Search

У період воєнного стану питання змін на ринку праці стоїть особливо гостро: внутрішня та зовнішня міграція населення працездатного віку, скорочення робочих місць, збільшення кількості безробітних – усе це призводить до загострення ситуації на ринку робочої сили. З огляду на це, проведення наукових досліджень з цих питань є важливим завданням. Метою цієї публікації є аналіз змін, що відбулися в період воєнного стану на ринку праці. Відповідно до зазначеної мети, необхідно розв’язати такі завдання: визначити, як ситуація щодо працевлаштування змінилася із початком воєнного стану; дослідити, який економічний та соціальний вплив мають негативні зміни на ринку праці; розглянути, затребуваність яких професій зросла у відповідь на воєнний стан.

Сьогодні основними питанням для України є перемога у війні та благополуччя її громадян. Дане дослідження зосереджує увагу саме на українських біженцях, які через напад росії були змушені виїхати у Федеративну Республіку Німеччина і які наразі за кваліфікаційними характеристиками відносяться до категорії вразливих груп населення. Зокрема, аналізуючи дані аналітичного Центру Розумкова за темою «Настрої та оцінки українських біженців» [2], можна зазначити, що матеріальні блага в українських біженців є незадоволені. Говорячи про основне джерело засобів існування, 28% респондентів називають матеріальну допомогу з різних джерел (помітно частіше таку відповідь дають біженці в Німеччині – 48%), 19% – попередні грошові заощадження, 12% – постійну роботу в країні перебування, 12% – тимчасову роботу (чи підробітки) в країні перебування, 0,6% – доходи від бізнесу в країні перебування, 0,2% – студентську стипендію в країні перебування, 9% – дистанційну роботу в Україні, 0,8% – доходи від бізнесу в Україні, 2% – пенсію. Така проблематика зумовлює потребу ставити питання про належне впровадження послуги соціальної адаптації [1] для громадян України, що намагаються працевлаштуватися у Федеративній Республіці Німеччина.

В сучасному суспільстві важливу роль відіграє вивчення професійної мотивації та її впливу на професійну самореалізацію молоді, якість роботи та безпосередньо на відношення до роботи. За даними статистики Державного центру зайнятості, на кінець вересня 2020 року в Сумській області безробітними зареєстровано 4649 осіб молоді віком до 35 років, що становить 26,9% від загальної кількості безробітних в області.

Метою статті є дослідження проблеми реалізації та ефективності юридичних гарантій у галузі соціально-трудових правовідносин, які надаються науково- педагогічним працівникам, що мають статус внутрішньо переміщеної особи. Стаття присвячена проблемам реалізації та ефективності юридичних гарантій, які надаються науково- педагогічним працівникам, що мають статус внутрішньо переміщеної особи. Автор обґрунтовує та аналізує ефективність пільг та переваг, що надаються науково- педагогічним працівникам, що мають статус внутрішньо переміщеної особи при виникненні, зміні та припиненні трудових та соціально-правових відносин. Хоча в науковій літературі і містяться публікації, щодо правового захисту внутрішньо-переміщених осіб, на даний час існує досить невелика кількість досліджень в площині трудового права і права соціального захисту, які б комплексно охоплювали проблему повноти та ефективності юридичних гарантій, що надаються науково- педагогічним працівникам, що мають правовий статус внутрішньо переміщеної особи. Вирішення поставлених завдань здійснювалось за допомогою використання таких методів, як аналіз та узагальнення наукової, науково-популярної літератури та нормативно-правових актів які надають пільги та переваги науково- педагогічним працівникам, що мають статус внутрішньо переміщеної особи. Автор пропонує внести певні зміни та доповнення в чинне законодавство, яке регулює правовідносини в галузі надання соціально-трудових гарантій науково- педагогічним працівникам, що мають статус внутрішньо переміщеної особи. Абзац 1 пункту 6 Постанови Кабінету Міністрів № 505 від 01.10.2014 р. викласти у наступній редакції: «Грошова допомога не призначається у разі, коли будь-хто із членів сім’ї має у власності житлове приміщення (частину житлового приміщення), яке, за своєю площею, придатне для проживання (з розрахунку 13,65 квадратних метрів на одну особу), що розташоване в інших регіонах, ніж тимчасово окуповані території. Доповнити ст. 42-1 КЗпП частиною другою наступного змісту: «Працівник який вимушений був звільнитися з місця роботи у результаті або з метою уникнення негатив- них наслідків збройного конфлікту чи техногенного характеру і має статус внутрішньо переміщеної особи, має переважне право на укладення трудового договору у разі поворотного прийняття на роботу при поновленні Україною контролю над територією де знаходиться місце роботи такого працівника». Практична цінність статті полягає в обґрунтуванні і аналізі соціально-правових гарантій, що надаються внутрішньо переміщеним особам, які працюють у закладах вищої освіти, а також внесення пропозицій щодо удосконалення соціального і правового захисту внутрішньо переміщених осіб., Целью статьи является исследование проблемы реализации и эффективности юридических гарантий в области социально-трудовых отношений, предоставляемых научно-педагогическим работникам, имеющим статус внутренне перемещенного лица. Статья посвящена проблемам реализации и эффективности юридических гарантий, предоставляемых научно-педагогическим работникам, имеющим статус внутренне перемещенного лица. Автор обосновывает и анализирует эффективность льгот и преимуществ, предоставляемых научно-педагогическим работникам, имеющим статус внутренне перемещенного лица при возникновении, изменении и прекращении трудовых и социально-правовых отношений. Хотя в научной литературе и содержатся публикации, по правовой защите внутренне перемещенных лиц, в настоящее время существует достаточно небольшое количество исследований в плоскости трудового права и права социальной защиты, которые комплексно охватывали проблему полноты и эффективности юридических гарантий, предоставляемых научно-педагогическим работникам, имеющих правовой статус вну- тренне перемещенного лица. Решение поставленных задач осуществлялось с помощью использования таких методов, как анализ и обобщение научной, научно-популярной литературы и нормативно-правовых актов предоставляющих льготы и преимущества научно-педагогическим работникам, имеющим статус внутренне перемещенного лица. Автор предлагает внести определенные изменения и дополнения в действующее законодательство, регулирующее правоотношения в сфере предоставления социально-трудовых гарантий научно-педагогическим работникам, имеющим статус внутренне перемещенного лица. Абзац 1 пункта 6 Постановления Кабинета Министров № 505 от 01.10.2014 г. изложить в следующей редакции: «Пособие не назначается в случае, когда кто-либо из членов семьи имеет в собственности жилое помещение (часть жилого поме- щения), которое, по своей площади, пригодное для проживания (из расчета 13,65 квадратных метров на одного человека), расположенного в других регионах, чем временно оккупированных территориях. Дополнить ст. 42-1 КЗоТ частью второй следующего содержания: «Работник который вынужден был уволиться с места работы в результате или во избежание негативных последствий вооруженного конфликта или техногенного характера и имеет статус внутренне перемещенного лица, имеет преимущественное право на заключение трудо- вого договора при возвратном приеме на работу при возобновлении Украиной контроля над территорией где находится место работы такого работника ». Практическая ценность статьи состоит в обосновании и анализе социальнопра- вовых гарантий, предоставляемых внутренне перемещенным лицам, работающим в учреждениях высшего образования, а также внесение предложений по совершенствованию социальной и правовой защиты внутренне перемещенных лиц., The purpose of the article is investigation of the problem of implementation and effectiveness of legal guarantees in the field of social and labor relations, which are granted to scientific and pedagogical workers who have the status of internally displaced persons. The article is devoted to the problems of implementation and effectiveness of legal guarantees, which are provided to scientific and pedagogical workers who have the status of internally displaced persons. The author substantiates and analyzes the effectiveness of privileges and benefits provided to scientific and pedagogical workers who have the status of an internally displaced person in the occurrence, change and termination of labor and socio-legal relations. Although the scientific literature contains publications on the legal protection of internally displaced persons, there is currently a relatively small number of studies in the field of labor law and social protection law, which would comprehensively cover the problem of completeness and effectiveness of legal guarantees provided to research and teaching staff. having the legal status of an internally displaced person. The decision of the tasks was carried out by means of the use of such methods as analysis and generalization of scientific, popular scientific literature and normative legal acts which grant privileges and benefits to the scientific and pedagogical workers who have the status of an internally displaced person. The author proposes to make certain changes and additions to the current legislation, which regulates the legal relationship in the field of providing social work guarantees to scientific and pedagogical workers who have the status of internally displaced persons. Paragraph 1 of clause 6 of the Resolution of the Cabinet of Ministers No. 505 dated 10/01/2014 should read as follows: “There is no monetary benefit in the event that any of the family members owns a living space (part of the living space), which, in its area, suitable for living (at the rate of 13.65 square meters per person) located in other regions than temporarily occupied territories. Supplement art. 42-1 of the Labor Code, part two of the following sentence: “An employee who was compelled to resign from work as a result, or in order to avoid the negative consequences of an armed conflict or an anthropogenic nature and has the status of an internally displaced person, has a pre-emptive right to conclude an employment contract in the event of a return decision work on the restoration of Ukraine control over the territory where the place of work of such an employee is located». The practical value of the article is to substantiate and analyze the social and legal guarantees provided to internally displaced persons working in higher education institutions, as well as to make proposals to improve the social and legal protection of internally displaced persons.

