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This article analyzes the maturity and practices of project management in scientific research groups in the field of Archiving, Library Science and Information Science, registered with CNPq. To determine the level of maturity, the level 2 questionnaire was applied in the Project Management Maturity Model (PMMM).Interviews were also carried out with group participants. It is concluded that there are empirical elements used for project management in these informational environments. Therefore, it is necessary to discuss the development of specific practices and tools. It is recommended that schedules be developed reflecting the dynamics, between flexibility and prediction, due to the nature of the projects. Failure to develop has an impact on not anticipating actions in the face of unexpected situations, making collective discussion of decisions difficult and overloading the leader in carrying out subsequent actions. Also include partners' demands in the schedule, since focusing only on the core activity can lead to delays in tasks of other natures. Establish data and information to form project monitoring reports, which will be used to structure group meetings. Finally, regularly record the learning that has occurred, in order to create a memory of its execution, as well as serve as a reference for future projects., Este artigo analisa a maturidade e as práticas da gestão de projetos nos grupos de pesquisa científica no campo da Arquivologia, Biblioteconomia e Ciência da Informação cadastrados no CNPq. Para averiguação do nível de maturidade foi aplicado o questionário do nível 2 no modelo Project Management Maturity Model–Modelo de Maturidade em Gestão de Projetos (PMMM). Também foi realizada entrevista com participantes dos grupos. Conclui-se que há elementos empíricos utilizados para a gestão dos projetos nestes ambientes informacionais. Portanto, faz-se necessário discutir sobre o desenvolvimento de práticas e ferramentas específicas. Indica-se que os cronogramas sejam desenvolvidos refletindo a dinâmica, entre a flexibilidade e a predição, devido à natureza dos projetos. O não desenvolvimento gera impacto na não antecipação de ações diante de situações inesperadas, dificultando a discussão coletiva das decisões e sobrecarregando o líder na execução de ações seguintes. Também incluir no cronograma as demandas dos parceiros, uma vez que o foco apenas na atividade-fim pode gerar atrasos em tarefas de outras naturezas. Estabelecer dados e informações para comporem os relatórios de monitoramento dos projetos, que servirá para a estruturação das reuniões do grupo. Por fim, registrar regularmente os aprendizados ocorridos, de modo a criar uma memória da sua execução, bem como servir de referência para projetos futuros.

This study aimed to assess the level of importance and proficiency in individual competencies required for project managementin a Brazilian public health institution. The research employed an exploratory approach, incorporating both qualitative and quantitative methods. Competencies identified from the theoretical framework were analyzed using content analysis and described in the form of observable behaviors, resulting in a total of 48 competencies. Subsequently, a questionnaire was administered to 18 strategic project managers within the institution, and based on their self-assessment, the priorities for competency development were established using the Training Needs Index [TNI]. The participants regarded all presented competencies as highly important for their professional performance. Furthermore, the results indicated that the managers possessed a high level of professional qualification for project management. However, the focus of development efforts shouldbe directed towards specific competencies gaps identified in some managers, particularly related to cost management, scope, procurement and contracting, and communication. The research contributes to the enhancement of project management competencies among the institution's project managers and advances the discussion on competencies required for public health project management, O estudo teve como objetivo avaliar o grau de importância e domínio das competências individuais requeridas para a gestão de projetos em uma instituição de saúde pública brasileira.Tratou-se de um estudo exploratório de natureza qualitativa e quantitativa. As competências identificadas a partir do referencial teórico foram analisadas por meio de análise de conteúdo e descritas em forma de comportamentos observáveis, gerando um totalde 48 competências. Posteriormente, um questionário foi aplicado a 18 gerentes de projetos estratégicos e, a partir da autoavaliação desses profissionais, estabeleceu-se as prioridades de desenvolvimento de competências por meio do cálculo do Índice de Necessidades de Treinamento [INT]. Os participantes consideraram todas as competências apresentadas muito importantes para a atuação profissional. Além disso, os resultados apontaram que os gestores possuem alto nível de qualificação profissional para a gestão dos projetos, devendo o foco no desenvolvimento ser concentrado em lacunas de competências específicas de alguns gestores relacionadas ao gerenciamento de custos, escopo, de aquisições e contratações e de comunicação. A pesquisa contribui para o desenvolvimento das competências dos gerentes de projetos da instituição analisada e para o avanço do debate acerca de competências para gestão de projetos na saúde pública.

