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2. NATUREZA DO CONHECIMENTO E CURRÍCULO PODEROSO NO ENSINO TÉCNICO-PROFISSIONAL: UMA ANÁLISE SOCIOLÓGICA A PARTIR DO CASO DE MOÇAMBIQUE.
3. ESCOLA COMO ESPAÇO PARA A DIVERSIDADE E O DESENVOLVIMENTO HUMANO.
4. OS SENTIDOS DA PRESENÇA DOS JOVENS NO ENSINO MÉDIO: REPRESENTAÇÕES DA ESCOLA EM TRÊS FILMES DE ESTUDANTES.
5. OS ESTUDOS SOBRE A CULTURA DA ESCOLA: FORMA, TRADIÇÕES, COMUNIDADE, CLIMA, PARTICIPAÇÃO, PODER.
6. ¿INCLUSIVIDAD EN LAS HERRAMIENTAS WEB 2.0?
7. ESTÉTICAS COTIDIANAS ESCOLARES: DESDE LO QUE SE VE HACIA CÓMO SE SIENTE LA ESCUELA.
8. GRATUIDADE DO ENSINO SUPERIOR EM ESTABELECIMENTOS OFICIAIS: PRECISÃO E IMPLICAÇÕES.
9. O REENCONTRO DOS SUJEITOS ADULTOS COM A ESCOLA: SIGNIFICADOS E TENSÕES NO ÂMBITO DO PROEJA.
10. O IDEB: LIMITES E ILUSÕES DE UMA POLÍTICA EDUCACIONAL.
11. O PAPEL EDUCATIVO DA FOTOGRAFIA DE VIDA SELVAGEM.
12. NORMATIVIDADE E POLÍTICAS EDUCACIONAIS: BASES PARA UMA ABORDAGEM DA LDB E DA CONAE.
13. LA ESTRATEGIA EDUCATIVA 2020 O LAS LIMITACIONES DEL BANCO MUNDIAL PARA PROMOVER EL "APRENDIZAJE PARA TODOS.".
14. GÊNERO, SEXUALIDADE E EDUCAÇÃO FORMAL NO BRASIL: UMA ANÁLISE PRELIMINAR DA PRODUÇÃO ACADÊMICA ENTRE 1990 E 2006.
15. POLÍTICAS EDUCACIONAIS E DESIGUALDADES: À PROCURA DE NOVOS SIGNIFICADOS.
16. OS DIFERENTES PAPÉIS, PROPÓSITOS E RESULTADOS DOS MODELOS NACIONAIS E REGIONAIS DE EDUCAÇÃO.
17. DIFFERENT ROLES, PURPOSES AND OUTCOMES OF NATIONAL AND REGIONAL MODELS OF EDUCATION.
18. O USO DAS TIC NA EDUCAÇÃO E A PROMOÇÃO DE INCLUSÃO SOCIAL: UMA PERSPECTIVA CRÍTICA DO REINO UNIDO.
19. FORMAÇÃO DOCENTE NOS ESTADOS UNIDOS: ALIANÇA CONSERVADORA E SEUS CONFLITOS NA ATUAL REFORMA EDUCACIONAL NORTE-AMERICANA.
20. A RELAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA COM A UNIVERSALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA.
21. CONCEITUANDO O CAPITAL SOCIAL EM RELAÇÃO A CRIANÇAS E JOVENS: É DIFERENTE PARA MENINAS?
22. Children under 7 in educational policies in brazil: primary and basic education.
23. An analysis of the conditions for the implementation of policies of inclusive education in Brazil and in England.
24. A PESQUISA E A CRIAÇÃO DE CONHECIMENTOS NA PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO NO BRASIL: CONVERSAS COM MARIA CÉLIA MORAES E ACÁCIA KUENZER.
25. ABORDAGEM DO CICLO DE POLÍTICAS: UMA CONTRIBUIÇÃO PAPA A ANÁLISE DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS.
