27 results on '"Pastor Seller, Enrique"'
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2. The Integrated Strategy as Urban Policy Innovation Proposed by the EU: Do Cities Apply It?
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Pastor-Seller, Enrique, Dorado-Rubín, María José, Guerrero-Mayo, María José, Navarro Yáñez, Clemente J., Navarro Yáñez, Clemente J., editor, Rodríguez-García, María Jesús, editor, and Guerrero-Mayo, María José, editor
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- 2023
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3. Collective Social Work and Social Movements in the Digital Age
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Pastor Seller, Enrique, primary and Herrera Gutierrez, Maria Rosa, additional
- Published
- 2023
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4. CENTROS DE PROTECCIÓN Y REEDUCACIÓN DE LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA EN GALICIA. ANÁLISIS LONGITUDINAL (1980-2020)
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Moraña-Boullosa, Alba, González-Rodríguez, Rubén, Verde Diego, Carmen, and Pastor-Seller, Enrique
- Published
- 2022
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5. Burnout, apoyo social, ansiedad y satisfacción laboral en profesionales del Trabajo Social
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Caravaca-Sánchez, Francisco, Pastor-Seller, Enrique, Barrera-Algarin, Evaristo, and Sarasola, José Luis
- Published
- 2022
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6. La ley estatal de servicios sociales : de las aspiraciones a las propuestas. Una visión desde el ámbito profesional
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Pastor Seller, Enrique, Arias Astray, Andrés, Peláez Quero, Encarnación, Pastor Seller, Enrique, Arias Astray, Andrés, and Peláez Quero, Encarnación
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Esta tesis, Ley estatal de servicios sociales: de las aspiraciones a las propuestas. Una visión desde el ámbito profesional, nace de varias inquietudes relacionadas con mi ejercicio profesional en el sistema público de servicios sociales. También por mi acercamiento a la regulación de los servicios sociales desde mi doble interés por el derecho y el trabajo social, y por participar activamente en la creación y aprobación de varias leyes regionales sobre servicios sociales Como ha sido ampliamente estudiado, la aprobación de la Constitución española de1978 permitió dejar atrás el modelo de beneficencia para adentrarse en una senda de derechos en la que el sistema público de servicios sociales se perfilaba como el cuarto pilaren el Estado de Bienestar. Desde sectores mayoritarios de los ámbitos académico, institucional y profesional, especialmente del trabajo social, se plantea la necesidad de disponer de una ley estatal de servicios sociales. Es esta una aspiración que se ha mantenido constante a lo largo de las últimas décadas..., This thesis entitled as “Social Services State Law: From aspirations to bills. A viewfrom the professional scope” is born from several concerns are related to my professionalpractice within the Public System of Social Services. It also comes from my experiencehaving a close role in the regulation of social services which arises from my interest in lawand social work, and for actively participate in the creation and passing of several regionallaws on social servicesAs it has been thoroughly studied, the adoption of the Spanish Constitution of 1978allowed it to turn the page on the charity model and led to a path made of rights in which thePublic System of Social Services emerged as the fourth pillar of the Welfare State. Maingroups from the academic, institutional, and professional field, and particularly from socialwork, are taking into consideration the need of having a State law on social services. This isan aspiration which has been a constant during the last decades...
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- 2024
7. Análisis de las Políticas de Protección Familiar en la Región de Murcia: desafíos y estrategias.
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Sánchez Raja, Inmaculada Concepción, primary and Pastor Seller, Enrique, additional
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- 2023
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8. IMPACTO DE LAS REDES SOCIALES EN LOS PROYECTOS COMUNITARIOS EN LA REGIÓN DE MURCIA.
