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Introducción: el Sistema Nacional de Salud cubano cuenta con una red de revistas científicas médicas y dentro de estas las estudiantiles. Entender la historia de una revista científica ayuda a los investigadores a identificar publicaciones relevantes, seguir la evolución de ciertos temas o líneas de investigación, así como medir el impacto de la misma. Objetivo: describir la reseña histórica de la revista Gaceta Médica Estudiantil de la Universidad de Ciencias Médicas de Guantánamo, Cuba. Métodos: se realizó una investigación de corte histórico, a través de una revision documental, entrevista a expertos y galenos fundadores, así como la revisión de los diferentres registros, bases de datos en que ha sido registrada Gaceta Médica Estudiantil. Desarrollo: se relatan cronológicamente aspectos del surgimiento, fortalecimiento y consolidación de Gaceta Médica Estudiantil. Se resaltan sus principales resultados para la comunidad científica, tales como: Premio Rector 2023 de la Universidad de Ciencias Médicas de Guantánamo, Premio CITMA Guantánamo 2023 y se encuentra indexada en el Grupo 2, según lo establece la clasificación de revistas del Ministerio de Educación Superior. Conclusiones: la fundación de Gaceta Médica Estudiantil es un hito para la historia de la ciencia joven guantanamera. Pese a su corto tiempo contó con la dirección y asesorías correctas para su evolución. Este constituye el primer documento que aborda la historia de esta revista científica estudiantil.

La death education abarca una amplia gama de ámbitos y contenidos que, desde sus inicios, han incluido el acompañamiento, el duelo y los cuidados, principalmente desde las Ciencias de la Salud. Sólo en las últimas décadas han pasado al campo educativo propiamente pedagógico (sistema educativo, escuelas, formación de educadores, enseñanza, recursos, etc.), aplicándose más allá del duelo. Las revistas científicas mejor indexadas sobre death education definen un espacio válido para dos intenciones: conocer la producción científica en este ámbito, y reconocer contribuciones realizadas desde dos tradiciones epistemológicas: la anglosajona y la centroeuropea, de la que España participa. En esta segunda se diferencian el campo (death education) de la disciplina por antonomasia (Pedagogía de la muerte). El estudio tiene por objetivos: (1) describir las publicaciones sobre death education en revistas científicas de calidad en los últimos diez años, y (2) analizar y comparar las publicaciones de death education desde la perspectiva de las tradiciones epistemológicas anglosajona y centroeuropea. Para ello, se ha realizado un análisis de la producción científica (cuantitativo y descriptivo) entre las publicaciones periódicas de más alto impacto científico en el campo de la death education indexadas en las bases de datos Scopus y Web of Science (WOS) desde enero de 2010 hasta junio de 2022. Posteriormente se ha realizado un examen comparativo sobre doce unidades de análisis desde la perspectiva de ambas tradiciones académicas. La intención global ha sido contribuir a la comprensión de la bibliografía analizada. Se concluye que las aportaciones de ambas tradiciones educativas son enriquecedoras, diferenciables y complementarias. Dentro de la tradición centroeuropea destacan las publicaciones realizadas en el marco de la Pedagogía de la muerte desde España, asociadas al enfoque radical e inclusivo de la educación. Sintéticamente, las publicaciones de la tradición anglosajona y centroeuropea tratan sobre la muerte y la generada desde el enfoque radical e inclusivo, de una educación que incluye la muerte para una vida más consciente.

Expediente da revista Paubrasilia. Ano 2024. Publicação contínua.

No início do ano de 2024, fazemos o balanço do percurso científico da RevSALUS – Revista Científica Internacional da Rede Académica das Ciências da Saúde da Lusofonia, prestamos o nosso agradecimento a todos quantos tiveram um papel fundamental para mais um ano de sucesso da revista, e perspetivamos as metas que pretendemos alcançar. À semelhança do ano anterior, em 2023 a RevSALUS publicou três números regulares, além de dois números suplementares, traduzindo-se num total de 22 artigos e 236 resumos das diversas áreas das ciências da vida e da saúde. Ao longo do ano de 2023, a RevSALUS recebeu através da sua plataforma de gestão editorial um total de 40 artigos, dos quais 14 foram aceites para publicação. Com o crescente reconhecimento científico da RevSALUS no espaço internacional, em particular, da Lusofonia, continuamos o caminho para alcançar a indexação às mais prestigiadas bases das ciências da saúde e da vida. A trajetória até aqui tem sido marcada pelo compromisso inabalável com a excelência científica, e continuaremos a contemplar a promoção do conhecimento numa base de integridade científica.

El lema de la revista “Una revista de todos y para todos” debe cumplir su objetivo. Debe ser una revista de todos los asociados y para todos los asociados. Eso se traduce en una participación activa en cada uno de los papeles en los cuales podamos colaborar para que la revista sea grande en importancia, referencia, impacto, calidad y contenido de los artículos científicos.

