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Background: Cardiac rehabilitation programs are essential for recovering and maintaining functional capacity in patients with acute myocardial infarction. Current programs have high dropout rates and require more motivational features. Objectives: To assess and compare the usability of two prototypes of an innovative rehabilitation device for post-infarction patients. Methodology: This is a quantitative observational study using a 5-point Likert-type scale with 16 nurse specialists in rehabilitation, selected through snowball sampling. Results: The quantitative analysis showed a three-dimensional assessment of the prototypes with mean scores of 4, indicating usability and intention to use. Both prototypes were considered useful, functional, and easy to learn and use, with few differences reported on the three dimensions. The ease of learning was more consensual in the Alpha prototype. Conclusion: The two developed prototypes present high usability scores and are very similar, demonstrating great potential for effectiveness in the intended context., Marco contextual: Los programas de rehabilitación cardíaca son esenciales para la recuperación y el mantenimiento de la capacidad funcional de los pacientes que han sufrido un infarto agudo de miocardio. Los programas actuales tienen altas tasas de abandono y requieren más características de motivación. Objetivos: El estudio pretende cuantificar y comparar la usabilidad de dos prototipos de un dispositivo innovador para la rehabilitación de pacientes que han sufrido un infarto. Metodología: Se realizó un estudio cuantitativo observacional con enfermeros especialistas en rehabilitación, para lo cual se aplicó una escala tipo Likert de 5 puntos. Se reunieron 16 participantes con un método de muestreo por bola de nieve. Resultados: El análisis cuantitativo mostró una evaluación tridimensional de los prototipos con una puntuación media de 4, lo que denota la facilidad de uso y la intención de uso. Ambos prototipos se consideraron útiles, funcionales y fáciles de aprender y utilizar, con pocas diferencias en las tres dimensiones. La facilidad de aprendizaje se consensuó más en el prototipo alfa. Conclusión: Ambos prototipos desarrollados presentan altos valores de usabilidad y son muy similares, con gran potencial para ser efectivos en el contexto deseado., Enquadramento: Os programas de reabilitação cardíaca são fundamentais para a recuperação e manutenção da capacidade funcional em pessoas vítimas de enfarte agudo do miocárdio. Os programas atuais evidenciam taxas de abandono elevadas e requerem mais elementos geradores de motivação nos utilizadores. Objetivos: Avaliar e comparar a usabilidade de dois protótipos de um dispositivo de reabilitação inovador para doentes pós enfarte agudo do miocárdio. Metodologia: Estudo observacional quantitativo, utilizando uma escala do tipo Likert de 5 pontos numa amostra de 16 enfermeiros especialistas em reabilitação, selecionados através da técnica de amostragem “bola de neve”. Resultados: A análise quantitativa revelou uma avaliação tridimensional dos protótipos com uma pontuação média de 4 valores, indicando usabilidade e intenção de uso. Ambos os protótipos foram considerados úteis, funcionais e fáceis de aprender e utilizar, observando-se poucas diferenças nas três dimensões. A facilidade de aprendizagem revelou-se mais consensual no protótipo Alfa. Conclusão: Os dois protótipos desenvolvidos alcançaram pontuações de usabilidade elevadas e são muito semelhantes, apresentando um forte potencial de eficácia no contexto desejado.

This article presents the result of a study that sought to identify conducts, techniques and good practices related to data privacy, which can be incorporated into the user-centered process, within the scope of service design and inclusive design, using the Internet of Things (IoT). It is important to identify new guidelines that can be incorporated into service design and inclusive design. This study was supported by a Systematic Bibliographic Review, covering 150 articles in a 5-year period (2017-2021), in the Web of Science databases, Scopus databases and the Periodic Journal Portal of CAPES. As a result, it brings a list of recommendations for good practices that can be adopted in design processes, especially to the Privacy by Design (PbD) framework. Este artículo presenta el resultado de un estudio que buscó identificar conductas, técnicas y buenas prácticas relacionadas con la privacidad de datos, que puedan ser incorporadas al proceso centrado en el usuario, en el ámbito del diseño de servicios y el diseño inclusivo, utilizando el Internet de las Cosas (IoT). Es importante identificar nuevas pautas que se puedan incorporar en el diseño de servicios y el diseño inclusivo. Este estudio fue apoyado por una Revisión Bibliográfica Sistemática, que abarcó 150 artículos en un período de 5 años (2017-2021), en las bases de datos Web of Science, bases de datos Scopus y el Portal de Revistas Periódicas de la CAPES. Como resultado, trae una lista de recomendaciones de buenas prácticas que se pueden adoptar en los procesos de diseño, especialmente al marco de Privacidad por Diseño (PbD). Este artigo apresenta o resultado de um estudo que buscou identificar condutas, técnicas e boas práticas relacionadas à privacidade de dados, que podem ser incorporadas ao processo de design centrado no usuário, no âmbito do design de serviços e design inclusivo, utilizando a Internet das Coisas (IoT). É importante identificar novas diretrizes que possam ser incorporadas ao design de serviços e ao design inclusivo em virtude das novas legislações. Este estudo foi apoiado por uma Revisão Bibliográfica Sistemática, abrangendo 150 artigos em um período de 5 anos (2017-2021), nas bases de dados Web of Science, Scopus e no Portal de Periódicos da CAPES. Como resultado, traz uma lista de recomendações de boas práticas que podem ser adotadas em processos de design, especialmente para o modelo de Privacidade por Definição ou Privacy by Design (PbD).

