75 results on '"Bambini"'
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2. TOWARDS A NEW APPROACH: EMBODIED LEARNING TO EXPLORE BODY IMAGE.
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Visocchi, Angela, Faella, Pierluigi, and Digennaro, Simone
- Subjects
BODY dysmorphic disorder ,MIRROR images ,LEARNING ,BODY image - Abstract
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- 2024
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3. FreeLudo: una piattaforma ITC innovativa per la prevenzione primaria del Disturbo da Gioco d’Azzardo.
- Author
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Pierri, Katia, Cometa, Rita, Cavallo, Giuseppe, and Ariano, Vincenza
- Abstract
FreeLudo is an innovative project targeting the primary prevention of DSM-5 Gambling Disorder (GD), addressing children aged between 6 and 8 years attending Primary School. An innovative platform has been developed, which enables hybrid online and offline interaction and provides children with questionnaires aimed at better understanding the potential risk factors for the development of GD. Online interaction consists in providing questionnaires through a simple platform video game; after the video game, the platform also proposes social interaction among children by assigning them social challenges and activities. While providing an interactive user awareness on the risk of Gambling Disorders, the platform allows data collection on potential risk behavior. The paper summarizes the preliminary results of the platform’s first testing phase, conducted on a heterogeneous sample of children aged 6 to 8 years, attending a primary school in the province of Taranto (Apulia, Italy). [ABSTRACT FROM AUTHOR]
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- 2024
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4. Fluoride and caries prevention: a scoping review of public health policies.
- Author
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Veneri, Federica, Vinceti, Silvio Roberto, and Filippini, Tommaso
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PUBLIC health laws ,CAVITY prevention ,DISEASE prevalence ,QUALITY of life ,HEALTH policy ,ORAL health - Abstract
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- 2024
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5. Metodologie di allenamento giovanile nella pallavolo: revisione sistematica della letteratura scientifica
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Roberto Coppola, Beatrice Russo, Salvatore Pignato, and Mario Lipoma
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Pallavolo ,Metodologie ,Allenamento ,Bambini ,Sport ,Education - Abstract
Il lavoro presenta una revisione sistematica della letteratura sui metodi e gli strumenti per lo sviluppo dei fondamentali tecnici nel mondo della pallavolo. Complessivamente sono stati individuati, dopo opportuno processo di screening, 17 contributi scientifici in accordo con lo scopo di questa revisione. Dall’analisi dei risultati emerge che i lavori analizzati riguardano in generale le metodologie usate per l’insegnamento delle varie tecniche della pallavolo (servizio, bagher, palleggio, schiacciata). I principali metodi di allenamento riscontrati riguardano sia metodi più tradizionali come l’instructional training, l’allenamento ludico, pliometrico, intensivo o estensivo, sia approcci misti, quali l’approccio dinamico, l’approccio cognitivo, l’approccio tramite ausili visivi, approccio su combinazioni parziali e totali. Infine altre ricerche hanno messo in luce gli effetti di metodologie come il Teaching Games for Understanding (TGfU) e gli Small Side Game (SSG).
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- 2024
6. Il ruolo della health literacy nella patient experience pediatrica
- Author
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Raffaella Dobrina
- Subjects
patient experience ,esperienza ,ospedalizzazione ,bambini ,adolescenti ,pazienti pediatrici ,Nursing ,RT1-120 - Abstract
L'attenzione alla patient experience in pediatria, tenendo conto della health literacy di adolescenti e genitori in particolare, può fornire importanti spunti per migliorare la qualità delle cure e dei servizi sanitari. Questo approccio consente di personalizzare interventi informativi, educativi e assistenziali favorendo una partecipazione efficace dei giovani pazienti e delle loro famiglie al processo di assistenza, migliorando così la loro esperienza complessiva.
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- 2024
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7. PROPOSAL FOR INTERVENTION IN MUSEUM ENVIRONMENT AIMED AT PROMOTING EMOTIONAL COMPETENCE.
- Author
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Chierichetti, Claudia, Tombolini, Elisabetta, Loconte, Gabriele, and Morsanuto, Stefania
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CHILDREN'S museums ,EMOTIONS ,BODY schema ,MUSEUM studies - Abstract
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- 2024
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8. SPACE AS A 'THIRD EDUCATOR' IN INTEGRATED 0-6 EDUCATION SYSTEMS: BETWEEN REAL AND VIRTUAL.
- Author
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Buccolo, Maria, Ferro Allodola, Valerio, and Amatori, Gianluca
- Subjects
SPACE ,LEARNING ,CHILDREN ,TECHNOLOGY ,EDUCATORS - Abstract
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- 2024
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9. ACTIVE BREAKS AT SCHOOL: MOVING TO LEARN AND PROMOTE DAILY PHYSICAL ACTIVITY.
- Author
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Annoscia, Sabrina, Monacis, Domenico, and Colella, Dario
- Subjects
PHYSICAL activity ,PRETEENS ,REST periods ,LEARNING ,ACADEMIC achievement - Abstract
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- 2024
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10. Efficacia della clown terapia per i bambini nel periodo perioperatorio. Revisione sistematica con meta-analisi.
- Author
-
Giuseppe Re, Luca, Cilluffo, Silvia, Brivio, Marisa, and D'Elia, Massimiliano
- Subjects
POSTOPERATIVE pain treatment ,ANXIETY prevention ,MINOR surgery ,PAIN measurement ,POSTOPERATIVE pain ,TREATMENT effectiveness ,META-analysis ,DESCRIPTIVE statistics ,SYSTEMATIC reviews ,PAIN management ,INFERENTIAL statistics ,COMPARATIVE studies ,CONFIDENCE intervals ,HEALTH facilities ,WAITING rooms ,PERIOPERATIVE care ,CHILDREN - Abstract
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- 2024
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11. ZA TRANS OTROKE GRE: INTEGRATIVNI PREGLED LITERATURE O IZKUŠNJAH TRANS MLADIH Z VZGOJNO-IZOBRAŽEVALNIM SISTEMOM.
