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2. La promoción del deporte en el derecho internacional europeo. Antecedentes y armonización mediante el soft-law
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González Pérez, Álvaro
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3. Percepción de profesores de ciencias en formación inicial sobre el desempeño didáctico-curricular y promoción de habilidades científicas en ciencias para la ciudadanía
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Herrera-San Martín, Edith
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- 2024
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4. Promoción de la autorregulación del aprendizaje por docentes universitarios de ciencias básicas y ciencias sociales en Chile, Argentina y Cuba.
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Ilabaca-Faúndez, Alejandra, Sáez-Delgado, Fabiola, Sánchez-Rosas, Javier, and Vizcaíno, Annia
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SELF-regulated learning ,SCIENCE education ,TEACHING experience ,COUNTRY of origin (Immigrants) ,COLLEGE teaching - Abstract
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- 2024
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5. Foros online: promoción de competencias parentales en el programa Educar en Positivo
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Suárez-Perdomo, Arminda, Rodríguez, Juan A., and Rodrigo, María José
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- 2024
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6. Influencers pediátricos en Instagram: divulgación sanitaria y promoción de la salud infantil
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Maitane Palacios López, Paula Blanco González, and Fernando Bonete Vizcaíno
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influencers ,Instagram ,niños y adolescentes ,divulgación científica ,promoción de la salud ,líderes de opinión digitales ,Sociology (General) ,HM401-1281 - Abstract
Introducción: La divulgación científica ha encontrado en las redes sociales una herramienta efectiva para adaptarse a los nuevos usos de interacción de audiencias jóvenes. En este contexto, los influencers juegan un papel crucial al crear y compartir contenido curado, forjar comunidades de seguidores y convertirse en líderes de opinión. Metodología: El objetivo de esta investigación descriptiva es determinar el grado e impacto de la divulgación de la salud en Instagram por parte de influencers pediátricos. Se identificaron y analizaron los 20 perfiles de influencers pediátricos más relevantes de España, evaluando métricas cuantitativas y cualitativas relacionadas con sus perfiles y contenidos. Resultados: Los resultados indican una fuerte relevancia y alcance de estos perfiles en Instagram. La mayoría de los influencers son mujeres jóvenes con seguidores predominantemente mujeres y jóvenes. El 92% de sus contenidos están dedicados a la divulgación sanitaria, con una clara inclinación hacia el cuidado del bebé. Los perfiles analizados acumulan un total de 1.769.200 seguidores. Discusión y Conclusiones: La investigación confirma la importancia de los influencers pediátricos en la difusión de información sanitaria confiable y accesible. A pesar de su relevancia, los expertos sanitarios y organismos no se pronuncian con frecuencia sobre su actividad. La labor de estos influencers es fundamental para combatir la desinformación en redes sociales. La identificación y análisis de los perfiles de influencers pediátricos revela un alto volumen de seguidores y una labor veraz y confiable en la divulgación de la salud. Estos datos son útiles para que entidades públicas y privadas del sector sanitario basen futuros planes de promoción de la salud en medios sociales en la acción de estos influencers.
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- 2024
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7. Traducción a la vista en la enseñanza del español con fines específicos: una experiencia didáctica basada en la promoción ferial
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Ángel de la Torre Sánchez
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traducción a la vista ,mediación lingüística ,promoción ,ferias ,español para fines específicos ,Language. Linguistic theory. Comparative grammar ,P101-410 - Abstract
La mediación lingüística posee cada vez una mayor presencia en las aulas de lenguas gracias, entre otros motivos, a la publicación del Volumen Complementario del MECR en 2021. Se presentan, a tal respecto, los resultados de una propuesta didáctica que explota las potencialidades de la traducción a la vista a estudiantes universitarios en entorno italohablante. El objetivo general de la experiencia didáctica propuesta es el de introducir a estudiantes de español con fines específicos en el ámbito de la promoción ferial a través de la traducción a la vista, ya que dicha modalidad de mediación es susceptible de aportar grandes beneficios para el aprendizaje lingüístico más allá del ámbito profesional de la interpretacíon. Se ofrece, por tanto, la citada propuesta didáctica, así como un análisis cuantitativo fruto de una experiencia didáctica basada en el género de la traducción a la vista.
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- 2024
8. Medicina estética y sensibilidad posfeminista. Un análisis de las formas de promoción de los tratamientos estéticos en Instagram
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Valentina Arias
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medicina estética ,instagram ,cultura de la conectividad ,neoliberalismo ,sensibilidades ,posfeminismo ,Social Sciences ,Social sciences (General) ,H1-99 - Abstract
La demanda de tratamientos estéticos ha aumentado de forma sostenida en los últimos años, junto con el uso de redes sociales para la promoción de estos servicios. Las clínicas estéticas y los centros de belleza construyen su discurso publicitario recurriendo a temas y conceptos clásicos de los feminismos, pero vaciados de su contenido crítico y puestos al servicio del mercado, un fenómeno caracterizado como “posfeminista”. El posfeminismo emerge como un término polisémico y a veces contradictorio que el neoliberalismo enfoca de manera estratégica hacia el consumo. A partir del análisis de cinco cuentas de Instagram pertenecientes a clínicas estéticas de Mendoza, Argentina, nos preguntamos qué rasgos de la sensibilidad posfeminista aparecen en estas publicaciones y de qué modo se conectan con la racionalidad neoliberal. Identificamos y describimos tres de estos rasgos, de los cuales se pueden derivar nuevos mandatos y malestares en las mujeres: una sinonimia entre belleza y felicidad, la interpelación a la mujer en tanto empresaria de sí misma y el empoderamiento a través de las prácticas estéticas.
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- 2024
9. Módulo de promoción del uso responsable de antimicrobianos en odontología: diseño instruccional guiado por la teoría de carga cognitiva
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Lorena Isbej, DDS, MA, Natacha Oyarzo, DDS, Claudia Véliz, DDS, MSc, and Juan Carlos Ríos, MSc, PhD
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Medical Education ,Dentistry ,Antimicrobials ,Drugs Resistance ,Cognitive Load Theory ,Instructional Design. ,Medicine - Abstract
Resumen: Introducción: Entre el 30% y el 50% de las prescripciones anuales de antimicrobianos son incorrectas o innecesarias, potenciando el desarrollo de resistencia bacteriana. Se ha propuesto enfatizar su uso responsable en pregrado. Sin embargo, los docentes generalmente no manejan estrategias efectivas para ello. Objetivos: i. Desarrollar el diseño instruccional, guiado por la teoría de carga cognitiva, de un módulo de enseñanza-aprendizaje para la promoción del uso responsable de antimicrobianos. ii. Evaluar el impacto educacional del módulo en estudiantes de tercer año de odontología. Métodos: Investigación-acción y metodología mixta en cuatro fases: i. identificación de necesidades y objetivos de aprendizaje; ii. diseño instruccional guiado por la teoría de carga cognitiva; iii. implementación del módulo y; iv. evaluación del impacto educacional en los estudiantes utilizando encuestas de satisfacción, autorreportes de alcance de objetivos de aprendizaje y de una prueba pre-post de conocimientos. Se realizó un análisis estadístico descriptivo y analítico (test Wilcoxon) y de contenido cualitativo. Resultados: Se diseñó un módulo de antimicrobianos en Canvas (LMS), asignando tiempo protegido para estudio y una jornada presencial. Se evaluó el impacto educacional en 48 estudiantes. La encuesta de satisfacción reportó resultados positivos en sus 10 ítems (mínimo 81,3%). Tanto los resultados de autorreportes de alcance de 7 objetivos de aprendizaje como de la prueba pre-post de 18 preguntas fueron estadísticamente significativos (p
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- 2024
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10. Promoción de la salud afectiva-sexual en primera infancia, contexto de cuido y educativo en Costa Rica. Una revisión crítica
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Milvia Rodríguez Sánchez and Laura Brenes Vásquez
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sexualidad ,afectividad ,primera infancia ,promoción de la salud ,cuido ,educación preescolar ,Psychology ,BF1-990 - Abstract
La presente revisión describe investigaciones sobre el desarrollo afectivo-sexual en primera infancia en el ámbito preescolar y de cuido; éstas se analizan desde el marco normativo y operativo en el cual se sustenta la educación sobre este tema en Costa Rica. Dicha revisión se realizó con 4 bases de datos internacionales y se sustentó en estudios empíricos y de revisión. Los estudios hallados apuntan a una diversidad de procesos a tomar en cuenta. Algunos de éstos se relacionan con el desarrollo de vínculos seguros y confiables, el uso de terminología genital desde temprana edad, abordajes asertivos de las manifestaciones afectivas-sexuales de infantes, así como a contemplar los aspectos culturales y socio-históricos. A nivel nacional se encuentra que existe un amplio marco normativo que respalda la comprensión integral del desarrollo afectivo-sexual para su abordaje. Sin embargo, seobserva que en el programa nacional de preescolar, se prioriza el riesgo al abuso sexual. Además en este se devela una visión moralista por edades, considerando que los genitales deben nombrarse sólo en los últimos niveles de preescolar y no cuando se conocen las partes del cuerpo en los niveles iniciales. Desde un enfoque de promoción de la salud sexual en el ámbito de cuido y educativo nacional, aquí se propone una visión más amplia que tiene plenamente en cuenta las complejidades en torno a los determinantes sociales del desarrollo afectivo sexual. Por lo que se requiere una actualización del programa de preescolar, acompañado de formación continua para el personal y las familias de infantes.
