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En la presente investigación se hace una revisión del aporte del ecofeminismo constructivista al análisis de la crisis medioambiental. Este ecofeminismo plantea incluir categorías de género y enfoques del feminismo teórico en el análisis de la situación ambiental actual. Se han revisado cifras del último año sobre la división sexual del trabajo —doméstico y remunerado— en Latinoamérica con el objetivo de identificar y evidenciar la desigualdad de la división sexual del trabajo, al mismo tiempo que reconocer que los trabajos del cuidado aún son adjudicados en su mayoría a las mujeres. En este artículo se muestra que la universalización de las experiencias del cuidado, que se retoman desde el ecofeminismo de Alicia Puleo y en la ética del cuidado, pueden ser de vital importancia como medida de transformación de la relación de los seres humanos con la naturaleza.

El objetivo de esta investigación fue identificar los principales obstáculos para el aprendizaje a distancia durante la pandemia del COVID–19 en 2020 en Nicaragua. Realizamos una encuesta para caracterizar los hogares del estudiantado de once escuelas rurales y urbanas del oeste y el norte del país, alcanzado un total de 633 hogares y 2965 personas. Los principales obstáculos identificados han sido: la falta de tiempo de las personas adultas para facilitar ayuda, la falta de equipos tecnológicos en el hogar y la falta de formación de las personas adultas que vivían con los y las escolares. La proporción de mujeres que identificaron estos obstáculos es significativamente menor que la de los hombres. Las mujeres adultas, además, dedicaban 21,5 horas semanales más que los hombres a trabajo no remunerado. En los hogares encuestados, se reproducía la división sexual del trabajo en la población adulta, pero no entre menores de edad.

Partiendo de la base de que la actividad de servicios residenciales para personas mayores es un sector fuertemente feminizado, y con la hipótesis de que la segregación laboral ha cristalizado en él, nos planteamos como principal objetivo estudiar cuál es la estructura de los puestos de trabajo y cómo se distribuyen y se cuantifican entre ellos mujeres y hombres, de forma que podamos conocer el alcance de las dimensiones de dicha segregación, además de saber si la externalización de la gestión de estos servicios por parte de la Administración pública y la colaboración público-privada, que han dado lugar a diferentes modelos según la titularidad y la gestión, presentan diferencias. A partir de los datos facilitados por la Consejería de Justicia, Interior y Administración Pública de las relaciones de personal publicadas en la Plataforma de Contratación de la Generalitat Valenciana, así como de cuestionarios ad hoc y entrevistas realizadas a informantes clave de los centros, analizamos el caso de las residencias para personas mayores de la Comunidad Valenciana centrando nuestro estudio en el año 2019. Los datos recopilados evidencian que la presencia de las mujeres en los diferentes puestos de trabajo resulta asimétrica y desproporcionada a pesar de la alta feminización del sector, con una clara infrarrepresentación en los puestos de mayor autoridad, poder, responsabilidad, área de influencia y retribución (incluso de mayor prestigio y valoración social en algún caso), así como una sobrerrepresentación en los puestos menos cualificados, retribuidos y valorados socialmente, lo que demuestra marcados estereotipos de género. También hemos encontrado diferencias significativas según el modelo de titularidad y de gestión.

El género no es sólo un principio de diferenciación, es un sistema de relaciones sociales que configura el mundo del trabajo a través de un vínculo sustantivo y mutuamente constitutivo. Por ello, desde la economía feminista se han propuesto premisas para el análisis sociológico de la organización social y la división del trabajo, las ocupaciones y los mercados laborales. Este artículo es una breve revisión de estos aportes partiendo de la crítica a la separación artificial entre trabajo productivo y reproductivo en el marco del capitalismo, así como una revisión de la noción de división sexual del trabajo. El texto concluye con la presentación de algunas claves feministas para pensar la agenda de investigación de los estudios del trabajo de manera global.

El artículo analiza la posición de poder del padre varón haitiano recién llegado a Chile y la resignificación del rol de autoridad patriarcal. Los entrevistados identifican los cambios y riesgos que vivirán sus hijas una vez convertidas en mujeres en la sociedad chilena, redefiniendo con ello su rol parental. En oposición al estatus de género forjado en la sociedad de origen, ellos flexibilizan expectativas de mayor cercanía afectiva en crianza y liberan ciertos estereotipos. Se concluye con desafíos para las políticas educativas y sanitarias para asegurar el libre desarrollo de las niñas haitianas en la sociedad chilena.

