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espanolEl presente escrito muestra la problematica de la formacion de profesionales desde una vision muy particular de la matematica educativa. Esta problematica se agrava cuando se habla de una comunidad muy particular como la de ingenieria. Se sabe que actualmente se detecta la necesidad de contar con un mayor numero de egresados en esta area y debido a una serie de dificultades tal necesidad no se ha podido cubrir del todo. En particular nos gustaria presentar los esfuerzos que se han tenido desde la matematica educativa, desde el enfoque de ensenanza y aprendizaje de las matematicas a traves de la modelacion y simulacion, pero sobre todo, en estos ultimos anos, de la manera en que un grupo de profesores-investigadores latinoamericanos, desde diversas miradas teoricas, han decidido aportarle elementos de respuesta y propuestas educativas. Pretendemos abordarlo desde estas tres miradas: la relacion matematicas e ingenieria, la propuesta de ensenanza a traves de la modelacion y retos y primeras acciones a traves de la colaboracion entre diversas realidades latinoamericanas. EnglishThis paper presents the problem of the training of professionals from a very particular view of Educational Mathematics. This problem is aggravated when speaking of a very particular community as the engineering community. It is known that the need to have a greater number of graduates in this area is now detected and due to a series of difficulties this need has not been fully covered. In particular, we would like to present the efforts that have been made since Mathematics Education, from the teaching and learning approach of Mathematics through Modeling and Simulation but above all in these last years of the way in which a group of research professors Latin Americans have decided to contribute from different theoretical perspectives to give elements of answers and educational proposals to this problem. We intend to address in this paper about these three views: the relationship Mathematics and Engineering; the teaching proposal through Modeling and finally on challenges and first actions through the collaboration between different Latin American realities.

This paper approaches comparative legal history in light of the life and work of John H. Wigmore. This paper first presents a definition of comparative legal history. Secondly, this paper addresses a mosaic of interests that Wigmore lived and experienced. It therefore presents a main dialogue of this jurist with the law of evidence, another dialogue with auxiliary disciplines, and a common thread that is represented by his interest in legal history and comparative law. This paper therefore points to the role that different actors may have in the development of an autonomous discipline, while they interact with other actors in other jurisdictions. Esta investigación se aproxima al estudio comparado de la historia del derecho mirando aspectos de la vida y obra de John H. Wigmore. Se ofrece, primero, una definición del estudio comparado de la historia del derecho. En segundo lugar, se aborda un mosaico de inquietudes que Wigmore experimentó y vivió. Se explora allí un diálogo troncal del referido jurista con el derecho relativo a la prueba (evidence), un diálogo auxiliar con otras disciplinas y un hilo conductor que se presenta en su interés por la historia del derecho y el derecho comparado. Se advierte entonces sobre el papel que distintos actores pueden tener en el desarrollo de una disciplina autónoma, al tiempo que interactúan con otros actores en diversas jurisdicciones.

Este escrito expone la manera en la que los miembros de la Compañía de Jesús implementaron su proyecto misionero en el archipiélago de las Islas Marianas. Este escrito discutirá cómo el proyecto fue impulsado por el jesuita burgalés Diego Luis de San Vítores, y se explica cómo la actividad misionera que se realizó adaptaba las experiencias misioneras que a la sazón la Compañía ejecutaba en el norte del virreinato novohispano, en las inmediaciones del Paraguay y en los territorios de la India y de China. El escrito concluye cronológicamente, con la expulsión de los jesuitas de las islas de Guam y las Marianas, un siglo más tarde, This research studies the ways by which the members of the Society of Jesus carried out their missionary project at the Mariana Islands. It describes how this project was led by Diego Luis de San Vítores, a Jesuit born in Burgos. Moreover, this paper explains how the missionary activity of the Jesuits suited the experiences which the Society was performing by the time in places such as the Northern part of the New Spain Viceroyalty, the unexplored regions of Paraguay and the Indian and Chinese territories. The paper concludes in chronological terms, concerning the expulsion of the Jesuits from the Guam and Mariana Islands

La iglesia de San Antonio de Padua de Mazarrón (Murcia), cuya fundación podemos fechar entre finales del siglo xv y mediados del xvi, fue erigida por la influencia y el poder que el marquesado de los Vélez ejerció en el lugar mediante la explotación del mineral del alumbre. Posteriormente, el templo sufrió diferentes reformas y ampliaciones, modificando su sencilla estructura original hasta conferirle las características que definen el edificio en la actualidad. Este trabajo analiza el desarrollo constructivo de la iglesia, así como la intervención y el patronazgo de los marqueses en ella, especialmente desde finales del siglo xvii hasta principios del xviii. Una intervención que, como hemos demostrado, resultó —por lo general— un hecho más aparente que real, puesto que el marquesado no sufragó la totalidad de las obras. Además de otros aspectos, en este trabajo se han investigado tanto la cronología como el desarrollo histórico-artístico de un templo que no había sido profundamente estudiado, y del que no se ha conservado libro de fábrica alguno. También se han aportado nuevos datos mediante el análisis de documentación inédita, The church of Saint Anthony of Padua (Mazarrón, Murcia), dated from the end of the 15th century to the middle of the 16th century, was built due to the influence and power that the Velez marquisate had on Mazarrón by the exploitation of alum ore. The temple underwent several reforms and extensions over time, modifying its simple original structure to give it the characteristics that define the building today. In this paper we aim to study the patronage of such marquisate on the temple, especially from the end of the 17th century to the beginning of the 18th century. We have proved that this patronage was not completely true, and the building work was not totally sponsored. In addition to other aspects, this paper also studies the chronology and the artistic and historic development of the church, which has not been properly studied and whose books of factory have not been preserved. We have also added unpublished information verified with already known sources

En el presente trabajo contrastamos la interpretación de las reflexiones de Wittgenstein sobre el seguimiento de reglas como la "práctica de un sujeto", con una interpretación alternativa que ve en los participantes de los juegos de lenguaje los "sujetos de una práctica". Desarrollamos este punto a través de un análisis de algunas distinciones claves en los Cuadernos azul y marrón (acción significativa y hábito, etc.), que lleva a elucidar conceptos como "obediencia ciega" y "límite de la justificación". En la segunda parte intentamos mostrar que la lectura en términos de "la praxis de un sujeto" habilita una lectura hermenéutica de Wittgenstein en el campo de las ciencias sociales, mientras que la lectura en términos de "los sujetos de una práctica" realiza un conjunto de operaciones críticas cruciales, en particular su negativa a interpretar los fenómenos en términos de causas finales, que llevan a la afirmación de la objetividad de la realidad social, es decir, a la operación de definición del objeto científico a través de la cual se han constituido las ciencias hasta hoy conocidas. Señalaremos para concluir algunos puntos de contacto con las operaciones fundacionales del materialismo histórico., The present paper confronts the interpretation of Wittgenstein's rule-following considerations as "the praxis of a subject" with an alternative interpretation which thinks of the participants in a language-games as "the subjects of a practice". We develop this contrast through an analysis of some key distinctions in The Blue and Brown Books (meaningful action and habit, etc.) which require elucidation of concepts like "blind obedience" an "the limit of justification". In the second part of the paper we try to show that the "praxis of a subject" view allows an hermeneutic reading of Wittgenstein in the field of the social sciences, while the "subject of a practice" view performs some critical considerations, particularly its denial to understand the phenomena teleologically, which equates to the recognition of the objectivity of socialreality, that it to say, to the operation of definition of scientific object that underlies to the sciences historically constituted. We point in our conclusion some points in common with the foundational operations of historical materialism., Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación

El presente estudio se inscribe en la línea de las investigaciones acerca del pensamiento de Evagrio Póntico que se vienen realizando en los últimos años. En este marco, nos interesa abordar un aspecto que se inscribe en una temática más amplia que ha recibido, con distintas modulaciones, la atención de los especialistas. Dicha temática podría ser denominada “Enfermedad y terapéutica del alma”. El aspecto que, en el marco de dicho tópico, nos interesa abordar aquí es el referente al uso de la metáfora del espejo. Dicha metáfora es introducida por nuestro autor a la hora de tematizar aquella terapéutica. Con ella procura explicar el modo en que la palabra puede curar. Se trata así de un estudio que puede ser contextualizado en el marco de la pre-historia de la psicoterapia verbal que se propusiera realizar Lain Entralgo al ocuparse del tópico de la curación por la palabra en la Antigüedad Clásica. En efecto, el abordaje evagriano constituye un nuevo y significativo mojón que, a la zaga de esa tradición que Lain desentrañara, aporta elementos novedosos al intentar comprender esa posible acción curativa de la palabra haciendo uso de la metáfora del espejo. De este modo el Pensador del Ponto sostendrá que la palabra para ser terapéutica debe ser como un espejo que el “gnóstico” (el hombre sabio que ha alcanzado las primicias de la salud y que cumple la función de terapeuta) es capaz de sostener frente al alma enferma. Un espejo que devuelve a esa alma una imagen de sí transformada y, a la vez, reconocible como propia. The present paper is in line with previous investigations on Evagrius of Pontus’ thought (s. IV), that I carried out in the last years. In this context, I am interested in the study of one aspect of a broader topic which has received special attention of the scholars. This topic could be called “Disease and therapeutics of the soul”. I am particularly interested in studying the use of the metaphor of the mirror. This metaphor is introduced by Evagrius when reflecting on the therapy of the soul, when he explains the way in which the word is able to heal. Thus, my paper can be placed within the framework of the pre-history of verbal psychotherapy proposed by Lain Entralgo when he studies the healing by the word in Classical Antiquity. In fact, the evagrian approach constitutes a new and significant milestone that,in the steps of the tradition that Laín unraveled, provides novel elements to understand the possible curative properties of the word through the metaphor of the mirror. In this way, Evagrius asserts that the word, ir order to be therapeutic, must be like a mirror in which the “gnostic” (the wise man who has achieved the first fruits of health and who fulfills the role of therapist) is able to put in front of the sick soul. This mirror gives back to the soul an image of itself transformed and, at the same time, recognizable as its own. Fil: Vazquez, Santiago Hernán. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Filosofía. Centro de Estudios Filosóficos Medievales; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Mendoza; Argentina