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- 2023
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11. Mecanismos relacionados con la disbiosis oral en la promoción del cáncer: perspectivas moleculares e inmunitarias.
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de Jesús García-Mendoza, Francisco, Polito-Salazar, Emmanuel, and Soto-Rodríguez, Guadalupe
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ORAL microbiology ,ORAL cancer ,PORPHYROMONAS gingivalis ,CELL communication ,CELL physiology - Abstract
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- 2024
12. 10 años de promoción y defensa de la libertad religiosa : Análisis, retos y propuestas para el presente y futuro de la libertad de creencias en España y Europa
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Gutiérrez, Alejandro Torres, Arjona-Pelado, Iván, Gutiérrez, Alejandro Torres, and Arjona-Pelado, Iván
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- 2024
13. Método multicriterio para la evaluación de la eficacia de la legislación ecuatoriana en la promoción e inversión de las remesas de los emigrantes
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Fiallos Bonilla, Santiago Fernando, Bucaram Caicedo, Andrea Katherine, and Narváez Montenegro, Bolívar David
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- 2024
14. Enoturismo como elemento de promoción y venta en las Rutas del Vino de España en Castilla-La Mancha
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Rogelio Jorge-Martín and Julio Fernández Portela
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turismo del vino ,valor añadido ,territorio ,exportación ,sector vitivinícola ,supervivencia exportadora ,Geography (General) ,G1-922 - Abstract
El turismo y la exportación son actividades cada vez más importantes para la economía de un territorio. Dentro de la exportación, la supervivencia exportadora, entendida como la continuidad en la exportación sin interrupciones ni abandonos, depende en gran medida del valor añadido del producto. En Castilla-La Mancha, la ausencia de valor agregado en el sector vitivinícola es la principal razón de los bajos precios de exportación e imagen negativa. Sin embargo, el enoturismo ofrece una solución a partir de la creación de experiencias singulares originadas en los elementos territoriales, como la historia, la geografía y el modo de producción, cuyos valores intangibles se transmiten a través de la visita a las bodegas. Además, la venta directa al visitante se convierte en una oportunidad de generar ingresos. Este estudio, basado en el análisis de fuentes principalmente económicas, combinando enfoques cualitativos y cuantitativos de alcance exploratorio; establece que el valor añadido del vino favorece el enoturismo que, a su vez, tiene un impacto directo en la promoción del vino y repercute en la demanda y los precios, lo que influye en las posibilidades de supervivencia exportadora de las bodegas en regiones que necesitan elementos de promoción y venta como Castilla-La Mancha. El estudio sienta las bases para futuras investigaciones en otras regiones y/o productos.
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- 2024
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15. Análisis de los contenidos e imágenes de los sitios web de las bibliotecas universitarias utilizados para la promoción de la alfabetización informacional a nivel mundial
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Maria Pinto, Alejandro Uribe-Tirado, and Ramón Alberto Manso Rodríguez
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alfabetización informacional ,identidad visual ,promoción ,sitios web ,Bibliography. Library science. Information resources ,Bibliography ,Z1001-8999 - Abstract
Se analiza la información de sitios web de bibliotecas universitarias a nivel mundial, los contenidos e imágenes utilizados para la promoción de los servicios-programas de alfabetización informacional (ALFIN). El estudio pretende, por un lado, conocer cómo gestionan las bibliotecas universitarias (BU) su identidad visual relacionada con ALFIN, qué elementos emplean (figuras, logos, infografías, videos) y cómo, ante los nuevos retos (noticias falsas –fake news–, minería de datos, ciencia abierta, inteligencia artificial) van actualizando sus contenidos e imágenes; y por otro, identificar las BU que ofrecen mejores prácticas en el desarrollo de contenidos e identidad visual de ALFIN. Los datos se recogieron en línea desde el «Mapa ALFIN en Iberoamérica y el mundo». Se creó una base de datos conforme a sus características formativas, y un banco de imágenes con información completa y estructurada sobre los elementos de identidad visual, que permitieran el análisis de contenido y visual. Los resultados proporcionaron una radiografía del grado de desarrollo que tienen estos servicios-programas, en relación con su contenido y la promoción de ALFIN mediante el uso de imágenes específicas. Destacaron algunos sitios-casos como buenas prácticas.
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- 2023
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16. Capítulo 33. Habilidades docentes para la promoción de ambientes de aprendizaje.
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Acuña Esquer, José Francisco, primary, Escamilla Flores, Rubayyath Gildebardo, additional, Martínez Vázquez, Emigdio Germán, additional, and Pérez Mercado, Julio César, additional
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- 2024
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17. Implicaciones prácticas de la promoción de la inclusióneducativa en la educación inicial: Una revisión sistemática
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Vera García, Joselin Maritza, primary, Alfonzo Echeverría, Verónica Jazmín, additional, Leiton Leiton, Daniel Reinaldo, additional, and Pezo Galdea, José Israel, additional
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- 2024
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18. Realidad actual en la promoción de la autonomía en estudiantes de educación inicial: Una revisión sistemática
- Author
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Jácome Riofrío, Andrea Estefanía, primary, Rodríguez Marín, Vanessa Patricia, additional, Tamayo León, Jennifer Alexandra, additional, and Engracia Carvallo, Dolores Edith, additional
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- 2024
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19. Promoción de la salud mental por medio de la siembra de huertas en Cali
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Diego Alonso Mora Mesa, María Catalina Echeverri, Maritza Urrego, Leydi Laura Restrepo, and Sebastian Clavijo
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Salud ,Salud mental ,Promoción de la Salud ,Siembra ,Psychology ,BF1-990 - Abstract
Investigaciones previas sobre la promoción de la salud por medio de la siembra consideran como resultados el fortalecimiento de los lazos sociales, la práctica de hábitos de vida saludables y la atención a dificultades psicológicas. Así, se hace importante para este proyecto partir desde una perspectiva sistémica y multidisciplinar de la salud que busca fortalecer aspectos de la salud mental (el apoyo social, el bienestar psicológico y calidad de vida) y de conocimientos en agroecología urbana (seguridad alimentaria, siembra y sostenimiento de cultivos), con personas habitantes de Cali, vinculados a la estrategia de la siembra de huertas caseras. Se basa en un enfoque cualitativo-transformativo, con un diseño de investigación-acción participativa. Con los resultados se espera promover aspectos de la salud y el bienestar de las relaciones consigo mismo, con los demás y con el entorno inmediato, así como el conocimiento básico para el cuidado de la huerta.
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- 2024
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20. Evidence for Health Promotion in Brazil: report on a rapid response service /Evidencias para a Promocao da Saude no Brasil: relato de um servico de resposta rapida/Evidencia para la promoción de la salud en Brasil: informe sobre un servicio de respuesta rápida
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Barreto, Jorge Otavio Maia, Toma, Tereza Setsuko, de Melo, Roberta Crevelario, Silva, Leticia Aparecida Lopes Bezerra da, de Araujo, Bruna Carolina, Tafarello, Emanuelly Camargo, De Lucca Da Silva, Jessica, de Bortoli, Maritsa Carla, Ribeiro, Graziela Tavares, and Poderoso, Rosana Evangelista
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- 2024
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21. Campaña publicitaria para la promoción del Museo Provincial 'Mayor General Vicente García'
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-
Maidelín Pérez Perdomo, Alexander Del Toro Briñones, and Yosvany Cruz Zaldívar
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campaña publicitaria, posicionamiento, estrategia, museo, historia ,Education - Abstract
La investigación surgió de la necesidad del reconocimiento del Museo Provincial “Mayor General Vicente García” por parte de los habitantes del territorio de Las Tunas como exponente importante de una parte de la historia de Cuba. El objetivo fue diseñar una campaña publicitaria que promocione al museo como estandarte de la historia y las tradiciones tuneras. Para ello se utilizó una metodología cualitativa y un diseño no experimental, consistente en el estudio de caso, etnográfico; asimismo es un estudio descriptivo que se nutrió de técnicas como el análisis de documentos, la entrevista, la observación, el cuestionario y la triangulación de datos. Como resultado, se diseñó una campaña publicitaria para promover el museo a nivel nacional, para difundirlo se utilizaron carteles, vallas publicitarias, afiches y plegables con información sobre la institución. Como resultado se brindó una guía de referencia para la posterior realización de los planes de comunicación a corto y mediano plazo, basada en la consolidación de un proceso de gestión de la comunicación más coherente e integral que asegure su promoción.
