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Investigadors del Grup d'Aplicacions Biomèdiques de la RMN (GABRMN) de la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB) han utilitzat tècniques no invasives d'imatge mèdica basades en ressonància magnètica, seguides d'anàlisi amb intel·ligència artificial, per obtenir biomarcadors de resposta a la teràpia en models murins de glioblastoma. En aquest estudi també s'ha detectat la curació de més de la meitat dels animals estudiats, amb generació de memòria immune antitumoral. Aquesta estratègia podria tenir aplicació translacional a pacients. Investigadores del Grupo de Aplicaciones Biomédicas de la RMN (GABRMN) de la Universitat Autònoma de Barcelona han utilizado técnicas no invasivas de imagen médica basadas en resonancia magnética, seguidas de análisis con inteligencia artificial, para obtener biomarcadores de respuesta a la terapia en modelos murinos de glioblastoma. En este estudio también se ha detectado la curación de más de la mitad de los animales estudiados, con generación de memoria inmune antitumoral. Esta estrategia podría tener aplicación traslacional a pacientes. Researchers from the Biomedical Applications Group from the RMN (GABRMN) at the Universitat Autònoma de Barcelona have used non-invasive medical imaging approaches based in magnetic resonance, followed by machine learning analysis, in order to obtain therapy response biomarkers for glioblastoma preclinical murine models. Moreover, in this study, more than a half of the studied animals were cured by the therapeutic protocol used, with development of anti-tumour immune memory. This strategy could have translational potential for patients.

This paper examines some inscriptions preserved in the monastery of Sant Pau del Camp, in Barcelona, in order to determine their functionality and find out who were their moral authors. We try to answer the questions of who and why. This collection of epigraphs is peculiar in Spanish medieval epigraphy; it cannot be assimilated exactly to epitaphia necrologica, because those in Sant Pau del Camp specially emphasize the foundation of anniversaries, that guarantee perpetual prayer for the deceased’s soul. Consequently, we have conceptualized some of these inscriptions as fundationes of anniversary. This tradition is not habitual in other areas of the Iberian Peninsula, except Catalonia. Also, we can find similar inscriptions in the south of France. We also analyze the relationship of these epigraphs with obituaries and testamentary dispositions. El presente artículo estudia la función pretendida para un grupo de inscripciones conservadas en el monasterio de Sant Pau del Camp, en Barcelona. Se analiza el objetivo con el que las mandaron ejecutar sus autores morales, al tiempo que pretende descubrir quiénes fueron éstos. Se trata de responder a las preguntas de ¿quién? y ¿para qué? Este conjunto de inscripciones resulta singular en el conjunto del panorama epigráfico conocido del Medievo hispano; tales epígrafes no pueden ser asimilados sin más a los llamados epitaphia necrologica, dado que los existentes en Sant Pau del Camp realizan especial incidencia en la fundación de aniversarios que garantizan, o al menos así lo pretenden, la oración perpetua por el alma del difunto, hecho que no suele ser habitual en otras zonas peninsulares y que ha permitido conceptuar a algunas de ellas como fundationes anniversarii. Sí se localizan inscripciones similares en otros puntos de Cataluña y, especialmente, en la mitad sur de Francia. Se analiza también la relación de estos epígrafes con otros documentos escritos: los obituarios y los testamentos.