- Author
-
FERBEŽAR, Nika and KOPINIČ, Alja
- Abstract
This article addresses the experiences of transgender students in the educational system. In accordance with PRISMA methodological principles, a systematic, integrative review of the literature was conducted. The final analysis included 29 peer-reviewed scientific texts from the Scopus and Web of Science databases, which were evaluated using qualitative thematic analysis. Four main categories describing transgender people's experiences in the educational system were identified, namely (i) inequities and hostility, (ii) cisnormativity of the school system, (iii) consequences of transphobia and strategies for navigating the school space, and (iv) protective factors and visions for the future. The results of the literature review indicate that the educational space is often unsafe for transgender youth, where they experience various forms of hostility and injustice, while transgender issues go unaddressed. Research indicates that minority stress, mental health issues, and barriers to academic success are all consequences of an unsafe school environment. Despite the fact that the negative aspects of transgender individuals' experiences dominate the research, the findings demonstrate the many ways that the education system can create a safe and stimulating school environment for transgender students. The review of the literature is important for the Slovenian context because there are no empirical studies that examine transgender students' experiences in the education system. Research that has examined the everyday lives of LGBT+ individuals generally shows that there are also challenges in the Slovenian education system that are related to those highlighted in the current literature review. In addition, the research included offers ways to create a safe school environment that have not yet been developed in our area. In this way, it represents a potential guide for educational practice and opens opportunities for empirical research in the Slovenian context. [ABSTRACT FROM AUTHOR]
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- 2024
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12. Efficacia dei cartoni animati sul dolore procedurale in ambulatorio pediatrico: revisione sistematica con meta-analisi.
- Author
-
Re, Luca Giuseppe, Cilluffo, Silvia, Rippa, Stefania, Aloia, Vincenza, La Torre, Anna Rita, Tommasi, Valentina, Bassola, Barbara, and Lusignani, Maura
- Subjects
PREVENTION of surgical complications ,META-analysis ,DESCRIPTIVE statistics ,SYSTEMATIC reviews ,PAIN management ,PAIN ,MOTION pictures ,CLINICS ,CONFIDENCE intervals ,CHILDREN - Abstract
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- 2024
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13. On participation. Zooming out and zooming in a central educational construct.
- Author
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Nasi, Nicola and Montà, Chiara Carla
- Abstract
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- 2024
14. L'essenziale è invisibile agli occhi: il lavoro clinico con l'età evolutiva.
- Author
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Bettini, Giulia and Sciamplicotti, Fulvio
- Abstract
After almost twenty years of collaboration in the Specialist Clinical Centers of the Academy of Family Psychotherapy of Rome, we intend to present the model of work with families with children and adolescents, overlapping and partly specific with respect to work with each of the two developmental phases. It will be described how over the years the first reception phase has transformed, both in the work with families with children and with adolescents. Furthermore, the work tools used in the two therapeutic contexts will be suggested and a particular space will be dedicated to work "of" and "in" the network, especially with schools. Finally, following a reflection on family and social changes, clinical vignettes will be proposed to suggest the specificity of symptoms in children and adolescents. [ABSTRACT FROM AUTHOR]
- Published
- 2023
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15. Bambini che sopravvivono alla guerra ed educazione alla pace: obiettivi per uno sviluppo sostenibile.
- Author
-
Malaguti, Elena
- Subjects
WAR ,PEACE ,PSYCHOLOGICAL resilience - Abstract
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- 2023
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16. Ricerca partecipativa con bambini dai 3 agli 8 anni: Tecniche verbali e visive, sfide e opportunità per la voce dei più giovani
- Author
-
Monica Banzato
- Subjects
Ricerca Azione Partecipativa ,Ricerca qualitativa ,Strumenti visuo verbali ,Bambini ,Education - Abstract
Obiettivo di questo lavoro è di indagare alcune tecniche che vengono utilizzate nelle attività di ricerca partecipativa con i bambini che vanno dai 3 ai 8 anni circa e di indentificare i punti di forza e di criticità in base alle competenze cognitive, emotive e sociali dei bambini. Lo scopo è di individuare quali siano le strategie capaci di abilitare e promuovere ma anche di ostacolare i livelli di partecipazione dei bambini, verificando quali e in che modo permettano a loro di esprimere le proprie esperienze e opinioni. Verranno analizzate le sfide associate alle tecniche partecipative al fine di prendere decisioni informate sulla scelta dei metodi e sulle variabili che possono incidere sul buon esito della ricerca, affinché possa essere definita come “partecipativa”.
- Published
- 2023
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17. EXERGAMES AND MOTOR LEARNING: SYSTEMATIC REVIEW.
- Author
-
Valentini, Manuela and Picone, Valeria
- Abstract
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- 2023
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18. OUTDOOR EDUCATION FOR THE DEVELOPMENT OF CHILDREN'S COGNITIVE AND RELATIONAL SKILLS.
- Author
-
Boninelli, Maria Luisa
- Abstract
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- 2023
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19. Italian Polizieschi of the Anni di Piombo and the Filmic Aesthetics of Random Violence: Children, Community, and Catharsis.
- Author
-
Luca Delfino, Massimiliano
- Subjects
- *
VIOLENCE , *TERRORISM , *ORGANIZED crime , *AESTHETICS , *VICTIM psychology - Abstract
This article studies the cultural function of the representation of violence in Italian polizieschi of the 1970s within the historical context of the anni di piombo. Focusing especially on the representation of victims in the filone, the article claims that polizieschi presented for the first time a particular aesthetics of victimhood that I call 'aesthetics of random violence'. I retrace the experiential core of this aesthetics in the filone's recurring representation of imperilled, wounded, or dead children. The pervasive presence of this representation has so far remained practically unregistered in Italian studies scholarship. I therefore propose a novel periodisation of the filone based on the evolution of the aesthetics here described. Finally, I argue that through this aesthetics polizieschi allowed viewers a communal catharsis that reinforced the bonds between them as a united social body against the violence produced by terrorism and organized crime. [ABSTRACT FROM AUTHOR]
- Published
- 2023
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20. DESIGN FOR CHILDREN: TOWARDS THE DESIGN OF LEARNING ENVIRONMENTS AND OBJECTS FOR CHILDREN.
- Author
-
Chierichetti, Claudia, Lembo, Luna, Tombolini, Elisabetta, Cipollone, Elèna, Battaglia, Maria Vittoria, Biancalani, Aurora, Cittadini, Arianna, and Morsanuto, Stefania
- Subjects
CLASSROOM environment ,DIGITAL technology ,TOYS ,CHILD development ,COGNITIVE development - Abstract
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- 2023
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21. "THE DUALISM BETWEEN REAL AND VIRTUAL BODY AMONG CHILDREN- A QUALITATIVE STUDY".
- Author
-
Iannaccone, Alice
- Subjects
SOCIAL media ,DUALISM ,ONLINE identities ,BODY image ,QUALITATIVE research - Abstract
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- 2023
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22. DEVELOPING A POSITIVE BODY IMAGE AMONG CHILDREN: A PROPOSAL FOR AN EDUCATIONAL INTERVENTION.