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) iSupport, developed by the World Health Organization (WHO), is an online tool that aims to increase access to mental health support for caregivers of people living with dementia. The objective of this study was to carry out a cross-cultural adaptation of the generic version of the WHO iSupport program for the Brazilian context. For this, two articles were developed: (1) iSupport-Brasil: Cross-cultural adaptation of the content of the iSupport program for people living with dementia; and (2) iSupport-Brasil: Preliminary results of usability and acceptability assessment by caregivers of people living with dementia. In the first one, the content was translated into Brazilian Portuguese by a professional translator trained in Psychology, with mastery of the original language of the content (English), and, after reviewing the material by the researchers, focus groups were held to analyze the content. translated. Participants were 24 family caregivers of people living with dementia and 24 health and aging professionals from three Brazilian regions. Participants were given access to a portion of the iSupport material for review. Semi-structured interviews were conducted between June and September 2019. All interviews were recorded and transcribed in full for further analysis. The proposed changes mainly referred to terms and actions that are common in Brazilian culture and that better represent the routine of caregivers. All suggestions were forwarded and approved by WHO. The second article was carried out in two stages. In step 1, the usability of the iSupport-Brasil online platform was evaluated by nine (former) family caregivers of people with dementia, using a self-administered online questionnaire about their perceptions of the platform's interface. The evaluation of the performance of tasks in the interface showed that most caregivers reported that the system has a user-friendly interface, assigning maximum grade (5 points) both to the system (55.6% of caregivers) and to the relevance of the system's content (77.8% of caregivers). In step 2, ten family caregivers of people with dementia answered self-administered online questionnaires about the perception and acceptability of the system, in addition to the System Usability Scale (SUS). Most caregivers indicated good levels of satisfaction and usefulness of the program, with 60.0% being very satisfied and 80.0% being very useful. Regarding acceptability, they indicated the program as very useful (80.0%), would recommend it to other caregivers (100.0%) and indicated a preference for doing the program in the online format. The SUS total score was 86.5 (±11.5) suggesting an excellent perception of the program's usability. From the suggestions of the participants, improvements were made to the program in relation to: style, aesthetics and functional requirements such as lack of feedback after answering the interface questions. It is hoped that the procedures adopted in this research can help in the cross-cultural adaptation of iSupport for use in other countries. As a product of this research, the interface of the iSupport-BR program is updated and ready to assess the effects of this intervention on the mental health of family caregivers of people living with dementia. O iSupport, desenvolvido pela Organização Mundial da Saúde (OMS), é uma ferramenta on-line, que tem por objetivo aumentar o acesso ao apoio na área de saúde mental para cuidadores de pessoas que vivem com demência. O objetivo desse estudo foi realizar a adaptação transcultural da versão genérica do programa iSupport, da OMS, para o contexto brasileiro. Para isso, desenvolveu-se dois artigos: (1) iSupport-Brasil: Adaptação transcultural do conteúdo do programa iSupport para pessoas que vivem com demência; e (2) iSupport-Brasil: Resultados preliminares da avaliação da usabilidade e aceitabilidade por cuidadores de pessoas que vivem com demência. No primeiro, foi realizada a tradução do conteúdo para o português do Brasil por um tradutor profissional formado em Psicologia, com domínio do idioma original do conteúdo (inglês), e, após revisão do material pelos pesquisadores, foram realizados grupos focais para análise do conteúdo traduzido. Participaram 24 cuidadores familiares de pessoas que vivem com demência e 24 profissionais da área da saúde e envelhecimento, de três regiões brasileiras. Os participantes tiveram acesso a uma parte do material do iSupport para análise. Entrevistas semiestruturadas foram realizadas entre junho e setembro de 2019. Todas as entrevistas foram gravadas e transcritas na íntegra para posterior análise. As alterações propostas se referiram principalmente a termos e ações que são comuns na cultura brasileira e que representam melhor a rotina dos cuidadores. Todas as sugestões foram encaminhadas e aprovadas pela OMS. O segundo artigo foi realizado em duas etapas. Na etapa 1, a usabilidade da plataforma on-line do iSupport-Brasil foi avaliada por nove (ex)cuidadores familiares de pessoas com demência, a partir de um questionário autoaplicável on-line sobre suas percepções em relação a interface da plataforma. A avaliação do desempenho de tarefas na interface mostrou que a maioria dos cuidadores relatou que o sistema possui uma interface amigável atribuindo nota máxima (5 pontos) tanto para o sistema (55,6% dos cuidadores) quanto para a relevância do conteúdo do sistema (77,8% dos cuidadores). Na etapa 2, dez cuidadores familiares de pessoas com demência responderam questionários on-line autoaplicáveis sobre a percepção e aceitabilidade do sistema, além da Escala de Usabilidade do Sistema (SUS). A maioria dos cuidadores indicou bons níveis de satisfação e utilidade do programa, sendo 60,0% muito satisfeitos e 80,0% muito úteis. Em relação a aceitabilidade, indicaram o programa como muito útil (80,0%), recomendaria para outros cuidadores (100,0%) e indicaram a preferência para fazer o programa no formato on-line. O escore total da SUS foi de 86,5 (±11,5) sugerindo uma excelente percepção da usabilidade do programa. A partir das sugestões dos participantes foram realizadas melhorias no programa em relação a: estilo, estética e requisitos funcionais como falta de feedback após responderem às perguntas da interface. Espera-se que os procedimentos adotados nessa pesquisa possam auxiliar na adaptação transcultural do iSupport para uso em outros países. Enquanto produto dessa pesquisa, tem-se a interface do programa iSupport-BR atualizada e pronta para que se avalie os efeitos dessa intervenção, na saúde mental de cuidadores familiares de pessoas que vivem com demências. CAPES: Código de Financiamento 001

About 8.4% of the Brazilian population has some type of disability, which makes these individuals difficult to perform activities of daily living. Assistive Technology is an alternative that aims to promote, through artifacts and services, better quality of life and independence for Persons with Disabilities. This study aims to carry out a Systematic Literature Review (SLR) that addresses the development of design methodologies focusing on the generation of Assistive Technology and its contributions to users. The selected articles indicate that there is little – or no – concern on the part of designers to insert the user throughout the product development process. The content of the studies made it possible to obtain an overview of the methodologies developed so far, their common points, their singularities, and opportunities for future action. Alrededor del 8,4% de la población brasileña tiene algún tipo de discapacidad, lo que dificulta que estos individuos realicen actividades de la vida diaria. La Tecnología Asistencial es una alternativa que tiene como objetivo promover, a través de artefactos y servicios, una mejor calidad de vida e independencia de las Personas con Discapacidad. Este estudio tiene como objetivo realizar una Revisión Bibliográfica Sistemática (RBS) que aborde el desarrollo de metodologías de diseño con foco en la generación de Tecnología Asistiva y sus aportes a los usuarios. Los artículos seleccionados indican que hay poca, o ninguna, preocupación por parte de los diseñadores de insertar al usuario en todo el proceso de desarrollo del producto. El contenido de los estudios permitió obtener una visión general de las metodologías desarrolladas hasta el momento, sus puntos en común, sus singularidades y oportunidades de actuación futura. Cerca de 8,4% da população brasileira possui algum tipo de deficiência, o que acarreta a esses indivíduos dificuldades para realizar atividades da vida cotidiana. A Tecnologia Assistiva é uma alternativa que visa promover por meio de artefatos e serviços, melhor qualidade de vida e independência à Pessoa com Deficiência. O presente estudo possui o objetivo de realizar uma Revisão Bibliográfica Sistemática (RBS) que aborda o desenvolvimento de metodologias projetuais com foco na geração de Tecnologia Assistiva e suas contribuições para os usuários. Os artigos selecionados sinalizam que há pouca – ou nenhuma – preocupação por parte dos projetistas em inserir o usuário durante todo o processo de desenvolvimento de produtos. O conteúdo dos estudos possibilitou obter um panorama sobre as metodologias desenvolvidas até o momento, seus pontos em comum, suas singularidades, e oportunidades de atuação futuras.

Resenha do artigo Compartir la mesa. Diseño centrado en personas para recursos museográficos educativos, de Nayeli Zepeda Arias, historiadora da arte, mestre em museografia interativa e didática e coordenadora do NodoCultura.