Analyze the published literature on vallenata music. For this purpose, the literature published in the form of academic articles, articles of diffusion, journalistic articles, books, book chapters and presentations was identified, by means of the keywords "Music Vallenata"; "Vallenato Music"; "Vallenato and Music and Colombia"; "Music and Vallenato and Colombia" in catalogs of Colombian libraries, databases and Google Scholar. The results that were obtained were exported to a bibliographic database in EndNote X5. The data were analyzed with SPSS statistical software to identify trends in publication, journals and more productive authors, growth and collaboration. We found 276 papers published from 1962 to December 2015 by 209 authors, of which academic articles (54%) have been published in 108 periodicals, books (24%) and chapters of books (5%) Were published mostly in Spanish (97%). Most of the published documents are in single authorship, only 9% of the papers were published in collaboration. This literature grew at a rate of 8.9% per year and doubles approximately every 19 years., Analiza la literatura publicada sobre la música vallenata. Para ello se identificó la literatura publicada en la forma de artículos académicos, artículos de difusión, artículos periodísticos, libros, capítulos de libro y ponencias, por medio de las palabras clave “Música Vallenata”; “Vallenato Music”; “Vallenato and Música and Colombia”; “Música and Vallenato and Colombia” en catálogos de bibliotecas colombianas, bases de datos y Google Académico. Los resultados que se obtuvieron fueron exportados a una base de datos bibliográfica en EndNote X5. Los datos obtenidos se analizaron con el software estadístico SPSS para identificar tendencias de publicación, revistas y autores más productivos, crecimiento y colaboración. Se encontraron 276 trabajos publicados desde 1962 hasta diciembre de 2015 por 209 autores, de los cuales se destacan los artículos académicos (54%) que se han difundido en 108 publicaciones periódicas, libros (24%) y capítulos de libros (5%) que se publicaron mayoritariamente en español (97%). La mayoría de los documentos publicados son en autoría única, solamente 9% de los trabajos fue publicado en colaboración. Esta literatura creció a una tasa de 8.9% al año y se duplica aproximadamente cada 19 años., Analiza a literatura publicada sobre a música vallenata. Para ello se identificou a literatura publicada na forma de artículos académicos, artículos de difusión, artículos periodísticos, libros, capítulos de libro y ponencias, por medio de las palabras clave “Música Vallenata”; “Vallenato Music”; “Vallenato e Música e Colômbia”; “Música e Vallenato e Colômbia” em catálogos de bibliotecas colombianas, bases de dados e Google Académico. Resultados que se obtovieron fueron exportados em uma base de dados bibliográficos em EndNote X5. Os dados podem ser analisados ​​através do software estadístico SPSS para identificar tendências de publicidade, revistas e autores mais produtivos, criação e colaboração. The find on 276 trabalhos publicados desde 1962 de 20 de dezembro de 2015 por 209 autores, dos públicos que se destacam pelos artículos académicos (54%) que se difundiram em 108 publicações periódicas, libras (24%) e índices de libros (5%) que se editorialon mayoritariamente en español (97%). La mayoría de los documentos publicados sonora única, solamente 9% de los trabajos fue publicado en colaboración. Esta literatura foi criada há uma semana com 8,9% todos os anos aproximadamente cada 19 anos.

El presente artículo se elabora a partir de la investigación titulada: Pedagogía y Paz, de la Universidad Nacional de Colombia y llevada a cabo en colegios distritales de la ciudad de Bogotá. En este proceso surge la necesidad de buscar definir el concepto de “paz” a partir de diferentes herramientas, experiencias y campos del conocimiento; desde esta perspectiva, el documento se aproxima a la “paz” utilizando la teoría psicoanalítica lacaniana y la teoría política de Ernesto Laclau con respecto al contexto político colombiano. En este orden de ideas, se tienen en cuenta la importancia de la finalización del conflicto armado interno y las elecciones presidenciales de 2018. Adicionalmente, se afirma que el sujeto se constituye cuando se inscribe en el orden simbólico. En este proceso en el que el sujeto emerge se producen significantes vacíos que son escenarios de disputas ideológicas por la hegemonía. De ahí, se analizan los discursos de Juan Manuel Santos Calderón y de Álvaro Uribe Vélez con respecto al significante “paz”. Como resultado de este proceso se puede afirmar que la “paz” es un significante vacío y es un escenario de disputa ideológica y política con relación a la terminación del conflicto armado en Colombia. Por último, cabe señalar que existen discursos contrahegemónicos y subalternos que también construyen identidades y formas de resistencias incluso fuera de las lógicas estatizadas. This paper is a result of the Pedagogy and Peace research by the National University of Colombia that has been applied in public schools of Bogota. This research presents a need to seek to define Peace using different tools, experiences and fields of knowledge. Therefore, the article approaches “peace” from the Lacanian psychoanalytic theory and from the political theory of Ernesto Laclau, regarding the Colombian political context. It has taken into account, the importance of the end of internal armed conflict and the presidential elections of 2018 which are keys to understand the Colombian national political debate. In addition, it is stated that subject emerged when he/she gets into the symbolic order. As a result, empty signifiers are produced, so that, they allow ideological debates to come up aiming to be hegemonic. To exemplify this statement, this paper focuses on speeches of Juan Manuel Santos Calderón and Álvaro Uribe Vélez about “peace”. Consequently, it can be established that “peace” is an empty significant and is a scenario of ideological and political debate. The controversy about “peace” involves the end of the armed conflict in Colombia and the future of the upcoming elections. To conclude, it should be noted that there are counter hegemonic and subaltern discourses that although construct identities and resistance against capitalism, they are found in different scenarios than limited by the State ones.

El objeto de este estudio es el denominado Libro Amduat del Reino Nuevo egipcio, texto que contiene instrucciones paratextuales que parece como si fuesen representadas o que cumple aquello que describe (performatividad). Lo que aquí proponemos es continuar y complementar las conclusiones de Hays (2013:165-186) sobre las limitaciones del modelo de Van Gennep en contraposición a la sintaxis ritual como modelo de análisis a partir de estos paratextos o instrucciones. En este sentido, la idea es completar la afirmación de Hays acerca de que aquel modelo no funciona con todo el material ritual egipcio. Asimismo, la articulación entre el lenguaje y lo simbólico, serán tratados., The aim of this paper is the so-called New Kingdom Book of Amduat, corpora that contain paratextual instructions that seem as if they were represented or that fulfill what they describe (performativity). What we propose here is to continue with –and complement– Hay´s conclusions (2013:165-186) about the limitations of Van Gennep´s analysis model starting with these paratexts or instructions. In this sense, the idea is to complement Hay´s assertion according to which the model does not work with the entire Egyptian materials for ritual. Likewise, this paper presents an analysis of the articulation between language and “the symbolic”., Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación

Este artículo tiene por objeto identificar y describir los primeros desarrollos del proceso de profesionalización de la enfermería y de las visitadoras de higiene en la ciudad de Santa Fe durante la primera mitad del siglo XX. En función de ello, se analizan las concepciones, los recursos y las propuestas educativas involucradas en la formación de estos profesionales. Asimismo, se identifican los principales sujetos sociales que protagonizaron dichas transformaciones. Con tal fin, se realiza un análisis cualitativo sobre un corpus de fuentes documentales, tales como institucionales, normativas, asociativas, gubernamentales y periodísticas., The aim of this paper is to identify and describe the first developments of the professionalization process of nurses and hygiene visitors in the city of Santa Fe during the first half of the twentieth century. With that goal, the conceptions, resources and educational experiences involved in the training of these professionals are analyzed. Also, the main social subjects that participated in these transformations are identified. With that aim this paper conducts qualitative analyses on a corpus of institutional, legal, associative, government and journalistic documentary sources., Dossier: La profesionalización del cuidado sanitario. La enfermería en la historia argentina, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (FAHCE)

From the evidences published in a previous paper, we can state that the epigraphic text composed in 1460 and carved in Cyprian’s casket-ossuary uses a formulaic structure and a lexicon deeply rooted in the early Christian and Visigothic tradition; however, there is nothing similar to it in any other epitaph in Tarragona cathedral between 11th and the 15th centuries. There is some evidence to confirm that the inscription we read today on Cyprian’s casket-ossuary may indeed be the result of the literary transmission across the centuries of the first inscription that would originally have identified the tomb of Cyprian in the Visigothic cathedral of Tarragona at the time of his death in the late 7th century. The aim of the research conducted to present this paper has been to open the casket-ossuary, to describe and analyse its content from an anthropological point of view, to date some of the bones with 14C/radiocarbon and to connect the results with the archaeological and historical context of Late Roman and Visigothic times in Tarragona., A partir de las evidencias publicadas en un artículo previo, podemos afirmar que el texto epigráfico realizado en 1460 y grabado en la arqueta-osario dedicada a Cipriano, utiliza un formulario y un léxico muy vinculados con el primer cristianismo y con la tradición visigótica; en cambio, no hay paralelo alguno en otros epitafios de la catedral de Tarragona entre los siglos XI a XV. Hay, pues, alguna evidencia que confirma que la inscripción que leemos hoy sobre Cipriano en su arqueta-osario podría ser el resultado de una transmisión literaria a través de los siglos a partir de la primera inscripción que se realizó en el siglo VII para identificar la tumba de Cipriano en la catedral visigótica de Tarragona. El objetivo de la investigación que ha llevado a redactar este artículo ha sido abrir la arqueta-osario, describir y analizar su contenido desde el punto de vista antropológico, fechar con C14/radiocarbono alguno de los huesos y conectar los resultados con el contexto arqueológico e histórico de la Tarragona de época tardorromana y visigoda.

