Search

El propósito de este estudio es, desde la óptica del Trabajo Social, identificar los principales problemas éticos que se le presentan a las profesionales de la asistencia personal al desarrollar sus funciones de ayuda o apoyo a las personas con discapacidad, así como detectar si las profesionales consideran necesaria una mayor formación ética. Para ello, se optó por un procedimiento mixto mediante la aplicación de dos cuestionarios ad hoc. El primero, de preguntas abiertas, se dirigió a 31 profesionales en activo de la asistencia personal en España en la fase de recogida de información. El segundo, de preguntas cerradas o respuesta breve, se dirigió a 52 profesionales con experiencia previa en dicha figura profesional. Mediante el análisis de su discurso se corroboró la necesidad de afrontar diferentes conflictos y problemas éticos durante la prestación del servicio de asistencia personal en distintos ámbitos y situaciones. Podemos concluir que la formación ética de las profesionales es insuficiente para el desarrollo de sus funciones en condiciones de calidad y respecto a la dignidad y la autonomía personal de las personas usuarias.

The primary objective of the present study is to describe the reality of single-parent families in Spain and to identify their recognition and protection in legislation. To this effect, firstly, a review of the scholarly literature and legislative documents has been carried out, which has delineated the conceptualization, has identified the access paths, has determined the number of single-parent families among Spanish households, and has made visible the characteristics, needs, and difficulties of single-parent families in Spain. Secondly, a regulatory review was performed of a state and autonomous community nature with the purpose of confirming the identification of single-parent families in legislation, recognition of their needs, and government support in light of their difficulties in varying regulations. The results reveal the lack of specific legislation at the state level pertaining to single-parenthood in Spain, an unequal recognition on the part of the different Autonomous Communities, and distinct approaches in each of them. It is proposed that it is essential to enact a state law or a frame of reference about single-parent families that grants them equal rights in any part of the country, and with regard to other families, that especially protects minors. El presente estudio tiene como objetivo principal caracterizar la realidad de las familias monoparentales en España e identificar su reconocimiento y protección en la legislación. Para ello, en primer lugar, se ha realizado una revisión bibliográfica y documental que ha delimitado la conceptualización, identificado las rutas de acceso, el número de familias monoparentales entre los hogares españoles, y visibilizando las características, necesidades y dificultades de las familias monoparentales en España. En segundo lugar, se ha llevado a cabo una revisión normativa, de carácter estatal y autonómico, cuya finalidad ha sido constatar la identificación de las familias monoparentales en la legislación, el reconocimiento de sus necesidades y el apoyo gubernamental ante sus dificultades. Los resultados muestran la inexistencia de legislación específica de carácter estatal sobre la monoparentalidad en España, un desigual reconocimiento por parte de las distintas Comunidades Autónomas, y un abordaje diferenciado en cada una de ellas. Se postula como fundamental la promulgación de una ley estatal o un marco referencial sobre familias monoparentales que les otorgue entre sí iguales derechos, en cualquier parte del territorio, y respecto del resto de familias, protegiendo especialmente a los menores de edad.

Este artículo presenta un estudio de carácter descriptivo y longitudinal en el que se analiza la evolución de la red de recursos propios del sistema de protección y del de reeducación de Galicia durante las últimas cuatro décadas, así como la panorámica actual. La metodología empleada para la recogida de datos ha sido la revisión bibliográfica y el análisis documental, en especial usando como fuente el Registro Único de Entidades Presta­doras de Servicios Sociales de la Comunidad Autónoma de Galicia. Los resultados obtenidos identifican y caracterizan todos los recursos existentes en la actualidad en Galicia y apuntan a una ampliación de recursos en los últimos 40 años tendente a la creación de un modelo de atención comunitaria con algunos centros de atención especializada, pero que aún no se ajusta, a fecha de hoy, a los requerimientos exigidos a los centros respecto de las demandas de actuación específicas surgidas durante las últimas décadas tras la aparición de nuevos perfiles de atención (niños/as y adolescentes extranjeros no acompañados, menores de edad denunciados por su núcleo convivencial, adolescentes con problemas de salud mental, ma­ternidades adolescentes, etc.).

