900 results on '"Scrittura"'
Search Results
2. La scrittura dopo la fine. Per un’antropologia del romanzo di formazione postapocalittico
3. Autoritratti, schegge dell’io e spaesamenti nella narrativa di Gesualdo Bufalino
4. 'Nel senso, chi l’ha mai vista?'. Etnografia dell’invisibilità: le autobiografie dei detenuti per mafia nella Casa Circondariale Catania Bicocca
5. Ewangelizacja i sakrament pokuty
6. Autoritratto di una fotografa
7. Dietro le quinte
8. La scrittura «ex abundantia cordis» di María Zambrano
9. Percorsi distopici nel romanzo spagnolo contemporaneo: il caso di Ricardo Menéndez Salmón
10. Isabella Lazzarini, ‘L’ordine delle scritture. Il linguaggio documentario del potere nell’Italia tardomedievale’, Roma, Viella, 2021
11. Sung-Wook Moon, Rutebeuf ou une écriture du « divers »
12. Zia Léonie fra Proust e Barthes
13. Scrittura e scritture nelle Confessioni d’un Italiano di Ippolito Nievo
14. Scrittura e pittura come solchi: L'arte di Etel Adnan
15. CIRCOLAZIONE DEGLI OGGETTI ISCRITTI DI EPOCA ORIENTALIZZANTE IN ETRURIA. AGGIORNAMENTO E APPARATO CRITICO
16. Scrivere bene e con piacere e stare meglio insieme. Un’indagine sugli effetti linguistici e trasversali di un progetto di educazione linguistica su quinte primarie e terze secondarie di primo grado
17. Incontrarsi in carcere. Implicazione, impegno e azione sociale della creazione artistico-letteraria contemporanea
18. Il retrobottega dei mimi
19. Nella nebbia e nelle apparenze
20. Cibarsi di parole: il cibo come medium di affrancamento in Virginia Woolf, Grazia Deledda e Karen Blixen
21. Scrittura e giustizia. La voce degli studenti
22. Educare al testo e alla scrittura: note per una formazione ragionata
23. I musei nella scrittura di Théophile Gautier, jeux de miroirs tra critica d'arte e creatività letteraria
24. Il parlato narrativo tra oralità e scrittura: caratteristiche lessico-sintattiche
25. Le lettere indipetae come fonte per la storia della Compagnia di Gesù. Considerazioni storiografiche e metodologiche
26. La lunga transizione, dove si incontrano la scrittura quotidiana e la scrittura formale. Una prospettiva costruttivista per il contrasto all’insuccesso scolastico
27. Antologia teatrale. Atto secondo
28. Passione, polarità, Endzeitgefühl, ritrovarsi. Alcune riflessioni su arte e scienza nel tardo Goethe: un confronto tra Le affinità elettive e Il divano occidentale-orientale
29. Apprendenti vulnerabili di italiano L2 e valutatori (in)esperti: uno studio sull'Adeguatezza Funzionale
30. Elogio dell'inesattezza. Traduzione, scrittura, alterità
31. Verso il silenzio. Scrittura e afasia in José Cardoso Pires e Lourenço Mutarelli
32. Il laboratorio del tempo. I Bergallo costruttori di orologi da torre tra Otto e Novecento
33. La lunga transizione, dove si incontrano la scrittura quotidiana e la scrittura formale. Una prospettiva costruttivista per il contrasto all’insuccesso scolastico
34. 'La morte di K.'. Elsa Morantes Traum von Kafka
35. Kosmo. Il libro del cosmo
36. La parola non manca mai quando si possiede l'dea
37. I tre momenti fondamentali del progetto di architettura. Seminario di teoria. Libro I. A cura di G. Mazzone
38. I sistemi di scrittura nel tempo e nello spazio
39. Dio parla di sé in molti modi
40. Il sapere greco. Dizionario critico
41. Iscrizione e rivelazione. Il canone testuale della parola di Dio
42. Postfazione [in Jean-Jacques Rousseau e noi. Identità, verità, riconoscimento]
43. Indipetae e identità gesuitica. L’utilizzo dei temi e dei canoni retorici delle indipetae nella corrispondenza degli ex gesuiti durante la soppressione
44. Leggere e scrivere
45. Sibilla Aleramo da Una donna a amo dunque sono. La scrittura autobiografica come documento di verità e di poetica Al Femminile
46. Rappresentazioni en abyme della scrittura romantica. Qualche considerazione preliminare
47. Rivaliser avec les « tableaux » d’Homère : les références à l’εἰδωλοποιία de l’Iliade dans les Images de Philostrate l’Ancien
48. La mia isola è Las Vegas: laboratorio e testamento letterario
49. Di una medesima grafia
50. Autobiographical texts written by learners of Catalan as an Additional Language: From formative needs to reflection in the teaching of narrative genres
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