El objetivo de este artículo es explorar el modelo de difusión de las innovaciones propuesto por Rogers aplicándolo a los productoresde la literatura publicada sobre las “metrías” en México. Como unidades de análisis fueron tomados cada uno de los artículospublicados en revistas académicas, capítulos de libros, y trabajos presentados en congresos que trataron algunos de los aspectos delos estudios métricos o las aplicaciones de estas técnicas en una disciplina o subcampo determinado en México, o por mexicanos que publicaron documentos sobre este asunto fuera de México. El periodo cubierto va desde los primeros trabajos publicados ainicios de la década de los 70 hasta diciembre del 2017. Se encontraron 690 documentos producidos y publicados por 1410 autoresdiferentes en el periodo de investigación. La teoría de la difusión de las innovaciones ayuda a acompañar el desarrollo histórico dela bibliometría mexicana identificando adecuadamente a sus innovadores, adoptantes iniciales, y demás categorías de la teoría dela difusión de las innovaciones de Rogers., The objective of this article is to explore the model of diffusion of the innovations suggested by Rogers applying it to the producersof the literature published on the “metrics” in Mexico. As units of analysis were taken each of the articles published in academicjournals, book chapters, and papers presented at conferences that addressed some of the aspects of metric studies or the applications of these techniques in a discipline or subfield in Mexico or by Mexicans who published documents on this matter outside of Mexico.The period covered ranges from the first papers published at the beginning of the 1970s up to December 2017. 690 documentswere produced and published by 1410 different authors in the research period. The theory of the diffusion of innovations helpsto accompany the historical development of Mexican bibliometrics by adequately identifying its innovators, initial adopters, andother categories of the theory of the diffusion of innovations of Rogers., Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación

This paper aims at analyzing the role civic and citizenship education plays in construction of learning basic rights (DBA in Spanish) in social sciences. The theoretical framework and methodology used by the team of Universidad de Antioquia were based on revision of literature, analysis of experiences and validation by focal teams of teachers and experts. This study tries to provide the students with a citizenship education from their self-recognition as actors, able to transform a society that needs political subjects contributing to social issues. This paper aims at analyzing the role civic and citizenship education plays in construction of learning basic rights (DBA in Spanish) in social sciences. The theoretical framework and methodology used by the team of Universidad de Antioquia were based on revision of literature, analysis of experiences and validation by focal teams of teachers and experts. This study tries to provide the students with a citizenship education from their self-recognition as actors, able to transform a society that needs political subjects contributing to social issues.

En este trabajo pretendo un acercamiento al teatro de José Joaquín Benegasi y Luján (1707-1770), autor con una clara inclinación a lo jocoso, cuyo corpus está formado por cinco piezas breves: La campana de descasar, El papillote, El ingenio apurado, El tiro a la Discreción y El Amor casamentero, títulos a los que hay que añadir su comedia burlesca Llámenla como quisieren. En la parte final añado la edición anotada de una de estas obras, el baile titulado El tiro a la Discreción. This paper offers an approach to José Joaquín Benegasi y Luján’s theatre (1707- 1770), a writer specialised in serious-comic literature. Benegasi’s dramatic work is composed of five short pieces: La campana de descasar, El papillote, El ingenio apurado, El tiro a la Discreción and El Amor casamentero. In addition to these pieces, one could also mention his burlesque comedy entitled Llámenla como quisieren. At the end, the paper presents an annotated edition of the interlude El tiro a la Discreción.

espanolResumen: Este articulo explica la complejizacion de las ciencias sociales en el curso del siglo XXI, y aporta tres razones por las que este proceso ha tenido lugar. La tesis que se defiende aqui es que las ciencias sociales sufren una metamorfosis radical que deben asumir si quieren seguir existiendo. Aunque nada obliga a que tengan que seguir existiendo. Al final, en unas concusiones abiertas, se senala como, como consecuencia de las transformaciones en crisis, emerge una ciencia de lo imposible. EnglishAbstract: This paper explains the process of complexification of the social sciences during the end of the 20th century and the beginning of the 21st century, while it provides three reasons why this has happened. The paper claims that the human and social sciences must undergo a radical metamorphosis if they want to keep alive at all. Even though, nothing obliges that these sciences must go on existing. At the end, as an open-ended conclusion, it is pointed out how, because of the changes that express a deep crisis, how a brand-new science of the impossible has emerged.

Este trabajo presenta resultados de una encuesta realizada en dos amplias zonas del Gran La Plata, Buenos Aires, Argentina, con posterioridad a la trágica inundación del 2 de abril de 2013. Su objetivo es analizar las percepciones que los habitantes de estos barrios tenían con respecto a los problemas sociales y ambientales para aplicar los resultados en el diseño de agendas científicas de intervención y transformación. En el artículo se retoma el enfoque territorial de la teoría social crítica del espacio y se aplica parcialmente el Método Territorii, que aporta una visión integral de los territorios incorporando la participación de actores comunitarios, políticos, económicos y científico-técnicos. Finalmente, se presentan los avances obtenidos en agendas científicas en ejecución que apuntan a micro-transformaciones concretas desde una visión y gestión integral basada en los resultados obtenidos con la encuesta., This paper presents the results of a survey conducted in two large areas of Gran La Plata, Buenos Aires, Argentina, after the tragic flood of April 2, 2013. Our objective is to analyze the perceptions the inhabitants of these neighborhoods had regarding social and environmental problems to apply in the design of scientific intervention and transformation agendas. In this paper, we retake the territorial approach of the critical social theory of space and partially apply the Territorii method, which provides an integral vision of the territories incorporating participation of community actors, politicians and scientists. Finally, we present the advances obtained in scientific agendas in execution, that point to concrete micro-transformations from an integral vision and management, based on the results obtained with the survey., Este trabalho apresenta resultados de um inquérito realizado em duas amplas zonas do Grande La Plata, Buenos Aires, Argentina, com posterioridade a trágica inundação do 2 de abril de 2013. Nosso objetivo é analisar as percepções que os habitantes destes bairros tinham respeito aos problemas sociais e ambientais para aplicar os resultados no desenho de agendas científicas de intervenção e transformação. No artigo retomamos o enfoque territorial da teoria social crítica do espaço e aplicamos parcialmente o Método Territorii, que aporta uma visão integral dos territórios incorporando a participação de atores comunitários, políticos, econômicos e científico-técnicos. Finalmente, apresentam-se os avanços obtidos em agendas científicas em execução que apontam a micro transformações concretas desde uma visão e gestão integral baseada nos resultados obtidos com o inquérito., Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales

espanolEste articulo presenta los resultados de la caracterizacion de los residuos solidos en las empresas mas importantes del sector metalmecanico de la ciudad de Manizales. Inicialmente, se establecio la conceptualizacion normativa y teorica que fundamenta los aspectos relacionados con los residuos industriales, luego se hizo enfasis en los residuos solidos del sector metalmecanico. Se planteo, como parte de la metodologia, un instrumento para la recoleccion de la informacion basado en el Catalogo Europeo de Residuos. El instrumento permitio el registro de la informacion de acuerdo a la estructura basica de una empresa metalmecanica y los posibles residuos que se pueden generar a lo largo de la secuencia del proceso productivo, ademas de su manejo y disposicion. Se encontro que los residuos con mayor volumen de generacion son los metalicos, carton, papel y madera que, en conjunto, representan aproximadamente el 84% del total. El 67% de los residuos generados se estan aprovechando directamente por las empresas, donde la donacion corresponde al 12%. Finalmente, aunque se conoce la disposicion de los residuos, no se sabe con exactitud el impacto, en terminos del grado de aprovechamiento. EnglishThis paper presents the results of the characterization of solid waste in the most important companies in the metallurgical industry in the city of Manizales. Initially, the normative and theoretical conceptualization that substantiate the aspects related to industrial waste was established and then, emphasis was placed on solid waste in the metallurgical sector. An instrument for the collection of information based on the European Waste Catalog was proposed as part of the methodology. The instrument allowed the registration of the information according to the basic structure of a metallurgic industry and the possible waste that can be generated throughout the sequence of the production process, in addition to its management and disposal. It was found that the waste with the highest volume of generation are metal, cardboard, paper, and wood, which together represent approximately 84% of the total. The 67% of the waste generated is being used directly by the companies and the donation corresponds to 12%. Finally, although the disposal of the waste is known, the impact in terms of the degree of use is not known exactly.

Este artículo analiza el brand placement del top 30 de la lista de éxitos Billboard Hot 100 de 2016. Para ello se proponen los siguientes objetivos específicos: conocer qué artistas, marcas y productos aparecen en los hits internacionales; observar el tiempo que ocupan las marcas en los videoclips y analizar si las marcas se integran o se imponen forzando la narrativa del videoclip. La metodología —que combina técnicas cualitativas y técnicas cuantitativas— se inicia con un análisis de contenido que pretende medir la frecuencia y el modo en que las marcas son integradas en los videoclips. En segundo lugar, se aplica un análisis cualitativo con perspectiva semiótica para observar la integración de las marcas en el discurso audiovisual. La muestra se centra en la lista de éxitos Billboard, la más importante de la industria de la música a escala internacional en 2016, un año que destaca por la recuperación del sector discográfico. Los resultados apuntan que el videoclip se convierte en un soporte promocional de especial interés para las marcas y permiten confirmar que la presencia de las marcas varía desde un emplazamiento impuesto a una integración sutil, pero perfectamente reconocibles por la audiencia. This paper analyses brand placement in the top 30 music videos on the Billboard Hot 100 chart in 2016. To that end, three specific objectives are proposed. First, the paper will identify the artists, brands and products that appear in these international hits. Second, the paper will focus on the duration of time occupied by the brands in the music videos. Finally, the article will examine whether the brands have been integrated into or, on the contrary, imposed on and forced into the narrative of the music video. The methodology, which combines qualitative and quantitative techniques, begins with a content analysis intended to measure the frequency and way in which the brands are integrated into the music videos. Then a qualitative analysis will be carried out from a semiotic perspective in order to discern the degree of integration or imposition of brands in the audiovisual discourse of the music video. The sample is drawn from the Billboard Hot 100 chart, which was the most important list in the international music industry in 2016, a year that stands out because of the recovery of the record industry. The results indicate that music videos have become an advertising format of special interest to brands and confirm that the presence of brands ranges from imposed placement to subtle integration, but that they are perfectly recognisable to the audience in either case. Proyecto emergente del Vicerrectorado de Investigación y Transferencia de Conocimiento de la Universidad de Alicante “Pop Brands: La evolución del brand placement en los videoclips del Billboard Hot 100 (2003-2016)”. Referencia: GRE 16-24.

