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Inmigración: un reto para la enfermería española

Publication Year :
2019

Abstract

Introducción: La inmigración es un fenómeno que está presente hoy en día, ya que está en permanente crecimiento debido a los numerosos movimientos migratorios recientes. Además, España es un país elegido por muchos extranjeros como destino, ya sea inmigración procedentede Europa o del restode continentes. Todo esto implica un importante impacto en el ámbito sanitario, para el cual los profesionales deben de estar adecuadamente formados, consiguiendo así adaptarse a las diversas situaciones que se pueden dar.El objetivo de esta revisión sistemática es analizar las diferencias existentes entre la población autóctona y el colectivo inmigrante en el ámbito sanitario español. Material y Métodos: Se llevó a cabo una búsqueda durante los meses de marzo y abril de 2019, en 8 bases de datos: Dialnet, Pubmed, SciELO, Biblioteca de la UVA, Cuiden, Cochrane Plus, Google Scholar y la Revista METAS de Enfermería. La selección de artículos se realizó en base a los objetivos planteados, eligiendo finalmente 12 artículos. Resultados y Discusión: Al examinar estos estudios, se encontraron diferentes resultados que fueron agrupados en tres grupos: maternidad, racismo y prejuicios por parte del colectivo enfermero, y uso que el colectivo inmigrante realiza del sistema sanitario español. Dentro de cada apartado, se observa una destacada homogeneidad entre los resultados obtenidos en su mayoría, siendo sencillo plantear unos objetivos a largo plazo que posibiliten la desaparición de las diferencias negativas entre la población nativa y el colectivo inmigrante. Conclusiones: Es esencial fomentar la investigación en este campo, siendo los profesionales de enfermería parte activa de este proceso, ya que es un fenómeno que tiene estrecha relación con esta profesión.<br />Grado en Enfermería

Details

Database :
OAIster
Notes :
Fernández Álvarez, Cristina, Mata Peñate, María José, Universidad de Valladolid. Escuela Universitaria de Enfermería 'Dr. Dacio Crespo'
Publication Type :
Electronic Resource
Accession number :
edsoai.on1415708312
Document Type :
Electronic Resource