El presente artículo analiza el envejecimiento activo de las mujeres mayores y la doble discriminación que sufren tanto por encontrarse en su etapa de envejecimiento, como por el hecho de ser mujeres. Existen grandes desigualdades entre hombres y mujeres con respecto a la provisión de cuidados a otras personas y en el desempeño de las tareas domésticas. El envejecimiento activo y el envejecimiento saludable es menor en las mujeres mayores, debido a su dedicación familiar, las barreras culturales, la falta de apoyos sociales y la baja autoestima.

El presente artículo desarrolla una reflexión en torno a las manifestaciones particulares de la división sexual del trabajo y la enemistad entre mujeres, obstáculos patriarcales para el empoderamiento femenino, que enfrentan las mujeres de la Red de Mujeres contra la Violencia que participan en un ejercicio interprogramático liderado por el programa EmPoderaT en los municipios de Namasigüe y Santa Ana de Yusguare, Choluteca, Honduras.

Democracy, development and gender policies are linked to the conditions of social justice, provided for in legislation, but still under construction (BRAZIL, 1988, 1996, 2007; CORRÊA, 2018; MADSEN, 2008; OLIVEIRA, 2018; SERPA; PETRY, 2017). Women' political participation is under-represented (IBGE, 2018a; 2018b), despite being the majority of the Brazilian population (51.7%) and of those with higher education. This study analyzed the sexual and racial division of teaching work, important for power relations, asymmetries and democracy (BIROLI, 2018), and political participation in school management. Documentary research was carried out with a qualitative approach into the results of school elections in the public school system of the Brazilian capital in the last 12 years (2008-2019), of five electoral processes. Despite the majority in the category at 76.3% (SEPLAG, 2016) and the growth of units by 10.8% in the period, there was a drop in women from 69.7% (2008) to 61.1% (2019). An increase in directors declared to be multiracial was identified, unlike the national average. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Este artículo presenta una revisión crítica de la literatura marxista sobre el trabajo doméstico y de cuidado no remunerado. Se organizó en tres grandes controversias: el concepto y la naturaleza del trabajo doméstico no remunerado, el rol económico del trabajo doméstico en el capitalismo y la desigual distribución del trabajo doméstico no remunerado dentro de los hogares. Se hizo énfasis en la literatura reciente, debates y autores contemporáneos, aunque también se abordaron algunos trabajos clásicos relevantes. En cada controversia, se exponen críticamente las ideas, escuelas y autores/as principales, mostrando sus aportaciones, limitaciones y contradicciones. Al finalizar, se presentan las perspectivas del debate.

El artículo aborda el carácter histórico y político del tiempo, por considerarle un articulador de la existencia humana, a partir de una lectura crítica de la vida cotidiana. La reproducción de la temporalidad está mediada por el trabajo, el que, analizado desde una perspectiva feminista-marxista, permite reconocer desigualdades en la experiencia del tiempo de hombres y mujeres, basadas en la división sexual del trabajo. Para profundizar en este fenómeno se presentan resultados derivados de una investigación cualitativa que buscó analizar la experiencia del tiempo cotidiano de mujeres que realizan el trabajo de cuidados de personas adultas con discapacidad en Santiago de Chile. Se realizaron entrevistas semiestructuradas y observaciones participantes en los contextos cotidianos de ocho mujeres, reconociendo que su experiencia del tiempo depende de otras personas, que está densificada por la continua realización simultánea de trabajos no remunerados y que no distingue tiempos libres, de ocio ni por fuera del cuidado. Se concluye reconociendo que las desigualdades de género también producen desigualdades en la experiencia del tiempo, lo que insta a avanzar en políticas sociales que reconozcan el cuidado como un derecho social para que las mujeres puedan construir experiencias de sentido, azar, demora y libertad.

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El trabajo de cuidados en el hogar se transforma en una barrera para la inserción de las mujeres en el mundo remunerado cuando tienen hijos/as menores de 6 años y se ven obligadas a compatibilizar la maternidad con sus trayectorias laborales. Esta problemática se agudiza en zonas rurales, donde las madres tienen acceso limitado a servicios formales de cuidado. En este contexto, se exploró la relación entre trabajo y familia a partir de la experiencia de mujeres que tenían al menos un hijo/a en edad infantil y eran residentes de sectores rurales del sur de Chile. Se trató de un estudio cualitativo, basado en 16 entrevistas a 12 participantes, que describió los conflictos de tiempo y tensiones, así como la postergación del ocio que experimentan las mujeres en el proceso de conciliación. Las conclusiones alientan a desnaturalizar la maternidad y promover el desarrollo rural a partir de la corresponsabilidad masculina en la crianza y el fortalecimiento de una agenda pública de equilibrio entre trabajos productivo y reproductivo.