espanolDentro de la literatura de viajes sobre Espana, The Alhambra (1832) de Washington Irving supuso el acercamiento de la historia y la cultura espanolas no solo a la poblacion norteamericana coetanea, sino a multitud de lectores. Sus relatos contribuyeron de gran manera a la creacion y difusion de la imagen romantica de Espana: un pais algo atrasado poblado por toreros, bandoleros y mujeres de exotica belleza. Partiendo de esta vision particular, muchos son los viajeros norteamericanos que posteriormente siguen sus pasos y visitan los lugares mencionados en su libro. El presente articulo se centra en dos viajeras norteamericanas que visitan Andalucia en la segunda mitad de siglo: Susan Hale y Katharine Lee Bates. No solo ofrece un acercamiento a sus biografias y las circunstancias particulares de sus viajes al sur de la Peninsula, sino que tambien aporta un analisis de las obras surgidas durante o tras su estancia en Espana, y mas concretamente en Andalucia, con la intencion de comprobar si esta literatura de viajes femenina sigue la misma linea de los viajeros romanticos o, por el contrario, supone un punto de vista diferente al masculino tradicional. EnglishIn relation to travel literature about Spain, Washington Irving’s The Alhambra (1832) meant an authentic approach to Spanish history and culture not only to the American people of his time, but also to general readers worldwide. The tales included in his book contributed to the creation and promotion of the Romantic image of Spain: an old-fashioned country inhabited by bullfighters, bandits and beautiful, exotic women. From this particular perspective, many American travel writers visited Spain following Irving’s footsteps and paying attention to his books and advice. This paper will focus on two American women writers who travelled to Andalusia during the second half of the nineteenth century: Susan Hale and Katharine Lee Bates. The paper will not only offer an approach to their biographies and particular travels to the South of Spain, but will also provide an analysis of the texts produced after or during their travels. It is our purpose to establish a comparison between travel books written by men and those written by women, in order to prove whether the female experience provides a different perspective to the traditional one offered by men

Artikulu honetan, hedabide batzuek beren kazetaritza erredakzioetan txertatu duten genero editorearen rola dugu aztergai. Figura horrek bi helburu ditu: genero ikuspegia txertatzea hedabideen estalduran eta lan baldintza parekideak aldarrikatzea. Azterlan honetan, Espainiako eta Estatu Batuetako sei hedabide aztertu ditugu, tradizionalak eta natibo digitalak. Erdizka egituratutako elkarrizketa sakonak egin zaizkie hedabide horietako bost genero editoreri, rol berri horrek dituen zereginak ulertzeko eta figura hori sortu behar izatea ekarri duten kausak aztertzeko, hala ikuspegi sozialetik nola ekonomikotik. Hitz gakoak: Genero editorea (terminoa ez dago thesaurusean); lanbide rol berriak (terminoa ez dago thesaurusean); generoa; egunkaria; feminismoa.; This paper explores the newly created role of the gender editor that some media have started introducing in newsrooms with a double goal: to include the gender perspective in news coverage and to claim equal working conditions. This paper analyzes sixnewspapers, legacy and digital natives, from Spain and the United States. Semi-structured in-depth interviews were conducted with five gender editors to understand the responsibilities attributed to this new role as well as and the causes of their creation, both from a social and an economic perspective.KEYWORDS: Gender editor; new professional roles; gender; newspaper; feminism.; Este artículo explora el rol de la editora de género que algunos medios de comunicación han introducido recientemente en las redacciones periodísticas con un doble objetivo: incorporar la perspectiva de género en la cobertura mediática y reivindicar condiciones laborales igualitarias. El objeto de estudio son seis medios de comunicación, tradicionales y nativos digitales, de España y Estados Unidos. Se realizan entrevistas en profundidad semi-estructuradas a cinco editoras de género de estos medios con el fin de entender las funciones atribuidas a este nuevo rol y de analizar las causas de su aparición, tanto desde una perspectiva social como económica.PALABRAS CLAVE: Editora de género (término no en thesaurus); nuevos roles profesionales (término no enthesaurus); género; periódico; feminismo

El artículo presenta la extensión universitaria desde un enfoque relacional, como un ecosistema de interacciones entre agentes académicos y sociales, dentro y fuera del campus. Basándose en una investigación-acción reciente en la Universidad del País Vasco, el artículo recomienda medidas concretas, como hacer tiempo para celebrar las culturas universitarias; abrir espacios para la creatividad y el cambio; y dar autonomía a los agentes culturales ya presentes en el campus. Esta sugerencia se ilustra mediante la creación de una asociación de artes escénicas y performativas en el campus de Gipuzkoa. Palabras clave: comunidades de práctica, cultura universitaria, artes escénicas y performativas, Universidad del País Vasco. Cultivating communities of practice in university extension: scenic and performative arts in the Gipuzkoa Campus Abstract: In this paper, university extension is understood from a relational point of view, as an ecosystem of interactions between academic and social agents, inside and outside campus. Based on a recent action- research at the University of the Basque Country, the paper suggests specific measures such as making time to celebrate university cultures; opening up spaces for creativity and change; and granting autonomy to those culture makers already present in campus. This recommendation is illustrated by describing the creation of a scenic and performative arts society in the Gipuzkoa campus. Keywords: communities of practice, university culture, scenic and performative arts, University of the Basque Country. Artículo recibido: 05/03/2019// Artículo aceptado: 17/03/2019

Resumen Desde los años cincuenta del siglo XX existe un debate sobre si el concepto que los profesores construyen de sus alumnos está relacionado con la extracción social de estos y con el grado de éxito educativo alcanzado. Si así fuera, y son numerosas las investigaciones que apuntan en este sentido, la genialidad de los de capa baja, al no ser percibida ni concebida por sus docentes, quedaría sepultada antes de despuntar. Y si, además, los padres de dichos estudiantes tampoco creen en sus potencialidades ni vislumbran horizontes para ellos, tenemos ya configurada la injusta situación que soportan. Este trabajo persigue indagar sobre el fenómeno en cuestión partiendo de un diseño de corte cualitativo. Este tipo de metodología admite que las creencias, las mentalidades, los mitos, los prejuicios y los sentimientos, entre otros, son elementos de análisis y, por tanto, producen conocimiento sobre la realidad humana. Para ello, se han realizado entrevistas personales a veinticuatro sujetos (doce docentes y doce padres de alumnos), tomados de cuatro centros de Educación Primaria y Secundaria de Córdoba (España). Se trata, en definitiva, de realizar una aproximación empírica al papel de la escuela y la familia en el mantenimiento de la desigualdad de oportunidades a través del análisis del discurso. Los análisis descriptivos señalan la relación entre expectativas, clase social y rendimiento académico, relación que puede atemperarse o diluirse con la experiencia, la reflexión sobre la práctica y la formación permanente. Abstract Since the fifties of the twentieth century, there has been a debate about whether the concept that teachers construct of their students is related to the social extraction of the latter as well as their degree of educational success. In that case, and there are numerous researchers that point in this direction, the genius of those students from lower social class backgrounds, which is not perceived or conceived by their teachers, would be buried before it can stand out. Moreover, even if the injustice that falls on them as class inheritance is already intact, the situation may be aggravated by the fact that the parents of these students do not believe in their potential or envision brilliant horizons for them. This paper pretends about the phenomenon in question, designing it from a qualitative research. This type of methodology admits that beliefs, mentality, myths, prejudice and the emotions among others, are elements of analysis to be able to get the personal reality. For that purpose, personal interviews have been conducted with twenty-four subjects (twelve teachers and twelve parents of students) from four primary and secondary schools in Córdoba (Spain). This paper is presented as an empirical approach to the role of school and family in the maintenance of inequality of opportunities through discourse analysis. Descriptive analyses indicate the existence of a relationship between expectations, social class and academic performance which can be tempered or diluted with experience, reflection on practice and ongoing training.

This article aims to identify which visual strategies are available for writers and illustrators to promote a progressive gendered discourse at circumstantial level (representational metafunction). The picture books selected for analysis are The Paper Bag Princess by Robert Musch and Michael Martchenko, Piggybook by Anthony Browne and I’m a Girl by Yasmeen Ismail. All three promote social inclusion and equality and are written in or translated into English. For our aim, we analyzed whether the fe- male characters always appear in the same settings or whether the same degree of cir- cumstantial information is maintained in successive illustrations, options which may lead to a variation in the characters’ social status. Halliday’s (1978) and Kress and van Leeuwen’s (2006) approach to social semiotics, later readapted for the study of picture books by Painter, Martin and Unsworth (2013), were the models used to carry out this research. The results of the analysis show that the female characters in the three picture books evolve from interior to exterior settings or to new locations, which lead to their emancipation and independence. Este artículo pretende identificar las estrategias visuales que a nivel circunstancial (metafunción representativa) utilizan auto- res e ilustradores de tres libros álbum para fomentar un discurso de género progresista. Los cuentos seleccionados para su análisis son The Paper Bag Princess de Robert Musch y Michael Martchenko (2015), Piggybook de Anthony Browne (1996) y I’m a girl de Yasmeen Ismail (2015). Todos promueven la igualdad social y están escritos o traducidos al inglés. Se analiza, para ello, si los personajes femeninos se mantienen siempre en los mismos escenarios y si el grado de detalle en información circunstancial se mantiene o varía en ilustraciones sucesivas, produciéndose cambios en el estatus social de los personajes. El enfoque utilizado para desarrollar este estudio es la Semiótica Social de Halliday (1978) y Kress y Van-Leeuwen (2006), desarrollada posteriormente por Painter, Martin y Unsworth (2013) para el estudio de las imágenes en los libros álbum. El análisis realizado revela que los personajes aparecen en contextos diferentes que hacen avanzar a las figuras protagonistas desde el interior de sus respectivos hogares hasta el exterior o hacia nuevas localizaciones, que conducen hacia su emancipación e independencia.

