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Los principios curriculares en las enseñanzas específicas de música: análisis desde la perspectiva instrumental

Authors :
Romero Tabeayo, Isabel
Rosa Napal, Francisco César
González-Sanmamed, Mercedes
Fuentes Abeledo, Eduardo José
Romero Tabeayo, Isabel
Rosa Napal, Francisco César
González-Sanmamed, Mercedes
Fuentes Abeledo, Eduardo José
Publication Year :
2023

Abstract

[Resumen] En este capítulo se realiza un estudio sobre algunos de los elementos que han incidido e inciden en la organización y el diseño curricular en los centros oficiales de enseñanza musical. El objetivo general que se pretende aquí consiste en analizar, de forma comparativa, los principios educativos que están presentes en los planes de estudio, así como el diseño estructural de dichos planes, atendiendo a su evolución y a sus transformaciones en diferentes etapas históricas.

Details

Database :
OAIster
Notes :
9788411700450, http://hdl.handle.net/2183/35472, Tabeayo, I. R., Napal, F. C. R., Sanmamed, M. G., & Abeledo, E. X. F. (2023). Los principios curriculares en las enseñanzas específicas de música: análisis desde la perspectiva instrumental. In La formación y la innovación educativa: ejes para la transformación social (pp. 45-62). Dykinson., Spanish
Publication Type :
Electronic Resource
Accession number :
edsoai.on1426895275
Document Type :
Electronic Resource