Метою роботи є теоретичне обґрунтування методики проведення моніторингу та оцінки результативності працевлаштування фахівців фармації.Результати. Визначені актуальні завдання, вирішення яких сприятиме ефективному впровадженню системи моніторингу працевлаштування майбутніх фахівців фармації. Встановлені чинники, які впливають на ефективність працевлаштування випускників і пов’язані з підготовкою та очікуваннями здобувачів вищої освіти щодо перспективності працевлаштування, з відповідністю освітніх програм вимогам роботодавців та реальним потребам ринку праці тощо. Розроблено модель механізму моніторингу працевлаштування випускників НФаУ, яка ґрунтується на опрацьованих етапах працевлаштування, запропоновані підходи до розробки методології його проведення, обробки та аналізу отриманої інформації. Узагальнені індикатори оцінки результативності працевлаштування випускників ЗВО та визначені кількісні та якісні показники, які рекомендується застосовувати для оцінки результативності працевлаштування випускників НФаУ.Висновки. Сучасні тенденції ринку праці та необхідність розуміння стану реального працевлаштування випускників ЗВО доводять необхідність розробки науково-обґрунтованої моделі моніторингу та контролю якості зазначеного процесу. Запропоновані теоретико-методичні підходи до впровадження системи моніторингу працевлаштування фахівців фармації є підґрунтям для формування системи індикаторів працевлаштування та прогнозування потреб ринку праці у фармацевтичних фахівцях., Aim. To make a research of the theoretical substantiation of monitoring and the effective methods evaluation of the pharmacy professionals employment rates.Results. The urgent tasks, the solution of which will facilitate the effective implementation of the employment monitoring system of future specialists in pharmacy were established. The factors influencing the efficiency of the graduate student employment rates, which are related to training and education the specialists in accordance to the prospects of employment, compliance of educational programs with the requirements of employers and the actual needs of the labor market, etc., were determined. The model of the monitoring mechanism used for graduates of the NUPh, which is based on the employment elaborated stages, is developed, and approaches to methodology development for its implementation, processing and analyzing the information were proposed. The indicators of assessing the IHE graduates employment effectiveness were summarized, and quantitative and qualitative indicators were proposed, which are recommended used to evaluate the NUPh graduates employment performance.Conclusions. Modern labor market trends and needs to understand the real employment status of the IHE graduates prove the urgency to develop a relevant scientific model for monitoring and controlling the quality of this process. The proposed theoretical and methodical approaches to the implementation of the system of monitoring the pharmacists employment rates are the basis for the indicators system formation which facilitate the employment and forecast labor market needs in pharmacy professionals., Целью работы является теоретическое обоснование методики проведения мониторинга и оценки результативности трудоустройства специалистов фармации.Результаты. Определены актуальные задачи, решение которых будет способствовать эффективному внедрению системы мониторинга трудоустройства будущих специалистов фармации. Установлены факторы, влияющие на эффективность трудоустройства выпускников, связанные с подготовкой и ожиданиями студентов высших учебных заведений с перспективами трудоустройства, соответствием образовательных программ требованиям работодателей и реальным потребностям рынка труда. Разработана модель механизма мониторинга трудоустройства выпускников НФаУ, основанная на разработанных этапах трудоустройства, предложены подходы к разработке методологии его проведения, обработки и анализа полученной информации. Обобщены индикаторы оценки результативности трудоустройства выпускников ЗВО и определены количественные и качественные показатели, которые рекомендуется применять для оценки результативности трудоустройства выпускников НФаУ.Выводы. Современные тенденции рынка труда и необходимость понимания состояния реального трудоустройства выпускников ЗВО доказывают необходимость разработки научно обоснованной модели мониторинга и контроля качества указанного процесса. Предложенные теоретико-методические подходы к внедрению системы мониторинга трудоустройства специалистов фармации являются основой для формирования системы индикаторов трудоустройства и прогнозирования потребностей рынка труда в фармацевтических специалистах.