[Resumen] Este artículo propone un sistema de control visual directo basado en imagen para guiar a un manipulador móvil. El robot está compuesto por una plataforma móvil diferencial con un brazo de 7 gdl (grados de libertad) y una cámara en configuración eye-in-hand. Como se describe en el documento, la información visual se emplea para guiar tanto el robot manipulador como la plataforma base durante el seguimiento de trayectorias definidas en el plano imagen. A diferencia de los enfoques anteriores, el sistema propuesto en este documento emplea un control visual directo para guiar al manipulador móvil. De esta forma, el controlador genera directamente los pares (fuerza y momentos) que se aplicarán al manipulador y la plataforma base teniendo en cuenta la dinámica del robot. Este artículo describe los diferentes componentes cinemáticos y dinámicos del controlador propuesto y se valida a partir del seguimiento de trayectorias de imágenes repetitivas y no repetitivas. [Abstract] This paper proposes a direct image-based visual servoing system for the guidance of a mobile manipulator. The robot is composed of a mobile differential platform with a 7 dof (degrees of freedom) arm and an eye-in-hand camera. As described throughout the paper, the visual information is employed to guide both the robot manipulator and the base platform for the tracking of image trajectories. In contrast with previous approaches, the one proposed in this paper employs a direct visual servoing system for guiding mobile manipulators. In this case, the controller directly generates the torques (force and moments) to be applied to the manipulator and base platform taking into account the robot dynamics. This paper describes the different kinematic and dynamic components of the proposed controller and it is validated during the tracking of repetitive and nonrepetitive image trajectories

Se presentan listas por campos científicos y disciplinas de las revistas científicas españolas que figuran en Google Scholar Metrics (GSM). Se ordenan de acuerdo con el índice h que es el indicador bibliométrico adoptado por Google. Se pretende con este trabajo comprobar la amplitud en la cobertura que posee Google Scholar Metrics de las revistas científicas españolas. Los dos criterios utilizados por Google Scholar Metrics para incluir revistas en su producto son: contar con 100 trabajos publicados y poseer al menos una cita. Las búsquedas bibliográficas se efectuaron entre el 15 y 22 de septiembre de 2019. Se han identificado 1448 revistas, de las cuales 891 revistas de Ciencias Sociales, 530 de Arte y Humanidades, 204 de Ciencias de la Salud y 204 de Ciencias Naturales e Ingenierías (una misma revista puede clasificarse en una o más áreas). Google Scholar Metrics indiza casi el triple de revistas que SJR o Citescore (Scopus) y diez veces más que JCR (Journal Citation Reports-Web of Science)., This report presents a series of lists of Spanish journals listed in Google Scholar Metrics (GSM), organized by scientific fields and disciplines. The rankings are sorted by h index, which is the indicator calculated by Google. The goal of this work is to identify the breadth of coverage of Spanish journals in GSM. GSM has two inclusion criteria: the journal must have published at least 100 papers in the last five years, and these papers must have received at least one citation. Bibliographic searches were carried out between the 15th and 22nd of September, 2019. 1448 unique journals have been identified, of which 891 belong to Social Sciences, 530 to Arts and Humanities, 204 to Health Sciences, and 204 to Natural Sciences and Engineering (some journals are included in more than one field). Thus, GSM has ten times the number of Spanish journals indexed in the JCR (Journal Citation Reports-Web of Science), and almost three times the number of Spanish journals indexed in SJR or Citescore (Scopus).

[Resumen] Este artículo presenta una experiencia de aprendizaje basado en proyecto en una asignatura de Regulación Automática de segundo curso de grado. Todos los estudiantes tienen como objetivo el control de una unidad de transporte. Dicho sistema mecánico, que se les proporciona descrito mediante Simscape, tiene una serie de parámetros dependientes del DNI del alumno. Se detallan todas las fases del proyecto y la metodología que se sigue en las sesiones. Se pone especial énfasis en la evaluación del proyecto, pues se ha introducido como novedad un sistema de evaluación competitivo-colaborativo, que aumente la motivación y disminuya la copia entre los estudiantes. Tal y como se extrae de las encuestas realizadas, la experiencia de los estudiantes ha sido positiva comparada con datos del curso anterior. [Abstract] This paper presents an experience of project-based learning in a course of Automatic Control, for second-year students of a Bachelor’s degree. The students’goal is the control of a transport unit. This mechanical system, which is given to them described with Simscape, contains a set of parameters that depends on the identification number of each student. The paper presents the details of all the phases of the project, as well as the teaching methodology used in each session. Special emphasis is put on the assessment, and a novel competitive-collaborative assessment has been introduced, looking for an increment in motivation and reducing the plagiarism between students. As it is deduced from the questionnaires, the experience of the students has been rather positive compared with the answers of the previous year.

Este trabajo se inscribe en el proyecto titulado «Arquetipos femeninos en los tratados medievales franceses para la educación de las mujeres» (MINECO FFI-2016-76165-P), que se desarrolla actualmente en el ámbito del Instituto de Estudios Medievales y Renacentistas de la Universidad de La Laguna (IEMYR). Tiene por objeto el estudio de aquellos paradigmas de comportamiento femenino que se repiten en distintas obras medievales, escritas en francés y destinadas a la instrucción de las mujeres, con el fin de servirles de modelos de conducta. Muchos de estos arquetipos están tomados de la Biblia (Susana, Sara, Rebeca, Betsabé, Ester, Judith, etc.) y forman parte de una tradición anterior que ha ido dándoles forma hasta constituirse en ejemplos a seguir por las mujeres en la Edad Media. This paper is part of the research project «Female Archetypes in French Medieval Treatises for Women’s Education» (MINECO FFI-2016-76165-P), which is being carried out within the Institute of Medieval and Renaissance Studies (IEMYR) at Universidad de La Laguna. The aim of this paper is to analyze the paradigms of female behavior which are repeated in different medieval works written in French and concerned with instructing women, thus offering models of behavior. Many of these archetypes are taken from the Bible (Susanna, Sarah, Rebekah, Bathsheba, Esther, Judith, etc.) and they are linked to a former tradition which shaped them until they became role models for women in the Middle Ages.

El artículo que se presenta incluye un análisis de las diferencias en el régimen jurídico de extinción del contrato de los trabajadores domésticos respecto al de los trabajadores con relación laboral ordinaria. Para ello se comienza con el análisis de las normas de la OIT destinadas a la protección del trabajo doméstico; a continuación, se describe el régimen jurídico establecido en España, y finalmente, se analizan las diferencias en el régimen de extinción del contrato, que afectan tanto a las causas de extinción como a los efectos de la declaración de improcedencia y nulidad del despido. La exigencia de trabajo decente para los trabajadores domésticos ha de incluir un régimen de extinción protector para los trabajadores domésticos, trabajadores especialmente vulnerables, como ha reiterado la OIT. The paper analyses the existing differences in the regulation of termination of the contract of employment for domestic workers in relation with the common regulation provided in the Estatuto de los Trabajadores. For this purpose, ILO Conventions and Recommendations related to domestic workers are studied in the first place. The paper moves afterwards to the description of the Spanish legal regulation, and finally studies the differences in the regulation of the termination of the contract of employment (including not only the legitimate reasons to dismiss but also the legal effects of such dismissals) The need of promoting a decent work to domestic employees leads to recognize a protective regime for them in case of the termination of their contracts, as they are a particular group of vulnerable workers as ILO has repeatedly declared. Universidad Pablo de Olavide

Basic research has shown that some differences between educational aspects of Spanish and American culture, such as perceptions about on roles, attitudes, communication, teaching methods and even expectations, can manifest into actual academic difficulties for American Language Assistants in Spanish bilingual schools. This paper will focus on describing the elements that, when analyzed, outline the role of Instituto Franklin-UAH as an intercultural and academic mediator between two cultures and education systems (Spain and US) and the context that justifies the different measures taken to attend to the particular needs or circumstances of the agents involved (students, teachers and academic advisors). Two perspectives will be included: a) a historical one, related to Instituto Franklin-UAH’s background and context related to bilingual teaching; b) an analytical one, focusing, on the one hand, on the perception of the agents involved and, on the other hand, on the actions that have turned Instituto Franklin-UAH into an actual mediator between its students and the schools where they act as Language Assistants. Ultimately, the paper underlines the difference in terms of the perception of the same aspects by the groups involved and the need for measures to improve the communication process between American LAs and Spanish lead teachers in bilingual schools.

[EN] Born with a few years of difference, Victorina Durán and Maruja Mallo studied at the Escuela Especial de Pintura, Escultura y Grabado, frequented the modern Madrid circles, were teachers at the Residencia de Señoritas and cultivated the visual arts and scenography. After the outbreak of the Civil War, they both went into exile in Argentina and worked for Margarita Xirgu, participated in the Bienales Hispanoamericanas de Arte and exhibited their works at the Galerie Silvagni in Paris. In Argentina, they both actively lived and worked throughout more than two decades before returning to Madrid. Nevertheless, although Mallo was recuperated by the Movida madrileña as a mythicized icon of the prewar culture, Durán continued working in the background. This paper is focused on the analysis of the common points in their educational and professional trajectories. Moreover, it seeks to explain why both artists never worked together and barely mentioned each other in their respective writings, [ES] Born with a few years of difference, Victorina Durán and Maruja Mallo studied at the Escuela Especial de Pintura, Escultura y Grabado, frequented the modern Madrid circles, were teachers at the Residencia de Señoritas and cultivated the visual arts and scenography. After the outbreak of the Civil War, they both went into exile in Argentina and worked for Margarita Xirgu, participated in the Bienales Hispanoamericanas de Arte and exhibited their works at the Galerie Silvagni in Paris. In Argentina, they both actively lived and worked throughout more than two decades before returning to Madrid. Nevertheless, although Mallo was recuperated by the Movida madrileña as a mythicized icon of the prewar culture, Durán continued working in the background. This paper is focused on the analysis of the common points in their educational and professional trajectories. Moreover, it seeks to explain why both artists never worked together and barely mentioned each other in their respective writings, Esta investigación se enmarca en el proyecto de investigación P. I. E. del CSIC: El pincel, el lápiz y la aguja. Mujeres artistas en la vanguardia (ref. 201810I093).