El acceso al trabajo remunerado, la ocupación según sectores de productividad y el uso del tiempo son factores que influyen en la capacidad de las mujeres para generar ingresos propios, por lo cual son condicionantes de la autonomía económica y deberían presentarse en igualdad de condiciones frente a los hombres. El principal objetivo de esta investigación es conocer el posicionamiento laboral de las mujeres latinoamericanas a través del análisis de seis indicadores de ocupación en 15 países de la región, los cuales fueron publicados en el año 2020 por el Observatorio de Género de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL). Mediante el uso de la técnica multivariante HJ-Biplot se exploran similitudes y diferencias entre indicadores, países y géneros, para conocer las condiciones que no favorecen el empoderamiento económico de la mujer ni su participación en el mercado laboral. Se concluye que las naciones centroamericanas registran las mayores brechas de autonomía económica tanto entre los hombres como entre las mujeres de Latinoamérica, mientras que en países como Uruguay, Colombia, Costa Rica, Chile, Panamá y Brasil se registran mayores oportunidades de ocupación laboral femenina en sectores de alta productividad.

The present study aimed to analyze the experiences of female teachers in the graduate programs of a university in the countryside of Rio Grande do Sul. The problem that guided this research can be formulated as follows: with regard to teaching in the Graduate Program of this university, what are the challenges for women in relation to access and permanence? The research is justified from the observation that of the 152 professors registered in the Graduate Programs of this university, only 59 are women. Data collection was performed through the application of questionnaires, since it is an appropriate technique when it is intended to recognize the perception of the researched on the subject in question. It can be concluded that as overloads of demands added to domestic and family tasks are the main difficulties of access and permanence. Despite the difficulties, the teachers report satisfaction in the relationship with the students, in the management exercise and in the internationalization process of the course. Regarding male preponderance in the programs, they find that men have the best curriculum, due to not having an overload of domestic and family work, although some of the interviewees reported not knowing the reason. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Las mujeres han ganado más espacio en el mercado y en la academia, pero las relaciones que se desarrollan en estos ámbitos siguen marcadas por sexismo y estereotipos. Ante este escenario, esta investigación tuvo como objetivo general comprender la división sexual del trabajo y, más específicamente, develar las dificultades, el sexismo, los estereotipos y los marcadores de género en las elecciones de las mujeres que cursaron maestría en el Centro Federal de Educación Tecnológica de Minas Gerais (CEFET-MG), del 2005 al 2016, así como sus estrategias de resistencia. Se utilizó un abordaje cualitativo, a través de investigación bibliográfica, relevamiento de los currículos Lattes y entrevistas semiestructuradas, cuyas respuestas fueron analizadas en exégesis basada en la revisión bibliográfica. Las trayectorias de las mujeres estuvieron marcadas por dificultades y estrategias de resistencia, por lo que lograron un alto ascenso en sus carreras debido a la dedicación para obtener mayor calificación profesional, superando prejuicios y dificultades para estudiar, debido a la triple jornada laboral, las tareas del hogar, el cuidado de los niños y la familia y el estudio. Se concluye que esta investigación corrobora estudios previos sobre la división permanente entre los sexos en áreas del saber y del trabajo consideradas Humanas y sociales y otras de carácter científico y tecnológico, bajo los principios rectores de la división sexual del trabajo, según a que hay trabajos destinados a la mujer y trabajos destinados al hombre y que el trabajo del hombre tiene mayor valor social y económico que el de la mujer. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