Сучасний ринок праці не завжди надає сприятливі умови для працевлаштування молоді та забезпечення гідної оплати праці й умов роботи. Під час пошуку першого робочого місця молодь часто зустрічається з невідповідністю рівня та якості отриманої освіти наявним запитам та пропозиціям роботодавців. Проблема пошуку першого робочого місця має також і певні психологічні аспекти. Зокрема, ставлення до свого майбутнього, а саме до працевлаштування має особливе значення. О. Посацький зазначає, що у контексті життєвого шляху переживання майбутнього як проблеми необхідне особистості насамперед для розвитку: у людини завжди має бути деяка часка сумнівів з приводу можливості реалізації значущих подій у майбутньому. Таке переживання виконує активно- пристосовницьку функцію.

Магістерське дослідження полягає в аналізі передумов та обґрунтуванні необхідності впровадження дуальної форми навчання в навчальних закладах України. Перший розділ цієї роботи присвячений загальній характеристиці процесу впровадження дуальної форми навчання. В магістерському дослідженні розглянуті основні характеристики дуальної форми навчання. Не пройшов повз увагу і досвід впровадження дуальної форми навчання в таких країнах, як Німеччина та Японія. У другому розділі проаналізовано статистичні дані щодо ринку праці, а також було розглянуто положення та методичні основи, які прописані в Концепції підготовки фахівців за дуальною формою здобуття освіти. Третій розділ присвячений розробці пілотного проекту впровадження дуальної форми навчання на базі Сумського державного університету за умови налагодження партнерства з ТОВ «ГУАЛАПАК УКРАНА». Запропоновано організаційний план проекту, а також з’ясовано, що може стати перешкодою на шляху до реалізації задуму. А також опубліковано результати опитування, що було покликане з’ясувати необхідність впровадження дуальної форми навчання в вітчизняних навчальних закладах. Дипломная работа связана с созданием пилотного проекта внедрения дуальной формы обучения на базе Сумского государственного университета при условии налаживания партнерства с ООО «ГУАЛАПАК УКРАИНА». Первый раздел этой работы посвящен общей характеристике процесса внедрения дуальной формы обучения. В магистерском исследовании рассмотрены основные характеристики дуальной формы обучения. Не обошолся вниманем и опыт внедрения дуальной формы обучения в таких странах, как Германия и Япония. Во втором разделе проанализированы статистические данные по рынку труда, а также были рассмотрены положения и методические основы, которые прописаны в Концепции подготовки специалистов по дуальной форме получения образования. Третий раздел посвящен разработке пилотного проекта внедрения дуальной формы обучения на базе Сумского государственного университета при условии налаживания партнерства с ООО «ГУАЛАПАК УКРАИНА». Предложено организационный план проекта, а также выяснено, что может стать препятствием на пути к реализации замысла. А также опубликованы результаты опроса, призванные выяснить необходимость внедрения дуальной формы обучения в отечественных учебных заведениях. The master's thesis is connected with the creation of a pilot project for the implementation of a dual form of education based on Sumy State University, subject to the establishment of a partnership with GUALAPACK UKRAINE LLC. The first section of this work is devoted to a general characteristic of the process of implementing the dual form of education. The main characteristics of the dual form of education was received. Moreover, did not bypass the experience of introducing the dual form of education in countries such as Germany and Japan. In the second section, statistical data on the labor market are analyzed, as well as provisions and methodological foundations, which are spelled out in the Concept for the training of specialists in the dual form of education, were reviewed. The third section is devoted to the development of a pilot project for the introduction of a dual form of education based on Sumy State University, subject to the establishment of a partnership with GUALAPACK UKRAINE LLC. An organizational plan for the project was proposed, and found out what could be an obstacle to the implementation of the plan. In addition, the results of the survey, designed to clarify the need for the introduction of a dual form of education in domestic educational institutions were published.