This study introduces a structural model that examines the intricate correlation between innovation and business ecosystems, with a special emphasis on the role of project management as a pivotal integration factor. Furthermore, we propose an exploration of how this model aligns with the life cycle of products, services, or outcomes. In this research, we employ a hybrid methodology that seamlessly combines content and network analysis, bibliometrics, and statistical techniques to provide theoretical underpinnings for our correlation model. Our investigation reveals a robust correlation between the nature of a given ecosystem and the interconnections that companies within it establish. Furthermore, we demonstrate that the overall health and vitality of an ecosystem are closely linked to its specific type. We acknowledge that certain limitations within this study stem from the methodological choices made by our research team. This research underscores several practical advantages, including the potential for value creation through the development of novel products and services, as well as the enhancement of existing projects, all while minimizing waste and optimizing profitability. However, it should be noted that one limitation of our study is the absence of real-world application of the framework to validate our theoretical-conceptual construct. The concept of Innovation Ecosystems continues to garner significant attention among practitioners, academics, and businesses alike, offering a promising avenue for the rapid and flexible development of innovative solutions within existing markets, Este estudo apresenta um modelo estrutural que examina a correlação entre inovação e ecossistemas de negócios, com ênfase especial no papel da gestão de projetos como fator chave de integração. Além disso, propomos uma exploração de como esse modelo se alinha com o ciclo de vida de produtos, serviços ou resultados. Nesta pesquisa, empregamos uma metodologia híbrida que combina de forma harmoniosa análise de conteúdo e de rede, bibliometria e técnicas estatísticas para fornecer fundamentos teóricos para nosso modelo de correlação. Nossa investigação revela uma sólida correlação entre a naturezade um ecossistema específico e as interconexões que as empresas dentro dele estabelecem. Além disso, demonstramos que a saúde geral e a vitalidade de um ecossistema estão intimamente ligadas ao seu tipo específico. Reconhecemos que algumas limitações deste estudo decorrem das escolhas metodológicas feitas por nossaequipe de pesquisa. Esta pesquisa destaca várias vantagens práticas, incluindo o potencial de criação de valor por meio do desenvolvimento de produtos e serviços inovadores, bem como a melhoria de projetos existentes, tudo isso minimizando o desperdício e otimizando a lucratividade. No entanto, deve-se observar que uma limitação de nosso estudo é a ausência de aplicação do framework no mundo real para validar nossa construção teórico-conceitual. O conceito de Ecossistemas de Inovação continua a atrair atenção significativa entre profissionais, acadêmicos e empresas, oferecendo uma promissora via para o desenvolvimento rápido e flexível de soluções inovadoras dentro dos mercados existentes

The purpose of this article, carried out using secondary data, is to identify the most relevant visions of the future regarding project management and its relationship with organizational sustainability. Characterizing the moment as turbulent is an understatement to say the least, and for many, we are living in the face of a progressive degradation of the social fabric, managing a huge wicked problem. We are currently living with the remnants of a pandemic, with a war with nuclear potential, various problems in global supply,producing food insecurity, misery, and all kinds of possible crises, in addition to the omission on climate issues. From there, we will explore five future perspectives for project management: (i) a cloudy and turbulent future (ii) a technological and disruptive future, (iii) a future full of new skills, (iv) a future to build sustainability and (v) a challenging future for diversity, O objetivo deste artigo, construído por meio de dados secundários, foi identificar as visões de futuro mais relevantes acercada gestão de projetos e sua relação com a sustentabilidade organizacional. Caracterizar o momento como turbulento é no mínimo um eufemismo, e para muitos, vivemos diante de uma degradação progressiva do tecido social, gerenciando um imenso wicked problem. Estamos convivendo atualmente com os resquícios de uma pandemia, com uma guerra com potencial nuclear, problemas diversos no abastecimento global,produzindo insegurança alimentar, miséria e todo o tipo de crise possível, além da omissão acerca das questões climáticas. A partir daí, exploramos cinco perspectivas de futuro para a gestão de projetos: (i) um futuro enevoado e turbulento (ii) um futurotecnológico e disruptivo, (iii) um futuro repleto de novas habilidades, (iv) um futuro para construir a sustentabilidade e (v) um futuro desafiador para a diversidade.