Rheumatoid Arthritis (RA) is a chronic disease of autoimmune origin, which mostly affects women aged 40 to 70 years. Thinking about the well-being and quality of life of this population, and the search for the satisfaction of human needs, the research aims to raise the physical and cognitive abilities / limitations of a subject with RA through the User-Capacity Toolkit (UCT). This set of tools aims to guide the stages of data collection, organization and analysis in Assistive Technology (AT) projects. The results demonstrate that the main limitations of the subject are related to the performance of simple activities of daily living, as well as to the handling of the product in question, due to its limitations of strength and dexterity caused by RA. These difficulties reduce the subject’s autonomy, who ends up needing the help of another person. However, it becomes evident the need for ATs that can reduce this dependency, allowing autonomy, comfort and safety for the user. La Artritis Reumatoide (AR) es una enfermedad crónica de origen autoinmune, que afecta mayoritariamente a mujeres de 40 a 70 años. Pensando en el bienestar y la calidad de vida de esta población, y en la búsqueda de la satisfacción de las necesidades humanas, la investigación en cuestión tiene como objetivo plantear las habilidades / limitaciones físicas y cognitivas de un sujeto con AR a través del User-Capacity Toolkit (UCT). Este conjunto de herramientas tiene como objetivo orientar las etapas de recopilación, organización y análisis de datos en proyectos de tecnología de asistencia (AT). Los resultados demuestranque las principales limitaciones del sujeto están relacionadas con la realización de actividades simples de la vida diaria, debido a la reducción de la fuerza y destreza provocada por la AR. Estas dificultades reducen la autonomía del sujeto,que acaba necesitando la ayuda de otra persona. Sin embargo, se hace evidente la necesidad de ED que reduzcan esta dependencia, permitiendo autonomía, comodidad y seguridad para el usuario. A Artrite Reumatoide (AR) é uma doença crônica de origem autoimune, que atinge em sua maioria mulheres de 40 a 70 anos de idade. Pensando no bem-estar e qualidade de vida dessa população, e na busca pela satisfação das necessidades humanas, a pesquisa em questão possui o objetivo de levantar as capacidades/limitações físicas e cognitivas de um sujeito com AR por meio do User-Capacity Toolkit (UCT). Este conjunto de ferramentas visa guiar as etapas de levantamento, organização e análise de dados em projetos de Tecnologia Assistiva (TA). Os resultados demonstram que as principais limitações do sujeito estão relacionadas a realização de atividades simples da vida diária, devido à redução da força e destreza causadas pela AR. Essas dificuldades reduzem a autonomia do sujeito, que acaba necessitando do auxílio de outra pessoa. Contudo, torna-se evidente a necessidade de TAs que possam reduzir essa dependência, possibilitando autonomia, conforto e segurança ao usuário.

Dissertação de Mestrado em Design com a especialização em Design de Comunicação, dissertação apresentada na Faculdade de Arquitetura da Universidade de Lisboa para obtenção do grau de Mestre. É reconhecido por peritos, em diversos estudos sobre o assunto, que o desenvolvimento de crianças cegas e amblíopes é, habitualmente, diferente do de crianças normovisuais. É comum existirem atrasos no desenvolvimento das crianças cegas em áreas como as capacidades motoras e cognitivas e em competências espaciais e sociais, especialmente em idades inferiores a dez anos. Porém, estes atrasos não são inevitáveis e existem formas de estimular as crianças cegas para que o seu ritmo de desenvolvimento seja equiparável com o esperado para a sua idade. Os brinquedos modulares de construção possuem vários benefícios para o desenvolvimento de crianças. Esses benefícios podem ser observados nas mesmas áreas do desenvolvimento onde crianças cegas e amblíopes costumam mostrar atrasos. No entanto, este tipo de brinquedos não é inteiramente acessível para estas crianças da mesma forma que o é para crianças normovisuais, e assim, as duas não beneficiam da mesma forma. Ao longo desta investigação pretendeu-se perceber como se podem adaptar brinquedos modulares de construção para crianças cegas e com deficiências visuais, de forma a que estas consigam usufruir de todos os benefícios dos mesmos. Para isso, estudaram-se brinquedos modulares de construção existentes e outros brinquedos semelhantes criados especificamente para crianças com deficiências visuais, e percebeu-se a melhor forma de criar brinquedos para crianças cegas e amblíopes de forma a que estas consigam brincar da mesma maneira que uma criança normovisual. Consequentemente, foram criados protótipos de brinquedos modulares de construção, e foi desenvolvido um método de montagem que permita a construção de conjuntos específicos para crianças cegas e com baixa visão, o que resultou em novos produtos. No decorrer deste trabalho foi usada uma metodologia mista, intervencionista e não intervencionista. Como metodologia não intervencionista recorreu-se ao estudo de casos e a inquéritos, e como metodologia intervencionista recorreu-se à experiência, através da concepção de protótipos de estudo que posteriormente foram avaliados através de observação direta com um grupo de amostra e com recurso a entrevistas semiestruturadas de avaliação dos produtos desenvolvidos. No final do trabalho tem-se um conjunto de produtos que permite a construção autónoma destes brinquedos para todo o tipo de crianças - cegas, amblíopes ou normovisuais. ABSTRACT: Experts on the subject of child development recognize that the development of blind and visually impaired children is, usually, different from that of sighted children. It is common to notice delays in the development of blind children in areas like motor, cognitive, spatial and social skills, specially in children under the age of ten. However, these delays aren’t inevitable and there are ways to stimulate blind children so that their development is at least comparable with what is expected of a child in that age group. Modular building toys have various benefits to child development. Those benefits are often observed in the same areas of development that tend to show delays in blind and visually impaired children. Even so, these toys are not specially accessible for blind children the way they are for sighted ones, and therefore, both of them aren’t benefitting from them in the same manner. Throughout this investigation we aimed to understand how to adapt these types of toys so that blind and visually impaired children can enjoy all the benefits of modular building toys. To that end, different types of modular building toys and other toys made for blind children were studied to understand the best way to create toys for these children so that they can play with them in the same way sighted children do. Accordingly, prototypes of modular building toys were made together with the development of a new building method that allows the assembly of specific sets for blind and visually impaired children, which, in turn, resulted in the creation of new products. In the course of this work, a mixed interventionist and non-interventionist methodology was used. As a non-interventionist methodology we resorted to the study of cases and surveys, and as an interventionist methodology, experience was used through the design of study prototypes, which were later evaluated through direct observation with a sample group and using semi-structured interviews to evaluate the developed products. At the end of the project we have a set of products that allow the autonomous construction of these toys for all types of children - blind, visually impaired or sighted. N/A