Employment of applicants of pharmaceutical higher education has both positive and negative impact on the quality of educational services provided by institutions, especially in terms of knowledge and skills acquired by student.Objective is to study peculiarities of higher education employment, full-time training, and features driving them to conclude labor agreements.Materials and methods. During the study, we used juridical and comparative legal methods of analysis.Results. The study has defined the following features of the employment of applicants of higher education in the health care institutions, pharmaceutical enterprises and organizations. The current legislation provides the applicants of higher education enrolled in HEIs for full-time training with a right to make a free choice of the field of study, profession, type of occupation and work. The relationship developed between an applicant and higher education institutions are not to be regarded as an employment relationship. The working under the items of labor agreement for person who combine it with the full-time education is not a part or combination or sharing, and is considered the main place of job. Thus, it stipulates maintenance of records book of the employed worker according to the general procedure. An applicant of higher education has discretion to choose working hours (full- or part-time working day, full- or part-time working week) with taking into consideration the HEIs schedule and only in the free time. When full-time operating in frameworks of collective agreement at enterprise, institution, or organization, having accounted peculiarities of operation, non-standardized working day for some positions can be set. The current legislation stipulates possibility of employment for persons without higher pharmaceutical education to the health care institutions on the clearly defined positions.Conclusions.The country authority has created and is providing favorable conditions for the higher education applicants, practical experience obtaining by providing a possibility of free choice of field of study, profession, place of employment in accordance with the abilities and demands., Трудоустройство соискателей высшего образования фармацевтических специальностей имеет как положительное, так и негативное влияние на качество предоставления образовательных услуг учебным заведением, в частности знаний, умений и навыков, полученных студентом.Цель работы – исследование особенностей трудоустройства соискателей высшего образования с дневной формой обучения и особенностей заключения с ними трудовых договоров.Материалы и методы. В ходе исследования нами использованы юридический и сравнительно-правовой методы анализа.Результаты. В ходе исследования установлены следующие особенности трудоустройства соискателей высшего образования в учреждения здравоохранения, фармацевтические предприятия и организации. Действующим законодательством предусмотрено право соискателей высшего образования с дневной формой обучения на свободный выбор рода деятельности, профессии, рода занятий и работы. Отношения, которые складываются между соискателем высшего образования и высшим учебным заведением, не могут рассматриваться как трудовые отношения. Работа по трудовому договору лиц, совмещающих её с дневной формой обучения, не является совместительством или совмещением, а считается основным местом работы, поэтому предусматривает ведение трудовой книжки работника в общем порядке. Соискатель высшего образования имеет право на своё усмотрение выбирать рабочее время (полный или неполный рабочий день, полную или неполную рабочую неделю) с учётом расписания занятий высшего учебного заведения и только в свободное от учёбы время. При работе на условиях полного рабочего дня коллективным договором предприятия, учреждения, организации с учётом особенностей работы может быть установлен ненормированный рабочий день для отдельного перечня должностей. Действующим законодательством предусмотрена возможность трудоустройства лиц, не имеющих высшего фармацевтического образования, на работу в учреждения здравоохранения с чётко определённым перечнем должностей.Выводы. Государством созданы и обеспечиваются благоприятные условия для работы соискателей высшего образования, получение практического опыта путём предоставления возможности свободно выбирать вид деятельности, профессию, место работы с учётом способностей и потребностей., Працевлаштування здобувачів вищої освіти фармацевтичних спеціальностей має як позитивний, так і негативний вплив на якість надання освітніх послуг навчальним закладом, особливо в частині здобутих студентом знань, умінь і навичок.Мета роботи – дослідження особливостей працевлаштування здобувачів вищої освіти, що навчаються за денною формою, та особливостей укладення з ними трудових договорів.Матеріали та методи. Під час дослідження використали юридичний, порівняльно-правовий методи аналізу.Результати. Дослідженням встановлені певні особливості працевлаштування здобувачів вищої освіти в закладах охорони здоров’я, фармацевтичних підприємствах та організаціях. Чинним законодавством передбачено право здобувачів вищої освіти, які навчаються у ВНЗ за денною формою навчання, на вільне обрання роду діяльності, професії, роду занять і роботи. Відносини, що складаються між здобувачем вищої освіти та вищою школою, не можуть розглядатись як трудові. Робота за трудовим договором осіб, які поєднують її з денною формою навчання, не є сумісництвом або суміщенням, а вважається основним місцем праці, тому передбачає ведення трудової книжки працівника відповідно до загального порядку. Здобувач вищої освіти має право на власний розсуд обирати робочий час (повний або неповний робочий день, повний або неповний робочий тиждень) з урахуванням розкладу занять ВНЗ та тільки у вільний від навчання час. При роботі на умовах повного робочого дня колективним договором підприємства, закладу, організації з урахуванням особливостей роботи може бути встановлений ненормований робочий день для окремого переліку посад. Чинним законодавством передбачена можливість працевлаштування осіб, які не мають вищої фармацевтичної освіти, на працю в заклади ОЗ на чітко визначений перелік посад.Висновки. Державою створено та забезпечуються сприятливі умови для роботи здобувачів вищої освіти, отримання практичного досвіду, шляхом надання можливості вільно обирати вид діяльності, професію, місце праці відповідно до своїх здібностей і потреб.

Aim. To study the experience of organizing professional orientation and training of youth for employment in Europe.Methods. The analysis of normative documents, official websites of governmental organizations, scientific literature. Results. Globally, professional orientation and job placement are considered as an integral part of a single complex for the career development of a person to provide the effective employment of the population. In the UK, France, and Germany there is an extensive system of state organizations subordinated to the Ministries of Education and Labor that conduct professional orientation of youth, provide advanced training and employment of the working-age population throughout the life. According to the results of studying the international experience it has been found that the secondary schools and high schools play the main role in providing the primary knowledge about different professions, while professional orientation centers, various Internet resources, nonprofit organizations, as well as employers assist them.Conclusions. It has been found that state organizations play a leading role in professional orientation of young people, training and employment of the working population throughout life; the expedience of adaption of the experience in conducting career-oriented activities in European countries to cultural traditions and economic conditions in Ukraine has been proven., Цель: изучение опыта организации проведения профессиональной ориентации и подготовки молодежи к трудоустройству в странах Европы.Методы. Анализ нормативных документов, официальных сайтов государственных организаций, научной литературы. Результаты исследований. На мировом уровне профессиональная ориентация и трудоустройство рассматриваются как составные части единого комплекса по развитию карьеры человека для обеспечения эффективной трудовой занятости населения. В Великобритании, Франции, Германии созданы разветвленные системы государственных учреждений, подчиненных министерствам образования и труда, которые обеспечивают профессиональную ориентацию молодежи, заботятся о повышении квалификации и трудоустройстве трудоспособного населения в течение всей жизни. По результатам изучения международного опыта установлено, что главную роль в предоставлении первичных знаний о разных профессиях играет средняя и старшая школы с участием центров профессиональной ориентации, различных Интернет-ресурсов, общественных организаций, работодателей.Выводы. Установлено, что ведущую роль в профессиональной ориентации молодежи, повышении квалификации и трудоустройстве трудоспособного населения в течение всей жизни играют государственные организации; доказана целесообразность адаптации опыта проведения профориентационной деятельности в странах Европы к культурным традициям и экономическим условиям Украины., Мета: вивчення досвіду організації проведення професійної орієнтації та підготовки молоді до працевлаштування в країнах Європи.Методи. Аналіз нормативних документів, офіційних сайтів державних організацій, наукової літератури.Результати дослідження. На світовому рівні професійна орієнтація та працевлаштування розглядаються як складові частини єдиного комплексу з розвитку кар’єри людини для забезпечення ефективної трудової зайнятості населення. У Великій Британії, Франції, Німеччині створені розгалужені системи державних установ, які підпорядковані міністерствам освіти та праці і забезпечують професійну орієнтацію молоді, опікуються підвищенням кваліфікації та працевлаштуванням працездатного населення протягом усього життя. За результатами вивчення міжнародного досвіду встановлено, що головну роль у наданні первинних знань про різні професії відіграє середня та старша школи за участю центрів професійної орієнтації, різноманітних Інтернет-ресурсів, громадських організацій, роботодавців. Висновки. Встановлено, що провідну роль у професійній орієнтації молоді, підвищенні кваліфікації та працевлаштуванні працездатного населення протягом усього життя відіграють державні організації; доведено доцільність адаптації досвіду проведення профорієнтаційної діяльності в країнах Європи до культурних традицій і економічних умов України.

