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In this article, I describe the interview with my mother, which aimed to dialogue between her memory and the imaginary I make about the Sonho Azul, a sky blue train that, in the 1970s and 1980s, ran through Ceará state from north to south, taking and bringing passengers and load. Based on Huizinga (2005), it can be said that this interview presented game characteristics. Taking as reference the relational art concept developed by Bourriaud (2009) and the project Tracts, made by Soraya Braz and Fabio FON, my mother and I used old photos to recreate the path between Crato and Lavras da Mangabeira, which she used to take when traveling in Sonho Azul. During the experience, she recalled not only events, but also feelings, sensations, sounds, smells, fantasies. In the end, I articulated her stories with my own plot ideas to development an animated short film, which resulted in the beginning of the scalette that will organize the narrative. This practice also had the scope of creating an action model that will be used throughout the research I am conducting as a master's student in the XXX Graduate Program at XXX University. No presente artigo, descrevo a entrevista realizada com minha mãe, a qual teve como objetivo o diálogo entre a memória dela e o imaginário que eu faço acerca do Sonho Azul, trem azul celeste que, nas décadas de 1970 e 1980, percorria o estado do Ceará de norte a sul, levando e trazendo passageiros e cargas. Com base em Huizinga (2005), pode-se dizer que essa entrevista apresentou características de jogo. Tendo como referência o conceito de arte relacional de Bourriaud (2009) e o projeto Tractos, feito por Soraya Braz e Fabio FON, eu e minha mãe usamos fotos antigas para recriar o caminho entre Crato e Lavras da Mangabeira, que ela percorria no tempo em que viajava no Sonho Azul. Durante a experiência, ela relembrou não somente acontecimentos, mas também sentimentos, sensações, sons, cheiros, fantasias. Ao final, articulei esses relatos com as minhas próprias ideias de enredo para o desenvolvimento de um curta-metragem de animação, o que resultou no início da escaleta que organizará a narrativa. Essa prática também teve como escopo criar um modelo de ação que será utilizado ao longo da pesquisa que realizo enquanto mestranda do Programa de Pós-graduação em XXX da Universidade XXX. &nbsp

Submitted by Danilo Basile Forlini (danilo.forlini@unesp.br) on 2022-03-29T15:33:34Z No. of bitstreams: 1 Tese para repositório.pdf: 2380352 bytes, checksum: 83e98e859e4e579d1f7c0a7d26e29d92 (MD5) Rejected by Milena Maria Rodrigues null (milena@fclar.unesp.br), reason: Boa tarde, Para aprovação no Repositório Institucional da UNESP, será necessária somente uma correção na sua tese. Solicitamos que realize uma nova submissão seguindo as orientações abaixo: Ao salvar para PDF a capa e a página de rosto desconfiguraram, a informação de Local/Ano foram para a próxima folha. Em caso de maiores dúvidas, entrar em contato com as bibliotecárias da Seção de Referência (Camila ou Elaine). camila.serrador@unesp.br ; elaine.batista@unesp.br. Agradecemos a compreensão. on 2022-03-30T17:50:28Z (GMT) Submitted by Danilo Basile Forlini (danilo.forlini@unesp.br) on 2022-04-18T14:16:04Z No. of bitstreams: 1 Tese para repositório.pdf: 2381435 bytes, checksum: e3054b408f61e81cafa93a8d3d53678f (MD5) Approved for entry into archive by Aline Aparecida Matias null (alinematias@fclar.unesp.br) on 2022-04-19T11:39:11Z (GMT) No. of bitstreams: 1 forlini_db_dr_arafcl.pdf: 2381435 bytes, checksum: e3054b408f61e81cafa93a8d3d53678f (MD5) Made available in DSpace on 2022-04-19T11:39:11Z (GMT). No. of bitstreams: 1 forlini_db_dr_arafcl.pdf: 2381435 bytes, checksum: e3054b408f61e81cafa93a8d3d53678f (MD5) Previous issue date: 2022-02-04 Este trabalho apresenta os resultados de uma pesquisa empírica de base qualitativa através da metodologia Investigação-ação docente que buscou investigar a experiência da prática teatral, suas técnicas e fundamentos como base de práticas formativas de Educação Política e para a Democracia em âmbito escolar. A partir da literatura disponível, apresentamos os elementos que justificam a necessidade da Educação Política em âmbito escolar e verificamos os conteúdos estruturais e valorativos, assim como as possibilidades metodológicas de implementação de propostas deste tipo de formação na escola. Em conjunto a esta fundamentação oriunda da Política, para a construção da Investigação-Ação, exploramos também as bases teóricas dos métodos Teatro do Oprimido, Psicodrama Pedagógico e a Improvisação Contemporânea, que juntos dão sustentação à prática formativa que chamamos de Teatrágora. Esta formação foi realizada com dois grupos de professores em um total de seis encontros, a partir de uma parceria com a Secretaria Municipal de Educação de Araraquara-SP. Ao analisar os dados identificamos os movimentos didáticos Teatro como Faísca, Teatro como Prisma, Teatro como Metáfora e Teatro como Ágora, de modo que cada um destes estabelece conexões pedagógicas possíveis no que tange à Educação para a Democracia. Concluímos que os jogos e atividades teatrais apresentam possibilidades diversas de exploração dos conteúdos e valores condizentes com processos de Letramento Político, possibilitando que a democracia seja vivenciada na prática, enquanto experiência. This work presents the results of an empirical research with a qualitative basis through the Research-Action teaching methodology that sought to investigate the experience of theatrical practice, its techniques and foundations as a basis for training practices of Political Education and for Democracy in the school environment. Based on the available literature, we present the elements that justify the need for Political Education in the school environment and verify the structural and evaluative contents, as well as the methodological possibilities for implementing proposals for this type of education at school. Together with this foundation from the political science, for the construction of Action Research, we also explore the theoretical bases of the Theater of the Oppressed, Pedagogical Psychodrama and Contemporary Improvisation methods (Improv), which together give support to the formative practice we call Teatragora. This method was carried out with two groups of teachers in a total of six meetings, based on a partnership with the Municipal Department of Education of Araraquara-SP. When analyzing the data, we identified the didactic movements Theater as Spark, Theater as Prism, Theater as Metaphor and Theater as Agora, so that each one of them establishes possible pedagogical connections regarding Education for Democracy. We conclude that the theatrical games and activities present different possibilities for exploring the contents and values consistent with Civic Education processes, allowing democracy to be lived in practice, as an experience.

Concetas Direitos Humanos A Clínica de Políticas de Diversidade da FGV Direito SP, coordenada pelo professor Thiago Amparo, tem o propósito de engajar alunas/os e membros da sociedade civil brasileira no desenvolvimento de produtos voltados à aplicação efetiva de direitos humanos. Em 2022, o escopo da Clínica de Políticas de Diversidade voltou-se para o estudo do sistema de justiça militar brasileiro, compilando em um só documento informações cruciais para a compreensão do seu funcionamento e formação de um olhar crítico. A pesquisa resgata o contexto histórico de criação da justiça militar, como também traz uma visão prática sobre sua atual estrutura e competência, comparando com a jurisdição de outros países. Na comparação, ateve-se a algumas particularidades e gargalos que a distanciam dos parâmetros internacionais que o Brasil assumiu o compromisso de cumprir.