espanolEl presente articulo compara los sistemas de Educacion Especial de Chile, Espana y Finlandia, desde la perspectiva de la Declaracion de Salamanca para las Necesidades Educativas Especiales (NEE). Tanto el contexto general de sus sistemas educativos como su orientacion epistemologica respecto de la Educacion Especial, los marcos regulatorios de cada sistema, los procedimientos de deteccion y derivacion de ninos con NEE, y la estructura de los servicios de atencion a la diversidad, dialogan de manera particular con los compromisos adquiridos en 1994. Se muestran las principales diferencias entre los sistemas, destacando la gran variabilidad respecto de la definicion de NEE y sus estrategias de inclusion de estudiantes de NEE al sistema escolar. Los resultados de esta investigacion muestran diferencias importantes en el logro de los objetivos planteados por la declaracion, en los tres paises estudiados, estando Chile aun muy lejos de contar con un sistema de atencion a la diversidad verdaderamente inclusivo. Los desafios pendientes para nuestro pais son que no cuenta con un marco regulatorio integrado para la atencion a la diversidad; cuenta con provision de recursos humanos y tecnologicos muy limitados para estudiantes con NEE, y tiene una insuficiente cobertura de las NEE en la formacion inicial docente. EnglishThis paper compares the Special Education Systems form Chile, Spain and Finland, from the perspective of the UNESCO Salamanca Statement on Special Education Needs (SEN). The following issues create a dialogue about the agreement reached in 1994: the general context of the educational systems of each country, their epistemological orientation regarding Special Education, the regulatory framework of each system, the procedures to detect and refer children with SEN, and the structure of the diversity services. This paper will cover the main differences between the systems, highlighting the great diversity in the definition of Special Educational Needs and the strategies for the inclusion of SEN students into the regular school system. The results of this research show mayor differences on the fulfillment of objectives established by the statement on all three countries covered by the study, Chile being well behind on having a diversity system that can be considered truly inclusive. The challenges that remain for our country are that we do not have an integrated regulatory framework for diversity work; we have very limited technological and human resources for students with SEN, and there is not enough coverage of SEN in the early stages of teacher training.

espanolEl presente articulo se adentra en los efectos que el estallido de la guerra civil espanola tuvo para la lucha canaria. Partiendo de los momentos previos al alzamiento, y adentrandose en los prolegomenos de la maltrecha cita olimpica prevista para celebrarse en Barcelona en 1936, se hace un recorrido por los percances que padecieron algunos luchadores en el momento del levantamiento militar, durante el desarrollo de la contienda y los efectos colaterales que la victoria del bando fascista tuvo sobre sus vidas una vez finalizada la guerra. Desde esta perspectiva el deporte se convierte en reflejo de la realidad social vivida en Canarias como consecuencia del conflicto militar. A traves de las vicisitudes de los protagonistas de un deporte tradicional como la lucha canaria se atiende a una via de conexion entre el ambito de la politica y el deporte desde una perspectiva historicista. EnglishThis paper investigates the effects that the outbreak of the Spanish Civil War had on the traditional sport of Canarian wrestling. Starting from the time before the uprising and studying the factors involved in the failed bid to host the Olympics in Barcelona in 1936, this paper describes the misfortunes and setbacks suffered by some Canarian wrestling at the time of the military uprising, during the Civil War and after the victory of fascist forces on their lives. From this perspective, sport reflected the social reality in the Canary Islands as a consequence of the military conflict. Through the vicissitudes of the lives of the protagonists of a traditional sport like Canarian wrestling, the link between politics and sport is analyzed from a historical standpoint.

[Resumen] La observabilidad e identificabilidad estructural son propiedades que se corresponden con la posibilidad teórica de determinar los vectores de estado y de parámetros de un modelo a partir de su salida. Recientemente hemos desarrollado una herramienta MATLAB, STRIKE-GOLDD, que analiza la observabilidad e identificabilidad estructural local de modelos no lineales de ecuaciones diferenciales ordinarias empleando una metodología simbólica. Si bien STRIKE-GOLDD es una metodología de propósito general, su desarrollo está motivado por el estudio de modelos biológicos, para los que estos análisis son de especial relevancia. En este trabajo se analiza la observabilidad e identificabilidad estructural de un modelo dinámico de la vía de señalización celular JAK/STAT. Este sistema de transducción de señales juega un papel importante en procesos de inmunidad, proliferación y división celular, apoptosis y oncogénesis. Usando este modelo de relevancia biomédica como caso de estudio, el presente trabajo proporciona un tutorial sobre el uso de STRIKEGOLDD, ilustrando sus capacidades y limitaciones. [Abstract] Observability and structural identifiability are classic systemic properties that describe whether it is theoretically possible to determine the state and parameter vectors of a model from its output. Recently we developed a MATLAB tool, STRIKE-GOLDD, which adopts a symbolic approach for analysing observability and structural identifiability of nonlinear ODE models. While being a general purpose tool, the motivation behind the development of STRIKE-GOLDD was the study of biological models, for which these analyses can provide very valuable insight. This paper demonstrates the application of STRIKE-GOLDD to a dynamic model of the JAK/STAT signaling pathway, which plays an important role in processes such as immunity, cell division, cell death and tumour formation. Using this model of biomedical relevance as a case study, the present paper provides a tutorial on the use of the STRIKE-GOLDD methodology, highlighting its capabilities and limitations. Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades; SYNBIOCONTROL (DPI2017-82896-C2-2-R)

Se pretende indagar alternativas urbanísticas derivadas del uso de espacios ferroviarios desafectados en áreas metropolitanas. La ponencia aborda el caso de Santa Fe (Argentina) como excusa para analizar oportunidades de renovación urbana y movilidad en terrenos vacantes. Dicho estudio reúne antecedentes para una casuística comparada y está motivado por la recuperación del Ferrocarril Belgrano. Ésta integra un programa nacional tendiente a modernizar las redes de cargas y mejorar las economías regionales. Pero su infraestructura generará impactos territoriales y urbanos pues se planea circunvalar ciudades del norte argentino. El plan “Circunvalación Ferroviaria de la Ciudad de Santa Fe” (2016) procura desviar enlaces del medio urbano para evitar demoras y accidentes. Recent transport infrastructure plans (TIP) in Latin America are part of the extractive dynamics that dominate their forms of accumulation. The changes in the railway networks are involved in territorial and urban transformations, derived from the reinvestment of part of the agricultural rent in the field of real estate. This problem guides our inquiry into its effects in the Santa Fe Metropolitan Area (SFME), focusing in the railway lands disaffected for those TIP and the development of the construction industry. The paper explores the contributions and limits of urban-railway criteria used in European cities to offer alternatives to the process examined. The work is based on documentary analysis and organized in two parts: the first enunciates the general problem and the second reviews the casuistry. Finally, the paper concludes with some suggestions for SFME.

El trabajo analiza la evolución de las economías agrarias de dos provincias del área pampeana entre las décadas de 1850 y 1890, un período clave para la transformación agrícola argentina. El objetivo central es proponer una mirada comparativa entre Buenos Aires y Santa Fe, que permita examinar las distintas etapas y las características diferenciales que tuvo el desarrollo de la agricultura pampeana hasta transformarse en una de las principales actividades económicas en el cambio de siglo. Los casos presentados buscan evidenciar cómo los ensayos de colonización agrícola santafesina lograron asentar una receta productiva de agricultura extensiva que desplazaría no solo a las tradicionales formas de producción agraria bonaerense, sino que también competiría con su dinámica producción ganadera., The paper focuses on the divergent evolution of two agrarian economies in Argentine pampas between the decades of 1850 and 1890. Through a comparative exercise of Buenos Aires and Santa Fe provinces, the paper tries to show the stages and the particular characteristics that addressed the development of Pampean agriculture expansion till the turn of the century. We assume that farming agriculture in Santa Fe succeeded to expand a productive recipe of extensive agriculture that would displace not only the traditional forms of agricultural production in Buenos Aires, but also compete with its dynamic livestock production., Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación

Este artículo presenta un conjunto de proyectos de arte público realizadas en la Sede Universitaria del Atlántico, en Turrialba, desde la implementación de la carrera de Diseño Gráfico en dicho recinto. Los proyectos efectuados han transformado el espacio llenándolo de color y sentido, además, han puesto en escena los principales íconos de la cultura nacional y turrialbeña. Los proyectos también han permitido problematizar el presente de la comunidad. De esa forma, se ha logrado hacer un homenaje y rescate de la cultura e identidad local a través de una mirada crítica del presente. Además, en este artículo se exploran los conceptos de Arte público: nuevo género y el Derecho a la Ciudad como marco para fundamentar las intervenciones. Ambas nociones permiten reflexionar sobre la presencia de arte público en los campus, recintos o sedes universitarias en el marco de la formación humanista. This paper presents a set of public art projects carried out in the University of Costa Rica’s Sede del Atlántico, in the city of Turrialba, since the implementation of the Graphic Design major in that place. The projects carried out have transformed the space filling it with color and meaning. They have also staged the main icons of both national culture and the culture of Turrialba’s inhabitants. Furthermore, the projects have allowed to problematize the present of the community. In this way, a tribute to and a rescue of the local culture and identity have been achieved through a critical view of the present. In addition, this paper considers the concepts of New Genre Public Art and the Right to the City as background for the interventions, for this ideas allow to reflect on the presence of public art in the university venues in the framework of humanist education. UCR::Vicerrectoría de Docencia::Artes y Letras::Facultad de Artes::Escuela de Artes Plásticas

RESUMEN: La intención de este artículo es evidenciar la importancia de los grupos focales de discusión como estrategia metodológica para la recolección de información en el trabajo con adolescentes institucionalizados con experiencia de vida en calle y, al mismo tiempo, mostrar su valor en el abordaje de la salud sexual con esta población, en tanto que permite una interacción flexible y reflexiva entre investigadores y participantes, así como de los participantes entre sí. El valor de esta estrategia metodológica es sustentado en este artículo mediante testimonios y resultados obtenidos durante su implementación en el estudio llevado a cabo con adolescentes institucionalizados entre 2013 y 2014 en Medellín. Se espera con este reducir las creencias de profesionales con respecto a las limitaciones de la estrategia para abordar temáticas relacionadas con la salud sexual de este grupo poblacional. Los resultados se articulan en cuatro categorías: conocimientos y percepciones sobre vih e its, salud sexual y reproductiva (ssr), el lenguaje en la ssr, y acceso y uso de las tecnologías de la información y la comunicación (tic). De esta manera, se deja de manifiesto el aporte y potencial de la estrategia para el abordaje del tema y para el acercamiento e interacción con adolescentes con experiencia de vida en calle. ABSTARCT: This paper aims to show the importance of discussion focus groups as a methodological strategy for the compilation of information in studies with institutionalized adolescents who have lived on the streets. At the same time, it aims to show the value of this technique in approaching the topic of sexual health with this population, since it allows for flexible and reflexive researcher-participant and participant-participant interaction. The value of this methodological strategy is supported in this article through accounts and results obtained during the implementation of a study conducted with institutionalized adolescents between 2013 and 2014. We expect these results will reduce the beliefs of professionals regarding the limitations of the strategy to address issues related to the sexual health of this type of population. The results are divided into four categories: knowledge and perceptions of HIV and STIs, sexual and reproductive health (SRH), the language used in SRH, and access to and use of information and communications technology (ICT). Thus, this paper clearly shows the contribution and potential of the strategy for addressing the issue, approaching and interacting with adolescents who have lived on the street. COL0019829

