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2. COMPAS: zu einer wegweisenden Debatte über algorithmische Risikobeurteilung.
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Räz, Tim
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- 2022
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3. Echtzeit im Verhältnis von Mensch und Maschine: Die Relevanz von Echtzeit für den Wandel von Arbeit und in der Digitalisierung.
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SCHWEICKERT, HEIDI
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HUMAN-machine systems ,COINCIDENCE ,TECHNOLOGY ,COMPUTER science ,DIRECT access storage devices - Abstract
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- Published
- 2023
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4. Wichtiger denn je? Anmerkungen zum Verhältnis von politischer Bildung und digitaler Transformation.
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Quentel, Nils
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DIGITAL transformation ,POLITICAL science education ,STATE departments of education ,COMPUTER science ,MASS media & politics ,EDUCATIONAL mobility - Abstract
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- 2023
5. Einleitung Teil III: Fortschreitende Digitalisierung im ABDBereich: neue Möglichkeiten und neue Herausforderungen.
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Reimer, Ulrich
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AUTOMATIC pilot (Airplanes) ,ACADEMIC libraries ,INFORMATION science ,DATA science ,COMPUTER science ,PDF (Computer file format) ,DATA libraries ,ARCHIVES ,DIGITAL libraries - Abstract
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- 2022
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6. Four pillars of Luhmann’s analytical apparatus: Applications for communication research
- Author
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Y. J. Sohn
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Operationalization ,Semantic analysis (linguistics) ,communication research ,Observer (quantum physics) ,Computer science ,Communication ,Field (Bourdieu) ,Communication. Mass media ,Social Sciences ,niklas luhmann ,differentiation analysis ,P87-96 ,Epistemology ,Meaning (philosophy of language) ,Extension (metaphysics) ,Systems theory ,semantic analysis ,Id, ego and super-ego ,analytical frameworks ,observation analysis ,form analysis ,systems theory - Abstract
By extending Andersen’s (2003) propositions, the current paper formalizes Luhmann’s four fundamental analytical frameworks and proposes a model that delineates the relations among them. That is, with the form analysis as the base framework, observation analysis is considered the social extension of form analysis as it involves the distinction observer / observed or ego / alter. Differentiation analysis is described as the factual extension of form as it distinguishes a system (this) and everything else (in its environment). Finally, semantic analysis is considered the temporal extension of form analysis as it focuses on the condensation of meaning over time. In addition, to overcome the abstractness of descriptions in the existing literature, this paper suggests the workable definitions that operationalize the analytical frames. Rich research examples are also presented to demonstrate the broad applicability of the four frameworks in communication research and their analytical gains. These theory-driven analytical frameworks are expected to provide meaningful connections between empirical data and theories, thereby enriching the field of communication research. In turn, more empirical applications will contribute to Luhmann’s systems theory by bringing in productive insights.
- Published
- 2021
7. Digitale Methoden in der Politikwissenschaft: Auf dem Weg in virtuelle Welten?
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Borucki, Isabelle
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BIG data ,CULTURAL studies ,POLITICAL science ,COMPUTER science ,SOCIOLOGY - Abstract
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- 2023
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8. Die Ideale der IT-Industrie
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Popow, Christian
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- 2023
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9. Promovieren in Informatik – Eine Studie mit Doktorandinnen und Doktoranden.
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Alfermann, Dorothee and Reimann, Swantje
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COMPUTER science ,WOMEN in science ,CRISES ,GENDER role ,PSYCHOLOGICAL literature ,DOCTORAL students ,PSYCHOLOGICAL stress - Abstract
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- 2023
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10. Praxisbasierte Untersuchung einer Technologie der Zukunft am Begriff des Vertrauens.