Las revistas científicas desempeñan un papel importante como canal para comunicar los resultados de la investigación científica en todo el mundo. En los últimos años, el número de revistas científicas electrónicas en Angola ha aumentado, a pesar de su baja visibilidad a nivel internacional. El objetivo de este artículo es describir el perfil de las revistas científicas electrónicas en Angola. Se trata de una investigación exploratoria y documental, en la que se observaron un total de 14 páginas web de revistas científicas, mediante un formulario, que contiene un listado de control con los siguientes ítems: año de creación, institución responsable, área de conocimiento, periodicidad de publicaciones, última publicación, indexación en bases de datos, uso de ORCiD por parte de los autores e información sobre la fecha de envío, aceptación y publicación de los originales. Los resultados indican que más de la mitad de las revistas científicas son de carácter multidisciplinario y fueron creadas entre 2012 y 2019; Están vinculados a Instituciones de Educación Superior y están indexados en al menos una base de datos, con publicaciones bianuales. Sin embargo, el estudio también muestra que la mayoría no publica desde hace al menos un año. Se concluye que el perfil de las revistas científicas electrónicas en Angola es un reflejo del contexto académico y científico del país, con muchos desafíos por superar en este ámbito.

Resumo O artigo tem o objetivo de apresentar resultados de uma pesquisa concebida para responder à pergunta “Como atores-chave do ecossistema da comunicação científica estão lidando com a questão da abertura de dados de pesquisa subjacentes a artigos científicos em face do direito autoral?”. O trabalho envolveu busca e análise bibliográfica junto a: PubMed Central da Biblioteca Nacional de Medicina do National Institutes of Health, Web of Science, Scopus, Springer link; consulta à legislação pertinente; coleta e análise de dados em sites de periódicos, repositórios de dados e agências de financiamento à pesquisa nacionais e de países do norte global; análise de percepção de editores científicos do campo da saúde e de gestores de repositórios institucionais e de dados de pesquisa do país e do exterior, por meio de questionário eletrônico e entrevistas. Concluiu-se que há ainda desconhecimento e baixa prioridade, por parte de editores científicos e gestores de repositórios de dados, sobre o tema da abertura e do compartilhamento de dados de pesquisa subjacentes a artigos, bem como sobre as questões de direito autoral aí aplicáveis e daí derivadas.

Se tiene como propósito indagar por el lugar de la investigación en los proyectos de diseño, desde la identificación de matices que permitan singularizar las formas investigativas que surgen en el marco de dichos procesos. Para esto se realizó una revisión de los artículos incluidos en los números publicados entre el 2018 y el 2023 de la Revista de Arquitectura (Bogotá), que corresponden a los últimos diez números de la publicación, con el objetivo de determinar qué tipos de investigación se incluyeron en cada uno. Tras un análisis inicial acerca de lo que es investigar en arquitectura, los artículos recolectados se agruparon en cuatro categorías: investigación reflexiva, estudios de caso, desarrollos experimentales e investigación proyectual. Además, se señaló a la Revista de Arquitectura (Bogotá) como una fuente de información importante para docentes e investigadores interesados en el campo.

Fundada em 1939, a revista Sociologia consagrou-se como veículo de difusão de teorias e pesquisas das Ciências Sociais, tendo sido o primeiro e, por muito tempo, o mais duradouro periódico da área no Brasil. Aspecto silenciado na história do pensamento sociológico e pouco explorado, contemporaneamente, nos estudos sobre o ensino de Sociologia, a preocupação com a didática das Ciências Sociais esteve no cerne do projeto fundador do periódico. Qual foi a influência de seus idealizadores na conformação do projeto original da revista? Como se caracterizava a proposta didática? Qual o perfil dos primeiros colaboradores? Essas são questões abordadas neste trabalho, o qual compilou os textos publicados entre 1939 e 1950 para, recorrendo à análise de conteúdo, caracterizar a fase didática da revista.