El trabajo aquí presentado analiza los cambios observados en las elecciones vinculadas con la producción rupestre, buscando interpretar tales modificaciones dentro del marco de un proceso socio-histórico más amplio, la transición hacia la producción de alimentos. Con esa finalidad en mente se trabajó con la totalidad de sitios y motivos correspondientes a esa temporalidad ubicados en la microrregión de Antofagasta de la Sierra, Catamarca. De esta manera pudimos definir que ciertos factores de cambio, considerados relevantes para la investigación de modificaciones en otras esferas del accionar social durante este mismo momento, también desempeñaron un rol en la producción del arte rupestre. Sin embargo, y más importante aún, fue la consideración de las técnicas de producción utilizadas, el análisis de distintas variables sobre sitios y motivos (características de emplazamiento, visibilidad, tipos de soporte, modalidades estilísticas, tipos y cuantificación de motivos) y su evaluación dentro de un contexto más amplio lo que nos permitió interpretar de manera más ajustada las tendencias apreciadas en el largo plazo. Consideramos este trabajo como un primer acercamiento a una problemática que hasta este momento sólo fue abordada de manera tangencial, destacando el carácter novedoso, aunque preliminar, de la propuesta. This paper analyzes the changes observed in the choices related to rock art production, seeking to interpret those modifications within the frame of a broader socio-historical process, the transition to food production. With that goal in mind, we worked with the totality of archaeological sites and rock art motifs corresponding to such temporality located in the micro-region of Antofagasta de la Sierra, Catamarca. In this way, we were able to define that certain change factors, considered important for the research of modifications in different social action spheres during this same lapse, also played a relevant role in rock art production. Nevertheless, and more importantly, it was the consideration of the used rock art production techniques, the analysis of different variables both at a site and motif level (emplacement and visibility characteristics, stylistic modalities, types of surfaces, classes and quantities of motifs), and their examination within a broader context which allowed us to perform a more adjusted interpretation of the observed long term trends. We think in this paper as a first approach towards a problematic that, so far, has only been addressed tangentially, highlighting the novel, yet preliminary character, of this proposal.

The following papers deals with the presentation of a new cylindric altar dedicated to the Victory attested in the Roman city of Los Bañales de Uncastillo (Zaragoza, Spain). A possible primary position of the monument in relationship within its archaeological context and within other epigraphic evidences of the city is also considered. The paper even proposes a chronology for the monument in connection with the habit of using those cultural cylindric altars in the Spanish provinces and with the cult of Victory and with its presence as one of the virtues of the official imperial propaganda during the High-Empire., Se presenta un nuevo altar cilíndrico en arenisca con dedicación a la Victoria hallado en la ciudad romana de Los Bañales de Uncastillo (Zaragoza, España). Se plantea una posible ubicación primaria para el monumento en relación con el contexto arqueológico de su hallazgo y con otros de los documentos epigráficos del foro de la ciudad. Además, se propone una datación contextualizando el monumento en el marco de los altares cilíndricos hispanos, del culto a la Victoria en las provincias hispanas y del papel de esta como uirtus propia de la propaganda altoimperial romana.

El Derecho Administrativo aborda con creciente frecuencia fenómenos jurídicos que podemos denominar como «transnacionales». Esta calificación se debe a que no son susceptibles de una ordenación integral por el Derecho Administrativo estatal. En este estudio abordamos el análisis de esos fenómenos jurídicos desde la perspectiva del principio de territorialidad. El objetivo es mostrar los efectos de la incompatibilidad de fenómenos inherentes a la globalización con el paradigma de la territorialidad del Derecho Administrativo y su concepción estatutaria como Derecho del Estado. El estudio comienza con una exposición sobre la trascendencia del principio de territorialidad en la Teoría General del Estado y en la Teoría jurídica; esta parte analiza la relevancia del territorio como base y límite del poder público, y en las relaciones con otros ordenamientos. A continuación, el estudio aborda los fenómenos jurídicos alumbrados en el contexto actual de fragmentación y pluralismo jurídico, para mostrar una realidad jurídica que condiciona la capacidad explicativa del principio de territorialidad. La constatación de la superación del paradigma territorial del Derecho Administrativo provoca la necesidad de afrontar las consecuencias de ese panorama jurídico transformador. El estudio muestra cómo la desterritorialización del Derecho tiene implicaciones directas no sólo en las relaciones entre órdenes normativos, sino también en la summa divisio, al igual que en la vis autoritaria que tradicionalmente ha caracterizado al Derecho Administrativo. Estas transformaciones abren paso a un Derecho Administrativo no exclusivamente estatal, basado en relaciones interordinamentales y focalizado en relaciones jurídicas dinámicas, Administrative Law is increasingly tackling with legal phenomena that can be named as «transnational». This denomination is due to the fact that cannot be embraced entirely by State Administrative Law. In this pa-per we approach the analysis of these legal phenomena from the perspecti-ve of the territoriality principle. The objective of this paper is to show the effects of the incompatibility of a legal phenomenon inherent to globali-zation, with the paradigm of the territoriality of Administrative Law and its statutory conception as State law. The study begins with an exposition on the relevance of the territoriality principle in the State General Theory and in the Legal Theory; for this reason, we analyze the relevance of the territory as the basis and limit of public power, but also in the relations other legal orders. Then the study deals with the current context of frag-mentation and legal pluralism to show a legal reality that undermines the explanatory capacity of the territoriality principle. The verification of the overcoming of the territorial paradigm of Administrative Law causes the need to face the consequences of this transforming legal reality. The paper shows to what extent the deterritorialization of law has direct im-plications not only in the relations between legal orders, but also in the «summa divisio» and in the traditional authoritarian characterization of Administrative Law. These changes open the scene to a non-statist legal regime, based on relations between legal orders and focused on dynamic legal relations, Este artículo se enmarca en el proyecto «Relaciones jurídicas transnacionales en el mercado interior y justicia administrativa» (DER2017-84500-P) del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades

Resumen Este trabajo busca responder a la pregunta acerca de cuáles han sido los principales aportes de la Economía Política Internacional (EFI) al devenir histórico del campo intelectual de las Relaciones Internacionales (RI) en Argentina. El trabajo se inscribe en dar respuesta a una pregunta más amplia acerca del proceso de constitución del campo de las RI como disciplina académica autónoma en Argentina. Se indagará sobre los aportes realizados por la EFI, especialmente, el estructuralismo latinoamericano y el desarrollismo, como espacios de producción teórica y conceptual desde donde se construye parte del pensamiento sobre la realidad internacional El objetivo del trabajo girará en torno a reconstruir la agenda de EFI y su contribución al desarrollo de las RI argentinas mediante la observación y análisis de los principales autores y conceptos, las instituciones que han servido como espacios de producción de conocimiento y las revistas especializadas que actuaron como plataformas para la difusión de temas e ideas. Abstract This paper seeks to answer the question what have been the main contributions of international political economy (IFE) to the historical evolution of the intellectual field of International Relations (IR) in Argentina. This inquiry is embedded within a broader question about the process of the constitution of the IR field as an autonomous academic discipline in Argentina. In order to do so, I analyze the contributions made by IFE, especially Latin American structuralism and developmentalism, as spaces of theoretical and conceptual production from which part of the thinking about the international reality has been built. The main objective of the paper revolves around reconstructing the IFE agenda and its contribution to the development of Argentine IR through the observation and analysis of the main authors and concepts, the institutions that have served as spaces of knowledge production, and finally the academic journals that have acted as platforms for the dissemination of themes and ideas. Resumo Este trabalho busca responder à pergunta acerca de quais têm sido os principais aportes da economia política internacional (EFI) ao devir histórico do campo intelectual das Relações Internacionais na Argentina. O trabalho inscreve-se em dar resposta a uma pergunta mais ampla acerca do processo de constituição do campo das RI como disciplina acadêmica autónoma na Argentina. Se indagará sobre os aportes realizados pela EFI, especialmente o estruturalismo latino-americano e o desenvolvimentismo, como espaços de produção teórica e conceitual desde onde se constrói parte do pensamento sobre a realidade internacional. O objetivo do trabalho estará ao redor de reconstruir a agenda de EFI e a sua contribuição ao desenvolvimento das RI argentinas através da observação e análise dos principais autores e conceitos, as instituições que têm servido como espaços de produção de conhecimento e as revistas especializadas que atuaram como plataformas para a difusão de temas e ideias.

Varias investigaciones han analizado el período entre 1955 y 1966 bajo el prisma de la modernización. Sin embargo, las dimensiones o indicadores de ese proceso a menudo no están claramente establecidos en la investigación histórica. Este trabajo se propone analizar cómo los actores políticos de este período utilizaron un discurso que se valió de ciertas dimensiones de la idea de modernización política propuesta por agencias internacionales bajo la órbita de las Naciones Unidas. Estas dimensiones incluyen el acceso de las mujeres a la política en igualdad de condiciones con los varones. Sin embargo, faltan estudios sistemáticos sobre la manera en que se conceptualizó esa idea de modernización política desde una perspectiva de género. En esta vacante temática está incluida nuestra propuesta. Para estudiarlo, nos enfocamos en las estrategias del partido radical –dividido en intransigentes y del pueblo– y en los sectores peronistas., Several research studies have analyzed the period between 1955 and 1966 under the prism of modernization. However, dimensions or indicators of that process are often not clearly established in historical research. This paper considers how the political actors of this period used a discourse impregnated with idea of political modernization proposed by international agencies under the orbit of United Nations. These notions included women’s access into Politics on equal terms with males. However, there is a lack of systematic studies on political modernization process from a gender perspective. Given de lack of research in this subject this paper is focused on the strategies of radical party –divided in intransigentes and del pueblo– and in Peronist sectors., Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales

espanolEl presente articulo analiza, tanto desde una perspectiva normativa como empirica, el sistema de expulsion y, mas en concreto, la progresiva consolidacion de la expulsion judicial, creada por la Ley 20.603. A estos efectos, el texto toma en consideracion un marco analitico que ha tenido gran impacto academico internacional en los ultimos anos, la denominada tesis de la “crimigracion”. Desde este punto de vista, el trabajo se centra en ver si, al igual que ha sucedido en una pluralidad de ordenamientos internacionales, en Chile se ha verificado una creciente prioridad de las expulsiones vinculadas a la comision de delitos y, por lo tanto, al sistema penal. Junto a ello, el articulo concluye con una indagacion sobre el sentido y fundamento de la expulsion judicial en nuestro ordenamiento, asi como con una reflexion sobre las diversas racionalidades de control que operan en este ambito de las politicas penales. DeutschThis paper examines, from both a legal perspective and an empirical viewpoint, the Chilean deportation system, and more precisely the gradual consolidation of criminal law deportations, which were enacted by the Law No. 20,603. For these purposes, the analysis draws upon a theoretical framework that gained significant academic traction in the last years, i.e. the so-called ‘crimmigration’ thesis. From this standpoint, this paper is largely focused on exploring whether, in line with what has occurred in a number of jurisdictions, also in the Chilean criminal justice system crime-based and criminal law deportations have been given increasing preference in the recent past. In addition, the article concludes by delving into both the meaning and grounds of criminal law deportations and the variety of law enforcement rationales which are at play in this field of penal policies.

