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Curriculum subjects related to Human and Social Sciences are important to the development of skills that will build the abilities related to the behavior of graduates. From the beginning of training, the Univates Dentistry course addresses themes related to discrimination and prejudice in an integrated way in its curriculum. This academic project features reports of four students during their internships, aiming to identify, recognize and discuss issues related to prejudice and discrimination in the development of the internship, presenting the challenges encountered in this process. Through subjective reports it is possible to understand the different paths that graduation students go through, and the expansion of opportunities to get in touch with these themes. In the reports, the students describe many learning activities applied during the course that later were used in situations experienced in the internships. Acting, relevant paper reading, challenges proposed in the CBL (Challenge Based Learning), production of overviews and reports and participation in conferences are some of the important references in the care of specific populations such as indigenous people, immigrants, people with black skin, convicted people with electronic anklets, transsexuals and individuals with special needs. These experiences are often only possible due to the presence of students in the public health and care systems. The internship expands the student service experiences, contributing for a more humanized and real graduation. The contact of students with different realities is beneficial for the development of new perspectives from the content learned theoretically and, when combined, can build up to a more humanized graduation. Los contenidos relacionados a los espacios curriculares de Ciencias Humanas y Sociales tienen mucha importancia en lo referido a cómo desarrollar comportamientos en los egresados. El curso de Odontología de la Univates integra desde el inicio de la carrera temas relacionados con la discriminación y el perjuicio de las personas, estos dos integrados de una forma en el currículo. El trabajo presentado por cuatro estudiantes relata las experiencias vividas durante las prácticas, con el objetivo de identificar, reconocer y discutir en cuestiones relacionadas a la discriminación y perjuicio, que en muchas ocasiones se presentan como desafíos y dificultades. A través de lo relatos podemos reconocer las diferentes formaciones profesionales de cada uno, con el fin se ampliar las oportunidades de tener contacto con este tipo de vivencias. En los relatos se exponen situaciones vividas en las prácticas. Dramatizaciones, lectura de materiales, desafíos propuestos durante el CBL, participaciones en congresos que van siendo referentes importantes en lo que refiere a atención a la población, tanto indígenas, inmigrantes, personas de color y las que utilizan tobilleras electrónicas por arrestos, también en el contacto de personas transexuales y portadores de necesidades especiales. Esas experiencias son gracias a la presencia de los estudiantes en las redes de salud. Las prácticas amplían las experiencias en la atención de los estudiantes, gracias a esto nos contribuyen a una formación más general y humanística. El contacto de los estudiantes con las diferentes realidades que existen es de mucho beneficio para poder desenvolver nuevas perspectivas a través de los contenidos que se realizan en forma teórica y así una vez graduados poder contribuir en una formación más ciudadana y humanista. Conteúdos curriculares relativos às Ciências Humanas e Sociais têm muita importância no desenvolvimento de habilidades que vão construir competências relacionadas ao comportamento dos egressos. O curso de Odontologia da Univates aborda, desde o início da formação temáticas relacionadas a discriminação e ao preconceito de forma integrada no seu currículo. O trabalho apresenta relatos de experiências de quatro estudantes durante os estágios com o objetivo de identificar, reconhecer e discutir questões relacionadas ao preconceito e discriminação no desenvolvimento do estágio extramuros, apresentando os desafios e dificuldades encontradas nesse processo. Através de relatos subjetivos podemos perceber os diferentes itinerários de formação que os estudantes percorrem, além da ampliação das oportunidades de contato com essas temáticas. Nos relatos são descritas atividades de aprendizagem realizadas durante o curso e que são retomadas no enfrentamento das situações vivenciadas nos estágios. Dramatizações, leitura de materiais, desafios propostos no CBL (Challenge Based Learning), produções de resumos e participações em congressos vão sendo elencadas como referências importantes no atendimento de populações específicas como indígenas, imigrantes, pessoas com pele preta e que fazem uso de tornozeleiras eletrônicas, além de contatos com pessoas transexuais e portadores de necessidades especiais. Essas experiências, muitas vezes, são possíveis pela presença dos estudantes nas redes de saúde. O estágio extramuros amplia as experiências de atendimento aos estudantes, contribuindo para uma formação mais generalista e humanista. O contato dos estudantes com diferentes realidades é benéfico para o desenvolvimento de novas perspectivas a partir dos conteúdos trabalhados de forma teórica e, quando integrados, podem contribuir para uma formação mais cidadã.