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- 2024
22. Promoción de la Educación Física en la etapa de preescolar para el desarrollo integral de la niñez
- Author
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Irina Anchía-Umaña
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educación física ,educación preescolar ,infancia ,niñez ,educaión ,Education - Abstract
En el ensayo se aborda la importancia de la Educación Física en la educación preescolar, enfatizando su papel en el desarrollo integral de las personas infantes. Se recalca la obligatoriedad de la Educación Física de acuerdo con la Ley 7800 en Costa Rica, así como el requerimiento de contar con personal docente especializado para impartir esta asignatura. También se discuten los beneficios de esta en la infancia, incluyendo el desarrollo de destrezas motoras, cognitivas y sociales, y se hace un llamado a prestar más atención a esta área a nivel de preescolar para fomentar hábitos saludables desde temprana edad. Además, se menciona que la falta de actividad física en la niñez puede tener consecuencias negativas en la salud a largo plazo, por lo que se recomienda contar con infraestructura adecuada para impartirla en preescolar. Así mismo, se destaca la importancia de contar con profesorado capacitado para promover un desarrollo óptimo en la infancia, dado que la Educación Física en esta etapa es crucial para el desarrollo motor, cognitivo, social y emocional. Se concluye que la Educación Física en la edad preescolar es importante para el desarrollo integral de la niñez, promoviendo hábitos saludables y contribuyendo a su bienestar a lo largo de su vida.
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- 2024
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23. La promoción de la activación física mediante infografías emitidas por gobiernos en latinoamericanos
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-
Paola Eunice Rivera Salas
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activación física ,infografía ,comunicación para la salud ,motivación ,gobiernos latinoamericanos ,Special aspects of education ,LC8-6691 ,Sports ,GV557-1198.995 - Abstract
Introducción: la falta de activación física, es un estado que prevalece en 40 % de los adultos del mundo. En el caso de algunos países de América Latina, este índice es cercano al 50 %. Objetivo: caracterizar la promoción de la actividad física mediante infográficos que emiten los gobiernos latinoamericanos con mayor índice de inactividad, 2020 y 2024. Materiales y métodos: Diseño descriptivo, retrospectivo, no experimental y transversal. Se utilizó un instrumento de 72 ítems, previamente validado por diez jueces; que permitió observar a 61 infografías emitidas por ocho países latinoamericanos con menor índice de Activación Física. Resultados: las infografías tienen una estructura balanceada entre imagen y texto. Utilizan recursos visuales asequibles para quien los consulta. Los mensajes que se plasman, aunque se dirigen a motivar a la población y dar a conocer los beneficios de la AF, se deja ver una tendencia por la salud persecutoria en el contenido del mensaje. Conclusiones: analizar las piezas comunicativas que los gobiernos emiten, permite construir mensajes más efectivos en la promoción de la salud de los distintos sectores que integran a la comunidad.
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- 2024
24. El Papel del Liderazgo Intermedio en la Promoción de Políticas de Educación Inclusiva a través de la Participación de la Comunidad Educativa en Portugal
- Author
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Ana Eloisa Carvalho and Amélia Veiga
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liderazgo educativo intermedio ,educación inclusiva ,participación de la comunidad educativa ,ciclo de políticas ,Theory and practice of education ,LB5-3640 - Abstract
En Portugal, el marco jurídico crea las condiciones para una mayor participación de la comunidad educativa en la promoción de la educación inclusiva. Las medidas de apoyo al aprendizaje y a la inclusión de los alumnos destacan el papel de las estructuras de nivel medio en la promoción de esta participación. En esta línea, las organizaciones internacionales también hacen énfasis en la misma orientación, mostrando un alineamiento político tanto a nivel nacional como transnacional. El estudio sigue la propuesta teórico-metodológica del ciclo político de Stephen Ball. El análisis de los datos siguió el método de análisis temático. En este artículo, demostramos cómo la relevancia de la participación de la comunidad educativa emerge como tema en la educación inclusiva a través del análisis de documentos internacionales/nacionales, así como cómo este tema es interpretado y traducido en el contexto de la práctica por los líderes intermedios a través de entrevistas. Los resultados revelan una falta de articulación entre las políticas abogadas por las organizaciones transnacionales y las prácticas reportadas por coordinadores (líderes intermedios) de Equipos Multidisciplinares de Apoyo a la Educación Inclusiva particularmente en términos de inclusión y participación en el proceso educativo.
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- 2024
25. Promoción de la actividad física a través de los medios de comunicación y la neurocomunicación
- Author
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Almudena Barrientos-Báez, David Caldevilla-Domínguez, and Juan Carlos López-Quintero
- Subjects
neurocomunicación ,deporte ,salud ,actividad física ,medios de comunicación ,Special aspects of education ,LC8-6691 ,Sports ,GV557-1198.995 - Abstract
Introducción: este artículo académico examina el impacto de los medios de comunicación y la neurocomunicación en la promoción de la actividad física. Aborda cómo la interacción de estas dos áreas puede ser utilizada efectivamente para influir en las conductas relacionadas con la salud y el ejercicio en la población. A través de una meticulosa revisión de la literatura y el análisis de diversas campañas de comunicación, se explora el potencial de estas herramientas para cambiar comportamientos y aumentar la actividad física entre diferentes grupos demográficos. Objetivo: analizar las estrategias más efectivas que combinan la neurocomunicación y los medios digitales para fomentar estilos de vida activos. Para ello, se utilizan métodos cuantitativos y cualitativos que permiten una evaluación rigurosa de campañas de salud pública actuales y pasadas, y se evalúa su eficacia en la modificación del comportamiento relacionado con la actividad física. Materiales y métodos: se ha optado por una metodología de revisión literaria utilizando bases de datos académicas prominentes como PubMed, Scopus y Web of Science. El proceso de revisión se centró en identificar estudios que abordan la eficacia de los medios de comunicación y las técnicas de neurocomunicación en la promoción de la actividad física. Resultados: los resultados destacan la eficacia de integrar técnicas de neurocomunicación con plataformas de medios digitales, demostrando que las intervenciones bien diseñadas pueden mejorar significativamente los niveles de actividad física. Además, el estudio sugiere que las campañas personalizadas, que utilizan datos neurocomunicativos para adaptar el mensaje a las características específicas del público objetivo, son particularmente efectivas. Conclusiones: el artículo proporciona evidencia de que la combinación de neurocomunicación con estrategias de medios digitales es una aproximación poderosa para promover la actividad física. Este enfoque no solo tiene el potencial de mejorar la salud individual, sino también de influir positivamente en la salud pública a gran escala.