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Heidt, Michael
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ART & society ,CULTURAL landscapes ,CULTURAL geography ,COMPUTER science ,PHILOSOPHY ,SOCIAL facts ,BLOCKCHAINS ,RESEARCH methodology ,INQUIRY-based learning - Abstract
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- 2022
11. Gründerzeit. Hightech und Alternativen der Wissenschaft in West-Berlin
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Stadler, Max
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- 2022
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12. ZBW – Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft startet Duales Studium „Angewandte Informatik": ZBW und HAW Hamburg kooperieren bei Informatik-Ausbildung – Duales Studium soll Rekrutierung von IT-Nachwuchskräften unterstützen
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HAWTHORNS ,COMPUTER science ,APPLIED sciences - Abstract
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- 2022
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13. Zur Schnittmenge von Informatik mit Friedens- und Sicherheitsforschung: Erfahrungen aus der interdisziplinären Lehre in der Friedensinformatik
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Reuter, Christian, Riebe, Thea, Haunschild, Jasmin, Reinhold, Thomas, and Schmid, Stefka
- Published
- 2022
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14. Evaluation eines Forschungsseminars für Sachunterrichtsstudierende und Sachunterrichtslehrkräfte am Beispiel des Inhaltsbereichs 'Sprachen und Automaten'
- Author
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Schreiber, Nico, Best, Alexander, Windt, Anna, and Thomas, Marco
- Subjects
Informatik ,General Studies ,Forschendes Lernen ,Inquiry-based Learning ,Automaten ,Computer Science ,Languages ,Sprachen ,Level 3 Beiträge zur Konzeption und Gestaltung ,Sachunterricht ,Automata - Abstract
Informatische Bildung wird auch im Primarbereich immer relevanter. Um in diesem Bereich Unterricht adäquat planen und durchführen zu können, bedarf es qualifizierter Lehrkräfte, die über fachinhaltliche und fachdidaktische informatische Kompetenzen verfügen. Allerdings sind sowohl die Ausbildung angehender Sachunterrichtslehrkräfte als auch das Fortbildungsangebot in allen Phasen der Lehrer*innenbildung noch unzureichend. Dieses Ausbildungsdesiderats nimmt sich das im Folgenden beschriebene Forschungsseminar an, das von Fachdidaktiker*innen aus der Didaktik der Informatik und der Didaktik des Sachunterrichts gemeinsam entwickelt wurde. Zentrales Prinzip des Forschungsseminars war das Forschende Lernen, das zur Professionalisierung der (angehenden) Sachunterrichtslehrkräfte zum Themengebiet „Informatische Bildung“ durchgehend Anwendung fand. In diesem Beitrag werden die Ziele, das Konzept und dessen Ausgestaltung sowie die Durchführung und die Evaluation des Forschungsseminars mit 14 Seminarteilnehmenden dargestellt., Computer science education is becoming increasingly relevant at the primary education level. In order to be able to plan and conduct lessons in this field, qualified teachers are needed who have content knowledge and pedagogical content knowledge in computer science. However, both the training of prospective teachers and the further education offered in all phases of teacher training are still inadequate. The research seminar described below, which was jointly developed by educators from the didactics of computer science and the didactics of general studies, addresses this advanced training desideratum. The central principle of the research seminar was inquiry-based learning, which was applied throughout in or-der to professionalize (prospective) teachers on the topic of “informatics education”. In this paper, the aims, the concept, and its design as well as the implementation and evaluation of the research seminar with 14 learners are presented.
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- 2022
15. QRUco: Interactive QR Codes Through Thermoresponsive Embeddings
- Author
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Kay Erik Jenss and Simon Mayer
- Subjects
computer science - Abstract
Due to their low cost and ease of deployment, fiducial markers – primarily Quick Response (QR) codes – gained widespread popularity over the past decade. Given their original use cases in logistics, these markers were created with the goal of transmitting a single static payload. We introduce QRUco as an approach to create cheap yet interactive fiducial markers. QRUco uses thermochromic paint to embed three secondary markers into QR code finder patterns. Users may interact with these markers through rubbing or pressing/touching, thereby changing the appearance of the marker while leaving the primary QR code intact. In this paper, we present the QRUco concept and demonstrate that our proposed approach is effective. We emphasize that QRUco markers can be created cheaply and that they do not require any specialized scanning equipment. We furthermore discuss limitations of the proposed approach and propose application domains that would benefit from QRUco.