- Author
-
Visocchi, Angela and Digennaro, Simone
- Subjects
BODY image ,EDUCATIONAL intervention ,SOCIAL media ,QUALITATIVE research ,SELF-consciousness (Awareness) - Abstract
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- 2023
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23. Italian Version of the Pain Catastrophizing Scale for Children (PCS-CIV): Adaptation and Validation Study.
- Author
-
Simeone, Michele, Coppola, Gabrielle, Curci, Antonietta, Ferrante, Stefania, Stella, Amedeo, and Foschino Barbaro, Maria Grazia
- Abstract
Pain catastrophizing is a concept recognized as being one of the most powerful psychological determinants of sufferance and pain-related disability. The development of the Pain Catastrophizing Scale for Children (PCS-C) has greatly contributed to research in this area. The aim of this investigation was to validate the Italian version of PCS-C (PCS-CIV) by testing its factor structure, internal consistency and criterion related validity. In study 1 (438 participants; 40.4% males; 8-17 years) we tested the structure of the PCS-CIV through an Principal Component Analysis (PCA) and we subsequently checked the appropriateness of the solutions to the two subsamples of respondents (aged 8-11 and 12-17) by running separate dimensional analyses. In study 2 (351 participants; 44.2% males; 8-20 years) we aimed at replicating the same structure obtained for Study 1 in a new sample of respondents, by checking the appropriateness of one-, two-, and three-dimensional solutions. The results suggested that a 2-factor model derived from the PCA best represented the data, and it is to be preferred to the 3-factor solution. Our findings show that the PCS-CIV is a valid and reliable measure that provides interpretable scores for Italian-speaking children and adolescents. [ABSTRACT FROM AUTHOR]
- Published
- 2023
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24. LET ME GO: Depression and suicidal fantasies in children.
- Author
-
Bisagni, Francesco
- Abstract
The paper explores the phenomenology of major depression and suicidal ideation in children, offering a brief overview of relevant findings in psychiatry, with particular reference to statistical evidence, and outlining psychoanalytic models, including Jungian as well as the post-Kleinian and Bionian vertices. Bowlby's seminal contribution to the understanding of mourning processes in relation to Freud's theory is also considered. The case of an eight-year-old boy is examined, with particular attention to a series of drawings that the patient produced over the two years of his psychoanalytic psychotherapy. The therapy was interrupted abruptly by his parents. [ABSTRACT FROM AUTHOR]
- Published
- 2022
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25. Unveiling the Adoption Journey: Social Representations and Communicative Openness in Italian adoptive families
- Author
-
Gorla, L, SANTONA, ALESSANDRA MARIA ROBERTA, GORLA, LAURA, Gorla, L, SANTONA, ALESSANDRA MARIA ROBERTA, and GORLA, LAURA
- Abstract
L’adozione viene definita “genitorialità sociale dipendente dal discorso". I membri della famiglia adottiva devono essere socialmente riconosciuti come famiglia e sviluppano la propria identità familiare attraverso la comunicazione, su una dimensione relazionale che incorpora simbolicamente l'aspetto biologico, connette le generazioni e fornisce un contesto di cura per il bambino. Gli aspetti sociali e comunicativi che rivelano la complessità dell'adozione sono un focus specifico di questa tesi. Essa esamina i fattori psicologici e sociali che contribuiscono al benessere della famiglia adottiva, quali le credenze sociali e le rappresentazioni relative all'adozione e alla famiglia adottiva, la comunicazione su temi legati all'adozione nel primo anno dopo l'adozione del bambino, il ruolo dell'attaccamento, della funzione riflessiva e dell'empatia dei genitori sulla comunicazione e il collegamento tra comunicazione e il benessere dei figli adottivi. Il primo capitolo esamina le rappresentazioni sociali del contesto italiano, concentrando l'attenzione su come le persone considerano la presenza di un legame biologico nella famiglia e percepiscono diversi attributi genitoriali se confrontano famiglie adottive e biologiche. I risultati mettono in evidenza la presenza, nel contesto italiano, di una tendenza complessiva a idealizzare solo i genitori adottivi e una connessione tra le credenze sull'importanza dei legami genetici all'interno della famiglia e le preoccupazioni sulle dimensioni e azioni della genitorialità, sottolineando l'importanza per ricercatori e clinici di comprendere le idee socialmente condivise sull'adozione, prevenendo comportamenti negativi verso i membri della famiglia adottiva. Il secondo capitolo si focalizza sui primi dodici mesi dopo l'arrivo del bambino nella famiglia adottiva, usando i rapporti di follow-up per valutare l'inizio della comunicazione legata all'adozione, se i bambini adottati condividono ricordi e chiedono attivamente delle lo, Adoption has been defined as a “social and discourse-dependent” form of parenthood. Adoptive family members need to be socially recognized as a family and establish their identity through communication on a relational dimension that symbolically incorporates the biological aspect, connects generations, and provides a caregiving context for the child. The social and communicative aspects that revealed the complexity of adoption are a specific focus of this dissertation. It examines the psychological and social factors contributing to the overall well-being of the adoptive family, such as social beliefs and representations about adoption and adoptive families, communication about adoption-related themes in the first year after the child’s adoption, the role of parents’ attachment, reflective functioning and empathy in communication about adoption, and the connection between communication and adopted children’s adjustment. The first chapter illustrates how adoption and adoptive family members are perceived in the Italian context, focusing on how people consider the presence and absence of a biological bond within the family and perceive various parenting attributes if they compare adoptive and birth families. Results highlight the presence, in the Italian context, of an overall tendency to idealize only adoptive parents, a connection between the beliefs about the importance of genetic bonds within the family and worries about parenting’s dimensions and actions, informing about perceptions adoptive parents and adopted children confront in their everyday lives in the Italian context, and highlighting the importance for researchers and clinicians to understand socially shared ideas about adoption, preventing negative behaviors toward adoptive family members. The second chapter focuses on the first twelve months after the child’s arrival into the adoptive family, using follow-up reports to evaluate the beginning of adoption-related communication and whether adopted childre
- Published
- 2024
26. Commento al caso clinico: Lilia
- Author
-
Silvia Bertoli
- Subjects
psicoterapia infantile ,bambini ,Psychology ,BF1-990 - Abstract
Non disponibile
- Published
- 2022
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27. A new tool for assessing the risk of fall in children with severe disability: development of the ALICE scale.
- Author
-
Terzoni, S., Bianchi, L. C., Ferrara, P., Di Bari, A., and Destrebecq, A.