- Published
- 2024
26. Fundamentos Teóricos de la Gobernanza en la Promoción de la Actividad Física
- Author
-
García Buitrago, Jefferson, Tabarquino Muñoz, Raul Andres, García Buitrago, Jefferson, and Tabarquino Muñoz, Raul Andres
- Abstract
The objective of this paper is to provide the theoretical foundations of governance in the promotion of physical activity, to serve as a frame of reference for the formulation and implementation of policies and programs aimed at promoting physical activity at the community, regional and national levels. The methodology implemented is based on a comprehensive review of the existing literature on governance for physical activity, analyzing the key principles and dimensions proposed by various authors and researchers in this field. This multidisciplinary approach seeks to integrate knowledge and perspectives from different areas related to physical activity, public health and governance. The main findings of the work include the identification of crucial factors for effective governance in physical activity promotion, such as evidence-based policy formulation, intersectoral coordination, citizen participation, adequate infrastructure, and continuous evaluation. In addition, the need to develop comprehensive models and frameworks to guide governments and organizations in the implementation of governance strategies specific to this area is highlighted., El objetivo de este trabajo es proporcionar los fundamentos teóricos de la gobernanza en la promoción de la actividad física, que sirva como marco de referencia para la formulación e implementación de proyectos, programas, planes y políticas públicas destinados a fomentar la actividad física a nivel comunitario, regional y nacional. La metodología implementada se basa en una revisión exhaustiva de la literatura existente sobre la gobernanza para la actividad física, analizando los principios y dimensiones clave propuestos por diversos autores e investigadores en este campo. Este enfoque multidisciplinario busca integrar los conocimientos y perspectivas de diferentes áreas relacionadas con la actividad física, la salud pública y la gobernanza. Los principales hallazgos del trabajo incluyen la identificación de factores cruciales para una gobernanza efectiva en la promoción de la actividad física, como la formulación de políticas basadas en evidencia, la coordinación intersectorial, la participación ciudadana, la infraestructura adecuada y la evaluación continua. Además, se destaca la necesidad de desarrollar modelos y marcos integrales que guíen a los gobiernos y organizaciones en la implementación de estrategias de gobernanza específicas para este ámbito. Artículo de reflexión producto de la tesis doctoral “Modelo de Gobernanza para la Actividad Física en el Distrito Especial de Santiago de Cali – Colombia”
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- 2024
27. Evaluación, calificación y promoción escolar en el Decreto 67 en Chile: análisis discursivo de las perspectivas conceptuales y de los roles de los actores educacionales
- Author
-
Ruz López, Damián, Pérez Arredondo, Carolina, Bañales Faz, Gerardo, Ruz López, Damián, Pérez Arredondo, Carolina, and Bañales Faz, Gerardo
- Abstract
La presente investigación buscó identificar los discursos sobre evaluación, calificación y promoción escolar presentes en el Decreto 67 y en documentos emitidos por el MINEDUC, con relación a los fundamentos conceptuales y orientaciones para su implementación. Esto implicó la construcción de un corpus, para cuyo análisis se adoptó una aproximación cualitativa, desde una perspectiva de Análisis Crítico del Discurso Asistido por Corpus Lingüístico, basada en la Aproximación Histórica del Discurso. Por un lado, nuestros resultados muestran que la construcción discursiva en torno a la evaluación, se caracteriza por un marcado énfasis teórico que se evidencia en dos patrones. El primero enfocado en las diferencias entre evaluación y calificación, y el segundo caracterizado por un rol alfabetizador que guía la acción docente. Por otro lado, se encontró que la calificación y la promoción escolar son construidas desde un énfasis normativo, centrado en las directrices del decreto y su aplicación. Transversalmente, en los documentos analizados se evidencia la impronta de un discurso managerialista, que operacionaliza la evaluación, calificación y promoción escolar asignando roles y funciones de supervisión enfocadas en la toma de decisiones, instalando lógicas técnicas propias del mundo empresarial. Se mencionan las implicaciones desde la perspectiva de análisis del ciclo de políticas educativas y se sugieren recomendaciones para futuros estudios., The present research aimed to identify discourses on evaluation, grading, and grade promotion present in Decree 67 and documents issued by the Ministry of Education (MINEDUC), in relation to the conceptual foundations and guidelines for their implementation. This involved the construction of a corpus, for which a qualitative analysis was adopted, from a perspective of Corpus Linguistics Assisted Critical Discourse Analysis, based on the Historical Approach to Discourse. On one hand, our results show that the discursive construction around evaluation is characterized by a marked theoretical emphasis, which is evident in two patterns. The first focuses on the differences between evaluation and grading, and the second is characterized by a literacy role that guides teaching action. On the other hand, it was found that grading and grade promotion are constructed with a normative emphasis, focused on the guidelines of the decree and its application. Across the documents analyzed, there is evidence of a managerial discourse that operationalizes evaluation, grading, and grade promotion by assigning roles and supervision functions focused on decision-making, installing technical logics typical of the business world. The implications are mentioned from the perspective of the analysis of the educational policy cycle, and recommendations for future studies are suggested.
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- 2024
28. Grupos en Facebook como espacio de promoción literaria e interacción entre lectores y escritores
- Author
-
Cortés Campos, Rocío Leticia and Cortés Campos, Rocío Leticia
- Abstract
This research analyzes the alternative spaces for promoting literature on the virtual social network (VSN) Facebook, through groups created to advertise original literary works. Through a digital ethnographic method, the research specifically studies the dynamics and strategies spreading, approach and interaction between users, whether they are authors or readers. The focus is especially on the analysis of those groups in which independent writers who publish their works through electronic platforms, like Amazon, Wattpad, Booknet, etc. The main promotion dynamics are posters, videos by the same authors, recommendations by literary promoters, or by the readers themselves. The range of followers of the groups oscillates among 500 and 200,000 users (from different e-reading platforms). It is remarkable the interaction that occurs among users (authors and/or readers) regardless of the platform on which they publish, since the vast majority of them participate in said literary promotion groups, and end up establishing contact thanks to said those VSN , establishing affinity just for the pleasure of reading., O objetivo desta pesquisa é analisar espaços alternativos de divulgação literária por meio da rede social virtual (RSV) Facebook em grupos criados com o objetivo de divulgar obras literárias originais. Através do método da etnografia digital, são analisadas especificamente as dinâmicas e estratégias de divulgação, aproximação e interação entre os usuários, sejam eles autores ou leitores. O trabalho se concentra especialmente na análise daqueles grupos dos quais participam escritores independentes que publicaram seus trabalhos em plataformas eletrônicas como Amazon, Wattpad e Booknet, entre outras. Observa-se que as principais dinâmicas de divulgação são cartazes e/ou vídeos dos próprios autores, recomendações de promotores literários, ou dos próprios leitores. Existem também grupos de promoção literária pertencentes a diferentes plataformas, cujo número de seguidores varia entre os 500 e quase 200.000. Destaca-se a interação que ocorre entre os utilizadores (autores e/ou leitores) independentemente da plataforma em que participam. já que a maioria deles participa dos referidos grupos de promoção literária e acaba estabelecendo contato graças ao referido RSV, estabelecendo laços de afinidade pelo prazer da leitura., El propósito de esta investigación es analizar los espacios alternativos de promoción literaria por medio de la red social virtual (RSV) Facebook en grupos creados con el objetivo de publicitar trabajos literarios originales. A través del método de la etnografía digital se analizan concretamente las dinámicas y estrategias de difusión, acercamiento e interacción entre los usuarios, ya sean autores o lectores. El trabajo se enfoca especialmente en el análisis de aquellos grupos en que los que participan escritores independientes que publicaron sus obras en plataformas electrónicas como Amazon, Wattpad y Booknet, entre otras. Se observa que las dinámicas principales de promoción son carteles y/o videos de los mismos autores, recomendaciones por parte de promotores literarios, o por los propios lectores. También se encuentran grupos de promoción literaria pertenecientes a diferentes plataformas, cuya cantidad de seguidores va de los 500 a los casi 200 000. Destaca particularmente la interacción que se entabla entre los usuarios (autores y/o lectores) indistintamente de la plataforma en la que publican, pues la mayoría de ellos participa en dichos grupos de promoción literaria y terminan por establecer contacto gracias a la mencionada RSV, entablando vínculos de afinidad por el gusto de la lectura
- Published
- 2024
29. Planificación turística, promoción y sostenibilidad ambiental: el caso de España
- Author
-
Plumed-Lasarte, Marta, Gómez-Bruna, Diana, Martín-Duque, Clara, Gómez Bruna, Diana, Martín Duque, Clara, Plumed-Lasarte, Marta, Gómez-Bruna, Diana, Martín-Duque, Clara, Gómez Bruna, Diana, and Martín Duque, Clara
- Abstract
En el desarrollo sostenible de un destino turístico, la planificación juega un papel fundamental, y parte importante recae en la promoción turística. En el caso de España, el boom turístico de los años 50 supuso un alto nivel de ingresos y popularidad, pero también serios perjuicios en el entorno cuando todavía no se prestaba atención a la sostenibilidad turística. Para que el desarrollo turístico de un destino sea sostenible es necesaria la implantación de planes estratégicos adecuados, y este trabajo permite, gracias al estudio de un caso real, analizar la influencia de la promoción turística en la evolución de un destino turístico hacia la sostenibilidad. La metodología empleada ha sido doble: en primer lugar se han revisado documentos oficiales del Gobierno español para comprobar la evolución de su planificación turística en torno a la sostenibilidad y, en segundo lugar, se han analizado imágenes y campañas de promoción turística para comparar la evolución de la imagen transmitida y su influencia en el desarrollo sostenible del turismo español. Este análisis demuestra que la promoción turística ha jugado un papel muy importante en el desarrollo y crecimiento de España como destino turístico, y que su adaptación a las necesidades del mercado y a la sostenibilidad resultó fundamental. Se confirma por tanto que la promoción turística, dentro de una estrategia general de planificación, es cuestión clave para un correcto desarrollo de un destino turístico., Depto. de Ciencia Política y de la Administración, Depto. de Organización de Empresas, Fac. de Comercio y Turismo, TRUE, pub
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- 2024
30. De la protesta social al Covid-19: Promoción de la lectura en Chile en contextos de emergencia
- Author
-
Ramos-Curd, Enrique
- Subjects
B. Information use and sociology of information ,BC. Information in society. - Abstract
This text reviews the possibilities of reading development from the action of the State and civil society, making a brief review of what has happened in the last thirty years, and then invites reflection on reading in digital formats and the generation of digital readers and on the impact of the pandemic of COVID 19 (March 2020 onwards) in the use of libraries in general and particularly in the use of libraries open to the community in Chile. Finally, it analyses some strategies to make them sustainable in the future.