- Published
- 2023
16. Reduced Equalization Needs of 100 GHz Bandwidth Plasmonic Modulators
- Author
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Christopher Uhl, Horst Hettrich, Michael Moller, Benedikt Baeuerle, Delwin L. Elder, Yuriy Fedoryshyn, Christian Haffner, Arne Josten, Larry R. Dalton, Claudia Hoessbacher, Tatsuhiko Watanabe, Juerg Leuthold, and Wolfgang Heni
- Subjects
Frequency response ,Computer science ,Direct detection ,optical interconnects ,02 engineering and technology ,electrooptic modulation ,optical transmitter ,plasmonics ,020210 optoelectronics & photonics ,0202 electrical engineering, electronic engineering, information engineering ,Electronic engineering ,Signal conditioning ,Digital signal processing ,Silicon photonics ,optical modulation ,silicon photonics ,business.industry ,Bandwidth (signal processing) ,Single-mode optical fiber ,Atomic and Molecular Physics, and Optics ,electro-optic devices ,integrated optics ,business ,Phase modulation ,Data transmission - Abstract
As bit rates of optical interconnects increase, a large amount of complicated signal conditioning is needed to compensate for the insufficient bandwidth of current modulators. In this paper, we evaluate the reduced equalization requirements of high-bandwidth plasmonic modulators in short-reach transmission experiments. It is shown that transmission of 100 Gbit/s non-return-to-zero (NRZ) and 112 Gbit/s pulse-amplitude modulation-4 over 1 km and 2 km distance is possible without any receiver equalization. At higher bit-rates, such as 120 Gbit/s NRZ, data transmission is demonstrated over 500 m with reduced receiver equalization requirements. Transmission up to 200 Gbit/s over 1 km is also shown with more complex receiver equalization. The reduced complexity of the receiver digital signal processing is attributed to a flat frequency response of at least 108 GHz of the plasmonic modulators. All single wavelength transmissions have been performed at 1540 nm in standard single mode fiber.
- Published
- 2022
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17. Computational Thinking Assessment – Towards More Vivid Interpretations
- Author
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Guggemos, Josef, Seufert, Sabine, Román-González, Marcos, and Ifenthaler, Dirk
- Subjects
computer science - Abstract
Computational thinking (CT) is an important 21st-century skill. This paper aims at more useful CT assessment. Available evaluation instruments are reviewed; two generally accepted CT evaluation tools are selected for a comprehensive CT assessment: the CTt, a performance test, and the CTS, a self-assessment instrument. The sample comprises 202 high school students from German-speaking Switzerland. Concerning the CTt, Rasch-scalability is demonstrated. Utilizing the approach of the PISA studies, proficiency levels are formed that comprise tasks with specific characteristics that students are systematically able to master. This could help teachers to offer individual support to their students. In terms of the CTS, the original version is refined using confirmatory factor and measurement-invariance analysis. A latent profile analysis yielded four profiles, two of which are of particular interest. One profile comprises students with, on the one hand, moderate to high creative thinking ability, cooperativity, and critical thinking skills and, on the other hand, low algorithmic thinking ability. The second remarkable profile consists of students with particularly low cooperativity. Based on these strength and weakness profiles, teachers could offer support tailored to student needs.