Resumo: As Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Medicina reforçam a articulação entre a Educação Superior e a Saúde. A faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo definiu, em 1998, princípios muito semelhantes àqueles das Diretrizes formação generalista e humanista , crítica e reflexiva , com capacitação para atuar baseando-se em princípios éticos no processo de saúde doença em seus diferentes níveis de atenção , com ações de promoção , prevenção , recuperação e reabilitação , na perspectiva da integridade da assistência , com senso de responsabilidade social e compromisso com a cidadania , como promotor da saúde integral do ser humano . Este artigo documenta as impressões dos alunos do curso médico da FMUSP sobre algumas das propostas curriculares de 1998 presentes nas Diretrizes Nacionais Na FMUSP ocorre maior concentração didática em ambiente hospitalar. Esse contato não sensibiliza o estudante a conhecer os fundamentos do Sistema Único de Saúde. A metodologia de ensino predominante é a tradicional, com aulas expositivas e laboratórios de atividades. A integração entre as disciplinas tem sido limitada. A inserção dos alunos em projetos de iniciação científica e em atividades de monitoria pode estimular tal integração. Abstract: The Brazilian National Curriculum for Medical Education emphasizes the interaction between the fields of health and education. Based on a review of its medical education program in 1998, the University of São Paulo Medical School (FMUSP) defined principles that are similar to those of the National Curriculum: a generalist humanitarian, judicious and reflexive education, fostering the capacity to work under ethical principles in the health-disease process at its different levels, acting to prevent disease and promote and rehabilitate health, considering the comprehensive nature of health care with social responsibility and a commitment to citizens' rights as factors for integral human health. This report discusses opinions by undergraduate medical students from FMUSP concerning key innovations in the 1998 reform that share the orientation of the National Curriculum. FMUSP has a relatively greater focus on hospital-based activities. This hospital-centered contact generally leaves students unaware of the underlying principles in the Unified National Health System (SUS). The teaching methodology is traditional: teacher-centered, with lectures and laboratory activities. There is limited integration among courses. Students participation in ongoing science projects and as tutors for beginning students could help stimulate greater integration among courses.

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DO PESSOAL DE ENSINO SUPERIOR PROGRAMA DE SUPORTE À PÓS-GRADUAÇÃO DE INSTITUIÇÕES COMUNITÁRIAS DE ENSINO PARTICULARES Esta dissertação investiga as relações entre Literatura e História, assim como aparecem na obra de Ernest Hemingway. Aqui, buscamos dialogar com algumas das principais correntes do pensamento historiográfico, assim como da crítica literária, a fim de apontar algumas especificidades na produção desse autor. Menos um capítulo de História da Literatura, o texto a seguir buscou ser um estudo dos espaços que existem entre a História e a Literatura. Tenta ler a obra de Hemingway como um objeto de investigação privilegiado para o estudo da literatura no século XX, partindo daquilo que foi identificado em nossa pesquisa como a superficialidade e a fragmentariedade de sua forma narrativa. Isso quer dizer que a dissertação considerou não apenas os conteúdos de sua produção ficcional como historicamente relevantes, mas também a própria forma na qual esses conteúdos são apresentados. This dissertation investigates the relations between Literature and History as in the work of Ernest Hemingway. Here, we seek to dialogue with some of the main currents historiography and literary criticism, in order to point out some specificities in the production of this author. Less than a chapter on the History of Literature, the following text sought to be a study of the spaces that exists between History and Literature. It tries to read Hemingway work as a privileged object of investigation for the study of literature in the 20th century, based on what was identified in our research as the superficiality and fragmentation of his narrative form. Finally, the dissertation considered not only the contents of his fictional production as historically relevant, but also the very form in which these contents are presented.

Introdução: Como em todos os procedimentos cirúrgicos a cirurgia do cérebro pode apresentar riscos e complicações potenciais. Dependendo da localização do tumor a Visão, audição, olfato, fala, equilíbrio, força e coordenação motora, pensamento e memória podem ser afetados. Os efeitos colaterais podem aparecer tardiamente e podem, também, ser confundidos com sintomas do tumor. Objetivo: Demonstrar os efeitos do tratamento de Neurofeedback dos sintomas causados por lesões cerebrais traumáticas em um paciente sumetido a remoção cirurgica de tumor cerebral da região do terceiro ventrículo. Método: Estudo descritivo transversal, realizado sob a perspectiva dos pressupostos epistemológicos positivista de natureza qualitativa. Paciente recém-saído de cirurgia cerebral para retirada de tumor ventricular. As medidas de avaliação incluíram análise de avalição de neurofeedback TQ7 e Avaliação Neuropsicologica pré e pós treinamento e as mesmos foram utizadas para direcionar os protocolos de tratamento, juntamente com o julgamento clínico do autor. Os sinais de EEG foram coletados e colocados de acordo com o sistema International 10-20. Resultados: Foi demonstrado os efeitos clínicos do treinamento de Neurofeedback aplicado a reabilitação de sintomas pós retirada de tumor cerebral. Os dados do TQ7 para o indivíduo aumentaram as alterações de theta, alfa e de coerência. O paciente mostrou delta aumentada sobre o córtex. Apresentou falhas acadêmicas, comportamento impulsivo e muitos problemas de atenção, concentração, memória e habilidades sociais. Os resultados evidenciaram mudanças no padrão de ondas cerebrais do paciente avaliado antes e após a realização das intervenções com neurofeedback, diminuido ondas cerebrais lentas e aumentando ondas cerebrais rápidas e médias e mostram melhorias de nos estados psicopatologicos, incluindo bem-estar psicológico, competência emocional e traços de comportamento Social, bem como em todos os domínios da cognição, dor, sono, fadiga e humor / emoção. No entanto, nossos dados devem ser interpretados com cautela porque este é um estudo de caso único. Considerações Finais: Estes resultados documenta a praticabilidade do método de neurofeedback como complemento de tratamento em transtornos pós-cirurgicos do ponto de vista clínico. Embora o uso de neurofeedback no tratamento dos sintomas de transtornos pós-cirurgicos seja recomendado na literatura, ainda faltam estudos empíricos. São necessários ensaios controlados aleatórios para avaliar os efeitos a curto e a longo prazo do neurofeedback.

Esta tese tem por finalidade averiguar como o cálculo hedonístico é fundamental para atingir o prazer honesto a que se propõem os protagonistas do Decameron. Para isso, deve-se verificar a função do prazer honesto na estrutura narrativa e como esse conceito é fundamental para a ideia boccacciana de literatura, ou poética, como a denomina o autor, sobretudo, nos livros XIV e XV de sua última obra, a Genealogia deorum gentilium, que discute a diferença entre fábula e história, isto é, entre arte e vida. Serão delineadas as principais características do cálculo hedonístico seguindo a filosofia de Epicuro, que conduzirá ao cálculo hedonístico decameroniano e, assim, ao prazer honesto, que envolve questões como a oposição entre o prazer e a dor, a multiplicidade do prazer na obra, além da visão do prazer expressa pelos dez jovens narradores e pelo Autor. Finalmente, será possível examinar o papel que o prazer honesto desenvolve na moralidade do mundo renovado do Decameron, bem como o seu potencial subversivo, que, ao enfrentar instâncias de poder como a Igreja Católica, veio a sofrer algumas censuras no século XVI. Com o apoio da teoria de Bakhtin, examinaremos como esse conceito de prazer é dinâmico, tendo-se tornado o epicentro dos tremores que o Decameron suscitou ao longo dos séculos. This thesis aims to investigate how the hedonistic calculus is fundamental to achieve the honest pleasure proposed by the Decameron protagonists. For this, one must verify the function of honest pleasure in the narrative structure and how this concept is fundamental to the boccaccian idea of literature, or poetics, as the author calls it, especially in the books XIV and XV of his last work, the Genealogia deorum gentilium, which discusses the difference between favola and storia, that is, between art and life. The main characteristics of the hedonistic calculus will be outlined following Epicurus\' philosophy, which will lead to the decameronian hedonistic calculus and thus to the honest pleasure, which involves issues such as the opposition between pleasure and pain, the multiplicity of pleasure in the work, and the pleasure view expressed by the ten young narrators and the Author. Finally, it will be possible to examine the role that honest pleasure plays in the morality of the Decameron\'s renewed world, as well as its subversive potential, which, when faced with instances of power like the Catholic Church, came under some censorship in the sixteenth century. With the support of Bakhtin\'s theory, we will examine how this concept of pleasure is dynamic and has become the epicenter of the tremors that the Decameron has aroused over the centuries.