En este trabajo busco problematizar la narrativa oficial del Estado peruano sobre el rol de las mujeres en las políticas de adaptación al cambio climático, a la luz de recientes teorías feministas poscoloniales y de la ecología política feminista (Ravera e Iniesta 2017, Resurrección 2013). Concretamente, analizaré el discurso del Plan de Acción en Género y Cambio Climático (PAGCC), documento publicado en el año 2016 que establece por primera vez las directrices para la acción climática con enfoque de género en el Perú. Uno de los principales objetivos del PAGCC 2016 es lograr el empoderamiento de las mujeres peruanas a través del fomento de su participación activa en la lucha contra el cambio climático en el rol de “protectoras” o “guardianas” de los recursos naturales. El PAGCC asume que la adopción de este rol las convertirá en tomadoras de decisiones en el contexto de esta crisis climática y abrirá para ellas un espacio de más poder y de más agencia política. Sin embargo, los resultados de mi análisis muestran que, en realidad, este nuevo rol femenino legitima subrepticiamente la división sexual del trabajo y, en ese sentido, no es más que otra instancia en la que se reproduce la lógica del neoliberalismo patriarcal.

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El objetivo del artículo es analizar las diferencias que presentan docentes mujeres y docentes hombres de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) ante el mandato de conciliar su trabajo académico y de cuidados en el contexto de la pandemia por Covid-19. Metodológicamente se trató de un estudio exploratorio cuyos datos se obtuvieron de un cuestionario de respuesta cerrada, el cual se aplicó en las últimas dos semanas de junio de 2020 sobre una muestra efectiva de 395 docentes mujeres y hombres de nivel medio superior y superior. Los resultados del análisis sugieren que las mujeres dedican más tiempo al trabajo de cuidados no remunerados, así como a las actividades que forman parte del trabajo académico comparado con los docentes hombres. La principal conclusión es que el orden de género y la distribución sexual del trabajo es un fenómeno que se reproduce en el ámbito de la docencia universitaria y continúa presente en la organización de las tareas docentes en el contexto de la pandemia.

El objetivo del estudio consiste en analizar desde la perspectiva histórico-crítica las prácticas políticas —ya sean politizadas o despolitizadas— de trabajadoras sociales del Área Metropolitana de Monterrey (AMM), Nuevo León, México, que laboran tanto en áreas de intervención tradicionales como emergentes. Para la investigación se seleccionaron 9 instituciones y 11 trabajadoras sociales; se aplicó una entrevista a profundidad, un cuestionario sobre datos personales y de formación profesional, una guía de observación y un diario de campo. Los resultados arrojaron que, si bien, la práctica del trabajo social tiene como ideario ético-político contribuir al bienestar social; ésta se transforma con las instituciones, las políticas sociales, el modelo de producción y la cultura, y que, las participantes y los sujetos de intervención comparten una desprotección social que resulta clave para la despolitización de ambos.

Este artículo se propone reponer las teorizaciones en torno a la división sexual del trabajo desde el feminismo materialista francés, en particular, la propuesta de Danièle Kergoat acerca de las relaciones sociales estructurales. El objetivo es evaluar sus aportes a algunos debates actuales en el interior de los estudios del trabajo, entre los cuales la conciliación entre trabajo doméstico y trabajo asalariado es la más relevante. Una de las principales conclusiones es que dicha perspectiva puede ser útil para analizar las características del mundo del trabajo desde una perspectiva imbricacional, donde los distintos ejes de opresión sean tenidos en cuenta en sus configuraciones específicas.

El presente estudio investiga la División Sexual del Trabajo en el Brasil urbano entre los años 2001 y 2014, teniendo en cuenta las diferentes composiciones familiares en las que se insieren hombres y mujeres. La hipótesis de trabajo es que existen disparidades en la división del traba-jo: a pesar de los cambios acaecidos en la sociedad durante años, las mujeres aún tienen mayor participación en actividades típicas del cuidado de la familia y la casa. Se realizó un análisis exploratorio de los microdatos de las PNADs (Encuesta Nacional por Muestreo de Domici-lios) de 2001 y 2014, comparando ocupaciones, jornada de trabajo, remuneración del trabajo y educación, de hombres y mujeres, casados y no casados, con o sin hijos, jefes y cónyuges. Se comprobó que no ha habido una reducción de las disparidades, sino solo una reconfiguración de la División Sexual del Trabajo de tal modo que se mantiene un sistema de género, confirmando la hipótesis de la investigación.

