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4 results on '"Normandie Innovation Marché Entreprise Consommation (NIMEC)"'

1. Toward a new trend of managing people through benevolence?

Author

Florence Noguera, Said Khalla, Catherine Voynnet Fourboul, Laurent Cappelletti, Aline Scouarnec, Institut d'Administration des Entreprises (IAE) - Lyon, Institut de Socio-économie des Entreprises et des ORganisations (ISEOR), Institut de socio-économie des entreprises et des organisations, Normandie Innovation Marché Entreprise Consommation (NIMEC), Université de Caen Normandie (UNICAEN), Normandie Université (NU)-Normandie Université (NU)-Université de Rouen Normandie (UNIROUEN), Normandie Université (NU)-Université Le Havre Normandie (ULH), Normandie Université (NU)-Institut de Recherche Interdisciplinaire Homme et Société (IRIHS), Université de Rouen Normandie (UNIROUEN), Normandie Université (NU), Normandie Université (NU)-Normandie Université (NU)-Université Le Havre Normandie (ULH), and Normandie Université (NU)-Université de Rouen Normandie (UNIROUEN)

Subjects
0502 economics and business, 05 social sciences, [SHS.GESTION]Humanities and Social Sciences/Business administration, 050211 marketing, 050203 business & management
Abstract

Resume En ces temps de crise economique mondiale, de nombreux scandales financiers ont mis en lumiere un exces de malveillance et de cupidite dans les modes de management. Aussi, les praticiens et les chercheurs se rejoignent actuellement pour etudier des modes de management plus humanistes conciliables avec les performances economiques et financieres des entreprises. Dans ce cadre, l’article7 defend l’hypothese qu’une approche bienveillante du management, compatible avec des criteres de rentabilite, est possible. Les questions suivantes sont abordees par l’article : comment concevoir une approche bienveillante du management des ressources humaines ? Comment mettre en œuvre une telle approche ? Est-ce rentable d’etre bienveillant en management ? Pour eclairer ces questions, l’article s’appuie sur 3 etudes de cas contrastees analysant le concept de bienveillance dans les champs du management des competences, des hauts potentiels et de la prospective des metiers.

Published
2010
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2. Le troc : un support d'apprentissage des prix par les enfants

Author

Pascale Ezan, Coralie Damay, Pôle Jeunes et Pratique Responsable - Rouen Business School, Rouen Business School, Université de Rouen Normandie (UNIROUEN), Normandie Université (NU), Normandie Innovation Marché Entreprise Consommation (NIMEC), Institut de Recherche Interdisciplinaire Homme et Société (IRIHS), Normandie Université (NU)-Normandie Université (NU)-Université de Rouen Normandie (UNIROUEN), Normandie Université (NU)-Normandie Université (NU)-Université Le Havre Normandie (ULH), Normandie Université (NU)-Université de Rouen Normandie (UNIROUEN), Normandie Université (NU)-Université de Caen Normandie (UNICAEN), Université de Caen Normandie (UNICAEN), Normandie Université (NU)-Université Le Havre Normandie (ULH), and Normandie Université (NU)-Institut de Recherche Interdisciplinaire Homme et Société (IRIHS)

Subjects
[SHS.GESTION.MARK]Humanities and Social Sciences/Business administration/domain_shs.gestion.mark, 0502 economics and business, 05 social sciences, 050211 marketing, 050203 business & management
Abstract

International audience; In order to become consumers, children have to collect little by little some pieces of information concerning the object of the exchange (items, brands...), the place where the exchange take place (shops) and the knowhow process about the purchase and the price fixation. Among the various ways available for children to gather the useful knowledge linked with prices, we will show how the barter operates as a source of learning process.; Pour devenir des consommateurs, les enfants doivent peu à peu acquérir des connaissances sur l'objet des transactions (produits, marques...), sur les lieux dans lesquels s'opèrent ces transactions (les points de vente) et sur les procédures (savoir-faire en matière d'achat et de fixation des prix). Parmi les différents moyens mobilisés par les enfants, nous allons souligner le rôle du troc comme source d'apprentissage de la variable prix.

Published
2010
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3. Les apprentis de l'enseignement supérieur : de la satisfaction à l'engagement ?