En el 2014, gracias a la iniciativa de varios docentes de la Facultad de Ciencias Agrícolas de la Universidad Central del Ecuador, nace Siembra como un medio para divulgar el pensamiento de la institución. Posteriormente, en el año 2015 inicia el camino para la profesionalización y consolidación de Siembra como órgano de difusión científica de la Facultad de Ciencias Agrícolas de la Universidad Central del Ecuador, de la mano de los docentes Christian Vasco, primer director editorial de Siembra como revista científica, José Espinosa, y mi persona, Xavier Lastra. De manera que, con la publicación del Volumen 2, se establecieron e implementaron los lineamientos y criterios básicos que debe cumplir una revista científica. Durante los primeros diez años de existencia de Siembra se han publicado los resultados de investigaciones científicas y tecnológicas en el ámbito de las ciencias agronómicas y el turismo, así como, temas relacionados con desarrollo rural, el espacio turístico y las ciencias pecuarias, a través de 141 artículos científicos, tanto originales como de revisión. Siembra durante su existencia ha dado espacio tanto a resultados de investigaciones nacionales como internacionales, experimentando en los últimos años una mayor presencia de autores internacionales, principalmente latinoamericanos. Durante los últimos cinco años, Siembra ha experimentado importantes cambios y logros con el objetivo de consolidarse como revista científica, adoptando criterios y cumpliendo requisitos que aumenten su calidad, mejoren su visibilidad y aumente su transparencia, entre los que se mencionan: • En 2019 se realizó el cambio en su periodicidad de anual a semestral, se transformó en revista electrónica desde 2019, y se incorporó el Digital Object Identifier (DOI) en cada uno de sus artículos. • Adopción de modelo de publicación de flujo continuo desde 2020 para reducir el tiempo de publicación de los manuscritos. • Publicación de los artículos en cuatro formatos: PDF, HTML, XML y ePUB, que permiten una mayor visibilidad de la información, e intercambio de metadatos con los sistemas de indexación. • Desde el segundo número de 2021 se adoptó la taxonomía CRediT (Contributor Roles Taxonomy) de CASRAI con el objetivo de transparentar la contribución de cada uno de los autores y colaboradores de los manuscritos que publica Siembra. • Desde el primer número del 2023 se ha incluido en los artículos información sobre conflictos de interés y aspectos éticos, para cumplir los requisitos de indexadoras internacionales. Como resultado del trabajo realizado se ha alcanzado un mayor reconocimiento nacional e internacional a través de su inclusión en distintos sistemas de evaluación, bases de datos y portales de difusión: Scientific Electronic Library Online - SciELO, Sistema de Información Científica REDALYC, Sistema Regional de Información en Línea de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal - Latindex Catálogo 2.0, Directory of Open Access Journals (DOAJ), Directory of Open Access Scholarly Resources (ROAD), Red Iberoamericana de Innovación y Conocimiento Científico (REDIB), PERIODICA. Índice de Revistas Latinoamericanas en Ciencias - Dirección General de Bibliotecas, UNAM, European Reference Index for the Humanities and Social Sciences (ERIHPLUS), Ulrich’s Periodicals Directory, Bielefeld Academic Search Engine (BASE), AGRIS, EuroPub, CORE, Open Academic Journals Index (OAJI), DIALNET, LatinREV, Google Académico, Academic Resource Index - ResearchBib, Clasificación Integrada de Revistas Científicas (CIRC), Matriz de Información para el Análisis de Revistas (MIAR), AURA, ICI World of Journals – ICI Journals Master List – Index Copernicus International, Dardo, La Referencia, Actualidad Iberoamericana. Así también, el equipo editorial de Siembra, consciente de la importancia de difundir el conocimiento sin restricciones, ha fortalecido su compromiso de publicación en Acceso Abierto, proporcionando acceso inmediato, completo y gratuito a su contenido, con base en el principio de que ofrecer al público un acceso libre a las investigaciones ayuda a un mayor intercambio global de conocimiento. Es así que, Siembra no cobra a sus autores ningún cargo por el envío de artículos ni por su procesamiento o publicación (No aplica Article Processing Charge - Non-APC), aportando a quebrar las barreras económicas que generan inequidades tanto en el acceso a la información, como en la publicación de resultados de investigaciones. Por ello, Siembra es una revista de Acceso Abierto, que aplica un modelo de publicación sin fines de lucro para conservar la naturaleza académica y abierta de la comunicación científica, denominado Acceso Abierto Diamante (Diamond Open Access). Pero, así como se han hecho avances y se han alcanzado importantes logros, también hay retos que enfrentar de cara al futuro, que desde ya el equipo editorial de Siembra se encuentra trabajando, como son: • Publicación de sus manuscritos en dos idiomas, español e inglés. • Incrementar el número de artículos publicados en cada número. • Reforzar su Comité Editorial con la inclusión de académicos e investigadores de las distintas disciplinas que son parte de las Ciencias de la Vida, y de una mayor cantidad de países, para alcanzar una mayor internacionalización. • Fortalecer los procesos editoriales para alcanzar nuevas indexaciones internacionales a corto plazo. • Consolidar a Siembra como revista científica del Área de Ciencias de la Vida de la Universidad Central del Ecuador, de manera que sea un medio de difusión científica de calidad que aúna los esfuerzos de tres facultades estrechamente relacionadas en su accionar y líneas de investigación. Es así que, como parte de este último reto, a partir de este número, Siembra presenta un importante cambio en cuanto a su Enfoque y Alcance, para convertirse en el órgano oficial de difusión científica del Área de Ciencias de la Vida de la Universidad Central del Ecuador que publica los resultados de investigaciones científicas y tecnológicas multi e interdisciplinares en el campo de: • Las ciencias agrarias que incluye, entre otros, producción y sanidad vegetal, ingeniería agrícola, ciencias del suelo, entomología, silvicultura, agroforestería, agroindustria, ciencia y tecnología de los alimentos, economía agrícola, sociología rural, desarrollo rural, sistemas alimentarios, agroecología, agricultura regenerativa, agroturismo. • Las ciencias pecuarias que incluye, entre otros, producción pecuaria, ciencia animal, sanidad y bienestar, medicina veterinaria, salud pública. • Las ciencias biológicas y ambientales que incluye, entre otros, ecología, estudios de biodiversidad y de funcionamiento de los ecosistemas, gestión de recursos naturales, transiciones ecosistémicas, servicios ecosistémicos, resiliencia ecológica, relaciones ambiente-sociedad, cambio climático, uso de suelo en los sistemas naturales, geografía y territorio, ecoturismo. Y como parte de este proceso, Siembra pasa a ser editada conjuntamente por la Facultad de Ciencias Agrícolas, la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia, y la Facultad de Ciencias Biológicas de la Universidad Central del Ecuador. Apreciados autores y lectores, estos cambios buscan aportar a ese camino emprendido para que Siembra sea a mediano plazo un referente en la publicación científica nacional y regional en el área de Ciencias de la Vida, siendo un espacio de discusión sobre la realidad y las problemáticas nacionales, regionales e internacionales en este campo del conocimiento. Xavier B. Lastra Bravo Director Editorial