- Subjects
ACCIDENTAL falls ,DISABILITIES ,CHILDREN ,WOUNDS & injuries ,SCIENTIFIC observation - Abstract
Introduction. It is known in the literature that the main cause of physical impairment in children with severe disabilities is falling, which can worsen their already compromised condition. There are no specific scales for this population in the literature, neither in Italian nor in other languages. We created and validated a scale for assessing the risk of falling in children with severe disabilities. Study design. Observational prospective study. Methods. We enrolled children (inpatients or day-hospital) admitted to the “Santa Maria Bambina Centre” of the “Fondazione Onlus Sacra Famiglia” in Cesano Boscone, Milan; the Content Validity Index of the Scale was calculated to assess the content validity of a new scale (ALICE). Cronbach’s alpha coefficient (α) was used to examine internal consistency, Spearman’s rho coefficient to test inter-rater reliability. Sensitivity, specificity, positive and negative predictive values were calculated. Results. Out of 48 patients enrolled, 14 fell (29.2%). The ALICE scale, with cut-off set at 16, showed a sensitivity of 100%, a specificity of 88.2%, a positive predictive value of 77.8% and a negative predictive value of 100%. The Content Validity Index of the Scale (=0.93), inter-rater reliability (rho=0.91, p<0.001) and Cronbach’s alpha (=0.72) were satisfactory. Conclusions. The ALICE scale seems reliable and valid in the disabled population and can be applied by nurses. Further studies with larger samples and a multicentre design are needed. [ABSTRACT FROM AUTHOR]
- Published
- 2022
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28. L'IMPATTO DELLO STRESS GENITORIALE E DELLA PAURA DELL'IPOGLICEMIA SUL PROFILO GLICOMETABOLICO DI BAMBINI CON DIABETE DI TIPO 1.
- Author
-
Fonzo, Ilaria, Fabbro, Nerina, Calvo, Vincenzo, Franco, Francesca, Zanatta, Manuela, and Cogo, Paola
- Abstract
Objective: The literature has focused on the psychological impact of type 1 diabetes; however, few of them have explored the possible causal mechanism between the psychological variables of the parents and the glycometabolic outcome of the children. A good number of previous studies, despite otherwise diverging results, have identified parental fear of hypoglycemia and parental stress as risk factor for psychological outcomes and childs' glycometabolic control (e.g. Patton et al., 2008). We hypotesize that fear of hypoglycemia has an indirect impact on glycated hemoglobin, through parenting stress. Method and results: 80 parents of children with type 1 diabetes with type 1 completed Parenting Stress Index and Fear of Hypoglycemia-Parent Version. Glycemic control was extracted from the medical database. Mediation analysis revealed that fear of hypoglycemia predicts parenting stress (β =0,521; p<0,001) which in turns, predicts glycated hemoglobin (β=0,372; p<0,05). Conclusions: According to the hypothesis, results suggest that the relationship between fear of hypoglycemia and glycated hemoglobin is totally mediated through parenting stress. The importance of including the assessment of psychological parental variables and taking charge of the entire family unit is therefore evident. [ABSTRACT FROM AUTHOR]
- Published
- 2022
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29. PAURE VERSO LA SCUOLA, COPING E RELAZIONE DI AIUTO NEI BAMBINI ITALIANI: UNA RICERCA PROIETTIVA.
- Author
-
Capurso, Michele and Santangelo, Valerio
- Subjects
ITALIANS ,BULLYING ,PSYCHOLOGICAL adaptation ,AGGRESSION (Psychology) ,PARENTS - Abstract
Copyright of Sociologia del Lavoro is the property of FrancoAngeli srl and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)
- Published
- 2022
30. L'IMPATTO DELLO STRESS GENITORIALE E DELLA PAURA DELL'IPOGLICEMIA SUL PROFILO GLICOMETABOLICO DI BAMBINI CON DIABETE DI TIPO.
- Author
-
Fonzo, Ilaria, Fabbro, Nerina, Calvo, Vincenzo, Franco, Francesca, Zanatta, Manuela, and Cogo, Paola
- Abstract
Objective: The literature has focused on the psychological impact of type 1 diabetes; however, few of them have explored the possible causal mechanism between the psychological variables of the parents and the glycometabolic outcome of the children. A good number of previous studies, despite otherwise diverging results, have identified parental fear of hypoglycemia and parental stress as risk factor for psychological outcomes and childs' glycometabolic control (e.g. Patton et al., 2008). We hypotesize that fear of hypoglycemia has an indirect impact on glycated hemoglobin, through parenting stress. Method and results: 80 parents of children with type 1 diabetes with type 1 completed Parenting Stress Index and Fear of Hypoglycemia-Parent Version. Glycemic control was extracted from the medical database. Mediation analysis revealed that fear of hypoglycemia predicts parenting stress (β =0,521; p<0,001) which in turns, predicts glycated hemoglobin (β=0,372; p<0,05). Conclusions: According to the hypothesis, results suggest that the relationship between fear of hypoglycemia and glycated hemoglobin is totally mediated through parenting stress. The importance of including the assessment of psychological parental variables and taking charge of the entire family unit is therefore evident. [ABSTRACT FROM AUTHOR]
- Published
- 2021
- Full Text
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31. Disturbo da Deficit di Attenzione e Iperattività: L’esercizio fisico come strategia educativa utile a migliorare il funzionamento cognitivo
- Author
-
Marianna Liparoti
- Subjects
ADHD ,Bambini ,Cognizione ,Sport ,Scuola ,Education - Abstract
Il Disturbo da Deficit di Attenzione e Iperattività (ADHD) è uno dei disturbi dello sviluppo, frequentemente diagnosticato nell’infanzia, caratterizzato da uno spettro di disturbi fisici, cognitivi e comportamentali. Le strategie terapeutiche adoperate fino ad oggi, prevedono la somministrazione di farmaci psicostimolanti associati ad interventi di tipo psicologico. Questo approccio multimodale, a lungo termine, può determinare effetti negativi sulla salute dei bambini con ADHD. Per tale motivo la necessità di trovare approcci ecologici ed educativi, a sostegno di quelli tradizionali, sta diventando sempre più importante. Recenti ricerche hanno introdotto l’esercizio fisico come una potenziale opzione di trattamento della gestione dei sintomi dei bambini con ADHD. Lo scopo di questo lavoro è stato analizzare la letteratura recente per comprendere i potenziali effetti dell’esercizio fisico sul funzionamento cognitivo nei bambini con ADHD. L’analisi condotta suggerisce che l’esercizio fisico rappresenta un’alternativa aggiuntiva promettente. In questo studio, sono stati evidenziati gli effetti benefici indotti dagli esercizi aerobici sia di tipo acuto che cronici. Nello studio sono fornite delle raccomandazioni sulla durata e sulla tipologia di esercizio fisico più efficace per il miglioramento del funzionamento cognitivo nell’ADHD. Queste informazioni potrebbero essere utili per l’elaborazione di programmi di esercizio fisico adattato alle esigenze dei bambini con ADHD.