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- 2024
31. Promoción en las carreras eclesiásticas mediante el servicio diplomático de los reinos de Portugal y Castilla (1378-1480)
- Author
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Vigil Montes, Néstor
- Published
- 2024
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32. Enfermagem Forense: Conhecendo a violência contra a mulher e as ações de promoção em saúde/Forensic Nursing: Understanding violence against women and health promotion actions/Enfermería Forense: Entendiendo la violencia contra las mujeres y acciones de promoción de la salud
- Author
-
Medeiro, Tamires Paula Gomes, Giuliani, Carla Denari, Eugênio, Aline Pacheco, Jiticovski, Alessandra Ferreira Mendes, dos Santos, Maria Carolina Salustino, and de Moura-Ferreira, Maria Cristina
- Published
- 2024
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33. Promoción de la autoeficacia en madres con hijos/as que egresan de unidades de cuidado intensivo neonatal
- Author
-
Gómez-Rocha, Lady Dayhana and Ospina-Romero, Angélica María
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- 2024
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34. Promoción de la lectura recreativa y misión de las bibliotecas académicas
- Author
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Lucía Camargo-Rojas
- Subjects
Promoción de lectura ,animación a la lectura ,bibliotecas académicas ,bibliotecas universitarias ,lectura recreativa ,lectura por ocio ,Special aspects of education ,LC8-6691 ,Literature (General) ,PN1-6790 - Abstract
A pesar del renovado interés por trabajar el tema de promoción de lectura recreativa en las bibliotecas académicas, la mayoría de las iniciativas que se realizan son actividades aisladas. Este artículo busca profundizar sobre cómo la bibliografía científica ha tratado la relación de la promoción de lectura recreativa con la misionalidad de este tipo de unidades del ámbito de la educación superior. Se analizó la bibliografía de 2000 a 2022 a partir de las dimensiones de política, infraestructura, personal y beneficios. Se encontró que existen documentos científicos donde se describen y enuncian las posibilidades de la promoción de lectura recreativa a través de una mirada ampliada al apoyo a la docencia y la extensión pero que no se han traducido en políticas concretas. En gran parte debido a que hacen falta investigaciones que evidencien los beneficios de las iniciativas y a que generalmente el personal no necesariamente cuenta con las competencias para llevar a cabo los programas. Se observa la necesidad de estudios de caso que demuestren la conexión de las actividades con los retos actuales universitarios para la generación de nuevas políticas y perfiles que lleven a cabo programas sólidos en donde la evaluación sea una práctica constante.
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- 2024
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35. Percepción sobre promoción de la salud de personas y profesionales de la salud: Metasíntesis cualitativa
- Author
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Blanca Escobar-Castellanos, Patricia Cid-Henríquez, Juan Alberto López-González, María Alejandra Favela-Ocaño, and Maribel Villegas-Castro
- Subjects
Promoción de la salud ,Conductas saludables ,Estilos de vida saludables ,Enfermería ,Investigación cualitativa ,Nursing ,RT1-120 ,Public aspects of medicine ,RA1-1270 - Abstract
Introducción: La promoción de la salud es primordial para modificar que las personas adquieran aptitudes, habilidades y comportamientos personales que faciliten la adquisición de un estilo de vida saludable. Objetivo: Explorar que señala la evidencia cualitativa sobre percepción de la promoción de la salud de personas adultas y profesionales de la salud para contribuir a modificar el estilo de vida. Metodología: Metasíntesis cualitativa, análisis de metadatos con propuesta de Sandelowski y Barroso, en estudios primarios descriptivos o interpretativos de 2008 a 2019, considerando las percepciones de personas adultas y profesionales de la salud con respecto a la promoción de la salud y estilo de vida, empleando diferentes bases de datos, descriptores y boleanos: promoción de la salud, conductas saludables, estilo de vida saludable, adulto e investigación cualitativa, en diversas combinaciones posibles, con AND y OR, excluyendo artículos cuantitativos, población pediátrica y personas con problemas de salud, se analizaron 10 artículos según criterios de rigor científico de Lincoln y Guba. Resultados: Las personas percibieron el contexto macro y microsocial y algunas barreras en la implementación de acciones de promoción de la salud por parte del personal de salud que influyó directamente en los cambios de conducta. Los profesionales de la salud reconocieron la promoción de la salud como una estrategia de mediación entre las personas y su entorno para incidir en la adopción de un estilo de vida saludable. Conclusiones: La promoción de la salud sigue siendo una estrategia idónea para incentivar acciones en beneficio de la salud de las personas.
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- 2024
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36. Suplemento: Enseñanza, promoción y aprendizaje del español como lengua adicional en Colombia
- Author
-
Juan Felipe Zuluaga Molina and Juliana Gómez Medina
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Romanic languages ,PC1-5498 ,Philology. Linguistics ,P1-1091 - Abstract
En Colombia se habla español, pero no cualquier español, un español atravesado por más de 60 lenguas indígenas, gitanas, criollas y de señas (Espejo, 2007; Landaburu, 2004). El contacto entre múltiples lenguas hace que el español colombiano sea tan variado y plural como los universos de sus más de 50 millones de habitantes. Ese español es a su vez aprendido, descifrado o, en ocasiones, impuesto para muchísimos públicos tanto nacionales como internacionales: indígenas, sordoseñantes, extranjeras, sordociegas, entre otros (Areiza y Flórez, 2016; Londoño y Ospina, 2016). Lo anterior posiciona al país no solo como un referente para la enseñanza-aprendizaje del español, sino también de la promoción, mediación y adecuación lingüística para personas que se relacionan con la, vista desde afuera, lengua de Gabriel García Márquez de maneras muy diferentes de aquellas que la hablan como lengua primera. El suplemento que presentamos a la comunidad de investigadoras, profesoras, promotoras y mediadoras del español es el reflejo de esa esencia que subyace al español que se habla y se enseña en Colombia: un idioma de todas y para todas, un código, visto desde adentro, que arraiga (-de herencia), que provoca y exotisa (-extranjera), que complementa y mestiza (-segunda), que integra (-de inserción), o que simplemente nos une en el interés de comprender sus particularidades y pluralidades.
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- 2024
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37. Redes sociales en Iberoamérica: la promoción de colaboraciones y nuevos estudios
- Author
-
Francisca Ortiz Ruiz and Verónica de Miguel-Luken
- Subjects
Redes sociales ,Redes personales ,Comunidad hispana ,Mesa hispana ,EUSN ,Jornada de REDES ,Social Sciences ,Social sciences (General) ,H1-99 - Abstract
Este monográfico surge a partir de la realización de dos eventos de especial interés para la comunidad iberoamericana de análisis de redes. En primer lugar, el “Panel REDES: impulsando la colaboración y nuevos estudios en la comunidad”, encuentro que fue durante la semana del 4 al 8 de septiembre del 2023, fechas en que se realizó la 7ª Conferencia Europea sobre Redes Sociales (European Conference on Social Networks, EUSN 2023). En segundo lugar, entre los días 29 de junio y 2 de julio del año 2022, en Murcia, España, tuvieron lugar distintas sesiones del grupo de trabajo “GT 36 Redes Sociales” en el marco del XIV Congreso Español de Sociología. Ambos espacios buscaron la promoción de investigaciones usando redes sociales desde la comunidad iberoamericana. Así, este documento pretende dar contexto a estos eventos, además de explicitar el trabajo y las personas que estuvieron detrás de estos. Este texto se divide en una introducción contextual, la descripción de los eventos, la identificación de las ponencias presentadas, y la presentación de cada uno de los artículos del monográfico, para terminar con una breve reflexión.
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- 2024
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38. Ampliar la promoción económica y territorial fueguina para profundizar la soberanía argentina en Malvinas y el Atlántico Sur
- Author
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Juan Augusto Rattenbach and Juan Pablo Deluca
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promoción económica ,soberanía argentina ,Tierra del Fuego ,Islas Malvinas ,Social Sciences ,Social sciences (General) ,H1-99 - Abstract
Este artículo aborda la promoción económica y territorial en Tierra del Fuego, Antártida e Islas del Atlántico Sur como un medio para profundizar la soberanía argentina en Malvinas y el Atlántico Sur. Se examinan las tensiones entre las inversiones extranjeras y las críticas internas al régimen de promoción económica. Además, se analiza el estudio de FUNDAR, que propone una reconversión productiva en la región, destacando la eficiencia de la industria fueguina y su contribución al ahorro de divisas. Sin embargo, se critica la falta de consideración de la ocupación británica en Malvinas y se cuestiona la interpretación centralista del impacto fiscal del régimen.