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BAÑOS LÓPEZ, INMACULADA TRINIDAD and PASTOR-SELLER, ENRIQUE
- Subjects
- *
COMMUNITY development , *SOCIAL networks , *SOCIAL influence , *SOCIAL marginality , *POLITICAL participation , *COMMUNITY involvement , *SOCIAL innovation - Abstract
This article presents the results of an empirical investigation aimed at analyzing the influence of social networks on community projects promoted in neighborhoods in situations of vulnerability and/or social exclusion. First, the universe of community projects in a delimited territorial context (region of Murcia, Spain) is characterized and, subsequently, the impacts that social networks have had on them (content, typology, linkage, internal/external communication plan, aims, scope, participation, competencies, training and proposals) are analyzed. As for the procedure, the 22 community projects were analyzed from their inception (2021) to (2023), through documentary analysis (projects, memories) and digital/social networks and/or platforms (Instagram, Facebook, X, Tiktok, Youtube and Web); 1282 documents/graphs were analyzed. Subsequently, semi-structured interviews were conducted with the professionals responsible for the universe of community projects, questionnaires were applied and a discussion group was formed with the professionals involved. The data collection instruments were previously validated. The results obtained show the importance and impact of social networks in the projects, becoming virtual community spaces that generate citizen participation, favoring the dissemination of actions and processes, the visibility of participants and results, the transparency of participatory processes, actions and decisions, as well as the promotion of community synergies. [ABSTRACT FROM AUTHOR]
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- 2024
9. El papel de la economía social como motor del cambio social y la democratización sostenible de las políticas públicas sociales en el ámbito local
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Pastor Seller, Enrique and Pastor Seller, Enrique
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El artículo presenta un análisis y evaluación de las contribuciones y oportunidades de las entidades de economía social como motores del cambio social en el ámbito local. La incorporación de la economía social en los órganos de participación institucionalizada en materia de bienestar social permitiría profundizar en los procesos democratizadores y de calidad de las políticas sociales públicas locales. A su vez, se presenta una sistematización, desde la práctica y los estudios empíricos realizados, de las tendencias observadas en la oferta de las políticas de participación en el ámbito municipal en el área de bienestar social y las dimensiones que permiten realizar un análisis e implementación de prácticas participativas orientadas a intensificar la calidad democrática en el ámbito local incorporando activamente la economía social., The paper presents an analysis and assessment of contributions and opportunities for social economy organizations as engines of social change at local level. The incorporation of the social economy in the organs of intitutionalized participation in social welfare would deepen the democratization process and quality of local public social policies. In turn, presents a systematic, from the practical and empirical studies of trends in the supply of political participation at the municipal level in the area of social welfare and dimensions that allow analysis and implementation participatory practices designed to enhance the quality of democracy at the local level actively incorporating social economy., Escuela de Estudios Cooperativos, Fac. de Ciencias Económicas y Empresariales, TRUE, pub
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- 2023
10. Procesos de valoración de las situaciones de dependencia en España: el rol del Trabajo Social
- Author
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Riobóo Lois, Breogán, Pastor Seller, Enrique, Riobóo Lois, Breogán, and Pastor Seller, Enrique
- Abstract
The paper analyses the processes of assessment of situations of dependency in Spain and the role of Social Work in them. The study provides new information, trying to detect possible influences of Covid-19 on these processes and analysing existing territorial disparities. From an intentional documentary search, information was subsequently collected from the General Directorates or Sub-directorates, or the autonomous Institutes of social services through an ad hoc questionnaire, obtaining responses from the universe of analysis units (17 autonomous communities). Said information was organized into three categories of analysis: mandatory nature of the social report in the assessment of situations of dependency; place of application of the DAS and the SRS; and professional profiles of the teams for assessing dependency situations. The results show, among other results, the existence of very different interprofessional teams, the application of the scale in divergent contexts, and the different relevance of the social report in the processes. In conclusion, the need to deepen the inclusion of the social report and the professional figure of Social Work in the assessment processes is evident by contributing to the improvement of the coordination of objectives, processes, and resources., El trabajo analiza los procesos de valoración de las situaciones de dependencia en España y el rol del Trabajo Social en los mismos. El estudio aporta información novedosa, tratando de detectar posibles influencias de la Covid-19 en estos procesos y analizando las disparidades territoriales existentes. A partir de una búsqueda documental intencional posteriormente se recogió información de las Direcciones o Subdirecciones Generales o de los Institutos autonómicos de servicios sociales mediante un cuestionario ad hoc, obteniendo respuestas del universo de las unidades de análisis (17 comunidades autónomas). Dicha información se organizó en tres categorías de análisis: preceptividad del informe social en la valoración de las situaciones de dependencia; lugar de aplicación del BVD y de la EVE; y perfiles profesionales de los equipos de valoración de las situaciones de dependencia. Los resultados muestran, entre otros resultados, la existencia de equipos interprofesionales muy diferentes, la aplicación del baremo en contextos divergentes y la distinta relevancia del informe social en los procesos. Como conclusión, se evidencia la necesidad de profundizar en la inclusión del informe social y de la figura profesional del Trabajo Social en los procesos de valoración al contribuir en la mejora de la coordinación de objetivos, procesos y recursos.