При обмежених можливостях працевлаштування і низькій заробітній платі в Україні чимало економічно-активних громадян стають трудовими мігрантами. Міграція призводить до відтоку висококваліфікованих кадрів з країни, національна економіка втрачає кращу частину трудових ресурсів.

Cьогодні проблема безробіття займає чи не найперше місце серед актуальних тем для дискусії. Адже саме незайнятість однієї особи в суспільстві тягне за собою безлад, починаючи з власної сім’ї та закінчуючи економічним занепадом країни. Зараз кожен шостий українець має проблеми із працевлаштуванням. Головною метою макроекономічної політики держави є досягнення високого рівня зайнятості населення.

В даній статті розглядаються механізми державного регулювання зайнятості населення, проаналізовані основні нормативні документи, що визначать державну політику в сфері зайнятості населення, а також приділено увагу проблемам, пов’язаним із реалізацією положень чинного законодавства у сфері зайнятості населення. В роботі розглянуто особливості сучасної державної політики зайнятості населення України, узагальнено напрями державної політики в сфері зайнятості та запропоновано шляхи формування ефективної зайнятості. Механізм державного регулювання зайнятості населення охарактеризований з точки зору застосування різних методів регулювання. Економічні, організаційні та адміністративно-законодавчі методи регулювання зайнятості повинні в умовах кризи адаптуватися до нових вимог. Досліджено і проаналізовано зміни в законодавстві щодо зайнятості населення та процеси, які покращили б функціонування ринку праці. У статті визначено чинники, які заважають розвитку ринку праці та визначено шляхи покращення державного управління механізму з регулювання ринку праці. The article deals with the mechanisms of state regulation of employment, analyzes the main normative documents defining the state policy in the field of employment, as well as attention to problems related to implementation of the provisions of the current legislation in the field of employment. The paper considers the peculiarities of the modern state employment policy of the population of Ukraine, generalizes the directions of the state policy in the field of employment and proposes ways of forming an effective employment. The mechanism of state regulation of employment of the population is characterized in terms of the application of various methods of regulation. Economic, organizational and administrative-legislative methods of employment regulation must adapt to the new requirements in the conditions of the crisis. The changes in the legislation on employment of the population and processes that would improve the functioning of the labor market have been researched and analyzed. The article defines the factors that hinder the development of the labor market and identifies ways to improve the state management of the mechanism for regulating the labor market.

Відомо, що трудова діяльність є невід’ємною складовою життя практично кожної молодої людини, але розпочати її в умовах соціально-економічної кризи доволі складно і тому сучасна молодь має серйозні проблеми з працевлаштуванням.

In this article was analyzed the station of professional development and problems with employment of specialists from physical rehabilitation., В статье проанализировано состояние профессиональной подготовки и проблемы трудоустройства специалистов-реабилитологов., У статті подано аналіз сучасного стану професійної підготовки і проблеми працевлаштування спеціалістів з фізичної реабілітації.

В статье охарактеризована деятельность ДобровольческихОтрядов Труда (OHP), молодежной организации,функционирующей в Польше. Описана ее структура, задание ипревращения, которые состоялись на осе времени в межвоенныйпериод до сегодняшних дней. Основными лозунгами этойорганизации на начальной фазе развития были работа, служениерегиону, восстановление и развитие страны, а в дальнейшемпринадлежность к Министерству национальной обороны, котороеделало возможным получение образования, прохождения военнойслужбы, трудоустройства. После реструктуризации III РП от1990 года OHP теряет структуру военной единицы и становитсягосударственным бюджетным подразделением под контролемсоответствующего министра по вопросам трудоустройства. Вновой структуре OHP выполняет государственные задания всфере трудоустройства и противодействия маргинализации иобщественному исключению молодежи, а также задания в сфереобучения и воспитания. Современные задания учреждениязаключаются в предоставлении помощи для молодежи в области:консультирования, образования, выбора профессии, полученияквалификации, лечения от вредных привычек, воспитания итрудоустройства. В сфере профессионального становлениямолодежи OHP как единственное образовательное учреждениев стране плавно реагирует на потребности рынка труда,обеспечивая для своих подопечных рабочие места. Одним словомДобровольческие Отряды Труда стали для молодежи окном вмир на современном рынке труда в процессе профессиональнойподготовки.

В останні роки ринок праці в України ставить підвищені вимоги до якості робочої сили. Роботодавці оцінюють не тільки рівень освіти, знання та вміння робітників, але й комунікативні компетентності претендентів на вільні посади. На шляху України до Європейського Союзу ключовою компетенцією для успішного працевлаштування є володіння іноземною мовою. Це пов’язано не тільки з відкриттям в Україні філій європейських компаній, а й орієнтацією на європейський ринок збуту українських виробників.

Проблеми, пов’язані з розвитком ринкової економічної системи в Україні, вимагають активного формування ринку праці і забезпечення високого рівня зайнятості економічно активної частини населення, а особливо молоді. Активна молодь – важливий рушій прогресу країни. Саме завдяки отриманим теоретичним знанням та практичним вмінням молоді люди мають можливість впливати на подальший розвиток держави. Проте, не завжди можливо відтворити бажання працювати за для власного забезпечення та соціально-економічного розвитку країни. Пошуки першого робочого місця, невідповідність рівня та якості отриманої освіти професійним обов’язкам, відсутність досвіду роботи, невідповідність запитів молоді та пропозицій роботодавців посилюють напруження на ринку праці. Недостатня увага з боку держави, відсутність системної програми регулювання, законодавча неврегульованість можуть стати підґрунтям для соціальних та політичних потрясінь.

