha relación se sustenta estadísticamente con la V de Cramer. Observando a su vez el absentismo justificado con una incidencia de 85% versus el ausentismo injustificado con 15%, En conclusión, existen factores asociados al absentismo laboral del profesional de enfermería determinándolos como factores individuales y factores organizacionales. Tesis
- Published
- 2021
20. 'Quality of service and its relationship with the satisfaction of the blood donor of the Edgardo Rebagliati Martins national hospital, 2020'
- Author
-
Meléndez Verástegui, Iván Benjamín and Arispe Alburqueque, Claudia Milagros
- Subjects
Satisfacción del usuario ,Banco de sangre ,Calidad de atención ,purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.02 [http] - Abstract
El presente estudio trata de estimar la relación estadística entre calidad de servicio según criterios Servperf (service performance) y satisfacción del donante según criterio Panna (Positive Affect-Negative Affect); siendo el objetivo general determinar como la calidad de servicio se relaciona con la satisfacción del donante de sangre del Hospital Nacional Edgardo Rebagliati Martins ,2020.La metodología de investigación con enfoque cuantitativo, no experimental, de diseño correlacional y corte transversal. Se aplicó la técnica de encuesta recogiendo información de dos cuestionarios para cada variable: Calidad y satisfacción de 22 y 20 preguntas respectivamente con sus respectivas dimensiones, con alternativas de respuestas en la escala tipo Likert. Para la validación del instrumento, la validez del contenido fue sometida al juicio de cinco expertos que concluyen que en su opinión es suficiente y aplicable con un V AIKEN de 1.0, a su vez para el análisis de confiabilidad se usó el Alfa de Cron Bach cuyo coeficiente fue 0.95 para calidad y 0.89 para satisfacción. La población de estudio estuvo conformada por 234 donantes de sangre del Hospital Nacional Edgardo Rebagliati, para el análisis estadístico descriptivo e inferencial se utilizó el SPSS versión 26.0. Los resultados se presentan en tablas y figuras, siendo el dato predominante el coeficiente de Spermann(rho)entre el grado de correlación entre calidad vs satisfacción fue de 0.684, con p
- Published
- 2021
21. Factors associated with inadequate hospitalizations with the Adequacy Assessment Protocol at the National Institute of Child Health, Lima 2019
- Author
-
Espinoza Carrión, Erika Evelyn, Huamán Reyes de Bazán, Giovanna Olinda, and Arispe Alburqueque, Claudia Milagros
- Subjects
Factores asociados ,Hospitalizaciones inadecuadas con Protoco de Evaluacion de Adecuación ,purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.02 [http] - Abstract
OBJETIVO: Determinar la relación entre factores asociados y hospitalizaciones inadecuadas con Protocolo de Evaluación de Adecuación en el Instituto Nacional de Salud del Niño, Lima – 2019. METODOLOGÍA: El tipo de investigación, según su finalidad, fue aplicada, el nivel de investigación fue descriptivo y el diseño fue no experimental de corte transversal. La población del estudio, estuvo conformada por 150 historias clínicas y la muestra del estudio, estuvo conformada por 79 historias clínicas del servicio de Medicina B de pacientes pediátricos. Para medir los factores asociados y las hospitalizaciones inadecuadas con protocolo de evaluación de adecuación, se hicieron uso de dos fichas de recolección de datos. Los datos obtenidos fueron digitados y ordenados en el programa Excel 2016, y posteriormente, fueron ingresados al programa SPSS, versión 24, para su respectivo análisis. CONCLUSIONES: A un nivel de significancia de 0,902 se da a conocer que, factores asociados y hospitalizaciones inadecuadas con protocolo de evaluación de adecuación se relacionan positivamente en el Instituto Nacional de Salud del Niño, Lima- 2019, ya que según el coeficiente rho de Spearman las variables muestran una correlación positiva muy alta, a un nivel de significancia de 0,821 se da a conocer que, factores asociados, según la dimensión factores generales y hospitalizaciones inadecuadas con protocolo de evaluación de adecuación se relacionan positivamente en el Instituto Nacional de Salud del Niño, Lima 2019, ya que según el coeficiente de rho de Spearman las variables muestran una correlación positiva muy alta, y a un nivel de significancia de 0,837 se da a conocer que, factores organizativos y hospitalizaciones inadecuadas con protocolo de evaluación de adecuación se relacionan positivamente en el Instituto Nacional de Salud del Niño, Lima- 2019, ya que según el coeficiente de rho de Spearman las variables muestran una correlación positiva muy alta. Tesis
- Published
- 2021
22. Quality of Care and User Satisfaction of Outpatient Consultation at Hospital Vitarte, 2019
- Author
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Flores Camayo, Raúl Enrique and Arispe Alburqueque, Claudia Milagros
- Subjects
Satisfacción del usuario ,Calidad en salud ,Atención a la salud ,purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.02 [http] - Abstract
El objetivo de esta investigación fue: Determinar la relación que existe entre la calidad de atención y la satisfacción del usuario de consultas externas del Hospital de Vitarte, 2019. El tipo de investigación fue cuantitativo, aplicado, el nivel de investigación fue correlacional y el diseño investigativo fue no experimental, transversal. El tipo de muestreo fue aleatorio simple. La muestra fue de 490 usuarios externos de 18 años a 60 años, que acudieron a las consultas externas del hospital de Vitarte, entre octubre 2019 a diciembre 2019. Para la recolección de datos se aplicó dos instrumentos (cuestionarios) el SERVQUAL modificado (Quality service), para medir calidad del servicio y satisfacción del usuario de consultas externas, Concluyéndose que: Sí existe relación directa entre la calidad de atención y la satisfacción del usuario de consultas externas del Hospital de Vitarte, 2019, (p=0.000, rho de Spearman=0.754).
