Cite
Förhållningssättet kritisk distans i undervisning om värden : En problematisering av lärares neutralitetsideal i ämnet samhällskunskap
MLA
Saarinen Söderberg, Linn. Förhållningssättet Kritisk Distans i Undervisning Om Värden : En Problematisering Av Lärares Neutralitetsideal i Ämnet Samhällskunskap. 2024. EBSCOhost, widgets.ebscohost.com/prod/customlink/proxify/proxify.php?count=1&encode=0&proxy=&find_1=&replace_1=&target=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&scope=site&db=edsoai&AN=edsoai.on1457658926&authtype=sso&custid=ns315887.
APA
Saarinen Söderberg, L. (2024). Förhållningssättet kritisk distans i undervisning om värden : En problematisering av lärares neutralitetsideal i ämnet samhällskunskap.
Chicago
Saarinen Söderberg, Linn. 2024. “Förhållningssättet Kritisk Distans i Undervisning Om Värden : En Problematisering Av Lärares Neutralitetsideal i Ämnet Samhällskunskap.” http://widgets.ebscohost.com/prod/customlink/proxify/proxify.php?count=1&encode=0&proxy=&find_1=&replace_1=&target=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&scope=site&db=edsoai&AN=edsoai.on1457658926&authtype=sso&custid=ns315887.