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En el ámbito académico, las asignaturas orientadas al desarrollo de proyectos presentan un gran reto, tanto para el profesorado como para el alumnado. Este reto consiste en poder cuantificar objetivamente el rendimiento que cada miembro del grupo está teniendo en el desarrollo del proyecto. Más allá del dato básico y utilizado por excelencia, que es el de las horas totales dedicadas, existen muchos otros indicadores que pueden mostrar el rendimiento real de cada integrante. Se ha observado que el alumnado utilizaba herramientas externas como SonarCloud y Google Sheets para poder autoevaluar el estado del código del proyecto y la dedicación por horas y actividad que dedicaba cada integrante al proyecto. El objetivo del Trabajo de Fin de Grado (TFG) es desarrollar dos conectores de datos a SonarCloud y Google Sheets, obtener con estos la información que ambas aplicaciones generan y traspasarla a ElasticSearch. Ello permitirá generar métricas de rendimiento homogéneas para todos los grupos de estudiantes de la misma asignatura. Como resultado de este proyecto, se implementaron ambos conectores. También la creación de un sistema de imputaciones horarias automatizado, en el que los requisitos de este fueron definidos en colaboración con el profesorado. Se hizo, además, un estudio del estado actual de la arquitectura de los conectores y propusieron mejoras para futuros evolutivos. Por último, se redactaron dos manuales de instrucciones para que el profesorado pueda utilizar las herramientas desarrolladas en este proyecto en el futuro. Estos resultados se han conseguido mediante el uso de metodologías ágiles que han permitido la constante adaptación del proyecto a las necesidades que han ido surgiendo por parte del profesorado. También estas metodologías han permitido crear un canal de comunicación constante con los directores de proyecto y profesores, lo que ha permitido que el desarrollo de este TFG haya estado siempre alineado con las expectativas del profesorado. Después de haber validado la implementación de ambos conectores y del sistema de imputaciones, se puede concluir que su adopción en el Learning Dashboard puede resultar beneficiosa para los alumnos y los profesores. Permitirá a estos tener una imagen más clara de cómo se está desarrollando el proyecto, cuantificar de manera más objetiva y clara el rendimiento de los integrantes del equipo y, por ende, haciendo la evaluación de las asignaturas más sencilla. In the academic field, project development subjects present a great challenge for both teachers and students. This challenge is that of not being able to objectively quantify the performance that each member of the group has in developing the project. Beyond the basic data used by excellence, that is to say the total number of hours spent, there are many other measures that can measure the actual performance of each person. Students took advantage of external tools such as SonarCloud and Google Sheets. They were used to self-assess the state of the project code and the time and dedication of each member treated in the project. This project focuses on the development of two data connectors for SonarCloud and Google Sheets. They are designed to obtain information generated by both applications and transfer them to ElasticSearch. In this way, uniform performance measures are generated for all groups of students in the same subject. As a result of this project, the two connectors have been implemented. Furthermore, the creation of an automated timeframe system, in which the requirements of this system have been defined in collaboration with teachers. A study of the current status of the connector architecture was also conducted and improvements proposed for future developments. Lastly, two instruction manuals have been written so that teachers can use the tools developed as part of this project in the future. These outcomes were achieved through agile methodologies. This has allowed the project to be continuously adapted to the needs that have emerged from the teachers. Moreover, these methodologies have made it possible to create a constant channel of communication with project directors and teachers, which has made the development of this "Trabajo de Fin de Grado (TFG)" aligned with teachers' expectations. After validating the implementation of both connectors and the timeframe system, we can conclude that its adoption in the Learning Dashboard can be beneficial for both students and teachers. Not only because it will enable learners and teachers to have a clearer picture of how the project is being implemented. But also because it will enable a more objective and clearer quantification of the performances and therefore facilitate the evaluation of the subjects.

Ilustraciones, gráficas La estimación del esfuerzo de desarrollo de software (EEDS) es fundamental para planificar y controlar proyectos de software y crítica para su éxito. La práctica ha demostrado que el establecimiento de objetivos realistas, estimaciones precisas y una buena planificación y control son actividades esenciales para el éxito del proyecto. Además, el Desarrollo Ágil de Software (DAS) es hoy en día el modelo más utilizado para organizar todas las actividades requeridas para la construcción de software. Este trabajo de investigación se centra en conocer cómo los profesionales colombianos realizan estimaciones de esfuerzo dentro de proyectos de desarrollo ágil de software. Para este propósito, se realizó un estudio del estado del arte académico en temas relacionados con estimación de software para desarrollos ágiles dentro de Colombia y otros países, con el objetivo de poder comparar nuestras prácticas con las de otras regiones. Posteriormente se llevó a cabo una encuesta exploratoria realizada a profesionales colombianos con experiencia en estimación de esfuerzo para desarrollo ágil. El diseño de la encuesta se basó en los estudios similares identificados a nivel mundial con el fin de obtener resultados comparables. Esta encuesta fue el instrumento utilizado para recopilar información, mientras que una combinación de análisis cualitativo y cuantitativo se utilizó para interpretar los resultados; se pretende así conocer el estado de la práctica en Colombia con relación a las técnicas utilizadas para estimar esfuerzo en desarrollos ágiles, la medición de la exactitud de dichas estimaciones, perfil profesional y herramientas en las que se apoyan los participantes del estudio para la elaboración de sus estimaciones. Por último, se realiza una comparación de estos resultados, con los hallazgos de trabajos relacionados en otros lugares del mundo. Software Development Effort Estimates (SDEE) are critical to planning and controlling software projects and fundamental to their success. Practice has shown that setting realistic goals, accurate estimates, and good planning and control are essential activities for project success. Furthermore, Agile Software Development (ASD) is today the most widely used model to organize all the activities required for software construction. This research work focuses on knowing how Colombian professionals make effort estimates within agile software development projects. For this purpose, a study of the academic state of the art was carried out on issues related to software estimation for agile developments within Colombia and other countries, with the objective of being able to compare our practices with those of other regions. Subsequently, an exploratory survey was carried out among Colombian professionals with experience in effort estimation for agile development. The survey design was based on similar studies identified globally in order to obtain comparable results. This survey was the instrument used to collect information, while a combination of qualitative and quantitative analysis was used to interpret the results; In this way, it is intended to know the state of the practice in Colombia in relation to the techniques used to estimate effort in agile developments, the measurement of the accuracy of such estimates, professional profile, and tools on which the study participants rely for estimating effort. Finally, a comparison of these results is made with the findings of related works in other parts of the world. Maestría Magister en Ingeniería de Sistemas y Computación Métodos y Tecnologías para el Desarrollo de Software

El presente trabajo tiene como finalidad realizar una propuesta de aplicación del marco de trabajo SAFe (scaled agile framework) en una organización con estructuras jerárquicas rígidas y entornos entrelazados de desarrollo de hardware y software con aplicación en proyectos en cascada en el sector de la automoción. Para ello, se ha realizado una búsqueda bibliografía metódica tanto en bases de datos de referencia como Scopus, Web of Science, PMI y en web de referencia como Agileforhardware.com y scaledagileframework.com. Dando a través de esta investigación sistemática forma a propuestas de una aplicación de una integración de un equipo de desarrollo de vehículo conectado de una marca en una red de equipos de desarrollo de software que ya utilizan SAFe como método de escalación nivel consorcial y, por otro lado, a la agilización de un equipo de desarrollo de Package eléctrico y electrónico focalizando las dos propuestas a través del flujo de valor, de forma que encuentren sinergias para ser escaladas a nivel marca utilizando SAFe si así se requiriese. Esto se consigue mediante de la realización de sinergias de las dos propuestas con el modelo organizacional hipertexto que sirve con pequeñas adaptaciones en la frecuencia de entrada el estrato de conocimiento como soporte para la sinergia futura de ambas propuestas.. The aim of this paper is to develop a proposal in order to applicate the SAFe framework (scaled agile framework) into an organization with rigid hierarchical structures and hardware and software development environments for cascade projects of cars, obviously, in the automotive sector. To achieve that aim, it was carried out a methodical bibliographic research in different reference databases such as Scopus, Web of Science, PMI and in reference websites such as Agileforhardware.com and scaledagileframework.com. Developing through this systematic research two proposals. The first one, the integration of a brand's connected vehicle development team in a network of software development teams which it's already applying SAFe as a scaling method at group level and, on the other hand, a proposal to implement an agile approach on an electrical and electronic Package development team, which develops develop basically hard ward, focusing both proposals on the value stream, so that they find synergies to be scaled at the brand level using SAFe if required. This is possible due to the found synergies among both proposals with the hypertext organizational model from Nanoka that serves with some small changes on the frequency the team move themself to the knowledge layer as a support framework for a future synergy of both proposals in a SAFe context..

