Back to Search
Start Over
Die Zukunft des MINT-Lernens – Band 1
- Publication Year :
- 2023
- Publisher :
- Berlin, Heidelberg: Springer Nature; Springer Spektrum, 2023.
-
Abstract
- Dieser Open-Access-Sammelband stellt Perspektiven auf digitalen MINT-Unterricht und die Lehrkräftebildung der Zukunft dar. Auf Grundlage aktueller Forschungsergebnisse beantwortet er aktuelle Fragestellungen, etwa: Welche Kompetenzen und welche Lerninhalte werden für die Herausforderungen von morgen benötigt und welchen Beitrag können die MINT-Fächer dazu leisten? Inwiefern kann die Digitalisierung bei einem Lernen für die Zukunft unterstützen bzw. ist sie notwendiger Bildungsinhalt für zukünftiges Handeln? Welche digitalen Technologien, digitalen Werkzeuge und digitalen Lernumgebungen können bei der Entwicklung von 21st Century Skills bei Lernenden beitragen? Wie müssen sie ausgestaltet sein, um beim Lernen und Problemlösen unterstützend zu wirken und die Lernenden zum kritischen Denken (Critical Thinking) anzuregen? Wie kann eine Diagnostik mit digitalen Methoden aussehen? Was folgt aus all dem für die MINT-Lehrkräftebildung? Der vorliegende erste Band ist Teil eines zweibändigen Sammelwerks; die beiden Bände sind weitgehend unabhängig voneinander lesbar und unterscheiden sich in ihrem inhaltlichen Fokus: Während Band 1 grundsätzliche Perspektiven beleuchtet, fokussiert Band 2 eher auf konkrete digitale Tools und Methoden für die Unterrichtspraxis. Die Beiträge wurden im Rahmen des Projekts „Die Zukunft des MINT-Lernens – Denkfabrik für Unterricht mit digitalen Technologien“, gefördert durch die Deutsche Telekom Stiftung, entwickelt. Sie decken verschiedene (assoziierte) Projekte des Entwicklungskonsortiums der beteiligten Hochschulstandorte ab und bieten zukunftsweisendes Wissen zum Thema.
- Subjects :
- MINT-Lehrkräftebildung
Perspektiven auf digitalen MINT-Unterricht
Lehramtsstudium MINT
MINT-Lernen digital
Computational Thinking
thema EDItEUR::P Mathematics and Science::PB Mathematics
thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNU Teaching of a specific subject
thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education
Subjects
Details
- Language :
- German
- ISBN :
- 978-3-662-66131-4
3-662-66131-4 - ISBNs :
- 9783662661314 and 3662661314
- Database :
- OAPEN Library
- Notes :
- ONIX_20230213_9783662661314_56, , https://link.springer.com/978-3-662-66131-4, , Deutsche Telekom Stiftung
- Publication Type :
- eBook
- Accession number :
- edsoap.20.500.12657.61320
- Document Type :
- book
- Full Text :
- https://doi.org/10.1007/978-3-662-66131-4