Dissertação de Mestrado em Design, com a especialização em Design de Produto apresentada na Faculdade de Arquitetura da Universidade de Lisboa para obtenção do grau de Mestre. darmos cada vez mais atenção a estas doenças. Esta dissertação teórico-prática foca-se numa doença crónica, a Esclerose Múltipla (EM), considerada uma doença contemporânea. O principal objetivo desta investigação é contribuir para a melhoria da qualidade de vida de quem sofre com esta doença. Neste caso específico, a melhoria da qualidade de vida destes pacientes passa pela otimização do ato da injeção do tratamento, fazendo com que a medicação seja administrada corretamente, e reduzindo os efeitos secundários de um mau tratamento. O redesign dos injetores poderá fazer com que a taxa de insatisfação destes doentes em relação ao injetor diminua, e com que a taxa de sucesso aumente, criando uma boa relação entre os pacientes e os tratamentos. Assumimos como grupo-alvo as pessoas com capacidades mais reduzidas e na faixa etária compreendida entre os 25 e os 50 anos, pois os primeiros sintomas surgem ainda numa faixa etária jovem. Com a evolução e progressão desta doença, os pacientes vão perdendo capacidades mentais e motoras, como por exemplo, a visão, a força, a memória, entre outras. A metodologia utilizada nesta dissertação consistiu: (1) revisão da literatura; (2) levantamento e análise dos equipamentos atuais; (3) investigação através de entrevistas exploratórias; (4) investigação ativa através da criação de vários protótipos de um dispositivo; (5) testes do dispositivo com possíveis utilizadores. Como resultado final desta dissertação teórico-prática propomos um dispositivo injetor subcutâneo para o tratamento da Esclerose Múltipla, especialmente desenvolvido para um público-alvo jovem-adulto com dificuldades motoras e cognitivas, de forma a melhorar o tratamento desta patologia e, consequentemente, a qualidade de vida destes pacientes. ABSTRACT: Nowadays, the number of chronically ill people has been increasing and more attention has to be paid to these diseases. The subject of this theoretical-practical dissertation focuses on one of these, Multiple Sclerosis (MS), considered a contemporary disease. The main objective of this research is to contribute to the improve the quality of life of people suffering from this disease. In this specific case, the improvement of the quality of life of these patients goes through the optimization of the injection, in order to reduce the side effects of an unsuitable treatment. Redesigning these injectors may lead to a lower rate of patient dissatisfaction with the injector and therefore increase the success rate of treatments, creating a good relationship between patients and treatment. In this investigation, we have as target people with MS and disabilities, between 25 and 50 years old, as the first symptoms appear in a young age. As MS progresses, people loose mental and motor cabilities, such as sight vision, strength, memory, among others. The methodology used in this dissertation consisted of: (1) literature review; (2) survey of current equipment; (3) research through exploratory interviews; (4) active research through the creation of several test models of a device; (5) tests of the model with possible users. As a final result of this theoretical-practical dissertation we have a subcutaneous injector device for treatment of Multiple Sclerosis, mostly for a young target audience with motor and cognitive difficulties, in order to improve the success of the treatment and the quality of life of these patients. N/A

As unidades de mergulhadores da Marinha conduzem ações, em níveis admissíveis de ameaça, para a recolha de dados críticos em cenários de operações de natureza anfíbia. Para execução dessas missões, os mergulhadores têm necessidade de efetuar o reconhecimento de costa recolhendo dados dos locais de desembarque das forças anfíbias ou efetuando a limpeza desses locais e dos canais de acesso, de minas e outros obstáculos. Atualmente, as operações de reconhecimento já envolvem coleta de dados efetuada de forma manual e automática, bem como o registo e a transmissão dos dados. Contudo, esse processo tem-se revelado ineficiente e propenso à ocorrência de erros, principalmente na fase de recolha dos dados. A presente dissertação visou a conceção, desenho e implementação de uma solução suscetível de ir ao encontro das necessidades operacionais dos mergulhadores da Marinha. Para o efeito, foi realizado um estudo prévio dos requisitos funcionais e não funcionais das operações anfíbias. O estudo em causa deu ênfase especial ao design da aplicação, particularmente ao design de interação e ao design centrado no utilizador, tendo por referência os mais recentes desenvolvimentos no domínio da experiência de utilização. A solução a desenvolver passou por diferentes fases de desenho, que incluíram a construção de protótipos de baixa, média e alta fidelidade, para os quais foram efetuados testes de usabilidade. Findo esse processo, procedeu-se ao desenvolvimento da aplicação de forma a ser disponibilizada em dispositivos móveis. Testes finais da aplicação móvel desenvolvida revelaram ganhos assinaláveis nas métricas de usabilidade, nomeadamente na eficiência e satisfação de uso, quando comparada a operação da anterior solução. The Navy's diver units conduct actions at admissible threat levels that enable the efficient and effective collection of data relating to the area of operations by performing amphibious operations. In order to carry out their missions, the scuba divers units need to recognize the coast, in order to collect information about the landing places of the amphibious forces, the cleaning of landing places and their respective access channels, mines and others obstacles. Nowadays, these kind of reconnaissance operations already involve data collections, made manual and automatically, as well as the registration and transmission of these data. However, these process has been revealed as inefficient and mistakes are easily made, specially in the data collection phase. The present research aims to create, design and implement a solution for the operational needs of the scuba divers units. With this in mind, a preliminary study was carried about the functional and non-functional requirements of the amphibious operations. That study gave special importance to the design of the app, particularly the design of interaction and the user-centered design, having, as a basis, the most recent developments in the utilization experiments. in order to overcome the lack of a simple, automatic and intuitive form of registration, a solution was developed which consisted in the creation of an application, which has the function of assisting divers on the ground. The solution had several phases, including the construction of protypes of low, medium and high fidelity, to which, tests of utilization were made. When the process was over, an app for mobile devices was developed. Final tests of this mobile app, revealed remarkable gains and results in the utilization metrics, specially when compared to the previous solution.

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP) Monitoring tools have evolved over the years to keep support of advances in computer network technology, adapting to new paradigms such as virtualization, software orientation, and more recently a programmable data plan. However, few advances have been made in the area of interface and interaction in network management systems, nor to know about the main actor, the network administrator, who uses these tools to solve problems and make decisions. Thus, in the current dissertation we present a investigation based on the HCI perspective, through the analysis of data collected in both field researches and experimental approaches, which together enabled the development of recommendations for software developers to the (re)design of data in network monitoring tools. Ao longo dos anos, as ferramentas de monitoramento têm evoluído para acompanhar os avanços da tecnologia na área de redes de computadores, se adaptando a novos paradigmas como a virtualização, à orientação a softwares, e mais recentemente, a um plano de dados programável. Entretanto, poucos avanços foram feitos na área de interface e interação nos sistemas de gerência de rede, tão pouco em conhecer o ator principal, o administrador de rede, o qual utiliza as ferramentas de monitoramento para resolver problemas e tomar decisões. Portanto, no presente estudo, apresentamos uma investigação baseada na perspectiva de IHC, através da análise de dados coletados em uma pesquisa de campo e em um experimento, os quais possibilitaram a elaboração de recomendações para desenvolvedores de software, visando o (re)design de visualizações de dados de ferramentas de monitoramento de rede. FAPESP: 2015/19766-9