El presente proyecto final de máster se focaliza en el estudio y diseño de un sistema de monitorización para un sistema fotovoltaico y qué metodología de proyectos es la más adecuada para realizarlo. Dicho estudio se centra en cubrir el consumo de dos hornos eléctricos para un particular. Para conseguir dicho propósito, primero se realiza el dimensionamiento del sistema fotovoltaico para cubrir las necesidades del consumo y posteriormente el estudio y diseño del sistema de monitorización. Durante el desarrollo de la parte técnica previamente mencionada se va analizando que metodología de proyectos es la más adecuada, si tradicional o ágil, para finalmente desarrollar el protocolo del proyecto utilizando la metodología de proyectos escogida que aporte más beneficios a este

[ES] El procedimiento de la Estática Gráfica, aplicado a problemas de arquitectura e ingeniería civil, tuvo una gran importancia, especialmente, a finales del siglo XIX y gran parte del siglo XX. Su conocimiento por parte de los técnicos implicaba, sin duda, que era uno de los métodos de cálculo que se estudiaban en las escuelas técnicas. Pasados cien años, su uso ha desaparecido o bien ha manifestado un claro retroceso en gran parte de las mismas. Pero conocer este método es de gran importancia, ya que no sólo implica rescatarlo del pasado y poder entender cálculos históricos, sino que permite dar herramientas a los estudiantes para resolver de una manera ágil y sencilla problemas presentes y futuros. Así, este artículo quiere presentar el procedimiento de la estática gráfica, estudiar su pasado, a la vez que, planteando el presente, preguntarse por su viabilidad en un futuro., [EN] The method of Graphical Statics, as applied to problems in architecture and civil engineering, was of especially great importance from the late 19th century until well into the 20th century. Without any doubt, expertise by specialists implies Graphical Statics was one of the calculation procedures taught at technical colleges at the time. Over the past hundred years, it has either vanished or has its usage dwindled for the most part. However, being acquainted with this methodology is of great importance. It does not merely entail reclaiming it from the past and the ability to historical calculations; it also enables students with agile, simple means to solve present and future problems. With that in mind, this article seeks to provide an introduction to Graphical Statics, to study its past, while considering its present and enquiring about its future viability.

Contexto: El presente trabajo se desarrolla en los Gobiernos Autónomo Descentralizados de Manabí Ecuador con el fin de impulsar el proceso de la recaudación de impuestos a través de la metodología Agile. La metodología Agile es útil para promover la recaudación de impuestos, con esta tecnología es posible brindar protagonismo a las personas, al trabajo y a las relaciones que se establecen entre empleados en los procesos organizacionales para una mejora continua. Método: Se utiliza el método descriptivo y exploratorio, mediado por el empleo de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones para la recaudación de impuestos en los Gobiernos Autónomos Descentralizados de Manabí Ecuador. En el trabajo se abordan los cambios requeridos para la recaudación de impuestos utilizando las tecnologías Ágiles, útil para ofrecer oportunidad de cambio y mejora continua, se observan las bases necesarias para dicha transformación, así como las características de su implementación. Resultados: Se describen diversas acciones que los Gobiernos Autónomos Descentralizados deben adoptar hacia los principios Ágiles, para impulsar el proceso de la recaudación de impuestos. Conclusiones: Se obtienen acciones para que los Gobiernos Autónomos Descentralizados muevan sus procesos organizacionales, cada vez más hacia un enfoque, basado en el uso de las Tecnología para contribuir a la mejora continua y a la sostenibilidad social.

[EN] A good characterization of water demands is essential to correctly simulate the water flow and quality in supply systems, especially in the terminal pipelines. At present, there are two types of stochastic demand models, which need as input either water flow series at monitored households or specialized technical surveys. The aim of this work is to gather guiding information that can be used to set up end-use based models thanks to the perception of self-consumption of the users involved in a citizen science experience. It consists of a simple on-line survey in the context of the #50lWaterChallenge in social networks, which collects individual microconsumption information at households. Data is filtered in two stages and results present a good correspondence with available references in the scientific literature. Moreover, they seem to capture the particularities of confinement due to the COVID-19 outbreak in Spain. Therefore, they prove that such initiatives may be an agile and useful tool to characterize (or at least approximate) urban water demand., [ES] Una buena caracterización de las demandas es esencial para modelizar correctamente el flujo y la calidad del agua en sistemas de abastecimiento, especialmente en las zonas terminales de la red. En la actualidad existen dos tipos de modelos estocásticos de demanda, que requieren una adecuada monitorización de viviendas o la realización de encuestas técnicas especializadas. El objetivo de este trabajo es recopilar información orientativa para la puesta en marcha de modelos basados en usos finales mediante la percepción de consumo de los participantes en una experiencia de ciencia ciudadana. Se trata de una sencilla encuesta on-line con motivo del reto #50lWaterChallenge en redes sociales, que recoge información sobre los micro-consumos de agua en las viviendas de forma individual. Los datos recabados son filtrados en dos etapas y los resultados obtenidos se ajustan en general bien a las referencias existentes en la literatura científica. Además, parecen captar las particularidades asociadas a la situación de confinamiento debida a la coyuntura por COVID-19 en España, probando que este tipo de iniciativas pueden ser herramientas ágiles y útiles para caracterizar (o al menos aproximar) el consumo de agua urbana., Los autores agradecen a la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología – Ministerio de Ciencia e Innovación la financiación del proyecto “Cambio Climático, Aquí y Ahora” (Referencia FCT-18-13279) en el marco de la Convocatoria de ayudas para el fomento de la cultura científica, tecnológica y de la innovación (2018). Asimismo, agradecen a la Red Young Water Professionals (YWP) Spanish chapter, al influencer de ciencia José Luis Crespo (@QuantumFracture) y a la Demarcación del Colegio de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos en Castilla-La Mancha su colaboración en la difusión del #50lWaterChallenge.

Fintech is a type of startup with a disruptive business model that provides digital financial services. One of its main competitive advantages is that they continually innovate, which is why the management of the resulting innovation relevant to them. In Peru, although the fintech ecosystem is growing, there are no empirical studies dealing with innovation in fintech. This article contributes to the knowledge of fintech and analyzes the management of its innovation processes by identifying key enablers and practices of the process. For this, a multiple case study of six fintech winners of the Startup Peru contest was carried out. The findings we have, due to the iterative and agile nature of fintech startups, some do not have a process of systematized innovation; however, there are key enablers and practices for managing the innovation process that allowthem to successfully launch new services to the market. Las fintech son un tipo de startup con un modelo de negocio disruptivo que brinda servicios financieros digitales. Una de sus principales ventajas competitivas es que innovan continuamente, por lo cual la gestión de la innovación resulta relevante. En Perú, si bien el ecosistema fintech está creciendo, no hay estudios empíricos que traten sobre innovación en fintech. Este artículo aporta al conocimiento sobre las fintech, ya que analiza la gestión de sus procesos de innovación mediante la identificación de habilitadores y prácticas claves propios del proceso. Para ello, se realizó un estudio de casos múltiple de seis fintech ganadoras del concurso Startup Perú. Los hallazgos demuestran que, por la naturaleza iterativa y ágil de las fintech, algunas no cuentan con un proceso de innovación sistematizado; sin embargo, existen habilitadores y prácticas claves de gestión del proceso de innovación que les permiten lanzar nuevos servicios al mercado de manera exitosa.