The identification of youngsoccerplayers’ maturation level throughout puberty is crucial to verify the influence of aspects that interfere onsport performance, such asbody height and physicalcapacities. The aim of the present study was to verify the differences in physical performance of young soccer players in maturation stagesbefore and after peak height velocity. This study comprised 49 soccer players (14.49 ± 1.00 yrs) belongingtotheyouthteamsof a club in the city of Fortaleza. Body weight,height and trunk-cephalicheight were measured. Somatic maturation was estimated using distancein yearsfrompeak heightvelocity (DPHV). 10 Meters Sprint and 20 Meter Flying Sprint, Modified Illinois, Jump Height(CMJ), RAST and Yo Yo IRT 1tests were applied. Standardized Mean Difference (SMD) and Confidence Intervals(CI = 90%)were used to compare the study variables (PRE-PHVvs POST-PHV). Our findings showed that POST-PHVgroup showed higher valuesin CMJ (3/3/97, Very likely) and RAST (peak, average, minimum power) and lower in the20 Meter Flying Sprint (100/0/0, Most Likely) when compared to the PRE-PHVgroup. Weconcluded that young soccer players with somatic maturation after peak heightvelocity presentedbetter capacity of lower limb strength, anaerobic power and speed. A identificação do nívelmaturacional de futebolistas em formação, ao longo da puberdade, é fundamental paraverificar a influência de aspectos que interferem no desempenho esportivo, tais como otamanho corporal e as capacidades físicas. O objetivo do presente estudo foi verificar as diferenças de desempenho físico de jovens futebolistas em estágiosmaturacionaispré e pós pico de velocidade de crescimento. Participaram do estudo 49 futebolistas (14,49 ± 1,00 anos) das categorias de base de um clube da cidade de Fortaleza.Foram aferidas a massa corporal, a estatura e a altura tronco-cefálica. A maturação somática foi estimada por meio da distância ao pico de velocidade de crescimento (DPVC). Foram realizados os testes Sprint 10 metros e 20 metros lançado, Illinois modificado, Altura do salto (CMJ), RAST e o Yo Yo IRT 1.As Diferenças de Média Estandardizada (DME)e Intervalo de Confiança (IC = 90%)foram utilizados para comparar as variáveis do estudo (PRÉ-PVC vs PÓS-PVC).Os nossos achados mostraram que o grupo PÓS-PVC apresentou valores mais elevados no CMJ (0/3/97, Very likely) e no RAST (potência máxima, média, mínima) e inferiores no Sprint 20mL (100/0/0, Most Likely), quando comparado ao grupo PRÉ-PVC. Concluimosque jovens futebolistas com maturação somática pós pico de velocidade de crescimento apresentam melhor capacidade de força de membros inferiores, potência anaeróbia e velocidade.