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- 2022
18. Netzwerktechnik im Unterricht : Ausarbeitung ausgewählter Themen für den Unterricht an höheren Schulen
- Author
-
Miksch, Harald
- Subjects
Unterrichtsplanung ,Informatik ,education ,lesson planning ,Filius ,computer science ,Unterricht ,Network technology ,Netzwerktechnik - Abstract
Die Informatik ist ein Fachgebiet, die für Kinder und Jugendliche heute und ganz besonders in deren zukünftigem Berufsleben eine wesentliche Rolle spielen wird. Entsprechend wichtig ist es für sie, dass der Unterricht für sie ansprechend, fordernd aber gleichzeitig motivierend gestaltet wird. In dieser Arbeit wird deshalb vorgestellt, welche Unterrichtsmethoden sich besonders für den Informatikunterricht eignen und wie diese Unterrichtsmethoden lernpsychologisch begründet sind. Die vorgestellten Unterrichtsmethoden werden anschließend verwendet um eine Unterrichtsplanung für das Themengebiet der Netzwerktechnik lehrplangetreu aufzubereiten, wobei der Lehrplan der österreichischen AHS im Vordergrund steht, jene der BHS mitbetrachtet werden. Darüber hinaus werden auch die Kompetenzmodelle der AHS und BHS in Bezug auf die Netzwerktechnik miteinbezogen. Netzwerktechnische Grundlagen, Analyse- und Problemlösungskompetenzen sind für die Schülerinnen und Schüler von Bedeutung, weil sie damit befähigt werden, selbstständig auftretende Probleme mit dem Internetzugang und Internetdiensten zu lösen. Das ist für diese Alters-gruppe immer wichtiger, weil ein wesentlicher Teil deren sozialen Lebens online stattfindet und sie besonders ihre Freizeit immer mehr online verbringen. Lehrerinnen und Lehrer, die in der Vergangenheit das Thema der Netzwerktechnik gemieden haben, finden in der vorliegen-den Arbeit ein Rahmenwerk für die Durchführung des Unterrichts mit Beispielen und Wiederholungsfragen als auch mit Vorschlägen zur Beurteilung. Computer science is a subject that will play an essential role for children and young people today and especially in their future professional lives. Accordingly, it is important for them that the lessons are designed to be appealing, challenging, but motivating at the same time. Therefore, this thesis presents which teaching methods are particularly suitable for computer science lessons and how these teaching methods are based on the psychology of learning. The presented teaching methods are then used to prepare a lesson planning for the subject area of network technology in accordance with the curriculum, whereby the curriculum of the Austrian general secondary schools (AHS) is in the foreground, those of the vocational secondary schools (BHS) are considered as well. In addition, the competence models of the AHS and BHS are also included in relation to network technology. Network technology basics, analysis and problem-solving skills are important for students because they enable them to independently solve problems that arise with Internet access and Internet services. This is increasingly important for this age group because a significant part of their social life takes place online and they especially spend more and more of their free time online. Teachers who have avoided the topic of network technology in the past will find in this paper a framework for conducting lessons with examples and review questions as well as suggestions for assessment. eingereicht von Harald Miksch, MA MSc Diplomarbeit Universität Linz 2022
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- 2022
19. Automatische und sichere Lagerung von E2-Behältern.
- Subjects
INDUSTRIAL robots ,FOOD containers ,COMPUTER science ,LOGISTICS ,STORAGE - Abstract
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- 2023
20. Internet Corporation for Assigned Names and Numbers im internationalen Rechtssystem : Wie diese die Europäische Datenschutz-Grundverordnung umsetzt und welchen Einfluss die Umsetzung auf das E-Mail-Marketing hat
- Author
-
Tobias Sattler and Tobias Sattler
- Subjects
- Computer science, Electronic commerce
- Abstract
Für den stabilen und sicheren Betrieb des Internets ist die US-amerikanische gemeinnützige Organisation Internet Corporation for Assigned Names and Numbers (ICANN) verantwortlich, wozu die Koordination der Vergabe von Domain-Namen gehört. Die Europäische Datenschutz-Grundverordnung (EU-DSGVO) dient der Vereinheitlichung des Datenschutzrechts und schützt die Verarbeitung von personenbezogenen Daten. Dies hat einen Einfluss auf die öffentlich zugänglichen Informationen von registrierten Domain-Namen, deren Veröffentlichung die ICANN in ihren Richtlinien vorschreibt. Diese Informationen umfassen personenbezogene Daten wie den Namen, die Postanschrift und die E-Mail-Adresse der Domain-innehabenden Person. Die ICANN änderte ihre Richtlinien, jedoch ist weiterhin die Veröffentlichung dieser Angaben möglich. In dem vorliegenden Buch werden die Auswirkungen der EU-DSGVO auf das E-Mail-Marketing und die Verwendung von E-Mail-Adressen für E-Mail-Kampagnen untersucht, insbesondere in Bezug aufunerwünschte E-Mail-Werbung. Dazu wird die folgende Forschungsfrage gestellt: Welchen Effekt hat die Veröffentlichung der E-Mail-Adresse der Domain-innehabenden Person in den WHOIS-Datenbanken auf die Anzahl eingehender unerwünschter Marketing-E-Mails?