Submitted by azevedo@ufp.pt (azevedo@ufp.pt) on 2020-02-03T16:47:26Z No. of bitstreams: 1 PPG_30969.pdf: 239369 bytes, checksum: d49021142bfdc6e61c6d9ab9fbac5cd6 (MD5) Approved for entry into archive by halves@ufp.pt (halves@ufp.pt) on 2020-02-03T17:07:45Z (GMT) No. of bitstreams: 1 PPG_30969.pdf: 239369 bytes, checksum: d49021142bfdc6e61c6d9ab9fbac5cd6 (MD5) Made available in DSpace on 2020-02-03T17:07:45Z (GMT). No. of bitstreams: 1 PPG_30969.pdf: 239369 bytes, checksum: d49021142bfdc6e61c6d9ab9fbac5cd6 (MD5) Previous issue date: 2019-07-23

The approach of the representation of nature operated by the photo series Landscapes of the road is observed from the perspective of the trip experience mediated by technique and through the relations time-space-machine. The theoretical questions focus on the ideas of futuristic photodynamics (BRAGAGLIA, 1980), on the criticism of the decline of the space experience generated by telepresence (VIRILIO, 1989, 1993), and theoretical reflection on the implications of technical artifice and code in landscape (CAUQUELIN, 2007; FLUSSER, 2002, 2008). A abordagem da representação da natureza, operada pela série de fotografias Paisagens do asfalto, é observada na perspectiva da experiência da viagem mediada pela técnica, e nas implicações das relações tempo-espaço-máquina, presentes nas imagens. As questões teóricas se concentram nas ideias da fotodinâmica futurista (BRAGAGLIA, 1980); na crítica do declínio da experiência do espaço gerada pela telepresença (VIRILIO, 1989, 1993) e na reflexão sobre as implicações do artifício técnico e do código na paisagem (CAUQUELIN, 2007; FLUSSER, 2002, 2008).

Submitted by Stephanie Lee Basile Barboza Caseiro (stephanielee_1@hotmail.com) on 2019-04-17T16:34:05Z No. of bitstreams: 1 ok Dissertação final CASEIROSLBB Final.pdf: 1214754 bytes, checksum: 137790431412342e685aaaa592748a25 (MD5) Approved for entry into archive by Satie Tagara (satie@marilia.unesp.br) on 2019-04-17T17:22:33Z (GMT) No. of bitstreams: 1 caseiro_slbb_me_mar.pdf: 1214754 bytes, checksum: 137790431412342e685aaaa592748a25 (MD5) Made available in DSpace on 2019-04-17T17:22:33Z (GMT). No. of bitstreams: 1 caseiro_slbb_me_mar.pdf: 1214754 bytes, checksum: 137790431412342e685aaaa592748a25 (MD5) Previous issue date: 2019-03-20 Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) O modo como as crianças convivem socialmente é um dos assuntos mais abordados no ambiente escolar, especialmente a ocorrência de conflitos entre eles mesmos ou entre eles e a equipe pedagógica. Atualmente, a forma como estes conflitos podem ser resolvidos vêm sendo pesquisadas na teoria construtivista. As buscas por essas resoluções envolvem valores morais e ações que promovem a humanização e socialização das pessoas. A proposta desta dissertação visa identificar quais tipos de conflitos e quais as estratégias para resolução estão sendo empregadas entre os alunos de primeiro ano do Ensino Fundamental I de três escolas particulares, localizadas na região noroeste do estado de São Paulo. A metodologia utilizada foi a de observações de rotinas escolares e entrevistas que utilizaram histórias sobre moralidade para saber como os alunos pensam a respeito do assunto. Análise dos dados, tanto qualitativos como quantitativos, mostraram que os conflitos que mais apareceram foram provocação, delação e disputa e que a estratégia mais fácil de ser encontrada entre esses sujeitos é do tipo estratégia física. Conclusões indicam que criar ambientes cooperativos e reflexivos, que visem à oportunidade do diálogo e exposição de sentimentos faz com que a criança aprenda a se socializar melhor e compreender os diferentes pontos de vista que compõem as relações interpessoais. The way children live socially is one of the most addressed topics in school environments, especially conflicts among themselves, or among them and the pedagogical staff. The way those conflicts can be solved has been studied currently, taking the constructivist theory into consideration. Searching for those resolutions involves moral values and actions that promote people's humanization and socialization. This paper aims to identify which types of conflicts and which resolution strategies have been used among first graders from three private schools, located in the northwest region of São Paulo state. School routine observations and interviews were used as a methodology for developing the present research; those interviews consisted of stories about morality in order to know what students think about the subject. Qualitative and quantitative data showed that the most common kind of conflicts were teasing, accusation and disputation; the easiest strategy found was the physical one. Conclusions indicate that creating a co-operative and reflexive environment, which aims at opportunities to talking and expressing feelings, allows children to learn to socialize better and understand the different points of view that compose interpersonal relationships.

Submitted by azevedo@ufp.pt (azevedo@ufp.pt) on 2019-03-12T18:03:43Z No. of bitstreams: 1 PPG_30564.pdf: 458587 bytes, checksum: ab5113dbcde949288c2f53e1b775d141 (MD5) Approved for entry into archive by halves@ufp.pt (halves@ufp.pt) on 2019-03-12T18:07:56Z (GMT) No. of bitstreams: 1 PPG_30564.pdf: 458587 bytes, checksum: ab5113dbcde949288c2f53e1b775d141 (MD5) Made available in DSpace on 2019-03-12T18:07:56Z (GMT). No. of bitstreams: 1 PPG_30564.pdf: 458587 bytes, checksum: ab5113dbcde949288c2f53e1b775d141 (MD5) Previous issue date: 2018-10-31

A Colangiopancreatografia Retrógrada Endoscópica (CPRE) é uma técnica de estudo das vias pancreatobiliares. Relatamos uma perfuração duodenal associada í hemorragia pós CPRE. Apesar de infrequentes, tais complicações possuem altas taxas de mortalidade, dependem sobretudo da experiência do endoscopista e seu tratamento de escolha é não cirúrgico.Descritores:Â Pancreatocolangiografia Retrógrada Endoscópica, Duodeno/lesões, Coledocolití­ase/complicações, Perfuração intestinal, Hemorragia