Firma Invitada del número 50 de la revista Relaciones Internacionales.

La investigación aborda el comportamiento de la producción científica de la Revista Científica Cultura, Comunicación y Desarrollo durante los años 2016-2022. Es un estudio de alcance descriptivo, basado en un diseño mixto donde los datos cuantitativos serán complementados con las inferencias cualitativas. Se utilizaron como métodos de investigación el análisis de contenido y el análisis métrico de 264 artículos recopilados, con los que se elaboró una base de datos en el gestor bibliográfico EndNote. Se definieron los indicadores: artículos por año, número de firmas por artículo, índice de colaboración, productividad y filiación autoral, participación según género, y temáticas de investigación. Los años de mayor productividad fueron 2020 y 2022, al duplicarse el número de artículos publicados. La mayor contribución proviene de la Universidad de Cienfuegos y se encontraron 436 autores. Dentro de las líneas temáticas destacan los estudios sobre la comunicación organizacional, comunicación para el desarrollo, promoción del patrimonio cultural, historiografía cubana, estudios sociorreligiosos, formación educativa en adolescentes y jóvenes, la perspectiva de género, y la articulación de ciencia, tecnología y sociedad. Finalmente se emiten valoraciones y se establecen aspectos a considerar por la revista para que sea indizada en bases de datos de prestigio internacional

Ao iniciar o percurso científico para o ano de 2023 da RevSALUS – Revista Científica Internacional da Rede Académica das Ciências da Saúde da Lusofonia, fazemos um balanço do passado, agradecemos a todos quantos contribuíram para mais um ano de sucesso da revista, e perspetivamos novas metas. Pela primeira vez desde a sua constituição em 2019, a RevSALUS publicou em 2022 três números regulares, além de dois números suplementares, o que se traduz num total de 35 artigos e mais de cinco centenas de resumos das diversas áreas das ciências da vida e da saúde. Durante o ano de 2022, a RevSALUS recebeu através da sua plataforma eletrónica de gestão do processo editorial Open Journal System um total de 40 artigos, dos quais 11 foram aceites para publicação. Ainda que o seu reconhecimento internacional e maturação tenham sido notáveis neste último ano, as dores do “crescimento” obrigam a reflexões e tomadas de decisão que permitam uma evolução equilibrada. Afirmando-se cada vez mais como revista científica internacional da e para a Lusofonia, pretendemos caminhar no sentido de alcançar a indexação às mais prestigiadas bases das ciências da saúde e da vida.

O presente trabalho teve como objetivo realizar uma análise bibliométrica da produção científica da Revista Pedagógica da Escola de Aperfeiçoamento de Sargentos das Armas (EASA), O Adjunto, no período compreendido entre os anos de 2013 a 2019. Como recursos metodológicos, foi feita uma pesquisa exploratória e bibliográfica, analisando-se todas as edições da revista no período definido. Como universo de pesquisa, foram considerados para a análise 128 artigos científicos registrados no portal da publicação, utilizando-se informações do periódico. A bibliometria foi usada para a identificação da forma de produção da Revista O Adjunto, considerando o gênero que mais publica, a quantidade anual de trabalhos e os temas mais frequentes. Quanto às análises, foram traçadas as características gerais da produção por meio da descrição da distribuição das publicações por ano, dados dos autores, a exemplo da característica gênero e análise das temáticas a partir da ocorrência das palavras mais citadas. Como resultado, foi possível perceber que a produção da revista é bem relevante e assídua, identificando-se nos artigos uma ampla discussão de temáticas como educação, formação, liderança, ordem, tecnologia, entre outras. Percebeu-se também que a comunicação científica nesse campo é relevante em termos de divulgação do conhecimento e de temas importantes para a área. Vale ressaltar que para os alunos em formação o periódico oferta a oportunidade para o desenvolvimento de trabalhos e sua posterior publicação na revista.