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- 2023
11. Sentimiento de abandono en personas extuteladas en España
- Author
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Moraña Boullosa, Alba, Verde Diego, Carmen, Pastor Seller, Enrique, Moraña Boullosa, Alba, Verde Diego, Carmen, and Pastor Seller, Enrique
- Abstract
The concept of abandonment was researched through the perceptions of people formerly in the foster-care protection system in Spain, focusing the analysis on three crucial moments: the separation of minors from their nuclear family of origin, the duration of their stay in the protection center, and the departure from the center and the protection system. Semi-structured interviews were conducted with eight people who had been in residential foster care for at least two years between 1990 and today. The transcribed stories depict three predominant categories in the life histories of the protagonists: 1) initial (physical) abandonment on the part of the family and entry into the protection center; 2) emotional abandonment during the stay; and 3) institutional abandonment upon exiting the system. The interviewees felt abandoned by their families, but also by the protection system, which devalued them and failed to provide them with sufficient support. The lived experience during their foster care caused a strong, emotional impact that lasted into their adult years. The feeling of abandonment, both on a family and institutional level, is pervasive in the lives of all the interviewees in all moments of their foster care and has not changed since their experiences in 1990 up to the most recent experiences in 2020. Several alternatives to this abandonment feeling by foster-care individuals are proposed, including measures such as reinforcing the figure of professional parenting in residential foster care., Se ha investigado el concepto de abandono a través de la percepción de personas extuteladas del sistema de protección en España, focalizando el análisis de este en tres momentos cruciales: la separación de los menores del núcleo familiar de origen, el período de estancia en el centro de protección, y la salida del centro y del sistema de protección. Se realizaron entrevistas semiestructuradas a ocho personas que estuvieron en acogimiento residencial, al menos dos años, desde 1990 y hasta la actualidad. Transcritos los relatos se plasman a la luz de tres categorías preeminentes en las historias de vida de los protagonistas: 1) el abandono inicial (físico) por parte de la familia y la entrada en el centro de protección; 2) el abandono emocional durante la estancia en el mismo; y 3) el abandono institucional a la salida del sistema. Los entrevistados se han sentido abandonados por sus familias, pero también por el sistema de protección, quien los ha desvalorizado y no les ha prestado suficientes apoyos. La experiencia vivida ha provocado en las personas tuteladas un fuerte impacto emocional que persiste en la edad adulta. Se concluye que, el sentimiento de abandono tanto familiar como institucional está omnipresente en la vida de todos los entrevistados y en toda la secuencia temporal de sus acogimientos, sin que ello se modifique desde las experiencias de 1990 y hasta las últimas de 2020. Se proponen algunas alternativas como medidas de acogimiento residencial o potenciar la figura de la parentalidad profesional.
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- 2023
12. Resiliencia académica en tiempos de pandemia por COVID-19: las prácticas curriculares en los Grados de Trabajo Social de las universidades españolas
- Author
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García, Yolanda, primary, Vázquez-Pérez, Raquel, additional, and Pastor-Seller, Enrique, additional
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- 2022
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13. Institución para la protección y reeducación de niños y adolescentes de Galicia. Investigación longitudinal (1980-2020)
- Author
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Alba, Moraña-Boullosa, Rubén, González-Rodríguez, Carmen, Verde Diego, and Pastor-Seller, Enrique
- Subjects
Centros de protección de menores ,Centros de reforma ,Infancia y adolescencia ,Galicia (España) - Abstract
[ES] Este artículo presenta un estudio de carácter descriptivo y longitudinal en el que se analiza la evolución de la red de recursos propios del sistema de protección y del de reeducación de Galicia durante las últimas cuatro décadas, así como la panorámica actual. La metodología empleada para la recogida de datos ha sido la revisión bibliográfica y el análisis documental, en especial usando como fuente el Registro Único de Entidades Presta-doras de Servicios Sociales de la Comunidad Autónoma de Galicia. Los resultados obtenidos identifican y caracterizan todos los recursos existentes en la actualidad en Galicia y apuntan a una ampliación de recursos en los últimos 40 años tendente a la creación de un modelo de atención comunitaria con algunos centros de atención especializada, pero que aún no se ajusta, a fecha de hoy, a los requerimientos exigidos a los centros respecto de las demandas de actuación específicas surgidas durante las últimas décadas tras la aparición de nuevos perfiles de atención (niños/as y adolescentes extranjeros no acompañados, menores de edad denunciados por su núcleo convivencial, adolescentes con problemas de salud mental, maternidades adolescentes, etc.). [EN] This article presents a descriptive and longitudinal study that analyzes the evo-lution of the network of own resources of the protection and re-education system of Galicia during the last four decades and the current overview. The objective of the study is to offer an analysis of the evolution of the centres for minors in Galicia and what is the state of the question today. The methodology used for data collection has been the bibliographic and documentary review, especially using as source the Unique Registry of Entities Providers of Social Services of the Autonomous Community of Galicia. The exploitation of data has a mixed nature, quantitative in its description, and qualitative with respect to its analysis. The results obtained show an expansion of resources in the last 40 years aimed at creating a model of community care with some specialized care centres, but which still does not meet, to date, the requirements of the centres regarding the specific demands for action that have emerged during the last decades after the appearance of new care profiles (unaccompanied foreign children and adolescents, minors denounced by their coexistence nucleus, adoles-cents with mental health problems, adolescent maternity hospitals, etc.).