Submitted by Haia Cristina Rebouças de Almeida (haia.almeida@uniceub.br) on 2018-10-02T17:46:18Z No. of bitstreams: 1 21390509.pdf: 550256 bytes, checksum: 26824539913dd486dbeefa6cc970df89 (MD5) Approved for entry into archive by Fernanda Weschenfelder (fernanda.weschenfelder@uniceub.br) on 2018-10-02T18:23:18Z (GMT) No. of bitstreams: 1 21390509.pdf: 550256 bytes, checksum: 26824539913dd486dbeefa6cc970df89 (MD5) Made available in DSpace on 2018-10-02T18:23:18Z (GMT). No. of bitstreams: 1 21390509.pdf: 550256 bytes, checksum: 26824539913dd486dbeefa6cc970df89 (MD5) Previous issue date: 2018 Atualmente os hábitos alimentares inadequados e o alto índice de sobrepeso e obesidade entre os adolescentes já se apresentam como um grave problema de saúde pública mundial. Dentre esses hábitos alimentares encontram-se alimentos gordurosos e de alta densidade energética, lanches do tipo fast food e principalmente o refrigerante, que Segundo a Associação Brasileira das Indústrias de Refrigerantes e Bebidas não Alcóolicas (ABIR), “é uma bebida industrializada, não alcoólica, carbonatada, adicionada de aromas, com alto poder refrescante.” O presente estudo teve como objetivos identificar e descrever o consumo e conhecimento de adolescentes sobre os males causados pelo refrigerante através de um delineamento observacional com metodologia descritiva, utilizando dados quantitativos, que descreverá o conhecimento de adolescentes de uma escola pública do Distrito Federal em relação aos malefícios do consumo do refrigerante. Os participantes da pesquisa serão alunos de 10 a 13 anos e serão avaliados utilizando um questionário auto aplicativo elaborado pelo pesquisador, composto por duas partes. http://repositorio.uniceub.br/retrieve/33671/21390509.pdf

This article aims to present a method of georeferencing and analysis of care systems for drug users based on free access technologies and processes that can be used in different scenarios. The method is composed of three steps: 1) conceptual definition of care systems and networks for drug users; 2) survey of services and their mapping by georeferencing; and 3) characterization of the relationships between the network services based on social network analysis (SNA). In order to demonstrate its potentialities and to reveal other possibilities, the present method was used in a Brazilian medium/large municipality. One hundred and eighty seven services were identified and georeferencied, and their interactions were characterized by the SNA. It was found that is important to underline the following potentialities of the method proposed: 1) the extended character provided for a network approach; 2) the low cost and the use of innovative and accessible tools; and 3) its support to someone visualizing and managing the network. Este artículo tiene el objetivo de presentar un método de georreferenciación y análisis de sistemas de asistencia a los usuarios de drogas basado en tecnologías y procesos de libre acceso que pueden ser utilizados en diferentes escenarios. El método es constituido por tres etapas: 1) definición conceptual de los sistemas y redes de atención a los consumidores de drogas; 2) encuesta de servicios y su representación espacial por medio de la georreferenciación; y 3) caracterización de las relaciones entre los servicios de red a partir del análisis de redes sociales (ARS). Con el fin de demostrar su potencial y revelar otras posibilidades, se utilizó este método en un municipio brasileño de tamaño medio/grande. Ciento y ochenta y siete servicios fueron identificados y georreferenciados, con sus interacciones caracterizadas por la ARS. Merecen ser resaltados los siguientes beneficios potenciales: 1) el carácter ampliado proporcionado por el enfoque de redes; 2) el bajo coste y el uso de herramientas innovadoras y disponibles; 3) ayuda para la visualización y gestión de la red. Este artigo tem como objetivo apresentar um método de georreferenciamento e análise de sistemas de cuidado aos usuários de drogas baseado em tecnologias e processos de acesso livre que podem ser utilizados em diferentes cenários. O método é constituído de três etapas: 1) definição conceitual dos sistemas e das redes de atenção aos usuários de drogas; 2) levantamento dos serviços e o seu mapeamento por georreferenciamento; e 3) caracterização dos relacionamentos entre os serviços da rede a partir da análise de redes sociais (ARS). De modo a demonstrar suas potencialidades e revelar outras possibilidades, o presente método foi utilizado em um município brasileiro de médio/grande porte. Foram identificados e georreferenciados 187 serviços, e suas interações caracterizadas pela ARS. Concluiu-se que merecem destaque três potencialidades do método proposto: 1) o caráter ampliado proporcionado pela abordagem de redes; 2) o baixo custo e a utilização de ferramentas inovadoras e acessíveis; e 3) auxílio para a visualização e o gerenciamento da rede.

Resumo Este estudo objetivou compreender como as redes de atenção aos usuários de drogas são apresentadas nas atuais políticas brasileiras sobre o tema. Trata-se de uma pesquisa documental com abordagem qualitativa, tendo sido os resultados agrupados em três categorias: caracterizações gerais sobre as redes de atenção aos usuários de drogas; componentes da rede; e modelo de atenção. De maneira geral, os documentos analisados expressam que as redes devem ser constituídas por diferentes níveis e dispositivos, diversificando as estratégias e modalidades de cuidado, e buscando o estabelecimento da integralidade de acordo com as características socioculturais e dos sujeitos. Contudo, contradições foram constatadas no que se refere aos modelos assistenciais, intersetorialidade, relação entre Estado, terceiro setor e iniciativa privada, e concepção sobre determinados dispositivos. Neste sentido, há que se pensar em empregar tais documentos de maneira crítica com o intuito de absorver as dificuldades ainda existentes para sua efetiva concretização, o que significa um constante exercício de ação e reflexão, repensando, inclusive, as inter-relações entre papel e prática. Abstract This study aimed to understand how care networks for drug users are presented in current Brazilian drug policies. It is a documentary research with qualitative approach, and the results were grouped into three categories: general characterization of care network for drug users; network components; and care model. In general, the analyzed documents express that the networks must be constituted by different levels and devices, diversifying strategies and modalities of care and seeking the establishment of integrality, according to sociocultural and people’s characteristics. However, contradictions were observed regarding care models, connection between different sectors, relationship between State, third sector and private initiatives, and conceptions about certain services. In this sense, it is necessary to think of using such documents in a critical way with the purpose of absorbing difficulties that still exist for their effective realization, which means a constant exercise of action and reflection, even rethinking the interrelationships between paper and practice.