espanolEn el presente trabajo centramos nuestra atencion en el estudio de una encomienda de la Orden de San Juan en la Andalucia de la Baja Edad Media: Alcolea del Rio, en la actual provincia de Sevilla. Alcolea, por su proximidad al rio Guadalquivir, supo utilizar este recurso como una herramienta para potenciar su crecimiento economico mediante la construccion y explotacion de distintos grupos de acenas, que estudiamos detalladamente en este trabajo. El crecimiento demografico y economico experimentado por la poblacion durante el siglo XV le permitio alcanzar la categoria de encomienda independiente de la de Lora del Rio en 1504. EnglishIn this paper we focus our attention on the study of a territory governed by the Order of Saint John in Andalusia at the end of the Middle Ages: Alcolea del Rio, in the province of Seville (Spain). This town, due to its proximity to Guadalquivir river, was able to take advantage of this resource in order to improve its economic and demographic development, by constructing and using different groups of water mills. We study them in this paper. The development experienced by Alcolea during the 15th century was the cause of an important achievement at the beginning of the Early Modern period: its independence from Lora del Rio in 1504.

espanolRESUMEN: Esta comunicacion propone el rapto de la escritura como expresion de la cultura indigena que se traslada a un nuevo soporte. El fenomeno se explica como un hecho de reciente data, los indigenas asumen la escritura como una tecnologia que instrumenta la comunicacion de su propia cultura e instala una nueva problematica: el transito del sujeto de la cultura que comunica su cosmovision en nuevos escenarios, cuando menos dos situaciones, el reacomodo de las formas tradicionales en espacios relativamente nuevos, y el hecho de que como recopilador se convierte en escritor. Por lo que esta comunicacion caracteriza a esta escritura como el kene de la palabra, desde la cultura y la trasmision de la cultura, nos referimos a la cultura Shipibo-conibo, en la palabra y diseno de Lastenia Canayo, Los duenos del mundo Shipibo (2004). 1 EnglishABSTRACT: This paper proposes the Rapture of writing as an expression of the indigenous culture that moves to a new support. The phenomenon is explained as a made from recent data, the indigenous assume it writing as a technology that implements the communication of its own culture and installs a new problematic: the transit of the subject of the culture that communicates their worldview in new scenarios, when less two situations, the rearrangement of the traditional forms in relatively new spaces, and the fact that as a collector becomes writer. So this paper characterizes this writing as the Kene of the word, since the culture and transmission of culture, we refer to Shipibo-conibo culture, in Word and design by Lastenia Canayo, Los duenos del mundo Shipibo (2004).

El propósito de este artículo es analizar las distintas visiones programáticas que tienen las élites políticas de la oposición institucional marroquí sobre la monarquía, en los dos procesos de liberalización que se producen en Marruecos en las últimas décadas, el primero a principios de los noventa, el segundo y más reciente tras la controvertida y mediática Primavera Árabe (2011). La hipótesis que vertebra estas páginas es que el proceso de liberalización de los años noventa contribuye a explicar la dinámica diferenciada que experimenta el caso marroquí de “cambio controlado” desde 2011 (intensificando y redefiniendo sus rasgos como un autoritarismo cuasicompetitivo) en el Magreb y en Oriente Medio., This paper analyses the different programmatic visions held by political elites belonging to Morocco's institutional opposition on the subject of the monarchy and its role in the liberalization processes that took place in the country in the 1990s and during the so-called Arab Spring (2011). The hypothesis underlying this paper is that the liberalization process of the 1990s helps explain the particularities of the Moroccan case of "controlled change" that began in 2011, by which the state intensified and redefined its features of quasi-competitive authoritarianism, thus differentiating recent Moroccan politics from those of other countries in the Maghreb and the Middle East., Ministerio de Economía y Competitividad, Agencia Estatal de Investigación (AEI), Fondo Europeo de Desarrollo Regional (FEDER).

En el presente trabajo, argumentaremos que el personaje de la princesa de Pentápolis en Historia Apollonii Regis Tyri, anónimo en el arquetipo, recibe el nombre Archistrates en la recensión B. Las particulares condiciones sintácticas de los contextos en los que se nombra al personaje desencadenaron en la recensión B (RB) la interpretación y consecuente lexicalización de la forma genitiva Archistratis en un nombre propio femenino Archistrates, idéntico al usado para hacer referencia al rey. En consecuencia, este nombre sería el que se habría encontrado en el plus-prochecommun-ancêtre de RB que testimonian los manuscritos colacionados. Para cumplir nuestro objetivo, estudiaremos en primer lugar los pasajes en los que se nombra al personaje en las recensiones A y B, y luego someteremos a prueba nuestras conclusiones con una tercera recensión, RC. Finalmente, estudiaremos el modo en el que se expresa la posesión en los casos análogos, donde se explicitan vínculos de parentesco entre los otros padres e hijas de la historia. This paper claims that the character of the Pentapolis princess in Historia Apollonii Regis Tyri, which does not appear in the archetype text, is called Architrastes in recension B. The special syntactical conditions of the contexts where the character is named caused the interpretation and consequent lexicalization of the genitive Archistratis in the feminine proper name Archistrates, identical to the name of the king. Consequently, if the thesis is correct, this is therefore the princess's name in the recension B, as the collated manuscripts show. The paper thus focuses on the passages mentioning the princess in both recensions A and B to continue with confronting this evidence with the readings in the recension C, along with those other cases in the study where daughters are mentioned. Fil: Trejo, Malena Pilar. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - La Plata. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina

Este texto corresponde a la versión en castellano de la ponencia del autor titulada «The philosophical theories on sport role modeling and the characteristics of role-model programs» presentada en las jornadas correspondientes a la 14 Sesion International conjunta para Presidentes y Directores de Academias Olímpicas Nacionales y miembros de Comités Olímpicos Nacionales, celebrada por la Academia Olímpica Internacional entre el 6 y el 13 de Mayo del 2018, en su sede de Olimpia (Grecia)., En este artículo, se analizan las dificultades a la hora de desarrollar programas para la conversión de atletas olímpicos en modelos a seguir. Para ello, primero se mostrará cómo los atletas son tomados como modelos a seguir en nuestra sociedad. Posteriormente se expondrá un análisis filosófico del concepto de modelo a seguir, basado en la distinción que establece Feezell entre «modelo a seguir» y «ejemplar moral». Tras ello, se analizará si los atletas tienen la obligación de servir de modelo para otros, distinguiendo entre dos propuestas al respecto, a saber: la ejemplarista y la escéptica. Por último, serán analizados cuatro desafíos surgidos a raíz de las distinciones conceptuales, In this paper, I analyze the difficulties involved in developing role-model programs in Olympic sports. To do so, I will show how today’s athletes are regarded as role models in the larger society. Then, drawing on Feezell’s distinction between “role models” and “moral exemplars,” I will provide a philosophical analysis of the concept of “role model.” Next, I will explore the question whether athletes have role modeling obligations, drawing a distinction between two approaches to the issue, namely: exemplarism and scepticism. Lastly, I will examine four challenges for the development of role-model programs that arise from the philosophical distinctions presented in the paper

En el presente artículo se aborda la relación entre populismo y derechos ciudadanos desde una perspectiva histórica y política, atendiendo a ciertos aspectos atribuibles al populismo en tanto fenómeno político específico y enfocando el análisis en una experiencia histórica determinada de los así llamados populismos clásicos. Puesto que de manera reiterada se ha señalado que los regímenes populistas suponen una convivencia conflictiva en el ejercicio efectivo de los derechos y libertades individuales, el objetivo del artículo se encamina a contribuir al esclarecimiento de esta tensión. En particular, se centra en la experiencia política del primer peronismo, dirigiendo la mirada sobre las implicaciones de este vínculo en la base de la sociedad. Para tal propósito, se recuperan ciertas matrices textuales heterodoxas, a través de las cuales se busca dilucidar la experiencia subjetiva que se forjó en torno al ejercicio de los derechos ciudadanos con el telón de fondo del discurso peronista. This paper addresses the relationship between populism and civil rights from a political and historical perspective, paying attention to certain theoretical approaches that can be attributed to populism understood as a specific political phenomenon and focusing analysis on a certain historical experience of so called classical populisms. As time and time again it has been suggested that populism imply a conflictive coexistence between the effective exercise of individual rights and its freedoms. The aim of this paper is to feed the clarification of this tension. It focuses on the political experience of first peronismo. The paper aims to contribute to the clarification of the tension that characterizes this link, particularly focusing on its implications at the base of society. For this purpose, we recover certain heterodox textual matrices, in which we hope to elucidate the subjective experience that was forged around the exercise of civil rights against the backdrop of Peronist discourse Fil: Barros, Mercedes María. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Patagonia Norte. Instituto de Investigaciones en Diversidad Cultural y Procesos de Cambio. Universidad Nacional de Río Negro. Instituto de Investigaciones en Diversidad Cultural y Procesos de Cambio; Argentina Fil: Morales, María Virginia. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad Nacional de Villa María. Instituto Académico Pedagógico de Ciencias Sociales; Argentina