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The aim of this paper is to report the interdisciplinary actions in the education process from the Dentistry Course at UNIVATES, Lajeado/RS, which have been realized in the Regional Universitary Clinic for Health and Education, describing some actions developed in 2015 and 2016 like the Waiting Room and actions of Matrix and Institucional Support. The methodology is qualitative by practice report and bibliographic research through principles of narrative research. Interdisciplinarity experiences seem to have influenced the formation process in dentistry in a positive way, seeking comprehensive care and integrality. This opportunity may have also strengthened the relationship among students and health care professionals and its actions. O objetivo do trabalho é relatar experiências da inserção de ações interdisciplinares no processo de ensino-aprendizagem do curso de Odontologia da UNIVATES, em Lajeado/RS. Estas atividades foram realizadas na Clínica Universitária Regional de Educação e Saúde nos anos de 2015 e 2016, tais como a Sala de Espera e ações de Apoio Matricial e Institucional. A metodologia adotada com base em relato de experiência e pesquisa bibliográfica baseou-se em princípios da investigação narrativa. A partir do relato é possível concluir que as ações interdisciplinares propiciam experiências diferenciadas em um inovador cenário de ensino e de aprendizagem, o que possivelmente contribuirá para a formação de futuros cirurgiões-dentistas, tendo como referência o cuidado humanizado e a atenção integral à saúde. Esta vivência também possibilitou o fortalecimento da relação entre os profissionais e acadêmicos de diferentes cursos e a conexão com as ações de saúde.

Introdução/Objetivos: A avaliação em saúde no Brasil apresenta-se em um contexto em que os processos ainda são incipientes, pouco incorporados às práticas e possuem caráter mais prescritivo, burocrático e punitivo que subsidiário do planejamento e da gestão. Além disso, os instrumentos existentes ainda não se constituem ferramentas de suporte ao processo decisório nem de formação das pessoas nele envolvidas. Esta tese tem o objetivo de analisar as concepções de avaliação presentes nas práticas avaliativas na formação de sujeitos interessados e de interesse para a institucionalização da avaliação em saúde no Sistema Único de Saúde. Metodologia: Esta tese será apresentada na forma de quatro manuscritos de artigos científicos e o capítulo de um livro. O capítulo do livro descreve a reflexão sobre o tema da avaliação em saúde no contexto da atenção básica, tomando como referência a elaboração e realização do curso de especialização à distância ofertado aos avaliadores da qualidade e supervisores que realizaram a avaliação externa do PMAQ-AB, vinculados à Rede Governo Colaborativo em Saúde (Rede). O segundo manuscrito é um artigo que trata de uma revisão documental do arcabouço jurídico que regulamenta o Sistema de Saúde e implementa o PMAQ-AB como um dispositivo de institucionalização da avaliação relacionada com a teoria avaliativa focada no valor. O terceiro manuscrito analisa o perfil dos alunos ingressantes e concluintes do referido curso de especialização, analisando as características de avaliadores externos formados em seis estados do Brasil. O quarto manuscrito analisa o desempenho dos alunos relacionando o conhecimento relativo ao conteúdo trabalhado durante o curso. O quinto manuscrito apresenta a experiência de implementação da avaliação educacional dentro de um curso de graduação inovador em Odontologia. Resultados: O capítulo do livro além de expor a estrutura curricular, pondera sobre os desafios que a ousadia proposta no curso de Especialização em Avaliação de Serviços de Saúde colocou para todos os envolvidos. Os artigos apresentam uma análise da institucionalização da avaliação no Sistema Único de Saúde que abrange a legislação que regulamenta o sistema sob a ótica dos autores que centram seus estudos no valor, a descrição do perfil e análise do desempenho dos alunos na formação de avaliadores para o desenvolvimento de práticas avaliativas dentro de um programa de melhoria ao acesso e qualidade e a utilização da avaliação formativa na formação de profissionais de saúde conforme as Diretrizes Curriculares para os cursos de Odontologia preconizam. Conclusão: A partir dos resultados apresentados nos estudos, é possível concluir que o caminho trilhado pelo Sistema Único de Saúde tem demonstrado uma tendência e uma necessidade de qualificação das práticas avaliativas em todos os seus níveis. Se formarmos avaliadores e, na graduação, profissionais de saúde que, por serem avaliados numa perspectiva emancipatória, desenvolvam uma relação mais participativa e uma visão menos punitiva das práticas avaliativas, estaremos mais próximos de implementar a mudança inerente aos processos relacionados com a avaliação. Assim, seremos capazes de transformar os serviços e por consequência a própria formação em saúde, afinal, a avaliação é um investimento em pessoas e no desenvolvimento. Introduction / Objectives: Health evaluation in Brazil comes in a context in which processes are still incipient, not incorporated to practices and with a prescriptive, bureaucratic character. Furthermore, the existing evaluation tools do not constitute additional support to decision-making process or training of people involved. This thesis aims to analyze the