У представленій роботі автори розглянули причини існування трудової дискримінації осіб з інвалідністю та способи захисту від неї. У статті здійснено аналіз чинного законодавства України, що регулює трудові відносини з особами з інвалідністю, визначено їх дієвість у боротьбі з дискримінацією цих осіб. Автори також підсумовують шляхи захисту від дискримінації за ознакою інвалідності на правовому рівні. In the presented work, the authors considered the reasons for the existence of labor discrimination against persons with disabilities and ways to protect against it. The article presents the analysis of the current legislation of Ukraine that regulates the employment relationship with persons with disabilities , to determine their effectiveness in the fight against discrimination of these persons. the Authors conclude the way of protection from discrimination on the basis of disability at the legal level.

Більше 7 мільйонів співвітчизників виїхали з України в пошуках роботи, близько 2 мільйонів безробітних селян живуть за рахунок ведення власного господарства, і зароблених коштів аж ніяк не вистачає на проживання. За січень 2016 року кількість офіційно зареєстрованих безробітних в Україні збільшилася на 17,8 тисячі осіб – до 508,6 тисячі. На ринку праці роботодавці пропонують 31,3 тисячі вакансій, тобто на одне місце претендують 16 осіб.

The article discussed and analysed the structure and volume of educational services in Ukraine It outlines the problems of imbalance of supply and demand in the labour market by educational levels. The article justifies the main causes of the existing structural imbalance of demand and supply of labour on labour market. It outlines the analysis of the number of unemployed in Ukraine by level of education, noted the existing congestion labour market specialists. The article describes the comparative assessment of involvement of the population to higher education in Ukraine and in Central and Eastern Europe. It considered changes in the structure of employed persons in Ukraine by educational level in 2012- 2013 years. It stresses the marked increase in employment of persons with office workers, office employees and persons without profession, or those who occupied positions that do not require special training. The article outlines the main problem of inconsistencies of education market to economy needs of Ukraine. It justifies the necessity of further study and address of these problems, involving the development of the concept of interaction between the labour market and education market. It formulates key task of training high school., В статье рассмотрены и проанализированы структура и объем образовательных услуг в Украине. Охарактеризованы проблемы дисбаланса спроса и предложения на рынке труда по образовательным уровням. Определены основные причины существующего структурного дисбаланса спроса и предложения рабочей силы на рыке труда. Проведен анализ численности незанятых граждан Украины по уровням образования, отмечены существующее перегрузки рынка труда в специалистах. Осуществлена сравнительная оценка вовлеченности населения к высшему образованию в Украине и в странах Центральной и Восточной Европы. Рассмотрены изменения в структуре трудоустроенных лиц в Украине по уровню образования в 2012- 2013 годы. Отмечен рост уровня трудоустройства лиц, имеющих рабочие должности, должности служащих и лиц без профессии, или таких, которые занимали места, не требующие специальной подготовки. Определены основные проблемы несоответствия рынка образовательных услуг потребностям экономики Украины. Обоснована необходимость дальнейшего изучения и решения этих проблем, которая предусматривает разработку концепции взаимодействия рынка труда и рынка образовательных услуг. Сформулированы ключевые задачи по подготовке кадров высшей школы., У статті розглянуті та проаналізовані структура та обсяг освітніх послуг в Україні. Охарактеризовано проблеми дисбалансу попиту та пропозиції на ринку праці за освітніми рівнями. Визначено основні причини існуючого структурного дисбалансу попиту та пропозиції робочої сили на рику праці. Проведено аналіз чисельності незайнятих громадян України за рівнями освіти, відмічено існуюче перенавантаження ринку праці в спеціалістах. Здійснена порівняльна оцінка залученості населення до вищої освіти в Україні та в країнах Центральної та Східної Європи. Розглянуті зміни в структурі працевлаштованих осіб в України за рівнем освіти у 2012- 2013 роки. Відмічено зростання рівня працевлаштування осіб, які мають робітничі посади, посади службовців та осіб без професії, або таких, що займали місця, які не потребують спеціальної підготовки. Визначено основні проблеми невідповідності ринку освітніх послуг потребам економіки України. Обґрунтовано необхідність подальшого вивчення та вирішення цих проблем, що передбачає розробку концепції взаємодії ринку праці та ринку освітніх послуг. Сформульовані ключові завдання щодо підготовки кадрів вищої школи.

Clarified assumptions and factors that facilitate or hinder the employment of youth, high school graduates to adapt to his new status - employee; investigated the boarding of social guarantees and the need to support young professionals from the state; analyzed the needs and motivations that contribute to migratory orientation, which are associated with youth employment., Выяснены предпосылки и факторы, способствующие или препятствующие трудоустройству молодежи, адаптации выпускника вуза к своему новому статусу − работника; исследовано питаня социальных гарантий и необходимости поддержки молодых специалистов со стороны государства; проанализированы потребности и мотивы, обусловливающие миграционные ориентации, которые связаны с трудоустройством молодежи., З'ясованні передумови і чинники, що сприяють або перешкоджають працевлаштуванню молоді, адаптації випускника ВНЗ до свого нового статусу – працівника; дослідженно питаня соціальних гарантій та необхідності підтримки молодих спеціалістів з боку держави; проаналізовано потреби та мотиви, що зумовлюють міграційні орієнтації, які пов’язані з працевлаштуванням молоді.