Tese de Doutoramento em Design apresentada na Faculdade de Arquitetura da Universidade de Lisboa para obtenção do grau de Doutor. No âmbito do Design, esta pesquisa aborda, de um modo geral, o design centrado no utilizador, no design de informação, nos avisos e na Realidade Virtual (RV). A eficácia dos avisos de segurança depende da capacidade de influenciar os comportamentos dos utilizadores. Alguns estudos sugerem que a explicitação das consequências do incumprimento dos avisos de segurança influencia positivamente, a tomada de decisão adequada. A explicitação das consequências é de difícil implementação nos avisos de segurança convencionais estáticos; em contrapartida, nos avisos de base tecnológica é bem mais simples, porém, ainda é escassa a investigação sobre a sua eficácia. É esta a oportunidade do nosso projeto de investigação, que tem como objetivo principal o desenvolvimento de um aviso de segurança de base tecnológica eficiente, baseado nos conhecimentos do design de interação, comunicação e de experiência, que explicite as consequências do incumprimento da informação apresentada. Para alcançar os objetivos propostos, utilizou-se uma metodologia mista, que conjuga técnicas de recolhimento de dados qualitativa e quantitativa. O tipo da pesquisa é de natureza exploratória. O método de experimentação utiliza a RV e como instrumentos de recolha de dados utilizam-se questionários, entrevistas e recorre-se à observação não participante. Esta abordagem, pretende minimizar os problemas decorrentes da aplicação das metodologias clássicas nas suas implicações éticas, de segurança, económicas e temporais, porque não permitem o uso/simulação de situações de risco e de perigo para o utilizador. Os resultados desta pesquisa demonstram que o ambiente virtual utilizado, os preceitos do design e o aviso multimodal são eficientes no cumprimento dos objetivos traçados. Os resultados das variáveis utilizadas são positivos e a hipótese foi comprovada com recurso a testes estatísticos. O aviso multimodal desenvolvido tem elevado potencial para ser utilizado em vários produtos tecnológicos, nomeadamente na indústria de eletrónicos e automobilística. ABSTRACT: In the context of Design, this research approaches, generally the user-centered design, information design, warnings and Virtual Reality (VR). The effectiveness of safety warnings depends on the ability to influence the behavior of users. Some studies suggest that the explicitation of the consequences of non-compliance notices of influence, positively, making appropriate decision. The explicitation of the consequences is difficult to implement in conventional static warnings; however, the technology-based warnings are simple. However, in the technology-based warnings is much simpler, but research on its effectiveness is still scarce. It is in this theme that this is the opportunity of our research project, which develops, have as main objective the development of an efficient technology based security warning, based on knowledge of interaction, communication and experience design, consequences of failure to comply with the information presented. So, we can achieve the goals, we have chosen to use a mixed methodology that combines techniques for collecting qualitative and quantitative data. The type of research will be of an exploratory nature. The method of experimentation will use VR and as instruments of data collection, will be used questionnaires, interviews and non-participant observation. This approach aims to minimize the problems arising from the application of classical methodologies in their implications, particularly those related to ethical, safety, economic and temporal difficulties, because they do not allow the use/simulation of situations of risk and danger to the user. The results of this research demonstrated that the virtual environment used, the design precepts and the multimodal warning were efficient in the accomplishment of its objectives. The results of the variables used were positive and the hypothesis was proposed as a validity with the use of statistical tests. It is expected that the multimodal warning developed may have high potential to be used in various technological products, namely in the electronics and automotive industry. N/A

Tese de Doutoramento em Design apresentada na Faculdade de Arquitetura da Universidade de Lisboa para obtenção do grau de Doutor. Submitted by Pilar Lago (mpilar@fa.utl.pt) on 2018-04-27T16:01:23Z No. of bitstreams: 1 Tese Final 2018.pdf: 39582798 bytes, checksum: adfe06f800aecf8f57812ac5e49058e8 (MD5) Made available in DSpace on 2018-04-27T16:01:23Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Tese Final 2018.pdf: 39582798 bytes, checksum: adfe06f800aecf8f57812ac5e49058e8 (MD5) Previous issue date: 2017-12-07 N/A

CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior O ato de conduzir uma cadeira de rodas motorizada parece, à primeira vista, uma atividade simples de se realizar. Na realidade, porém, a capacidade de conduzir uma cadeira de rodas de forma independente requer habilidades motoras, visuais e cognitivas específicas, sendo que a tentativa de realização de dito ato sem o preparo e conhecimento adequado pode vir a acarretar um risco, não só para o usuário em questão, mas também para os indivíduos ao redor do mesmo. Nessa perspectiva, o presente trabalho propõe uma ferramenta de treinamento e adaptação para usuários de cadeiras de rodas motorizadas, um simulador voltado principalmente para usuários com pouca experiência de uso com tal dispositivo, utilizando-se para isso de Realidade Virtual. Através do uso deste simulador, pode-se auxiliar no processo de adaptação da nova tecnologia e na aquisição de conhecimento de como agir em possíveis situações, efetivamente preparando o usuário para lidar com diferentes contextos durante a condução de sua cadeira de rodas motorizada. Para o desenvolvimento do trabalho, foi feita primeiro uma pesquisa com usuários experientes de cadeiras de rodas motorizadas para levantamento das principais necessidades e dificuldades na condução. Em seguida, foi criado um cenário virtual usando a ferramenta Unity 3D, no qual foram projetados inicialmente três cenários distintos baseados nos resultados da pesquisa. Como forma de controle, foram adaptadas três formas de controle distintas, para que o simulador pudesse ser utilizado também para indivíduos com deficiências motoras severas. Por fim, foi feito um estudo de caso com quatro usuários para avaliar a ferramenta, tanto em termos de realismo e imersão, quanto em utilidade prática. Em longo prazo, espera-se que a ferramenta possa ser utilizada por indivíduos para praticarem sua habilidade de condução de cadeiras de rodas motorizadas de forma efetiva e completamente segura. The act of driving an electric-powered wheelchair seems, at first glance, a simple task to perform. In reality, however, the ability to conduct a wheelchair independently requires specific motor, visual and cognitive abilities, and attempting to perform such an act without adequate preparation and knowledge may pose a risk, not only for the user in question, but also to the individuals at close proximity. In this perspective, the present work proposes a tool for training and adaptation of users of electric-powered wheelchairs, a simulator aimed mainly at users with little experience with such device, through use of Virtual Reality. By using this simulator, it might be possible to assist in the process of adapting to the new technology and in acquiring knowledge of how to act in some situations, effectively preparing the new user how to deal with different contexts while driving his electric-powered wheelchair. For the development of this work, a survey was first made with experienced users of electric-powered wheelchairs to discover the main needs and difficulties in driving a wheelchair. After that, a virtual environment was created using the Unity 3D tool, in which three distinct scenarios were initially designed based on the survey results. As of the form of control, three different forms were adapted, so that the simulator also could be used for individuals with severe motor disabilities. Finally, it was done a case study with four users in order to evaluate the tool, both in terms of realism and immersion, as well as in practical utility. In the long term, it is expected that the tool can be used by individuals to train their ability to drive electric-powered wheelchairs effectively and in a completely safe environment. Dissertação (Mestrado)