El presente proyecto consiste en implementar un Data Mart, tecnología que forman parte de la Inteligencia de Negocios, aplicando metodología ágil BEAM* (Business Event Analysis & Modeling) para el diseño de Data Mart, los datos utilizados como fuentes de información se obtendrán de la base de datos de la plataforma virtual académica MOODLE de la Universidad Tecnológica de Panamá (UTP), con el propósito de optimizar el proceso de extracción y transformación de datos en información relevante y útil que sirvan de apoyo en la toma de decisiones estratégicas a los directivos de la UTP.

La Universidad Autónoma de Manizales, mediante su búsqueda continua de la calidad ha implementado varios proyectos que persiguen el bienestar y satisfacción de la comunidad universitaria. Por lo que bien podría decirse que tiene un enfoque de orientación al cliente. No obstante, aunque existen varios sistemas de información que dan soporte a funciones administrativas y académicas, la universidad no cuenta con un sistema que le permita gestionar las relaciones con sus clientes actuales y potenciales. Esto genera que en algunas ocasiones lleguen a “contactar a los que no son y no contacten a los que son”. Partiendo de las necesidades de la Universidad Autónoma de Manizales y el análisis de las variables generales que aplican a todas las universidades desde el sistema SNIES, se desarrolló un prototipo de software CRM, que permita a instituciones de educación superior gestionar de manera eficiente las relaciones con sus clientes, mediante la centralización de su información, el seguimiento de interacciones, y la creación de campañas con perfiles segmentados. Todo esto siguiendo el proceso de desarrollo AGILISO. Universidad Autónoma de Manizales, in its continuous search for quality, has implemented several projects that pursue the welfare and satisfaction of the university community. Thus, it is fair to say that it has a customer-oriented approach. However, although several information systems support administrative and academic functions, there is no system for managing relationships with current and potential clients. On some occasions, this leads to "contacting those who need no contacting, and not contacting those who do." Based on the information needs of the institution and the analysis of the variables recorded by the National Information System for Higher Education (SNIES) for all universities, we developed a Customer Relationship Management (CRM) system prototype. The system allows higher education institutions to efficiently manage customer relations, by centralizing information, monitoring customer interactions, and creating campaigns with segmented profiles. The system was developed following the AGILISO development process.

The use of image processing systems is becoming frequent and is appropriate in edge computing. However, the demands on power consumption and high performance prevent the use of standard processing platforms. Thus, FPGAs are a good option for the development of computer vision systems because they are capable of exploiting parallelism. On the other hand, the design flow of current FPGA synthesis tools supports high-level languages as input descriptions, in contrast to hardware description languages. High-level synthesis (HLS) automates the design process by transforming an algorithmic description into digital hardware meeting design limitations. However, image processing experts may find challenging the hardware integration with the rest of the system components, e.g. capture and display interfaces. This work presents a basic design for the construction of image processing applications based on Zynq and a guide for its use, which solves this problem, allowing the agile generation of embedded image processing solutions. Additionally, a methodology is provided, which facilitates the efficient development of image processing embedded solutions in an agile way., La aplicación de sistemas de procesamiento de imágenes en edge computing resulta cada vez más atractiva y necesaria. Sin embargo, las exigencias en cuanto a consumo de potencia y alto rendimiento impiden que puedan utilizarse plataformas de procesamiento estándares. En este aspecto, los FPGA son una buena opción para el desarrollo de sistemas de visión computacional a causa de su capacidad de explotación del paralelismo. Por otra parte, el flujo de diseño de las herramientas de síntesis de FPGA actuales admiten lenguajes de alta abstracción como descripciones de entrada, en contraposición a los lenguajes de descripción de hardware. La síntesis de alto nivel (HLS) automatiza el proceso de diseño al transformar la descripción algorítmica en hardware digital mientras se satisfacen las limitaciones del diseño. Sin embargo, a los expertos en procesamiento de imágenes puede resultarles compleja la integración hardware obtenida con el resto de los componentes del sistema, como por ejemplo interfaces de captura y visualización. En este trabajo, se presenta un diseño base para la construcción de aplicaciones de procesamiento de imágenes basada en Zynq. Se proporciona además una metodología que posibilita el desarrollo eficiente de soluciones de procesamiento de imágenes embebidas de manera ágil.

Los microservicios se conciben como un estilo arquitectónico enfocado a desarrollar aplicaciones mediante un conjunto de servicios, independientes, escalables, colaborativos, evolutivos, capaces de autoadaptarse a ecosistemas complejos. Por otro lado, DevOps es un paradigma que utiliza un conjunto de principios enfocado en la entrega e integración continua de software, esto implica una nueva cultura para desarrollar y desplegar software en contextos altamente colaborativos y agiles orientados a reducir la brecha que existe entre el desarrollo y las operaciones. Es en este contexto que el presente trabajo propone una Arquitectura basada en Microservicios y DevOps para una ingeniería de software continua y aplica la propuesta mediante un caso de estudio con la participación de equipos de desarrollo conformados por los estudiantes de los cursos de Taller de Construccion de Software y de Sistemas de los semestre académicos: 2018-1, 2018-2, 2019-1, 2019-2 y liderados por los autores de la presente investigación; como resultado de valor se tiene un producto de software constituido por un conjunto de Apps implementado con tecnologías stack lideres bajo un enfoque disruptivo.

Contexto: Actualmente la Universidad Cooperativa de Colombia, campus Popayán, no cuenta con un espacio o laboratorio de testing de software, sin embargo, el testing es un elemento fundamental del control de calidad enfocado tanto en el producto como en el proceso. Se plantea un diagnostico tecnológico con el objeto de validar la pertinencia de su implementación. Método: En el artículo se realiza una revisión de las definiciones teóricas, las técnicas, los métodos, las herramientas y las características que se sugiere se deben tener en cuenta para la implementación de un laboratorio de testing a partir del marco de referencia CMMI y TMMI (referentes de la bibliografía científica). Con el método se enfatiza también la importancia del rol de las instituciones de educación superior y la enseñanza del testing de software. Resultados: El diagnostico tecnológico es una herramienta que, de forma ágil y eficiente, permite obtener claridad en las necesidades y oportunidades para proponer soluciones reales, como elemento fundamental en la pertinencia y viabilidad de implementar un espacio para las prácticas y experimentación referente al testing y la calidad de software, en la Universidad Cooperativa de Colombia, campus Popayán. Conclusiones: El diagnostico tecnológico abre las puertas a profundizar en el contexto del control de calidad y su pertinencia desde los entornos académicos y contribuye a la cohesión entre la industria software y el modelo enseñanza/aprendizaje del software.

Esta edición de Bitácoras de la Maestría es una buena muestra de la diversidad de problemas que se pueden resolver con el aporte de la informática. En el primer capítulo se trata tangencialmente un tema sobre el que hay mucha discusión, la industria 4.0, la denominada cuarta revolución industrial, con énfasis en “adaptación”. El tema del segundo capítulo es la seguridad de los dispositivos móviles que funcionan con un sistema operativo Android. El tercer capítulo presenta una solución para un problema de optimización complejo, el Rooted Distance-Constrained Minimum Spanning Tree (RDCMST), muy útil en temas con el diseño de redes de telecomunicaciones. CONTENIDO: Presentación -- Modelo operativo para el aprovisionamiento ágil de aplicaciones y servicios de TI, Juan Felipe Gómez Manzanares y Álvaro Pachón De la Cruz -- Sistemas basados en RNA para clasificar malware en Android, Sebastián Felipe Landínez García y Andrés Navarro Cadavid -- Búsqueda local distribuida basada en la exploración de vecindarios paralelos para el problema RDCMST, César Loaiza y Gabriel Tamura Morimitsu