- Published
- 2022
14. Construcción del conocimiento en educación superior a través de prácticas en instituciones y organizaciones sociales
- Author
-
Pastor Seller, Enrique and Pastor Seller, Enrique
- Abstract
The article presents the results of a research that analyzes the construction of knowledge in higher education through practices in institutions and social organizations of social work in Spanish universities. Regarding the method, the universities where the degree is taught (37) are identified, all the subjects related to the “practices” (85) are analyzed through the teaching guides and, finally, the universe of the specific powers attributed to them (572). The results allow categorizing 18 specific skills, 10 transversal skills, 14 relevant professional skills and 6 areas of professional performance. The results of the content analysis show that the acquisition of abilities, skills and abilities through external internships allow the understanding of the methodological application at the different levels of professional intervention and professional fields. Likewise, it should be noted that the practices in institutions and social organizations favor the applied understanding of ethical principles and strategies for resolving ethical dilemmas. Therefore, it is concluded that internships in institutions and social entities facilitate the acquisition of professional skills and abilities in the diversity of development fields, El artículo presenta los resultados de una investigación que analiza la construcción del conocimiento en educación superior a través de las prácticas en instituciones y organizaciones sociales de trabajo social en las universidades españolas. En cuanto al método, se identifican las universidades donde se imparte la titulación (37), se analizan la totalidad de las asignaturas relacionadas con las “prácticas” (85) a través de las guías docentes y, por último, se analiza el universo de las competencias específicas atribuidas a las mismas (572). Los resultados permiten categorizar 18 competencias específicas, 10 competencias transversales, 14 habilidades profesionales relevantes y 6 áreas de desempeño profesional. Los resultados del análisis de contenido, evidencian que la adquisición de capacidades, habilidades y destrezas a través de las prácticas externas permiten la comprensión de la aplicación metodológica en los diferentes niveles de intervención profesional y ámbitos profesionales. Así mismo, destacar que las prácticas en instituciones y organizaciones sociales favorecen la comprensión aplicada de principios deontológicos y estrategias de resolución de dilemas éticos. Por consiguiente, se concluye que las prácticas en instituciones y entidades sociales facilitan la adquisición de competencias y habilidades profesionales en la diversidad de los ámbitos de desarrollo.
- Published
- 2022
15. Centros de protección y reeducación de la infancia y adolescencia en Galicia. Análisis longitudinal (1980-2020)
- Author
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Moraña Boullosa, Alba, González Rodríguez, Rubén, Verde Diego, Carmen, Pastor Seller, Enrique, Moraña Boullosa, Alba, González Rodríguez, Rubén, Verde Diego, Carmen, and Pastor Seller, Enrique
- Abstract
This article presents a descriptive and longitudinal study that analyzes the evolution of the network of own resources of the protection and re-education system of Galicia during the last four decades and the current overview. The objective of the study is to offer an analysis of the evolution of the centres for minors in Galicia and what is the state of the question today. The methodology used for data collection has been the bibliographic and documentary review, especially using as source the Unique Registry of Entities Providers of Social Services of the Autonomous Community of Galicia. The exploitation of data has a mixed nature, quantitative in its description, and qualitative with respect to its analysis. The results obtained show an expansion of resources in the last 40 years aimed at creating a model of community care with some specialized care centres, but which still does not meet, to date, the requirements of the centres regarding the specific demands for action that have emerged during the last decades after the appearance of new care profiles (unaccompanied foreign children and adolescents, minors denounced by their coexistence nucleus, adolescents with mental health problems, adolescent maternity hospitals, etc.)., Este artigo apresenta um estudo descritivo e longitudinal que analisa a evolução da rede de recursos do sistema de protecção e reeducação na Galiza durante as últimas quatro décadas, bem como a situação actual. A metodologia utilizada para a recolha de dados foi uma revisão bibliográfica e análise documental, especialmente utilizando como fonte o Registo Unificado de Prestadores de Serviços Sociais da Comunidade Autónoma da Galiza. Os resultados obtidos identificam e caracterizam todos os recursos actualmente existentes na Galiza e apontam para uma expansão de recursos nos últimos 40 anos no sentido da criação de um modelo de cuidados comunitários com alguns centros de cuidados especializados, mas que ainda não responde à exigências específicas de acção que surgiram nas últimas décadas após o aparecimento de novos perfis de cuidados (crianças e adolescentes estrangeiros não acompanhados, menores denunciados pelo seu núcleo familiar, adolescentes com problemas de saúde mental, maternidades de adolescentes, etc.)., Este artículo presenta un estudio de carácter descriptivo y longitudinal en el que se analiza la evolución de la red de recursos propios del sistema de protección y del de reeducación de Galicia durante las últimas cuatro décadas, así como la panorámica actual. La metodología empleada para la recogida de datos ha sido la revisión bibliográfica y el análisis documental, en especial usando como fuente el Registro Único de Entidades Prestadoras de Servicios Sociales de la Comunidad Autónoma de Galicia. Los resultados obtenidos identifican y caracterizan todos los recursos existentes en la actualidad en Galicia y apuntan a una ampliación de recursos en los últimos 40 años tendente a la creación de un modelo de atención comunitaria con algunos centros de atención especializada, pero que aún no se ajusta, a fecha de hoy, a los requerimientos exigidos a los centros respecto de las demandas de actuación específicas surgidas durante las últimas décadas tras la aparición de nuevos perfiles de atención (niños/as y adolescentes extranjeros no acompañados, menores de edad denunciados por su núcleo convivencial, adolescentes con problemas de salud mental, maternidades adolescentes, etc.).
