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101. Il miglioramento scolastico guidato dai pari o peer-review.

102. A chi spetta un buon abitare?

103. Le competenze interculturali di insegnanti di scuola dell’infanzia nei contesti multiculturali scolastici italiani.

104. Philosophy for Children come educazione morale.

105. Richard Nixon in Cina. Le ragioni di Pechino in una prospettiva di lungo periodo.

106. Incontrare le nuove forme di disagio adolescenziale a scuola Uno scenario complesso che necessita risposte sistemiche.

107. A zonzo tra giochi matematici e pensiero critico.

108. Edith Stein e il ruolo dell’empatia negli atti educativi dell’insegnante inclusivo.

109. Biopolitica e trasformazioni sociali nella storia italiana di inizio Novecento. Spunti didattici per una riflessione sulla condizione della donna.

110. L’Infinito Fisico.

111. L’infinito nella matematica dell’Ottocento.

112. Le nuove linee guida per l’orientamento. Una sfida per l’autonomia delle scuole.

113. Voci d’archivio.

114. Pandemia, digitale e sostenibilità: le biblioteche italiane nei programmi e nei piani di ripresa.

115. Educazione e violenza nella scuola: rispetto dell’altro, stima di sé e laboratorium come esperienza ri-costruttiva.

116. L’accompagnamento nelle transizioni come sfida educativa. Indagine sulle strategie attivate da una rete nazionale di Centri di formazione Professionale.

117. Inclusione, benessere e patrimonio. Il progetto INTERACT per alunni di scuola secondaria.

118. Animali riflessivi dipendenti. Antropologia ed educazione in Alasdair MacIntyre.

119. La letteratura e il digitale: per una scuola del “presente”.

120. Come determinare il numero esatto di punti stazionari di una funzione razionale.

121. Le valutazioni standardizzate e la formazione insegnanti: un modello per la formazione dei futuri insegnanti.

122. Senso di appartenenza e successo accademico in Università: un’indagine empirica.

123. Letture condivise e cittadinanza: non solo questione di canone.

124. Anisomorfismi fra lessico russo e italiano: note per sviluppare la competenza lessicale.

125. Comportamenti, stili di servizio, strategie di comunicazione.

126. Potenzialità e responsabilità della scuola per favorire l’inclusione nelle discipline STEM .

127. Il Signore degli A…genti .

128. Sostenibilità: quali opportunità per la valutazione delle biblioteche?

129. Gli insegnamenti di Global History e Storia dell’Asia: nuove frontiere storiografiche per capire il mondo contemporaneo.

130. Storia e filosofia della scienza.

131. Il Piano Nazionale Nuove Competenze e la definizione dei nuovi standard di riferimento del sistema duale nella IeFP e negli IFTS.

132. Deportazioni e migrazioni forzate nella Sicilia greca.

134. Cambridge English: First for dummies

135. La gestione degli spazi presso le biblioteche universitarie di Trento: Con app mobile interattiva: UniTrentoApp > Sale studio.

136. Immaginiamo la biblioteca che verrà: Un'indagine Fondazione Per Leggere-BIBLAB.

137. Esperienze di lettura, ecosistemi mediali e ruolo delle biblioteche: Spunti di riflessione da tredici interviste in profondità.

138. Gabii Through Its Artefacts

139. Raccolte, accesso all'informazione, educazione: Tappe cruciali delle biblioteche verso la sostenibilità.

140. "Ermeneutica della persona" e "antropologia della sproporzione": Rigobello lettore di Paul Ricoeur.

141. La Ricerca nel Politecnico di Bari: Resoconto Generale 2014 - Research at Politecnico di Bari: General Report 2014 : 1° Workshop sullo stato dell’arte delle ricerche nel Politecnico di Bari – 1st Workshop on the State of the Art and Challenges of Research Efforts at POLIBA

142. Spring Archaeology: Atti del Convegno, Siena, 15-17 maggio 2020

143. Paolo Radi. Alzando lo sguardo : catalogo della mostra presso annamarracontemporanea. 2 ottobre – 30 novembre 2013

144. Continuare a leggere: La sfida di un progetto laziale di promozione della lettura per preadolescenti tra biblioteca e scuola.

145. Biblioteconomia e digital humanities: Appunti per una ricerca comparata.

146. Petrolio e televisione Il piccolo schermo nella rivista dell’Eni «Il gatto selvatico».

147. L'Atalante: Viaggio in un piccolo grande archivio di cinema e visual media.

148. La nostra quarantena : Le ricette del Dipartimento di mManagement e Tecnologia dell'Università Bocconi in epoca di lockdown

149. Linus. Febbraio 2020

150. Rappresentazione materiale/immateriale - Drawing as (in) tangible : 40° Convegno internazionale dei Docenti delle discipline della Rappresentazione. Quindicesimo congresso UID – Milano 13/15 settembre 2018 / 40th International Conference of Teachers of the disciplines of the Representation. XV congress UID - Milan