Project management is currently a broad field of research given the diversity of methodologies and frameworks that emerge every day in different areas of knowledge. Therefore, this document proposes an integration of three frameworks that are trends in different fields. This is based on a literature review of 22 articles, mainly from Science Direct and Scopus, which were chosen through a systematic selection based on previously defined criteria. Then, the project, project management and project management methodology concepts were defined, which in turn led to recognize the importance of Project Management Offices in the organizational environment, and their role in permeating and teaching in companies. An approach was made to the concept and main characteristics of Design Thinking, oriented towards creation and design based on experimentation with the user, Lean, which aims to optimize and reduce waste, and Agile, which brings together aspects of the two previous ones, with the definition of a minimum viable product and prioritization of functionalities with the user. Finally, a framework was proposed that brings together the main characteristics and good practices of these three, thus concluding in a model adaptable from the Project Management Office to be implemented in any organization. La gestión de proyectos es actualmente un amplio campo de investigación dada la diversidad de metodologías y marcos de trabajo que surgen día a día en diferentes áreas de conocimiento, por lo que el presente documento propone una integración de tres marcos de trabajo que son tendencia en diferentes campos. Lo anterior tiene lugar a partir de una revisión literaria de 22 artículos alojados en las bases de datos Science Direct y Scopus principalmente, los cuales fueron escogidos mediante una depuración sistemática con base en criterios previamente definidos. Seguido a ello, se realiza una definición de los conceptos proyecto, gestión de proyectos y metodología de gestión de proyectos, lo que a su vez permitió reconocer la importancia de las oficinas de gestión de proyectos en el ámbito organizacional, y el papel que estas juegan para permear y enseñar en las compañías. Se realizó una aproximación al concepto y principales características de design thinking, orientada a la creación y diseño a partir de la experimentación con el usuario; lean, que pretende optimizar y reducir desperdicios, y agile, que reúne aspectos de las dos anteriores, con la definición de mínimo producto viable y priorización de funcionalidades con el usuario. Finalmente, se propuso un marco de trabajo que reúne las principales características y buenas prácticas de estas tres, concluyendo así en un modelo adaptable desde la oficina de gestión de proyectos para implementar en cualquier organización. A gestão de projetos é hoje um campo amplo de pesquisa em virtude da diversidade de metodologias e quadros que surgem a cada dia em diferentes áreas do conhecimento, pelo que este documento propõe uma integração de três quadros que são tendências em diferentes áreas. O acima exposto surgiu a partir de uma revisão bibliográfica de 22 artigos, principalmente Science Direct e Scopus, que foram escolhidos através de uma purificação sistemática baseada em critérios previamente definidos. Seguiu-se uma definição dos conceitos de projeto, gestão de projetos e metodologia de gestão de projetos, o que por sua vez levou ao reconhecimento da importância dos Escritórios de Gestão de Projetos no ambiente organizacional e do papel que desempenham para permear e ensinar nas empresas. Foi feita uma reflexão sobre o conceito e os principais características do Design Thinking, voltado para a criação e design a partir da experimentação com o usuário, do Lean, que tenta otimizar e reduzir desperdícios, e do Agile, que reúne dimensões dos dois anteriores, com a definição de produto mínimo viável e priorização de funcionalidades com o usuário. Por fim, foi proposto um quadro que reúne as principais características e boas práticas destes três, concluindo, assim, com um modelo adaptável pelo Escritório de Gestão de Projetos para ser implementado em qualquer organização.

[Resumen] El presente trabajo analiza la Ruta de la Miel en Cocentaina, desarrollada por Camperola Tours y enmarcada dentro del denominado turismo alternativo. A través de una singular metodología donde se entrelazan la didáctica del patrimonio para educar, difundir y conectar el patrimonio natural y cultural con los usuarios de esta ruta, la investigación-acción-ágil para recoger datos que ayuden a implementar y salvaguardar la apicultura como oficio tradicional y el entorno que la sustenta y el caso de estudio para que unos futuros profesionales del turismo evaluasen una ruta diseñada para escolares. Con los resultados obtenidos y en la situación actual, se ha visto conveniente la adaptación de esta ruta y de otras similares para continuar ofreciendo una experiencia única que conecta a la persona con la naturaleza, la historia y la tradición con la finalidad de crear sinergias en algunos municipios del interior de la provincia de Alicante para la preservación de la cultura propia del lugar. [Abstract] This study analyses the Honey Route in Cocentaina (Alicante, Spain), developed and operated by Camperola Tours as a form of alternative tourism. The methodology used combines heritage didactics, to educate and inform users, and connect them with the natural and cultural heritage of the area; agile action research, to collect data to help promote and protect the traditional craft of beekeeping and the environment; and a case study, to provide future tourism professionals with a model for assessing tourism routes and experiences for children. Viewed in the light of the current situation, the results show the benefits of extending the Honey Route and projects like it to offer tourists a unique experience that connects them with nature, history and tradition, and to create synergies within small inland towns and local areas in the province of Alicante for the preservation of local culture.

La arqueología plantea desafíos para mantenerse vigente. Se han perdido el interés por conocer la historia de ancestros. El Museo Antropológico de la universidad del Tolima, se ha interesado en proponer herramientas para acompañar el recorrido que ofrece, con el propósito de contribuir al aprendizaje lúdico, manteniendo la motivación de aprender en quienes lo visitan.Este trabajo propone la implementación de un videojuego educativo con la metodología SCRUM, para mejorar el aprendizaje en niños de 8 a 14 años en cuanto al uso, morfología y significado que daban a la cerámica los ancestros del Tolima. Para este propósito, se realizó una intervención a tres grupos de estudio aleatorios de estudiantes de educación primaria y secundaria de la ciudad. Un grupo utilizaría el videojuego, otro grupo solo recibiría el recorrido por el museo, y un tercer grupo tendría ambos estímulos. Se utilizó una prueba de conocimiento, antes y después de la intervención, para medir el rendimiento académico. Lo resultados obtenidos demostraron que el videojuego complemento el recorrido por el Museo y mejoro los resultados en las calificaciones de los estudiantes. Esto demostraría que los videojuegos de este tipo, podrían ser utilizados como una herramienta pedagógica en la enseñanza de Antropología. Archeology propose challenges to stay current in the new generations, who have lost interest on the knowing of history of his ancestors. This is the case of the Anthropological Museum of the of Tolima University, who have been interested in putting forward technological tools to accompany the route offered to students of schools in the city of Ibagué with the purpose of contributing to learning in a ludic wayr, keeping up the motivation to know and learn about ceramics in those who visit it. This work proposes the educational video game implementation to improve learning in children from 8 to 14 years old in terms of the use, morphology and meaning that the ancestors of Tolima gave to ceramics. For this purpose, an intervention was made to three randomized study groups formed by 15 elementary and high school students on Ibagué city. One group would use the video game, the other one would only receive the museum tour, and a third group would have both incentives. A knowledge test was used, before and after the intervention, to measure academic performance. The results obtained showed that the video game complemented the tour of the Museum and improved the results in the students’ grades. This would show that videogames of this type could be used as a pedagogical tool in the Anthropology teaching. To achieve this, the SUM agile development methodology is used, which is adapted for videogames using the SCRUM roles, and incorporates 6 phases that are: concept, planning, elaboration, beta, closing and risk management, whose execution allows to take control and Follow up on the risks presented in the project.

Nowadays, organizations are immersed in complex and variable but, above all, intense scenarios, in terms of production, demand and consumption of information. This, consequently, has led organizations to incorporate intelligence approaches into their strategy improving their competitiveness in an agile and flexible way through the definition, collection, analysis, exploitation and dissemination of information. Nevertheless, the complexity of scenarios and the diversity of the organizations themselves make it hard to have a unique intelligence model. This paper analyzes the documents hosted in Scopus from 1959 to 2017 about Business Intelligence and Competitive Intelligence -the most widespread intelligence approaches-, to identify the most representative thematic areas, their relationship, composition and evolution, with the aim of supporting researches and professionals on research, development with an hollistic intelligence approach. To this end, the performance of the main bibliometric indicators was evaluated and scientific maps of both intelligence approaches were produced.