conceptions of evaluation present in assessment practices during the training of individuals of interest and interested in the institutionalization of health evaluation in the Unified Health System. Methodology: This thesis will be presented in the form of four manuscripts and chapter of a book. The later describes the reflection on health evaluation in the context of primary care, with reference to the provision of a distance learning specialization course to quality evaluators and the supervisors who carried out the external evaluation of PMAQ-AB. The second manuscript reviews the legal framework that regulates the health system and implements the PMAQ-AB as institutionalization proposition related to the evaluation theory focused on value. The third manuscript analyzes the profile of students of the referred specialization course, analyzing the characteristics of external evaluators trained in six states of Brazil. The fourth manuscript reviews the performance of students in knowledge related to the contents developed during the course. The fifth manuscript presents the implementation of educational assessment within an innovative graduation course in dentistry. Results: The book chapter reports on the curriculum proposal and ponders the challenges faced by the course. The articles present an assessment of the institutionalization of Health Evaluation in the National Health System that covers the laws governing the system from the perspective of authors who focus their studies on the value, the profile description and analysis of student performance in the training of evaluators for development of assessment practices within an program of improvement of access and quality and the use of formative assessment in the training of health professionals in an Undergraduate System. Conclusion: We conclude that the path taken by the Unified Health System has shown a trend and a need for qualification of assessment practices at all levels. Evaluation based on an emancipatory perspective, develop a more participatory relationship and a less punitive view of assessment practices which may result in better implementation of the changes inherent in the processes related to the assessment which is able to transform services and therefore the formation of health professionals. After all, evaluation is an investment in people and their development.

Objetivo: Estimar a prevalência de dor crônica e sua associação com a situação socioeconômica, demográfica e atividade física no lazer em idosos. Métodos: Este estudo é parte do inquérito epidemiológico e transversal de base populacional e domiciliar EpiFloripa Idoso 2009–2010 realizado com 1.705 idosos (≥ 60 anos), residentes em Florianópolis, Santa Catarina. A partir da resposta afirmativa de dor crônica, foram investigadas as associações com as variáveis obtidas por meio de entrevista estruturada. Realizou-se a estatística descritiva, incluindo cálculos de proporções e intervalos de confiança 95% (IC95%). Na análise bruta e ajustada, empregou-se regressão de Poisson, estimando-se as razões de prevalência, com intervalos de confiança de 95% e valores p ≤ 0,05. Resultados: Dentre os idosos investigados, 29,3% (IC95% 26,5 – 32,2) relataram dor crônica. Na análise ajustada, observou-se que as variáveis sexo feminino, menor escolaridade e pior situação econômica ficaram associadas significativamente com maior prevalência de dor crônica; ser fisicamente ativo no lazer ficou associado significativamente com menor prevalência do desfecho. Conclusões: Percebe-se que a dor crônica é um agravo que acomete considerável parcela de idosos, havendo desigualdades sociais na sua frequência e sendo beneficamente afetada pela atividade física no lazer. É necessário que políticas públicas de saúde subsidiem programas multidisciplinares de controle da dor incluindo a prática regular de atividade física, voltada especificamente à promoção da saúde do idoso, evitando assim que a dor crônica comprometa a qualidade de vida desta população. Objective: To evaluate the association between psychological resilience and oral health related to quality of life through a hierarchical approach based on a conceptual theoretical model in a cohort of elderly residents in Rio Grande do Sul, Brazil. Methods: We conducted a cross-sectional study nested in a cohort study in 2008. We evaluated 498 elderly residents in Carlos Barbosa, Rio Grande do Sul. The measures included sociodemographic questionnaire, health behavior, quality of life related to oral health (OHRQOL), measured by the Oral Health Impact Profile (OHIP-14), Resilience Scale, and DMFT. The association between resilience and potential impacts on perceptions of oral health-related quality of life was assessed through negative binomial regression. Mean ratios (MR) are presented with 95% confidence intervals (95%CI). Results: Higher means of OHIP were found in women 6.7 ± 6.3; p = 0.011), in rural dwellers (7.3 ± 6.7; p = 0.004) and singles (8.0 ± 6.3; p = 0.032). The final model of multivariate analysis showed that being a rural dweller (MR = 1.32; 95%CI 1.06 – 1.65) and being married (MR = 1.36; 95%CI 1.07 – 1.72) were independently associated with OHRQOL. There was no association between resilience and OHRQOL. Conclusion: The results suggest that factors such as sociodemographic variables are associated with OHRQOL. The hypothesis that resilience might play a role in the outcome has not been confirmed.