El año 2023 no será un año más para Nure Investigación. Este año la revista celebra su 20 aniversario y queremos compartirlo con quienes habéis hecho posible, número a número, año tras año, que Nure sea una de las revistas referentes en nuestra disciplina. Hemos considerado que es un momento idóneo para seguir evolucionando y creciendo. Hemos realizado cambios muy explícitos, como el nuevo logotipo y la migración de la página Web de la revista a una versión más actualizada, con más funcionalidades; y otros que, aunque no se perciban a simple vista son, sin lugar a dudas, muy importantes como la asignación de un DOI a los artículos o la nueva sección de originales para la práctica clínica.

La sinergia indispensable entre el trabajo investigativo de la Facultad de Ciencias Agrícolas de la Universidad Central del Ecuador y, la demanda de visibilidad de sus resultados ha cultivado un importante legado de propagación de información científica agropecuaria que nace desde mediados del siglo anterior con la pionera y añorada revista Rumipamba, que por mucho tiempo fue el órgano de difusión científica de la primera facultad agropecuaria en la academia ecuatoriana. Esta herencia investigativa y editorial demanda la continuidad de la emisión de juicios sobre el valor de la eficacia de los procesos investigativos, además de mantenerse en vanguardia de la difusión del conocimiento científico del sector, observando altos estándares de gestión editorial para la publicación de manuscritos de enfoque, ahora no solo del sector agropecuario, sino también del área del conocimiento del turismo, que se plasma en la emisión desde hace 10 años de la revista científica Siembra. La Facultad de Ciencias Agrícolas de la Universidad Central del Ecuador se complace en celebrar el décimo aniversario de Siembra, su revista científica que gracias al trabajo profesional de su Comité Editorial ha logrado afianzarse como referente de las revistas científicas de la Universidad, siendo su mejor rankeada y con las mejores filiaciones en indexadoras especializadas y ahora se proyecta como la revista científica del Área de conocimiento de las Ciencias de la Vida, reafirmando la búsqueda incansable de la excelencia bajo la inspiración de la todopoderosa sabiduría.

Expediente da revista Paubrasilia. Ano 2023. Publicação contínua.

El objetivo de este artículo es presentar algunos avances sobre el estudio de las redes de circulación en Historia de la Educación en los espacios de comunicación, representación y construcción social. Concretamente, se analizan tres herramientas: la revista Cabás, la SEPHE y las Jornadas Científicas de la SEPHE. Los focos de interés se centran en aspectos vinculados a las formas y estilos de comunidad científica para articular su vida en común, los espacios creados para la participación y la construcción colectiva del proyecto, las colaboraciones e influencias transnacionales, las líneas de interés científico expresadas en reuniones científicas y publicaciones periódicas, y los canales de comunicación científica.

Una buena investigación toma tiempo y, tras su finalización, los autores se dedican a la escritura y a buscar una buena revista para publicar los resultados. En el proceso de publicación es común el rechazo de los manuscritos, situación frustrante para los investigadores, dado el esfuerzo, tiempo y recursos invertidos. Pero muchos de esos rechazos se pueden prevenir si se tienen en cuenta algunas indicaciones que podrían aumentar la probabilidad de publicación. A continuación, se presentan algunas recomendaciones para un mayor éxito.

Progresivamente cada vez más son las personas e instituciones que fomentan y emplean el lenguaje inclusivo. Las revistas científicas, como canales de difusión de ciencia, conocimiento y cultura, se suman a las iniciativas que tratan de sensibilizar a la sociedad en general de la necesidad de convivir en un entorno igualitario. Una de las medidas posibles es la adopción de un lenguaje sin sesgo de género. Este artículo analiza el contenido relacionado presente en las normas editoriales y códigos éticos de las 61 revistas de Comunicación consideradas en el Índice Dialnet de Revistas. Se identifican 7 revistas (11,5%) que incluyen pautas expresas referidas al lenguaje inclusivo y/o al concepto de género, en las normas de envío, y 17 revistas (27,9%) que aluden a ello en sus códigos éticos. Las conclusiones evidencian un compromiso desigual, no generalizado y de carácter errático, con algunas prácticas destacables. Se detecta una situación transitoria de concienciación donde cabe margen de mejora en las políticas de lenguaje inclusivo desplegadas por las revistas.