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- 2022
16. Estudio sobre calidad de vida de los/as hermanos/as de personas afectadas por enfermedades raras
- Author
-
Martínez Hernández, María Elena, Pastor Seller, Enrique, Martínez Hernández, María Elena, and Pastor Seller, Enrique
- Abstract
This article presents the results of an empirical investigation aimed at finding out the most significant characteristics and needs of the population of siblings of people affected by rare or infrequent diseases. The objective is to analyze the quality of life of these people in relation to the family environment and the health and social resources to which they have access after the onset of the disease. The research method was based on the administration of a previously validated questionnaire to a sample of 66 people, all of them with a sibling affected by a rare or infrequent disease. The dimensions of the study are related to the level of family interaction, the roles played by parents, family resources, support from health, social and school institutions and, finally, the support received by the affected person. The results obtained reflect a general level of dissatisfaction with the services and support provided to the person affected by a rare disease and to the family, in addition to the fact that the profile of the population surveyed is mostly female and young., El artículo presenta los resultados de una investigación empírica orientada a conocer las características y necesidades más significativas de la población de los/as hermanos/as de personas afectadas por enfermedades raras o poco frecuentes. Se trata de analizar la calidad de vida de estas personas con relación al entorno familiar y los recursos sanitarios y sociales a los que tienen acceso tras la aparición de la enfermedad. El método de investigación se ha basado en la administración de un cuestionario previamente validado a una muestra de 66 personas, todas ellas con un/a hermano/a afectado/a por enfermedad rara o poco frecuente. Las dimensiones del estudio se encuentran relacionadas con el nivel de interacción familiar, roles desempeñados por los progenitores, recursos familiares, apoyo de las instituciones sanitarias, sociales y escolares y, por último, el apoyo recibido por la persona afectada. Los resultados obtenidos reflejan un nivel de descontento general en cuanto a los servicios y apoyos prestados a la persona afectada por una enfermedad rara y a la familia, además de generar un perfil de población encuestada mayoritariamente femenino y joven.
- Published
- 2022
17. PROCESOS DE VALORACIÓN DE LAS SITUACIONES DE DEPENDENCIA EN ESPAÑA: EL ROL DEL TRABAJO SOCIAL.
- Author
-
RIOBÓO-LOIS, BREOGÁN and PASTOR-SELLER, ENRIQUE
- Subjects
- *
SOCIAL integration , *SOCIAL services , *SOCIAL processes , *COMMUNITIES , *TEAMS , *COVID-19 - Abstract
The paper analyses the processes of assessment of situations of dependency in Spain and the role of Social Work in them. The study provides new information, trying to detect possible influences of Covid-19 on these processes and analysing existing territorial disparities. From an intentional documentary search, information was subsequently collected from the General Directorates or Subdirectorates, or the autonomous Institutes of social services through an ad hoc questionnaire, obtaining responses from the universe of analysis units (17 autonomous communities). Said information was organized into three categories of analysis: mandatory nature of the social report in the assessment of situations of dependency; place of application of the DAS and the SRS; and professional profiles of the teams for assessing dependency situations. The results show, among other results, the existence of very different interprofessional teams, the application of the scale in divergent contexts, and the different relevance of the social report in the processes. In conclusion, the need to deepen the inclusion of the social report and the professional figure of Social Work in the assessment processes is evident by contributing to the improvement of the coordination of objectives, processes, and resources. [ABSTRACT FROM AUTHOR]
- Published
- 2023
18. Centros de protección y reeducación de la infancia y adolescencia en Galicia. Análisis longitudinal (1980-2020)
- Author
-
Verde Diego, Carmen, primary, Moraña-Boullosa, Alba, primary, González-Rodríguez, Rubén, primary, and Pastor-Seller, Enrique, primary
- Published
- 2022
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19. Analysis of the assessment processes of dependency situations in Spain
- Author
-
Riobóo-Lois, Breogán and Pastor-Seller, Enrique
- Subjects
Valoración ,Autonomías ,Dependencia ,España ,Trabajo social ,Concepto ,Literatura científica ,Baremos ,Normativa - Abstract
Con la Ley 39/2006, de 14 de diciembre, de promoción de la autonomía personal y atención a las personas en situación de dependencia emergió, en España, un nuevo derecho subjetivo encaminado a asegurar los cuidados y atenciones precisas para las personas que lo necesitarán en algún momento de sus vidas. Tanto el desarrollo normativo interno como la progresiva implantación de los distintos recursos ha sido desigual en el conjunto del Estado, incluso en los procesos de valoración de las situaciones de dependencia, hecho sobre el que este trabajo se propuso indagar. Mediante la revisión de literatura específica, un análisis normativo y la aplicación de un cuestionario ad hoc a personal técnico o gestor de los órganos autonómicos superiores con competencias en la materia, se constata que tanto el baremo de valoración de dependencia como la escala de valoración específica están siendo aplicados por equipos interprofesionales. Sin embargo, existen diferencias relevantes que pueden estar afectando a la igualdad en el acceso a los distintos recursos del sistema. Por otra parte, se expone la capacidad del Trabajo Social para liderar estos equipos e incorporar de forma expresa el análisis y valoración de los entornos reales donde se desenvuelven las personas interesadas.