Les circumstàncies històriques en què va haver-se d’elaborar la Constitució espanyola del 1978, amb un consens obligat per la situació política del país, varen mediatitzar enormement el discurs en les discussions constitucionals. Les paraules, carregades de significat emocional i social, van veure’s obligades a ampliar-se i a contraure’s, i fins i tot a contradir-se a través de la introducció de neologismes semàntics constants i de l’aplicació d’adjectius a diversos termes amb la finalitat de fer-los encaixar en la ideologia dels grups polítics que n’havien de fer la redacció del text definitiu. Tot això va provocar una ambigüitat cercada, exigida, amb la finalitat que tots els grups polítics hi trobessin una interpretació, d’acord amb les seves idees. En l’article podrem comprovar el desenvolupament de les estratègies lingüístiques i del resultat, en alguns termes, que forma part de la Constitució actual., The historical circumstances in which Spanish Constitution of 1978 had to be written, with an obliged agreement due to the political situation of the country, greatly influenced the discourse of the constitution debates. Words, charged with their own meaning, social and emotional, were made to expand and contract, even to contradict themselves through the introduction of constant semantic neologisms, the addition of adjectives to the different terms with the aim of changing them to fit with the ideology of the political groups who had to write the final text. All this provoked a sought ambiguity, required, seeking that all the political groups could find an interpretation in the spirit of their ideas. In this article we can prove the development of these linguistic strategies and their outcome in some terms which are part of our present Constitution., Las circunstancias históricas en las que tuvo que elaborarse la Constitución Española de 1978, con un consenso obligado por la situación política del país, mediatizaron enormemente el discurso de las discusiones constitucionales. Las palabras, cargadas de significado propio, social y emocional, se vieron obligadas a ampliarse y contraerse, e incluso a contradecirse a través de la introducción de constantes neologismos semánticos y de la aplicación de adjetivos a distintos términos con el fin de forzarlas para que encajaran en la ideología de los grupos políticos que se enfrentaban a la redacción del texto definitivo. Todo ello provocó una ambigüedad buscada, exigida, con el fin de que todos los grupos políticos pudieran encontrar una interpretación acorde con sus ideas. En este artículo podremos comprobar el desarrollo de estas estrategias lingüísticas y su resultado en algunos términos que forman parte de la Constitución actual.

L’avaluació estatal de l’activitat investigadora, introduïda en el nostre sistema de promoció de la ciència el 1989, ha tingut innegables efectes positius en la qualitat i la quantitat de la investigació dels professors universitaris espanyols. Tanmateix, pel que fa a l’àmbit de la ciència del dret –l’únic al qual s’hi farà referència específica aquí–, certes normes reguladores del procediment de concessió dels sexennis estan interferint sensiblement, amb criteris aliens als científics, en la forma en la qual es desenvolupa aquesta ciència. En aquest treball s’analitzen alguns aspectes que han de canviar en el procediment i l’organització de l’avaluació per fer-la més adequada a les exigències objectives derivades de la llibertat d’investigació científica [art. 20.1.b) CE]., La evaluación estatal de la actividad investigadora, introducida en nuestro sistema de promoción de la ciencia en 1989, ha tenido innegables efectos positivos en la calidad y la cantidad de la investigación de los profesores universitarios españoles. Sin embargo, por lo que se refiere al ámbito de la ciencia del derecho –el único al que aquí se hará específica referencia–, concretas normas reguladoras del procedimiento de concesión de los sexenios están interfiriendo sensiblemente, con criterios ajenos a los científicos, en la forma en que se desarrolla esa ciencia. En este trabajo se analizan algunos aspectos que deben cambiar en el procedimiento y la organización de la evaluación para hacerla más adecuada a las exigencias objetivas derivadas de la libertad de investigación científica [art. 20.1 b) CE]., Research activity evaluation by the central government, introduced in our system of science promotion in 1989, has had undeniably positive effects on the quality and quantity of research by Spanish university professors. Nevertheless, with respect to the science of law – the only area specifically referred to here – specific standards that regulate the procedure for the determination of the sexennia awards, using non-scientific criteria, are producing a notable degree of interference in the way this area of science is developing. This paper analyzes some aspects that should change in the procedure and in the organization of the evaluation, so that it will be more in keeping with the objective requirements derived from the principle of freedom of scientific research enshrined in Article 20.1 b of the Spanish Constitution.

Neste traballo preséntanse varios métodos non-supervisados para a detección da similitude semántica textual, os cales están baseados en modelos distribucionais e no parseado de dependencias. Os sistemas son avaliados mediante datasets empregados na ASSIN Shared Task, celebrada conxuntamente co PROPOR 2016. Os métodos máis básicos ofrecen un mellor comportamento que aqueles, mais complexos, que inclúen información sintáctico-semántica na análise das oracións. Por último, o uso de modelos distribucionais construidos automaticamente a partir de corpus ofrece resultados comparábeis ás estratexias que utilizan recursos léxicos externos construídos manualmente. This paper presents some unsupervised methods for detecting semantic textual similarity, which are based on distributional models and dependency parsing. The systems are evaluated using the dataset realased by the ASSIN Shared Task co-located with PROPOR 2016. The more basic methods offer better behavior than the more complex ones, which include syntactic-semantic information in sentence analysis. Finally, the use of distributional models built automatically from corpora provides results comparable to strategies that use external lexical resources built manually. Este traballo foi financiado polo proxecto TelePares (MINECO, ref:FFI2014-51978-C2-1-R), e a Consellería de Cultura, Educación e Ordenación Universitaria (acreditación 2016-2019, ED431G/08 e Programa de Formación Posdoutoral da Xunta de Galicia 2016) e European Regional Development Fund (ERDF) SI