La asistencia personal es un instrumento clave para la promoción de la autonomía personal y la vida independiente por parte de las personas con diversidad funcional (discapacidad). Su implantación en España llegó con la Ley 39/2006, de 14 de diciembre, de promoción de la autonomía personal y atención a las personas en situación de dependencia. Actualmente, la formación que deben tener las profesionales que la ejercen es objeto de debate. Por ello, se acude a datos oficiales del Sistema para la Autonomía y Atención a la Dependencia y se realiza un estudio cuanti-cualitativo con un cuestionario ad-hoc, de preguntas abiertas y cerradas, distribuido a 52 profesionales de entre 23 y 57 años (M=33,29; DT=8,39). La información recogida se analizó a nivel cuantitativo con SPSS 22 y a nivel cualitativo con NVivo 12. Una amplia mayoría de las profesionales son mujeres y de su discurso se deduce que sienten la necesidad de una mayor formación para ejecutar un servicio más respetuoso y de mayor calidad. En conclusión, la asistencia personal no tiene la relevancia esperada en España y parece que la opción de que las profesionales cuenten con formación de base universitaria para ejercerla sería interesante atendiendo a sus experiencias.

Este trabajo pretende proponer una estrategia de intervención que permita a la disciplina mirar de igual a igual a quienes se encuentran en situaciones de vulnerabilidad, detectando y potenciando sus fortalezas para posibilitar sus propios proyectos de vida. Se ha realizado tras una extensa revisión bibliográfica de la producción epistemológica en Trabajo Social. La globalización neoliberal capitalista y patriarcal impregna el día a día de la disciplina provocando que, por influencias institucionales o por falta de criterio o compromiso con aquellas personas a las que realmente servimos, la profesión se suma en una depresión de la que debe emerger. A tal efecto, se presenta un recorrido de cuatro etapas que permitirá recobrar el compromiso político que, como disciplina, nunca se ha debido olvidar. Lo político se hace cada vez más social y el Trabajo Social debe reconectarse con las personas a las que sirve debiendo: 1) comprometerse, con las personas y colectivos más vulnerables; 2) resituarse, identificando a quién sirve realmente, acompañar sus procesos de cambio y facilitar sus proyectos de vida; 3) descubrir, facilitar y potenciar sus fortalezas y sus propios liderazgos contribuyendo a que puedan 4) colaborar, unir y (auto)organizarse. Este trayecto permitirá acompañar procesos de (auto)liberación de las opresiones sufridas y de constitución como sujetos políticos, avanzando desde la conciencia política a la organizativa. Mediante la organización de diferentes fortalezas de la diversidad interna de una comunidad se adquirirá mayor capacidad política, que permita una acción transformadora de la sociedad desde, por y para la propia comunidad

Health Social Work, as a subspecialty whose interventions are carried out with individuals and families immersed in processes of health difficulties, is a caring profession potentially susceptible ...