Estudos mostram que a saúde bucal de idosos é precária e caracterizada por perdas dentais extensas, podendo interferir na qualidade de vida. Pouco se sabe, entretanto, sobre a influência de fatores psicológicos, como resiliência, na qualidade de vida relacionada à saúde bucal. O objetivo do estudo foi avaliar a associação entre resiliência e qualidade de vida relacionada à saúde bucal, por meio de uma abordagem hierárquica baseada em um modelo teórico conceitual em uma coorte de idosos do Rio Grande do Sul. Com o intuito de conduzir um estudo transversal aninhado a um estudo de coorte, durante a fase de seguimento foram avaliados, em 2008, 498 idosos do município de Carlos Barbosa, RS. As medidas incluíram: questionário com informações sociodemográficas, condições e comportamentos de saúde, qualidade de vida relacionada à saúde bucal (OHIP-14), Escala de Resiliência e o índice CPOD, utilizado para avaliar perda dentária. A associação entre o potencial de resiliência e os impactos sentidos na percepção de saúde bucal relacionados à qualidade de vida foi verificada por meio de regressão Binomial Negativa. As razões das médias (RM) são apresentadas com seus intervalos de confiança (IC) de 95%. Maiores escores da média do OHIP foram encontrados em mulheres [6,7 (±6,3), p = 0,011)], em moradores da zona rural [7,3 (±6,7), p = 0,004] e em solteiros [8,0 (±6,3), p = 0,032]. Não houve associação entre resiliência e qualidade de vida relacionada à saúde bucal na análise bivariada. O modelo final da análise multivariada mostrou que ser morador da zona rural [RM = 1,32, IC95% (1,06-1,65)] e ser casado [RM = 1,36, IC95% (1,07-1,72)] foi independentemente associado à qualidade de vida relacionada à saúde bucal. Os resultados deste estudo sugerem que fatores mais distais, como variáveis sociodemográficas, estão associados à qualidade de vida relacionada com a saúde bucal. A hipótese inicial de que a resiliência pudesse exercer um papel importante no desfecho não foi confirmada. Especula-se que os danos causados pela perda dentária, devido ao fato de acontecerem gradualmente, não sejam geradores de estresse. Studies show that elderly’s oral health is poor and characterized by extensive tooth loss, and might impact quality of life. Little is known, however, about the influence of psychological factors such as resilience in the oral health related to quality of life. The purpose of this study was to evaluate the association between resilience and oral health related to quality of life through a hierarchical approach based on a conceptual theoretical model in a cohort of elderly Rio Grande do Sul population. In order to conduct a cross-sectional study nested in a cohort during the follow-up were assessed 498 elderly in 2008, in the municipality of Carlos Barbosa, RS. The measures included: questionnaire with sociodemographic information, health conditions and behaviors, oral health related to quality of life (OHIP-14), Resilience Scale, and the DMFT index, used to evaluate tooth loss. The association between resilience and the potential impacts felt in the perception of oral health related quality of life was assessed through negative binomial regression. The ratios of means (RM) are shown with their confidence intervals (CI) of 95%. Higher average scores of the OHIP were found in women [6.7 (± 6.3), p = 0.011], in rural dwellers [7.3 (± 6.7), p = 0.004] and singles [8.0 (± 6.3), p = 0.032]. There was no association between resilience and oral health related to quality of life in the bivariate analysis. The final model of multivariate analysis showed that being a resident in rural areas [RM = 1.32, 95% (1.06 to 1.65)] and being married [RM = 1.36, 95% (1.07 to 1 72)] were independently associated with oral health related to quality of life. The results of this study suggest that more distal factors such as sociodemographic variables are associated with oral health related to quality of life. The initial hypothesis that resilience might play a role in the outcome has not been confirmed. It is speculated that the damage caused by tooth loss due to the fact they happen gradually, not stressful.