Las políticas activas de empleo son herramientas específicas de las políticas sociolaborales para intervenir en el mercado de empleo facilitando que aquellas personas que buscan empleo lo encuentren. La actual configuración de estas políticas, que se sustenta en su mayor parte, en proyectos programa con duración determinada y acciones finalistas en manos de entidades locales, es ejecutada por personal técnico en una especialidad profesional muy feminizada y con trayectorias laborales caracterizadas por la precariedad. Se ha llevado a cabo una investigación con metodología cualitativa mediante entrevistas semiestructuradas a personal técnico que desarrolla políticas de empleo, así como a diversos policy markers. Los resultados obtenidos nos permiten afirmar que las PAE se configuran como un mecanismo de control social eficiente sobre el sistema de división sexual del trabajo, utilizando al personal técnico como herramientas en la legitimación de la precariedad y de la segregación por género en el empleo.

Este trabajo tiene como objetivo constatar que existe una situación de desigualdad económica y social entre hogares liderados por mujeres y aquellos liderados por hombres en Costa Rica. Para ello se tendrán en cuenta las variables del tiempo que en ambos hogares dedican a las diferentes actividades y los ingresos que perciben los jefes y jefas de hogar, a partir de los datos de la muestra obtenidos en la Encuesta Nacional del Uso del Tiempo 2017. Para el análisis se utilizaron los datos promedio obtenidos en la encuesta para el colectivo de jefes y jefas de familia correspondientes a las variables de la dedicación a de su tiempo y los ingresos. Como resultado del análisis se verifican diferencias en el tiempo que los jefes y jefas dedican al trabajo no remunerado y al trabajo remunerado, así como diferencias en la remuneración que reciben por su actividad principal. Estas evidencias nos llevan a reflexionar sobre la necesidad de implementar políticas públicas que compensen la situación desigual que padecen los hogares liderados por mujeres.

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En el presente artículo abordaremos el tema del trabajo secretarial como una labor relegada históricamente a la mujer, en donde se generan diferentes experiencias sensoriales relacionadas con medios tecnológicos. Al respecto, articularemos un análisis en diversos sentidos. En primer lugar, tematizaremos la división sexual del trabajo que designa oficios para mujeres, como en este caso el secretarial. En segundo lugar, recuperaremos la idea de cómo los sentidos siguen un orden social en la designación según el género y la profesión. En tercer lugar, detallaremos las labores realizadas en este quehacer profesional: en él se da una involucración del cuerpo en consonancia con la tecnología, cuyo encuentro puede considerarse una experiencia sensible, en términos de Merleau-Ponty, pero también, a su vez, un disciplinamiento de los cuerpos para llevar a cabo las tareas designadas, una cuestión que abordaremos apoyándonos en Mauss y Foucault. Finalmente, destacaremos la aportación que la secretaria procura a través de diferentes técnicas corporales como la taquigrafía, la mecanografía, la toma de dictado o la edición de textos, acciones todas ellas generadoras de una escritura específica que contiene una construcción, apropiación y significado de la relación del trabajo femenino con la tecnología.

Este artículo se centra principalmente en las formas de control y respuesta-resistencia de las trabajadoras a domicilio en el sector de la manufactura, específicamente en los sectores textil y de elaboración de sobres de papel en el Chile neoliberal. La metodología utilizada fue básicamente cualitativa, mediante la realización de entrevistas a distintos actores y el procesamiento de encuestas a hogares. Respecto a los hallazgos, destacamos la funcionalidad del TaD en la preservación del desempeño de las labores de cuidado y tareas domésticas. En referencia a los registros de control, estos ocurren de manera articulada entre formas procedimentales y subjetivas. En un primer sentido, destacan el «trabajo a trato» y el «pago a destajo» como formas de control y sujeción al trabajo y, en una segunda dirección, los relatos de autonomía en la determinación de los tiempos de trabajo, que estimamos relativos y que en definitiva obscurecen la precariedad y la explotación que caracterizan estas formas de trabajo, persistentemente feminizadas.

La presente investigación consiste en una primera aproximación a la caracterización de los perfiles familiares y laborales de las jefaturas de los hogares de Tierra del Fuego durante el perí­odo 2003-2015. Aborda diferenciada y comparativamente los perfiles de jefatura femenina y jefatura masculina según su incidencia en el mercado de trabajo y sus condiciones socio-laborales de forma contrapuesta a sus roles dentro del ámbito privado-familiar. De esta manera, se logra dar cuenta de la desigualdad de género a partir de la división sexual del trabajo y sus implicancias expresas en los distintos perfilamientos.

