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Die Maturitätsreform 1995: Intention, Evaluation der Wirkung und Anpassungsmassnahmen

Authors :
Lehmann, Lukas
Imlig, Flavian
Manz, Karin
Lehmann, L ( Lukas )
Imlig, F ( Flavian )
Manz, K ( Karin )
Eberle, Franz
Lehmann, Lukas
Imlig, Flavian
Manz, Karin
Lehmann, L ( Lukas )
Imlig, F ( Flavian )
Manz, K ( Karin )
Eberle, Franz
Source :
Eberle, Franz (2018). Die Maturitätsreform 1995: Intention, Evaluation der Wirkung und Anpassungsmassnahmen. In: Lehmann, Lukas; Imlig, Flavian; Manz, Karin. Schule und Reform. Wiesbaden: Springer, 213-227.
Publication Year :
2018

Abstract

Lucien Criblez hat sich in seinem Schrifttum auch mit Entwicklungen und Reformen des Schweizer Gymnasiums befasst. Daher möchte ich in meinem Beitrag zu seiner Festschrift dieses Thema aufgreifen. Im Speziellen werde ich mich mit der Maturitätsreform 1995 befassen, der letzten grossen Reform des Schweizer Gymnasiums, und anhand dieses Beispiels typische Elemente von Reformen und deren Folgewirkungen aufzeigen.

Details

Database :
OAIster
Journal :
Eberle, Franz (2018). Die Maturitätsreform 1995: Intention, Evaluation der Wirkung und Anpassungsmassnahmen. In: Lehmann, Lukas; Imlig, Flavian; Manz, Karin. Schule und Reform. Wiesbaden: Springer, 213-227.
Notes :
application/pdf, German, German
Publication Type :
Electronic Resource
Accession number :
edsoai.on1415665610
Document Type :
Electronic Resource