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Propos introductifs

International audience

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International audience; In the 1950s and 1960s, when the European Communities (European Coal and Steel Community, European Economic Community, Euratom) were created, holding positions in European executive bodies were risky for the political elites and could be a double exile: at the time of appointment to Luxembourg or Brussels - in "small" provincial capitals as seen from Rome or Paris - and at the time of return to the country of origin. Becoming a member of the High Authority of the ECSC or a European Commissioner implies, at least formally, a certain withdrawal from the usual national political arena: resignation from all national mandates as well as from all political or professional responsibilities, the need for impartiality, independence in decision-making. Joining the European executive means representing the common European interest and no longer a party or a country, even if structural and personal links exist between these two levels of power. When mandates in these institutions come to an end or when a government decides to change the men in place, the European high officials find it difficult to go back to their former careers and to return to the national political arena. Taking the example of the first European executive, the ECSC High Authority, the text shows how difficult this return is, which can be a long and disappointing road. Isolated, leaving politics, these men at the end of their careers head for the private sector, which gives them new professional recognition and comfortable incomes.; Dans les années 1950-1960, au moment de la création des Communautés européennes (Communauté européenne du charbon et de l’acier, Communauté économique européenne, Euratom), occuper des fonctions, même élevées, dans les exécutifs européens s’avère risqué pour les élites politiques et peut relever d’un double exil : au moment de la nomination pour Luxembourg ou Bruxelles – dans des « petites » capitales provinciales vues de Rome ou Paris –, ainsi qu’au moment du retour dans le pays d’origine. Devenir membre de la Haute Autorité de la CECA ou commissaire européen implique, au moins formellement, une certaine mise à l’écart de l’espace politique national habituel : démission requise de tous les mandats nationaux ainsi que de toutes les responsabilités politiques ou professionnelles, nécessité d’impartialité, indépendance dans la prise de décision. Intégrer l’exécutif communautaire impose de représenter l’intérêt commun européen et non plus un parti, ni un pays, même si des liens, structurels et personnels, existent entre ces deux échelles de pouvoir. Quand les mandats dans les institutions européennes prennent fin ou qu’un gouvernement décide de changer les hommes en place, les hauts responsables communautaires peinent à renouer avec le fil de leur carrière et à réintégrer la scène politique nationale, eux qui avaient été députés, ministres ou dirigeants de partis. D’autres les ont remplacés. Prenant exemple sur le premier exécutif européen, la Haute Autorité de la CECA, le texte montre à quel point ce retour est difficile, un long chemin décevant. Isolés, tournant le dos à la politique, ces hommes en fin de carrière se dirigent vers le secteur privé, qui leur assure une nouvelle reconnaissance professionnelle et des revenus confortables.

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Ronald Inglehart est un politiste mondialement connu et particulièrement prolifique. Pourtant un seul de ses livres jusqu’ici avait été traduit en français, il y a déjà 25 ans. On ne peut donc que saluer l’initiative de Pierre Bréchon, grâce à qui sort une traduction particulièrement soignée de son dernier ouvrage aux Presses universitaires de Grenoble, Les transformations culturelles, couronnant près de 50 ans de recherches sur un sujet plus que jamais d’actualité, les changements de valeurs. [Premier paragraphe]

Note de lecture de l'ouvrage de Philippe Pochet, A la recherche de l'Europe Sociale, 2019, 371 pages

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Entretien avec Jacques Rupnik par Nathalie de Kaniv (Association Europe-IHEDN).

Ce livre entend témoigner d’un colloque : Carte d’identités, l’espace au singulier, organisé au Centre culturel international de Cerisy, du 22 au 29 juillet 2017. Le projet et le programme de ces journées de travail 1 furent conçus par un groupe de quatre géographes : Yann Calbérac, de l’université de Reims ; Olivier Lazzarotti, de l’université de Picardie Jules-Verne ; Jacques Lévy, de l’École polytechnique fédérale de Lausanne ; Michel Lussault, de l’École normale supérieure de Lyon. Quatre géographes aux sensibilités et aux orientations scientifiques différentes, chacun pouvant exciper de travaux significatifs, mais partageant un même goût du débat, de l’expérimentation d’idées nouvelles, du franchissement des barrières disciplinaires