Según encuesta propia, realizada en Lima Metropolitana, más del 78% de los docentes de educación básica regular, que trabajan en escuelas urbanas, sienten que no están preparados para realizar clases virtuales. Esto es debido que más del 72% de los docentes no han recibido capacitación en relación a las TIC. Así mismo, de las herramientas digitales brindadas por el programa de Aprendo en Casa, solo utilizan las funcionalidades básicas de aplicaciones de video conferencia, tales como zoom, Google meet y WhatsApp, para el desarrollo de sus clases virtuales. Además, los docentes sienten que las herramientas digitales de gamificación proporcionadas actualmente son limitadas y complicadas de usar. En ese sentido, en el presente proyecto, se propone a APU-PLUS como alternativa para reforzar el proceso de aprendizaje y permita, diseñar dinámicas gamificadas escolares de manera simple e intuitiva. Para la identificación de la necesidad del docente, se utilizó el Design thinking y UX (experiencia de usuario). Por otro lado, para la construcción de la aplicación APU-PLUS, se utilizó metodologías agiles (Diseño simple, refactorización y pruebas unitarias) y el marco de trabajo Scrum para la gestión del proyecto de software. Referente a los resultados, el MVP de APU-PLUS fue probado y calificado por los docentes a través de pruebas de usabilidad. Los docentes consideran la aplicación APU-PLUS fácil de usar y útil para crear dinámicas gamificadas. According to our own survey, carried out in Metropolitan Lima, more than 78% of regular basic education teachers who work in urban schools feel that they are not prepared to carry out virtual classes. This is because more than 72% of teachers have not received training in ICT. Likewise, of the digital tools provided by the Aprendo en Casa program, they only use the basic functionalities of video conference applications, such as zoom, Google meet and WhatsApp, for the development of their virtual classes. Additionally, teachers feel that the digital gamification tools currently provided are limited and complicated to use. In this sense, in this project, an APU-PLUS is proposed as an alternative to reinforce the learning process and allow, to design school gamified dynamics in a simple and intuitive way. To identify the teacher's need, Design Thinking and UX (user experience) were used. On the other hand, for the construction of the APU-PLUS application, agile methodologies (simple design, refactoring and unit tests) and the Scrum framework for the management of the software project were used. Regarding the results, the APU-PLUS MVP was tested and qualified by the teachers through usability tests. Teachers find the APU-PLUS app easy to use and useful for creating gamified dynamics.

En el ámbito de la producción de bienes y servicios, y muy especialmente en la industria del software, los aspectos que involucran a la gestión de la calidad resultan cada vez más determinantes a la hora de diferenciar un producto de otro. Por este motivo, en los últimos años ha adquirido relevancia creciente la utilización de modelos y normas que permitan medir la calidad, tanto de los procesos de desarrollo de software como del producto desarrollado, como herramienta imprescindible para la obtención de productos diferenciados, listos para competir en un mercado abierto y global. Por otra parte, las Pequeñas y Medianas Empresas (PyMEs) juegan un rol significativo en el escenario nacional, concentrando más de la mitad del empleo privado de la economía argentina, y en particular en lo referido a la industria del software, representan un muy alto porcentaje. Sin embargo, en lo relativo a evaluación de calidad -a diciembre de 2015-, del 34% de las empresas que no poseían ninguna certificación, la amplia mayoría (96%) son empresas pequeñas y medianas. Debido a esto, resulta necesario, para el fortalecimiento de las PyMEs, la implementación de prácticas eficientes de medición y gestión de la calidad adaptadas a su tamaño y tipo de negocio, considerando especialmente que muchas de ellas optan por metodologías ágiles para facilitar la obtención de sus productos de software a través de procesos livianos y simples adecuados a sus realidades. Del análisis de artículos referidos a la situación de las PyMEs de la región del NEA en cuanto a la mejora de la calidad de los procesos y productos software que las empresas producen, surge la coincidencia en cuanto a que las normas y modelos existentes resultan complejos de implementar para las PyMEs de la industria del software, por lo que las mismas se encuentran con serias dificultades a la hora de certificar calidad. Las dificultades más visibles son la necesidad de una fuerte inversión de dinero, tiempo y recursos humanos, requerimiento de recursos especializados, volumen de los modelos (en cantidad de páginas, roles, actividades, etc.), idioma, idiosincrasia, cultura diferente. Sin embargo, y a fin de analizar y proponer componentes de un nuevo modelo de evaluación de calidad específicamente dirigido a las PyMEs del NEA, se detectó la escasa o casi nula cantidad de estudios formales que aporten datos concretos acerca de las características de las empresas de software de la región, en relación a poseer alguna certificación de calidad y la utilización de prácticas ágiles. Por este motivo, en el marco de este trabajo de especialización, se llevaron adelante encuestas a fin de obtener un panorama lo más ajustado posible, fundamental para delinear y establecer estrategias que permitan la mejora de sus procesos y colaborar, así, en la obtención de productos software de calidad. Por todo lo dicho, habiendo establecido la necesidad de implementar prácticas eficientes de medición y gestión de la calidad adaptadas a las PyMEs, y en la consideración que muchas de ellas optan por la utilización de prácticas ágiles, se propone como objetivo de este trabajo: Analizar Modelos de Calidad de Software, a fin de determinar las características más relevantes y frecuentes, estableciendo cuáles pueden considerarse, a priori, componentes del que podría definirse como un nuevo modelo aplicable a entornos de desarrollo ágiles, adecuado a la realidad de la región, detectada por medio del relevamiento en organizaciones del NEA., Facultad de Informática

Rev.esc.adm.neg Desde su fundación, la Universidad EAN es pionera en ofrecer educación enfocada a fortalecer competencias emprendedoras, por este motivo es siempre un desafío diseñar programas enfocados a potenciar emprendedores. Este artículo enmarca el acompañamiento emprendedor dentro de unas tendencias globales y necesarias en del ecosistema colombiano, tales como: el pensamiento en diseño aplicado en los negocios, el emprendimiento ágil, los programas de aceleración y la innovación a partir de la investigación, los cuales se han convertido en buenas prácticas para la incubación de empresas desde las universidades (Bhatli, 2014). A partir de lo anterior, se analiza la evolución, procesos y resultados de los programas de acompañamiento desarrollados en la Universidad EAN: Modelo IN3 (Incuba-Innova-Integra), el Punto de Atención al Emprendedor (PAE) y su Fondo de Capital Semilla, y finalmente el programa actual llamado EAN Impacta.

[ES] El trabajo proporciona una solución al problema de la obtención, procesamiento y representación de los datos propios de un centro de desarrollo ágil de software. Desde el centro se quiere ofrecer a los clientes y trabajadores una imagen transparente de este, por tanto, es conveniente realizar un seguimiento detallado de los proyectos mediante la utilización de distintas herramientas software. Estas herramientas utilizadas individualmente proporcionan una visión incompleta. En la aplicación desarrollada se ofrece una solución a este problema mediante el análisis y la integración de los datos proporcionados por distintas herramientas con el objetivo proporcionar una visión global del centro, de los proyectos en curso y de los trabajadores de este. La parte cliente se desarrolla con TypeScript sobre Angular 6 y la parte servidor se desarrolla con TypeScript sobre NestJS. Se utiliza Python para el procesamiento de datos y MongoDB como sistema de persistencia., [EN] The developed product provides a way to retrieve, process and represent data of an Agile Software Development center. The center wants to provide to its clients and employees a complete and transparent image of itself. Hence a detailed monitoring of the center projects by using several software tools is required. Those tools provide just a point of view of the project, so it is not possible to offer that global image just by using them. In the application a solution is offered by projects’ and employees’ data analysis and integration retrieved by those software tools to attend to the center objectives. The client part is developed in TypeScript with Angular 6 and the server is developed in TypeScript with NestJS. Python is used as data processing tool and MongoDB is used as the persistence system.

Security audits are required to maintain appropriate security levels on computing device infrastructures. These audits require specialized tools, but sometimes they turn difficult to use when the infrastructure location, computational resources, or characteristics do not suit their requirements. This paper describes Lightpen, a security audit tool able to perform on-demand and fully customizable lightweight security tests from a mobile device. It enables agile security auditing tasks from any place, giving auditors full control about its activities so they adapt to the audited devices capabilities. This way, some serious security vulnerabilities may be discovered and mitigated quicker, also saving resources and time. Lightpen is also very modular, using reflection to incorporate features dynamically.