Уданій статті досліджено сутність поняття аутплейсмент. Розглянуто його класифікацію і механізм використання як одного із методів здійснення гнучкої політики на підприємстві. Проаналізовано досвід його застосування Європейськими країнами (Великобританією, Італією, Францією), США, Японією та Україною. Результати досліджень свідчать, що практика застосування аутплейсменту в Україні перебуває на стадії становлення. Послугу замовляють переважно міжнародні компанії, які працюють на ринку України, саме через її вагомий фінансовий аспект. Проте, у перспективі, ця процедура набуде ширшого застосування, адже налагоджені взаємовідносини підприємства з працівниками є запорукою ефективного управління та успішного функціонування будь-якої компанії.На основі аналізу застосування аутплейсменту українськими підприємствами, у роботі визначено основні переваги та недоліки його використання як для роботодавця, так і для працівника.Сформовано перспективи подальших досліджень процедури аутплейсменту для вітчизняних компаній та персоналу. This article researched the nature of the concept outplacement. Considered its classification and mechanism of as one of the methods of flexible policies in the enterprise. Analysed the experience of its application by European countries (Britain, Italy, France), USA, Japan and Ukraine. Studies indicate that the practice of outplacement in Ukraine is in its infancy.The service bought mainly international companies operating in Ukraine, because of its significant financial aspect. But in the future, this procedure will come into wider use, because the company has established relationships with employees is the key to effective management and successful operation of any company. On the basis of the use of outplacement Ukrainian enterprise, in the article identified the advantages and disadvantages of using outplacement of its use for both: employer and employee.Formed prospects for further research outplacement procedures for domestic Ukranian companies and personnel. У статье исследована сущность понятия аутплейсмент. Рассмотренна его классификация и механизм использования в качестве одного из методов осуществления гибкой политики на предприятии. Проанализирован опыт его применения европейскими странами (Великобританией, Италией, Францией), США, Японией и Украиной. Результаты исследований свидетельствуют, что практика применения аутплейсменту в Украине находится на стадии становления. Услугу заказывают у большей степени международные компании, работающие на рынке Украины, из-за ее весомого финансового аспекта. Однако, в перспективе, эта процедура набудет широкого применения, ведь налаженные взаимоотношения предприятия с работниками является залогом эффективного управления и успешного функционирования любой компании. На основе анализа применения аутплейсмента украинскими предприятиями, в работе определены основные преимущества и недостатки его использования как для работодателя, так и для сотрудника. Сформированы перспективы дальнейших исследований процедуры аутплейсменту для отечественных компаний и персонала.

У статті розглянуті та проаналізовані структура та обсяг освітніх послуг в Україні. Охарактеризовано проблеми дисбалансу попиту та пропозиції на ринку праці за освітніми рівнями. Визначено основні причини існуючого структурного дисбалансу попиту та пропозиції робочої сили на рику праці. Проведено аналіз чисельності незайнятих громадян України за рівнями освіти, відмічено існуюче перенавантаження ринку праці в спеціалістах. Здійснена порівняльна оцінка залученості населення до вищої освіти в Україні та в країнах Центральної та Східної Європи. Розглянуті зміни в структурі працевлаштованих осіб в України за рівнем освіти у 2012-2013 роки. Відмічено зростання рівня працевлаштування осіб, які мають робітничі посади, посади службовців та осіб без професії, або таких, що займали місця, які не потребують спеціальної підготовки. Визначено основні проблеми невідповідності ринку освітніх послуг потребам економіки України. Обґрунтовано необхідність подальшого вивчення та вирішення цих проблем, що передбачає розробку концепції взаємодії ринку праці та ринку освітніх послуг. Сформульовані ключові завдання щодо підготовки кадрів вищої школи. The article discussed and analysed the structure and volume of educational services in Ukraine It outlines the problems of imbalance of supply and demand in the labour market by educational levels. The article justifies the main causes of the existing structural imbalance of demand and supply of labour on labour market. It outlines the analysis of the number of unemployed in Ukraine by level of education, noted the existing congestion labour market specialists. The article describes the comparative assessment of involvement of the population to higher education in Ukraine and in Central and Eastern Europe. It considered changes in the structure of employed persons in Ukraine by educational level in 2012-2013 years. It stresses the marked increase in employment of persons with office workers, office employees and persons without profession, or those who occupied positions that do not require special training. The article outlines the main problem of inconsistencies of education market to economy needs of Ukraine. It justifies the necessity of further study and address of these problems, involving the development of the concept of interaction between the labour market and education market. It formulates key task of training high school. В статье рассмотрены и проанализированы структура и объем образовательных услуг в Украине. Охарактеризованы проблемы дисбаланса спроса и предложения на рынке труда по образовательным уровням. Определены основные причины существующего структурного дисбаланса спроса и предложения рабочей силы на рыке труда. Проведен анализ численности незанятых граждан Украины по уровням образования, отмечены существующее перегрузки рынка труда в специалистах. Осуществлена сравнительная оценка вовлеченности населения к высшему образованию в Украине и в странах Центральной и Восточной Европы. Рассмотрены изменения в структуре трудоустроенных лиц в Украине по уровню образования в 2012-2013 годы. Отмечен рост уровня трудоустройства лиц, имеющих рабочие должности, должности служащих и лиц без профессии, или таких, которые занимали места, не требующие специальной подготовки. Определены основные проблемы несоответствия рынка образовательных услуг потребностям экономики Украины. Обоснована необходимость дальнейшего изучения и решения этих проблем, которая предусматривает разработку концепции взаимодействия рынка труда и рынка образовательных услуг. Сформулированы ключевые задачи по подготовке кадров высшей школы.

В Україні реформи пішли таким шляхом, що багато соціальних проблем, у тому числі й у сфері зайнятості, мають жіночий вимір. Споконвічно в родині чоловікові приділялася роль годувальника, а жінці – дружини й господарки будинку. Але, незважаючи на те, що трансформація соціально-економічних процесів давно змінила їх ролі, від жінки, як і раніше, вимагається повна віддача в домашньому господарстві й вихованні дітей, тоді як чоловік, як правило, звільнений від цього. Поєднання трудової діяльності з виконанням сімейних обовʼязків для жінок фактично становить подвійний робочий день. На нашу думку, антидискримінаційний спосіб законодавчого регулювання трудових та повʼязаних з ними відносин, заснований на концепції рівності можливостей, повинен містити в собі не тільки надання рівних прав, а й вироблення деяких спеціальних заходів щодо забезпечення рівності, за допомогою яких вирівнюються можливості працівників у сфері зайнятості, що забезпечується таким методом трудового права, як єдність і диференціація правового регулювання. При цитуванні документа, використовуйте посилання http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/36792