- Published
- 2024
21. Was geht mich die Physik an? : Physikalisch denken in Gesellschaft, Politik und Management.
- Author
-
Reiner Kree and Reiner Kree
- Subjects
- Physics, Astronomy, Mathematics, Computer science
- Abstract
Politische Themen mit wissenschaftlichem Bezug werden medial immer präsenter. In Talkshows, Zeitungen und politischen Beratungsgremien finden oft Expertinnen und Experten mit Physikausbildung Gehör. Egal, ob es um Klimawandel, Finanzmarktcrashs, Pandemiepolitik oder erneuerbare Energien geht: wir müssen den Aussagen dieser Expertinnen und Experten blind vertrauen, wenn wir selbst kein Fachwissen besitzen. In diesem Buch werden physikalische Grundlagen hinter gesellschaftlich relevanten Themen auf eine allgemeinverständliche Weise erklärt. Dabei geht es vor allem darum, die für die Physik typischen Denkweisen klar zu machen. Auf welchen Grundlagen (Mechanik, Elektrodynamik, Quantentheorie, Feldtheorien, Relativitätstheorien, Statistische Physik) beruhen eigentlich physikalische Aussagen? Wie sind diese Grundlagen entstanden? Wie erstellt man in der Physik Modelle zur Beschreibung komplexer Themen? Was ist „Wahrheit'in Wissenschaften?Wie ist das Verhältnis von Modellen zur Wirklichkeit? Beim Beantworten dieser und vieler weiterer Fragen hat der Autor darauf geachtet, nur Mathematik vorauszusetzen, die das Niveau der Mittelstufe nicht überschreitet. Der vorliegende Band richtet sich an alle, die für Entscheidungen und Urteile ein einfaches aber solides Verständnis des physikalischen Denkens suchen: sei es im Alltag, in Unternehmen oder in der Politik.
- Published
- 2024
22. Die Metapher in Fachtexten : Eine Korpusuntersuchung von populärwissenschaftlichen Zeitschriftenartikeln aus der Informatik
- Author
-
Chen Chen and Chen Chen
- Subjects
- Computer science, Cognitive science, Language and languages--Philosophy, Metaphor, Cognitive grammar
- Abstract
Mit dem kognitiven Metaphernansatz haben George Lakoff und Mark Johnson zum ersten Mal darauf hingewiesen, dass die Metapher eine gewichtige Rolle bei Gewinnung und Vermittlung von Erkenntnissen spielt. Unsere Wissensbestände sind metaphorisch-analogisch strukturiert und die sprachlichen Metaphern stellen sowohl deren Folge als auch Indikator dar. Der Band geht auf eine empirische Analyse von Fachtexten aus der Computerzeitschrift CHIP zurück und überprüft die Gültigkeit der kognitiven Metapherntheorie im Bereich der wissenschaftlichen Begriffsbildung. Das System metaphorischer Konzepte in Fachtexten wird auf Makro- und Mikroebene analysiert. Ein Funktionsmodell zur Gewinnung und Vermittlung von Erkenntnissen wird entwickelt, um die kognitive und kommunikative Rolle der Metapher in Fachkommunikation herauszustellen.