For a long time there has been talk about the new world of project management arising from the use of agile in place of predictive approaches. They would come to solve all the project problems that traditional approaches were not able to solve, such as lack of flexibility in project execution and the need to adapt to constant changes. Certainly, several of the concepts coming from agile methods have helped managers to execute projects in a better way, delivering results in shorter terms and at acceptable costs. On the other hand, new problems arose, with projects without a defined focus and difficulty in visualizing future deliveries. Other projects remained with their original problems such as incomplete scope, delayed schedules, budget overruns and cancellations. It is perceived that the problems were not only the projects, but also the approaches, or the way they were applied, at least in some cases. In highly complex and dynamic environments, with ever-increasing challenges, where changes are constant andsolutions need to be adapted to problems, purely predictive or agile approaches may not be able to handle all the intercurrences that arise. It is the alignment between the approaches that will provide the necessary solutions for good project management. Thus, this article aims to present the hybrid approach, understood as the joint and integrated use of predictive and agile approaches. Thus, if on the one hand a structured and aligned plan across the various teams can be provided by the traditional approach. On the other hand, it is the agile approach that will provide the necessary flexibility to quickly change the plans initially established, making the project not deviate from its main objective., Durante muito tempo tem se falado sobre o novo mundo da gestão de projetos surgido a partir do uso de abordagens ágeis em substituição às abordagens preditivas. Elas viriam resolver os problemas dos projetos que as abordagens tradicionais não foram capazesde solucionar, como falta de flexibilidade na execução dos projetos e a necessidade de adaptação às constantes mudanças. Por certo, vários dos conceitos advindos dos métodos ágeis auxiliaram gestores a executarem projetos com melhor resolutividade, entregando resultados em prazos menores e a custos aceitáveis. Por outro lado, novos problemas surgiram, com projetos sem foco definido e dificuldade de visualização de entregas futuras. Outros projetos permaneceram com seus problemas originais como escopo incompleto, atrasos em cronogramas, orçamentos estourados e cancelamentos. Percebe-se que os problemas não eram somente os projetos, mas também as abordagens, ou a forma como elas eram aplicadas, pelo menos em alguns casos. Em ambientes altamente complexos e dinâmicos, com desafios cada vez maiores, onde as mudanças são constantes e as soluções precisam ser adaptadas aos problemas, abordagens puramente preditivas ou ágeis podem não endereçar todas as intercorrências que se apresentam. Neste contexto, é o alinhamento entre as abordagens que fornecerá as soluções necessárias a uma boa gestão do projeto. Dessa forma, este artigo tem como objetivo apresentar a abordagem híbrida, entendidacomo a utilização conjunta e integrada das abordagens preditiva e ágil. Assim, se por um lado um plano estruturado e alinhado entre as várias equipes pode ser fornecido pela abordagem tradicional. Por outro lado, é a abordagem ágil que proverá a flexibilidade necessária para alterar rapidamente os planos inicialmente estabelecidos, sem permitir que o projeto se desvie de seu objetivo principal.