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- 2023
39. Promoción y Publicidad: Impacto en la Adquisición de Medicamentos por Parte de los Usuarios en Farmacias: Un Análisis de Revisión
- Author
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Ventura Hernandez, Eva, Castro Guzmán, Enrique Alonso, Purizaca Curo, Roxana Marisel, Santillan Cotos, Efrain, Zuñiga Espinoza, Jennyfer Geraldine, Ventura Hernandez, Eva, Castro Guzmán, Enrique Alonso, Purizaca Curo, Roxana Marisel, Santillan Cotos, Efrain, and Zuñiga Espinoza, Jennyfer Geraldine
- Abstract
The present study examines the impact of advertising and promotion on medication acquisition, particularly in the context of generational shift and the introduction of marketing strategies in the pharmaceutical sector. Numerous companies have adopted these traditional practices to attract customers. The main objective of this research is to determine the influence of pharmaceutical marketing on user purchasing behavior, with specific goals including identifying users' proper medication usage and evaluating their decision-making after understanding the influence of pharmaceutical marketing. To achieve these objectives, a comprehensive review of scientific articles, specialized journals, research theses, and relevant literature will be conducted. The theoretical justification for this study lies in the need to understand the behavior of both users and pharmaceutical industries employing these marketing strategies. Effective data and relevant information supported by scientific research are expected to be provided to enhance the understanding of those lacking prior knowledge on the subject when acquiring medications., El presente estudio examina el impacto de la publicidad y la promoción en la adquisición de medicamentos, especialmente en el contexto del cambio generacional y la introducción de estrategias de marketing en el sector farmacéutico. Numerosas empresas han adoptado estas prácticas tradicionales para atraer clientes. El objetivo principal de esta investigación es determinar la influencia de la mercadotecnia farmacéutica en el comportamiento de compra de los usuarios, con objetivos específicos que incluyen la identificación del uso adecuado de medicamentos por parte de los usuarios y la evaluación de su toma de decisiones después de comprender la influencia de la mercadotecnia farmacéutica. Para lograr estos objetivos, se realizará una exhaustiva revisión de artículos científicos, revistas especializadas, tesis de investigación, y literatura relevante. La justificación teórica de este estudio radica en la necesidad de comprender el comportamiento tanto de los usuarios como de las industrias farmacéuticas que emplean estas estrategias de marketing. Se espera proporcionar datos eficaces y información relevante, respaldados por la investigación científica, para mejorar la comprensión de aquellos que carecen de conocimientos previos sobre el tema al momento de adquirir medicamentos.
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- 2024
40. Programa de Promoción de Vida Saludable y Competencias de Ciencia, Tecnología y Ambiente en Estudiantes de la Institución Educativa Don José de San Martín, 2023
- Author
-
Saavedra Vasquez, Lourdes Del Rosario, Aycaya Cutipa, Juana Irene, Saavedra Vasquez, Lourdes Del Rosario, and Aycaya Cutipa, Juana Irene
- Abstract
The research determined the relationship between a Healthy Lifestyle Promotion Program and Science, Technology and Environment competencies in students of the Don José de San Martín Educational Institution, 2023. It was developed through loops, which was designed according to the following scaffolding: Raising awareness among EI actors Satisfaction of basic needs. Implementation of climate change mitigation and adaptation plans. Implementation of the risk plan. Sustainability approval. Data collection instruments, questionnaire and bipolar survey were applied. Then, the information was processed with SPSS, Kolmogorov-Smirnov and Shapiro-Wilk normality tests, and then Spearman's Rho coefficient for quantitative variables. We conclude with the following result: Spearman's Rho coefficient = P – value = 0.00 ≤ 0.05 Ho is rejected P – value = 0.648 ≥ 0.05 H1 accepted Given the P-value, we conclude as follows: P – value = 0,648 ≥ Confidence level = 0.05 There is a linear relationship between the Program for the Promotion of Healthy Living and Science and Technology competencies., La investigación determino la relación entre un Programa de Promoción de vida saludable y las competencias de Ciencia, Tecnología y Ambiente en estudiantes de la Institución Educativa Don José de San Martín, 2023. Se desarrolló a través de bucles, el cual estuvo diseñado según el siguiente andamiaje: Sensibilización de actores de la I.E. Satisfacción de necesidades básicas. Aplicación de planes de mitigación y adaptación a cambios climáticos. Aplicación del plan de riesgo. Aprobación de sostenibilidad. Se aplicó instrumentos de recolección de datos, cuestionario y encuesta bipolares. Luego, se pasó a procesar la información con SPSS, pruebas de normalidad Kolmogórov-Smirnov y Shapiro-Wilk, posteriormente Coeficiente Rho de Spearman para variables cuantitativas. Concluimos en el siguiente resultado: Coeficiente de Rho de Spearman = P – value = 0,00 ≤ 0,05 Se rechaza Ho P – value = 0,648 ≥ 0,05 Se acepta H1 Dado el valor P, se concluye en lo siguiente: P – value = 0,648 ≥ Nivel de confianza = 0, 05 Existe relación lineal entre el Programa de Promoción de vida saludable y competencias de Ciencia y Tecnología.
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- 2024
41. Didáctica de la promoción de la salud comunitaria en los primeros cursos del grado de medicina: teoría y práctica de la identificación de los activos para la salud en la comunidad
- Author
-
González de Pablo, Ángel Luis, Enríquez Dueñas, Orlando, Sánchez Samos, Antonio D., García de Herreros Madueño, Teresa, Martínez Blanco, Sol, Llurba Montesino, Nuria, Álvarez-Arenas Alcamí, Julia, Baquero Leyva, Miriam, Giampiero Cimino, Martín de Andrés, Alberto, Caballero Catalán, M. Teresa, Montoya Ramírez, Jhon Augusto, González de Pablo, Ángel Luis, Enríquez Dueñas, Orlando, Sánchez Samos, Antonio D., García de Herreros Madueño, Teresa, Martínez Blanco, Sol, Llurba Montesino, Nuria, Álvarez-Arenas Alcamí, Julia, Baquero Leyva, Miriam, Giampiero Cimino, Martín de Andrés, Alberto, Caballero Catalán, M. Teresa, and Montoya Ramírez, Jhon Augusto
- Abstract
El proyecto propicia la formación de los estudiantes de los primeros años de Medicina en tres áreas de conocimiento: en la promoción del derecho a la salud; en la identificación de barreras que limiten el acceso a la salud; y en la metodología de la salud comunitaria, especialmente en la identificación de los activos para la salud. El proyecto se enmarca dentro de la consecución de una Universidad inclusiva, accesible y diversa y contempla de forma prioritaria los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030, en especial el ODS 3, que hace referencia a la salud y al bienestar. El proyecto parte de la consideración de que el fomento de la salud es un aspecto fundamental en la formación del médico. En este sentido, considera la salud como un derecho fundamental de las personas en un mundo global e interconectado.El proyecto considera también la salud como una pieza clave del bienestar comunitario. Por ello, parte de que hay que educar al futuro médico en relación con la promoción y generación de salud por parte de la ciudadanía. El proyecto sostiene que la salud y la enfermedad no tiene solo componentes biológicos y psicológicos, sino también sociopolíticos. El proyecto ha contado con la participación, además de los miembros del PDI equipo, de médicos de medicina familiar y comunitaria y del personal de dos ONGD: Farmamundi y Médicos del Mundo, organizaciones que cuentan con una experiencia de más de 15 años en la organización de talleres de sensibilización en colaboración con centros educativos universitarios y de Formación Profesional, especialmente en las ramas socio-sanitarias.
