Back to Search Start Over

Jaume Durany i Bellera (1877-1938): mestre racionalista i polític. Una aproximació biogràfica

Authors :
Tornafoch Yuste, Xavier
Tornafoch Yuste, Xavier
Source :
Educació i Història: Revista d'Història de l'Educació; Núm. 42 (2023): juliol-desembre: Assajos i estudis II; 53-72; Educació i Història: Revista d'Història de l'Educació; No. 42 (2023): juliol-desembre: Assajos i estudis II; 53-72; Educació i Història: Revista d'Història de l'Educació; Núm. 42 (2023): juliol-desembre: Assajos i estudis II; 53-72; Educació i Història: Revista d'Història de l'Educació; N. 42 (2023): juliol-desembre: Assajos i estudis II; 53-72; 2013-9632; 1134-0258
Publication Year :
2024

Abstract

Aquest article pretén fer conèixer la figura de Jaume Durany i Bellera, mestre racionalista, periodista i activista polític. Des dels seus inicis com a militant del catalanisme més abrandat de finals del segle XIX, aquest personatge va transitant, a través d’una sòlida presa de consciència social, cap al republicanisme lerrouxista, al qual es vincularà per a exercir el magisteri racionalista que ell considera la forma més efectiva per a la transformació social que desitja. Prèviament, entrarà en contacte amb Francesc Ferrer i Guàrdia i la seva Escola Moderna, amb la qual col·laborarà. Més tard, abandona el lerrouxisme per a militar al federalisme pimargallià i constituirà, ja en temps de la Segona República, una associació, el Claustre de Mestres Laics Històrics, que reivindica el reconeixement oficial de la tasca realitzada per als que, com ell mateix, van exercir el magisteri en les escoles racionalistes durant els anys anteriors al període republicà. En qualsevol cas, una vida dedicada a l’ensenyament laic, a la política republicana i al periodisme, a través de la seves incansables col·laboracions en publicacions de l’època.<br />This article aims to raise awareness of the figure of Jaume Durany i Bellera,rationalist teacher, journalist, and political activist. From his beginnings as a militant of the Catalanism of the late 19th century, this personage moved, through a solid social awareness, towards Lerrouxist republicanism, to which he linked himself to exercise the rationalist teaching that he considered the most effective form for the social transformation that he desired. He first met Francesc Ferrer i Guàrdia and his Escola Moderna, with which he collaborated. Later, he would abandon Lerrouxism, join the Pimargallian federalism and, during the Second Republic, would set up an association, the Claustre de Mestres Laics Històrics, which would demand official recognition of the work carried out by those who, like himself, taught in the rationalist schools in the years before the Republican period. In any case, a life devoted to secular education, to Republican politics and to journalism, through his tireless contributions to publications of the time.<br />Este artículo pretende dar a conocer la figura de Jaume Durany i Bellera, maestro racionalista, periodista y activista político. Desde sus inicios como militante del catalanismo más radical a finales del siglo xix, este personaje va transitando a través de una sólida toma de conciencia social, hacia el republicanismo lerrouxista, al cual se vinculará para ejercer el magisterio racionalista que él considera la forma más efectiva para la transformación social que desea. Previamente, entrará en contacto con Francesc Ferrer i Guàrdia y su Escuela Moderna, con la cual colaborará. Más tarde, abandona el lerrouxismo para militar en el federalismo pimargalliano y constituirá, ya en tiempos de la Segunda República, una asociación, el Claustro de Maestros Laicos Históricos, que reivindica el reconocimiento oficial del trabajo realizado para los que,como él mismo, ejercieron el magisterio en las escuelas racionalistas durante los años anteriores al periodo republicano. En cualquier caso, una vida dedicada a la enseñanza laica, a la política republicana y al periodismo, a través de sus incansables colaboraciones en las publicaciones de la época.

Details

Database :
OAIster
Journal :
Educació i Història: Revista d'Història de l'Educació; Núm. 42 (2023): juliol-desembre: Assajos i estudis II; 53-72; Educació i Història: Revista d'Història de l'Educació; No. 42 (2023): juliol-desembre: Assajos i estudis II; 53-72; Educació i Història: Revista d'Història de l'Educació; Núm. 42 (2023): juliol-desembre: Assajos i estudis II; 53-72; Educació i Història: Revista d'Història de l'Educació; N. 42 (2023): juliol-desembre: Assajos i estudis II; 53-72; 2013-9632; 1134-0258
Notes :
application/pdf, Catalan
Publication Type :
Electronic Resource
Accession number :
edsoai.on1438748501
Document Type :
Electronic Resource