Dissertação de Mestrado em Design, com a especialização em Design de Produto, apresentada na Faculdade de Arquitetura da Universidade de Lisboa para obtenção do grau de Mestre. Submitted by Pilar Lago (mpilar@fa.utl.pt) on 2017-03-30T13:42:39Z No. of bitstreams: 1 Dissertação_António_SantosFinal_DCU.pdf: 28741423 bytes, checksum: ac860386eb02c27930649d2cd0819f6a (MD5) Made available in DSpace on 2017-03-30T13:42:39Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissertação_António_SantosFinal_DCU.pdf: 28741423 bytes, checksum: ac860386eb02c27930649d2cd0819f6a (MD5) Previous issue date: 2016-11-29 N/A

RESUMO É uma experiência realizada no Laboratório de Inovações Tecnológicas para Ambientes de Experiência (ITAE) com estudantes de disciplinas do grupo de pesquisa Fatores Humanos na Interação e Comunicação da Informação (FHICI), do Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Ciência da Informação (FCI) da Universidade de Brasília (UnB). O objetivo principal deste estudo é identificar a percepção dos aspectos emocionais e cognitivos do usuário na interação com a informação. Tem uma abordagem qualitativa na qual é realizada uma experiência que consiste na interação dos participantes com um jogo chamado JogoItae. A metodologia consiste de um caso de estudo onde os alunos da disciplina Design Centrado no Usuário da Informação (DCUI) são submetidos a uma experiência sem qualquer explanação ou conhecimento prévio do que se trata. E na disciplina Fator Emocional na Interação entre o Usuário e a Informação (FEIUI) os alunos foram submetidos à mesma experiência, mas tendo antes todas as explicações necessárias, sendo contextualizados antes do jogo começar. Os resultados indicam que as turmas de estudantes, que não receberam explicações prévias, tiveram algumas vezes uma percepção equivocada do jogo. Nessas turmas, quase todos os estudantes demostraram muito desconforto percebendo de forma clara como o usuário se sente diante de um sistema que lhe foi imposto sem diálogo. As turmas que tiveram todas as explicações necessárias antes do jogo, já não apresentaram sugestões de mudanças, apenas relatando aspectos agradáveis em relação à experiência e uma abertura aos aspectos cognitivos. A conclusão é que os estudantes de ambas as disciplinas adquiriram uma maior percepção e sensibilização quanto à relevância e necessidade de diminuir a distância existente entre a representação cognitiva, o fator emocional e a representação computacional na comunicação e mediação entre o usuário e a informação. ABSTRACT It is an experience at the Technological Innovation Laboratory of Environments of Experience (ITAE) at the University of Brasilia (UnB) with the disciplines of the Research Group of Human Factors in the Interaction and Communication of Information (FHICI). The main objective of this study is to identify the perception of user's emotional factor in the Emotional Factor discipline. And the user's cognitive aspects of interaction with information in the discipline of User Centered Design. It is a qualitative approach. There is an interaction and an environment experience with the participants with a game called JogoItae. Uses a case study as a method to capture the experiences of students in an unfamiliar context, in carrying out a task for the first time, without any explanation or prior knowledge; semi-participant observation, interviews, questionnaires and focus group as collection techniques; the interview guides, electronic questionnaires and paper and diary as instruments. After the experience many suggestions were given from the students who didn't receive explanations before the game to the change of the game, these students had a clear manifestation of negative perception. But, FHICI's students of the disciplines, who received all the necessary explanations before the game, no longer had suggestions for changes, just reporting enjoyable aspects regarding the experience and an open mind to the cognitive aspects. The results illustrate that the experiment conducted strengthened the content of disciplines. Students have gained greater insight into the relevance of emotional and cognitive aspects of user communication and mediation with the information; and greater awareness on the need to reduce the gap between the cognitive representation, the emotional factor, and the computational representation.

A motivação deste trabalho de projeto surge no contexto do mercado atual de jogos casuais para dispositivos móveis e partindo da identificação de um problema fundamental ligado à crescente democratização do mercado e à proliferação de jogos de fraca qualidade sem qualquer sustentação teórica, pareceu-nos que a solução do problema passava pela necessidade de assegurar a criação de jogos de maior qualidade, aptos a competir com sucesso num mercado em franca expansão e para tal procurámos desenhar uma metodologia específica. Este projeto visou portanto elaborar uma abordagem de game design capaz de garantir selos de qualidade que permitissem a um jogo destacar-se de entre o grande número de jogos disponíveis tanto pela sua complexidade conceptual, teoricamente sustentada, como pelo grau de satisfação proporcionado e avaliado a partir da própria experiência dos utilizadores. Começámos por definir a metodologia mais adequada ao fim em vista operando a fusão dos aspetos positivos de dois métodos já existentes mas ambos fatalmente limitados quando pensados separadamente. Um por ser demasiado rígido e incapaz de acompanhar novas manifestações de preferência dos seus jogadores; o outro por ser demasiado aberto às exigências dos jogadores e pecando por falta de uma estrutura sólida. Apurámos, no decurso da nossa análise metodológica, que um dos principais fatores de sucesso decorria da incorporação de uma jogabilidade imersiva. Em suma, foi necessário rever algumas fundamentações teóricas de game design, fazendo convergir o aspeto prático duma abordagem centrada sobretudo no utilizador, com o aspeto teórico duma abordagem centrada no designer, a quem cabe elaborar um documento detalhado definindo à partida a matriz dos elementos constitutivos do jogo. Acabámos por concluir que as duas abordagens metodológicas se complementavam conferindo uma base solida para o futuro desenvolvimento de um jogo capaz de cumprir os objetivos de qualidade e sucesso que lhe permitiria destacar-se num mercado altamente competitivo. With the arrival of worldwide digital distribution made possible by online marketplaces we have witnessed a democratic revolution in the video game industry, making it possible for anyone to create and publish a readily available videogame anywhere to everyone at the click of a button. And even though the videogame industry is thriving in terms of economic growth, the market has become flooded with low quality games. In this context it makes it difficult for any newcomer to stand out among the millions of titles available for consumption, jeopardizing its chances of achieving success. One of the key factors game developers rely on to overcome this issue, is to ensure the quality of the game’s overall user experience in hopes of achieving good ratings and word of mouth proliferation. This project intends to establish an optimal game design framework capable of guaranteeing a quality product in terms of user experience and satisfaction. This is done by combining the strong points of two very different approaches to the game design process, one more theoretical, which relies on the creation of a Game Design Document to manage and store all information regarding the different elements of the game, and the other more practical, which relies on the conduction of user testing to obtain feedback concerning the experience of the gameplay. This optimal game design framework will then be applied through the conceptualization process of a new casual mobile game, created purposefully for the sake of this project. KEYWORDS: Game Design, User-Centered Design, Casual Games, Mobile Games, Brain Training Applications.