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- 2024
42. A EDUCAÇÃO POPULAR EM SAÚDE NA ARTICULAÇÃO COM A PROMOÇÃO DA SAÚDE: Revisão integrativa
- Author
-
Ribeiro e Buso Gomes, Gilberto de Miranda, Beretta, Regina Célia de Souza, Ribeiro e Buso Gomes, Gilberto de Miranda, and Beretta, Regina Célia de Souza
- Abstract
O presente estudo refere-se a uma pesquisa de revisão integrativa sobre as ações e os resultados que a estratégia da Educação Popular em Saúde tem ofertado às populações em articulação com as propostas do campo da Promoção da Saúde no Brasil. Houve uma busca online em três bases de dados: SUMÁRIOS.ORG, DOAJ, SCIELO. Descritores elencados: educação popular em saúde e promoção da saúde. Foram selecionados 22 estudos. A pesquisa apresentou para análise três categorias temáticas: ‘Metodologias ativas do processo ensino e aprendizagem na construção de ações de educação popular em saúde’; ‘Ações de educação popular em saúde em articulação com a Política Nacional de Promoção da Saúde (PNPS)’; ‘A estratégia da educação popular em saúde em consonância com a Agenda 2030 e os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável’, gerando o planejamento de propostas envolvendo populações e comunidades, profissionais de saúde, contexto escolar, e conexões com os temas prioritários do projeto promoção da saúde e da PNPS. A partir dos resultados conclui-se que a estratégia da educação popular em saúde é uma importante ferramenta de ação, por promover o empoderamento dos indivíduos e da sociedade, além de favorecer o desenvolvimento de habilidades pessoais e coletivas. No entanto, ainda há desafios a serem enfrentados quanto à criação e ampliação de práticas inovadoras e educativas em saúde., The present study refers to an integrative review research on the actions and results that the Popular Health Education strategy has offered to populations in integration with proposals from the field of Health Promotion in Brazil. There was an online search in three databases: SUMÁRIOS.ORG, DOAJ, SCIELO. Listed descriptors: popular health education and health promotion. 22 studies were selected. The research presented three thematic categories for analysis: 'Active methodologies of the teaching and learning process in the construction of popular education actions in health'; 'Popular health education actions in conjunction with the National Health Promotion Policy (PNPS)'; ‘The strategy of popular health education in line with the 2030 Agenda and the Sustainable Development Goals’, generating the planning of proposals involving populations and communities, health professionals, the school context, and connections with the priority themes of the health promotion project and the PNPS. From the results it is concluded that the strategy of popular health education is an important action tool, as it promotes the empowerment of individuals and society, in addition to favoring the development of personal and collective skills. However, there are still challenges to be faced regarding the creation and expansion of innovative and educational practices in health., El presente estudio se refiere a una investigación de revisión integradora sobre las acciones y resultados que la estrategia de Educación Popular en Salud ha ofrecido a las poblaciones en conjunto con propuestas del campo de la Promoción de la Salud en Brasil. Se realizó una búsqueda online en tres bases de datos: SUMÁRIOS.ORG, DOAJ, SCIELO. Descriptores listados: educación popular para la salud y promoción de la salud. Se seleccionaron 22 estudios. La investigación presentó tres categorías temáticas para el análisis: ‘Metodologías activas del proceso de enseñanza y aprendizaje en la construcción de acciones de educación popular en salud’; ‘Acciones de educación popular en salud en conjunto con la Política Nacional de Promoción de la Salud (PNPS)’; 'La estrategia de educación popular en salud en línea con la Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible', generando la planificación de propuestas que involucran a las poblaciones y comunidades, a los profesionales de la salud, al contexto escolar y a las conexiones con los temas prioritarios del proyecto de promoción de la salud y la PNPS. De los resultados se concluye que la estrategia de educación popular en salud es una importante herramienta de acción, ya que promueve el empoderamiento de los individuos y de la sociedad, además de favorecer el desarrollo de habilidades personales y colectivas. Sin embargo, aún quedan desafíos por enfrentar en cuanto a la creación y expansión de prácticas innovadoras y educativas en salud.
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- 2024
43. Booktuber as an institutional strategy for reading promotion in Basic Education institutions: A systematic review: Booktuber como estrategia institucional para promoción lectora en instituciones educativas de Educación Básica: Revisión sistemática
- Author
-
Boada Córdova, Mayra Gabriela, Cárcamo Montalván, Michelle Monserratt, Mendoza Moreira, Francisco Samuel, Castillo Montufar, César Ricardo, Boada Córdova, Mayra Gabriela, Cárcamo Montalván, Michelle Monserratt, Mendoza Moreira, Francisco Samuel, and Castillo Montufar, César Ricardo
- Abstract
This article investigates the effectiveness of using Booktubers as an institutional strategy to promote reading in Basic Education institutions. The central problem lies in the decrease in interest and reading habits among basic education students, negatively affecting their academic and personal development. Based on the premise that reading is essential for the integral development of students, the objective of the study is to analyze how Booktubers can foster reading habits from an early age. A qualitative methodology based on a systematic review of specialized literature is employed, following the guidelines of the Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses (PRISMA) statement. The main results reveal that the participation of Booktubers, the creation of stimulating and accessible reading environments, and the integration of technology in reading activities are effective strategies. Furthermore, the importance of adapting these strategies to the individual needs of students and continuously evaluating their impact and effectiveness is emphasized. In conclusion, the study highlights the need for a comprehensive and flexible approach in promoting reading in Basic Education schools, considering the relevance of incorporating digital media and new technologies in the educational process., Este artículo investiga la eficacia del uso de Booktubers como estrategia institucional para promover la lectura en instituciones educativas de Educación Básica. La problemática central radica en la disminución del interés y el hábito de la lectura entre los estudiantes de educación básica, afectando negativamente su desarrollo académico y personal. Partiendo de la premisa de que la lectura es esencial para el desarrollo integral de los estudiantes, el objetivo del estudio es analizar cómo los Booktubers pueden fomentar el hábito de la lectura desde temprana edad. Se emplea una metodología cualitativa basada en una revisión sistemática de la bibliografía especializada, siguiendo los lineamientos de la declaración de Elementos de Informe Preferidos para Revisiones Sistemáticas y Meta-Análisis (PRISMA). Los principales resultados revelan que la participación de Booktubers, la creación de ambientes de lectura estimulantes y accesibles, y la integración de la tecnología en las actividades de lectura son estrategias efectivas. Además, se subraya la importancia de adaptar estas estrategias a las necesidades individuales de los estudiantes y evaluar continuamente su impacto y eficacia. En conclusión, el estudio destaca la necesidad de un enfoque integral y flexible en la promoción de la lectura en las escuelas de Educación Básica, considerando la relevancia de incorporar medios digitales y nuevas tecnologías en el proceso educativo.
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- 2024
44. Enoturismo como elemento de promoción y venta en las Rutas del Vino de España en Castilla-La Mancha
- Author
-
Jorge-Martín, Rogelio, Fernández Portela, Julio, Jorge-Martín, Rogelio, and Fernández Portela, Julio
- Abstract
El turismo y la exportación son actividades cada vez más importantes para la economía de un territorio. Dentro de la exportación, la supervivencia exportadora, entendida como la continuidad en la exportación sin interrupciones ni abandonos, depende en gran medida del valor añadido del producto. En Castilla-La Mancha, la ausencia de valor agregado en el sector vitivinícola es la principal razón de los bajos precios de exportación e imagen negativa. Sin embargo, el enoturismo ofrece una solución a partir de la creación de experiencias singulares originadas en los elementos territoriales, como la historia, la geografía y el modo de producción, cuyos valores intangibles se transmiten a través de la visita a las bodegas. Además, la venta directa al visitante se convierte en una oportunidad de generar ingresos. Este estudio, basado en el análisis de fuentes principalmente económicas, combinando enfoques cualitativos y cuantitativos de alcance exploratorio; establece que el valor añadido del vino favorece el enoturismo que, a su vez, tiene un impacto directo en la promoción del vino y repercute en la demanda y los precios, lo que influye en las posibilidades de supervivencia exportadora de las bodegas en regiones que necesitan elementos de promoción y venta como Castilla-La Mancha. El estudio sienta las bases para futuras investigaciones en otras regiones y/o productos., Tourism and exporting are increasingly important economic activities for territories. In particular, export survival, understood as continuity in exporting without interruptions or dropouts, depends mostly on the added value of their products. In Castilla-La Mancha (Spain), the absence of added value in the wine sector is identified as the main reason behind the low export prices and the negative image. However, wine tourism offers a solution based on the creation of unique experiences related to the elements of the territory, such as history, geography, and production methods, whose intangible values are transmitted through visits to the wineries. In addition, direct sales during visits become an opportunity for wineries to generate income. This study, based on the analysis of mainly economic sources, combining qualitative and quantitative approaches of an exploratory nature, establishes that the added value of wine favors wine tourism. This, in turn, has a direct impact on the promotion of wine and affects the demand and prices of wines, which influences the chances of export survival of wineries in regions that need promotion and sales elements such a Castilla-La Mancha. These findings can be used as a basis for the study of other regions and/or products.
- Published
- 2024
45. Mecanismos y efectos de los mensajes persuasivos de promoción de la higiene del sueño para el control del peso corporal
- Author
-
Vargas Rosero, Elizabeth, Igartua Perosanz, Juan José, Vargas Rosero, Elizabeth, and Igartua Perosanz, Juan José
- Abstract
Healthy behaviors have traditionally been promoted through persuasive messages that provide information about figures or arguments and are designed with an openly persuasive objective. However, other strategies have recently been established, such as the use of narrative messages and mixed formats (which combine information and tell a story). The evidence is not conclusive about the efficacy of these three modalities of persuasion (informational, narrative, and mixed) nor about the mechanisms responsible. Methodology: Two experiments were carried out that compared the effects of the three modalities of persuasive messages mentioned and that were designed to promote sleep hygiene as a factor in controlling body weight. In addition, the role of involvement with the theme of the message and the need for cognition were considered as possible moderator variables. Results: It was observed that the informational message exerted significant indirect effects on the perceived effectiveness of the message, beliefs, and behavioral intention through the self-reference mechanism. In contrast, the narrative and mixed messages owed their persuasive effectiveness to emotional activation, narrative transport, and identification with the protagonist. Conclusions: This paper advances knowledge about persuasion and the most effective strategies to design campaigns to control body weight through the promotion of sleep hygiene., La promoción de comportamientos saludables se ha realizado tradicionalmente a través de mensajes persuasivos que entregan información sobre cifras o argumentos y son diseñados con un objetivo abiertamente persuasivo. No obstante, recientemente se han establecido otras estrategias como el uso de mensajes narrativos y de formatos mixtos (que combinan información y narran una historia). La evidencia no es concluyente sobre la eficacia de estas tres modalidades de persuasión (informacional, narrativa y mixta) ni sobre los mecanismos responsables. Metodología: Se realizaron dos experimentos que compararon los efectos de las tres modalidades de mensajes persuasivos mencionados y que fueron diseñados para promover la higiene del sueño como un factor de control del peso corporal. Además, se contempló el papel de la implicación con el tema del mensaje y la necesidad de cognición como posibles variables moderadoras. Resultados: Se observó que el mensaje informacional ejercía efectos indirectos significativos sobre la efectividad percibida del mensaje, las creencias y la intención de conducta a través del mecanismo de la auto-referencia. En cambio, los mensajes narrativos y mixto debían su eficacia persuasiva a la activación emocional, el transporte narrativo y la identificación con el protagonista. Conclusiones: El presente trabajo avanza los conocimientos sobre persuasión y sobre las estrategias más efectivas para diseñar campañas de control del peso corporal a través de la promoción de la higiene del sueño.