[ES]: Desde 2008 hemos desarrollado un amplio programa de investigación en la comarca del Odra-Pisuerga y tierras de Amaya que tiene como objetivo ahondar en los procesos fundamentales que nos permitan conocer el cambio cultural, político, social y económico producido en el paisaje entre la Segunda Edad del Hierro y el final de la época romana. Por su abrumadora riqueza arqueológica, hemos escogido como caso de estudio el área de Sasamón, donde nos encontramos con un oppidum prerromano, algunos indicios de presencia militar romana y una ciudad fundada a inicios del periodo imperial. Habida cuenta del potencial que esta región presentaba para la documentación de estructuras arqueológicas mediante fotografía aérea, llevamos a cabo una campaña de fotografiado y levantamiento fotogramétrico con UAV en primavera de 2019. Esta intervención nos ha permitido, entre otras cosas, incrementar nuestro conocimiento sobre la presencia militar romana en la zona, así como definir con mayor precisión el urbanismo romano de la ciudad de Segisamo., [EN]: The authors have developed an extensive research program in the Odra-Pisuerga and Amaya areas since 2008. This initiative aims to better understand the cultural, political, social and economic changes that took place in this landscape between the Late Iron Age and the end of the Roman world. Due to its rich archaeological heritage, we chose the area of Sasamón as a case study, where we can find an indigenous oppidum, evidence of Roman military presence and a city founded at the very beginning of the Roman Imperial periode. Given the potential of this region for the documentation of archaeological structures through aerial photography, we planned a systematic aerial coverage by using UAV in spring 2019. Among other issues, this archaeological intervention allowed us to increase our knowledge about the Roman military presence in the area, as well as to define more precisely the Roman urbanism of the city of Segisamo., Este trabajo se enmarca en los proyectos de investigación de la ciudad romana de Segisamo (Sasamón, Burgos) y Cerro de Castarreño (Olmillos de Sasamón), financiados por la Conserjería de Cultura y Turismo de la Junta de Castilla y León (n.º de expediente B2019/006043) y por la Diputación de Burgos a través de la «Convocatoria de subvenciones para la realización de proyectos de excavación, prospección y documentación del patrimonio arqueológico y paleontológico de la provincia de Burgos, 2018». Además, la redacción de este artículo ha tenido lugar en el marco de los proyectos Re-Rom, financiado por las «Ayudas destinadas a la atracción y retorno de talento investigador a Centros de I+D+i pertenecientes al Sistema Extremeño de Ciencia, Tecnología e Innovación» de la Junta de Extremadura (TA18060), y Expeditio, financiado por las «Ayudas de apoyo a la etapa de formación posdoctoral (Modalidad B)» de la Xunta de Galicia (ED481D 2019/006).