This research is focused on the Banking Union, the main reform of the European Union's institutions called for by the Heads of State and Government in response to the 2008 financial crisis. This reform entrusts the European Central Bank in particular with the task of supervising banks in the euro zone from November 2014. At the crossroads of a sociology of finance in discussion with a sociology of science and technology studies, and a political sociology, the thesis proposes to analyse new supervisory practices as a problem of government in the sense defined by Michel Foucault. The Banking Union is portrayed as an institutional arrangement, namely an assemblage of actors, auditing practices and control devices, at the heart of which a new form of intervention is invented. The purpose of this arrangement is to produce a centralized European expertise on a developing territory of government. In this territory, the problematization of good banking conduct aims at ensuring a sustainable future for investors' assets without acting on the financial flows in a constraining way. The supervisory authorities of the states involved in the arrangement are now in charge of applying the decisions made collectively in Frankfurt about banks still considered as national. Through this inquiry, the thesis contributes to contemporary debates on finance and on the European construction by enlightening the effects of public policies geared towards the issue of investment management in Europe. It especially improves our understanding of the reshaping of national sovereignties in banking policies, and shows that far from disappearing, those play a decisive role in the constitution of the territory studied. Developments are based on a qualitative inquiry, including an ethnography of the Autorité de contrôle prudentiel et de résolution (ACPR), an interview campaign and a documentary analysis.; Cette recherche prend pour objet l’Union bancaire, à savoir la principale réforme des institutions de l’Union européenne souhaitée par les chefs d’État et de gouvernement en réponse à la crise financière de 2008. La réforme confie notamment à la Banque centrale européenne la charge de superviser les banques de la zone euro à partir de novembre 2014. À la croisée d’une sociologie de la finance en discussion avec une sociologie des sciences et des techniques, et d’une sociologie politique attentive aux instruments d’action publique, la thèse propose d’analyser les nouvelles pratiques de supervision comme un problème de gouvernement au sens de Michel Foucault. Elle décrit ainsi l’Union bancaire comme un agencement institutionnel, à savoir un assemblage d’acteurs, de pratiques de vérification et de dispositifs de contrôle, au sein duquel s’invente une forme inédite d’intervention. Cet agencement produit une expertise européenne centralisée sur un territoire de gouvernement. Sur celui-ci, la problématisation de la bonne conduite des établissements vise à garantir un devenir pérenne des actifs des investisseurs, sans agir de façon dirigiste sur les flux financiers. Les autorités de supervision des États prenant part à l’agencement sont en charge de relayer les décisions collectivement actées à Francfort sur leurs banques considérées comme nationales. La thèse contribue aux débats académiques contemporains relatifs à la finance et à la construction européenne, en rendant visibles par l’enquête les effets d’une action publique tournée vers le problème de la gestion de l’investissement en Europe. Elle permet notamment de saisir la recomposition des souverainetés étatiques en matière de politique bancaire qui, loin de s’effacer, jouent un rôle décisif dans la constitution du territoire étudié. Les développements sont élaborés à partir d’une enquête qualitative, incluant une ethnographie de l’Autorité de contrôle prudentiel et de résolution (ACPR), une campagne d’entretiens et une analyse documentaire.

This research is focused on the Banking Union, the main reform of the European Union's institutions called for by the Heads of State and Government in response to the 2008 financial crisis. This reform entrusts the European Central Bank in particular with the task of supervising banks in the euro zone from November 2014. At the crossroads of a sociology of finance in discussion with a sociology of science and technology studies, and a political sociology, the thesis proposes to analyse new supervisory practices as a problem of government in the sense defined by Michel Foucault. The Banking Union is portrayed as an institutional arrangement, namely an assemblage of actors, auditing practices and control devices, at the heart of which a new form of intervention is invented. The purpose of this arrangement is to produce a centralized European expertise on a developing territory of government. In this territory, the problematization of good banking conduct aims at ensuring a sustainable future for investors' assets without acting on the financial flows in a constraining way. The supervisory authorities of the states involved in the arrangement are now in charge of applying the decisions made collectively in Frankfurt about banks still considered as national. Through this inquiry, the thesis contributes to contemporary debates on finance and on the European construction by enlightening the effects of public policies geared towards the issue of investment management in Europe. It especially improves our understanding of the reshaping of national sovereignties in banking policies, and shows that far from disappearing, those play a decisive role in the constitution of the territory studied. Developments are based on a qualitative inquiry, including an ethnography of the Autorité de contrôle prudentiel et de résolution (ACPR), an interview campaign and a documentary analysis.; Cette recherche prend pour objet l’Union bancaire, à savoir la principale réforme des institutions de l’Union européenne souhaitée par les chefs d’État et de gouvernement en réponse à la crise financière de 2008. La réforme confie notamment à la Banque centrale européenne la charge de superviser les banques de la zone euro à partir de novembre 2014. À la croisée d’une sociologie de la finance en discussion avec une sociologie des sciences et des techniques, et d’une sociologie politique attentive aux instruments d’action publique, la thèse propose d’analyser les nouvelles pratiques de supervision comme un problème de gouvernement au sens de Michel Foucault. Elle décrit ainsi l’Union bancaire comme un agencement institutionnel, à savoir un assemblage d’acteurs, de pratiques de vérification et de dispositifs de contrôle, au sein duquel s’invente une forme inédite d’intervention. Cet agencement produit une expertise européenne centralisée sur un territoire de gouvernement. Sur celui-ci, la problématisation de la bonne conduite des établissements vise à garantir un devenir pérenne des actifs des investisseurs, sans agir de façon dirigiste sur les flux financiers. Les autorités de supervision des États prenant part à l’agencement sont en charge de relayer les décisions collectivement actées à Francfort sur leurs banques considérées comme nationales. La thèse contribue aux débats académiques contemporains relatifs à la finance et à la construction européenne, en rendant visibles par l’enquête les effets d’une action publique tournée vers le problème de la gestion de l’investissement en Europe. Elle permet notamment de saisir la recomposition des souverainetés étatiques en matière de politique bancaire qui, loin de s’effacer, jouent un rôle décisif dans la constitution du territoire étudié. Les développements sont élaborés à partir d’une enquête qualitative, incluant une ethnographie de l’Autorité de contrôle prudentiel et de résolution (ACPR), une campagne d’entretiens et une analyse documentaire.