- Published
- 2024
46. Promotion in ecclesiastical careers through the diplomatic service of the kingdoms of Portugal and Castile in the Late Middle Ages
- Author
-
Vigil Montes , Néstor and Vigil Montes , Néstor
- Abstract
The ecclesiastics, as servants of the Portuguese and Castilian monarchies during the late medieval period, frequently participated in the embassies they sent to negotiate with other political formations, and in some cases, they were rewarded by their monarchs with promotion in their ecclesiastical career. The analysis of the different trajectories of the Portuguese and Castilian ecclesiastics who collaborated in diplomacy will allow us to know to what extent the existence of these awards was important, and if the construction or promotion of ecclesiastical careers around the diplomatic service was common., Los eclesiásticos, como servidores de las monarquías lusa y castellana durante el período bajomedieval, participaron frecuentemente en las embajadas que enviaban para negociar con otras formaciones políticas y, en algunos casos, fueron recompensados por sus monarcas con la promoción en sus carreras eclesiásticas. El análisis de las diversas trayectorias de los eclesiásticos portugueses y castellanos que colaboraron en la diplomacia nos permitirá trazar hasta qué punto fue importante la existencia de estos premios, y si fue habitual la construcción o promoción de carreras eclesiásticas en torno al servicio diplomático.
- Published
- 2024
47. Social networks and the promotion of tourism in the Amazon region of Ecuador
- Author
-
Zambrano Salazar, Cinthya Monserrate, Góngora Cheme , Dany Wilson, Zambrano Salazar, Cinthya Monserrate, and Góngora Cheme , Dany Wilson
- Abstract
In this age of technology and information, tourists are inclined to organize their trips independently, bypassing intermediaries. For this reason, tourist destinations need to take advantage of digital tools to remain competitive and attract potential tourists. This research aims to recognize the contribution of social networks to the promotion of tourist destinations in the Amazon region of Ecuador, through the identification of users' motivations for deciding to visit a tourist destination. Data was collected on potential tourists through a voluntary sample survey, which had a total of 151 participants. The results show that the main motivations for tourists to visit a place or destination are videos, price, information about the place, and comments about the experience. In conclusion, social networks benefit the promotion of tourism in the Amazon region. The content published captures the attention and arouses the interest of users. However, the calls to action may not be effective or clear to users, En la era actual de tecnología e información, los turistas se inclinan por organizar sus viajes de forma independiente, por lo que prescinden de intermediarios. Por este motivo, es esencial que los destinos turísticos aprovechen las herramientas digitales para mantener la competitividad y atraer potenciales turistas. Esta investigación propende reconocer la contribución de las redes sociales a la promoción de destinos turísticos de la región amazónica del Ecuador, a través de la identificación de las motivaciones de los usuarios para decidirse a visitar un lugar turístico. Se recolectaron datos sobre potenciales turistas a través de una encuesta por muestreo voluntario, la cual tuvo un total de 151 participantes. Los resultados muestran que las principales motivaciones de los turistas para visitar un lugar o destino son los videos sobre el lugar, el precio, la información del lugar en redes y los comentarios sobre la experiencia. Se concluye que la promoción turística de la región amazónica se ve beneficiada por las redes sociales, ya que el contenido publicado capta la atención y despierta el interés de los usuarios. No obstante, es posible que los llamados a la acción no sean efectivos o claros para los usuarios.
- Published
- 2024
48. Promoción de la actividad física en mujeres mayores. Un estudio cualitativo con perspectiva de género
- Author
-
Yolanda López-Benavente, Tania Ros-Sánchez, Eva Abad-Corpa, and M. Beatriz Lidón-Cerezuela
- Subjects
Actividad física ,promoción de la salud ,salud de las mujeres ,envejecimiento saludable ,perspectiva de género ,investigación cualitativa ,Nursing ,RT1-120 - Abstract
RESUMEN Objetivos: Conocer las estrategias profesionales utilizadas para la promoción y adherencia de la práctica de actividad física entre las mujeres mayores. Metodología: Estudio cualitativo con enfoque sociocrítico feminista y perspectiva de género mediante 3 grupos focales y 2 entrevistas en profundidad. Participaron 26 profesionales del ámbito de atención primaria y monitores de actividades físicas (el 54% enfermeras). Análisis interpretativo de contenido y uso del programa informático MAXQDA-18. Resultados: Surgieron 2 categorías y 7 subcategorías. Los/las profesionales definieron el vínculo que existe entre la actividad física y las mujeres mayores a partir de los estereotipos de género que perciben que se han ido construyendo histórica y culturalmente alrededor de ellas, centrados principalmente en el rol de cuidadoras y en la identidad social entre iguales. Utilizan estrategias para incentivar la práctica de actividad física basadas en la comunicación, experimentación, personalización, fortalecimiento de redes comunitarias y su empoderamiento. Conclusiones: Las mujeres mayores actuales presentan un vínculo con la actividad física marcado por estereotipos de género tradicionales más alejados de beneficios físicos, pero cercanos a intereses sociales y de identidad. Los/las participantes se apoyan en las experiencias de estas mujeres para la toma de conciencia de su autocuidado a través de la actividad física y de la socialización. Estos hallazgos, que relacionan la actividad física con los estereotipos femeninos de socialización entre iguales, así como la responsabilidad y cuidado de su propia salud, son los que pueden ayudar a los/las profesionales a conseguir la satisfacción y adherencia en las mujeres mayores con la práctica.
- Published
- 2023
49. La salud y la promoción de la salud: una aproximación a su desarrollo histórico y social
- Author
-
Amparo Susana Mogollón Pérez
- Subjects
salud ,promoción de la salud ,educación en salud ,Medicine ,Medicine (General) ,R5-920 - Abstract
Dado que el concepto de salud-enfermedad puede ser abordado desde diversas perspectivas teóricas, en este apartado se presentan de manera sucinta los principales enfoques que se han desarrollado en torno a éste, con la intención de identificar sus alcances. Se busca evidenciar las perspectivas conceptuales de la salud y la promoción de la salud, como un hecho histórico circunscrito y afectado por una realidad social, y en esa medida constructoras no sólo de un saber, sino también de una práctica institucional, que determina los diferentes movimientos desde los cuales las comunidades se dirigen hacia modos de entender y manejar su salud, lo cual no quiere decir que los individuos y colectivos, como seres históricos y activos, no ejerzan de manera autónoma sus propias convicciones y decisiones frente al curso de su vida.
- Published
- 2024
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50. Literatura infantil intercultural como promoción de respeto a la diversidad
- Author
-
Ludis María Soracá Bolivar and José Omar Valera Herrera
- Subjects
Literatura infantil ,promoción ,diversidad cultural ,valor cultural ,inclusión social ,General Works - Abstract
El objetivo del presente estudio fue proponer la literatura infantil intercultural como promoción de respeto por la diversidad cultural e inclusión en estudiantes de transición. Metodológicamente el estudio se ubicó en el paradigma constructivista, desde un enfoque cualitativo, enmarcado en la Investigación Acción Pedagógica, bajo las fases: deconstrucción, reconstrucción y evaluación de la práctica. La unidad de análisis la constituyó 21 estudiantes. Para la recolección de datos se utilizó revisión bibliográfica y la observación estructurada como técnicas, siendo los instrumentos la lista de cotejo y el diario de campo. Los resultados señalaron que en el rincón pedagógico intercultural se desarrollaron aprendizajes significativos relacionables con las diferentes culturas del entorno. además, la literatura diseñada dio valor agregado por la experiencia de compartir de manera agradable en un espacio, reconociendo el valor que le otorga a todos ser reconocidos como personas, sin distingo de condición social, étnica, cultural o de cualquier otra índole. Se concluyó que los niños adquirieron el sentido de valores como equidad, amistad, respeto, unión, paz, amor, tolerancia, igualdad y armonía, que dan sentido lógico al respeto por la diversidad de rasgos definitorios de las complejas relaciones que se dan en el aula por las costumbres, tradiciones o diferencias idiomáticas.
- Published
- 2024
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