En el marc d’un cert retorn al camp per part d’alguns col·lectius i en determinats territoris, dones formades s’instal·len en aquests entorns rurals i des de la seva posició contribueixen a construir la ruralitat actual. Aquest és un fenomen nou a diverses àrees rurals d’Espanya i d’Europa i frena la tendència d’un procés sostingut de despoblament rural selectiu quant a edat i gènere que ha afectat negativament les dones joves. Aquest article pretén donar a conèixer la trajectòria de vida d’algunes dones de Catalunya i Galícia que han decidit viure en entorns rurals i que resideixen al mateix municipi, comarca o província on van néixer. Ens interessa saber què els ha portat a viure al món rural i si aquesta permanència o tornada al lloc d’origen té a veure amb motius familiars, laborals o socioambientals que puguin il·lustrar la tendència d’aquestes noves ruralitats. De forma expressa, relacionem la seva trajectòria de mobilitat residencial amb el nivell d’estudis i l’ocupació laboral. L’estudi constata que els aspectes socioambientals i emocionals són importants en el retorn i corrobora que, amb igualtat de formació acadèmica, hi ha diferències d’oportunitats segons el grau de ruralitat., In the context of a certain ‘back to the countryside’ move on the part of certain groups and in specific geographic areas, educated women are settling in the rural environment and from this position are helping to build the new rurality. This is a new phenomenon, seen in several rural areas of Spain and other countries in Europe, which is slowing down a sustained process of rural depopulation, selective in terms of age and gender, that has negatively affected young women. This article aims to illustrate the life journeys of some women from Catalonia and Galicia who have made the choice to live in rural areas, in the same municipality, county or province where they were born. Our aim is to ascertain, first, what factors have led them to live in the rural environment and, second, whether their return to their place of origin is related to family, work or social and environmental reasons, which could give us an insight into the way in which the new ruralities are being shaped. We explicitly relate women’s paths of residential mobility to their level of education and their occupation. The study reveals that socio-environmental and emotional factors are important in the desire to return and it indicates that, given equal educational backgrounds, there are differences in opportunities depending on the degree of rurality of the different areas., En el marco de un cierto retorno al campo por parte de algunos colectivos y en determinados territorios, mujeres formadas se instalan en el medio rural y desde su posición contribuyen a construir la ruralidad actual. Este es un fenómeno nuevo en diversas áreas rurales de España y Europa que frena la tendencia de un proceso sostenido de despoblamiento rural selectivo en cuanto a la edad y al género que ha afectado negativamente a las mujeres jóvenes. Este artículo pretende dar a conocer la trayectoria de vida de algunas mujeres de Cataluña y Galicia que han decidido vivir en entornos rurales y que residen en el mismo municipio, comarca o provincia donde nacieron. Nos interesa saber qué las ha llevado a vivir en el medio rural y si esta permanencia o vuelta al lugar de origen se relaciona con motivos familiares, laborales o socioambientales que puedan ilustrar la tendencia de las nuevas ruralidades. De forma expresa, relacionamos la trayectoria de movilidad residencial de las mujeres con su nivel de estudios y la ocupación laboral. El estudio constata que los aspectos socioambientales y emocionales son importantes en el retorno y corrobora que, con igualdad de formación académica, hay diferencias de oportunidades según el grado de ruralidad., Dans le cadre d’un certain retour au champ de la part de certains groupes et sur des territoires déterminés, des femmes formées s’installent en milieu rural et contribuent depuis leur position à bâtir la ruralité actuelle. Il s’agit d’un phénomène nouveau dans plusieurs zones rurales de l’Espagne et de l’Europe qui freine la tendance d’un processus soutenu de dépeuplement rural sélectif en ce qui concerne l’âge et le genre et qui a négativement affecté les femmes jeunes. Cet article souhaite faire connaître la trajectoire de vie de quelques femmes de la Catalogne et de la Galice qui ont décidé d´habiter dans des environnements ruraux et qui résident dans la même commune, région ou province où elles sont nées. Nous cherchons à savoir ce qui les a amenées à vivre dans un milieu rural et si cette permanence ou retour au lieu d’origine est liée à des motifs familiaux, professionnels ou socio-environnementaux qui puissent illustrer la tendance des nouvelles ruralités. Nous associons expressément la trajectoire de mobilité résidentielle des femmes avec leur niveau d’études et leur profession. L’étude constate que les aspects socio-environnementaux et émotionnels sont importants dans ce retour et ce qui confirme que, à avec une formation académique similaire, il existe des différences d’opportunités selon le degré de ruralité.