This work attempts to analyze the Chinese strategy inside the European Union, in the light of the relation of interdependence of those two partners. The study of various documents allows to report on the existence of a strategy based on investments aiming at particular sectors. The work then questions the capacity of the strategy to unbalance the relation. It explains that if the Chinese strategy accentuates the divisions among the members of the European Union, it is not the only factor, nor the only thing at stake. Indeed, the Chinese strategy but also the lack of reciprocity in the relation threaten to weaken the European Union. This work also underlines the weaknesses of this regional organization, weaknesses that deepen the divisions and the unbalance. Finally, it presents the means and capabilities of response that the European Union owns to attempt to balance the relation.; Ce travail propose d’analyser la stratégie chinoise dans l’Union Européenne, à l’aune de la relation d’interdépendance entre ces deux partenaires. L’étude de divers documents permet de rendre compte de l’existence d’une stratégie basée avant tout sur des investissements visant des secteurs particuliers. Le travail questionne alors la capacité de cette stratégie à déséquilibrer la relation entre les deux partenaires. Il avance que si la stratégie chinoise accentue les divisions au sein des membres de l’Union européenne, ce n’est ni le seul facteur, ni le seul enjeu. En effet, la stratégie chinoise mais également le manque de réciprocité dans la relation risquent d’affaiblir l’Union européenne. Ce travail souligne aussi les faiblesses de l’organisation régionale, faiblesses qui accentuent divisions et déséquilibre. Enfin, il s’avance à présenter les outils de réponse à disposition de l’Union pour tenter de rééquilibrer la relation.

The European Coal and Steel Community (ECSC), which emerged from the Treaty of Paris signed on April 14, 1951, was a world of men, of “founding fathers” who pooled the heavy industries that were then entrusted to the ECSC (coal and steel). Its virtuous image as a founding myth and mold for today’s EU—a builder of European peace and reconciliation—is essentially male. Women, who were invisible, worked in the shadows of the High Authority of the ECSC and the other institutions that were established during the 1950s. They especially performed “office” duties (secretaries, stenographers, interpreters), which were an important part of the burgeoning Community administration, for instance as interpreters who served as links between men who did not speak the same language., La Communauté européenne du charbon et de l’acier (CECA), issue du traité de Paris signé le 14 avril 1951, est un monde d’hommes, des « pères fondateurs » à la mise en commun des industries lourdes dont la CECA a la charge (charbonnages et sidérurgie). Son image vertueuse, de mythe fondateur et de matrice de l’UE d’aujourd’hui – faiseuse de paix et de réconciliation européenne – est essentiellement masculine. Invisibles, les femmes travaillent dans l’ombre à la Haute Autorité de la CECA et dans les autres institutions qui se mettent en place dans les années 1950. Elles exercent surtout des activités de « bureau » (secrétaires, sténodactylographes, interprètes), rouages pourtant importants de l’administration communautaire naissante, à l’instar des interprètes, traits d’union entre des hommes ne parlant pas la même langue.

