De Maastrichtse aanpak: leren in vrijheid en complexiteit

MLA

Erkens, Roy, et al. “De Maastrichtse Aanpak: Leren in Vrijheid En Complexiteit.” Onderzoek van Onderwijs Vol.52 (2023) Nr.3 p.20-23, 2023. EBSCOhost, widgets.ebscohost.com/prod/customlink/proxify/proxify.php?count=1&encode=0&proxy=&find_1=&replace_1=&target=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&scope=site&db=edsoai&AN=edsoai.on1410098078&authtype=sso&custid=ns315887.

APA

Erkens, R., Savelberg, H., Dolmans, D., Helfenrath, K., & Swennenhuis, P. B. (2023). De Maastrichtse aanpak: leren in vrijheid en complexiteit. Onderzoek van Onderwijs Vol.52 (2023) Nr.3 p.20-23.

Chicago

Erkens, Roy, Hans Savelberg, Diana Dolmans, Kasimier Helfenrath, and Petra B. Swennenhuis. 2023. “De Maastrichtse Aanpak: Leren in Vrijheid En Complexiteit.” Onderzoek van Onderwijs Vol.52 (2023) Nr.3 p.20-23. http://widgets.ebscohost.com/prod/customlink/proxify/proxify.php?count=1&encode=0&proxy=&find_1=&replace_1=&target=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&scope=site&db=edsoai&AN=edsoai.on1410098078&authtype=sso&custid=ns315887.