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- 2022
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32. Valutazione dell’impatto del periodo di pandemia da COVID-19 nelle competenze motorie di base (FMS) in bambini in età prescolare
- Author
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Giacomo Schillaci and Mattia Varalda
- Subjects
bambini ,competenze motorie di base ,COVID-19 ,Education (General) ,L7-991 ,Science ,Theory and practice of education ,LB5-3640 - Abstract
Studi recenti mostrano come il periodo di pandemia da COVID-19 abbia influenzato significativamente lo stile di vita e le prestazioni motorie di soggetti in età pediatrica. Lo studio si pone l’obiettivo di analizzare l’impatto del periodo di pandemia da COVID-19 riguardo alle competenze motorie di base in soggetti in età prescolare. I risultati di valutazioni delle competenze motorie di base (FMS) (corsa, salto e lancio) di bambini di età compresa tra i 3 e i 6 anni, valutate nei tre anni precedenti il periodo di pandemia da COVID-19, sono stati paragonati con i risultati di valutazioni di FMS in un campione di bambini da 3 a 6 anni rilevati a seguito di tale periodo (maggio 2021). Eventuali differenze di competenza motoria in abilità ritenute fondamentali in numerose attività sportive e non sportive (FMS), a seguito di un forzato periodo di inattività in soggetti in età prescolare, potrà permetterci di comprendere, almeno in parte, il reale impatto che il periodo di pandemia da COVID-19 ha avuto, e avrà, nello sviluppo motorio di bambini da 3 a 6 anni di età.
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- 2021
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33. Infanzia sospesa: impatti del distanziamento sociale e della dad sulla salute dei bambini.
- Author
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SERRA, MARIA GRAZIA, MUIA, RICCARDO ALBERTO, LANEVE, ANNAMARIA, BENEDETTI, GRAZIA, and RUSSO, VALEN TINA
- Abstract
A child weighing 30 kg should carry a backpack of 3 kg and no more. In the period of the SARS COV-2 pandemic, our little students' backpack had to stand much heavier loads. Visual, sleep, relationship, language, food, posture, neurological disturbances ... were the consequence of isolation, hours sometimes scanned in very small spaces, lack of contact with nature, difficult distance teaching. Forced physical distancing due to the COVID-19 pandemic deprived the children of fundamental experiences, family relationships, school in presence and all the opportunities for growth, movement, curiosity and play. The only way out of this condition of isolation was represented by technology, the only window open to the world, but completely insufficient to represent reality. In this survey we will deal with some of the damage caused by social distancing and distance learning, concluding with an observational work on visual disturbances related to the prolonged use of computerized technologies conducted on primary school children in the city of Taranto. [ABSTRACT FROM AUTHOR]
- Published
- 2021
34. Cosa penso di me: un questionario per la valutazione multidimensionale dell’autostima.
- Author
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Cavallero, Marina, Di Pietro, Mario, Lupo, Ilaria, and Marzocchi, Gian Marco
- Abstract
The multidimensional assessment of self-esteem in childhood and adolescence proves to be very useful in the research field and has important implications in clinical practice. The Five-Scale Test of Self-Esteem for Children questionnaire is widely used in international research, examining four sub-dimensions of general self-esteem: academic, body, family, and social self-esteem. This study aims to illustrate the psychometric characteristics and the calibration of the Italian version of the questionnaire and to investigate whether factors such as age, gender and socio-demographic family variables have an effect on the sub-dimensions of self-esteem. The present cross-sectional study involved a sample of 1004 children and adolescents ranging from 8 to 20 years of age (mean age 12.71 ± 3.13, males 49.3%). The Five-Scale Test of Self-Esteem for Children questionnaire showed good psychometric properties (factorial analysis and internal consistency). Males reported higher levels of general and body self-esteem than females. Primary school children scored higher than older students on every dimension, except for social self-esteem. Academic self-esteem is the dimension most affected by socio-demographic variables. [ABSTRACT FROM AUTHOR]
- Published
- 2021
35. Education in a world of conflict and division
- Author
-
McKinney, Stephen J., Zannoni, Federico, McKinney, Stephen J., and Zannoni, Federico
- Abstract
The introductory essay frames the monographic section of this volume, which investigates the theme of the challenges that face education in situations of conflict and division in the contemporary world. Armed conflict has caused devastation in the past year in Ukraine and, over a longer period of time, in other parts of the world, notably Afghanistan, Syria and the Democratic Republic of Congo. The articles in this special edition encompass a number of important topics concerning the profound effect these armed conflicts have on the lives of children and young people and their school education.  
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- 2023
36. I bambini e la guerra. Le conseguenze sullo sviluppo
- Author
-
Valtolina, Giovanni Giulio, Barachetti, Paola, Giovanni Giulio Valtolina (ORCID:0000-0002-7210-3741), Valtolina, Giovanni Giulio, Barachetti, Paola, and Giovanni Giulio Valtolina (ORCID:0000-0002-7210-3741)
- Abstract
Esiste un’ampia letteratura che documenta gli effetti dei traumi precoci sullo sviluppo e sul funzionamento psicologico degli individui; la sindrome che per eccellenza racchiude e definisce le conseguenze del trauma è disturbo da stress post traumatico (Post-Traumatic Stress Disorder, PTSD), disturbo che insorge in connessione con un evento traumatico di grande impatto, che minaccia la vita o l’incolumità propria o dei caregiver, come appunto la guerra. Le tecnologie e lo sviluppo delle neuroscienze hanno consentito un’analisi più approfondita delle conseguenze della guerra, che vede nel trauma psichico un evento capace di interferire con lo sviluppo, modificando in modo anche radicale la biologia e la psicologia di adulti e bambini. Nell’articolo viene presentata una rassegna dei più recenti studi in questo ambito, al fine di evidenziare la necessità di un intervento precoce a tutela soprattutto dei bambini più piccoli.
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- 2023
37. Genere
- Author
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Brambilla, L, Brambilla, L., Brambilla, L, and Brambilla, L.