En este artículo se resaltan las cualidades humanas y otros aspectos de la vida de quien fuera Vicedecana Académica de la Facultad de Estomatología y posteriormente Directora del Centro Provincial de Información de Ciencias Médicas de Santiago de Cuba, en el período de abril del 2014 hasta abril del 2022. Se destacan los logros alcanzados a lo largo de su quehacer, desde que inició en la Universidad Médica hasta nuestros días, así como su valioso aporte a la docencia y a la formación de diversos grupos de educandos, además, se realzan los avances alcanzados en la revista MEDISAN en su etapa de Directora del Centro de Información hasta el día de su feliz jubilación.

Revista INFAD, no. 1, vol. 2, año 2022: "ENCONTRÁNDONOS CON LA CIENCIA. UNA REFLEXIÓN SOBRE LA UNIVERSIDAD"

Revista INFAD, no. 1, vol. 1, año 2022: "El mundo al encuentro: una reflexión sobre la educación"

Este artículo revisa y analiza la divulgación y promoción del conocimiento de la educación que se hace desde Ecuador e Iberoamérica con la revista Alteridad. El objeto de estudio es este órgano divulgativo que desde hace 15 años se dedica a la socialización y debate de la producción científica en la educación. El objetivo general: develar la construcción del pensamiento abierto pedagógico de la revista Alteridad, a través del análisis exegético en la comprensión de la realidad del otro y de la diversidad y complejidad de la realidad socioeducativa que promueve. Los referentes teóricos sobre Alteridad retoman los fundamentos de Dussel (1973) y Levinas (2001). La metodología privilegia el análisis cualitativo de contenido propuesta por Mayring (1983), a través del diseño de matrices, unidades de análisis, sistematización de contenidos y categorías axiales. Se concluye que la matriz del pensamiento divulgado se centra en el Sur: Brasil, Colombia, México, Bolivia, Venezuela, Argentina, Perú, Costa Rica, Ecuador, con producción también de España. El país anfitrión publica en menor proporción. El enfoque del pensamiento que circula privilegia lo sociocrítico, ello significa vientos de acción y reflexión propios desde el Sur al mundo.

Objetive. To carry out the sustainability analysis of the Latin American initiative Redalyc.org, based on two fundamental aspects, the economic and the need for its existence. Method. the measurement of the man-hours required to publish a scientific article is carried out, using Marcalyc. 40 articles published in scientific journals from different areas of knowledge, belonging to Brazil, Chile, Colombia, Mexico and Venezuela, are processed using this tool. Results. it is obtained that the markup takes on average 86.3% (SD = 4.2%) of the total processing time, distributed in almost equal parts between the content of the article (body) (average = 48.3%, SD = 9.5%) and references, notes, acknowledgement, appendix and glossary (back) (mean = 43.2%, SD = 9.3%). Conclusions. The sustainability of Redalyc's publication model is more economically guaranteed for two reasons; 1) the processing time to generate XML-JATS is much shorter than SciELO, and 2) it uses a markup tool (Marcalyc), which can be used directly by the editorial team of a journal, without the need for specialized technical knowledge. This favors the sustainability of the scientific publication model in Latin American open access and returns the control of the publication process to the editors.

Este artículo es el resultado del trabajo realizado durante un año como asistente editorial de una revista científica colombiana. Plantea una crítica al modelo de medición generado y utilizado hasta el año 2018 por las diferentes editoriales mediante los indicadores utilizados por Colciencias –hoy Minciencias–, a fin de clasificar y categorizar las investigaciones, donde el noble arte de investigar se ha tergiversado al pasar de ser una actividad de avance y progreso por la que se mejora la calidad del conocimiento, a convertirse en un banco de conocimiento por cantidad y competitividad. En el texto se presenta un esbozo crítico sobre el papel de la universidad y la ciencia en relación con la investigación y el impacto que la implementación de las mediciones trae para los articulistas e investigadores. También se dan a conocer las limitaciones y las falencias en el mecanismo que utilizan los indicadores de medición estandarizados para la clasificación de «calidad» investigativa. Y, finalmente, se identifican los componentes de un artículo científico para que este sea publicable y se señalan los pasos para escoger la revista científica que garantice la publicación del artículo, así como las mediciones a las que están sujetas tanto las revistas como los artículos científicos.

Resulta importante que las universidades tengan una revista científica, con el fin de poder difundir los conocimientos generados. Se planteó el objetivo general, análizar las revistas científicas de las universidades nacionales interculturales peruanas. Los objetivos específicos, determinar el cumplimiento de los requisitos de indexación de las revistas científicas en Latindex y plantear mejoras en la gestión de las revistas científicas. Se utilizó la metodología de Latindex con 38 características, estudio descriptivo, documental, métodos analítico y sintético. Resultados, se ha excluido de dicho análisis a la Universidad Nacional Intercultural de la Selva Central Juan Santos Atahualpa, por no evidenciar la existencia de una revista científica. Se concluyó que, la revista científica de la Universidad Nacional Intercultural de la Amazonía ha cumplido con 31 características, mientras que las otras dos revistas no cumplen ni la mitad de las características. Además, es urgente mejorar la gestión de las revistas científicas, como obtener el ISSN, lograr la indexación para mejorar su visibilidad, formar un equipo editorial con integrantes nacionales e internacionales y cumplir la periodicidad planteada.