- Published
- 2022
20. Políticas sociales de protección a las familias en dificultad en tiempos de pandemia
- Author
-
Pastor Seller, Enrique, primary
- Published
- 2021
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21. The Social Services of Spain after the neoliberal period: Longitudinal analysis from the perspective of Social Work (2012–2018)
- Author
-
Verde-Diego, Carmen, primary, Pastor-Seller, Enrique, additional, González-Rodríguez, Rubén, additional, and Peláez Quero, Encarna, additional
- Published
- 2021
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22. Social Services of Spain after the neoliberal period: Longitudinal analysis from the perspective of Social Work (2012–2018).
- Author
-
Verde-Diego, Carmen, Pastor-Seller, Enrique, González-Rodríguez, Rubén, and Quero, Encarna Peláez
- Subjects
SOCIAL case work - Abstract
The article presents a longitudinal analysis of the Social Services in Spain during the period characterised by neoliberal policies (2012–2018), as well as the situation and reactions of the professional social workers. The quantitative results of three surveys promoted by the General Council of Social Work from Spain on data from 2012, 2013 and 2018 were compared. The sample allows extrapolating the results to all the social workers in Spain. There is a loss of effectiveness and a worsening of the quality of care of the social services. However, social workers do not attribute the deterioration of the system to the increased demand, but to the cuts, privatisation and outsourcing of resources. The professional discourse is critical: it departs from the narrative of punitive neoliberalism and denounces the violation of citizens' rights. Professional practice reveals the ethical–political commitment in the system and the public militancy of social workers in Spain. [ABSTRACT FROM AUTHOR]
- Published
- 2022
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23. Trabajo social. Servicios sociales e intervención comunitaria .
- Author
-
Pastor Seller, Enrique, Belchior Rocha, Helena, Picornell-Lucas, Antonia, Pastor Seller, Enrique, Belchior Rocha, Helena, and Picornell-Lucas, Antonia
- Abstract
En los últimos años el Trabajo Social y los Servicios Sociales se están viendo desafiados por dinámicas sociales, políticas, económicas y culturales altamente cambiantes, con dimensiones globales, agravando la falta de oportunidades entre la población y generando, a su vez, complejas intervenciones profesionales.Abordar estas realidades supone identificar y establecer conexiones para garantizar entornos seguros y de mejora de las condiciones de vida de la población, impulsando acciones de calidad desde la mirada de la sostenibilidad. Por eso es tan necesario proporcionar conocimiento, con el fin de identificar, comprender y promover políticas sociales de construcción colectiva, de autodeterminación y de proximidad, que sean capaces de corregir las injusticias sociales de una sociedad cada vez más debilitada y globalizada.Este libro muestra, a partir de la revisión del Sistema de Servicios Sociales en España, una reflexión crítica sobre las iniciativas de los poderes públicos en la construcción e impulso del bienestar social, que tan profunda transformación está experimentando. Y, en particular, aborda, el empoderamiento comunitario como un factor de vital importancia para (re)orientar las estrategias metodológicas del Trabajo Social en el Sistema de Servicios Sociales y que sin duda redundará en su eficacia. Por último, se describen dos experiencias vinculadas a los Servicios Sociales Comunitarios en las que se aborda el territorio como espacio de inclusión social; reforzando la subjetividad individual y colectiva como pieza clave para el reconocimiento de los significados identitarios de los individuos; creándose un marco que evidencia cambios reseñables en el desarrollo humano y social.