- Published
- 2023
38. Effectiveness of clown therapy on procedural pain in children with cerebral palsy. A meta-analysis
- Author
-
Re, Luca Giuseppe and Fusetti, Viviana
- Subjects
children ,paralisi cerebrale ,cerebral plasy ,clown therapy ,clown terapia ,dolore procedurale ,procedural pain ,bambini - Abstract
INTRODUZIONE:Quasi il 10% del dolore che colpisce i bambini con paralisi cerebrale (PC) deriva da una procedura medica. La clownterapia è una diffusa tecnica di distrazione per ridurre il dolore; alcune revisioni sistematiche valutano l'efficacia di questo intervento in ambito pediatrico, ma nessuna su bambini con PC. OBIETTIVO:Valutare l'effetto della clown terapia sul dolore procedurale nei bambini con PC. METODI:Revisione sistematica con meta-analisi di trial clinici con gruppo di controllo. Reperimento degli studi tramite interrogazione di database biomedici, risorse online e registri di trial. La clown terapia è stata confrontata con le cure standard. L'esito primario era il livello di dolore dopo l'intervento. Il rischio di bias è stato valutato con RoB 2. La dimensione d'effetto è stata calcolata con un modello a effetti casuali. RISULTATITre studi con 164 pazienti sono stati inclusi. Il rischio di bias è alto per due studi e solleva qualche dubbio per uno. Tutti gli studi hanno analizzato l'effetto della clown terapia sul dolore procedurale dopo l'iniezione di tossina botulinica. È stata rilevata una riduzione statisticamente non significativa del dolore nel gruppo di intervento rispetto a quello di controllo (DSM: -0,20, IC 95%: -0,56, 0,17). L'eterogeneità tra gli studi è elevata. CONCLUSIONE:La clown terapia per il dolore procedurale da iniezioni di tossina botulinica nei bambini con PC sembra efficace ma i limiti metodologici degli studi non consentono un giudizio definitivo. Mancano studi che valutino l'effetto dell’intervento su altre procedure a cui si sottopongono periodicamente i bambini con PC, BACKGROUND:Nearly 10% of the pain that affects children with cerebral palsy (CP) results from a medical procedure. Clown therapy is a popular distraction technique to reduce pain; some systematic reviews evaluate the efficacy of this intervention in the pediatric setting, but none on children with CP. AIM:To evaluate the effect of clown therapy on procedural pain in children with CP. METHODS:Systematic review with meta-analysis of clinical trials with control group. Retrieval of studies by querying biomedical databases, online resources and trial registers. Clown therapy was compared with standard care. The primary outcome was the pain level after surgery. The risk of bias was assessed with RoB 2. Effect size was calculated with a random effects model. RESULTS:Three studies with 164 patients were included. The risk of bias is high for two studies and raises some concerns for one. All studies analyzed the effect of clown therapy on procedural pain after botulinum toxin injection. There was a statistically non significant reduction in pain in the intervention group compared to the control group (SMD: -0.20, 95% CI: -0.56, 0.17). The heterogeneity between studies is high. CONCLUSION:Clown therapy for procedural pain from botulinum toxin injections in children with CP seems effective but the methodological limitations of the studies do not allow a definitive judgment. There is a lack of studies evaluating the effect of the intervention on other procedures that children with CP undergo periodically.
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- 2023
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39. Il gioco dell’allenamento. Verso una modalità ludica dell’allenamento
- Author
-
Lovecchio, Nicola
- Subjects
allenamento ,funzioni esecutive ,allenamento intelligente ,competizione ,Settore M-EDF/02 - Metodi e Didattiche delle Attivita' Sportive ,Gioco ,bambini ,apprendimenti trasversali - Published
- 2023
40. La poesia e i bambini
- Author
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Boroni, Carla
- Subjects
Settore L-FIL-LET/11 - LETTERATURA ITALIANA CONTEMPORANEA ,Bambini ,Poesia ,Poesia, Bambini, Lingua, Linguaggio ,Lingua ,Linguaggio - Published
- 2023
41. Care for minors in medieval town statutes at the juncture of the Holy Roman Empire and the Republic of Venice, with a note on the reception of Roman law
- Author
-
Kambič, Marko
- Subjects
Capodistria ,Pirano ,tutore ,tutor ,curatore ,bambini ,diritto romano ,children ,statuti ,Istra ,Isola ,Gerhab ,Roman law ,Istria ,cura minorum ,statutes ,reception ,pupillus ,guardian ,udc:34(091):347.64 ,Izola ,ricezione ,Koper ,Poetovio ,tutela impuberum ,Ptuj ,Piran - Abstract
This paper analyses and compares statutory provisions on tutelage for minor children in the Venetian towns of Koper, Izola, and Piran, and compares them with the regulation of the town of Ptuj, which was part of the Holy Roman Empire. It draws on selected notations from the notary books of Piran and, indirectly, documentary sources from Ptuj that reflect the practice corroborating and illustrating findings concerning statutory law. Moreover, from a comparative perspective, the paper aims to establish how Roman law influenced the legal regulation of the care of minor children in the two neighbouring territories that differed in terms of tradition and administrative affiliation. Nel presente contributo si analizzano e altresì si comparano le norme statutarie previste per la tutela dei minori in epoca medioevale nelle città veneziane di Koper/Capodistria, Izola/Isola e Piran/Pirano, e quelle previste nella città di Ptuj/Poetovio, che faceva parte del Sacro Romano Impero. Si esaminano apposite notazioni emerse dai libri notarili di Pirano e indirettamente dalle fonti documentarie di Ptuj che riflettono la pratica di confermare e illustrare i risultati relativi al diritto allora vigente. Inoltre, si cerca di accertare in una prospettiva comparata come il diritto romano abbia influenzato la regolamentazione giuridica relativa alla tutela dei minori in due territori vicini, ma comunque diversi in termini di tradizione e appartenenza amministrativa.