Orientador: Carlos Gonçalves Machado Neto Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Artes Resumo: Este trabalho pretende analisar a atuação de Simon Bountman como arranjador entre os anos de 1926 a 1932, período inicial da música popular urbana brasileira. Buscamos compreender como seus arranjos contribuíram para a formação de uma linguagem brasileira de arranjos e qual seu papel no mercado fonográfico da época. Ao centrarmos nossa investigação num arranjador dos anos iniciais do mercado fonográfico, pretendemos analisar os diversos papeis que a função de arranjador exercia, principalmente a relação de mediação que um arranjo estabelecia. Por fim buscamos resgatar a atuação de um arranjador que apesar de prolífico em seus anos de atuação se tornou figura esquecida da música popular brasileira Abstract: This thesis intends to analyse the work of Simon Bountman as an arranger between the years of 1926 and 1936, the early years of Brazil's popular music. Our main purpose is to comprehend how his arrangements contributed to the development of Brazil's phonogenic language and what was his role in the music industry of his time. As we focus our investigation in an arranger of the early years of the music industry, we intend to analyse the multiple roles that the arrangers had, mainly the mediation that an arrangement established. In conclusion, we want to recover the works of an arranger that, in spite of the amount of years working for the music industry, have become a forgotten character in Brazil¿s history Mestrado Música, Teoria, Criação e Prática Mestre em Música

From the importance of the issue ‘people with disabilities’ is gaining on the agenda of Brazilian public policies in recent years this present research has aimed to analyze the actions taken in Finep in the period 2005 to 2008 whose theme is the Assistive Technology (AT) to verify if such actions generated the effective introduction of innovative products, services and processes in the consumer market of AT. The methodology used was the Grounded Theory and the primary source of data and information was obtained on Finep. The research also presents examples of how public policies for TA are being implemented in the European Union and Australia. The study mapped the main difficulties faced by institutions and companies dedicated to innovative projects of AT for the introduction of assistive products on production lines and provided a reflection on the causes and suggestions on the most effective and direct participation of those involved and the continuity of actions for achieving the desired results in AT actions supported by Finep. There is, however, a gap between research, pilot batch or proof of concept and the actual production of goods and assistive services and there are several reasons identified in the research that contribute to this gap, for example, the profile of the companies and its propensity to risk, since the AT project execution cycle takes several steps, and therefore time to obtain a prototype able to start and marketing. A partir da importância que o tema pessoas portadoras de deficiência vem ganhando na agenda das políticas públicas brasileira nos últimos anos, a presente pesquisa teve como objetivo analisar as ações realizadas pela Finep no período de 2005 a 2008 cuja temática é a Tecnologia Assistiva (TA), para verificar se as ações geraram a introdução efetiva de produtos, serviços e processos inovadores no mercado consumidor de TA. A metodologia utilizada foi a Grounded Theory e a fonte primária de dados e de informações foi obtida na própria Finep. A pesquisa também apresenta exemplos de como as políticas públicas para TA vem sendo implementadas na União Europeia e Austrália. O estudo mapeou as principais dificuldades enfrentadas pelas instituições e empresas dedicadas aos projetos inovadores de TA para a introdução dos produtos assistivos nas linhas de produção e propiciou uma reflexão sobre as suas causas e sugestão sobre a participação mais efetiva e direta dos envolvidos e a continuidade das ações para alcance dos resultados almejados nas ações de TA apoiadas pela Finep. Há, no entanto, um hiato entre a pesquisa, o lote piloto ou prova de conceito e a efetiva produção dos bens e serviços assistivos e vários são os motivos identificados na pesquisa que concorrem para esse distanciamento como, por exemplo, o perfil das empresas e sua propensão ao risco, uma vez que o ciclo de execução do projeto de TA demanda várias fases e, portanto, tempo até se obter o protótipo e poder iniciar a comercialização.