Соціальна спрямованість трудового права залишається сьогодні і буде в майбутньому теоретичним фундаментом під час розробки, прийняття і застосування норм трудового законодавства. Тому важливого значення набуває необхідність приведення у відповідність до вимог сьогодення та міжнародних стандартів законодавство про працю, збалансування інтересів сторін трудових відносин, встановлення демократичних норм взаємодії роботодавця і працівника, визначення сфери дії трудового законодавства. При цитуванні документа, використовуйте посилання http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/34118 Социальная направленность трудового права остается сегодня и будет в будущем теоретическим фундаментом во время разработки, принятия и применения норм трудового законодательства. Поэтому важное значение приобретает необходимость приведения в соответствие с требованиями современности и международных стандартов законодательство о труде, сбалансирования интересов сторон трудовых отношений, установление демократических норм взаимодействия работодателя и работника, определение сферы действия трудового законодательства. При цитировании документа, используйте ссылку http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/34118 The Social orientation of labour law remains today and will be in the future theoretical basis during the development, adoption and application of labour law. Therefore, the importance of the need to harmonize with the modern requirements and international standards of labor legislation, balancing the interests of the parties to labour relations, establishment of democratic norms of interaction between the employer and the employee, the definition of the scope of labour law. When you are citing the document, use the following link http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/34118

Молодь – це не тільки професійне майбутнє, це – наше професійне сьогодення. Молодь – це окрема частина ринку праці, вона розвивається не так як увесь ринок, але залежить від нього. Незважаючи на потенціал та зацікавленість до працевлаштування, молодим люям не вистачає трудового та життєвого досвіду. На сьогодні значну частину молоді, складає безробітна молодь.

Одним із визначних факторів економічного та соціального розвитку будь-якої країни є соціокультурне та професійне становлення її молоді. Однак в умовах ринкової економіки саме ця частина населення найбільш часто стикається з проблемами працевлаштування. Для молодих людей віком від 15 до 24 років, які не мають досвіду роботи, а отже, не відповідають всім вимогам потенційних роботодавців, вона стоїть особливо гостро. Особливо ситуація ускладнюється у періоди економічної та політичної нестабільності. При цитуванні документа, використовуйте посилання http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/31268

Проаналізовано причини, тенденції трудової міграції. Порушені питання позитивних та негативних її наслідків. Опрацьовані різні підходи вчених щодо поняття трудової міграції та проблем пов`язаних з процесами виникнення та розвитку трудових міграцій громадян України. При цитуванні документа, використовуйте посилання http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/34555 Проанализированы причины, тенденции трудовой миграции. Затронуты вопросы позитивных и негативных ее последствий. Разработаны различные подходы ученых относительно понятия трудовой миграции и проблем связанных с процессами возникновения и развития трудовых миграций граждан Украины. При цитировании документа, используйте ссылку http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/34555 Analyzed the causes and trends of labor migration. The issues of its positive and negative effects. Scientists have developed different approaches regarding the concept of labor migration and the problems associated with the processes of emergence and development of labor migration of Ukrainian citizens. When you are citing the document, use the following link http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/34555

Актуальність теми полягає в тому, що міграційна ситуація в Україні характеризується щорічною стабільною, починаючи з 1994 року, чисельною перевагою еміграції над імміграцією. Незважаючи на те, що міграційні процеси в Україні є досить активними, відсутнє міграційне законодавство із стандартами Євросоюзу та загальновизнаними принципами й нормами міжнародного права, немає належної міграційної статистики, недостатня кількість комплексних наукових досліджень міграційних процесів із визначенням їхніх тенденцій і наслідків для всіх сфер суспільного життя.

Глобалізація і поступове зменшення перешкод щодо навчання студентів і працевлаштування науково-педагогічних працівників в різних країнах світу зумовили формування багатонаціональних університетів. Дуже активним є переміщення студентів для навчання в інших країнах як за міжнародними програмами академічної мобільності, так і за власною ініціативою і власні кошти. Останнім часом такий рух значно активізувався і серед науково-педагогічних працівників.

Керівник: Могиленець Т.В.

Рівень зареєстрованого безробіття в Україні до кінця лютого 2011 року становив 2,2% населення працездатного віку. Про це повідомила Державна служба статистики. Наприкінці лютого на обліку в Держслужбі зайнятості перебувало 635,6 тис. людей за потреби підприємств в працівниках на заміщення вільних робочих місць і вакантних посад - 79,2 тис. людей (місяцем раніше - відповідно 610,3 тис. і 68,5 тис.). Як повідомлялося, за даними Державного комітету статистики, рівень зареєстрованого безробіття в Україні на кінець січня становив 2,1% від загальної кількості населення. Водночас експерти кажуть, що реальне безробіття - значно вище. Зростання кількості безробітних збіглося з ухваленням нового Податкового кодексу, і відбувається на тлі планів уряду провести пенсійну реформу. Більшість безробітних становлять жінки та міське населення (310 тисяч - жінки, а 324 тисячі - міське населення). При цитуванні документа, використовуйте посилання http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/11749

Announced the expansion of scientific and industrial relations between Publishing and Printing Institute NTU "KPI" and publishing house "ADEF-Ukraine"., Объявлено про расширение научно-производственных отношений между Издательско-полиграфическим институтом НТУУ «КПИ» и Издательским домом «АДЕФ-Украина»., Оголошено про розширення науково-виробничих відносин між Видавничо-поліграфічним інститутом НТУУ «КПІ» та Видавничим домом «АДЕФ-Україна».

Announced the opening in the PPI NTU "KPI" specialty "Advertising and public relations (in the printing, publishing and distribution)." Specified on the relevance of training specialists of this area are given the skills and areas of employment., Объявлено об открытии в ИПИ НТУУ «КПИ» специальности «Реклама и связи с общественностью (в полиграфии, издательстве и книгораспространении)». Указано об актуальности подготовки специалистов данного направления, приведены умения и направления трудоустройства., Оголошено про відкриття у ВПІ НТУУ «КПІ» спеціальності «Реклама та зв’язки з громадськістю (у поліграфії, видавництві та книгорозповсюдженні)». Вказано про актуальність підготовки фахівців даного напряму, наведено вміння та напрями працевлаштування.

У роботі розглядається питання створення "Пункту тимчасового працевлаштування студентів" на прикладі Херсонського Національного технічного університету". При цитуванні документа, використовуйте посилання http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/21927