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- 2022
42. Evaluation of processed and ultra-processed consumption, physical activity practice and nutritional state of children care in a university clinic of Vitória-ES
- Author
-
Santos, Samila Marinho dos, Paixão, Mírian Patrícia Castro Pereira, and Almeida, Miriam Aparecida Ignácio de
- Subjects
Attività fisica ,Physical activity ,Crianças ,Atividade física ,Bambini ,Eating habits ,Stato nutrizionale ,Nutritional status ,Hábitos alimenticios ,Estado nutricional ,Actividad física ,Estados nutricionales ,Abitudini alimentari ,Children ,Niños ,Hábitos alimentares - Abstract
O consumo elevado de alimentos processados e ultraprocessados associado à inatividade física são apontados como fatores prejudiciais à saúde por estar associado ao aumento do risco para doenças crônicas. Objetivo: Avaliar o consumo de processados e ultraprocessados, prática de atividade física e estado nutricional de crianças atendidas em uma clínica universitária. Materiais e Métodos: Estudo transversal com amostra de conveniência de 45 crianças de dois a 10 anos, em Vitória-ES. Foram coletadas variáveis antropométricas e sociodemográficas. O excesso de peso foi classificado segundo o IMC para crianças acima de cinco anos (>Escore z+1) e peso por idade para as menores de cinco anos (>Escore z+2). O consumo alimentar foi coletado através do registro alimentar sendo os alimentos classificados em minimamente processados, processados e ultraprocessados. Resultados: A frequência de excesso de peso foi 73,3%, de inatividade física 53,4% e presença de doenças crônicas em 71,1% das crianças. O consumo médio diário foi de 1563,69 kcal sendo 40,8% derivados do G1, 26,1% do G2 e 33,1% do G3. Os alimentos do G1 se destacaram pela alta disponibilidade de nutrientes como proteína (p=0,001), fibra (p=0,001), ferro (p=0,001), zinco (p=0,001) e fósforo (p=0,003). Foi observada relação significativa entre prática de atividade física e maior consumo de in natura e minimamente processados. Conclusão: Ressalta-se a importância de ações para incentivo à prática de atividade física e conhecimento dos alimentos voltadas para as famílias e, principalmente, ao público infantil, visto que é na infância que se formam os hábitos alimentares que repercutirão no comportamento alimentar na vida adulta. The high consumption of processed and ultra-processed foods associated with physical inactivity is identified as factors harmful to health because it is associated with an increased risk for chronic diseases. Objective: To evaluate the consumption of processed and ultra-processed foods, physical activity, and nutritional status of children attended a university clinic. Materials and Methods: Cross-sectional study with a convenience sample of 45 children aged two to 10 years, in Vitória-ES. Anthropometric and sociodemographic variables were collected. Excess weight was classified according to the BMI for children over five years old (> Z score + 1) and weight by age for children under five years old (> Z score + 2). Food consumption was collected through the food register with foods classified as minimally processed, processed, and ultra-processed. Results: The frequency of overweight was 73.3%, physical inactivity 53.4% , and the presence of chronic diseases in 71.1% of children. The average daily consumption was 1563.69 kcal, 40.8% derived from G1, 26.1% from G2, and 33.1% from G3. G1's foods stood out for the high availability of nutrients such as protein (p=0.001), fiber (p=0.001), iron (p=0.001), zinc (p=0.001) and phosphorus (p=0.003). A significant relationship was observed between physical activity and higher consumption of fresh and minimally processed foods. Conclusion: Emphasis is placed on the importance of actions to encourage the practice of physical activity and knowledge of foods aimed at families and, especially, at children since it is in childhood that eating habits are formed that will have an impact on eating behavior in life adult. El alto consumo de alimentos procesados y ultraprocesados asociados a la inactividad física se identifican como factores nocivos para la salud porque se asocia a un mayor riesgo de enfermedades crónicas. Objetivo: Evaluar el consumo de alimentos procesados y ultraprocesados, la actividad física y el estado nutricional de niños atendidos en una clínica universitaria. Materiales y Métodos: Estudio transversal con una muestra de conveniencia de 45 niños con edades entre dos y 10 años, en Vitória-ES. Se recogieron variables antropométricas y sociodemográficas. El exceso de peso se clasificó según IMC para niños mayores de cinco años (>z-score+1) y peso para la edad para niños menores de cinco años (>z-score+2). El consumo de alimentos se recolectó a través del registro alimentario, clasificándose los alimentos en mínimamente procesados, procesados y ultraprocesados. Resultados: La frecuencia de sobrepeso fue 73,3%, de sedentarismo 53,4% y presencia de enfermedades crónicas en 71,1% de los niños. El consumo medio diario fue de 1563,69 kcal, 40,8% derivado del G1, 26,1% del G2 y 33,1% del G3. Los alimentos del G1 se destacaron por la alta disponibilidad de nutrientes como proteína (p=0,001), fibra (p=0,001), hierro (p=0,001), zinc (p=0,001) y fósforo (p=0,003). Se observó una relación significativa entre la práctica de actividad física y un mayor consumo de alimentos in natura y mínimamente procesados. Conclusión: Es importante resaltar la importancia de las acciones para incentivar la práctica de actividad física y el conocimiento de los alimentos dirigidas a las familias y, principalmente, a los niños, ya que es en la infancia que se forman los hábitos alimentarios que repercutirán en la conducta alimentaria de los niños. vida adulto O consumo elevado de alimentos processados e ultraprocessados associado à inatividade física são apontados como fatores prejudiciais à saúde por estar associado ao aumento do risco para doenças crônicas. Objetivo: Avaliar o consumo de processados e ultraprocessados, prática de atividade física e estado nutricional de crianças atendidas em uma clínica universitária. Materiais e Métodos: Estudo transversal com amostra de conveniência de 45 crianças de dois a 10 anos, em Vitória-ES. Foram coletadas variáveis antropométricas e sociodemográficas. O excesso de peso foi classificado segundo o IMC para crianças acima de cinco anos (>Escore z+1) e peso por idade para as menores de cinco anos (>Escore z+2). O consumo alimentar foi coletado através do registro alimentar sendo os alimentos classificados em minimamente processados, processados e ultraprocessados. Resultados: A frequência de excesso de peso foi 73,3%, de inatividade física 53,4% e presença de doenças crônicas em 71,1% das crianças. O consumo médio diário foi de 1563,69 kcal sendo 40,8% derivados do G1, 26,1% do G2 e 33,1% do G3. Os alimentos do G1 se destacaram pela alta disponibilidade de nutrientes como proteína (p=0,001), fibra (p=0,001), ferro (p=0,001), zinco (p=0,001) e fósforo (p=0,003). Foi observada relação significativa entre prática de atividade física e maior consumo de in natura e minimamente processados. Conclusão: Ressalta-se a importância de ações para incentivo à prática de atividade física e conhecimento dos alimentos voltadas para as famílias e, principalmente, ao público infantil, visto que é na infância que se formam os hábitos alimentares que repercutirão no comportamento alimentar na vida adulta. L'elevato consumo di alimenti trasformati e ultra trasformati associati all'inattività fisica sono identificati come fattori dannosi per la salute perché associati ad un aumentato rischio di malattie croniche. Obiettivo: valutare il consumo di alimenti trasformati e ultra trasformati, l'attività fisica e lo stato nutrizionale dei bambini curati in una clinica universitaria. Materiali e Metodi: Studio trasversale con un campione di convenienza di 45 bambini di età compresa tra i due ei 10 anni, a Vitória-ES. Sono state raccolte le variabili antropometriche e sociodemografiche. L'eccesso di peso è stato classificato in base al BMI per i bambini sopra i cinque anni (>z-score+1) e il peso per età per i bambini sotto i cinque anni (>z-score+2). Il consumo di cibo è stato raccolto attraverso il registro degli alimenti, con alimenti classificati come minimamente trasformati, trasformati e ultraprocessati. Risultati: La frequenza di sovrappeso è stata del 73,3%, di inattività fisica del 53,4% e presenza di malattie croniche nel 71,1% dei bambini. Il consumo medio giornaliero è stato di 1563,69 kcal, il 40,8% derivato da G1, il 26,1% da G2 e il 33,1% da G3. Gli alimenti del gruppo G1 si sono distinti per l'elevata disponibilità di nutrienti come proteine (p=0,001), fibre (p=0,001), ferro (p=0,001), zinco (p=0,001) e fosforo (p=0,003). È stata osservata una relazione significativa tra la pratica dell'attività fisica e il maggior consumo di alimenti in natura e poco trasformati. Conclusione: è importante sottolineare l'importanza di azioni volte a favorire la pratica dell'attività fisica e la conoscenza degli alimenti rivolte alle famiglie e, soprattutto, ai bambini, poiché è nell'infanzia che si formano abitudini alimentari che avranno ripercussioni sul comportamento alimentare nei life.adult.