Objetivo: El objetivo general de esta investigación es medir la prevalencia del síndrome de burnout en el colectivo profesional de trabajadoras sociales sanitarias que ejercen su actividad laboral en los diferentes servicios y centros del Servicio Público de Salud de Galicia (España).Método: Se ha planteado un diseño de enfoque cuantitativo-analítico y transversal, utilizando como instrumento principal el cuestionario Maslach Burnout Inventory, versión Human Services Suvey. Dicho cuestionario mide tres dimensiones relacionadas con el burnout: Agotamiento emocional, Despersonalización y Realización personal. La recogida de datos se realizó a través de una aplicación de encuestas entre las trabajadoras sociales colegiadas en el Colegio Oficial de Trabajo Social de Galicia.Resultados: El 86,2% de la población objeto de estudio son mujeres y un 13,8% hombres, y sus edades están comprendidas entre los 23 y los 63 años. Los datos de prevalencia del estudio arrojan unos resultados elevados, especialmente en la dimensión de Agotamiento Emocional donde más de la mitad de la población objeto de estudio presenta una puntuación considerada alta.Conclusión: Al igual que otros colectivos profesionales que ejercen su actividad laboral en el sistema de salud, como es el caso de Enfermería y Medicina, las trabajadoras sociales sanitarias presentan índices elevados de burnout, siendo el Agotamiento Emocional la dimensión más afectada. Objective: The general goal of this research is to measure the prevalence of the burnout syndrome in the professional group of social health workers who perform their work in the diverse services and centers of the Public Health Service of Galicia (Spain).Method: A quantitative-analytical and cross-sectional design was proposed, using as the main instrument the Maslach Burnout Inventory, Human Services Survey version. This inventory measures three dimensions related to burnout: Emotional Exhaustion, Depersonalization, and Personal Fulfillment. Data collection was carried out through a survey among the social workers registered in the Official Association of Social Work of Galicia.Results: 86.2% of the population under study are women and 13.8% are men; their ages range between 23 and 63 years. The study prevalence data yields high scores, especially in the Emotional Exhaustion dimension, where more than half of the population under study obtained a high score.Conclusion: Like other professional groups that perform their work in the health system, as is the case of Nursing and Medicine, social health workers present high rates of burnout, with Emotional Exhaustion being the most affected dimension.

[ES] Este artículo presenta un estudio de carácter descriptivo y longitudinal en el que se analiza la evolución de la red de recursos propios del sistema de protección y del de reeducación de Galicia durante las últimas cuatro décadas, así como la panorámica actual. La metodología empleada para la recogida de datos ha sido la revisión bibliográfica y el análisis documental, en especial usando como fuente el Registro Único de Entidades Presta-doras de Servicios Sociales de la Comunidad Autónoma de Galicia. Los resultados obtenidos identifican y caracterizan todos los recursos existentes en la actualidad en Galicia y apuntan a una ampliación de recursos en los últimos 40 años tendente a la creación de un modelo de atención comunitaria con algunos centros de atención especializada, pero que aún no se ajusta, a fecha de hoy, a los requerimientos exigidos a los centros respecto de las demandas de actuación específicas surgidas durante las últimas décadas tras la aparición de nuevos perfiles de atención (niños/as y adolescentes extranjeros no acompañados, menores de edad denunciados por su núcleo convivencial, adolescentes con problemas de salud mental, maternidades adolescentes, etc.). [EN] This article presents a descriptive and longitudinal study that analyzes the evo-lution of the network of own resources of the protection and re-education system of Galicia during the last four decades and the current overview. The objective of the study is to offer an analysis of the evolution of the centres for minors in Galicia and what is the state of the question today. The methodology used for data collection has been the bibliographic and documentary review, especially using as source the Unique Registry of Entities Providers of Social Services of the Autonomous Community of Galicia. The exploitation of data has a mixed nature, quantitative in its description, and qualitative with respect to its analysis. The results obtained show an expansion of resources in the last 40 years aimed at creating a model of community care with some specialized care centres, but which still does not meet, to date, the requirements of the centres regarding the specific demands for action that have emerged during the last decades after the appearance of new care profiles (unaccompanied foreign children and adolescents, minors denounced by their coexistence nucleus, adoles-cents with mental health problems, adolescent maternity hospitals, etc.).