International audience; Ce chapitre questionne les représentations de l’enseignement de l’Europe communautaire – à savoir l’Union européenne – des enseignants et futurs enseignants. Quelles sont les connaissances et représentations de l’UE des enseignants ? Quand et comment se sont-elles forgées ? Quelles images le monde de l’école a-t-il de l’Union européenne ? Le débat politique et idéologique contemporain sur l’unité européenne clarifie-t-il la façon d’enseigner ou est-il plutôt un obstacle à un enseignement d’un objet européen non ou mal identifié ? D’après les résultats de l’enquête conduite dans le cadre du projet de rehcherche EUTOOLS de l’Université d’Aix-Marseille entre 2012 et 2015, les enseignants en formation sont dans une situation inconfortable sur les questions européennes. L’origine de cette difficulté prend-elle sa source dans les représentations qu’ont les enseignants de « l’Europe » ? Comment les enseignants se positionnent-ils face à cette « question vive »? Les enseignants se retrouvent en effet à la croisée des représentations de « l’Europe », aux prises avec un objet qui devient difficile à enseigner composé de différentes strates d’un terme aux significations multiples (continent, construction institutionnelle, civilisation...). Peu formés au sujet, ils oscillent entre une représentation de l’UE et de son histoire idéalisée, porteuse de paix et de valeurs démocratiques, et une représentation polysémique liée à des débats politiques de plus en plus prégnants.

International audience; Issu des travaux du groupe de recherche « EUTOOLS » d’Aix-Marseille Université (2012-2015), l’ouvrage propose une analyse transversale et pluridisciplinaire de l’enseignement de l’Europe à l’école. L’Europe est d’abord ici étudiée comme objet des savoirs scolaires : programmes, manuels et autres supports didactiques sont porteurs de visions, en constante évolution, de l’Europe et de la construction européenne.La seconde question explorée par ce livre relève d’un choix de société, que les Européens n’ont pas encore fait pleinement. Alors que l’école a souvent été un ciment de la formation des identités nationales, peut-elle être aussi le vecteur de l’identité européenne ? L’ouvrage propose des lectures de cas français et européens, en s’appuyant sur des exemples et pratiques pédagogiques concrets, comme autant de pistes de réflexion pour des enseignants.

International audience; Issu des travaux du groupe de recherche « EUTOOLS » d’Aix-Marseille Université (2012-2015), l’ouvrage propose une analyse transversale et pluridisciplinaire de l’enseignement de l’Europe à l’école. L’Europe est d’abord ici étudiée comme objet des savoirs scolaires : programmes, manuels et autres supports didactiques sont porteurs de visions, en constante évolution, de l’Europe et de la construction européenne.La seconde question explorée par ce livre relève d’un choix de société, que les Européens n’ont pas encore fait pleinement. Alors que l’école a souvent été un ciment de la formation des identités nationales, peut-elle être aussi le vecteur de l’identité européenne ? L’ouvrage propose des lectures de cas français et européens, en s’appuyant sur des exemples et pratiques pédagogiques concrets, comme autant de pistes de réflexion pour des enseignants.

International audience; Issu des travaux du groupe de recherche « EUTOOLS » d’Aix-Marseille Université (2012-2015), l’ouvrage propose une analyse transversale et pluridisciplinaire de l’enseignement de l’Europe à l’école. L’Europe est d’abord ici étudiée comme objet des savoirs scolaires : programmes, manuels et autres supports didactiques sont porteurs de visions, en constante évolution, de l’Europe et de la construction européenne.La seconde question explorée par ce livre relève d’un choix de société, que les Européens n’ont pas encore fait pleinement. Alors que l’école a souvent été un ciment de la formation des identités nationales, peut-elle être aussi le vecteur de l’identité européenne ? L’ouvrage propose des lectures de cas français et européens, en s’appuyant sur des exemples et pratiques pédagogiques concrets, comme autant de pistes de réflexion pour des enseignants.

International audience; Issu des travaux du groupe de recherche « EUTOOLS » d’Aix-Marseille Université (2012-2015), l’ouvrage propose une analyse transversale et pluridisciplinaire de l’enseignement de l’Europe à l’école. L’Europe est d’abord ici étudiée comme objet des savoirs scolaires : programmes, manuels et autres supports didactiques sont porteurs de visions, en constante évolution, de l’Europe et de la construction européenne.La seconde question explorée par ce livre relève d’un choix de société, que les Européens n’ont pas encore fait pleinement. Alors que l’école a souvent été un ciment de la formation des identités nationales, peut-elle être aussi le vecteur de l’identité européenne ? L’ouvrage propose des lectures de cas français et européens, en s’appuyant sur des exemples et pratiques pédagogiques concrets, comme autant de pistes de réflexion pour des enseignants.