Ambientes altamente dinâmicos, complexos e que envolvam conhecimento, alta tecnologia, e recursos diversos, estimulam acordos de parcerias, que passam a ser um meio de transferência de conhecimento e tecnologia, de acesso a ativos complementares e de busca da inovação. Neste trabalho, coloca-se a questão de como os acordos de parcerias e sua gestão, mais especificamente, os acordos das Parcerias de Desenvolvimento Produtivo (PDPs), podem melhorar o desempenho das atividades de Pesquisa, Desenvolvimento e Inovação (PD e I) na área de fármacos e medicamentos. A relevância da pesquisa está em realizar um estudo qualitativo que contribua com estudos teóricos, quantitativos e qualitativos anteriores sobre alianças no setor farmacêutico, mas buscando ampliar esse entendimento para as PDPs, que são estratégicas para o Complexo Econômico Industrial da Saúde (CEIS) e para o atendimento das demandas da sociedade, no que se refere à produção de medicamentos para o Sistema Único de Saúde (SUS). Para estudar esta questão, optou-se por mapear as PDPs, no setor de biotecnologia, por ser este setor altamente complexo e dependente de conhecimento multidisciplinar, caracterizando-se pela distribuição dos conhecimentos e recursos necessários entre os agentes, e que precisa estabelecer parcerias para acessar esses recursos e buscar capacidades complementares. Destaca-se também o fato de o governo brasileiro ter escolhido o setor de biotecnologia como um dos eixos centrais de sua política industrial, por meio de diversos programas de incentivo. Para a realização do estudo, utilizou-se a metodologia de estudos de casos múltiplos. Foram selecionadas PDPs de duas organizações de grande porte e entrevistados diretores e gerentes (níveis hierárquicos 2 e 3). Concluiu-se com esse estudo que há uma relação positiva entre os acordos de parceria e o bom desempenho nas atividades PD e I das organizações envolvidas, desde que haja uma boa capacidade de gestão dos acordos por parte dos parceiros, e ainda, que a boa capacidade de gestão desses acordos aumenta a credibilidade dessas organizações, colocando-as numa posição competitiva no mercado nacional. Adicionalmente, foi possível identificar que o bom desempenho das PDPs tende a garantir a produção de medicamentos no Brasil, atendendo as demandas da sociedade e contribuindo para desenvolvimento do CEIS. Nesse trabalho, também se confirmou evidências de estudos anteriores que demonstraram a importância da relação de confiança entre os parceiros para o bom desempenho das PDPs Highly dynamic, complex and involving high-tech environments, with knowledge and resources distributed among different agents resources, stimulate partnership agreements, which become a mean of transferring knowledge and technology, and access to complementary assets and achieve innovation. In this work, the question is how the partnership agreements and their management, more specifically, the agreements of the Productive Development Partnerships (PDPs), can improve the performance of Research, Development and Innovation (RD&I) activities in the area of drugs and medicines. The relevance of the research is to conduct a qualitative study in order to contribute to previous theoretical, quantitative and qualitative studies about alliances in the pharmaceutical sector, and also to expand this understanding for PDPs, which are strategic to the Economic Industrial Complex of Health (CEIS) in Brazil, as they stimulate the domestic production of medicines to meet the Unified System of Health (SUS) demands. In order to study this issue, we choose to map the PDPs in the pharmaceutical biotechnology sector, as this is a highly complex and multidisciplinary knowledge sector, characterized by the distribution of knowledge and resources among the agents that needs to establish partnerships to access these resources and seek complementary capabilities. It is also worth to note the fact that the Brazilian government has chosen the biotechnology sector as one of the central axes of its industrial policy through various incentive programs. For this study we choose the methodology of multiple case studies. PDPs were selected from two large organizations. Directors and managers were interviewed (hierarchical levels 2 and 3). It was concluded that there is a positive relationship between the partnership agreements and the good performance in the RD&I activities of the organizations involved in this study, since there is a good management capacity of the agreements by the partners. It was also concluded that good management capacity of these agreements increases the credibility of these organizations, putting them in a competitive position in the national market. Additionally, it was possible to identify that the good performance of the PDPs tends to guarantee the production of medicines in the national market, meeting the demands of the SUS and contributing to the development of the CEIS. In this study, it was also possible to confirm the evidences from previous studies that demonstrated the importance of the trust relationship between the partners for the good performance of partnerships

Understanding other stellar systems is crucial to a better knowledge of the Solar System, as is the study of extrasolar planets orbiting the habitable zone of their host star central to the understanding of the conditions that allowed life to develop on our own planet. Presently there are thousands of confirmed planets, mostly detected by the Kepler satellite as they eclipse their host star. This overload of data urges an automatic data search for planetary transit detection within the stellar light curves. Box-Fitting Least Squares (BLS) is a good candidate for this task due to the intrinsic shape of the transiting light curve. Further improvement is obtained by parallelization of the BLS according to the number of bins. Both the sequential and parallel algorithms were applied to six chosen Kepler planetary systems (Kepler-7, Kepler-418, Kepler-439, Kepler-511, Kepler-807, Kepler-943) and to different light curve lengths. In all cases, speedup increased from 3 to 45 times as the number of bins increased, because the performance of the sequential version degrades with an increase in the number of bins, while remaining mainly constant for the parallel version. For smaller planets with longer orbital periods, a large number of bins is necessary to obtain the correct period detection. A compreensão de outros sistemas estelares é crucial para um melhor conhecimento do Sistema Solar, assim como o estudo de planetas extrasolares orbitando a zona habitável de sua estrela hospedeira é central para a compreensão das condições que permitiram a vida desenvolver-se em nosso próprio planeta. Atualmente existem milhares de planetas confirmados, detectados principalmente pelo satélite Kepler, que eclipsam sua estrela hospedeira. Esta sobrecarga de dados requer uma busca automática de dados para detecção de trânsito planetário dentro das curvas de luz estelares. O algoritmo Box-Fitting Least Squares (BLS) é um bom candidato para esta tarefa devido à forma intrínseca da curva de luz em trânsito. Melhoria adicional é obtida por paralelização do BLS de acordo com o número de bins. Ambos os algoritmos, sequencial e paralelo, foram aplicados a seis sistemas planetários Kepler (Kepler-7, Kepler-418, Kepler-439, Kepler-511, Kepler-807, Kepler-943) e a curvas de luz de comprimentos distintos. Em todos os casos, o speedup aumentou, entre 3 e 45 vezes, à medida que o número de bins aumentou, pois o desempenho da versão sequencial degradou com o aumento no número de bins, permanecendo praticamente constante para a versão paralela. Para planetas menores com períodos orbitais mais longos, um grande número de bins é necessário para obter a detecção de período correto.

Tese (Doutorado) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Programa de Pós-Graduação em Direito. Bibliografia: f. 161-168. Este trabalho pretende fazer uma análise do conceito doutrinal interpretativo de direito em consonância com a história dos conceitos, no plano do positivismo jurídico contemporâneo.Para tanto, pretende revisitar as teorias juspositivista desenvolvidas a partir do final do séc. XIX até a atualidade, verificando de que maneira o ideal de objetividade que as mesmas professavam estava pautado em uma concepção absoluta de mundo e uma dimensão puramente fática para o direito. Após, verificaremos de que modo o giro em prol de uma postura interpretativa altera substancialmente as bases epistemológicas no plano do conhecimento jurídico, principalmente pelas teorias de Kelsen e Hart, que passam a denunciar o fracasso do ideal de objetividade dos juspositivistas que lhes antecederam. A partir da contribuição do giro em prol do interpretativismo, verificar-se-á de que modo o pensamento de Ronald Dworkin foi central para as novas fronteiras do positivismo jurídico na atualidade, incorporando uma dimensão avaliativa e deslocando o conhecimento para um plano hermenêutico. Em virtude do novo direcionamento em prol de um conceito doutrinal interpretativo de direito a partir do pensamento de Dworkin, será analisada a contribuição da história dos conceitos de Koselleck como chave de sustentação da compreensão contemporânea do direito, eis que a imersão da epistemologia jurídica no plano de um conceito doutrinal interpretativo opera um importante redirecionamento semântico na atualidade. Palavras-chave: Positivismo Jurídico; Teoria do Direito; Hermenêutica Jurídica; Direito e Moral; História dos Conceitos. This work intends to perform an analysis of the interpretative doctrinal concept of law in consonance with the history of concepts, in the context of contemporary judicial positivism. In order to do so, it intends to revisit the juspositivist theories developed from the end of the XIX century to the present, verifying how the ideal of objectivity that they professed was based on an absolute conception of the world and a purely factual dimension to the law. Then, we will see how the turning towards an interpretative position substantially alters the epistemological bases in the juridical knowledge plane, mainly by the theories of Kelsen and Hart, that denounce the failure of the ideal of objectivity of who preceded them. From the contribution of the turnaround in favor of interpretivism, it will be verified how Ronald Dworkin's thought was central to the new frontiers of juridical positivism today, incorporating an evaluative dimension and shifting knowledge to a hermeneutic plane. In view of the turning point in direction of an interpretative doctrinal concept of right from the thought of Dworkin, the contribution of the history of concepts by Koselleck as a key of sustentation for the contemporary understanding of the right will be analyzed, hence the immersion of juridical epistemology in the plane of an interpretative doctrinal concept operates an important semantic redirection today. Keywords: Jurídicial Positivism; Theory of Law; Legal Hermeneutics; Law and Morals; History of Concepts. O DVD que acompanha a obra encontra-se no setor de Coleção Especial.