Objetivo. El presente artículo hace una crítica al análisis económico dominante ya que ignora la producción y el trabajo realizado dentro de los hogares y su importancia en el funcionamiento de las sociedades. Metodología. Se utilizó como insumo la Encuesta Nacional del Uso del Tiempo (2012-2013) y las categorías teóricas de la economía feminista. Resultados y conclusión. Entre los hallazgos más importantes, se destaca que son las mujeres las principales proveedoras del bienestar ante la desigual distribución del trabajo no remunerado en los hogares y la deficitaria provisión de bienes y servicios del cuidado por parte del Estado y el sector privado. A su vez, el enfoque interseccional permitió revelar que son las adultas de menores ingresos y niveles educativos las que asumen la mayor carga. Los resultados evidencian la división sexual y social del trabajo doméstico y de cuidado no remunerado en los hogares bogotanos.

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El propósito de este artículo es establecer una clasificación de los arreglos laborales de los hogares conyugales con doble proveeduría en Colombia, considerando la participación en el mercado laboral diferenciada por sexo de los integrantes de la pareja conyugal. Este análisis contribuye a comprender el significado que adquieren las relaciones entre trabajo y género en este tipo de hogares en las sociedades contemporáneas. Con este propósito se establece la categoría analítica “hogar conyugal según arreglo laboral de la pareja” y se procesa la información suministrada por la Encuesta Nacional del Uso del Tiempo (ENUT 2012-2013). Con este procesamiento se establece una tipología de los arreglos laborales que se identifica en los hogares colombianos. El análisis realizado resalta la alta participación que ha alcanzado este tipo de hogar en los contextos urbanos en el país y subraya el alto nivel educativo que presentan las parejas que lo configuran.

The study aimed to identify, describe and analyze the conditions of women's work reported in the Brazilian scientific literature. An integrative review was performed in the SciELO and PePSIC databases, using the descriptors "trabalho feminino" and "trabalho AND género". The search resulted in 238 articles, of which 22 were selected. The analysis resulted into three categories: Gender relations and conflicts in the work environment; Work and family; and Precarization of the work. Precarious work, power relations and the sexual division of labor are the main dimensions related to the working conditions of women. Gender differences remain entrenched in the female labor context and are often treated in a naturalized way. The conquest of a place in the world of work by women happened in parallel with the perpetuation of obligations towards the family and, as a consequence, established a double (or triple) working day. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

En las últimas décadas los feminismos modificaron la idea sobre el papel de las mujeres en el Estado, el mercado y la sociedad, pero hay una cuestión que aparece inmodificable: la división sexual del trabajo que asigna a las mujeres individualmente la responsabilidad por la supervivencia de los/as niños/as. En este artículo reflexionamos sobre las transformaciones en las políticas sociales y de igualdad en Argentina, y cómo las expectativas que pesan sobre las mujeres las ubica en un lugar paradójico entre ser madres pobres destinatarias de políticas sociales o ser ciudadanas con derechos.

En este estudio se examina la conciliación de las actividades domésticas y el cuidado de los hijos de doce parejas en Montevideo, Uruguay, cuando ambos miembros laboran y perciben un ingreso económico. Es frecuente observar nuevas negociaciones en las relaciones de pareja cuando trabajan, realizan actividades domésticas y cuidan de sus hijos. La vía metodológica para abordar dicho problema, consistió en la aplicación de entrevistas a profundidad con una selección de forma aleatoria. Los hallazgos revelaron que las parejas con doble carrera presentan, cada vez más, un modelo transicional en el sector medio y uno igualitario para el sector alto inferior. Las variables que inciden en acuerdos de dichas actividades al interior de los hogares son: el nivel escolar, el estado civil, los ingresos y la fecundidad.

En el artículo se presentan algunas de las críticas provenientes de la economía feminista al paradigma neoclásico en la ciencia económica. Se presenta de qué forma las teorías neoclásicas reproducen un sesgo androcéntrico en sus conceptos de mercado, elección racional y trabajo. Se propone que en la enseñanza crítica de la economía es indispensable tomar en cuenta los aportes teóricos y metodológicos desarrollados desde los estudios de género.

