Back to Search
Start Over
Vikinzi – divljaci ili junaci? Povijesnost kinematografskih prikaza na primjeru dramske serije Vikinzi (2013.)
- Source :
- Povijest u nastavi; ISSN 1334-1375 (Print); ISSN 1849-1480 (Online); Volume 34; Issue 1
- Publication Year :
- 2023
-
Abstract
- U radu se nudi analiza povijesnosti kinematografskih prikaza skandinavskog društva i Vikinga u tzv. vikinškom dobu na primjeru prve sezone popularne dramske serije Vikinzi (Vikings, 2013.). Istraživanje se u okviru koncepta medievalizma bavi dvama pitanjima, povijesnom ispravnošću i povijesnom autentičnosti, i to u kontekstu ambivalentnog stereotipnog prikaza Vikinga kao divljaka ili kao junaka, pri čemu se ta dva prikaza nužno ne isključuju. Nastoji se utvrditi može li se i u kojoj mjeri filmska reprezentacija povijesti smatrati povijesnom uz pretpostavku ostvarivanja određenih umjetničkih sloboda u prikazu povijesnih likova i/ili događaja. Na umu se ima i pitanje podesnosti korištenja filmskih uprizorenja u nastavi povijesti kao sredstva za vizualizaciju povijesnih sadržaja.<br />The paper offers an analysis of the historicity of cinematic depictions of the Scandinavian society and Vikings in the so-called Viking Age by using the example of the first season of the popular drama series Vikings (Vikings, 2013). Within the concept of medievalism, the research deals with two questions: the historical accuracy and historical authenticity, in the context of the ambivalent stereotypical depiction of Vikings as savages or as heroes, where these two representations do not mutually exclude one another. The aim is to determine whether and to what extent the film representation of history can be considered historical, assuming that there were certain artistic freedoms in the depiction of historical characters and/or events. The issue of the suitability of using film productions in history lessons as a means of visualizing historical content is also questioned in the paper.
Details
- Database :
- OAIster
- Journal :
- Povijest u nastavi; ISSN 1334-1375 (Print); ISSN 1849-1480 (Online); Volume 34; Issue 1
- Notes :
- application/pdf, Croatian
- Publication Type :
- Electronic Resource
- Accession number :
- edsoai.on1430639373
- Document Type :
- Electronic Resource