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Copyright of Revista da UIIPS is the property of Revista da UIIPS and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)

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The school has enough reasons to support School Sports, since the sport is a perfect mediator for education and is the source of great excitement and pleasure (Valdano, 2002). The objective of this study aims to perceive problems that School Sports live now according to PE teachers. In this context, we interviewed six teachers who teach school sports for more than nine years, about its development and operation. The interviews were transcribed and coded verbatim with the help of software QRS - NVivo 10, in order to group and categorize the opinions and experiences of the respondents. The results show that it is necessary for the school to become more active and capable of producing new ideas, because the better the activity plan, more students will be captivated. It is also noteworthy that the increase we are experiencing in our country with regard to physical inactivity and obesity should be tackled in the School through physical activity: it is essential that the current model offers a number of competitive moments that are desirable and do not spend too much time in commuting and in the intervals between games. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Com a prática da lecionação de metodologia qualitativa a alunos que a iniciam, deparamo-nos inúmeras vezes, com as dificuldades que estes têm em compreender os seus contornos e em realizar de forma autónoma uma investigação com recurso a esta metodologia. Este artigo pretende expor um conjunto de procedimentos que ilustrem os passos a serem calcorreados para levar a bom porto uma investigação qualitativa, através de entrevistas semiestruturadas, e assim melhorar a fiabilidade do processo de investigação. A esta técnica de tratar dados não estruturados denominamos pelo acrónimo ETCI (Entrevista, Transcrição, Categorização e Interpretação). Este propósito advém, de acordo com Amado (2014), de que "à universidade compete não só fazer ciência como também ensinar a fazê-la, capacitando o aluno nas habilidades e procedimentos necessários a torná-lo um consumidor crítico do conhecimento e um potencial gerador de mais conhecimento" (p. 39). Este guião para a realização de uma investigação qualitativa tem como intuito iniciar os investigadores nesta metodologia dotando-os dos passos necessários para a levar com sucesso até ao seu termo. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

O objetivo do presente estudo é identificar a influência do período de nascimento sobre a evolução da carreira de atletas que tenham participado em campeonatos do mundo de futebol sub-17 entre 2001 e 2009. A amostra deste trabalho contou com a análise da carreira de 1938 jogadores, distribuídos pelas cinco confederações continentais existentes no universo FIFA. Evidenciaram-se efeitos da idade relativa na escolha dos jogadores que participaram nos campeonatos do mundo de futebol sub.17, onde, cerca de 40% dos atletas escolhidos nasceram no 1º trimestre do ano, com a exceção aos atletas do continente africano - onde estes dados se invertem. Concluiu-se, que apenas uma minoria destes atletas chegaram a internacionais A ou à elite do futebol e dentro desta minoria os efeitos da idade relativa também se evidenciaram. Sugere-se que os treinadores selecionam os atletas com uma maior idade relativa pois tal situação favorece o alcance de resultados imediatos. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

O site da PORDATA pertence à fundação Francisco Manuel dos Santos e apresenta uma base de dados do Portugal contemporâneo. Na diversidade de informações estatísticas disponíveis para consulta encontramos dados referentes à cultura e ao desporto. O propósito deste trabalho é apresentar os dados desde que existem informações e comparar com os atuais tecendo um breve comentário sobre a evolução registada. Os itens observados são: (1) Praticantes desportivos por mil habitantes (em 2013, 5% por cada mil habitantes) ; (2) Praticantes desportivos federados (524167 em 2012); (3) Praticantes desportivos por sexo (Em 2013 contabilizam-se 390564 (74.6%) atletas masculinos e 133471 (25.4%) femininos (4) Praticantes desportivos distribuídos pelas diferentes federações; (5) Praticantes desportivos por escalão etário; (6) Treinadores desportivos por federação (em 2014 um total de 36454 dirigentes desportivos); (7) Formação de treinadores e árbitros; (8) Clubes desportivos por federação; (9) Dirigentes desportivos por federação; (10) Financiamento desportivo (em 2014 atingiu o valor de 30140607€). De uma forma geral os indicadores apresentados expõem uma evolução consistente até aos anos de 2009, 2010 sofrendo uma estagnação ou até infletindo a sua evolução até ao presente. Constata-se que o impacto do desporto federado ao nível da população continua a ser muito diminuto. [ABSTRACT FROM AUTHOR]