The Software Development methodologies have experimented a historic and evolutionary process that started in 1940 with the first Computers. At these times there were not standards or parameters. The software development was empiric or artisanal, facts which brought as a consequencea“Software Crisis” because the projects don’t cover the client’s expectations or were delivered postdates and very expensive. The answer was the boring of models and classics methodologies, these were given discipline and rigor; standards and controls to the process of software development. Maybe in an exaggerated way, at this point were named “The steel triangle.” The evolution didn ́t stop, the arrival of Internet brought a lot of projects with changing requirements, and very short deadlines, for these the classical Methodologies did not adjust at all. Agile Methodologies emerged, Focused on interactions between clients and team work, earlier delivers and welcome the changes; they coexistwith the classics schemesand attract active and growing communities. This paper represents an effort toreviewon a holistic way all of this evolutionary change, because many papers focus on divulge Agile Methodologies leaving out of its provenance. Las metodologías de Desarrollo de Software (DS.) han experimentado un proceso histórico y evolutivo que inicia en los años 40 con la aparición de las primeras computadoras, entonces no se contaban con parámetros ni estándares, el DS. Era prácticamente empírico y artesanal lo que llevó a que una buena parte de los proyectos fallaran en cubrir las exceptivas de los usuarios,así como en entregas extemporáneas y presupuestos excedidos, sobreviniendo la “crisis del Software” la respuesta para superarla fue la adopción de modelos y metodologías clásicas que progresivamente fueron incorporando estándares, controles y formalidades al DS. En un afán que llego hacer definido como “triángulo de hierro.” La evolución no se detuvo, con la llegada del Internet surgen proyectos caracterizados por requerimientos cambiantes y tiempos de entregas breves para los que las metodologías existentes no se adaptaban idóneamente, surgen las metodologías ágiles, enfocadas en interacción equipo-usuarios, entregas tempranasy adaptación a los cambios; conviven con los esquemas tradicionales y agrupan a comunidades activas. Este esfuerzo documental busca reseñar de manera integral todo ese cambio evolutivo, por cuanto la mayoría de los trabajos en el área se enfocan en divulgar los métodos ágiles dejando subestimada su procedencia.

1 recurso en línea (páginas 294-305) : ilustraciones color., It is estimated that one-third of global fruit production is lost or damaged. In developing countries, post-harvest losses that often exceed 50%, together with the growth of global consumption, generate various problems of supply and distribution throughout the supply chain. This article evaluates the structure of the mango supply chain in Cundinamarca-Bogotá. Using a dynamic model system, the current structure was evaluated in comparison with Lean and Agile supply chains. The structures were measured through the performance indicators of quality, responsiveness, logistic operations and costs. This study showed that the Lean and Agile supply chains improved the performance of the current chain in all cases although not for all the involved actors. However, there was a trade-off that indicated a need for a future evaluation of Agile-Lean structures for perishable fruit chains., Se estima que un tercio de la producción mundial de frutas se pierde o se daña, en los países en desarrollo las pérdidas poscosecha a menudo son superiores al 50%, el crecimiento del consumo mundial genera diversos problemas de abasto y distribución a lo largo de la cadena de suministro. Este artículo evalúa la estructura de la cadena del mango en Cundinamarca-Bogotá, mediante un modelo de dinámica de sistemas, la estructura actual se evaluó frente a las cadenas lean y ágil. Las estructuras se estudiaron respecto a las medidas de desempeño de calidad, capacidad de respuesta, operaciones logísticas y costos. Se encuentra que las cadenas lean y ágil mejoran el desempeño de la cadena en todos los casos, aunque no para todos los actores, se evidencia la existencia de trade-off, lo que presenta la necesidad de evaluar a futuro estructuras combinadas ágil y lean para la cadena de suministro de frutas perecederas., Bibliografía: páginas 304-305

¿Qué es ¿Agile¿? Esto es lo que intentamos de explicar en el siguiente ensayo. Toda la primera parte se dedica a los aspectos más teóricos sobre esta ¿nueva metodología¿ que nace en el campo de SOFTWARE ENGINEERING para responder a los continuos cambios del mercado y de las exigencias de los clientes. Se describen valores y principios del Manifesto Agile y los métodos más utilizadas en este ámbito. En la segunda parte, hay varios ejemplos prácticos de la aplicación de métodos Agiles en empresa. El objetivo es traer un cuadro general sobre las características comunes a estos proyectos, y comprobar si la aplicación de estos métodos facilita la obtención de beneficios a las empresas. Un aspecto analizado con más detalle en estos ejemplos es la effort estimation, un aspecto fundamental por el proceso de desarrollo; cómo podemos ver de los resultados obtenidos, una estimación correcta de los recursos necesarios ayuda a las empresas que producen software a ser más eficientes en sus procesos de negocio., Introduction about Agile Software Development and the "Manifesto Agile". Analyze tools as Scrum, XP, Pair programming... . Utilize of this methods in entrerprise, in particular IBM.

Hoy en día, las empresas necesitan tomar decisiones de forma más rápida y soportadas por la tecnología de la información. El presente proyecto, que se efectuó en el Banco de Crédito del Perú (BCP) se desplegó a partir del 2015; consistió en la evaluación e implementación de un enfoque metodológico ágil para el desarrollo de los proyectos del data warehouse, usando la metodología Scrum. El trabajo se inició con una consultoría para identificar qué mejoras y cambios se tendrían que realizar a través de un nuevo modelo de atención. Con las propuestas de mejora se ejecutó un piloto para comprobar la efectividad de la metodología ágil; los beneficios fueron los siguientes: reducción del time to market, reducción del tiempo de ejecución y cumplimiento de plazos en la etapa de desarrollo, disponibilidad para atención de más requerimientos, garantía de la calidad del entregable debido a la participación constante y activa del usuario, reducción del riesgo de error y de implementaciones sin valor al negocio, entre otras ventajas. Luego se desplegó el modelo por medio de la formalización del proceso en la organización y se conformó un comité de gobierno ágil —integrado por los principales gerentes de negocios— para velar por el cumplimiento del modelo de atención. Como resultado de este cambio en la forma cómo se gestionaban los proyectos, se logró la optimización de los costos de los proyectos. Revisado por pares

Resumen Los adelantos tecnológicos registrados en los últimos anos en el sector de los dispositivos móviles han permitido contar con mejores especificaciones de hardware y software. Iniciativas como la del gobierno de Colombia, que tiene el propósito de dotar con tabletas a las instituciones educativas oficiales del país, motivaron el interés de docentes y demás actores del proceso educativo por proponer estrategias para la incorporación de dispositivos móviles en contextos educativos. En esta perspectiva, la presente investigación tiene como propósito proponer un framework, que permite combinar aspectos pedagógicos y tecnológicos en el proceso de desarrollo de aplicaciones educativas móviles, que respondan a las necesidades del entorno educativo al cual serán incorporadas. Este documento muestra los resultados obtenidos en la investigación desarrollada en cuatro etapas metodológicas: diagnóstico, conceptualización y caracterización, propuesta e implementación del framework, y análisis de resultados. Abstract The technological advances made in the mobile communication field over the past few years have all contributed to enhance software and hardware specifications. Initiatives such as those launched by the government of Colombia, which pursues the objective of providing official educational institutions with digital tablets, have motivated the actors in the educational process and the teachers' interest in proposing strategies for incorporating mobile devices into educational contexts. From this point of view, the present research aims to propose a framework which allows combining technological and pedagogical aspects in the educational apps development process, in order to respond to the needs of the educational environment in which they will be incorporated. This document shows the results of the research carried out in four methodological stages: assessment, conceptualization and characterization, proposal and implementation of the framework, and analysis of results. Résumé Les avancées technologiques réalisées ces dernières années dans le secteur des dispositifs mobiles ont permis de disposer de meilleures spécifications des logiciels. Des initiatives telles que celles prises par le gouvernement colombien, qui visent à équiper des tablettes tactiles les institutions éducatives officielles du pays, ont encouragé les professeurs et les acteurs du processus éducatif à proposer des stratégies pour incorporer les dispositifs mobiles dans des contextes éducatifs. À cet égard, la présente recherche a pour objectif de proposer un framework permettant de combiner des aspects pédagogiques et technologiques dans le processus de développement d'applications mobiles éducatives pour répondre aux besoins du milieu où elles seront incorporées. Ce document affiche les résultats issus de la recherche développée en quatre étapes méthodologiques: le diagnostic, la conceptualisation et la caractérisation, la proposition et la mise en œuvre du framework, et l'analyse des résultats. Resumo Os progressos tecnológicos registados nos últimos anos no setor dos dispositivos móveis têm permitido contar com melhores especificações de hardware e software. Iniciativas como a do governo da Colômbia, que tem o propósito de dotar com tablets às instituições educativas oficiais do país, motivaram o interesse de professores e demais atores do processo educativo por propor estratégias para a incorporação de dispositivos móveis em contextos educativos. Nesta perspectiva, a presente pesquisa tem como propósito propor um framework, que permite combinar aspectos pedagógicos e tecnológicos no processo de desenvolvimento de dispositivos educativos móveis, que respondam às necessidades do meio educativo ao qual serão incorporadas. Este documento mostra os resultados obtidos na pesquisa desenvolvida em quatro etapas metodológicas: diagnóstico, conceitualização e caracterização, proposta e implementação do framework, e análise de resultados.