Jane Addams ha sido considerada una de las personas más importantes e influyentes en la historia de los Estados Unidos y esta categorización, en especial para una mujer nacida en el siglo XIX, nos incita a pensar en una personalidad apasionante. Ahondar en la vida y obra de esta mujer no defrauda, aunque dificulta ofrecer una imagen completa – si eso fuese posible – de su poliédrica figura. En este artículo esbozamos algunos rasgos biográficos de Jane Addams en el contexto donde desarrolla principalmente su labor – el centro social Hull House en Chicago – para detenernos en su concepción sobre la acción social de su tiempo y los presupuestos epistemológicos, éticos y políticos que fundan su trabajo social. Pretendemos abordar la faceta de Addams en tanto que trabajadora social (sólo a efectos analíticos dada la interseccionalidad de su producción) a través de algunos tópicos como el debate sobre la responsabilidad individual o social de la pobreza; Hull House como instrumento de abordaje de la cuestión social; la cooperación interclasista, el igualitarismo, y la participación de la comunidad en la resolución de sus problemas; los fundamentos empíricos y pragmáticos de su pensamiento y acción; y el carácter antiopresivo y reformista del Trabajo social que Addams focaliza en los niveles de intervención grupal y comunitaria ya que son desde los que se podrá llevar a cabo la reforma social.

The relationship between socialization through social media (SM) and eating disorders (EDs) is a serious problem for public health, largely affecting the mental health of younger people. This work aimed to identify scientific works addressing ED psychopathologies, studying their relationship with SM usage. In this systematic review, we analyze the available scientific evidence, thereby providing tools for intervention, prevention, and treatment. A systematic review and PRISMA analysis of narrative syntheses was carried out. Works were selected from the databases of Web of Science, Scopus, PubMed, and PsycINFO. Out of a total of 257 references, 19 articles were identified and selected; among them, correlational studies predominated. A growing interest in the subject matter was identified, as it is undergoing constant changes. The investigations found that EDs and SM usage are influenced by the time spent on SM, the type of interactions, and shared photographs, as well as gender and sociocultural context.

Financiado para publicación en acceso aberto: Universidade de Vigo/CISUG The article presents a longitudinal analysis of the Social Services in Spain during the period characterised by neoliberal policies (2012–2018), as well as the situation and reactions of the professional social workers. The quantitative results of three surveys promoted by the General Council of Social Work from Spain on data from 2012, 2013 and 2018 were compared. The sample allows extrapolating the results to all the social workers in Spain. There is a loss of effectiveness and a worsening of the quality of care of the social services. However, social workers do not attribute the deterioration of the system to the increased demand, but to the cuts, privatisation and outsourcing of resources. The professional discourse is critical: it departs from the narrative of punitive neoliberalism and denounces the violation of citizens’ rights. Professional practice reveals the ethical–political commitment in the system and the public militancy of social workers in Spain. Universidade de Vigo/Consorcio Interuniversitario do Sistema Universitario de Galicia

The burnout syndrome has traditionally been identified in the service sector professions, among which is Social Work. In order to determine this syndrome, different measuring instruments have emerged, including the Maslach Burnout Inventory. The main objective of this study was to evaluate the psychometric properties of this instrument and to find evidence of its validity (corroborating the original factorial structure and its convergent validity) and reliability (internal consistency). The Spanish adapted version of the Maslach Burnout Inventory was used. Four hundred social workers participated, randomly divided into two samples of 200 individuals (Sample 1: M = 43.06, SD = 9.04 and Sample 2: M = 40.89, SD = 8.78). We carried out principal components exploratory factor analysis with Varimax rotation. The results identified a factorial structure with four factors (Emotional Exhaustion, Depersonalization, Personal Realization, and Interpersonal Psychological Stress) (χ2 /df = 1.73, CFI = 0.929, NNFI = 0.859, SRMR = 0.069, RMSEA = 0.061), different from that of the original questionnaire, which indicated three dimensions. The data also show a high internal consistency (α = 0.882). The four factors were directly and moderately associated with each other (r between 0.328 and 0.534). In conclusion, this study provides new data of a valid and reliable tool for evaluating professional burnout or exhaustion.

After the economic crisis, neo-liberal policies in Spain established cuts in the public social welfare systems, which have had to face the increase in social demands from the population with fewer ...