El nuevo producto de Web of Science, la base de datos Emerging Sources Citation Index (ESCI), crece anualmente de una forma notable. En la actualidad cuenta con más de 8,000 revistas de todas las disciplinas académicas. El artículo busca analizar la visibilidad de las revistas Iberoamericanas de las áreas de Artes y Humanidades (A&H) calificadas en este índice a partir de caracterización de las subcategorías, editoriales, idiomas de publicación y la actividad en medios sociales de las revistas evaluadas. Se emplea métodos de análisis descriptivo basado en datos de la plataforma Altmetric.com para evaluar la repercusión mediática de 442 revistas de América Latina, El Caribe, España y Portugal. Se concluye que más de la mitad de las subcategorías (17 de 26) de A&H incluyen revistas de procedencia iberoamericana. Destacando 2 de ellas al presentar una importante cobertura global superior al 55%: Literature, Romance (71,79%) y Classics (56,25%) y en 3 de ellas superior al 40%: Architecture (43,75%); History (46,72%) y Medieval & Renaissance Studies (45,94%). La presencia del inglés como un posible idioma de publicación en más de la mitad de las revistas analizadas indica el grado de visibilidad de las mismas. La mayoría de las revistas analizadas tienen repercusión en redes sociales, siendo Facebook y Twitter las más activas, en donde las interacciones y comentarios, por parte de países externos a Iberoamérica, relacionado con el contenido de las revistas estudiadas contribuyen a afirmar la aceptable visibilidad de las revistas de A&H Iberoamericanas.

É no início do percurso científico para 2022 da RevSALUS – Revista Científica Internacional da Rede Académica das Ciências da Saúde da Lusofonia, que olhamos o passado, agradecemos os contributos e perspetivamos o futuro. Durante o ano de 2021, a RevSALUS recebeu através da sua plataforma eletrónica de gestão do processo editorial Open Journal System um total de 68 artigos, dos quais 19 foram aceites para publicação, correspondendo a uma taxa de aceitação de aproximadamente 28%. É já uma grande prova de maturidade científica e da afirmação na Lusofonia. Queremos dar agora passos de gigantes na indexação às mais prestigiadas bases das ciências da saúde e da vida.

In this article the results obtained when corroborating the feasibility of the elaborated and implemented video tutorials, as support material to achieve the correct use of the Open Journal Systems platform in the journal MEDISAN are analyzed. Also, the real factors that still impact on the flow of all the stages of the editing process and the actors in each of them are investigated; also, recommendations are made on how to socialize the videos, once they are at the disposal of the authors and reviewers community and for the rest of the professionals who need to interact in this platform for the publishing process of an electronic journal.

El objetivo de este artículo es presentar algunos avances sobre el estudio de las redes de circulación en Historia de la Educación en los espacios de comunicación, representación y construcción social. Concretamente, se analizan tres herramientas: la revista Cabás, la SEPHE y las Jornadas Científicas de la SEPHE. Los focos de interés se centran en aspectos vinculados a las formas y estilos de comunidad científica para articular su vida en común, los espacios creados para la participación y la construcción colectiva del proyecto, las colaboraciones e influencias transnacionales, las líneas de interés científico expresadas en reuniones científicas y publicaciones periódicas, y los canales de comunicación científica.

Informaciones sobre la historia y el funcionamiento

Informações sobre a história e o funcionamento

En este Editorial, reflexiono sobre diversas experiencias de aprendizaje surgidas del período de cuatro años como Editora de Avances de Investigación en Educación Matemática. En particular, doy gracias a los autores, revisores y editores asociados, y a todos aquellos que leen y consideran los manuscritos que se publican en la revista. AIEM está a punto de alcanzar sus 10 años de vida y este es un motivo de celebración, junto con la entrada de la nueva Editora, Ceneida Fernández. Tras superar con éxito muchos retos y formular muchos otros, AIEM ya no es una ‘niña pequeña’ en la comunidad internacional de revistas de investigación en educación matemática.

El artículo tiene como propósito caracterizar el perfil de pares evaluadores en el área de negocios y management reconocidos por el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación (Minciencias), Colombia, y su opinión acerca de la remuneración para la publicación de artículos, temáticas de interés y categorías de revistas científicas indezadas. La metodología empleada fue cuantitativa, el diseño no experimental y nivel descriptivo. Se empleó como intrumento un cuestionario de 15 items a una muestra aleatoria de 190 pares evaluadores - investigadores. Se encontró que en su mayoría los investigadores en negocios y management son categoría junior y prefieren enterarse de las convocatorias a través de redes sociales para investigadores; reciben beneficios económicos de parte de sus instituciones para la publicación en revistas indexadas principlamnete de alto impacto como las indexadas a Scopus, las temáticas de preferencia son administración general. Se concluye que el sistema nacional de investigación colombiano tiene grandes desafíos para estimular el desempeño de investigadores dentro de las instituciones de educación superior y que para desarrollar talento humano más calificado que responda al sistema de calidad de las revistas indexadas se deben realizar esfuerzos para la capacitación, retención y desarrollo de los investigadores que fungen a su vez de pares evaluadores en las revistas científicas.