Apresentação - Dossiê Espaços Outros: territórios do virtual e do ficcional.

Resumo Introdução: O uso do ultrassonografia (US) por não radiologista tem aumentado e decorre da necessidade de o médico integrar "novas" informações clínicas ao processo diagnóstico. Na Nefrologia, ainda não foi estabelecido um currículo de treinamento em US definido e que tenha sido validado. O objetivo do estudo é apresentar os resultados do desenvolvimento de competências para o uso do ultrassom point-of-care (POCUS) em Nefrologia. Métodos: Nove residentes, quatro de Nefrologia e cinco de clínica médica, frequentaram um curso de ultrassom teórico-prático de 16 horas. Foram abordados temas de ultrassom relacionados ao trato urinário, pulmão, coração, vasos sanguíneos, biópsia renal e inserção de cateter venoso central. A avaliação constou de testes cognitivos (TC) de múltipla escolha e associação de imagens antes e após o curso e de avaliação prática de competências na geração de imagens ultrassonográficas e realização de procedimentos pelo Exame Estruturado de Habilidades Clínicas (OSCE). Resultados: Todos os residentes concluíram o curso. Observou-se melhora significativa dos conhecimentos quando se compararam as notas obtidas pelos residentes antes e após o TC de múltipla escolha (p < 0,004) e de associação de imagens (p < 0,02). A avaliação de competência dos residentes pelo OSCE, com exceção da estação sobre pulmão, foi considerada muito boa. Conclusão: Um curso de POCUS em Nefrologia de apenas 16 horas, não limitado aos temas do trato urinário, possibilita o desenvolvimento de competências na obtenção de imagens e a realização de procedimentos nefrológicos. O currículo desenvolvido pode servir de modelo para o aprendizado do POCUS em Nefrologia. Abstract Introduction: The use of ultrasonography (US) by non-radiologists has increased due to the need of physicians to integrate "new" clinical information into the diagnostic process. A defined and validated ultrasound training program has not been established in Nephrology. This study aimed to present the results of assessment of the development of skills to utilize point-of-care ultrasonography (POCUS) in Nephrology practice. Methods: Nine residents, four from Nephrology and five from internal medicine program, attended a 16-hour course that covered theoretical and practical aspects of ultrasonography. The course addressed topics related to urinary tract, lung, heart, and blood vessel ultrasonography and use of ultrasound to guide kidney biopsy and central venous catheter insertion. The resident evaluation consisted of cognitive tests (CT) with multiple-choice questions and image association tests, before and after the course, and assessment of skills in generating ultrasound images and performing procedures using the Objective Structured Clinical Examination (OSCE). Results: All residents completed the course. A significant improvement in knowledge was observed by comparing the residents' scores obtained on the CT (p < 0.004) and image association tests (p < 0.02) before and after the course. With the exception of the station regarding the lungs, they demonstrated very good performance on the assessment of the skills using the OSCE exams. Conclusion: A 16-hour nephrology POCUS training course that was not limited to topics involving the urinary tract enabled the development of skills to obtain images and perform Nephrology procedures. The program developed can be used as a model for learning POCUS in Nephrology.

Telemedicina y telesalud están surgiendo áreas de tecnología de la información que há sido cada vez más importante entre disminución de núcleos teleducação, teleasistencia y Universidad investigación-nificativas. Incluso hoy en día, estas áreas emergentes han enfrentado problemas de seguridad digital y la transmisión de información entre puntos distantes en la realización de sus actividades de enfoque principal. Este artículo presenta los resultados del desarrollo científico tecnológico colaborativo realizado entre grupos de investigación de Brasil y Colombia para la realización de telemedicina y telesalud aplicado a la salud desde el 2013. El resultado de la colaboración internacional entre el laboratorio de sistemas de salud [Lab.SH] investigación tecnológico núcleo (TNP) en la Universidad de Mogi das Cruzes (UMC), SP – Brasil. Y el grupo de investigación en telemedicina (TIGUM) militar Universidad Nueva Granada (UMNG), Bogotá, d.c.-Colombia, que continúan trabajando en la promoción del desarrollo tecnológico entre los países de América del sur, con la implementación de la filosofía del trabajo colaborativo entre la referência de la Universidad y la innovación. Actualmente la obra presenta la viabilidad de la integración entre estudiantes de pregrado, estudiantes graduados y profesionales en el campo de la salud, para el desarrollo de modelos, estrategias y mecanismos con el objetivo de transmitir información que considere la distancia y seguridad digital. Así como las actividades realizadas entre la referência a la comunidad universitaria, con la creación de nuevas soluciones relacionadas con la atención de la salud y el ejercicio de la telemedicina y telesalud con énfasis en la disminución de la teleducación, la teleasistencia y la investigación-significativas

A agricultura biológica está-se a tornar cada vez mais importante como um caminho preferencial para a produção de produtos agrícolas, face à crescente procura do mercado mundial. A relevância da agricultura biológica é ainda maior, devido à necessidade e procura de produtos agrícolas de origem biológica, que são isentos de produtos químicos, saudáveis e amigos do ambiente. Atualmente, a agricultura biológica resulta em produtos de valor acrescentado, mas estes sistemas de produção exigem abordagens especializadas. Verifica-se uma lacuna de conhecimento especializado para enfrentar os desafios e exigências da agricultura biológica. Além disso, um número crescente de pessoas com níveis elevados de educação está a mudar a sua atividade para a agricultura sem qualquer tipo de formação nesta área técnica, principalmente em países com dificuldades económicas, como Portugal. Há, portanto, necessidade de desenvolver a capacidade de pessoas com algum tipo de qualificação prévio, a fim de melhorar suas competências agrícolas e facilitar a sua capacidade de desempenho e inovação, para que possam contribuir para a Estratégia Europeia (CE) de Desenvolvimento Rural. Este e-book foi concebido para melhorar as competências desses agricultores. O seu objectivo geral é dotar os novos agricultores com conhecimentos e capacidades necessários para o desenvolvimento da cadeia de valor dos produtos da agricultura biológica. Os objectivos específicos são: i) Fornecer conhecimento básico em vários aspectos da agricultura biológica e áreas afins, tais como a gestão de recursos naturais (solo, água, plantas, ambiente) e desenvolvimento rural (conservação, agricultura biológica e familiar, multifuncionalidade). ii) Facilitar a troca efetiva de conhecimento e experiências em agricultura biológica, desenvolvimento rural e ambiente. iii) Oferecer suporte técnico e conhecimento em agricultura biológica num contexto de mobilidade e em ambiente de trabalho. Este e-livro, produzido em sete idiomas diferentes (Português, Inglês, Espanhol, Italiano, Eslovaco, Turco e Húngaro) também contribui para preservar línguas e culturas Europeias e, assim, melhorar a comunicação entre os diferentes intervenientes e grupos-alvo. O e-book inclui os princípios e técnicas da agricultura biológica, com base no triângulo planta-solo-ambiente e nas relações entre a produção animal e o ambiente. A preparação de alimentos e rotulagem, marketing e conversão à agricultura biológica são também abordados. Os princípios e as técnicas apresentadas são explicados com base em regras e diretrizes (normas), baseados numa abordagem logística que garante o equilíbrio e integridade do sistema. O e-book apresenta também os regulamentos e normas nacionais e Europeias que são obrigatórias para os agricultores biológicos. info:eu-repo/semantics/publishedVersion