This article presents the characteristics of the impact of the financial cutbacks implemented by the Spanish neoliberal government after the onset of the 2008 financial crisis on families. In this context, the results are obtained from 22 interviews and 35 questionnaires submitted to all social workers in the province’s community social services. These results corroborate that cutbacks have had a high impact on families, both for individual family members and for the family typology itself.

espanolObjetivo: El objetivo principal de esta investigacion es conocer la figura del asistente personal para personas con discapacidad. Asimismo, se pretende exponer la importancia de los cuidados y el acompanamiento profesionalizado frente a los cuidados familiares. Metodo: Abordaje de investigacion mixto consistente en la revision de bases de datos oficiales, asi como la realizacion de entrevistas semiestructuradas a 11 profesionales de la enfermeria pertenecientes al Servicio Publico de Salud de Galicia (Espana). Resultados: Los resultados apuntan a que la figura del asistente personal continua sin ser mayoritaria en la prestacion de servicios para personas con discapacidad. El personal de enfermeria entrevistado considera que las funciones de asistencia personal deben enfocarse hacia una clara profesionalizacion por sus caracteristicas especificas. Conclusiones: Los resultados de este estudio, constituyen un marco propio para la reflexion sobre la intervencion y acompanamiento en personas con discapacidad. Sin duda, es necesario el trabajo interdisciplinar dentro de un abordaje conjunto de profesionales con formacion sanitaria y social. EnglishObjective: The main objective of this research is to familiarize ourselves with the figure of the personal assistant for disabled people. It also seeks to reveal the importance of professionalized care and accompaniment compared with family care. Methods: Joint research consisting of the review of official databases, as well as the performance of semi-structured interviews with 11 professional nurses belonging to the Public Health Service of Galicia (Spain). Results: The results suggest that the figure of the personal assistant is still not predominant in the provision of services for people with disabilities. The interviewed nursing staff considered that the functions of personal assistance should be clearly professionalized due to their specific characteristics. Conclusions: The results of this study constitute a framework for reflection on intervention and support for people with disabilities. No doubt, interdisciplinary work is necessary within a joint approach of professionals with health and social training. portuguesObjetivo: O objetivo principal desta pesquisa e conhecer a figura do assistente pessoal para pessoas com deficiencia. Da mesma forma, pretende-se expor a importância do cuidado e o acompanhamento profissionalizado versus cuidado familiar. Metodo: Abordagem de pesquisa mista composta pela revisao de bases de dados oficiais, bem como entrevistas semiestruturadas a 11 profissionais de enfermagem pertencentes ao Servico de Saude Publica da Galiza (Espanha). Resultados: Os resultados sugerem que a figura do assistente pessoal continua sem ser uma maioria na prestacao de servicos para pessoas com deficiencia. A equipe de enfermagem entrevistada considera que as funcoes de assistencia pessoal devem estar focadas em uma profissionalizacao clara devido as suas caracteristicas especificas. Conclusoes: Os resultados deste estudo constituem um marco adequado para a reflexao sobre a intervencao e acompanhamento de pessoas com deficiencia. Sem duvida, o trabalho interdisciplinar e necessario dentro de uma abordagem conjunta de profissionais com formacao em saude e social.