L'Europe, c'est le pays des Européens ! En effet, l'Europe existe en tant que société, la société d'Erasmus et de l'euro bien sûr, celle aussi qui promeut un mode de vie inégalé dans le Monde. Mais, ce que veulent montrer Sylvain Kahn et Jacques Lévy, c'est que cette société qui s'invente sous nos yeux doit s'incarner politiquement pour être à la hauteur des enjeux qu'elle soulève. Ce livre entre en Europe sous l'angle singulier de l'espace : ses territoires, ses réseaux et les temps longs de la géohistoire. Ce faisant, il éclaire le citoyen européen par ses propositions innovantes, soulignant que l'Europe est le laboratoire d'un monde habitable ici et maintenant. C'est déjà un pays. Se réclamant d'une démarche de "science citoyenne", ce livre montre : les citoyens européens ont un rôle à jouer et ce sont eux qui auront le dernier mot !

Ce dossier thématique prolonge un colloque sur le traité de Rome et la liberté de circulation des migrants en Europe, qui s’est tenu à Rome les 6 et 7 juillet 2017. Ce colloque avait pour objectif de retracer les méandres du processus ayant conduit à la citoyenneté européenne, définie essentiellement par la liberté de migrer à l’intérieur de l’Europe, avec ses périodes charnières (1968, 1989, 2004, 2014, etc.), ses avancées (le programme Erasmus, le rapprochement entre les Européens par les études, la circulation et le travail) et ses effets non prévus comme la difficile maîtrise des frontières extérieures des États membres de l’Union dans un monde en mouvement, notamment dans l’espace euro-méditerranéen. Les contributions qui figurent ici sont centrées sur la dimension pluridisciplinaire des dynamiques migratoires intra européennes, dans un contexte politique et géographique où les frontières institutionnelles et territoriales ont été particulièrement mobiles. À travers ces différents textes, le présent dossier, conçu dans une démarche pluridisciplinaire, se propose de présenter différents regards portés sur des dimensions spécifiques et originales de la liberté de circulation, d’installation et de travail des ressortissants communautaires.

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International audience; A première vue, le « genre » de la première Communauté européenne, la CECA, est sans aucun doute masculin : des institutions communautaires dirigées par des hommes, en charge de secteurs industriels masculins (charbonnages, sidérurgie). Puisque les femmes ne sont pas au pouvoir, c’est une certitude, où sont-elles à l’œuvre – si elles le sont – dans les débuts de la construction européenne ? Au sein des institutions, les femmes sont présentes comme actrices directes de l’administration communautaire naissante à des postes subalternes, des postes dits féminins : interprètes, secrétaires, sténodactylographes, standardistes, personnel d’entretien… Dans la sphère privée, elles sont les épouses des dirigeants et des fonctionnaires. A travers les archives privées et les archives publiques communautaires, se dégagent les traits d’une femme dont la place est au foyer, en charge des enfants et d’une partie de la vie sociale, contribuant à la formation d’un milieu européen à Luxembourg dans les années 1950-1960. Épouses de dirigeants comme employées, elles restent discrètes et accompagnent les hommes, dans leur vie personnelle pour les premières, dans leur vie professionnelle pour les secondes, les deux se croisant parfois.

International audience; L'Europe n’a pas que des « pères fondateurs ». Dès l’entre-deux-guerres, des femmes militent aux côtés d’européistes convaincus. Animées par un ardent espoir pacifiste ou féministe, elles collaborent à ce qui a pu apparaître comme une utopie avant de se muer en une extraordinaire aventure.Historien·ne·s, sociologues, politistes, juristes, germanistes, les auteur·e·s de cet ouvrage se sont demandé ce que l’Europe a fait pour les femmes et inversement. Quel rôle jouèrent les femmes dans la conception et la réalisation du projet européen ? Quelle fut leur place dans l’administration communautaire et au Parlement européen ? Avec quelles conséquences pour les institutions et pour les droits des femmes ? À partir d’un seul article du traité de Rome (article 119), quelles stratégies ont été mises en oeuvre pour faire de l’égalité des sexes une valeur commune et fondamentale sur laquelle construire l’Europe ? Le projet européen fut un moteur pour l’émancipation des femmes. Plus progressiste que la plupart des politiques nationales, la politique communautaire d’égalité hommes-femmes a souvent été l’aiguillon des procédures égalitaires dans les États membres. Inspiratrices ou « petites mains » indispensables, interprètes, fonctionnaires ou parlementaires européennes, des femmes ont contribué à faire de la question de l’égalité un levier majeur de l’Europe sociale. Cet ouvrage aborde ainsi de nombreuses perspectives novatrices. Il analyse les réussites mais aussi les échecs et s’interroge sur leurs causes.