The Late Variscan deformation event in Iberia is characterized by an intraplate deformation regime induced by the dextral oblique collision between Laurentia and Gondwana. This episode in Iberia is characterized by NNE–SSW brittle to brittle–ductile strike-slip faults, which are considered by the classic works as sinistral strike-slip faults. However, the absence of Mesozoic formations constraining the age of this sinistral kinematics led some authors to consider it as the result of Alpine reworking. Structural studies in Almograve and Ponta Ruiva sectors (SW Portugal) show that NNE–SSW faults have a sinistral kinematics and are occasionally associated with E–W dextral shears. Moreover, this kinematics is related to the late deformation episodes of Variscan orogeny. In Almograve sector, the Late Variscan structures are characterized by NNE–SSW sinistral kink bands, spatially associated with E–W dextral faults. These structures are contemporaneous and affect the previously deformed Carboniferous units. The Ponta Ruiva Sector constrains the age of deformation because the E–W dextral shears affect the Late Carboniferous (late Moscovian) units, but not the overlying Triassic series. The new data show that the NNE–SSW and the E–W faults are dynamically associated and result from the Late Variscan deformation episode. The NNE–SSW sinistral faults could be considered as second-order domino structures related to first-order E–W dextral shears, linked to Laurentia–Gondwana collision during Late Carboniferous–Permian times.

Atualmente, há grande interesse da sociedade e das indústrias na utilização de recursos renováveis. Por isso, estão sendo cada vez mais estudados métodos que utilizam resíduos agrícolas lignocelulósicos para obtenção de produtos químicos de maior valor agregado. Nesse contexto, vários reagentes, como o peróxido de hidrogênio, têm sido empregados nos processos de polpação, alguns inclusive como alternativas complementares aos processos convencionais, visando à diminuição dos problemas e impactos ambientais. Neste trabalho, objetiva-se estabelecer as melhores condições de aplicação do peróxido de hidrogênio no bagaço de cana-de-açúcar deslig¬nificado, visando à remoção da lignina residual para conversão do bagaço em derivados celulósicos de maior valor agregado. Estudaram-se diferentes concentrações de peróxido (5%, 7% e 9%) e realizaram-se testes quantitati¬vos para medir o teor de lignina e o conteúdo de celulose. A concentração de peróxido mais eficiente foi 7% que apresentou uma porcentagem de lignina igual a 0,878%; e teor de celulose de 92,121%.

Submitted by Danilo Forlini (daniloforlini.prof@gmail.com) on 2016-10-08T12:37:56Z No. of bitstreams: 1 DISSERTACAO DANILO VERSAO FINAL.pdf: 1000207 bytes, checksum: f81a4cd190e94b6fbb4e997083247e83 (MD5) Approved for entry into archive by Ana Paula Grisoto (grisotoana@reitoria.unesp.br) on 2016-10-11T14:28:13Z (GMT) No. of bitstreams: 1 forlini_db_me_arafcl.pdf: 1000207 bytes, checksum: f81a4cd190e94b6fbb4e997083247e83 (MD5) Made available in DSpace on 2016-10-11T14:28:13Z (GMT). No. of bitstreams: 1 forlini_db_me_arafcl.pdf: 1000207 bytes, checksum: f81a4cd190e94b6fbb4e997083247e83 (MD5) Previous issue date: 2015-12-16 Este trabalho de dissertação tem como objetivo investigar a Educação Política e para a Democracia no âmbito escolar, contemplando as percepções dos alunos sobre a Educação Política (ou o que se aproxima dela) dentro da escola. Para isto, fizemos uma levantamento bibliográfico do que tem sido pesquisado a respeito do tema da Educação Política, um campo de pesquisa ainda não disseminado no Brasil, mas que tem sua aumentado sua produção acadêmica nos últimos anos. Construímos uma argumentação que demonstra a necessidade de que este tema se constitua como uma agenda de pesquisa e prática na Educação, assim como esclarecemos o que as pesquisas têm mostrado como possíveis metodologias e conteúdos para a aplicação da Educação Política. A pesquisa também discute os temas da juventude, política, escola e participação em sua relação com o tema central do trabalho. Nossa pesquisa empírica de base qualitativa utiliza grupos focais para identificar como os alunos percebem (ou não) a Educação Política no âmbito escolar e quais são suas ideias a respeito de como ela poderia ser aplicada. Para isso, foram realizados três grupos focais com estudantes do terceiro ano do Ensino Médio de escolas públicas do Estado de São Paulo. O conjunto deste trabalho permite propor, em nossas considerações finais, possíveis caminhos e possibilidades para a aplicação e criação de projetos de Educação Política na Educação escolar, principalmente no Ensino Médio, este que atualmente encontra-se em crise de sentido, verificando em que medida a aplicação destas propostas de formação para a política e para a cidadania poderiam contribuir tanto para as problemáticas enfrentadas pela Educação quanto para a qualidade da democracia no Brasil. This dissertation aims to defend the need for Political Education. Civic Education and to Learn Democracy in schools, searching the perceptions of students on Political Education (or what approachs it) inside the school. For this, we made a literature review of what has been researched on the subject of Political Education, a research field not yet widespread in Brazil, but that has increased their academic output in recent years. We build an argument which demonstrates the need for this issue to be constituted as a research agenda and practice in education, as well we clarify what research has shown to be possible methodologies and content for the implementation of the Political Educaction. The research also discusses youth issues, politics, school and participation in their relationship with the central theme work. As a complement to theoretical research, we conducted an empirical research of qualitative character through the use of focus groups to identify how students perceive (or not) the Political Education in schools and what are their ideas about how it could be applied. For this, we conduced three focus groups with students of the third year of high school in public schools of São Paulo. The whole of this work will show in our final remarks, ways and possibilities for the application and creation of education projects in the field of Political Education, especially in high school, that currently is in crisis of meaning, checking to what extent the application of these education proposals for political and citizenship could contribute both to the problems faced by education as to the quality of democracy in Brazil.