- Published
- 2020
23. 'VALIDATION OF THE INSTRUMENT: ASSESSMENT OF NURSES COMPETENCIES IN THE ESSENTIAL FUNCTIONS OF PUBLIC HEALTH LIMA, 2015 '
- Author
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Guevara Morote, Graciela Adilberta and Arispe Alburqueque, Claudia Milagros
- Subjects
Confiabilidad ,Atención primaria de salud ,Competencias ,Validez - Abstract
Estudio transversal de tipo descriptivo explicativo de enfoque cuantitativo. La muestra estuvo conformada por 301 profesionales de enfermería que laboran en el primer nivel de atención, en la Red de Salud Lima Ciudad y Red de Salud Lima Norte. La validez y confiabilidad del instrumento estuvo conformado por 4 competencias y 112 actividades, se realizó en dos fases; en la primera fase se validó a través del juicio de expertos y se determinó la confiabilidad en una prueba piloto de 30 participantes, para determinar la confiabilidad y estabilidad se aplicó un test y retest a 100 participantes resultando una confiabilidad elevada, así mismo la respuesta de las enfermeras se mantenía estable con el paso del tiempo. La última versión del instrumento se aplicó a 301 participantes, se obtuvo un alfa de cronbach de 0.987 en todo el instrumento y 0,9 en las cuatro dimensiones; para la validez del constructo se realizó el proceso de análisis factorial, justificado por la significancia de la prueba de Bartlett 8Sig=0.00) y la medida de adecuación muestral de Kaiser-Meyer-Olkin (KMO de 0.947), se extrajeron cuatro factores en función a las cuatro dimensiones. Tesis
- Published
- 2020
24. ATTITUDE OF PROFESSIONALS AND THE QUALITY OF CARE IN THE DEPARTMENT OF GINECO OBSTETRICIA OF THE CHANCAY HOSPITAL AND BASIC HEALTH SERVICES: 'DR. HIDALGO ATOCHE LÓPEZ', 2017
- Author
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Quevedo Juárez, Pamela Janet and Arispe Alburqueque, Claudia Milagros
- Subjects
Motivación y compromiso con la institución ,Usuario externo ,Actitud ,Calidad de atención - Abstract
Con el objetivo de establecer el nivel de relación entre la actitud de los profesionales con la calidad de atención en el departamento de gíneco obstetricia del hospital de Chancay y Servicios Básicos de Salud “Dr. Hidalgo Atoche López”, 2017, se realizó una investigación de tipo aplicada, enfoque cuantitativo y diseño no experimental. La población estuvo conformada por obstetras, ginecólogos y pacientes del departamento de gíneco obstetricia, la muestra fue no probabilística y la representaron 80 personas: 40 obstetras, ginecólogos y 40 pacientes. Con respecto a la técnica, se utilizó la encuesta y como instrumentos los cuestionarios. A los 40 profesionales de la salud del departamento de gíneco obstetricia se les aplicó una encuesta para evaluar la actitud profesional. A los 40 pacientes de los diversos servicios del departamento de gíneco obstetricia se les aplicó una encuesta para evaluar la calidad de atención. El resultado general del estudio a través de la prueba de la correlación de Spearman arrojó un valor de 4.72 corroborando la hipótesis general. Llegando a la conclusión que la actitud de los profesionales se relaciona directamente con la calidad de atención en el departamento de gíneco obstetricia del hospital de Chancay y Servicio Básicos de Salud “Dr. Hidalgo Atoche López”, 2017 Tesis
- Published
- 2019
25. IMPACT OF INFORMAL CARE ON THE HEALTH AND QUALITY OF LIFE OF THE CAREER OF ONCOLOGICAL PATIENTS IN THE HOSPITAL OF LIMA. AUGUST - DECEMBER 2018
- Author
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Canales Rimachi, Reyda Ismaela and Arispe Alburqueque, Claudia Milagros
- Subjects
Calidad de vida relacionada a la salud ,Sobrecarga del cuidador ,Cuidador informal - Abstract
La investigación fue cuantitativa explicativa, no experimental, aplicativo, transversal, población fue 166 cuidadores informales; los resultados fueron: Cuidadores informales mujeres de 40 años, los cuidadores son esposos y padres; los cuidadores y no cuidadores presentan más de 3 problemas crónicos (p=0,001); presentan alguna disfunción familiar (p=010); mejor calidad de vida en función física (89,2) rol físico (75,5), dolor corporal (74,3) y peor calidad de vida en salud general (53,6), salud mental (54,6) y los cuidadores informales presentaron sobrecarga intensa el 73,4%; por regresión logística dolor corporal (OR=0,97, p=0,010); OR IC (0,932 – 0,990); salud general (OR=0,96; p=0,010); OR IC (0,932 – 0,990) son factores protectores y función social factor de riesgo (OR=1,03, p=0,013) con OR IC al 95% (1,006 – 1,054); concluyéndose el impacto de la sobrecarga en cuidado informal existe mejor calidad de vida en dolor corporal y salud general en ausencia de sobrecarga que la sobrecarga intensa; y peor calidad de vida en sobrecarga intensa que en la ausencia de sobrecarga en función social; más problemas crónicos en sobrecarga intensa que en ausencia de sobrecarga; mayor disfunción familiar en cuidadores informales que los no cuidadores; por último los cuidadores informales presentaron más problemas de fatiga y dormir que los no cuidadores. Tesis
- Published
- 2019
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