Potencial del vuelo en planeador: análisis y posible implementación en la Escuela Militar de Aviación

This research analyzes the potential of glider flight and its possible implementation as a complementary setting program to the phases of flight at the Colombian Air Force Academy, addressing glider flight as an object of study from the perspective of the brazilian air force, an organization that currently has an active glider flight course, designed to complement the training process of its pilots, and which, based on its experience, has been a determination that has led to the development of skills, providing a better training as well as achieving the continuous training of its pilots. To address this analysis three specific moments have been proposed, initially a characterization of glider flight and its importance for the training of a pilot is proposed from the documentary consultation and the experience of the brazilian air force; Subsequently, the main barriers to the implementation of glider flight in COLAF (colombian air force) pilot training and, in the final part, different lines of action are proposed for the future implementation of glider flight in COLAF pilot training.
Esta pesquisa analisa o potencial do voo de planador e sua possível implementação como programa de treinamento complementar as fases de voo na “Escuela Militar de Aviación” da Força Aérea Colombiana, abordando o voo de planador como objeto de estudo a partir da perspectiva da Força Aérea Brasileira, uma organização que atualmente possui um curso de voo planador ativo, destinado a complementar o processo de instrução de cadetes aviadores, e que, com base em sua experiência, tem uma determinação que tem levado ao desenvolvimento de competências, proporcionando uma melhor formação, bem como alcançando o treinamento contínuo de seus pilotos. Para abordar esta análise, três momentos específicos foram propostos: inicialmente, uma caracterização do voo de planador e sua importância para a formação de um piloto é proposta com base na consulta documental e na experiência da força aérea brasileira e colombiana; Posteriormente, são identificadas as principais barreiras à inserção do voo livre na formação de pilotos FAC e, na parte final, são propostas diferentes linhas de ação para a futura implementação do voo livre na formação de pilotos FAC.
Esta investigación analiza el potencial del vuelo en planeador y su posible implementación como un programa de formación complementario a las fases de vuelo en la Escuela Militar de Aviación de la Fuerza Aeroespacial Colombiana (FAC), abordando el vuelo en planeador como objeto de estudio desde la perspectiva de la fuerza aérea brasileña, organismo que actualmente cuenta con un curso activo de vuelo de planeadores, diseñado para complementar el proceso de instrucción de los cadetes aviadores, y que, a partir de su experiencia, ha sido una determinación que ha conducido al desarrollo de competencias, proporcionando un mejor entrenamiento, así como el logro de la formación continua de sus pilotos. Para abordar este análisis se han propuesto tres momentos específicos, inicialmente una caracterización del vuelo del planeador y su importancia para la formación de un piloto a partir de la consulta documental y la experiencia de la fuerza aérea brasileña y colombiana; posteriormente, se identifican las principales barreras para la inserción del vuelo a vela en la formación de pilotos de la FAC; en la parte final, se proponen distintas líneas de acción para la futura implementación del vuelo a vela en la formación de pilotos de la FAC.