National audience; Le 1er juillet 2018, Simone Veil est devenue la cinquième femme à entrer au Panthéon, au terme d’une cérémonie largement focalisée sur son destin d’Européenne. Cet article retrace sa contribution à la construction européenne, conçue par elle comme l’unique possible réponse à la Shoah. Il revient dans un premier temps sur les grandes étapes de sa vie, et sur la manière dont elle a été amenée s’investir dans les premières élections européennes. Il montre ensuite comment, devenue présidente du Parlement européen, elle a contribué à façonner cette institution. Enfin, il rappelle que le parcours européen de Simone Veil a été constamment marqué par sa capacité d’engagement, son tempérament et sa lucidité quant au potentiel, mais aussi à la fragilité, de l’intégration européenne.

Texte bilingue français / anglaisISBN : 978-2-343-16829-6; International audience; Conclusion d'un livre bilingue - français / anglais - sur l'action syndicale internationale dans le contexte de la construction de l’Europe, celle de la Confédération européenne des syndicats, de la place prise par le droit européen, notamment dans le domaine social et, plus largement. Il s'agit aussi de revenir sur les ambivalences ayant marqué cette action syndicale avec, au XXe siècle, la division du monde - et du syndicalisme - en deux blocs idéologiques. Les chapitres réunis dans ce livre ont cherché à combler partiellement certaines lacunes de la recherche sur cette action – principalement en histoire et en science politique – en explorant différentes perspectives, et en proposant des éclairages précis, les uns historiques, les autres plus contemporains, relatifs à l’unité et la convergence du syndicalisme international au XXe siècle : rôle de l'Internationale socialiste, des organisations syndicales internationales (FSM, CISL, CES), de l'Organsation internationale du travail, implication de confédérations syndicales nationales - tel le DGB - dans l'affirmation du syndicalisme international, difficultés d'une stratégie de la grève.