Currently organizations have an increasing need to obtain technologies that facilitate the achievement of their objectives and goals of organizations and these have sought to apply new management methods to add value to the business. In this context, the objective of this work is to propose a visual and automated method capable of providing the integration between Strategic Planning and Project Management. To this end, studies were sought in the literature to identify visual models of these two management areas, as well as methods to integrate them. After analyzing the studies found, a new canvas model was created for Strategic Planning, the Operational Planning Canvas, and for Project Management, the canvas model already consolidated inthe literature, the Project Model Canvas, was selected. For the elaboration of the automated method, a software product capable of integrating these two canvas models was developed. Finally, the product was evaluated by a group of managers and the resultsobtained confirmed the importance of integration between the two areas of organizational management, and proved the practicality and effectiveness of the proposed method. As managerial contributions, it was concluded that the proposed method is capable ofallowing an alignment between the strategic plan and the project plans of an organization quickly and efficiently, allowing atraceability between the two areas of management., Atualmente as organizações possuem cada vez mais a necessidade de obtenção de tecnologias que facilitem o cumprimento dos seus objetivos e metas e estas têm procurado aplicar novos métodos de gestão para agregar valor ao negócio. Neste contexto, o objetivodeste artigo é propor um método visual automatizado capaz de proporcionar a integração entre o Planejamento Estratégico e a Gestão de Projetos. Para tal, buscou-se estudos na literatura visando identificar modelos visuais destas duas áreas da gestão, assim como, métodos para integrá-las. Após as análises dos estudos encontrados, foi elaborado um novo modelo de canvaspara o Planejamento Estratégico, o Operational Planning Canvas, e para a Gestão de Projetos foi selecionado o modelo de canvasjá consolidadopela literatura, o Project Model Canvas. Para a elaboração do método automatizado foi desenvolvido um produto de softwarecapaz de integrar estes dois modelos de canvas. Por fim, o produto foi avaliado por meio de um grupo de gestores, onde os resultados obtidos confirmaram a importância da integração entre as duas áreas da gestão organizacional e comprovaram a praticidade e efetividade do método proposto. Como contribuições gerenciais, concluiu-se que o método proposto é capaz de permitir um alinhamento entre o plano estratégico e os planos de projetos de uma organização de forma rápida e eficiente, possibilitando uma rastreabilidade entre as duas áreas da gestão

Risk management in complex projects requires project managers with technical/hard skills and non-technical/soft skills. Hard skills refer to professional skills necessary to perform specific tasks, while soft skills are related to behavior, communication, and social interaction, especially at critical moments and when decision-making is needed. Therefore, it is important for the project manager to develop and improve both hard and soft skills. The game Training for Operational Resilience Capabilities (TORC) is an innovative approach to the development of soft skills, especially resilience. In this way, this paper aims to propose the use of the TORC game as a strategy for the development of soft skills in risk management in project management. The TORC game was applied in a class of the Latu Sensu Postgraduate Course in Project Management and Innovation in a Higher Education Institution (HEI), composed of 27 students. The experience went through the following stages: presentation, experimentation, application,and evaluation. In the last phase, a questionnaire with three questions was applied to the participants. The use of the TORC game as a pedagogical resource in that scenario proved to be productive. In general, positive feedback was obtained about the activity and the possibility of using the dynamics for the development of non-technical skills (soft skills) to solve problems in the work environment in which it is inserted., O gerenciamento de riscos em projetos complexos exige domínio de habilidades técnicas (hard skills) e não técnicas (soft skills). As hard skillsreferem-se às capacidades profissionais, necessárias à execução de tarefas específicas, enquanto as soft skillsestão relacionadas ao comportamento, comunicação e interação social, sobretudo em momentos críticos e de necessidade de tomadas de decisão. Nesse sentido, é importante que o gerente de projetos desenvolva e aperfeiçoe tanto suas habilidades técnicas quanto não-técnicas. O jogo Training for Resilience Operational Capabilities (TORC) constitui-se como uma abordagem inovadora para o desenvolvimento de soft skills, em especial da resiliência. Dessa maneira, este artigo tem por objetivo propor o uso do jogo TORC como estratégia para o desenvolvimento de soft skillsno gerenciamento de riscos em gestão de projetos. O jogo TORC foi aplicado de maneira adaptada, com uma turma do curso de Pós-Graduação Latu Sensuem Gestão de Projetos e Inovação em uma Instituição de Ensino Superior (IES), composta por 27 discentes. A vivência passou pelas seguintes etapas: apresentação, experimentação, aplicação e avaliação. Na última fase, aplicou-se um questionário com três perguntas aos participantes da atividade. A utilização do jogo TORC como recurso pedagógico no referido cenário demonstrou-se produtiva. De maneira geral, obteve-se feedback positivo sobre a atividade, vislumbrando a possibilidade de usar a dinâmica para o desenvolvimento de habilidades não técnicas (soft skills) na resolução de problemas no ambiente de trabalho em que está inserido.