El Baladro del sabio Merlín (editado en 1498 y 1535) constituye uno de los ejemplos más destacados de la recepción de la literatura artúrica en la Península Ibérica durante el fi nal de la Edad Media. El Baladro desciende de la sección central del ciclo de la Post-Vulgata –o Merlin–, compuesto en Francia entre 1230 y 1240, en un contexto cultural e ideológico muy diferente del castellano de los siglos XV y XVI. Por ese motivo, los textos hispánicos fueron sometidos a una serie de modifi caciones, que buscaban la adecuación de la obra al horizonte de expectativas de su nuevo público. Esto conllevó la reinterpretación de ciertos pasajes, de acuerdo con la ideología del contexto de recepción y su consiguiente reescritura. El presente trabajo analiza el capítulo en el que se relata la entronización del rey Arturo y cómo estos procedimientos de reescritura conllevaron una reinterpretación de los conceptos sociales y políticos a los que allí se alude The Baladro del sabio Merlín (published in 1498 and 1535) is one of the most important examples of how Arthurian literature was received in the Iberian Peninsula in the later Middle Ages. The Baladro descends from the central section of the Post-Vulgate Cycle –or Merlin–, composed in France between 1230 and 1240, in a cultural and ideological context very different from that existing in Castile in the 14th and 15th centuries. For this reason, the Hispanic texts underwent a series of modifi cations, in order to adapt the work to the horizon of expectations of the new public. This involved the reinterpretation of some passages, in accordance with the ideology of the context of reception, and its consequent rewriting. The present article analyses the chapter in which King Arthur’s enthronement is related and how these rewriting processes involved a reinterpretation of the legal, social and political concepts referred to in it El presente trabajo se ha realizado en el marco del proyecto de investigación “El ciclo artúrico de la “Post-Vulgate” puesto en cuestión: la naturaleza del modelo y la relación entre los derivados ibéricos reconsiderados”, financiado por el Ministerio de Economía y Competitividad (Ref. FFI2016-78203-P) SI

Through the analysis of the songs of the band Ataque Escampe this article aims to determine if their musical discourse harbors a political attitude. In this case, the article will explore how the band maintains this critical and resistant character regarding certain sociopolitical conflicts in the Galician context, where two cultures coexist in inequality. Furthermore, it seeks to understand if, within this context, identities are fragmented or in the making, and what kind of social function the songs of the band exert in that hypothetical case., Mediante a análise das cancións do grupo Ataque Escampe este artigo pretende pescudar se o seu discurso musical alberga unha actitude política. No caso de ser así, tratará de responder por que o grupo mantén este carácter crítico e resistente con respecto a certos con fiitos sociopolíticos no contexto galego, onde conviven dúas culturas en desigualdade. Tamén busca entender se dentro deste contexto as identidades se atopan fragmentadas ou en vías de formación, e que función social exercen as cancións do grupo nese hipotético caso.

El recurso en comunicación política a los contenidos personales y privados de los candidatos es una tendencia cada vez más habitual también en España. Esta investigación descriptiva-interpretativa y comparativa pretende ahondar en la relación que se produce entre la presen-tación de esos elementos discursivos y la interacción que promueven entre los públicos. Para ello propondremos una escala de cuatro niveles de interacción que, con las estadísticas de YouTube, nos permita determinar en una muestra de 23 políticos si los ciudadanos son más proclives al consumo de los relatos personales de los candidatos o, por el contrario, prefieren los de tipo político-partidista. Del estudio se desprende que los vídeos con relatos personales obtienen, de media, el doble de reproducciones y suscitan valoraciones y comentarios también con el doble de frecuencia que las grabaciones de calado más partidista. En el polo opuesto, no solo registran menos difusiones a través de esta red social, sino que el número de comentarios que reciben y el número de participantes que realizan estas aportaciones también es menor Using personal and private content from the candidates is an increasingly common trend in Political Communication, in Spain as well. This descriptive, interpretative and comparative research aims to dwell on the relationship that takes place between the presentation of those discursive elements and the interaction they promote with the audience. Therefore, we will propose a four interaction levels’ scale by using YouTube statistics. This will allow us to determine in a sample of 23 politicians, if citizens are more likely to watch personal stories of candidates or, conversely, they prefer political party contents. The research shows that the videos with personal accounts earn, on average, twice reproductions and they raise ratings and comments also twice, in comparison with those that include political and partisan contents. In the opposite situation, they obtain less dissemination through this social network (YouYube). On top of that, the number of comments they receive and the number of participants that make these contributions are lower too SI

