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9 results on '"BEDNÁŘOVÁ, DANA"'

2. Förderung von fremdsprachlichen Kompetenzen im tertiären Bildungsbereich in der digitalen Zeit

Author

Bednářová, Dana, Kalousková, Lenka, and Univerzita J. E. Purkyně v Ústí nad Labem, Filozofická fakulta

Subjects
Fremdsprachenunterricht, ddc:410, ddc:830, ddc:400
Abstract

Die Tatsache, dass heutzutage alle Lerner im tertiären Bildungsbereich ihre internetfähigen Smartphones oder Tablets immer griffbereit haben, bringt eine neue Dimension in die gesamte Gestaltung des fremdsprachlichen Lernkonzeptes an Hochschulen und Universitäten ein. Der vorliegende Beitrag setzt sich zum Ziel, in theoretischer und methodischer Hinsicht zu analysieren, wie M-Learning-gestützte Lehr- und Lernmethoden im fachbezogenen Fremdsprachenunterricht pädagogisch sinnvoll genutzt werden können, und zwar sowohl im Präsenzunterricht als auch in den Selbstlernphasen außerhalb des Kursraumes. Im Folgenden wird dargestellt, wie mit M-Learning die einzelnen fremdsprachlichen Kompetenzen gefördert und damit Defizite der einseitigen textbasierten Kompetenzorientierung behoben werden können.

Published
2019

3. Förderung von fremdsprachlichen Kompetenzen im tertiären Bildungsbereich in der digitalen Zeit

Author

Univerzita J. E. Purkyně v Ústí nad Labem, Filozofická fakulta, Bednářová, Dana, Kalousková, Lenka, Univerzita J. E. Purkyně v Ústí nad Labem, Filozofická fakulta, Bednářová, Dana, and Kalousková, Lenka

Abstract

Die Tatsache, dass heutzutage alle Lerner im tertiären Bildungsbereich ihre internetfähigen Smartphones oder Tablets immer griffbereit haben, bringt eine neue Dimension in die gesamte Gestaltung des fremdsprachlichen Lernkonzeptes an Hochschulen und Universitäten ein. Der vorliegende Beitrag setzt sich zum Ziel, in theoretischer und methodischer Hinsicht zu analysieren, wie M-Learning-gestützte Lehr- und Lernmethoden im fachbezogenen Fremdsprachenunterricht pädagogisch sinnvoll genutzt werden können, und zwar sowohl im Präsenzunterricht als auch in den Selbstlernphasen außerhalb des Kursraumes. Im Folgenden wird dargestellt, wie mit M-Learning die einzelnen fremdsprachlichen Kompetenzen gefördert und damit Defizite der einseitigen textbasierten Kompetenzorientierung behoben werden können.

Published
2019

6. APPLYING GESTALT THERAPY PRINCIPLES IN COUNSELING A FEMALE ORIENTEER.

Author

Bednářová, Dana

Subjects
GESTALT therapy, SPORTS psychology, PHYSICAL fitness, HEALTH counseling, ATHLETES
Abstract

Copyright of Acta Universitatis Palackianae Olomucensis. Gymnica is the property of Palacky University in Olomouc and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)

Published
2009

7. Online-DaF-Unterricht aus der Schülerperspektive.

Author

FUKOVÁ, PETRA and MELÍŠKOVÁ, BARBORA

Subjects
COVID-19 pandemic, STUDENT attitudes, LEARNING, SCHOOL closings, LEARNING goals, ONLINE education
Abstract

Copyright of Aussiger Beiträge is the property of Univerzita J.E. Purkyne v Usti nad Labem, Filozoficka Fakulta and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)

Published
2023
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9. Women’s Artistic Dissent : Repelling Totalitarianism in Pre-1989 Czechoslovakia

Author

Brenda A. Flanagan, Hana Waisserová, Brenda A. Flanagan, and Hana Waisserová

Subjects
Women artists--Czech Republic, Dissenters, Artistic--Czech Republic, Women political activists--Czech Republic
Abstract

To survive Totalitarianism and retain their humanity, Czech women writers went underground to write, paint, sculpt, and create supportive communities. This book explores fiction, poetry, and life-sustaining activities of Eva Švankmajerová, “Mother of Czech Surrealism,” and Eda Kriseová, journalist, fiction writer, essayist, and activist who served in President Václav Havel's first Cabinet, among other Czech women who wrote and engaged in dissent during the years when Czechoslovakia ached under Soviet rule.Women's Artistic Dissent: Repelling Totalitarianism in pre-1989 Czechoslovakia highlights and unearths the work of women that is often undervalued and unacknowledged. Flanagan and Waisserová carefully detail the variety of ways in which women resisted through literature and ecological activities, shedding new light on the ways in which individuals and communities can retain their humanity even as they resist and repel dictatorial regimes in their countries.

Published
2023

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Books, media, physical & digital resources
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