El manifiesto ágil busca un balance entre la satisfacción del cliente, las entregas tempranas y continuas de producto funcionando y la adaptación al cambio. El manifiesto ágil contiene cuatro valores y 12 principios que guían los métodos de desarrollo ágil de software y se plantea como una alternativa a los métodos basados en planes. Semat (Software Engineering Method and Theory) es una iniciativa que nace como respuesta a un llamado a la acción para resolver muchos problemas que se tienen en la ingeniería de software, como la carencia de una base teórica sólida, la separación de la industria y la academia y la carencia de evaluación y validaciones experimentales creíbles. Como resultado de la iniciativa se propone un estándar para poder representar cualquier esfuerzo de la ingeniería de software en un terreno común, con elementos ampliamente aceptados, validados y que se pueden extender a usos específicos. Con el creciente uso de los métodos ágiles de desarrollo, varios autores intentan aplicar los principios del manifiesto a diferentes campos como el desarrollo de sistemas embebidos, el proceso de líneas de productos de software o la transición de métodos tradicionales a métodos ágiles. En estas aplicaciones se evidencia que los principios del manifiesto ágil se aplican de forma subjetiva, ya que se enuncian en lenguaje natural y no se representan en un lenguaje formal y estándar en la ingeniería de software y, debido a su falta de representación en un terreno común de la ingeniería de software, son difíciles de llevar del contexto de desarrollo ágil a otros diferentes contextos. En esta Tesis de Maestría se propone una representación de los 12 principios del manifiesto ágil, haciendo uso de los elementos del núcleo de Semat y, así, poder representarlos en un terreno común, para que se puedan implementar en diferentes contextos, restando subjetividad a los principios y pudiendo evaluar diferentes prácticas y métodos respecto de los principios del manifiesto ágil. Dado que el núcleo de Semat carece de mecanismos para expresar restricciones, se propone una nueva sintaxis basada en OCL (en inglés, lenguaje de restricción de objetos). Además, se propone una validación por medio de representaciones en Semat existentes sobre métodos ágiles de desarrollo. Abstract: Agile Manifesto is intended to balance customer satisfaction, early and continuous delivery of working software, and adaptation to change. Agile Manifesto comprises four values and 12 principles for guiding agile software development methods as an alternative to plan-based methods. Semat (Software Engineering Method and Theory) is a ninitiative created to answer a call for action for solving several problems software engineering has —e.g., the lack of widely accepted theoretical basis, the gap between industry practice and academic research, and the lack of credible experimental assessment and validation. As a result of such initiative, its authors propose a standard for representing any software engineering endeavor in a common ground, with validated, widely-agreed elements, and extensible for specific usages. The growing use of agile development methods leads to some authors to use agile manifesto principles in several ields—e.g., development of embedded systems, software product lines, and translation of traditional methods into agile methods. As evidenced by such usage, the agile manifesto principles are subjectively applied—since they are specified in natural language instead of a formal, standard software engineering language—, and they are difficult to insert into the agile development context—since they lack a software engineering common ground representation. In this M.Sc.Thesis, we propose a representation of the 12 agile manifesto principles by using the Semat Essence kernel elements . We aim to represent such principles in a common ground to be implemented in different contexts and avoid subjective interpretation . We also aim to assess different practices and methods regarding the agile manifesto principles. We propose a new syntax based on OCL (Object Constraint VIII Representación de los principios del manifiesto ágil en el núcleo de Semat. Título de la tesiso trabajo de investigación Language) for the Semat kernel, since it lacks mechanisms for restrictions. We also propose a validation based on current Semat based representations of agile development methods Maestría

Existen diferentes enfoques de desarrollo de software, en su mayoría priorizan lacalidad en el proceso y el producto obtenido. Para poder lograr esto es importante el uso de modelos de calidad apropiados para cada metodología. Estos modelos de calidad presentan factores e indicadores que describen las características del software y sus relaciones y pueden ser adaptaciones de otros o creados tomando como base los estándares existentes.Este trabajo describe y analiza algunos modelos de calidad desarrollados para las metodologías de desarrollo de software orientada a objetos, a componentes, a aspectos y los métodos ágiles, realiza una comparación según los criterios, factores y características que lo componen, niveles de abstracción y métricas para llevar a cabo la medición.

[EN] The community working with agile methods does not have an agreed body of knowledge. Although this has allowed the agile methods to be disseminated quickly, without the centralized regulation of an institution, on the negative side, the assessment of the application state of agile methods is generally too subjective. Through real implementations of agile methods in several companies we have been refining an approach to implement agile practices. Our proposal, called AgileRoadmap, includes a catalog of agile practices, a model and a strategy for the implementation of agile practices. Our catalog integrates the agile practices of the most popular agile methods. We promote the application of agile practices, not the application of a specific method. AgileRoadmap includes a catalog of agile practices and criteria that help in the selection and implementation of agile practices taking into account the work context. This article introduces AgileRoadmap.

Muchas de las aplicaciones desarrolladas para las empresas e instituciones demandan una alta inversión en costos y una planificación excesivamente prolongada en el tiempo de entrega. Para brindar una solución, agilizando los entregables y reduciendo costos, se unió conceptos de tecnologías actuales como son la Computación en la Nube y las Metodologías Ágiles. El objetivo es demostrar que las aplicaciones se pueden desarrollar en un tiempo mucho menor a las tradicionales y aproximadamente con la mitad del costo estimado. Para lo cual se realizó una investigación de las aplicaciones que se vienen desarrollando actualmente en la Computación en la Nube de tipo PaaS (Plataforma como Servicio), el concepto teórico y práctico de las Metodologías Ágiles y la unión explosiva de ambos para ofrecer entregables eficientes sin abandonar la calidad que demanda el mercado actual en la realización de aplicaciones. El resultado es demostrar la eficiencia en el desarrollo de aplicaciones uniendo los conceptos de Computación en la Nube y las Metodologías Ágiles (SCRUM)., Many of the applications developed for companies and institutions demand high investment costs and an excessively long planning lead time. To provide a solution, streamlining and reducing costs deliverables, concepts of current technologies such as Cloud Computing and Agile Methodologies joined. The objective to demonstrate that applications can be developed in a much smaller traditional and approximately half of the estimated cost time. For which conducted an investigation of the applications that are being developed today in the Cloud Computing type PaaS (Platform as a Service) , the theoretical and practical concept of Agile Methodologies and explosive bonding of both to provide efficient deliverables without leave the quality required by the current market in the development of applications . The result is to demonstrate the efficiency of application development linking the concepts of Cloud Computing and Agile Methodologies (Scrum).

