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1. [Position paper: air pollution and cardiovascular diseases].

2. Biblioteche e progetti Wikimedia: un percorso comune: Wikipedia Library, la campagna #lliblref e gli IFLA Wikipedia opportunities papers.

3. Una diversa prospettiva: crisi politica e nuovi partiti nelle carte di Washington.

5. Tra pedagogia narrativa e didattica: un progetto educativo per ripensare la tragedia del Vajont.

7. PAPER CLOUD.

9. Alla scoperta degli scritti in francese di Jack Kerouac.

10. Tra le insidie della socializzazione digitale: il fenomeno dell’hate speech online.

11. Contrastare la povertà e l’esclusione digitale per promuovere il benessere conoscitivo: fattori di rischio e di protezione.

12. Dagli archivi della scrittura popolare ai social network: il caso di Instagram come strumento di narrazione.

13. Il bruco si fa crisalide. Sostenibilità, territorio, partecipazione e documentazione in una ricerca multidisciplinare.

17. Strumenti di contrasto alla povertà educativa e processi di circolarità nelle disuguaglianze.

20. Che cosa si intende quando si dice “comunità” in pedagogia?

21. Modelli della mente e pratiche dell'insegnamento: un percorso interdisciplinare tra ChatGPT e antropologia della cultura.

22. Affidi illeciti: una lettura pedagogica e pedagogico-clinica di alcuni casi giudiziari.

23. “Dare senso al mondo”. La ragione aperta compito della scuola?

24. Principi elementari e applicazioni comuni di reologia dei polimeri.

25. Libero arbitrio, soggettività e Fisica del sistema nervoso (2).

26. L’umanesimo matematico di Iannis Xenakis.

27. Rethinking College Program: verso la nascita di un percorso formativo inclusivo per studenti con disabilità non diplomati.

28. Riflessioni per una didattica della matematica in carcere inclusiva e accessibile.

29. Mediazione didattica e accessibilità: percorsi di formazione per lo sviluppo professionale dei docenti.

30. Il rapporto fra PEI e progettazione didattica per la classe nella scuola primaria.

31. Olimpiadi della Matematica: il punto di vista di un docente/responsabile.

32. Fare squadra per (e con) la matematica.

33. Digitalizzazione di infanzia e adolescenza, una epidemia silenziosa?

34. Quando la musica diventa lingua franca – International Music Friendship.

35. Dante educatore: la Commedia come itinerario di formazione spirituale.

36. Etica dell’educazione e dell’informazione: accesso alla conoscenza, design, reciprocità.

37. Tra Complessità e Connettività: la Scuola alla ricerca del suo spazio nella galassia della Tecnolog.

38. Formare competenze digitali per una didattica inclusiva nei docenti.

39. Uso di uno strumento di osservazione per le attività di sostegno didattico nella scuola secondaria di I e II grado.

40. Il comportamento adattato nella scuola secondaria di II grado Parte 2 - Analisi confermativa del questionario e indicazioni per l’intervento.

41. Un modello didattico per la sostenibilità del digital storytelling.

42. La piattaforma Revita per l’apprendimento del russo: funzioni e proposte didattiche.

43. Nel labirinto dell’identità Una disputa ebraica.

44. “Quando i ragazzi ci insegnano” La III A del liceo coreutico “P. Longone - Accademia la Scala” di Milano incontra Francesco Petrarca.

45. Talento, merito e svantaggio sociale. Una proposta per la formazione degli insegnanti.

46. L’orientamento 5.0: …quello che non si accontenta di valutare e profilare.

47. A proposito delle innovazioni introdotte nelle nuove linee guida per l’orientamento.