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- 2022
43. Lo sviluppo della relazione tra azione e numero
- Author
-
Nava, E, Nava, Elena, Nava, E, and Nava, Elena
- Published
- 2022
44. Il ruolo del tratto di alta sensibilità nello sviluppo della regolazione delle emozioni
- Author
-
Nava, E, Nava, Elena, Nava, E, and Nava, Elena
- Published
- 2022
45. DataChildFutures. Rapporto sui risultati dell'indagine 2020
- Author
-
Zaffaroni, Lorenzo Giuseppe, Amadori, Gaia, and Mascheroni, Giovanna
- Subjects
smart speaker ,genitori ,internet ,sharenting ,media digitali ,datizzazione ,bambini - Abstract
Il progetto DataChildFutures si pone l’obiettivo di comprendere meglio la diffusione e l’uso dei media digitali e dei dispositivi connessi nelle famiglie italiane, al fine di sensibilizzarle rispetto ai rischi della datizzazione. In particolare, questo report presenta i risultati dell’indagine quantitativa condotta durante il mese di settembre 2020 su un campione rappresentativo di famiglie italiane con almeno un figlio nella fascia di età 0-8. I dati qui analizzati mostrano: le pratiche d’uso dei media digitali e dei dispositivi connessi da parte dei genitori; le pratiche d’uso dei media digitali e dei dispositivi connessi da parte dei bambini; gli immaginari dei genitori su dati e privacy.  
- Published
- 2022
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46. PERCHÉ I BAMBINI DEL 21° SECOLO HANNO BISOGNO DI NATURA
- Author
-
Elena Pagliarino
- Subjects
congresso WEEC ,natura ,Praga ,bambini ,educazione ambientale - Abstract
Dopo la pandemia, all'undicesimo congresso mondiale di educazione ambientale (WEEC) di Praga si rinnova l'interesse per l'educazione in natura. Sono state presentate riflessioni, esperienze e proposte per programmi di educazione in natura, in diversi contesti e culture. L'articolo ne fa una sintesi partendo dalle evidenze della crescente disconnessione dei bambini e dei giovani dalla natura.
- Published
- 2022
47. 'A casa tutto bene?' Valutazione dell’impatto delle restrizioni sociali sul quoziente di sviluppo neuro-cognitivo di una coorte di bambini e considerazioni post-pandemiche
- Author
-
Ferrari, E, Palandri, L, Lucaccioni, L, Passini, E, Monti, M, Azzalini, D, and Righi, E
- Subjects
quoziente di sviluppo neuro-cognitivo, restrizioni sociali, Covid19, bambini ,Covid19 ,restrizioni sociali ,quoziente di sviluppo neuro-cognitivo ,bambini - Published
- 2022
48. Il ruolo del tratto di alta sensibilità nello sviluppo della regolazione delle emozioni
- Author
-
Nava, Elena and Nava, E
- Subjects
conduttanza cutanea ,sviluppo emozioni ,tratto di alta sensibilità ,regolazione emozioni ,bambini - Published
- 2022
49. Filosofia con i bambini
- Author
-
éuran, Fulvio
- Subjects
bambini ,filosofia ,pensiero critico ,stereotipi sociali ,pregiudizi culturali ,Gurdijeff ,dialogo - Abstract
Perché leggere letteratura a scuola? L'obiettivo principale di questo intervento è fornire ai partecipanti uno spaccato della problematica riguardante lo sviluppo del pensiero critico nei bambini in modo da poterli guidare nella formazione di un pensiero indipendente, critico e creativo, al fine di sviluppare l'ingegnosità nella creatività e la capacità di pensare attraverso il dialogo (dialogo socratico). Il dialogo critico libero nei bambini porta infatti ad una cosciente valutazione etica delle proprie e altrui azioni, attraverso l'aumento dell'autostima e del reciproco comportamento etico. Ciò si ottiene enfatizzando le abilità sociali ed emotive che emergono nel tempo, nonché con la conoscenza delle proprie capacità cognitive. Il che porta altresì al rispetto e alla responsabilità del proprio pensiero e delle proprie azioni, per e verso gli altri e i diversi, così come all'apertura mentale e alla prudenza dentro e fuori le istituzioni educative. Il filosofare dei bambini è libero da stereotipi e pregiudizi culturali e sociali ed è quindi fresco, originale e fantasioso, il che aiuta molto i bambini a sviluppare il proprio pensiero e la propria percezione del mondo in modo spontaneo (Gurdijeff). La presentazione di concetti astratti e logici in un ambiente multimediale incoraggia il pensiero creativo e logico sotto forma di un proposto filosofico di una cultura mondiale della pace come chiave per la stabilità, il progresso e la convivenza pacifica del mondo: il multiculturalismo. Filosofare con i bambini si mostra essere estremamente efficace nello sviluppo del ragionamento, che è uno degli obiettivi principali dell'insegnamento della filosofia con i bambini attraverso: l'uso di strumenti educativi, un metodo di insegnamento dialogico (nella forma di dialogo socratico) e la conoscenza della psicologia infantile di base, come norma per lo sviluppo dei bambini e come metodo per eseguire forme del filosofeggiare.
- Published
- 2022
50. Per un’accoglienza educativa dei bambini ucraini. Primi punti di riferimento
- Author
-
Milani, Paola
- Subjects
Ucraina ,bambini, accoglienza, guerra, Ucraina ,guerra ,bambini ,accoglienza - Published
- 2022
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