Este artículo está basado en una investigación documental en la que examinamos la tensión entre el proyecto de ampliar y asegurar los derechos para la infancia en Chile y el objetivo de lograr una mayor equidad socio-económica y de género. Los principios que orientan programas sociales para la primera infancia, suponen la disponibilidad de recursos familiares para sus objetivos -principalmente, el trabajo femenino no remunerado-. Argumentamos que el número creciente de mujeres que desean y necesitan entrar al mercado laboral implica dejar intacta la tensión trabajo-familia, especialmente para las madres, afectándose así la percepción de autoeficacia parental, y con ello, las posibilidades de los niños y niñas de recibir un cuidado apropiado. Concluimos justificando la necesidad de pensar los derechos de la infancia desde la perspectiva del concepto de co-responsabilidad

La condición de dependencia, inmanente a todo ser humano, ha sido regulada política e institucionalmente en base a una serie de supuestos incuestionables que articulan una construcción sexualizada de los cuidados. Estos a priori podrían verse revisados con la implementación de iniciativas políticas como la Ley 39/2006, de 14 de diciembre, de Promoción de la Autonomía Personal y Atención a las personas en situación de Dependencia (Ley de Dependencia o LAAD) al poderse inducir una socialización de las obligaciones morales frente a la dependencia, una visibilización de las competencias y destrezas que reclaman los cuidados, y una revisión del “sexo” del trabajo. Este artículo discute, desde una perspectiva de género, el potencial herético de esta Ley y su contribución a una pugna por el sentido acerca de los cuidados. Para ello, este análisis crítico de la LAAD se apoya además en un trabajo de campo consistente en la realización de 20 entrevistas a informantes clave, con el que se trata de indagar en las luchas por el sentido entre diversos actores que participaron en la elaboración de la Ley.

Los estudios sobre el empleo de las mujeres han proliferado en las últimas décadas, a menudo bajo una perspectiva que concibe la actividad laboral femenina como independiente de las presencias y ausencias masculinas en la esfera mercantil y reproductiva. Frente a estas aproximaciones, el artículo defiende la necesidad de basarse en la pareja como unidad de análisis de la articulación entre empleo y vida familiar. Tras exponer las reflexiones teóricas que, desde los estudios del trabajo con perspectiva de género, han señalado la idoneidad de situar el hogar como espacio central de análisis de la división sexual del trabajo, se revisan distintas contribuciones empíricas realizadas a nivel internacional incorporando esta perspectiva. A continuación se presenta un estado de la cuestión a nivel español, para finalizar defendiendo la conveniencia de aplicar dicho marco de análisis al estudio del empleo y el cuidado en los hogares, en plena transformación en España.

El presente artículo deriva de un trabajo de mayor extensión en el que se muestran las diferentes características de las ocupaciones segregadas frente a las mixtas (Ibáñez, 2008). En el presente estudio se observa cómo las ocupaciones femeninas y las masculinas tratan de formas distintas a varones y mujeres; una vez constatada esta diferencia, se analiza el grado en el que a mujeres y varones les interesa o les perjudica optar por trabajos femeninos, masculinos o mixtos. Para dicho análisis se emplean regresiones logísticas multinomiales y binomiales y tres bases de datos: el Censo de Habitantes del año 2001, la Encuesta de Población Activa (EPA-02) y la Encuesta de Estructuras Salariales (EES-02). Los resultados indican que, salvando algunas características, en general las mujeres en mundos masculinos y los varones en mundos femeninos están en mejor situación y obtienen mayores recompensas laborales que los asalariados en ocupaciones de su propio sexo. Por otro lado, el aumento del nivel educativo formal que se va demandando en los puestos y la implicación del sector público, donde las mujeres tienden a ocupar puestos masculinos, parecen ser dos “cuñas” para la superación de este fenómeno.

The incorporation of women in the public sphere can be regarded as one of the most important revolutions occurred over the past century. However, it is still an incomplete revolution due to the fact that the new gender roles in the public sphere have not meant a change in the traditional roles in the private sphere. The impossibility of reconciling public and private responsibilities and the unpaid nature of the latter contribute in great measure to gender inequality. This imbalance in the distribution of time devoted to the public and the private spheres, results in the decre¬ase of competitiveness of European women in the labour market with the subsequent lower numbers of women’s employment in Europe and the precarious nature of much employment. Temporary employment, part time jobs, lower wages or occupational and sectorial segregation are the distinctive features that typify the employment of European women. Spain, in particular, has one of the most unbalanced models of the EU regarding sexual division of labour, resulting in Spanish men having the majority of paid work, while Spanish women support the weigh of most of the unpaid work. This explains Spain’s being the fourth European country with the largest gender gap inemployment (after Italy, Greece and Malta), the second in unemployment (after Greece), the third in temporary work, and its being above average concerning sectorial and occupational segregation. Segregation that has, against all logic, increased in the past few years.