Author

Sarah Alves, Bérangère Gosse, Pierre-Antoine Sprimont, Pôle Trajectoires - Rouen Business School (Tr@jectoires), Rouen Business School, Normandie Innovation Marché Entreprise Consommation (NIMEC), Université de Caen Normandie (UNICAEN), Normandie Université (NU)-Normandie Université (NU)-Université Le Havre Normandie (ULH), Normandie Université (NU)-Université de Rouen Normandie (UNIROUEN), Normandie Université (NU)-Institut de Recherche Interdisciplinaire Homme et Société (IRIHS), Université de Rouen Normandie (UNIROUEN), Normandie Université (NU)-Normandie Université (NU)-Université de Rouen Normandie (UNIROUEN), Normandie Université (NU), Pôle de Recherche - Rouen Business School, Institut de Recherche Interdisciplinaire Homme et Société (IRIHS), and Normandie Université (NU)-Université de Caen Normandie (UNICAEN)

Subjects
4. Education, 8. Economic growth, 0502 economics and business, 05 social sciences, 050109 social psychology, 0501 psychology and cognitive sciences, 050203 business & management, [SHS]Humanities and Social Sciences
Abstract

National audience; Apprenticeship attracts an increasing number of students in higher education. The quality of this training is assessed by the satisfaction of apprentices. Is the combinaison of professional life and student life influential with respect to apprenticeship ? The analysis conducted with the apprentices above shows that if are they satisfied with the apprenticeship, they will be more willing to commit to the company. Organizational support and enrichment Work-School are contributing factors to their satisfaction.; L'apprentissage attire un nombre croissant d'étudiants de l'enseignement supérieur. La qualité de cette formation s'évalue notamment par la satisfaction des apprentis. La combinaison d'une vie professionnelle et d'une vie scolaire influence t-elle ce jugement à l'égard de l'apprentissage ? L'analyse menée auprès d'apprentis du supérieur démontre que plus ils sont satisfaits de leur apprentissage, plus ils s'engagent pour l'entreprise. Le soutien organisationnel et l'enrichissement Travail-Ecole sont des leviers à cette satisfaction.

Published
2010
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4. La méthode « S.P.I.N.S » : une occasion fortuite d'appréhender les relations entre un client et ses fournisseurs. L'exemple d'une entreprise de teillage de lin

Author

Dominique Phanuel, Centre de Recherche en Gestion des Organisations (CREGO), Université de Rouen Normandie (UNIROUEN), Normandie Université (NU)-Normandie Université (NU), Normandie Innovation Marché Entreprise Consommation (NIMEC), Université de Caen Normandie (UNICAEN), Normandie Université (NU)-Normandie Université (NU)-Université de Rouen Normandie (UNIROUEN), Normandie Université (NU)-Université Le Havre Normandie (ULH), Normandie Université (NU)-Institut de Recherche Interdisciplinaire Homme et Société (IRIHS), Normandie Université (NU), Laboratoire Orléanais de Gestion (1998-2011) (LOG), Université d'Orléans (UO), Val de Loire Recherche en Management (VALLOREM), Université d'Orléans (UO)-Université de Tours (UT), Institut de Recherche Interdisciplinaire Homme et Société (IRIHS), Normandie Université (NU)-Normandie Université (NU)-Université Le Havre Normandie (ULH), Normandie Université (NU)-Université de Rouen Normandie (UNIROUEN), Normandie Université (NU)-Université de Caen Normandie (UNICAEN), Université de Tours (UT)-Université d'Orléans (UO), and Université de Tours-Université d'Orléans (UO)

Subjects
vision, 0502 economics and business, 05 social sciences, "S.P.I.NS", [SHS.GESTION]Humanities and Social Sciences/Business administration, Relation fournisseur, cas, 050211 marketing, ComputingMilieux_MISCELLANEOUS, 050203 business & management, [SHS]Humanities and Social Sciences
Abstract

Cet article expose un exemple d’utilisation de la methode « S.P.I.N.S » (Souhaitables, Possibles, Impossibles, Non Souhaitables). D’une maniere generale elle permet de comprendre le monde du dirigeant. Ici elle debouche, de facon inductive et imprevue (serendipite), sur la mise en exergue de l’importance que revet la relation avec les fournisseurs de l’entreprise. Elle est mise en evidence a l’issue d’une cartographie cognitive des « S.P.I.N.S » du dirigeant de l’entreprise cliente. L’exemple de terrain choisi est une petite entreprise de teillage de lin.

Published
2010
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