- Published
- 2024
23. Reinforcement Learning : Aktuelle Ansätze verstehen – mit Beispielen in Java und Greenfoot
- Author
-
Uwe Lorenz and Uwe Lorenz
- Subjects
- Data mining, Application software, Java (Computer program language), Computer science, Coding theory, Information theory
- Abstract
In uralten Spielen wie Schach oder Go können sich die brillantesten Spieler verbessern, indem sie die von einer Maschine produzierten Strategien studieren. Robotische Systeme üben ihre Bewegungen selbst. In Arcade Games erreichen lernfähige Agenten innerhalb weniger Stunden übermenschliches Niveau. Wie funktionieren diese spektakulären Algorithmen des bestärkenden Lernens? Mit gut verständlichen Erklärungen und übersichtlichen Beispielen in Java und Greenfoot können Sie sich die Prinzipien des bestärkenden Lernens aneignen und in eigenen intelligenten Agenten anwenden. Greenfoot (M.Kölling, King's College London) und das Hamster-Modell (D.Bohles, Universität Oldenburg) sind einfache, aber auch mächtige didaktische Werkzeuge, die entwickelt wurden, um Grundkonzepte der Programmierung zu vermitteln. Wir werden Figuren wie den Java-Hamster zu lernfähigen Agenten machen, die eigenständig ihre Umgebung erkunden. Die zweite Auflage enthält neue Themen wie'Genetische Algorithmen'und'Künstliche Neugier'sowie Erklärungen zu aktuellen Algorithmen wie A3C und PPO (wurde u.a. für das Finetuning von ChatGPT verwendet), außerdem Korrekturen und Überarbeitungen.
- Published
- 2024
24. Extraterrestrische Maschinen : Auf der Suche nach außerirdischer Intelligenz
- Author
-
Wilfried Domainko and Wilfried Domainko
- Subjects
- Astronomy, Gravitation, Mathematics, Computer science
- Abstract
In diesem Buch wird die Suche nach extraterrestrischen Strukturen diskutiert, die möglicherweise künstlichen Ursprungs sind. Die Fahndung nach künstlichen, extraterrestrischen Objekten wird jedoch durch die extrem vielfältigen Erscheinungsformen von natürlichen Himmelkörpern erschwert. Trotzdem ist die gezielte Suche nach außerirdischen Maschinen von riesigen Ausmaßen eine Möglichkeit, extraterrestrische Intelligenz zu entdecken. Tatsächlich besteht die Möglichkeit, einige Beobachtungen von außergewöhnlichen Himmelsobjekten entweder im Zusammenhang mit exotischen natürlichen Phänomenen oder aber als solche Technologiesignaturen zu deuten. Extraterrestrische Maschinen könnten technologisch viel fortschrittlicher sein als ihre irdischen Gegenstücke. Im Rahmen des zweiten Erklärungsansatzes könnten modifizierte Sterne als stellare Maschinen dienen, ganze Planeten nach den Bedürfnissen ihrer Bewohner umgestaltet werden oder gigantische Megastrukturen ihre Heimatsterne verdunkeln. Auch in unserem Sonnensystem wären Signaturen von extraterrestrischen Maschinen denkbar. Entsprechend könnten Beobachtungen von einigen sich bewegenden Himmelsobjekten mitunter im Zusammenhang mit interstellaren Raumsonden oder extraterrestrischem Weltraumschrott interpretiert werden. Neben der Vorstellung von möglichen beobachteten Technologiesignaturen und deren natürlichen und künstlichen Erklärungsmodellen, werden in diesem Buch auch verwandte irdische Technikvorhaben mit den entsprechenden Beobachtungen verglichen. In diesem Zusammenhang könnte das Auffinden von extraterrestrischen Maschinen sogar die menschliche Technologieentwicklung verändern.
- Published
- 2024
25. Kontaktverfolgung in der Post-Covid-Welt : Ein kryptologischer Ansatz
- Author
-
Pranab Chakraborty, Subhamoy Maitra, Mridul Nandi, Suprita Talnikar, Pranab Chakraborty, Subhamoy Maitra, Mridul Nandi, and Suprita Talnikar
- Subjects
- Computer science, Cryptography, Data encryption (Computer science), Public health, Medical care
- Abstract
Dieses Buch diskutiert modernste Techniken im Bereich der Contact-Tracing-Anwendungen. Dieses in der Medizin gut bekannte Thema hat aufgrund der COVID-19-Pandemie Aufmerksamkeit von Regierungen, verschiedenen Industrien und der akademischen Welt erhalten. Das Buch stellt eine Verbindung zwischen neuen Vorschlägen zu Contact-Tracing-Anwendungen und einer Kontext-Literaturübersicht hauptsächlich aus kryptologischer Sicht her. Da diese Anwendungen die Sicherheit und Privatsphäre von Personen betreffen, ist ihre Analyse aus kryptologischer Sicht von höchster Bedeutung. Daher werden die aktuellen Entwicklungen der weltweiten Vorschläge, einschließlich Singapur, Europa, USA, Australien und Indien, diskutiert. Durch eine eingehende Untersuchung der Designprinzipien jedes Protokolls ist dieses Buch für Forscher, Studierende und Fachleute gleichermaßen wertvoll.