Este artículo recoge el estudio de un hecho escasamente investigado en España: la endogamia profesional en el ámbito del Magisterio docente. Además, constata cómo los matrimonios dentro de este campo profesional (centrándonos en el nivel educativo de la educación primaria) reproducen en los centros educativos la división sexual, que pervive en la esfera familiar, limitando a las maestras sus posibilidades de acceso al ejercicio de la dirección. Se ha llegado a esta conclusión tras analizar en profundidad los datos obtenidos mediante el empleo de técnicas cuantitativas y cualitativas.

El artículo analiza las prácticas y subjetividades de las familias bolivianas transnacionales en España. Se identifican los ajustes transnacionales en términos de renegociación de las responsabilidades de cuidado y de asignación de recursos, así como sus impactos en los roles de género. A través de un diseño metodológico cualitativo y bilocal, mediante el uso de la entrevista en profundidad a migrantes bolivianos y a los miembros adultos de la familia transnacional, el texto examina dos dimensiones: los cambios en las percepciones sobre los roles familiares de género en relación con el momento premigratorio y las transformaciones de las prácticas relacionadas con la división sexual del trabajo.

La Ley Orgánica 3/2007, para la igualdad efectiva de Mujeres y Hombres establece los planes de igualdad como política de promoción de la equidad en el ámbito laboral. Este análisis concluye que los PI no podrán eliminar, por sí solos, las prácticas discriminatorias que persisten en los mercados de trabajo, aunque representan una oportunidad para reflexionar sobre la organización de los recursos humanos desde una perspectiva sensible con la conciliación. Nuestra exposición también sugiere al Ministerio de Igualdad que impulse una guía técnica que oriente a las empresas a acometer, por sí mismas, la elaboración de los planes de igualdad.

Los estudios sobre la importancia del trabajo doméstico han ido evolucionando desde enfoques básicamente economicistas hasta llegar a la actualidad a un análisis connotado social y éticamente. El valor de este trabajo, históricamente despreciado, negado o invisibilizado, tiene un peso muy importante en la esfera económica, no de forma complementaria sino como sustrato imprescindible; pero a pesar de esta circunstancia, trasciende el mero espacio de la producción mercantil. El reconocimiento y la valorización de las tareas de cuidado de las personas en el seno de las familias y la asunción compartida de las responsabilidades que se derivan requiere la superación de roles de género estereotipados de padre/marido proveedor y madre/esposa cuidadora, y del consiguiente establecimiento de un nuevo contrato social.

En el presente artículo, mostramos los resultados de una investigación cualitativa realizada en el Principado de Asturias para conocer el reparto de tareas domésticas en las familias asturianas. A través del uso de grupos de discusión, analizamos las actitudes, las preferencias y las creencias que poseen hombres y mujeres acerca de la corresponsabilidad familiar. Además, también analizamos en qué medida están marcadas por el estereotipo de género. Si bien aquí no presentamos, de forma exhaustiva, todas las conclusiones obtenidas, exponemos los resultados referidos a los procesos de negociación que dominan el reparto de funciones y responsabilidades familiares.

La desigualdad y la marginación que sigue soportando la mujer en la vida pública y en las instancias de decisión están motivadas por el patriarcado. De entre todos los factores que inciden en su perpetuación, en este artículo se analizan aquéllos derivados de la discriminación en el espacio familiar y los generados por la ausencia de una verdadera coeducación. ¿Qué actitudes tiene la juventud hacia un cambio en la construcción de una organización social diferente? Para responder a esto, se han utilizado resultados de un estudio cuantitativo —encuesta a una muestra de mil quinientos jóvenes— y cualitativo —cuatro grupos de discusión— realizado en Asturias.

Los padres que se dedican al cuidado de los niños en Bélgica se enfrentan a una falta de legitimidad y de valorización de sus prácticas y de su rol como «padres en casa» que se manifiesta en las relaciones interpersonales y en la organización espacio-temporal de los espacios públicos. Las continuas referencias a su falta de ajuste con las normas tradicionales de la división sexual del trabajo hipotecan la posibilidad de construir una imagen positiva de sí mismos de cara a su distancia del trabajo asalariado. Como reacción, los padres en casa desarrollan estrategias para limitar el impacto de esta falta de legitimidad y dar sentido a sus prácticas.