This research target is to provide accurate information for supplying the agreement manager with the necessary conditions to present accountability over a larger probability of approval by FINEP. The causes of the most frequent errors found in the financial implementation of projects that prevent the adoption of accountability in the analysis were investigated. The research has been done in two steps: documental research and data treatment. The first step was consisting of qualitative data collection and document analysis. Period studied was between January 1st, 2013 until November 30, 2013 - most recent ones, with agreements signed between 2001 and 2012. In this research were considered all analyzed agreements in that period referred, supported by FNDCT resources for studies and research development, analyzed by FINEP with at least one impropriety. Documental research has been realized at department DPCl in charge for the following - up of financial execution in FINEP agreements. Just to inform that 2476 agreements were analyzed throughout 2013; being 1248 approved and 1228 with some kind of impropriety. Second step has been quantitative, has been by saturation, using descriptive statistics with data exploratory analysis. Data treatment has been realized from the observed frequency distribution. As research result it can be observed that the ten most recurrent improprieties correspond to 90 % of all period. Before this fact there can be some proposal to orienting the agreements, through one FAQ at FINEP site, showing already signed agreements with FNDCT resources, easy understand and plain access. O Objetivo desta pesquisa é conhecer, a partir da percepção de pesquisadores e de analistas da Financiadora de Estudos e Projetos (Finep), os principais entraves que impactam o desenvolvimento de projetos de pesquisas científicas e tecnológicas financiados por recursos públicos não reembolsáveis no âmbito de convênios, com ênfase naqueles contratados junto a esta Financiadora. Este trabalho tem relevância a partir da constatação de que os recursos públicos para pesquisa e desenvolvimento vêm sofrendo redução de volume. O Fundo Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (FNDCT), maior financiador público do país para Ciência, Tecnologia e Inovação, há alguns anos tem tido seu orçamento contingenciado e recentemente perdeu 40% do seu orçamento anual por conta da transferência de destinação dos recursos do Fundo Setorial de Petróleo e Gás Natural (CT-Petro). Neste contexto, a oferta de recursos públicos para pesquisas científicas e tecnológicas das universidades e outros centros de pesquisa ficou mais escassa. Esta circunstância exige que as instituições de pesquisa, por um lado elaborem projetos mais consistentes e bem estruturados, de forma a aumentar as chances de conquistar verbas junto às financiadoras públicas e, por outro lado, apliquem os recursos com eficiência para potencializar os resultados das pesquisas. A Finep, como secretaria executiva do FNDCT, tem papel destacado no apoio a projetos de pesquisa no país. Neste sentido, a proposição de um estudo para conhecer as dificuldades do desenvolvimento de pesquisas em projetos com a Finep assume destaque. A partir da discussão do tema, podem surgir novos caminhos e alternativas para melhoria da gestão dos projetos de pesquisa e com isso um melhor aproveitamento dos recursos em prol da Ciência.