26. ESTADO DA ARTE DA ÁREA DE EDUCAÇÃO & COMUNICAÇÃO EM PERIÓDICOS BRASILEIROS.
27. Notas sobre a redefinição da identidade e das políticas públicas de educação de jovens e adultos no.
28. AS CRIANÇAS COMO PESQUISADORAS: OS EFEITOS DOS DIREITOS DE PARTICIPAÇÃO SOBRE A METODOLOGIA DE PESQUISA.
29. RELAÇÕES DE GÊNERO EM CATÁLOGOS DE BRINQUEDOS: (CONTRA)INDICAÇÕES PARA O BRINCAR.
30. REPRESENTACIONES SOCIALES DEL CONTEXTO COMUNITARIO, ESCENARIO PARA GENERAR PRÁCTICAS DE ESCRITURA.
31. A TRADUÇÃO DE JOHN DEWEY NA COLEÇÃO AUTORAL BIBLIOTECA DA EDUCAÇÃO.
32. A POLÍTICA BRASILEIRA DE PREVENÇÃO DA SÍNDROME DA IMUNODEFICIÊNCIA ADQUIRIDA NA ESCOLA (1994–2014) E O PAPEL DA ORGANIZAÇÃO DAS NAÇÕES UNIDAS PARA A EDUCAÇÃO, A CIÊNCIA E A CULTURA.
33. DISPOSITIVOS DE NORMATIZAÇÃO DO ENSINO DE SOCIOLOGIA NA ESCOLA: FORMAÇÃO E SABERES DOCENTES DE LICENCIANDOS EM CIÊNCIAS SOCIAIS NO DISTRITO FEDERAL.
34. A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO PORTAL DO PROFESSOR DO MEC: DISCURSO INCLUSIVO X DISCURSO MÉDICO.
35. AUTONOMIA PARKATÊJÊ PARA PRESERVAR SUA LÍNGUA NATIVA: ME IKWY TEKJÊ RI.
36. A EDUCAÇÃO DO CAMPO EM DISPUTA: RESISTÊNCIA VERSUS SUBALTERNIDADE AO CAPITAL.
37. FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INTEGRAL POLITÉCNICA: DA TEORIA À PRÁTICA.
38. POLÍTICA DE ACESSIBILIDADE E EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO (ENEM).
39. MATERIAIS DIDÁTICOS DE MÍDIA-EDUCAÇÃO.
40. LA INCLUSIÓN COMO UN PROCESO POR EL SISTEMA EDUCATIVO: EXPERIENCIAS DE INCLUSIÓN EN LA UNIVERSIDAD DE HOLGUÍN, CUBA.
41. UM CAPÍTULO DA HISTÓRIA DA FORMAÇÃO E DA PROFISSÃO DOCENTE NO BRASIL: O INSTITUTO DE EDUCAÇÃO DO DISTRITO FEDERAL E SUA HISTORIOGRAFIA.
42. EDUCAÇÃO E LUTA PELA TERRA NO BRASIL A FORMAÇÃO POLÍTICA NO MOVIMENTO DOS TRABALHADORES RURAIS SEM TERRA.
43. BANALIZAÇÃO DA FRAUDE ACADÊMICA: REFLEXÕESÀ LUZ DA TEORIA DA SEMICULTURA DE ADORNO.
44. ESCOLARIZAÇÃO DE JOVENS E IGUALDADE NO EXERCÍCIO DO DIREITO À EDUCAÇÃO NO BRASIL: EMBATES DO INÍCIO DO SÉCULO XXI.
45. "OCUPAR E RESISTIR": A INSURREIÇÃO DOS ESTUDANTES PAULISTAS.
46. ESCOLAS DE LUTA, EDUCAÇÃO POLÍTICA.
47. LIMITAÇÕES DA PARTICIPAÇÃO E GESTÃO "DEMOCRÁTICA" NA REDE ESTADUAL PAULISTA.
48. A DIMENSÃO ESPACIAL DA ESCOLA PÚBLICA: LEITURAS SOBRE A REORGANIZAÇÃO DA REDE ESTADUAL DE SÃO PAULO.
49. SUBJETIVAÇÃO PÚBLICA OU SOCIALIZAÇÃO POLÍTICA? SOBRE AS ARTICULAÇÕES ENTRE O "POLÍTICO" E A INFÂNCIA.
50. SOCIALIZAÇÃO POLÍTICA E POLITIZAÇÃO ENTRE FAMÍLIAS DO MOVIMENTO DOS TRABALHADORES SEM TETO.
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