������������������������ ������������������������ ������������������������������������ ���������������������������� ������������������������������������������������ ���������������������� ������������������������������������ ������������ �������������������� ���������������������������� �������������������������������� ���� �������������������������������� ��������������������������������������������, ���������������������������������������� �������������������������������������������� �������� �������������������������������������������������������������������� ������������ ������������������������������������������������ ���� ������������������������ �������������������������������� ���������������������� ������������������������������������ ������������ �������������������� ���������������������������� �������������������������������� ���������������������� ��������������������������������������������������������. ������������������������, ���������������������������� �������������������������������� ���� �� ������������ ������������������������������������������������: 1. ���������������������������� ����������������������������, �������������������������������������������� ���� ���������� �������������������������������� �������������������������������� ���������������������� ������������������������������������, ���������������������������������������� ���� �������������������������������� ���� ���������������������������������������� 2. ���������������������������������������������������������������� �������������������������������������������� �������������������� ���� �������������������������������������������� ���������������������� ������������������������������������ ������������ �������������������� ���������������������������� ��������������������������������. 3. �� ���������������������������������������� �������������������������������������������� �������������������������������������������� ���������������������� ������������������������������������, ������������������������������������������ ���� ������������������������������������ �������������������������������� �������������������������������������������� �������� ������������������������������������ ������������ ���������������������������������������������������� ���� �������������������������������������������� �������������������������������������������� �������� ������������ ��������������������������������������������������������������������. 4. �������������������������������� ������������������������ �������������������������������� ���������������� �������������������������������� ���������������������� ������������������������������������ ���������������������� �������������������������������������������������������� �������� �������������������������������������������������������������������� ���� ������������������������-�� ������������������������������������ ��������������������������������������������. ������������������������������������������������ �������������������������������������������� �������� ���������������� �������������������������������������������� ���������������������������������������� ���������������������������������������������������������� ���������������������������� ��������������������. ���� �� ������������ ������������������������������������������������ ����������������������������������������, ������������ �������������������������������� ���������������������������� �������������������� �������� ������������������������ ������������������������������������������������������������������������ ������������������������������������������������ �������������������������������� ���������������������������� ������1 ���� ������3, ������������������������������ �������������������� ���������������������������������������� �������������������������������� ���� ������������������������������������������������, ���������������������������������������������������� ���� �� ��������������������. ������������������������-�� ������������������������������������ ���������������������������������������� ������������������������������������������ �������������������������������� ���������������������� ������������������������������������ ������������������������������������������������������������ �������������������������������������������� ����������������������������������������, �������� �������������������������������������������� ���������������������������� ������2 �������������������������������� �������������������� ����Gerber����, �������������������������������� ������������������������������������������������ ���������������������������������������� �������������������������������������������� �������������������� �������������������� �������� ������������������������������������ ���� ����������������������������������������. ������������������������ ������������������������������������������������ ���������������������� ������������������������������������ �������� ������������������������������������ ������������ ���������������������������������������������������� ����������������������������, ������������ ���������������������������� ������������������������������������������������ ���������������������� ������������������������������������ ������������������������������������������������, ����������������������������, ������������ ������������ �������������������������������������������������������������������� ���������������������������������������� ������������������������������������ �������������������������������������������� ������������������������������������ ������������ �������������������� ���������������������������� ��������������������������������; ������������������������������������ �������������������������������� �������� �������������������������������� ������������������ ���������������������������� ������������������������������������; ������������������������������������ ������������������������������������ ��������������������., This work is devoted to the analysis of the range of canned meat for young children in a trading enterprise, the development of proposals for improving its range and assessing the quality of canned meat for young children from different manufacturers. Tasks that were solved in the course of the study: 1. To study the factors that form and maintain the quality of canned meat, the requirements for quality and labeling 2. To analyze the modern market and the range of canned meat for young children. 3. Consider the actual range of canned meat sold in the retail trade enterprise JSC Trading House Perekrestok and develop proposals for its improvement. 4. To assess the quality of five samples of canned meat from different manufacturers in terms of organoleptic and physico-chemical parameters. The studies were carried out on the basis of the laboratory for the examination of consumer goods of the Higher School of Economics and Technology. In the course of the research, it was found that samples No. 1 and No. 3, trademarks "Babushkino Lukoshko" and "Frutto Nyanya", made in Russia, received the highest scores according to the results of the organoleptic study. The physicochemical parameters of the studied samples of canned meat met the requirements of the standards, with the exception of sample No. 2 of the Gerber trademark, the maximum deviation of the actual net weight from that indicated in the marking was revealed. An analysis of the range of canned meat JSC "Trading House" Perekrestok "showed that the depth of the range of canned meat is insufficient, therefore, to improve it, it was proposed to expand the range of canned food for young children; conclude contracts for the supply of new items of products; conduct promotions.