Nos últimos anos, a área de Educação, mais precisamente as Instituições de Ensino Superior (IES), sofreu impactos contextuais em diferentes aspectos, tais como mercado, sociedade e tecnologia. Esses desafios fazem com que as IES busquem novas formas de gestão e governança. Diante desse cenário e buscando auxiliar na proposta de novas formas de gerir uma IES, a Gestão de Projetos (GP) poderá contribuir de maneira efetiva. É preciso levar em conta o principal objetivo organizacional que envolve as IES, qual seja atender com muito zelo a criação, inovação e disseminação de conhecimento. É um ponto relevante, mas insuficiente no que tange à gestão e governança do segmento como negócio efetivamente, tendo em vista que ficou à margem dos objetivos principais das IES. Cabe ressaltar a carência de literatura sobre gestão direcionada ao negócio do segmento, que inclui a falta de frameworks que deem conta dessa gestão mais sistêmica, estratégica e dinâmica, ou seja, não há frameworks alicerçados em GP que possam ser utilizados em IES com um viés voltado à administração de tal segmento.Para tentar contribuir com nesse processo de repensar novas formas de gestão e governança em IES, essa dissertação teve por objetivo criar um framework (o FGP270º) para auxiliar gestores não familiarizados com a GP a identificarem três fases principais em um projeto, são elas: a) criar um projeto; b) desenvolver e acompanhar um projeto; e c) finalizar um projeto. Em cada uma dessas três fases o FGP270° oferece embasamento conceitual que visa contribuir para ações práticas, proporcionando assim uma gestão e governança mais assertiva e ágil nos projetos propostos. A pesquisa foi de natureza qualitativa, com abordagem exploratóriaprescritiva, indutiva e utilizou o método da DSR para a criação do framework proposto. O FGP270º foi criado a partir do: a) referencial teórico da dissertação; b) análise dos dados coletados das entrevistas e grupo focal; e c) instanciação de um framework preliminar em cam, In recent years, the area of Education, more precisely Higher Education Institutions (HEIs), has suffered contextual impacts in different aspects, such as market, society and technology. These challenges make HEIs seek new forms of management and governance. Given this scenario and seeking to help in the proposal of new ways to manage an HEI, Project Management (PM) can contribute effectively. It is necessary to take into account the main organizational objective that involves the HEI, which is to attend with great zeal the creation, innovation and dissemination of knowledge. It is a relevant point, but insufficient regarding the management and governance of the segment as an effective business, given that it was left out of the main objectives of the HEIs. It is worth mentioning the lack of literature on management directed to the business of the segment, which includes the lack of frameworks that deal with this more systemic, strategic and dynamic management, that is, there are no frameworks based on PM that can be used in HEIs with a bias focused on the administration of this segment.To try to contribute to this process of rethinking new forms of management and governance in HEIs, this dissertation aimed to create a framework (the FGP270º) to help managers unfamiliar with PM to identify three main phases in a project, they are: ) create a project; b) develop and monitor a project; and c) finalize a project. In each of these three phases, the FGP270° offers a conceptual basis that aims to contribute to practical actions, thus providing a more assertive and agile management and governance in the proposed projects. The research was qualitative, with an exploratory-prescriptive, inductive approach and used the DSR method to create the proposed framework. The FGP270º was created from: a) theoretical framework of the dissertation; b) analysis of data collected from interviews and focus group; and c) instantiation of a preliminary framework in the field. The validation