Informaciones sobre la historia y el funcionamiento

Informações sobre a história e o funcionamento

El acceso abierto brinda mayores oportunidades a más cantidad de personas de acceder al conocimiento y también descargar, copiar, distribuir o imprimir estas publicaciones según sea el caso; esto ha generado creencias y argumentos en contra que deben ser contrarrestados para poder resaltar la importancia de este proceso bien realizado; para conocer la percepción de la comunidad editorial de América Latina frente a este tema se realizó metodología descriptiva por medio de una encuesta, donde se encontró que la mayoría de muestra utiliza revistas de acceso abierto para motivar la divulgación de las publicaciones, además, concuerdan en publicar con la finalidad de generar, comunicar, difundir y construir conocimiento en su área de investigación, aun así se encuentran con una gran barrera la falta de reconocimiento a los procesos y herramientas, esto indica que estas revistas cada día tienen mayor acogida fortaleciéndolas con la indización y la buena gestión editorial.

OBJETIVO: O presente texto tem como objetivo discutir a Educação Física na Universidade Estadual do Oeste do Paraná - Unioeste e sua visibilidade científica através de um diálogo com docentes eméritos do curso no contexto das comemorações dos 35 anos do curso de educação física e dos 20 anos da revista científica publicada pelo curso. MÉTODO: A metodologia se delineia como um estudo exploratório, realizado através da técnica de entrevista informal com três professores que se aposentaram no ano em que se completaram os 35 anos do curso de Educação Física e os vinte anos de existência da Revista Caderno de Educação Física (e Esporte). RESULTADOS: Os entrevistados avaliaram as principais transformações que ocorreram na formação de professores em Educação Física nos últimos anos e dialogaram sobre como eles vivenciaram estas mudanças ao longo de seu trabalho no curso. Também apresentaram sua visão sobre o surgimento da revista científica do curso e sua importância para a divulgação do curso. CONCLUSÃO: Conclui-se que o curso de Educação Física atinge plenamente seus objetivos e que, diante das constantes modificações na formação de professores o curso de Educação Física sempre acompanhou e incorporou de maneira consciente as mudanças, adequando a formação aos interesses e necessidades regionais. Sobre a Revista científica os entrevistados defendem que ela vem atendendo os seus objetivos com sucesso, com uma boa comissão editorial, conselho editorial e editor preocupados com a sua qualidade, estimulando a publicação das pesquisas do próprio curso e de outros autores da área.

Introducción: por haber cumplido 60 años de publicación de la Revista Criminalidad, se realizó un análisis de sus contenidos en el periodo del 2008 al 2016, el espacio de tiempo durante el cual se prestó atención a la adopción de los parámetros de las bases de datos de indexación y resumen. Método: se realizó una clasificación de artículos y autores, que permitiera una cuantificación por país, tipo de artículo, cantidad de trabajos y de autores, entre otros. La información fue analizada y tabulada en Excel; de igual forma, mediante el programa Data and Text Mining (DTM v.6), se procedió a realizar un análisis lexicométrico de los resúmenes. Resultados: la publicación aumentó la cantidad de artículos que salieron a la luz. Prevalecen los relacionados con investigaciones científicas, y las temáticas más abordadas son las que se refieren a la Policía Nacional y al ámbito policial, conectadas a la seguridad ciudadana y los homicidios; en segundo lugar están los temas de delincuencia más general y de inseguridad, con varios trabajos sobre realidades de Colombia, México, Chile y España. De igual forma, aumentaron la cantidad de registros administrativos de delitos que se presentan en la revista. Discusiones y conclusiones: dada la prevalencia de artículos en español, es necesario expandir la publicación al público de América y Europa; para tal fin, deben aumentar los artículos en inglés e impactar a los científicos angloparlantes.

O número de revistas de acesso aberto aumentou ao longo dos últimos anos e o pagamento de taxa de processamento de artigo (Article Processing Charge) tem sido o modelo de sustento adotado por algumas editoras. O objetivo do estudo é averiguar a existência de uma política brasileira de financiamento público para a publicação de artigos em acesso aberto, investigando 29 agências de fomento, por meio de questionário e da análise dos sites institucionais. Verifica-se que a minoria das agências possui uma política para financiar os custos das taxas para publicação. A reavaliação do sistema de fomento brasileiro e a criação de uma política estratégica se fazem necessárias.