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Ruled by a rhetoric which opposes “science” and “politics”, civil space stations programmes are often introduced as diplomatic projects supposed to soften geopolitical tensions, then justified by the possibilities of experimentation under microgravity that those stations grant to the international scientific and industrial community. Preceded by informal collaborations between European and Soviet laboratories, Western Europe starts its entry into human spaceflights in 1982. Since then, the training and transport of astronauts from the European Space Agency (ESA) have been shared between United States (NASA) and Russia (Roscosmos), whose national programmes provide autonomous launch and space transport capacities. Over the decades, while space agencies holding a human space programme (except China) join in a common project from late 1990 (the International Space Station), and as Russia becomes the holder of a monopoly regarding access to space from 2011, symbolic and political mechanisms structuring the European human space programme evolve accordingly. The training of astronauts in Russia, relating to this monopoly of crews’ transportation, entails the reproduction of traditions and rituals which, inherited from the Soviet space era, contributes to the symbolic and axiological building of an astronaut corps in charge of representing Europe’s “unity in diversity”. Nourishing more or less institutionalized relations with former Socialist republics because of its (increasingly relative) autonomy towards the European Union, ESA gradually becomes a platform through which the structuration of Eastern European States, started in the late 1980s, can be analyzed through industrial networks, technical interdependencies and scientific exchanges that pass through. In order to grasp these interdependencies, the fruitfulness of an approach by the field theory can be resumed in two arguments. First, taking an interest in the genesis and organization of the European inhabited space programme implies that the latter should be regarded as the result of an institutional trajectory borrowing from different fields: cognitive authority of the occidental modern science, role of industrial production in State construction, and territorialization in the exercise of a national political power contribute to the current morphology of space affairs in Europe. Secondly, a Bourdieusien analysis allows circumscribing human space flights as a structured social space, where are converted, maintained and confronted capitals which are carried by actors of autonomous fields of production. This, without a priori postulating the loss of autonomy of one of these fields. The economy of relations between science, industry and the State, sketched at the whim of this theoretical wager, then allows to envisage some of the social conditions by which scientific and technical developments, deeply rooted in time and space, could contribute to shaping the ways of “making State” and to the development of bureaucracy in western Europe. With particular emphasis on the training of ESA astronauts, the outline of a “mediation field” theory is apprehended, so as to understand conditions of these structural relations between scientific, industrial and bureaucratic fields in the case of a changing space sector. Based on multisite and multilevel ethnography (United Nations, ESA technical centres, control centres), interviews with scientists, space agency officials, operators and crew members of the agencies contributing to the ISS (N = 182), as well as archival work (EU, ESA and Soviet Academy of Sciences), this study shows how “Space Europe” (as the EU and ESA refer to it) “takes shape” and reproduces the symbolic conditions of its internal cohesion (i.e. values and identity binding its member-States) through the daily organization (procedural, mental and carnal) of its crewed space program.; Régis par une rhétorique opposant « science » et « politique », les programmes de stations spatiales civiles sont présentés comme projets diplomatiques censés adoucir des tensions géopolitiques, justifiés par les possibilités d’expérimentation en condition de micropesanteur qu’ils octroient à la communauté scientifique et industrielle internationale. Précédée par des collaborations officieuses entre laboratoires européens et soviétiques, l’Europe de l’Ouest entre dans l’exploration spatiale habitée en 1982. Depuis, l’entraînement et le transport des astronautes de l’Agence spatiale européenne (ESA) se partagent entre les États-Unis (NASA) et la Russie (Roscosmos), dont les programmes nationaux pourvoient leur gouvernement en autonomie de lancement et de transport spatial. Au fil des décennies, alors que les agences spatiales détenant un programme habité (à l’exception de la Chine) se rejoignent dans un projet commun à partir de la fin des années 1990 (l’International Space Station), et alors que la Russie devient détentrice d’un monopole d’accès à l’espace à partir de 2011, les mécanismes symboliques et politiques structurant le programme spatial habité européen évoluent en conséquence. L’entraînement des astronautes en Russie, relatif à ce monopole des lancements habités, entraine la reproduction de traditions et rituels qui, hérités du spatial soviétique, en viennent à constituer l’armature symbolique et axiologique d’un corps d’astronautes en charge de représenter « l’unité dans la diversité » propre à l’Europe. Nourrissant des relations plus ou moins institutionnalisées avec d’anciennes républiques socialistes du fait de son autonomie (de plus en plus relative) vis-à-vis de l’Union Européenne, l’ESA devient progressivement une plateforme via laquelle le procès de restructuration des États d’Europe de l’Est entamé à la fin des années 1980 peut être analysé à l’aune des réseaux industriels, des interdépendances techniques et des échanges scientifiques qui y transitent. Afin de saisir ces relations d’interdépendances, une approche par la théorie des champs semble pertinente à deux points de vue. Tout d’abord, s’intéresser à la genèse et à l’organisation du programme spatial habité européen suppose de considérer ce dernier comme le résultat d’une trajectoire institutionnelle empruntant à différents champs : autorité cognitive de la science moderne, rôle de la production industrielle dans la construction étatique, et rapport à la territorialisation dans l’exercice d’un pouvoir politique national contribuent à la morphologie actuelle des affaires spatiales en Europe. Ensuite, une analyse bourdieusienne permet de circonscrire les vols habités comme un espace social structuré, où se convertissent, se maintiennent et se confrontent des capitaux portés par des acteurs de champs de production autonomes. L’économie des relations entre science, industrie et État, esquissée au gré de ce pari théorique, permet d’envisager certaines des conditions sociales par lesquelles les manières de « faire État » en Europe occidentale et le développement de la bureaucratie ont pu être nourris par des développements scientifiques et techniques profondément ancrés dans le temps comme dans l’espace. Mettant particulièrement en lumière la formation des habitus des astronautes de l’ESA, l’esquisse d’une théorie d’un « champ de médiation » est appréhendée, de manière à saisir les conditions de ces relations structurelles entre champs scientifique, industriel et bureaucratique dans le cas d’un secteur spatial en mutation.

The European Community has entered a crisis. The cause of this crisis is the fact that the Member States do not harmonise their budgetary systems which would serve the common interest. However, it doesn't mean that there were no past attempts that were made. Since the implementation of the Treaty of Rome in January 1958, the European Commission's tax administrators have tried to harmonise turnover tax systems between Member States in order to create a genuine free trade zone. The common value-added tax was created in April 1967, with the Member States having to implement it by I January 1970 at the latest. The application of this tax would thus advance European integration. The path of formulating directives for the creation of a common VAT is not straightforward. The reason is that the views of the European Commission and those of the Member States are different regarding fiscal sovereignty. The European Commission wants to create a Common Market without borders, while the Member States, notably France, want to implement tax neutrality and also a tax that serves the economy, but without eliminating borders. The new common tax system would enable building a competitive Europe.; La Communauté européenne est tombée dans une situation critique. Cette situation s’explique par le fait que les États membres n’harmonisent pas leur système budgétaire, dont le rôle est de satisfaire à l’intérêt commun. Toutefois, les tentatives ne manquent pas. Dès la mise en œuvre du Traité de Rome en janvier 1958, les administrateurs fiscaux de la Commission s’efforcent d’harmoniser les systèmes de taxes sur le chiffre d’affaires entre les États membres afin de créer un véritable espace de libre-échange. La taxe commune sur la valeur ajoutée est ainsi créée en avril 1967, les États membres devant l’adopter au plus tard le 1er janvier 1970. L’application de cet impôt fait alors avancer l’intégration européenne. Le parcours menant à l’élaboration des directives permettant la création de la TVA commune n’est pas simple car les points de vue de la Commission de la Communauté européenne et des États membres autours de la question sur la souveraineté fiscale différent. La Commission veut créer un Marché Commun sans frontière tandis que les États membres, notamment la France, souhaitent mettre en place la neutralité fiscale ainsi qu’un impôt qui sert l’économie, sans pourtant supprimer les frontières. La nouvelle fiscalité, sans proposer une véritable taxe européenne appartenant au budget de la Communauté, a toutefois permis de construire une Europe compétitive.