Seeking to understand how Angolan Non-Governmental Organizations manage their projects and how the application of good management practices can boost their performance is essential to achieve a higher level of professionalization and, consequently, a better social response for these associations. The present work aims to understand which aspects of project management recommended by PMI are incorporated into the day-to-day projects developed by Angolan NGOs. The research design was mainly based on the case study, using document analysis, interview and observation, in which it was supported by a qualitative/exploratory research. The communications were guided and applied through an online questionnaire, sent via e-mail, to six Angolan NGOs that develop projects in various social sectors in the city of Luanda. As a result, the adoption of the practices suggested by the PMBOK with regard to Scope, Time, Cost and Stakeholder Management was analyzed. A promising and receptive scenario to good practices in Project Management was observed, but with a reality of application that is still inaugural in most of the entities. One of the main challenges identified by NGO respondents is in fundraising, followed by the lack of qualified personnel to manage the projects and a reduced number of staff. Difficulties were also encountered in relation to stakeholder management, with a weak solution for project management in terms of accountability for related parties, in addition to differences between employees in relation to the situation of people hired by NGOs., Buscar compreender como Organizações Não Governamentais angolanas gerenciam seus projetos e como a aplicação das boas práticas em gestão pode impulsionar a atuação dessas é fundamental para se alcançar um maior nível de profissionalização e, consequentemente, uma melhor resposta social dessas organizações. O presente trabalho tem por objetivo compreender quais aspectos da gestão de projetos preconizada pelo PMI são incorporados no dia a dia de projetos desenvolvidos por ONGs angolanas. O delineamento da pesquisa fundamentou-se, sobretudo, no estudo de caso, utilizando a análise documental, entrevista e observação, em que se apoiou em uma pesquisa qualitativa/exploratória. As entrevistas foram guiadas e aplicadas por meio de questionário online, enviado via e-mail, para membros de seis ONGs angolanas que desenvolvem projetos em diversos setores sociais na cidade de Luanda. Como resultado, foi analisada a adoção das práticas sugeridas pelo PMBOK no que tange ao Gerenciamento do Escopo, do Tempo, dos Custos e das Partes Interessadas. Observou-se um cenário promissor e receptivo às boas práticas em Gestão de Projetos, mas com uma realidade de aplicação ainda inaugural em boa parte das entidades. Um dos principais desafios apontados pelos entrevistados das ONGs é na captação de recursos, seguida pela falta de pessoal qualificado para gerir os projetos e número reduzido de equipe. Tambémforam encontradas dificuldades em relação ao gerenciamento dos stakeholders, notando-se uma fraca aplicação da gestão de projetos no que toca à prestação de contas para as partes interessadas, além das divergências entre funcionários em relação à situaçãode pessoas contratadas pelas ONGs.

Project management is configured as a strategic and essential practice for the public sector in the search for efficiency and distance from the stigma of excessive bureaucratization, delays or non-compliance with deliveries and waste of public resources. In view of this reality, the present work aims to understand how projects for the implementation of the electronic process at UFRN (Universidade Federal do Rio Grande do Norte)and IFRN (Instituto Federal do Rio Grande do Norte)were developed, as determined by Decree 8.539/2015. This qualitative multi-case study used semi-structured interviews centered on project management practices as the data collection instrument, with the managers of the respective projects as participants. The analysis of the textual corpus, aided by the IRAMUTEQ software, enabled the creation of the classes: Product, Integration, Project Management Practices and Compliance. According to the results obtained in the content analysis, it was confirmed that legal compliance was the main motivator and outline of the objectives of the projects. The survey also showed the project management practices implemented at the two institutions, with a greater volume of those identified at UFRN, due to having a project office. The institutional sponsorship was configured as the main point of support for project management. In contrast,the lack of more in-depth institutional knowledge about document management and administrative procedure protocol procedures characterizes, with greater emphasis, the difficulties faced by project managers., A gestão de projetos configura-se como uma prática estratégica e essencial ao setor público na busca pela eficiência e pelo distanciamento do estigma da burocratização excessiva, dos atrasos ou não cumprimento de entregas e do desperdício do recurso público. Diante dessa realidade, o presente