Não recebi financiamento Agile development principles ensure that continuous attention to technical excellence combined with a good design contributes to increased agility ensuring products with higher quality. Usability is one of the quality attributes, and is related to making the experience enjoyable user through an efficient and intuitive interface design. Agile methods are committed to deliver valuable software to the satisfaction of the customer. At times, they deliver only the utility, without covering aspects of usability. Design solutions providing greater usability and more appropriate to the users’ context is the main concern of the Interaction Design (IxD). The IxD is based on user-centered design, which takes into account the users needs and wants, aiming to promote interaction more enjoyable experience. In recent years, the attention in integrating user-centered design practices into agile methodologies has increased. However, a very limited number of contributions have addressed the integration into a broader level, gathering practices and providing guidance to the organization of work within a software development roadmap. This dissertation presents an approach to integrate user interaction design into Scrum process through activities and artifacts. In the first stage of the study, a literature study was performed to determine possible strategies for integrating IxD into Scrum process. Furthermore, an action research approach was applied to define and evaluate the artifacts that would support the ScrumUX integration approach, closely with the professionals in the software development industry. In the second stage, an experimental study was carried out to evaluate the proposed ScrumUX integration compared to traditional Scrum approach. The experiment was carried out in an academic context, in which nineteen students divided into five teams worked in software development projects, in the ERP systems domain. Statistical tests confirmed a significant difference between the experimental and control groups, noting that the teams who used the ScrumUX approach produced software with better degree of usability in the task support perspective, considering ERP systems’ users opinion. Princípios do desenvolvimento ágil asseguram que a atenção contínua á excelência técnica aliada á um bom design contribui para o aumento de agilidade garantindo produtos com maior qualidade. A usabilidade é um dos atributos da qualidade, e está relacionada com tornar a experiência do usuário agradável por meio de um design de interface eficiente e intuitivo. Métodos ágeis estão comprometidos em satisfazer os clientes entregando software de valor. Mas, por vezes, acabam entregando somente a utilidade, sem cobrir os aspectos de usabilidade. Projetar soluções com maior usabilidade e mais apropriadas ao contexto dos usuários é a principal preocupação do Design de Interação (DxI). O DxI fundamenta-se no design centrado no usuário, que leva em conta as necessidades e desejos dos usuários para promover a mais agradável experiência de interação. O interesse em integrar práticas de design centrado no usuário com metodologias ágeis tem aumentado nos últimos anos. Contudo, um número bem limitado de contribuições têm abordado a integração em um nível mais abrangente, reunindo práticas e fornecendo orientações para a organização do trabalho dentro de um roteiro de desenvolvimento de software. Esta dissertação apresenta uma abordagem para integrar o Design de Interação do usuário ao processo Scrum por meio de atividades e artefatos. Na primeira etapa do estudo, realizou-se um estudo bibliográfico para verificar as possíveis estratégias para a integração do DxI com o processo Scrum, e em paralelo uma abordagem de pesquisa-ação foi aplicada, junto á profissionais da indústria de desenvolvimento de software, para definir e avaliar os artefatos que dariam suporte á abordagem de integração ScrumUX. Na segunda etapa, um estudo experimental foi conduzido com objetivo de avaliar a proposta de integração ScrumUX em relação ao Scrum tradicional. O experimento foi realizado em contexto acadêmico, onde dezenove alunos divididos em cinco equipes atuaram em projetos de desenvolvimento de software no domínio de sistemas ERP. Os testes estatísticos confirmaram uma diferença significativa entre os grupos experimentais e de controle, apontando que as equipes que utilizaram a abordagem ScrumUX produziram softwares com melhor grau de usabilidade na perspectiva de suporte á tarefas, considerando o ponto de vista de usuários de sistemas ERP.

Dissertação de mestrado em Design e Marketing de Moda (área de especialização em Design de Vestuário), Esta investigação tem como objetivo a concepção e design de um fato de banho especial destinado a pessoas que sofrem de incontinência urinária. A perda do controlo urinário é uma condição vivida por milhões de pessoas no mundo. As pessoas que sofrem deste problema não estão aptas a usufruir de atividades e desporto aquáticos e de tratamentos de hidroterapia, que atualmente é um recurso que apresenta muitos benefícios para a saúde. A Incontinência Urinária compromete a qualidade de vida destes doentes, provocando algumas limitações laborais e sociais, conduzindo por vezes ao isolamento social, frustração, ansiedade chegando mesmo a levar a estado de depressão, muito comum nas pessoas que sofrem do problema. Existem alguns produtos para incontinentes disponíveis no mercado, mas a sua eficácia ainda não foi comprovada na perda de urina, na utilização em meio aquático. Entre as principais características da proposta do produto do presente projeto é a absorção e estanqueidade de urina, a partir das zonas de junção ao corpo, de forma a vedar o vazamento dos líquidos, centrando-se nos parâmetros do conforto. Também aliar as características funcionais e técnicas dos materiais com o apelo estético para não estigmatizar esses pacientes. A metodologia utilizada para o desenvolvimento do produto é baseada no design centrado no utilizador e na caracterização do problema da Incontinência Urinária. Foram efetuadas entrevistas com profissionais da área da saúde e também com pacientes que sofrem do problema, para a verificação das reais necessidades e para definir os requisitos do produto e então proceder a prototipagem. O desenvolvimento do produto foi projetado de acordo com os requisitos e foram analisados os protótipos a nível de conforto físico e apelo estético, ainda deverá ser efetuado os testes das funcionalidades de absorção e estanqueidade com o grupo foco deste projeto numa perspectiva futura., This research aims to conceive and design a swimsuit for people who suffer from urinary incontinence. The loss of urinary control is a condition experienced by millions of people worldwide. People suffering from this problem are not able to enjoy activities and water sports and hydrotherapy treatments, which is currently a feature that has many health benefits. The Urinary Incontinence compromises the quality of life of these patients, causing some labor and social limitations, sometimes leading to social isolation, frustration, anxiety and even to achieve a state of depression, very common in people who suffer from this problem. There are some incontinence products available on the market, but its effectiveness has not been proven against loss of urine to be used in the aquatic environment. Among the main features of the proposed design of this product is to allow the absorption of involuntary loss, by being tight enough in the junction zones of the body, in order to be sealed the leakage of liquids, focusing on the comfort parameters. Also combine the functional and technical characteristics of the materials with the aesthetics appeal as not to stigmatize these patients. The methodology adopted for the product development is based on user centered design and characterization of the problem of urinary incontinence. Interviews were conducted with health professionals (doctors) and also with patients who suffer from this problem, to verify their the real needs and to define the product requirements, then proceed to prototyping. The product development was designed according to the requirements and the prototypes were evaluated in terms of physical comfort and aesthetic appeal, in the future perspectives of this project should also be made tests to confirm the functionality of absorption and sealing properties with the focus group.