Ser un ciutadà lliure i actiu no és un assoliment aliè a un context en què cada persona es pot educar en plenitud. Una ciutadania que té iniciativa i es mou amb un conjunt de valors que estimem positius, no sorgeix d'un sistema educatiu descuidat. L'educació és actualment un dret de tothom, sense restricció o minoració a cap col· lectiu, però no n'hi ha prou a enunciar, necessitem que les generacions joves arribin a desenvolupar-se activament en una comunitat i aprenguin a conviure amb altres grups diferents del seu. En aquest article es fa una anàlisi de la construcció de la idea de la ciutadania europea en la seva història recent, i es recupera el pensament de Francisco Giner de los Ríos, especialment pel que fa a la seva idea de la «persona social», molt útil per comprendre la naturalesa del que avui anomenem organitzacions no governamentals i l'acció educadora que realitzen., Being a free, active citizen is not an achievement that is unrelated to a context in which each person can be fully educated. A citizenry that has initiative and moves at the rhythm of a set of values that we esteem positive does not stem from a neglected education system. Education is currently a right for everyone without restriction or diminution in any group, but it is not enough to merely state it, we need the young generations to manage to actively flourish within a community and to learn to live alongside other groups that are different to their own. In this article an analysis is made of the construction of the idea of European citizenry in its recent history, and the thinking of Francisco Giner de los Ríos is recovered, especially as regards his idea of the «social persona» which is most useful to understand the nature of what we now call non-government organisations and the educational action they carry out., Ser un ciudadano libre y activo no es un logro ajeno a un contexto en el que cada persona puede educarse en plenitud. Una ciudadanía que tiene iniciativa y se mueve al ritmo de un conjunto de valores que estimamos positivos, no surge de un sistema educativo descuidado. La educación es actualmente un derecho de todos y todas sin restricción o minoración en ningún colectivo, pero no basta con enunciarlo, necesitamos que las generaciones jóvenes lleguen a desarrollarse activamente en una comunidad y aprendan a convivir con otros grupos diferentes al suyo. En este artículo se hace un análisis de la construcción de la idea de la ciudadanía europea en su historia reciente, y se recupera el pensamiento de Francisco Giner de los Ríos, especialmente en cuanto a su idea de la «persona social», muy útil para comprender la naturaleza de lo que hoy llamamos organizaciones no gubernamentales y la acción educadora que realizan.

S'analitza l'evolució històrica de la situació lingüística de Galícia en el marc d'un model de competència entre el gallec i el castellà. El model, malgrat que és la simplificació matemàtica d'una complexa situació sociolingüística, n'ajusta amb notable precisió l'evolució des de final del segle xix. A més, com a generalització del resultat, s'observa la possibilitat de formar una situació bilingüe estable, sense que això impliqui la segregació de dues comunitats monolingües coexistents sobre un mateix territori, en contra d'algunes prediccions teòriques prèvies. Proposem que la clau determinant per a l'estabilitat del bilingüisme és un factor que defineix la distància interlingüística entre les llengües en competició, i que aquí es calcula per al binomi gallec-castellà. A causa dels bons resultats del model, a l'hora d'ajustar una situació real com la convivència entre el gallec i el castellà a Galícia, es du a terme un estudi exhaustiu de l'estabilitat de les equacions involucrades. Aquest estudi dóna resultats esclaridors sobre els possibles resultats de la competició entre dues llengües i destaca el fet que, a partir de certa semblança entre els dos idiomes, la convivència entre tots dos es torna estable. Amb referència al cas pràctic que va inspirar el treball, aquest estudi de l'estabilitat permet localitzar el sistema gallec-castellà en un context més ampli que, al seu torn, permetria proposar estratègies millors per a conservar ambdues llengües., This article analyzes the historic evolution of the linguistic situation in Galicia within the framework of a competition model between Galician and Spanish. The model, despite being a mathematical simplification of a complex socio-linguistic situation, calibrates its evolution with remarkable precision from the end of the 19th century onward. Indeed, in a generalization of the outcome, it shows that establishing a stable bilingual situation is possible and, contrary to prior theoretical predictions, that it does not imply the segregation within one territory of the two coexisting monolingual communities. We propose that the key determinant of the stability of bilingualism is a factor that defines the interlinguistic distance between the competing languages and which here is calculated for the binomial Galician-Spanish. Given the model's positive results in describing a real situation such as the coexistence of Galician and Spanish in Galicia, the stability of the involved equations was exhaustively studied. The results led to enlightening conclusions on the possible outcomes of competition between the two languages, highlighting the fact that, based on a certain likeness between them, their coexistence becomes stable. In reference to the practical case that inspired this work, our study of stability allows the Galician-Spanish system to be situated within a wider context and, at the same time, suggests improved strategies for the safeguarding of both languages.