- Published
- 2022
24. Las inteligencias múltiples en la persona mediadora.
- Author
-
Sena, Iván, Pastor Seller, Enrique, Saenz López, Karla Annett Cynthia, Sena, Iván, Pastor Seller, Enrique, and Saenz López, Karla Annett Cynthia
- Abstract
Los retos actuales que enfrenta la mediación y los demás métodos de solución de conflictos (MSC) se centran en la profesionalización del mediador, del conciliador y del árbitro, más allá del reto tradicional de su difusión y de su culturización. En cuanto esta última afirmación podemos asegurar que son tiempos muy favorables para los MSC, ante el embate positivo de diversas iniciativas locales, nacionales e internacional, que procuran la instrumentalización y la cientificidad de los MSC, asentándose este movimiento en prolijear el uso positivo y de calidad de todas las técnicas, métodos y modelos de los MSC en la gestión y transformación del conflicto, marcando el rumbo de la participación ciudadana en la solución de sus conflictos, conocido este efecto como la “ciudadanización de la justicia”.La profesionalización es para el gremio de mediadores el principal reto inmediato, para lograr favorecer y acrecentar el impacto de la culturización de la mediación y los demás MSC, es por ello que en este libro abordamos el tema de las “Inteligencias Múltiples del Mediador“ como una opción viable, como un camino real y profesional, que permitirá a los gestores y transformadores de conflictos (mediadores) ser más asertivos y lograr con mayor eficiencia y eficacia conducir a las partes a que se pongan de acuerdo y lograr mediar sus desavenencias y que estas confluyan en un acuerdo positivo y de impacto para mejorar su calidad de vida, en razón de sus propios intereses.Este reto no es minúsculo, ya que este libro forma parte de una estrategia de la cual somos parte, para generar condiciones que favorezcan la aplicación permanente y recurrente de la mediación como una opción cotidiana en el modus vivendi de una sociedad moderna. Esta estrategia implica observar a la mediación desde su perfil de ciencia social emergente, observar a la mediación desde la dinámica profesional. Esta simbiosis hace de la mediación una vía segura, viable y útil para todo aquel que desee incorporarla a su vida cotidiana, a su vida profesional y social como método de concertación y de generación de bienestar que nos proporcionara la posibilidad de vivir en paz y con altos estándares de calidad de vida, según nuestros propios intereses, según y conforme el papel que nos toda desempeñar en la sociedad, impactando positivamente en todas aquellas relaciones concéntricas en la que influimos con nuestras acciones u omisiones… de la Introducción.
- Published
- 2022
25. Internships in social entities in the offer of social work in Spain: learning from the practices and their actors.
- Author
-
Pastor Seller, Enrique
- Subjects
- *
SOCIAL work education , *INTERNSHIP programs , *EDUCATIONAL innovations , *SERVICE learning , *PROBLEM solving , *YOUNG adults , *HIGHER education - Abstract
This paper presents the results of a study that analyzed the structure, organization and offering of internships as part of undergraduate degrees in Social Work at Spanish universities (82), as well as the intended attainment from these work experiences in social institutions and entities. The content of undergraduate degrees in Social Work taught at Spanish universities (37), the courses related to internships or work placements (85), and the range of specific skills associated with these courses were analyzed. The content analysis of the selected skills identified and described 42 professional skills. The results of this study provide insight into the offering of undergraduate degrees in Social Work in Spain, as well as skills acquired from internships that relate to professional activity. Social Work internshipsare a transactional space of collaborative learning between universities, the profession, and social entities that generate clear potential for all the involved parties. The acquisition of skills, abilities and competencies through internships facilitates understanding the use of methodology in different professional areas and levels, as well as the application of ethical problem solving principles and strategies; this facilitates the acquisition of professional skills in all areas of development. [ABSTRACT FROM AUTHOR]
- Published
- 2022
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26. ESTUDIO SOBRE CALIDAD DE VIDA DE LOS/AS HERMANOS/AS DE PERSONAS AFECTADAS POR ENFERMEDADES RARAS.
- Author
-
MARTÍNEZ HERNÁNDEZ, ELENA and PASTOR SELLER, ENRIQUE
- Subjects
- *
SOCIAL institutions , *HOME environment , *FAMILY relations , *DEMOGRAPHIC surveys , *RARE diseases , *BROTHERS , *QUALITY of life - Abstract
This article presents the results of an empirical investigation aimed at finding out the most significant characteristics and needs of the population of siblings of people affected by rare or infrequent diseases. The objective is to analyze the quality of life of these people in relation to the family environment and the health and social resources to which they have access after the onset of the disease. The research method was based on the administration of a previously validated questionnaire to a sample of 66 people, all of them with a sibling affected by a rare or infrequent disease. The dimensions of the study are related to the level of family interaction, the roles played by parents, family resources, support from health, social and school institutions and, finally, the support received by the affected person. The results obtained reflect a general level of dissatisfaction with the services and support provided to the person affected by a rare disease and to the family, in addition to the fact that the profile of the population surveyed is mostly female and young. [ABSTRACT FROM AUTHOR]
- Published
- 2022
27. Trabajo social comunitario en territorios de alta diversidad cultural: la experiencia del proyecto de intervención comunitaria intercultural en Elche
- Author
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Ferrer Aracil, Javier, Pastor Seller, Enrique, Giménez Bertomeu, Víctor M., and Escuela Internacional de Doctorado
- Subjects