- Published
- 2024
26. Manipulationen und Moneten – Datentrickserei im digitalen Zeitalter
- Author
-
Hans-J. Lenz and Hans-J. Lenz
- Subjects
- Computer science, Computer crimes, Digital humanities
- Abstract
Schummeln ist neben Schwindeln mit Sicherheit Teil menschlichen Lebens. Es fängt schon im Kindergarten an mit Klauen von Spielsachen oder von Süßigkeiten. In der Schule wird abgeschrieben oder es werden Spicker benutzt. In der Berufswelt eröffnet die digitale Welt neue Möglichkeiten und berührt alle Lebensbereiche. Datenbetrug zielt auf geldliche Vorteile und Prestige ab oder wird vom Hass getrieben. Seine gesamte Breite wird sachlich vorgestellt und begründet, jedoch so, dass in vielen Fällen noch Schmunzeln über Einfallsreichtum und Tricksereien der Datenbetrüger möglich ist.Der Begriff Datenbetrug ist umfassend und reicht von A (Arzt im Profisport) bis Z (Zocken beim Fußball). Er ist nicht ausschließlich juristisch zu sehen, sondern ist ein gesellschaftlich-wirtschaftliches Phänomen jeder zivilisierten Gesellschaft. Die digitale Welt mit ihren virtuellen Räumen eröffnet allen Unredlichen künftig ganz neue, beängstigende Perspektiven.
- Published
- 2024
27. Geheimakte Computer : Everything they don’t teach you about tech
- Author
-
Tobias Hübner and Tobias Hübner
- Subjects
- Computer science, Computers
- Abstract
Der Informatikunterricht ist dir zu trocken? Du bist auf der Suche nach den wirklich spannenden Themen? Halt! Psssst! Dann wirf doch einen Blick in die „Geheimakte Computer“. Sie ist dein Einstieg in die große weite IT-Welt. Hier erfährst du alles, was dich rund um den Computer wirklich interessiert: Bastelprojekte, Computerspiele, Programmierung und nützliches Wissen zu spannenden Themen wie Hacking, Digitalisierung und Sicherheit, künstliche Intelligenz und interessante Persönlichkeiten der Branche.Aus dem Inhalt:Der Computer: das kreativste Werkzeug der WeltKomplex, aber im Prinzip einfach: So funktioniert ein ComputerAlte Technik neu entdeckenGames – besser als ihr RufEine Spielkonsole mit dem Raspberry PiDie dunkle Seite: Hacker-Tricks und wie man sich davor schütztWie gefährlich ist KI?Digitalisierung: Propheten gegen ApokalyptikerDie fiesen Tricks der Tech-IndustrieVision: Die Zukunft des Computers
- Published
- 2023
28. Robotik in der Wirtschaftsinformatik
- Author
-
Sara D'Onofrio, Stefan Meinhardt, Sara D'Onofrio, and Stefan Meinhardt
- Subjects
- Computer science, Control engineering, Robotics, Automation
- Abstract
Mit diesem Buch führen die HerausgeberInnen den Begriff „Robotik“ in der Wirtschaftsinformatik ein. Darunter sind Lösungen zu verstehen, die den Menschen in seinen Aktivitäten unterstützt und bestehende Geschäftsprozesse durch Automatisierung optimiert. Dabei werden die Integration und Interaktion von Robotern in Informationssystemen sowie mit den Menschen adressiert und weniger die Konstruktion eines Roboters. Nebst den theoretischen Grundlagen widmet sich das Herausgeberwerk der Vielfalt verschiedener Anwendungsmöglichkeiten.Unterschiedliche Fallbeispiele geben Einblick in die Anwendung von Robotic Process Automation, Chatbots, Servicerobotern und weiteren Robotik-Lösungen und dessen Nutzenpotenziale. Das Werk richtet sich gleichermaßen an Studierende, Fachleute aller Fachrichtungen als auch den interessierten AnwenderInnen. Es