Na tese, discute-se a música urbana em Fortaleza nos anos de 1920, por meio das produções musicais para piano e da sociabilidade dos músicos que, ao longo do tempo, se tornaram anônimos ou só se os encontra em fragmentos de memória, caracterizados por uma inscrição afetiva no tempo (partitura, cartão de baile, recado amoroso na imprensa, gravação musical). Questionam-se as valorações estéticas e sócio-históricas que ignoraram boa parte desse repertório, vinculando-o a um lugar menor na história da música brasileira, por meio, sobretudo, da categoria, um tanto indefinida, de música ligeira, que permaneceu em nosso pensamento social como aquela que não se adequava aos parâmetros de uma música considerada artística, e mesmo no que seconvencionou denominar música popular brasileira. Uma leitura mais acurada, sem julgamentos apriorísticos de gosto, que leve em conta as apropriações culturais e a inserção desses músicos nos espaços da cidade, além da análise dos documentos musicais, revela como mais complexa as relações entre os campos música ligeira, música artística e música popular, relativizando lugares cristalizados na história sociocultural da música brasileira. Com isso, torna-se conhecível a variedade de práticas musicais, incluindo a emergência do trabalho do músico na cidade, vinculado à popularização do piano, tais como a música para o cinema mudo e a música de dança para os salões e clubes. This thesis discusses the urban music in Fortaleza in the 1920s by the musical productions for piano and the sociability of musicians who, over time, became anonymous or just found in fragments of memory, characterized by an affective record in time (musical score, souvenirs like dance card, love message in the press, sound recording). Its questioned the aesthetic and socio-historical values which ignored much of that repertoire, linking it to a lowest place in the Brazilian music history by above all the category, somewhat undefined, of light music, which remained in our social thought as one that did not fit the parameters of a music considered artistic, and even as the so-called Brazilian popular music. A more accurate reading without a priori judgments of taste that takes into account the cultural appropriations and the insertion ofthose musicians in city spaces, as well as the analysis of musical documents, reveal how were more complex the relations between the fields light music, art music and popular music, deconstructing crystallized positions in the sociocultural history of Brazilian music. Thus, its knowable a variety of musical practices, including the emergence of the musician's work in the city linked to the popularization of the piano,such as the music for silent movies and for club and ballroom dance.

A cidade na América espanhola pode ser entendida como um elemento chave para a questão da formação identitária da região, dada a forma como a Espanha organizou seus domínios no continente e como, desde cedo, o colono se relacionou com os espaços urbanos onde se estabeleceu. Deste modo, é importante que tenhamos a compreensão de como esta cidade era entendida, como ela foi pensada antes de ser implementada, quais seus significados pragmáticos e simbólicos. Nesse sentido, não pode ser ignorada a realidade pré-existente, que no nosso caso, o do México, tinha nos astecas uma sociedade com suas próprias visões de espaço urbano. No entrecruzamento destas duas realidades, descortinamos uma percepção de mundo urbano rica e complexa.

Devido à dimensão da produção mundial de abacaxi (Ananas comosus L.) e ao grande percentual de resíduos gerados em seu cultivo e processamento, várias pesquisas têm sido realizadas para a recuperação das enzimas presentes no abacaxi, como a bromelina. Bromelina é o nome genérico dado ao conjunto de endopeptidases oriundas dos membros pertencentes à família Bromeliacea, à qual pertence o abacaxi. Devido aos importantes papéis fisiológicos que desempenham, estas enzimas oferecem um amplo espectro de aplicações terapêuticas comprovadas. Este trabalho visa à purificação da bromelina a partir dos resíduos do abacaxi através de Sistemas Bifásicos Aquosos (SBAs) PEG/SAL utilizando (NH4)2SO4, CaCl2 e Fosfato de Potássio. Os resultados mostraram que não há formação de SBA utilizando o CaCl2 na faixa utilizada de seus constituintes. Contudo, os sistemas PEG/Fosfato e PEG/(NH4)2SO4 apresentaram excelentes resultados, recuperando a bromelina com fator de purificação de 7,4 e 10,7 vezes, respectivamente, e rendimentos acima de 80%.

Este trabalho teve como objetivo mostrar como purificar a lipase de Burkholderia cepacia com o uso do sistema bifásico aquoso (SBA) PEG4000/fosfato. Esse sistema é baseado no equilíbrio do polietileno glicol e sal fosfato. Um planejamento fatorial 22 foi usado para avaliar o efeito do pH (6, 7 e 8) e linhas de amarração (concentração de equilíbrio entre o PEG e sal fosfato) no coeficiente de partição. O volume total do sistema foi de 7 mL. A lipase foi obtida a partir de meio com óleo de soja por fermentação usando a cepa de Burkholderia cepacia. A combinação dos melhores dados otimizados de coeficiente de partição apresentou o SBA PEG 4000/fosfato a pH 8 como o melhor sistema a ser utilizado na purificação da lipase.

O curauá (Ananas erectifolius) é uma planta fibrosa encontrada no Norte e Centro-Oeste do Brasil, uma bromeliácea de características físico-químicas que lhe conferem grande potencial de utilização na indústria automobilística, como fonte de fibras. Como toda planta da família Bromeliaceae contém níveis significativos da enzima bromelina, de alto valor comercial e com ampla aplicação também na indústria farmacêutica, alimentícia e cosmética. Neste trabalho, foram realizados testes experimentais de extração da enzima proteolítica do curauá sob diferentes condições de pH e temperatura, medindo-se a atividade enzimática para cada um dos ensaios, utilizando-se o reativo de Biureto e determinando-se a temperatura e pH ótimos de sua utilização, ou seja, valores em que a atividade enzimática da enzima é máxima, com o objetivo de otimizar as condições de uso do resíduo para posterior purificação. Foram utilizadas as duas variedades comercialmente encontradas (branca e roxa). Os resultados mostraram que o curauá possui enzimas com atividade proteolítica, sendo o pH ótimo 8,5 para as duas variedades e temperaturas ótimas de 30 ºC para a espécie branca, e 10 °C, 20 °C e 35 ºC, para a roxa.

Biossurfactantes são surfactantes naturais produzidos por microrganismos, sendo classificados de acordo com a composição química, origem microbiológica e massa molecular. Neste sentido, a produção de biossurfactante por Pseudomonas fluorescens UCP1514 foi estudada para avaliar a influência dos componentes do meio: óleo de semente de girassol (pós-fritura), óleo queimado de motor e milhocina, na redução da tensão superficial. Menores valores de tensão (31,68 e 33,72 mN / m) foram obtidos nas condições dos meios contendo, respectivamente, (5% de milhocina e 5% de óleo queimado de motor ) e (10% milhocina e 5% óleo de girassol pós-fritura). A cinética de crescimento do microrganismo demonstrou que a fase estacionária foi atingida a partir das 24 horas de cultivo. Os maiores índices de emulsificação foram observados em óleo de milho e petróleo. Os resultados indicam a viabilidade de produção de biossurfactantes potentes a partir de meio de baixo custo formulado com milhocina.

A maioria dos municípios brasileiros dispõe seus resíduos sólidos sem nenhum controle, uma prática de graves consequências como contaminação do ar, do solo, das águas superficiais e subterrâneas, criação de focos de organismos patogênicos, vetores de transmissão de doenças, com sérios impactos à saúde pública. Neste trabalho, buscou-se investigar e avaliar os aspectos significativos do gerenciamento de resíduos sólidos para o desenvolvimento sustentável, que assegure a melhoria continuada do nível de qualidade de vida, promova práticas recomendadas para a saúde pública e proteja o meio ambiente contra as fontes poluidoras.