El presente artículo ofrece una discusión teórica en torno a tres debates ligados a la buena praxis del trabajo soial desde la perspectiva de la práctica profesional. El primero alude al sentido que se le otorga a la "etica" y a la "deontología profesional" en la práctica del trabajo social.El segundo debate es una reflexion sobre la necesidad de la estrucutra colegial como garante de la buena praxis profesional a través del codigo deontológico, de las comisiones deontológicas y, en esoecail, ante la reciente aparición de los Comités de ética de la Administraión. El tercer apartado gira en torno a la exigencia ede formación en ética y en deontología profesional: un requerimiento fundado en los resultados de la investigación realizada para este articulo sobre la situación de estas materias en lo planes de estudio de Grado en Trabajo social de las Universidades públicas españolas.El método llevado a cabo para la realización del artículo ha ido la revisión bibliográfic y documental así como una investigación empírica consistente en el análisis de 30 páginas web de otras tantas universidades cuyo objetivo era valorar la situación de la formación en ls titulaciones de trabajo social en España. This article offers a theoretical discussion concerning three different debates that are all linked to best practice in social work from a professional practice standpoint. The first addresses the meaning given to ethics and professional conduct in social work practice. It is sought to clarify the occasionally confused terminology used among professionals in this field and to analyse, by way of example, two situations encountered in professional practice to examine whether they may be considered ethical dilemmas, strictly speaking, or rather a misunderstanding or misapplication of the profession’s code of conduct. The second debate reflects on the need for a professional association to secure best professional practice via a code of conduct, ethics committees and, particularly, in the light of the recent appearance of public authority ethics committees. The third section focuses on the need for training in ethics and professional conduct. This requirement is based on the results of research carried out for this article on the status of these topics in undergraduate social work degree study programmes at Spanish universities. The methodology used to produce the article was a review of the academic literature and relevant documentation, in addition to a critical analysis of the literature and documentation and the hermeneutic exercise, as well as descriptive empirical research consisting of analysing 40 websites from various other universities with the aim of assessing the state of training in ethics and conduct in social work qualifications throughout Spain.

"Retos y desafios del Trabajo Social en el siglo XXI". Una perspectiva internacional comparada Mexico-Espana tiene una trascendencia derivada de la disertacion comparada de temas centrales y originales relacionados con los retos y desafios de la disciplina y la profesion desde una perspectiva internacional. El libro recoge resultados de investigaciones ineditas a traves de contribuciones y transferencias de investigadores/as, academicos/as y profesionales de Espana y Mexico. Se analizan los retos y desafios del Trabajo Social ante situaciones de vulnerabilidad y campos emergentes; la cultura de paz; la perspectiva de genero; la intervencion en red con personas mayores dependientes; las competencias profesionales en el ambito judicial; el modelo de intervencion constructivista; la calidad de vida y vejez; la crisis de refugio en Europa y su incidencia en la intervencion social; la interculturalidad y el Trabajo Social; la importancia de la empatia en la formacion de Trabajo Social; la situacion de los profesionales del Trabajo Social en los Servicios Sociales en Espana; el Trabajo Social en el ambito sanitario en Espana; el Trabajo Social y la economia del Bien Comun y la discapacidad en Espana. El libro se encuentra estructurado en torno a 15 capitulos. En su elaboracion han participando un total de 32 docentes, investigadores y profesionales procedentes de 17 universidades, centros de investigacion, instituciones publicas y organizaciones sociales de Mexico y Espana; concretamente: Universidad de Nuevo Leon –Monterrey– (Mexico), Academia Nacional de Investigacion en Trabajo Social de Mexico –ACANITS–, Universidad Autonoma de Sinaloa –Culican y Mazatlan– (Mexico), Universidad Autonoma de Coahuila –Saltillo– (Mexico), Universidad Autonoma de Yucatan –Merida– (Mexico), Universidad Nacional Autonoma de Mexico –UNAM– (Mexico); Universidad de Colima (Mexico); Universidad Internacional de la Rioja (Espana); Universidad Complutense de Madrid (Espana); Universidad de Castilla La Mancha (Espana); Universidad Nacional de Educacion a Distancia (Espana); Universidad de Murcia (Espana); Ayuntamiento de Valladolid (Espana); Universidad de Vigo (Espana); Universidad de Valencia (Espana) y Universidad de Jaen (Espana). En suma se trata de un libro de transferencia de investigaciones de caracter internacional de alto interes estrategico que pretende contribuir al analisis de los desafios, retos y compromisos del Trabajo Social en nuestros dias, asi como las areas de oportunidad y contribuciones disciplinares que coadyuvan al desarrollo de la profesion.