In the space of 60 years the European Parliament has experienced a considerable increase in its various legislative, budgetary and control powers. However, today it faces multiple challenges that echo the difficulties addressed by the European Union: the impact of successive enlargements that have increased the heterogeneity of its members, the complexification of decision-making mechanisms, or even the questioning the integration process. It is therefore reasonable to ask whether the European Parliament is not a reflection of the difficulties facing the European Union. Indeed, the latter reflects, in its composition as in its operation, the geographical and political vagaries that emerge within the European Union, just as it embodies the critics denouncing the its lack of democracy., En l'espace de 60 ans, le Parlement européen a connu un accroissement considérable de ses différents pouvoirs, législatif, budgétaire ainsi que de contrôle. Cependant, il est aujourd'hui confronté à de multiples défis qui font écho aux difficultés que traverse l'Union européenne : l'impact des élargissements successifs qui ont accentué l'hétérogénéité de ses membres, la complexification des mécanismes de décision, ou encore la remise en cause du processus d'intégration. Dès lors, on est fondé à se demander si le Parlement européen ne constitue pas le miroir des difficultés que connaît l'Union européenne. En effet, ce dernier reflète, dans sa composition comme dans son fonctionnement, les aléas géographiques et politiques qui se manifestent au sein de l'Union européenne, de même qu'il incarne les critiques dénonçant le déficit démocratique de celle-ci.

The phrase “European Private Law” is paradoxical. Neither “private law”, nor its opposition with “public law” are relevant categories in the Treaty of Rome or in the subsequent treaties. The call for drafting such a European private law drew the EU institutions’ attention; in this case, European private law is the transposition of a category stemming from various national legal systems at the European scale. However, another way of contemplating “European private law” can be developed through the examination of the consequences EU law has on relationships between individuals., L’expression « droit privé européen » apparaît paradoxale. En effet, ni le « droit privé », ni son opposition avec le « droit public » ne sont des catégories faisant sens dans le Traité de Rome ou dans les traités ultérieurs. Pourtant, l’appel à la construction d’un tel droit privé, transposition à l’échelle européenne d’une catégorie issue des droits nationaux, a pu recevoir l’attention des institutions de l’Union. Une autre manière de penser le droit privé européen peut cependant être avancée à travers l’exploration des conséquences du droit de l’Union dans les rapports entre particuliers.

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International audience; Une question centrale pour le droit administratif européen

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Excluded For a long time from a community construction incapable of thinking about Europe as a power and withdrawn into the Europe of merchants, cooperation in the field of foreign policy and security (FPS) finally made its entrance thanks to the Maastricht Treaty on the Union. Yes this miracle cannot conceal many mirages generated by the duality of this policy and its two components, diplomatic and defence. Moreover, caught up in a particularly schizophrenic external action system, does the CFSP not suffer also from a form of transposition of the "little steps method" that is not compatible with the ambitions of a real strategic vision, which is necessary to make the Union a true international player ?, Longtemps exclue d'une construction communautaire incapable de se penser en Europe puissance et repliée sur l'Europe des marchands, la coopération dans le domaine de la politique étrangère et de la sécurité (PESC) y fait enfin son entrée grâce au traité de Maastricht. Ce miracle ne saurait occulter pour autant nombre de mirages générés par la dualité de cette politique et de ses deux volets, diplomatique et de défense. Empêtrée par ailleurs dans un système d'action extérieure particulièrement schizophrénique, la PESC ne souffre-t-elle pas aussi d'une forme de transposition de « la méthode des petits pas » peu compatible avec les ambitions d'une véritable vision stratégique, nécessaire pour faire de l'Union un véritable acteur international ?

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International audience; Autopsie d'une « success story juridique » en 10 points

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