trabalho objetiva compreender como foram desenvolvidos osprojetos de implantação do processo eletrônico na UFRN (Universidade Federal do Rio Grande do Norte)e no IFRN (Instituto Federal do Rio Grande do Norte), a partir do que determina o Decreto nº 8.539/2015. A pesquisa tem abordagem qualitativa e é um estudo multicaso, utilizando como instrumento de coleta de dados a realização de entrevistas semiestruturadas centradas nas práticas de gestão de projetos, tendo como participantes os gestores dos respectivos projetos. A análise do corpus textual, auxiliada pelo software IRAMUTEQ, possibilitou a criação das classes: Produto, Integração, Práticas em Gestão de Projetos e Conformidade. De acordo com os resultados obtidos na análise de conteúdo, confirmou-se que a conformidade legal foi o principal motivador e delineador dos objetivos dos projetos. A pesquisa também evidenciou as práticas de gestão de projetos implementadas nas duas instituições, com um maior volume dessas identificadas na UFRN, por dispor de um escritório de projetos. O patrocínio institucional configurou-se como principal ponto de suporte à gestão dos projetos. Em contrapartida, a falta de conhecimento institucional mais aprofundado acerca da gestão de documentos e dos procedimentos de protocolo do processo administrativo, caracteriza, com maior ênfase, as dificuldades enfrentadas pelos gerentes de projeto.

Métodos visuais para gerenciamento de projetos buscam substituir o excesso de texto por elementos visuais que sintetizam o essencial para o projeto, proporcionando agilidade, dinamismo, melhoria na comunicação, entre outros benefícios. Este trabalho propõe um modelo visual de gestão de projetos para escritórios de advocacia aplicado ao planejamento de casos jurídicos (suits). A metodologia utilizada foi dividida em quatro etapas, onde a primeira apresenta uma revisão bibliográfica dos métodos visuais para gestão de projetos com ênfase no Project Model Canvas (PMC), assim como trabalhos relacionados. A segunda etapa aborda o desenvolvimento do modelo visual para planejamento de casos jurídicos, denominado Suit Model Canvas (SMC), a partir do mapeamento dos elementos indispensáveis ao planejamento destes casos emrelação aos componentes do PMC, e seguindo com a elaboração visual do modelo. A terceira etapa propõe a aplicação do modelo num caso real, e a última etapa propõe a validação do modelo por meio de pesquisas com profissionais da área jurídica. Como resultado obteve-se o modelo proposto validado por uma amostra de 39 advogados, os quais demonstraram uma grande aceitação do modelo, pois 97% afirmaram que utilizariam em seus casos jurídicos. Conclui-se que o modelo apresentou uma aceitação satisfatória pelo público-alvo, podendo trazer benefícios para a advocacia com a melhoria do planejamento de casos jurídicos, bem como contribuir para disseminação dos conceitos e práticas da gestão de projetos na área jurídica, ampliando os conhecimentos e experiências, podendo proporcionar novas teorias para o avanço da gestão., Visual methods for project management seeks to replace the excess of text by visual elements that synthesize the essentials for the project, providing agility, dynamism, improved communication, among other benefits. This work proposes a visual project management model for law firms applied to planning lawsuit cases. The methodology used was divided into four stages, where the first presents a literature review of visual methods for project management with an emphasis on the Project Model Canvas (PMC), as well as related works. The second stage addresses the development of the visual model for planning legal cases, called Suit Model Canvas (SMC), by mapping the elements that are essential for planning these cases in relation to the PMC components, and following with the visual model elaboration. The third stage proposes the model application in a real case, and the last stage proposes the model evaluation through a research with lawyers. As a result, the proposed model was obtained and validated by a sample of39 lawyers, who demonstrated great acceptance of the model, as 97% said they would use it in their legal cases. It is concluded that the model had a satisfactory acceptance by the target audience, therefore, it can brings benefits to lawyers with the improvement of legal cases planning, as well as contribute to the dissemination of concepts and project management practices in the legal area, expanding the knowledge and experience, which can provide new theories for the management advancement