La relacion entre las Ciencias Sociales y el Derecho, indiscutible hoy en dia, ha tenido grandes altibajos a lo largo de la Historia, sobre todo en el ambito academico a finales del pasado Siglo; baste como boton de muestra, recordar los intentos continuados de hacer desaparecer las materias juridicas en los diversos planes de estudio de las Ciencias Sociales (Economia, Ciencia Politica, Sociologia, etc.). En la actualidad, esta corriente desaparece, al constituirse nuevos Grados multidisciplinares en los que estas Ciencias del conocimiento comparten estudios y analisis. Fuera de todo ello, el Trabajo Social, como nueva Ciencia Social, ha mantenido, y mantiene, una estrecha relacion con las demas, y, especialmente con la Ciencia Juridica; y no solo en el ambito docente, sino tambien, y en lo que aqui nos interesa, en el investigador. Muestra de ello es la obra que introducimos; en ella, autores portugueses y espanoles de ambas disciplinas (Derecho y Trabajo Social), tratan de mostrar un analisis profundo y detallado de las mas importantes notas que caracterizan la Proteccion de Menores, teniendo en cuenta que se trata de una de las materias en la que esta relacion multidisciplinar mejor se muestra. Temas como la Interdisciplinariedad entre el Trabajo Social y el Derecho, la Mediacion, la responsabilidad parental, la construccion de la ciudadania de la infancia, etc., son abordados de manera clara y rigurosa.

Introducción: El objetivo de esta investigación es conocer y estudiar el perfil de la persona beneficiaria de la prestación de asistencia personal, una de las prestaciones del Catálogo de servicios y prestaciones del Sistema para la Autonomía y Atención a la Dependencia. Material y métodos: Mediante un estudio observacional descriptivo de prevalencia, se persigue conocer el perfil de las personas beneficiarias de la prestación de asistencia personal y el grado de implantación de la misma. Resultados: Los datos nos muestran que la prestación económica de asistencia personal sigue siendo, dentro del catálogo de servicios y prestaciones del Sistema, una de las modalidades de atención de menor resolución en Galicia y en el conjunto del Estado. Discusión: La figura de asistente personal no ha conseguido establecerse, hasta el momento, como un servicio de referencia para las personas con diversidad funcional. En el presente trabajo identificamos una serie de factores que entendemos dificultan el desarrollo de esta prestación y la implantación efectiva de la misma. Introduction: The main goal of this research is to know and study the profile of the person who receives the economic benefit of personal assistance, one of the compensations in the Catalogue of Services and Benefits of the System for Autonomy and Attention of Dependents. Material and Methods: With a descriptive study of prevalence, this study seeks to understand the profile of the beneficiaries of personal assistance and its degree of implementation. Results: The data shows that the economic support for personal assistance remains, within the Catalogue of Services and Benefits of the System, one of the modalities of care with lower resolutions in Galicia and in the whole State. Discussion: The figure of personal assistant has not been established, so far, as a referral service for people with functional diversity. In the present article we identified a series of factors that hinder the development of this provision and the effective implementation of the same.

This article is the result of an investigation on second generation returned emigrants in Galicia (Spain). We begin with a brief introduction, and then present a conceptual framework which includes different explanatory theories of emigrants’ return, as well as some typologies to classify different kinds of return, and a generic characterization of the returned emigrants in Galicia. We also present the methological frame of the study, as a contextualization to the last part of the article where we discuss the specific results obtained in the research. 181-197, El artículo es el resultado de una investigación sobre la emigración de retorno de segunda generación en Galicia (España). Se comienza con una breve introducción al tema y se continúa exponiendo el marco conceptual del retorno: las teorías explicativas de este fenómeno, las tipologías que lo clasifican y una caracterización genérica de los emigrantes retornados en Galicia. Además, se realiza una presentación del marco metodológico del estudio. Este apartado sirve de contextualización a la última parte del artículo, donde se presentan los resultados específicos obtenidos de la investigación realizada.