O uso de representações cartográficas em visualizações tridimensionais reúne as vantagens dos avanços tecnológicos, mas enfrenta a falta do conhecimento necessário para construi-las adequadamente segundo a ótica da comunicação cartográfica. As consequências incluem equívocos no projeto cartográfico que restringem a compreensão das feições representadas e suas relações espaciais. Um dos possíveis usos para mapas 3D é a navegação virtual apoiada por mapas topográficos tridimensionais. O problema da determinação da orientação relativa e da seleção de pontos de referência em ambientes virtuais são agravados pela falta de conhecimento de como os usuários reagem às diferenças perceptivas propostas pela alteração perspectiva da imagem. Portanto, esta pesquisa apresenta a estratégia de comparar os croquis realizados a partir de representações 3D com aqueles de mapas topográficos convencionais para identificação de quais feições são selecionadas como pontos de referência e suas características. A abordagem de avaliação combina o protocolo Think Aloud e questionários. Os 43 voluntários selecionados produziram 179 croquis que foram avaliados pelas técnicas descritas e também pela análise estatística de Kruskall-Wallis. Através da identificação do número de pontos de referência, a topologia e a orientação entre eles foi possível encontrar evidências de sucesso da proposta para navegação com mapas topográficos 3D. The use of cartographic representations in 3D views gathers the advantages of technological advances, but it faces a lack of knowledge needed to build them properly from the point of view of cartographic communication. Consequences include misconceptions in map design that can restrain or even impair the understanding of represented features and their spatial relations. One use for 3D maps is virtual navigation supported by three-dimensional topographic maps. The problem of determination of relative orientation and the selection of reference points on virtual environments is aggravated by the lack of knowledge of how users react to the new perspective and perceptive differences proposed by it. Therefore, this research presents the comparison of sketch-maps made from 3D representations with those from conventional topographical maps to identify which features are used for navigation. The test methodology combines the Think Aloud protocol and questionnaires. The 43 volunteers selected produced 179 sketch maps that were evaluated by the qualitative methods described above and by the Kruskall-Wallis statistical method as well. By identifying the number of reference points, the topology among them and the orientation for the whole sketch map, we were able to find evidences of the success in the proposal to navigate with 3D topographic maps.

Este estudo reúne uma série de informações sobre design centrado no usuário e naturalismo. Através da compilação e análise de dados bibliográficos, breves conhecimentos sobre cada tema foram relacionados com o intuito de apresentar uma perspectiva naturalista do usuário de produtos de design. O método de pesquisa utilizado foi a investigação bibliográfica, que abrange as áreas de design, design centrado no usuário e naturalismo filosófico. Exemplificando as relações entre essas áreas, alguns conhecimentos obtidos pela neurociência fornecem uma perspectiva naturalista do usuário de design, de modo a mostrar como fatores biológicos podem influenciar sua interação com objetos de design. Abstract: This study collects a range of information about user-centered design and naturalism. Through the compilation and analysis of bibliographic data, brief knowledge of each theme were related to present a naturalistic perspective of the user of design products. The research method employed was a bibliographic search, covering the areas of design, user-centered design and philosophical naturalism. Exemplifying the relations between these areas, some knowledge from neuroscience provide a naturalistic perspective of the user of design products, in order to show how biological factors influence his interaction with design objects.

Tese de mestrado em Engenharia Informática, apresentada à Universidade de Lisboa, através da Faculdade de Ciências, 2011, Muitas vezes, as pessoas sentem-se desconfortáveis com situações sociais comuns, ao ponto de prejudicarem as suas vidas. Este tipo de problema afecta todas as idades, sexos e culturas sendo, contudo, mais visível em crianças. Quando confrontadas com este tipo de problemas, as crianças e adolescentes são, geralmente, acompanhadas por terapeutas, participando em Treino de Competências Sociais (TCS). O TCS é um tipo de procedimento de psicoterapia no qual os pacientes têm de executar um conjunto de tarefas individualmente ou em grupo. As actividades fora do consultório têm um papel fundamental neste tipo de terapia. Contudo, os terapeutas não têm controlo sobre este processo, que é suportado apenas por questionários de papel, aos quais os pacientes têm de responder, depois de concluídas as tarefas, para posterior discussão durante uma sessão. Dado que o controlo do terapeuta é intermitente, os pacientes, muitas vezes, desistem do processo de terapia ou fornecem dados e respostas falsas. Isto deve-se à motivação extremamente baixa enquanto longe do consultório do terapeuta e do controlo dos pais. Factores como, a monitorização dos pacientes, a promoção de esforços colaborativos e o fortalecimento de atitudes positivas, podem ser determinantes para melhorar o processo de terapia, bem como os seus resultados. É portanto, nítida a necessidade de conduzir sessões fora do consultório, com o acompanhamento do terapeuta. Este projecto pretende substituir os tradicionais questionários em papel, por um dispositivo móvel, integrando o terapeuta no processo de TCS, fora do consultório. Apresenta, portanto, um sistema de software, baseado em dispositivos móveis, para suportar terapia de grupo in-situ georreferenciada que, para além da capacidade de monitorização e intervenção em tempo real, permite a recolha de registos multimodais por parte dos pacientes. É descrito o conceito, o sistema e as suas funcionalidades e discutidas direcções para trabalho futuro., People often feel uncomfortable in common social settings, sometimes to the point of damaging their lives. Though this type of problem affects all ages, genders and cultures, it is more visible in children. When confronted with this type of problem, children and adolescents are generally accompanied by therapists, while participating in Social Competence Training (SCT). SCT is a type of psychotherapeutic procedure in which patients must perform a set of tasks individually or in groups. The patient‟s activities outside the therapist‟s office have an important function in this type of therapy. However, therapists have no control over this process, which is supported only through questionnaires on paper, which patients must answer after completing the tasks, for discussion during the therapy session. With this intermittent level of therapist control, many times patients quit therapy or produce false data and answers. This is due to extremely low motivation when away from the therapist's office or parental control. Factors such as patient monitoring, promoting collaborative efforts and encouraging positive attitudes can improve the therapy process, and its results. Therefore, the need to conduct sessions outside the office, with the therapist, becomes apparent. This project aims to replace traditional questionnaires on paper with a mobile device, which would fully integrate the therapist in the SCT process, even outside the office. Therefore, it presents software, based on mobile devices, that supports in-sithu georeferenced group therapy which, besides having real-time monitoring and intervention capabilities, also allows for multi modal data gathering by the patients themselves. The concept, system and functions are defined, and directions for future work are discussed.