Comunidad ,3 - Ciencias sociales::36 - Bienestar y problemas sociales. Trabajo social. Ayuda social. Vivienda. Seguros [CDU] ,Relaciones raciales ,Servicios sociales - Abstract
Las comunidades locales han sido -y siguen siendo- espacios elementales de socialización, esto es, de transmisión e internalización de los conocimientos, valores, normas de conducta y cosmovisiones propios del entorno cultural. No es casual, por tanto, que las políticas de gestión de la diversidad aterricen con determinación en el ámbito local. Estas políticas, entendidas como instrumentos de intervención social, están impregnadas de elementos ideológicos y valores implícitos. La manera como se concibe la diversidad y la diferencia, el contenido conceptual, las medidas y procedimientos empleados, el escenario de aplicación, pueden diferir y, de hecho, difieren en la práctica. Desde el autoritarismo, imponiendo criterios de unidad cultural, hasta los métodos participativos, reflexivos y críticos, pasando por el paternalismo y el asistencialismo. Esta tesis aborda éstas y otras cuestiones con la pretensión de contribuir al acervo epistemológico y metodológico del Trabajo Social Comunitario, en particular, y del Trabajo Social y demás ciencias aplicadas e implicadas, en general. Todo ello a través de la descripción y explicación de la experiencia del Proyecto de Intervención Comunitaria Intercultural (ICI) en el municipio de Elche (Alicante, España) entre los años 2010 y 2016. La investigación se ha llevado cabo a través de un diseño descriptivo, explicativo y evaluativo siguiendo una lógica de cadena. Este punto puede concretarse más para señalar que ha tomado la forma de un estudio de caso, por cuanto ha buscado comprender la intervención comunitaria intercultural desarrollada, y hacerlo en toda su complejidad, con sus fortalezas, debilidades, ambigüedades y contradicciones. Al respecto, se ha considerado pertinente un acercamiento metodológico plural a través de la articulación cualitativa-cuantitativa, y a partir de la revisión de fuentes secundarias, dándose la circunstancia de que buena parte de los datos habían sido producidos por el propio investigador en el marco de su desempeño laboral, pero con fines anteriores y diferentes a los que han motivado este estudio. En total, se han seleccionado 2.077 documentos con datos estructurados (estadísticos) y no estructurados (textuales) a fin de reconstruir la experiencia y sus fundamentos. Los resultados obtenidos ofrecen evidencias sobre: (1) el proceso de establecimiento y mantenimiento de las relaciones con y entre los actores sociales; (2) el proceso de construcción de un conocimiento compartido de la realidad comunitaria; (3) el proceso de diseño y ejecución de una programación conjunta de acciones en el barrio; (4) el proceso de evaluación participativa del trabajo colectivo realizado; y (5) el proceso de documentación e información necesario para llevar a término la iniciativa. El análisis de dichos aspectos permite concluir que el Proyecto ICI resulta una experiencia reformista en la continuidad del orden de derechos y libertades. El Proyecto incorpora a las políticas públicas fórmulas racionales de gestión positiva de la diversidad cultural y de participación directa de la ciudadanía que mejoran la convivencia local, al menos parcialmente. Local communities have played an essential role in socialisation – and they continue to do so. Specifically, local communities embody domains of transmission and internalisation of the knowledge, values, norms of conduct and worldviews of the cultural environment. It is no coincidence, therefore, that diversity management policies have been resolutely adopted at the local level. These policies – understood as instruments of social intervention – are impregnated with ideological elements and implicit values. Naturally, notions of diversity and difference may differ, as well as their conceptual content and the measures and procedures used, or their scenarios of application. In fact, in practice they do differ, ranging from authoritarianism, imposing standards of cultural unity, to participatory, reflective and critical methods, and to paternalism and assistentialism. The present thesis addresses these questions as well as others. The objective was to contribute to the epistemological and methodological foundations of Community Social Work in particular, and Social Work and other applied and relevant sciences, generally. To do so, we described and explained how the Intercultural Community Intervention Project (ICI) unfolded in the municipality of Elche (Alicante, Spain) between 2010 and 2016. The study design was descriptive, explanatory and evaluative, based on a logic chain. Specifically, a case study was performed. Indeed, the aim was to understand the intercultural community intervention that took place in all its complexity, with its strengths, weaknesses, uncertainties and contradictions. A plural qualitative-quantitative methodology was deemed appropriate in this regard. Secondary sources were reviewed as a large part of the data was produced by the researcher himself in the course of his work. This data collection, however, had taken place at an earlier stage and was not directed towards the objectives of the present study. A total of 2,077 documents with structured (statistical) and unstructured (textual) data were selected in order to reconstruct the case and its foundations. The results obtained provided evidence of: (1) the establishment and continuation of relationships with and among social actors; (2) the building of shared knowledge of community realities; (3) the design and implementation of a joint programme of actions in the neighbourhood; (4) the participatory evaluation of the collective work carried out; and (5) the documentation and information process required to conduct the initiative. The analysis of these elements allowed us to conclude that the ICI Project constituted a reformist initiative in line with the rights and freedoms framework. The Project integrates rational procedures of positive cultural diversity management as well as direct citizen participation into public policies that improve local conviviality, partially at least.
- Published
- 2022
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