hilft der Leserin und dem Leser, die Bedeutungsvielfalt des Begriffs Robotik in der Wirtschaftsinformatik zu verstehen und verschiedene Einsatzmöglichkeiten im eigenen Umfeld zu erkennen und zu bewerten.Der InhaltGrundlagenRobotic Process AutomationChatbotsServiceroboterWeitere AnwendungsfälleDie ZielgruppenCIO / CxO; Führungskräfte aus den Unternehmensbereichen, Unternehmens- und IT-BeraterInnen, ExpertInnen im Bereich Wirtschaftsinformatik, BWL und IT, interessierte AnwenderInnen, Studierende der WirtschaftsinformatikDas Herausgeber-Team Sara D'Onofrio ist IT Business Partner und Innovation Manager eines der größten Detailhandelsunternehmen der Schweiz, Autorin und Herausgeberin der Zeitschrift HMD Praxis der Wirtschaftsinformatik bei Springer und Gastdozentin an Hochschulen. Zu ihren ehrenamtlichen Tätigkeiten zählen ihr Engagement für die Stiftung FMsquare, die Unterstützung als Expertin beim Smart City Verein Bern sowie als Advisor beim NGO Spring A-C-T. Sie hat Betriebswirtschaft und Wirtschaftsinformatik studiert und in Informatik promoviert.Stefan Meinhardt ist SAP Mitarbeiter im Vorruhestand, wirkt aber weiterhin aktiv als Partner und Senior Advisor bei der dr. Fuchs Senior Advisors GmbH und berät SAP-Kunden und -Partner in strategischen Fragestellungen rund um die Themen: Digital Business Transformation, Business Model bzw. Process Innovations, Business Development, Sales & Consulting Management sowie IT Program and Project Management. Als VP und Bereichsleiter im SAP Sales sowie in der SAP Digital Business Service Organisation leitete er über viele Jahre die Beratungseinheiten für die Branchen Konsumgüter, Handel, Chemie, Pharma und Life Science sowie die Service-Industrien.
- Published
- 2023
29. Veränderte Kompetenzbereiche durch Industrie 4.0 in der Ausbildung von Techniker*innen an Höheren Technischen Lehranstalten in Österreich
- Author
-
Erich Mohl and Erich Mohl
- Subjects
- Educational technology, Education, Higher, Teaching, Electric power production, Computer science, Mechanical engineering
- Abstract
Die empirische Erhebung der quantitativen Lehrer•innen-Studie (n=1650) an österreichischen Höheren Technischen Lehranstalten (HTL) befasst sich mit dem Thema Industrie 4.0/ Digitalisierung und hat fachtheoretische/-praktische sowie allgemeinbildende Lehrer•innen der Fachrichtungen Maschinenbau, Mechatronik, Bautechnik, Elektrotechnik, Elektronik und Informatik im Fokus. Themenschwerpunkte sind dabei neue Anforderungen an das Wissenspotential/an die Wissensexpertise von Lehrkräften durch Industrie 4.0/Digitalisierung, deren Stellenwert in der HTL-Ausbildung sowie die sich verändernde Kompetenzförderung durch Industrie 4.0/ Digitalisierung aus der Sichtweise von HTL-Lehrkräften.
- Published
- 2022
30. Festschrift zum 90. Geburtstag von Prof. Dr. Dr. h.c. mult. Günter Hotz
- Author
-
Jan Messerschmidt, Paul Molitor, Jürgen Steimle, Jan Messerschmidt, Paul Molitor, and Jürgen Steimle
- Subjects
- Computer science
- Abstract
Die vorliegende Festschrift zum 90. Geburtstag von Prof. Dr. Dr. h.c. mult. Günter Hotz zeigt insbesondere über Kurzberichte der Doktorkinder die Nachwirkung von Günter Hotz'Schaffen auf. Sie gibt damit auch einen schönen Überblick über die Informatik in Deutschland.
- Published
- 2022
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