This paper presents a methodological proposal that is based on powerful current approaches to the software development process: agile methodologies (SCRUM, Lean UX), user-centered design (UCD) and user experience design (UXD). Specifically, we have adapted some of the characteristics of the agile methodologies, which have allowed us to produce useful prototypes that are focused on the users while receiving constant feedback from them. The main goal of the proposed methodology is to identify usability problems and UX factors in the early stages of educational software development. Furthermore, we have also applied and validated the proposal during the framework development of an educational software project for users with special educational needs. A specific case taking into account key usability issues to support students with special education needs (SEN) is presented. In conclusion, we state that the proposed methodology could be a good design process philosophy to follow in the development of software projects in general, and in educational projects in particular.

All people enter organizations with a formed personality and some initial experiences and values depending on the culture, which will, in turn, influence their efficiency and performance. therefore, great attention must be paid to work values of the employees and the issues which affect them, especially in organizations that are complex in their structure and culture. Today's dynamic environment requires organizations to be agile in their processes, with the issue being even more critical in knowledge-based organizations such as virtual universities. in this research, we identify the path through which organizations can achieve agility by means of work values. Although there are many dimensions in work values and organizational agility, using the methodology applied in this research, we omit some of these dimensions and find the best methods that will enable managers to wisely invest in the most important issues and get the best results in the path to achieve agility through work values.

Diferentes tipos de empresas alrededor del mundo, sin importar su tamaño, ni su actividad económica, ni su naturaleza y el capital que manejan, entre otros aspectos, enfrentan en su día a día, retos de diferente índole que deben ser atendidos de manera ágil para poder competir de forma exitosa en un mundo globalizado y que opera bajo entornos altamente dinámicos. En este sentido, cada vez toma mayor relevancia el hecho de que, a nivel del funcionamiento interno, las organizaciones deben estar lo suficientemente preparadas para dar respuesta de forma eficiente, ágil e innovadora a los retos y necesidades que se presentan. Este artículo plantea la importancia que representan las tecnologías de información y el desarrollo de un modelo de arquitectura empresarial, como instrumentos que permiten a las empresas afrontar los retos asociados con la complejidad que se presenta en una organización en su entorno operativo. Different types of companies and organizations around the world, in spite its size, economic activity, nature, capital managed by them, and many more aspects, are heading towards diverse daily challenges that must be overcomed agilely, in order to compete successfully in a globalized world operating under highly dynamic environments. In this sense, the fact that companies in its internal operation, must be prepared well enough to respond efficiently, agile and innovative to the challenges and needs they face is taking more relevance. This paper states the importance of information technologys and the development of an enterprise architecture model, as an instrument that allows companies to face challenges related to complexity which is represented in the organization's operative environment.

L'abast d'aquest projecte cobreix dos grans objectius al voltant del desenvolupament de software. Per una banda l'anàlisi, cerca i implantació d'una metodologia de desenvolupament. Per una altra banda l'implementació d'una pipeline de desenvolupament basada en el model de continous delivery.

Estudio de las principales metodologías ágiles, Scrum en detalle y de las herramientas útiles para la gestión. Estudi de les principals metodologies àgils, Scrum en detall i de les eines útils per a la gestió.

The uptake of Linked Data (LD) has promoted the proliferation of datasets and their associated ontologies for describing different domains. Par-ticular LD development characteristics such as agility and web-based architec-ture necessitate the revision, adaption, and lightening of existing methodologies for ontology development. This thesis proposes a lightweight method for ontol-ogy development in an LD context which will be based in data-driven agile de-velopments, existing resources to be reused, and the evaluation of the obtained products considering both classical ontological engineering principles and LD characteristics.

[EN] Methodologies to improve processes help to find ways to improve industrial activity, reducing ineffi ciencies and improving the value perceived by the customer. One of the most widely used improvement methodologies to improve processes is the Business Process Reengineering. Yet, despite its high diffusion, many organizations complain about the low returns they have achieved with it and many experts stress its risks or criticize. Other methodologies surveyed are unwieldy and have problems such as long periods of implementation, or the high effort, knowledge and training required for use. Therefore, the objective of this paper is to propose a methodology for process improvement simple and effective, by which is possible to identify areas of process improvement from its modeling. The result is an agile and effective methodology that consists of seven stages by which it is possible to identify both possible improvements in process and improvements that are not technically feasible. All this with low training requirements and low cost. The main contributions of the proposed methodology are, therefore, its simplicity, ease of use and communication, its graphic aspect and its fl exibility to adapt to different companies, sectors or types of processes, [ES] Las metodologías para la mejora de procesos ayudan a encontrar formas de mejorar la actividad industrial, reduciendo ineficiencias y mejorando el valor percibido por el cliente. Una de las metodologías más utilizadas para la mejora de procesos es la Reingeniería de Procesos de Negocio, aunque, a pesar de su alta difusión, muchas organizaciones se quejan de la poca rentabilidad que han alcanzado con ella y muchos expertos subrayan sus riesgos o la critican. Otras metodologías consultadas son poco manejables y presentan problemas como: largos periodos de implementación o el elevado esfuerzo, conocimientos y formación requeridos para su utilización. Por ello, el objetivo del presente trabajo es proponer una metodología para la mejora de procesos sencilla y efectiva, mediante la cual se puedan identificar los aspectos de mejora de un proceso a partir de su modelado. El resultado obtenido es una metodología ágil y eficaz, que consta de siete fases mediante la cuales es posible identificar tanto posibles mejoras en el proceso como mejoras que no son viables técnicamente. Todo ello con bajos requerimientos de formación y con bajo coste. Las principales aportaciones de la metodología propuesta son, por tanto, su simplicidad, su facilidad de uso y de comunicación, su carácter gráfico y su flexibilidad para adaptarse a distintas empresas, sectores o tipos de procesos., El presente trabajo ha sido parcialmente desarrollado en el marco del Proyecto titulado “Métodos y modelos para la planificación de operaciones y gestión de pedidos en cadenas de suministro caracterizadas por la incertidumbre en la producción debido a la falta de homogeneidad en el producto”, subvencionado por el Ministerio Español de Economía y Competitividad (MICINN), con referencia DPI2011-23597 y por el Vicerrectorado de Investigación de la Universidad Politécnica de Valencia, con referencia PAID06-11/1840.

Inspirado en la idea original del artista plástico Alfredo Salomón y bajo el título de Bio-lencia, se creó un sistema en tiempo real que integra dos áreas del conocimiento: Arte y Computación. En este artículo analizamos, las características de la pieza como un producto de software y los retos que este tipo de productos presentan desde el punto de vista de la ingeniería de software. Presentamos una clasificación para el arte de medios inestables destacando sus características como productos de software y se realiza un ejercicio de producción de una pieza de este tipo utilizando metodologías ágiles de desarrollo. En particular discutimos la utilización de la Programación Extrema, la cual en el caso que aquí se presenta, permitió interactuar correctamente con el artista, quien es también el desarrollador principal. Se menciona también como las características de confiabilidad, robustez y tiempo de respuesta fueron de particular importancia para la correcta evaluación y funcionamiento del software que da vida a Bio-lencia. Finalmente como parte de las conclusiones se discuten los problemas y las lecciones que aprendimos durante el desarrollo de Bio-lencia. Inspired on the original idea by plastic artist Alfredo Salomón and using the title Bio-lencia, real-time system merging the knowledge areas of computing and art was created. In this paper we will analyze the piece's characteristics as a software product and the challenges this tipe of products present from a software engineering point of view. We present a classification for unstable media art, highlighting its characteristics as software products, and demonstrate the production of such a piece by using agile development methodology. We particularly discuss the utilization of Extreme Programming, which allowed a correct interaction with the artist and main developer in this particular case. We also emphasize how the characteristics of trustworthiness, strength and rapid response time were of particular importance for the proper evaluation and functioning of the software used in Bio-lencia. Finally, as a part of the conclusions we discuss the problems we had to solve and the lessons we learned during the development of Bio-lencia