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Pathological gambling is a grave problem affecting a large number of people. Gambling has increased exponentially in Spain since it was legalized in 1977. The appearance of thefirst pathological gamblers after legalization has been followed by a constant annual increase in the numer of pathological gamblers. A survey of the prevalence studies of pathological gambling carried out in Spain indicates that no less than 1.5% of the population over the age of 18 arc pathological gamblers. Among children and adolescents the rafe is even higher, between 1.6 and 2.4%. To this we have to add another high risk group: rhe problem gambler. A comparison of prevalence data in Spain with those from other countries shows that very high levels of pathological gamblers have appeared in the short time since legalization. The data underline the urgent need to make society aware of this serious addictive problem in order to ensure that more treatrnent programs and other activities are available for gamblers and their families and to prevent the appearance of new pathological gamblers., El juego patológico constituye en la actualidad un grave problema que afecta a gran número de personas. El incremento del juego en España ha sido exponencial desde su legalización en 1977. La aparición de los primeros jugadores patológicos después de su legalización ha ido seguida de un sostenido incremento de jugadores patológicos año tras año. La revisión de los estudios realizados en España sobre la prevalencia del juego patológico indica que no menos de un 1.5% de la población mayor de 18 años son jugadores patológicos. En niños y adolescentes la cifra es aún mayor, al menos un 2%. A esto hay que añadir otro grupo en riesgo, el de los jugadores problema. La comparación de los resultados en España con otros paises muestra unos niveles elevados de jugadores patológicos en tan poco tiempo, desde la legalización del juego. Los datos disponibles apuntan a la urgente necesidad de concienciar a la sociedad de este grave problema adictivo, para incrementar las acciones y programas de tratamiento para los jugadores, sus familias y prevenir el surgimiento de nuevos jugadores patológicos.

This article reviews studies of high risk of alcoholism which have examined neuropsychological characteristics in children of alcoholics, with the aim of examining family vulnerability to this disorder. The most consistent results come from studies with young children of alcoholics; they reveal differences in specific areas of cognitive functioning between children with and without a family history of alcoholism, particularly when alcoholic fathers manifest severe forms of the disorder. The differences are observed in the performance of attentional, visuospatial and frontal tests., Este trabajo revisa los estudios de alto riesgo al alcoholismo que han examinado las características neuropsicológicas de los hijos de alcohólicos con el fin de profundizar en la vulnerabilidad familiar a este trastorno. Los resultados más consistentes provienen de los estudios con muestras en edad infantil o adolescente. En ellos se observa que los hijos de alcohólicos, especialmente aquellos con antecedentes de las formas más severas del trastorno, manifiestan diferencias en determinadas áreas de fucionamiento cognitivo frente a sujetos sin historia familiar de alcoholismo. Las diferencias de rendimiento se manifiestan en aquellas tareas que exploran la atención y las habilidades visoespaciales y frontales.

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En este informe se presenta una revisión de trabajos acerca de la utilización de distintos componentes de los potenciales evocados como marcadores de riesgo para desarrollar alcoholisrno. Los jóvenes procedentes de familias con antecedentes de alcoholismo presentan anomalías en la amplitud de P3 semejantes a las observadas en alcohólicos crónicos abstinentes. La infuencia de factores genéticos sobre las características de este componente y sobre la aparición de la adicción, hacen de P3 un posible marcador genético de riesgo. También se discute la posible utilidad de otros componentes y de la respuesta de aumento/reducción We review on the use of event-related potentials as markers of risk to alcoholism. Young people from families with a history of alcoholism exhibit anomalous P3 amplitudes similar to those of abstinent chronic alcoholics. The infuence ofgenetic factors on the chaiacteristics of this component and on the onset of adicction to alcohol makes P3 a votential marker of risk. The possible Ütility of other components and of measures of Augmenting/Reducing response is also discussed SI